基层工商工作中的“有所为” 和“有所不为”

第一篇：基层工商工作中的“有所为” 和“有所不为”

天津市工商局读书学习活动心得体会

——基层工商工作中的“有所为” 和“有所不为”

周玉光

在经过对天津市工商局编印的《读书学习（续一）》读本学习之后，我受益匪浅。这本书从为人处事、干事做事、待人接物、干部管理、自身反省、真理探究、后代教育、扬正养廉、经验总结、失误分析、境遇变换、交流沟通、感受经典、未来设想、权力运用、境界修养、换位思考等方面做了详细的分析和阐述，对我实际工作更好地开展和思想的提升都起到了巨大的作用。由于我长期在基层工商所工作，对于书中的许多观点感触颇深。通过对这本书的学习，也引起了我对于在基层工商工作中的“有所为” 和“有所不为”的思考。

中国哲学中有这么一个道理：有所为而有所不为。有所得，就必有所失。什么都想得到，只能是生活的侏儒。要想获得某种超常的成功，就必须扬弃许多东西。经过查阅典籍，我发现“有所为” 和“有所不为”这句话最早出自《论语•子路》：“得中行而与之，必也狂狷乎。狂者进取，狷者有所不为也。”《孟子》卷八离娄章也有：“人有不为也,而后可以有为。”的说法。《辞海》中是这样解释的：“有所为”是指人要审时度势,决定取舍,选择重要的事情去做,而不做或暂时不做某些事情。“有所不为”指人的精力是有限的，只有放弃一些事情不做，才能在别的一些事情上做出更好的成绩。结合基层工商所多年的领导工作，我对这句话的理解是：在我们的工作中，有的事是必须做的，有的事又是绝对不可做的，干该干的，不干不该干的。一个人做事要讲原则。有些事情要努力去做，有些事情不能去做。做与不做，看符合不符合你的处事原则。懂得取舍，也许才能更快适应现代社会飞速的变化。

“有所为有所不为”，具体到我们工作当中，要先知道“有所不为”才能“有所为”。“有所为”，并不是我们能做的都做；强调工作要有重心，要有取舍，忌讳“眉毛胡子一把抓”；什么都行，什么都不行；什么都干，什么都干不好；精力分散，面面俱到，主次不分，最终将会一事无成。

范晔《后汉书》卷八十一中说：”然则有所不为,亦将有所必为者矣；既云进取,亦将有所不取者矣。"我在这三十多年的工作中，可以说是走着这条道过来的。尤其是自己走上工商工作的领导岗位后，不管是副手还是正职，我都要求自己必须坚定“有所为有所不为”的工作思路，制定下了我的工作原则，那就是：参与而不干预，服从而不盲从，实干而不虚干，让功而不抢功，到位而不缺位，补台不拆台，牵手而不插手。下面结合我的具体工作谈谈我的感想：

一、参与而不干预 “有所为有所不为”，是对我们在做任何事情的一种提示，即：你能做什么，哪些不能做？必须要有一个理智的选择。“有所为”首先要对自己有一个清醒的认识和了解，每一个人的优势和长处、薄弱点在哪？“知己”之后，还要“知彼”，要求对所做事情也要有充分的认识和了解，找准主攻点以利切中要害。在工作中，遇到重大事情，我总是坚持全所副科级以上班子集体议事，适时地阐明自己的观点、立场，为集体决策提供参考，提倡民主化，决不搞一言堂。凡遇到出头露面的事，我总是坚持让手下具体干事弟兄们去，自己退到后台。在所里事务的处理上，我坚持做一个“蒜柱”型的领导，让同志们充分发挥才能，自己参与指导但绝不简单粗暴的干预大家的具体工作，也正是因为这样，才使得我所同志们能够充分发挥特长，扬长避短，干好工作。比如在具体工作上，才久坤同志细致认真，宋宝军同志成熟稳重，刘雨凤同志任劳任怨，王金刚同志社会经验老到，元鸿林熟悉办案，付凯法律吃的透爱动脑筋，武兴华文笔好工作面广，王阳好学上进性格好，这都是优势，我总是结合这些同志的优点量材使用，大力锻炼他们的综合素质，力争早日把他们培养成独当一面的人才。这也就是我参与而不干预原则的实施方向。

二、服从而不盲从

基层所的所长通常主管所内的全面工作，因此，在所内大事的决策和处理中，我总是坚持面向分局领导和兄弟科室，先请示后布置再汇报。先请示，服从从分局领导和兄弟科室的指挥，保证政令的畅通，维护决策的严肃性，支持分局领导和兄弟科室依法行使职权。但是，在工作中，如果分局兄弟科室的决策有误，决不能听之任之。我会按照胡局长讲话精神中“不唯上只唯实”的原则采取正当的手段、恰当的形式与分局领导和兄弟科室商量、研究，以确保决策的正确性、严肃性。比如在黑网吧的处理上，有些兄弟科室的同事经常向我来说情，要求放某些黑网吧一马，但是我也要在这些问题上坚持原则，不能让分局的政策流于形式。

三、实干而不虚干 “有所为”，浅层次可理解为：胜任本职，努力把工作干好；深层次理解：不仅要干好，而且要干的相当出色，努力成为本岗位本行业的优秀者和领先者；同时不能满足于现状，要主动创造性的去思考问题开展工作，而且不能仅局限于维持现状，满足自我生存需求；要走出小范围，变个体行为向社会大空间靠近。作为所长，我经常提醒自己首先是执法着，其次才是管理者。俗话说：“干部、干部，先干一步。”干部就必须身先士卒、率先垂范。作为所长，必须先抓好自身的全面工作，不能让其他同事有话说。作为干部，工作中要求所里同志们做到的，自己必须先做到；所里同志们做不到的，要督促他们做到；所里同志们有困难的，要帮助他们克服困难、解决困难。工作中，无论是执法办案工作、消保维权工作，还是网格管理工作、行政指导工作，都必须实实在在地干，而不能假干、不干。“群众的眼睛是雪亮的”，要“在此位而谋此政”，不能只说不做，更不能不说也不做，要说到做到，最好做了不说。最明显的表现就是，在恶性案件和黑网吧的举报中，我总是身先士卒，一马当先，带领全所同志共同出击开展行动，给同志们作出了榜样。

四、让功而不抢功 人生有限，要学的东西、要做的事太多，而人的精力和能量是有限的。因此，在人生短暂的时光内，如果我们不做很好的设计与选择，不仅谈不上“有所为”，甚至连自己的生存都会相当困难，尤其在现实竞争激烈、金融危机导致经济普遍不容乐观的时代，我们不能不去认真思考、慎重对待。发展要有目标，事业要有选择，工作不能盲目。人生需要设计，工作要有规划，事业发展进程中力求不断调整。作为所长，当工作中取得了一些成绩时，我总是让功而不抢功，“有所不为”。比如，全局的争先评优活动中，面对不是那么理性的竞争局面，我总是谦让兄弟部门一步，尽量不去拼抢。我坚持的理念是，如果有表彰，不要争，“锅里有了碗里才有”。如果大家都不忍让，都去争，都私下去找领导，那么就会让领导很为难。所以，我相信一句话，一分厚道一分福！只要把工作都做好了，监管到位了，行政指导做好了，服务群众做好了，网格管理上水平了，领导眼中自然有你，有没有荣誉，不是衡量工作的唯一标准。

五、到位不缺位 “有所为”，讲工作要有方向性，要有侧重点；在立足于现实的前提下，有

计划、有步骤、脚踏实地，由低向高推进，不断学习、进步、提升。要做好一个工商所的领导者、指挥者，对全所的具体工作要做到心中有数，管理有方。要做到这点，我以为关键之一在于所长要学会“提起一只脚”。首先要转变观念，摒弃时时事事“舍我其谁”意识，坚持“大事清楚，小事糊涂”。其次要善用干部，有对下属“放心”的诚意、“放权”的胆略、“放手”的措施。再次要以“有为”来实现“无为”。总之，想的周到点，做事情细点，把工作做到位，不要有大的遗漏，做到到位不缺位，不给同志们找别扭，不给领导找麻烦。

六、补台不拆台 “有所不为”，告诫我们在对待有限人生及精力的时候，做到及时有效的珍惜与合理运用，这样我们的努力会事半功倍；如果不加思索被动式的努力，不仅徒劳无益，且事倍功半，浪费了宝贵的时光。具体到工作上，我认为，分局上下，科所之间，应该是合作者，只是分管不同工作，分工不同而已。但是，分工不同，管理的工作就不同。在和分局兄弟科室的关系上，我一直坚持补台不拆台的原则，一些本来不是自己的工作，看到的，提醒一声，但不去自己处理；一些不属于自己的责任的，遇上了，帮一把，但是要有主次轻重。人心都是肉长的，只要时间长了，大家都会理解的。

七、牵手不插手

工商所内，和副所长之间，我觉得应该牵手合作，不应该插手副所长太具体的分管工作。否则，正副所长之间将会有矛盾，相互摩擦，造成能量“内耗”，实际上就是“乘法对减法的分配律”。作为所长，要尽力避免班子能量“内耗”，首先要加强学习，提高素质；其次要谦虚谨慎，讲究策略；再次要严于律己，宽以待人；还要依法管理，按章办事；最后要民主治所，和衷共济。我坚持认为，工商所之内，要有“团队意识”；自身之外，要有“社会意识”；只有胸怀全局，立意高远，才能有所发展与作为。这就是胡局长讲的：“团队及家庭，同事即手足”，做好全面工作的同时，放手让副手干工作。尤其对我们所来说，新人手多，工作业务素质方面好多新手不太强，也因此，培养新人，信任比什么都重要。不插手，放手锻炼他们，也是一项基础性工作。最终，从我手下走出去的同志的业务素质都有了大幅度的提高，比如付蕴秋、王建洪、杜虹峰等人，都成了分局的业务骨干。

总之，准确理解“有所为有所不为”，有助于“做人”层面的人生设计与“做事”层面的事业设计，有助于时时提醒自己保持令好的状态，于己于人乃至社会均有裨益。社会是一个群体，没有规矩不成方圆，没有选择不能发展，不同的个体组成了大社会，其发展的规律是相同的。也正是因此，我觉得我们做基层领导的，尤其是作为一个基层工商所的领导，接触到的几乎都是具体的工作，处于上传下达的关键位置上，做事之前，更应该好好的考虑一下“有所为有所不为”这句话的含义，好好地考量一下自己的工作思路和理念，在求同存异的基础上达到“做好事”、“好做事”、“事做好”的目标，为把我们的基础性工作推到一个更高的层次而努力奋斗。

小淀工商所 周玉光 2010年11月24日

第二篇：有所为,必有所不为美文

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人的精力是有限的，有所为就必有所不为，而人与人之间的巨大区别就在于所为所不为的不同取向。

2一般来说，如果较低的需要尚未得到满足，较高的需要就难以显现出来。一个还必须为生存而挣扎的人，我们无权责备他没有崇高的精神追求，但是他仍要对他的所作所为负责。

如果把每个人的潜在需要的总和看作一个常量，那么，其中物质与精神之间的比例便非常不同。物质需要所占比例越小，就越容易满足，精神需要也就越容易显现并成为主导的需要。相反，如果物质需要所占比例很大甚至覆盖全部，就难免欲壑难填永无满足之日了。

人的潜在需要结构的这种差异也就是人的素质的差异。姑且不论这种差异的成因，我们至少得到了一个尺度：在生存需要能够基本满足之后，是物质欲望仍占上风，继续膨胀，还是精神欲望开始上升，渐成主导，一个人的素质由此可以判定。

3为别人对你的好感、承认、报偿所做的事，如果别人不承认，便等于零。为自己的良心、才能、生命所做的事，即使没有一个人承认，也丝毫无损。

我之所以宁愿靠自己的本事吃饭，其原因之一是为了省心省力，不必去经营我所不擅长的人际关系。

当我做着自己真正想做的事情的时候，别人的褒贬是不怎么重要的。对于我来说，不存在正业副业之分，凡是出自内心需要而做的事情都是我的正业。

我相信，从理论上说，每一个人的禀赋和能力的基本性质是早已确定的，因此，在这个世界上必定有一种最适合他的事业，一个最适合他的领域。当然，在实践中，他能否找到这个领域，从事这种事业，难免会受客观情势的制约。但是，自己应该有一种自觉，尽量缩短寻找的过程。在人生的一定阶段上，一个人必须知道自己是怎样的人，到底想要什么。

世界无限广阔，诱惑永无止境，但属于每一个人的现实可能性终究是有限的。你不妨对一切可能性保持着开放的心态，因为那是人生魅力的源泉，但同时你也要早一些在世界之海抛下自己的锚，找到最适合自己的领域。老子说：“不失其所者久。”一个人不论伟大还是平凡，只要他顺应自己的天性，找到了自己真正喜欢做的事，并且一心把自己喜欢做的事做得尽善尽美，他在这世界上就有了牢不可破的家园。于是，他不但会有足够的勇气去承受外界的压力，而且会有足够的清醒来面对形形色色的机会和诱惑。

人一旦看重机会，就难免被机会所支配。所以人要尽早地学会选择，即学会取舍，知晓其中的奥妙。

第三篇：有所为,有所不为,构建高效课堂

“有所为”与“有所不为” 构建高效课堂（转载）

课堂是教学的主要阵地，提高教育教学质量关键在于提高课堂效率。今天，在课程改革的大背景下，减轻学生课业负担的总要求下，“向课堂四十五分钟要质量”，已成为广大教师的共识，提高课堂教学效益更为重要。从目标教学到洋思经验，无不体现出高效的课堂。彻底打破“我讲你听”传统的课堂教学模式，提高课堂教学效率，须做多方的努力，教师必须作到“有所为”、“有所不为”。所谓“有所不为”：

第一，放得下罗嗦，把时间交给学生。

学生是学习的主人，是课堂的主人。传统教学中，重教不重学，我教你学，是与现代教学背道而驰的。有些教师受传统教学思想的影响太深，教学习惯难以改变，课堂上惟恐讲不到位，总是大谈特讲，甚至可以说是罗里罗嗦，把课堂大部分时间占用，而留给学生的时间太少。一方面，教师口干舌燥，有时是满头大汗；另一方面，学生却一旁轻看，个别酣然入梦。这种课堂怎能提高效率呢？精讲少讲，把时间交给学生，让他们去自主学习、活动，真正成为学习的主人、课堂的主人。要求教师必须提高自身素质，准备充分，要心中有教材，眼中有学生，方能为之。

第二，放得下直白，把思考留给学生。

创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。不思考怎会有创新呢？由此课堂教学中，婆婆妈妈式的直白应放得下，把更多的思维空间留给学生。提倡学生各抒己见，形成自己的见解。许多问题最好不要轻易直接告诉学生答案，而由学生通过动手动脑来获得，从而发挥他们的主观能动性。正如陶行之先生所言“先生的责任不在教，而在教学生学。”教师主要在学习方法上指导，思维方式上点拨。改变那种让学生在自己后面亦步亦趋的习惯，从而成为爱动脑、善动脑的学习者。

第三、放得下架子，把交流让给学生。

俗话说：强扭的瓜不甜。在教学中家长式的命令，过分的逼迫，难以与学生形成平等民主的师生关系。多讨论、多交流，消除隔阂，最大的理解、宽容和善待学生，才能形成生动活泼的课堂气氛。陶行之先生曾说过：“我们必须变成小孩子，才配做小孩子的先生”。“严师出高徒”，这里的“严”，应理解为严以律己、宽以待人，做学生的楷模，做学生学习的引导者，生活的引路人。师生交流、讨论问题，态度要和蔼、诚恳，不要生硬、高姿态，有时说话语气也很重要。一堂成功的课，必须有良好的师生间双边活动，这样教学相长，才会有好的教学效果。

第四、放得下手脚，把机会交给学生。

培养学生的实践能力是新课程改革的重要要求。读书是学习，实践是更重要的学习。特别是活动课、实验课等，多把动手的交给学生。一项研究任务，一次专题研究、一个调查报告、一个简单的实验、演绎一段对话，都是锻炼学生的分析、思考、行动诸能力的好机会。酸甜苦辣都是营养，成功失败都是收获。“纸上得来总觉浅，绝知此事要躬行”正是最好的诠释。所谓“有所为”就是：

第一、积极组织教学，保证良好的教学秩序。

课堂教学中会出现各种意想不到的事情，要运用机智的手段来组织好教学。那种放任、放纵式教学法是非常错误的，允许学生犯错误，绝不是对学生出现的错误视而不见，听之任之，课堂中的混乱无序是老师的过错。假设课堂是出戏，那么教师担当着导演的职责，好的导演才能导出好戏，好的组织教学，才会有成功高效的课堂。

第二、积极正确的引导，保证学生正确的学习方向和思路。

课堂教学，学为主体，教为主导。我们强调学生的主体作用，同样不能忽视教师的积极的引导。学生的创造潜能，要有教师的正确引导，才会很好的挖掘出来。教师创设问题情景，引导学生进入主动探求知识的过程，使学生围绕某个主题进行学习、探究，回答可解决的问题。引导学生确立好的学习目标，引导学生掌握好的学习方法，引发学生学习发积极性等，激活学生已有的知识和经验，掌握新的知识，发展新的能力。

第三、及时检查纠正，保证学生做到堂堂清。

课堂上，学生难免会遇到各种困难和问题，教师的帮助纠正很重要。特别是学生通过做习题，最能反馈学生的学习情况，归纳出个别和共性的问题，当堂问题当堂解决，做到节节清堂堂清。教师的帮助，使学生趟过一道道湾，跨过一道道坎，最终达到知识的神圣殿堂。

第四、多多肯定鼓励，保证学生充分的自信心。

“信心是成功的一半”，“多一把尺子，就会多一批好学生”，“十个指头有长短”。忽视个性差异，简单以优劣分，对学生的伤害是很大的，甚至会造成一生的阴影。课堂教学中，尊重其差异性，尽可能分层教学，评价标准多样化。多鼓励，少批评；多肯定，少指责。用动态的、发展的、积极的眼光看待每个学生，帮助他们树立自信心。赞美的力量是巨大的，有时，一句赞美的话，可以改变人的一生。一句肯定的话、一个赞许的点头、一张表示优胜的卡片，都是很好的鼓励，会起到意想不到的良好结果。

第四篇：加强基层工商队伍建设

加强基层工商队伍建设推进工商监管职能到位

陵水工商局林明

随着我国社会主义市场经济体制的不断完善和新形势下工商行政管理体制的不断改革变化，工商部门的地位不断得到了提升，监管职能不断得到加强，职责任务也不断的繁重和加剧。认真履行监管服务职能，促进经济社会发展，是新形势下工商行政管理部门面临的机遇和挑战。在新的历史时期，工商部门在加强基层队伍建设，探索市场监管新路子，推进工商所监管职能到位上采取了各种积极有效的举措，也收到了一定成效，但与党中央、国务院赋予的“监管社会主义统一大市场”的总体要求差距还大。队伍思想观念上的转变、业务素质急需的提高、监管手段的改进等等，是服务好社会主义市场经济发展的必然要求，同时也是适应工商行政管理工作监管现代化、规范化、信息化、国际化的迫切需要。作为工商行政管理工作最前沿、负有直接重担的基层分局、工商所，是工商行政管理部门亟待加强的重中之重。只有正确解决和处理好基层工商队伍建设中存在的问题和不足，进一步夯实基础，才能推动工商行政管理工作的向前发展。

一、当前基层队伍建设中存在的问题和不足

从基层的实际看，队伍建设与推进监管职能到位与现实形势和任务的要求有一定的差距。

1、思想观念未得到明显转变。随着经济社会的不断改革和深化，人们的思想观念都有所触动，但部分同志仍习惯于旧的工作模式，工

1作套路，思想思维观念陈旧，对改革的认识及发展形势的认识粗浅而模糊，比如对旧的监管方式的弊端认识不足，偏重于突击性检查，日常监督管理不够，监管方式单一，各项打假和专项治理治标不治本，市场上各种违法违章行为没有得到根本性的遏制。

2、队伍素质不能适应形势需要。在当前，干部职工偏重于文凭的获取，而缺少对必要的工作技能的掌握，如电脑的操作、应用写作、甚至是对监管职能需要的工商行政管理法律法规的运用。在实际工作中，擅长法律及工商行政管理专业的人才廖廖无几，加之工商行政管理工作的特殊性，执行的法律法规较多，基层执法人员难以得到系统的学习、掌握，对法律法规吃不透，消化不了，基本上靠现学现用，被动应付，对着案件找法条。同时，执法人员认识上的不同，工作方式、方法与工作作风上也表现出了种种在弊端。比如日常工作中不能正确处理和协调好工商行政管理工作与地方经济发展的关系，甚至把执法和服务分离开来，不能做好管理与服务相结合的文章，增加了管理者与被管理者的矛盾，工作方式简单、粗暴，不能把建设“服务工商”、“文明工商”、“诚信工商”体现到工作中去，办事效率低下，工作质量不高。

3、监管领域狭窄。从办案情况看，监管和执法的范围主要是查处无照经营、假冒伪劣商品等领域。在经济案件查办中，运用法律水平低，执法效能不高，监管领域不能真正得到拓展。从“小局大所”的模式看，工商分局、所担负着辖区市场监管的全部责任。由于编制有限，人手不足，加上行政性执收及地方政府交办的各项工作任务等

诸多因素，工商所日常工作繁重；加之我们在日常的监管过程中，由于思想观念尚未得到根本性转变和缺少必要的监管手段，监管工作往往停留在无照的管理、过期变质商品的清查和日常例行的专项检查上，对假、劣以及其它各种隐蔽性的违法违章行为不能正确的明辨，实施有力的打击，难以形成全方位、多层次的监管模式。

4、行政性执收和执法、工作效率和执法成本的矛盾日益突出。在工商工作中，既要开展好对国家规定的各项行政性费用的征收工作，又要对市场主体的经营活动实施有效的监管，干部队伍在处理执收与执法的问题上经常有所顾虑。在经济社会的发展上，与其对应的优质、高效、简便、快捷的工作口号。要求各项工作要做得尽善完美、合理，以体现部门职能工作在经济社会发展中的重要作用。但实际在工作中，由于缺少各种相应的设施和必要的措施，体现出来的是投入过大、执法成本较高、收效不大，特别在当前监管信息化、办公自动化的形势下，由于缺少必要的办公设备和条件，工作效率也难以提高，制约着各项工作的开展，严重妨碍了工商所职能作用的发挥，对工商部门执法权威的树立，行业形象的提高，有一定程度的影响。要确保各项工作全面、合理、协调、高速的运转，无论是从我们现有人才队伍的更新换代，还是从现代化各种办公设备设施的更新完善，都要对基层工商建设作一些相应的调整和安排。

基层队伍建设存在这些薄弱环节的主要原因反映在：一是基层人员基础素质薄弱。工商系统由于体制改革，队伍已多年未进行新陈代谢，大部分人员未经系统专业的培训学习，虽有部份新增人员，但工

作能力还不能适应职能到位的需要。同时经济发展形势日新月异，需要的知识和科技含量越来越高，工商系统自行组织的短期知识、更新培训难以解决根本问题；二是“小局大所”的监管模式。监管辖区广、内容多，由于编制有限，监管任务繁重，忙于应付各方面的任务，执法力量相对簿弱；三是现行的法律、法规多。权限上的过多限制，缺乏必要的执法手段和法律依据，不同程度地影响执法的积极性；四是执法与执收存在的对应矛盾。既执法，又执收，给监管工作上带来了根本性的制约。

二、加强当前基层队伍建设的主要措施

1、明确重点，稳步推进。针对目前基层队伍建设存在的诸多问题，我们只有紧密结合实际，明确目标、着眼长远、注重实效、采取一些相对有力的措施，扎扎实实、一步一个脚印的稳步推进，才能实现新的跨越和飞跃。在行业建设上，要坚持两手抓，两手都要硬，既要抓好班子、又在带好队伍，既要抓牢基层、又要搞好建设，既要抓好创新、又要注重规范。大力倡导“建一流班子，带一流队伍，创一流业绩，树一流形象”的目标，激励、鼓舞全体人员以更高标准、更严的要求，充分发挥主观能动性，形成上下一致、齐心协力、整体推进的良好局面。

2、营造氛围，促进观念转变。在新形势下，要认真做好基层工商人员的思想稳定工作，要切实转变每一位工商执法人员的思想观念，营造加强执法和监管，实现职能到位的氛围，让人人认识到随着改革的深入和工商行政管理内外环境的变化、职能的转变，市场综合监管执法职能的到位更加重要和必要，要适应新形势，完成新任务，就必须转变观念，尤其是基层工商所必须由过去以“收费”为重点转向全面履行职能，以监管为中心、以执法为重点的工作格局。

3、建设务实的基层领导班子和干部队伍。班子建设是队伍建设的关键，没有一个坚强、团结、务实的领导班子就难以实现监管职能到位。在工作学习上，基层领导干部要做到以身作则、率先垂范、加强学习，掌握好党和国家的各项方针政策，运用好法律法规和计算机及信息化建设等方面的知识，正确的指导好工作实践，增强适应新形势的素质和本领。在工作决策和部署上，要严格贯彻“集体当家、民主集中、个别酝酿、会议决定、办而有则、讲求成效”原则，做到了大事讲原则，小事讲风格，工作比奉献，形成凝聚人心、凝聚力量的良好局面，建设奋发有为、充满活力的战斗集体。

4、以提升素质为重点，建设适应新形势的工商队伍。造就素质高、业务精、纪律严、形象好的工商队伍，是促进执法职能到位的必然要求。要注重思想教育，开展形式多样的教育活动。在日常工作中，必要的组织一些政治理论的学习、行业作风和组织纪律的整顿等学习活动，大力弘扬先进，树立正气，鼓舞士气，让干部职工树立正确权力观、地位观、利益观，打牢思想基础，增强公仆意识、集体观念和组织纪律性。

5、完善监管手段，健全监督制约机制。推进工商所执法职能到位，必须充分发挥工商所的积极主动性。首先要创新工商所的监管方式，充分运用好现代的监管信息手段，实现动态管理，提高行政效率，要变被动式监管向主动式监管，由粗放式监管向规范化监管的转变，促进了整顿和规范市场秩序工作。其次要逐步推行执法目标责任制和考核奖惩机制，细化各项职能工作，实行目标管理，严格奖惩制度，解决工商所缺乏激励约束措施，充分调动和增强干部职工的工作积极性、主动性、责任感、事业心。三是进一步完善执法监督约束机制。在加强基层执法工作同时，要把监督检查工作落在实处，杜绝执法的随意性、盲目性和执法工作中一些不规范操作，规范行政执法工作，完善执法体系。

第五篇：2013新作文_以“有所为”或“有所不为”为题作文(广东惠州市2013届高三第一次调研考试作文)

2013新作文_以“有所为”或“有所不为”为题作文(广东惠州市2013届高三第一次调研考试作文)新高考新作文

2012-08-15 1058

2013新作文以“有所为”或“有所不为”为题作文(广东惠州市2013届高三第一次调研考试作文)

阅读下面的文字，根据要求作文。（惠州市2013届高三第一次调研考试）一个人做事要讲原则，有些事情要努力去做，有些事情不能去做。做与不做，看符合不符合你的处事原则。坚持原则，该做的就毫不犹豫，不该做的坚决不做，“有所为有所不为”就是这句话的真实写照。

请以“有所为”或“有所不为”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体，不少于800字。

有所为

顺德区乐从中学高三（21）班黄坚坚

指导教师黄卫华

千年煮酒，曹操刘备论英雄；夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐大地之志者。而我认为，夫国家者，仁义至上，心怀天下，有关心疾苦之德，彰显国格之者。

百年沧桑，百年风雨，中华民族一路走来，有过辉煌，有过荣耀，东方雄狮屹立一方；有过泪，有过错，更锻造铁汉之志，中国更能以成熟和理性判断何有所不为，何有所为。

改革开放吹响号角，社会主义制度优越发展，保三农，促民生，关注弱势群体„„中国有所为。十三亿子民在960万平方米的土地上繁衍生息，同时仍有很多不曾被关注的群体，不曾被了解的生命。我国有世界上最庞大的农民工群体，然而他们多数携家带口在城市边缘游离，高昂的生活成本，严格的户籍制度和冷漠的身份歧视，令人心酸的贫富差距让他们的心灵流离失所。于是民生问题成为治国之本，30多年来，我国领导人纷纷下基层深入民众，一项项惠民政策纷至沓来，中**亲正以他的慈爱孕育亿万子民安居乐业。

2010年英籍毒贩阿克毛·谢赫带起4公斤高纯度海洛因进入中国境内，在华被执行死刑。世界因此看到，理性拒绝，中国有所为。中国正在拒绝一种声音，它多年来一直聒噪在国民耳略，它带着种族歧视带着有色眼镜，却被着人权或民主的外衣。中国拒绝了英国多次的交涉，用独立国格捍卫民族尊严；理性的拒绝，必将让我们的声音得到更多聆听。

黯淡了刀光剑影，远去了雷鼓轰鸣，站在新时代的土地上，我们更发现中国的魅力。海地救援，出兵维和，积极支持联合国多边维和远动，中国正以一

个负责人的大国形象立于世界，中国有所为。随着中国的发展，承担相应的国际责任成为了彰显大国意识的形式，这是主观的愿望也是客观的要求。百年前，我们也历经战火；海地地震，国人感同身受，因为我们也饱尝唐山，汶川之苦，有了这种痛苦才更感念异国的援助，国际社会的温暖。中国积极参与联合国维护和平工作，使中国在国际责任和人道主义的天平上轻重立判。

坚信一个国家，如果爱子民，爱世界，独立顽强一定可以走向更光明的未来，当今的中国有所为，未来的中国更有所为。

有所不为

顺德区乐从中学高三（21）班劳健瑜

这世界有许多错误的方面，但这不能成为我们犯错的借口，这世界有许多肮脏的地方，但这不能成为我们肮脏的理由。世界上有形形色色的人事，纷繁复杂，因此我们更应该学会有所不为。

君子应有所不为，我们不能违背心中的信仰，求得苟且偷生。还记得那日燃气的熊熊烈火吗？透过那血液般鲜艳的火光，我看到了布鲁诺，这位因坚守日心说而被判处火刑的勇者。他是君子，因为他清楚地知道违背心中信仰的事情不能做，他明白，丧失了内心的坚定灵魂，身体便仅是一具空壳。布鲁诺，他用他的生命告诉我们君子，应有所不为。

君子应有所不为，我们不能违背国家法律，以牟取最大利益。三聚氰胺，瘦肉精，假血燕，毒胶囊，这些名词不知从何时期便充斥着我们的生活。中国食品安全问题频发，不法商家对国家法规视若无睹，对人民身体安全更是毫不在乎，为了追求更高的生产利润，各种手段层出不穷。但且看他们，三鹿集团破产，董事长入狱或死刑；双汇集团名誉不断下滑，人们对其嗤之以鼻；执法部门大规模突检，大批假血燕没收销毁。这些事实也告诉了我们一个道理君子应有所不为。

君子应有所不为，我们不能违背自然规律，一味追求发展。因过度开垦而引起的土地荒漠化，因大量排放二氧化碳导致全球变暖冰川融化，其实这些都是人类一味追求经济发展而忽视了人地关系协调的结果。敬畏自然，这告诉我们君子，应有所不为。

有所不为，一如苏武面对强权威迫却从未投降，始终坚持自己心中的大汉皇室；一如关羽面对曹操所给的高官厚禄，却仍过五关斩六将誓死追随刘备；一如朱自清面对饥饿，却始终不领美国的救济粮，坚持自己的爱国之魂„„

世界在日新月异的发展，或许我们会看到灯红酒绿下的繁荣，又或许我们会看到肮脏污秽里的黑暗，但正如老子《道德经》里说“君子，有所为，有所不为。”我们必须清楚什么该做，什么不该做。不违背心中的信仰，不违背国家法律，不违背自然规律，正视自己的内心，对自己说君子，应有所不为！

有所为

顺德区乐从中学高三（21）班唐堂

“朱颜辞镜花辞树”，人生的岁月说长也不长，说短也不短，在有限的时间里，我们要有所为，才能使自己的人生繁华净水，留香溢梦。

有所为就是坚守原则，甚至可以忍辱负重的去追求自己的信仰。在历史的天空中怎会英雄无觅？越王勾践卧薪尝胆，最终“三千越甲可吞吴”。韩信曾受胯下之辱，却能一挥战剑，左右楚汉争霸的格局。蝼蚁尚且偷生，有什么不

能忍受的，为了自己的原则，为了自己的信仰。“留得青山在，不怕没柴

烧。”不失为一种有所为的姿态。反之，像项羽一样乌江自刎则是一种消极的态度，“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”他这一刎，刎去了他的生命，刎去了他的追求，刎去了他能再次有所为的希望。

有所为展现的是一种积极向上的民族精神。林则徐虎门销烟，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”即便贬谪伊犁，仍不忘修渠造福百姓。在那个民族危机空前严重的时代，鲁迅先生的呐喊，“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，敲碎了国人的迷梦。无论是“睁眼看世界第一人”的林则徐，还是弃医从文的鲁迅，无一不是有所为的大丈夫，他们展现的是中华民族的脊梁，积极向上的民族精神。此种有所为必将永存于天地间，铮铮作响。

有所为更是向生命致敬，世上有比生命更重要的东西了吗？恐怕没有，有所为可能是发展一个生命，也有可能是拯救一个生命，人生在世，不就是要通过有所为来实现生命的价值吗？阿拉法特穿梭于枪林弹雨中，用他的肩膀为巴勒斯坦人民撑起一片晴空。虽然巴勒斯坦时局依旧迷茫，但我们有理由相信，他的有所为会使枪林弹雨化作漫天飞花，使和平的歌永远在这片烧焦的土地上传唱。他不仅在有所为中实现了他的个人价值，更在有所为中保护了一国子民。向阿拉法特这个有所为的代言人致敬，向生命致敬。

当我们回首，最值得驻足的瞬间便是那些有所为的足迹。还记得吗？奥斯特洛夫斯基的名言“人的一生不因碌碌无为而悔恨。”珍惜时间，把握机会，去做到，有所为。

有所为

顺德区乐从中学高三（21）班刘淑雯

别逃避卑鄙者的嘲讽，那是对高尚者有所为的嫉恨；别害怕压迫者的盛凌，那是对反抗者的考验；别抛弃失败者的忠劝，那是对成功者有所为的启蒙。我们要勇敢向前，做一个有所为的人。

骨子硬，意在有所为。“宁可在法度中灭亡，不在法度中生存。”沈从文毕生的真实写照。文革时期，贵为一代文学巨匠的他被打成右派，批斗处处可见。他饱受被践踏的痛苦，却毫不畏惧。在黑暗肮脏的厕所里咀嚼着梦想、吟唱着梦想，硬着骨子从事中国古代服饰工作。十五年来披阅十载，删繁就简，终于完成了《中国古代服饰研究》巨作。他坚持心中的信念，即使在困境中也执着着梦想，为中华崛起的使命树立了一座坚实、硬朗的有所作为的丰碑！

柳腰直，志在有所为。看，那是立在滔滔浪潮边上的刘胡兰！面对日军的压迫，她纹丝不动，而且昂首挺胸，傲气长抒，腰挺得笔直的。那挺直的脊梁里，不仅蕴藏了中华民族临危不惧、视死如归的精神，而且维护了千千万万中国人民的尊严！尽管刘胡兰最终随大江东流消逝，但她的有所为已感染了一代又一代的中华儿女，为我们书写了最壮丽、最激昂的告诫——挺直柳腰做大事！

神色定，持在有所为。黝黑的肤色，深邃的目光以及额上那独特的月牙，那便是大公无私的包拯。“清心为治本，直道是身谋。”在仕途路上，他夜以继日地处理案件，神色却始终不见疲惫和纠结，而是镇定自若，静观其变。众多名利、诱惑、金钱如同橄榄枝般向他抛来，但他一一谢绝，坚持秉公办理，公正而为。包拯用毕生的行动坚持了他的原则，实现了他的有所为。而他淡定的神色则深深烙印在后人心中，如同夜空中的星宿指引后人要有所为。

有所为，不是和珅的贪得无厌；不是贾雨村的卑躬屈膝；不是曹操的宁杀勿滥；不是张湛的假情假意；也不是秦始皇的凶残暴政。

正如老子言道“君子有所为，有所不为。”奥斯特洛夫斯基呐喊道；“人的一生不因碌碌无为而悔恨！”我们要发扬前人有所为的精神，精通骨子硬、柳腰直、神色定。让我们坚定心中的信念，忠守原则，创造出灿烂有为的人生！

有作为

顺德区乐从中学高三（21）班吴大器 从古至今，在中国这片热土上，有无数的士人才子为了梦想而奋发向上，也有无数的英雄豪杰为了民族大义而倾尽热血。说起来，有所作为的确是中华民族的一大精神。

面对理想，面对未来，应勇往直前，有所作为。也许有人将“木秀于林，风必摧之”当作至理，我却尊崇鲁迅的“世界上本没有路，走的人多了，也就成了路。”；面对梦想，应勇敢探索，而非消极等待，畏畏缩缩，这正如屈原所写的“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”；面对未来，无需感到迷茫，正如汪国真所说“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”面对理想，有所作为。

身处逆境，不应原地待命，要冲破阻碍，要有所作为。逆境中，李白认为“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”；非议中，但丁说“走自己的路，让别人说去吧”。当青春不再，苏轼喊“谁道人生无再少，门前流水尚能西。”逆境不应将梦想击沉，也无法让人生暗淡。陶渊明在贫苦的困扰下，成就了学术上的辉煌；邓稼先在茫茫大漠中升起了中国的蘑菇云。面对逆境，要振作冷静，战胜逆境，有所作为。

面对是非正义，民族大义，要勇于担当，有所作为。顾炎武说“天下兴亡匹夫有责”，孟子也说“天下太平，舍我其谁”。对真理，鲁迅用生命捍卫“生命牺牲了而真理昭然于世，这死是值得的。”面对国家困境，辛弃疾“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”；面对名族危亡，林则徐慷慨赴难“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。面对正义，面对祖国，要有担当，有所作为，对历史负责，对人名负责。

然而，关键时刻的不作为也总撕裂着我们的伤口。2011年的佛山小悦悦事件彷佛让我们看到了，鲁迅笔下的麻木冷血的眼，又回到了我们身边。不作为的路人，失去了作为人的良知，也考验着社会的良心。每当危难，我们总希望有一个英雄能出现在我们身边，解决危难。但其实每个人都可以成为英雄，只要在理想，在正义，在祖国需要之际，挺起胸膛，勇于担当，有所作为。那一刻，我们已经成为了英雄。汶川大地震，舟曲泥石流后的救灾抢险的事迹，难道不能给我们启示吗？

有所不为

顺德区乐从中学高三21班梁婉雯

电影《让子弹飞》让人捧腹之余更赠予了我们一个玩味的结局，张麻子历经枪林弹雨后又重新回归山林。然而，我庆幸他走的不是一条回头路，他只不过是重返本真，有所不为。同样的是，一个和谐社会就是需要每一个体坚守原则，有所不为。

记得海子说过，要有最朴素的生活和最遥远的梦想，即便明天天寒地冻，路远马亡。是的，怀揣信念，有所不为是人基本的立足点。人口学家马寅初在那个人云亦云的年代，仍以“宁鸣而死，不默而生”的不屈姿态承载起学者的信念和人性厚重的光辉。相比之下，当有“舞神”之称的杨丽萍在舞剧《云南印象》中加入“亲爱的观众朋友们，你们好吗”的呐喊时，我想，这声要和不仅打破了舞剧带来的恬静凄美之境，还赤裸裸地折断了中国舞蹈界的一根脊梁！更令人感到悲叹的是，郭敬明大言不惭地宣称“我写作就是为了赚钱”，试问，抱以如此心态的创作，究竟是能激励人心还是腐蚀吞没人心呢？大概，我们身处的这个社会变得浮躁是因为原则的颠倒吧！

恪守良知，有所不为是企业基本的落脚点。在当今毒饮料，毒胶囊，毒牛奶“如期而至”的时代，哪家企业信守了对顾客的承诺，它便能在社会上稳稳立足。霸王洗发水致癌事件，多芬沐浴露致癌事件，光明乳业致癌牛奶事件，阿里巴巴的诚信危机不已是最好的证明了吗？丧失了企业良知等同丧失了顾客的信赖，也必将陷入无尽的深渊！唯有将口号、承诺化为行动，有所不为才能真正迎向光明，扛起国家的脊梁。

遵守国际原则，有所不为是国与国之间和谐相处的垫脚石。进入二十一世纪，世界总体朝着和平与发展的趋势前进，然而，仍有少数国家肆意干涉他国内政，挑起他国纷争，激化民族矛盾，深化分歧，致使局部地区民不聊生。这样的手段是得不到世界的认同的，这样的民族是赢不得其他民族尊重的！老子曰“君子有所为有所不为”。在这个贫血的社会中，我们要为它注入鲜活的血液，坚守本真，做到有所不为，中华民族必将走向伟大与卓然！