东王小学2015教学工作计划

第一篇：东王小学2015教学工作计划

东王小学2014-2015学年第二学期

教学工作计划

一、指导思想

继续坚定不移地以科学发展观为统领，在“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”工作方针指导下，以学校发展为主题，以教学改革创新为突破口，全面贯彻党的教育方针，全面推进基础教育课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，提高教育教学质量，深化课堂教学改革，努力办好人民满意的学校，争做人民满意的教师，实现学校教育的新腾飞。

二、工作思路

坚持走依法治校、以德立校、以质量强校之路；完善教学管理，提高教学质量；提升师生素养，丰富校园生活，办师生快乐的学校，继续坚持以“质量、管理、特色、和谐”为发展主题。

三、具体工作要求和措施

（一）全面推进教师队伍建设，努力构建教师专业化成长的平台

1、认真扎实开展好“创先争优”活动，加强组织建设。贯彻执行上级领导的各项决定，组织教师学习政治理论、教育教学常规等，继续深化科学发展观的学习与实践。充分发挥学校领导班子的战斗堡垒和先锋模范作用。

2、切实加强教师思想道德教育，建设高素质的教师队伍。开展政治理论学习活动，提高师德修养，增强教师教书育人、为人师表的自觉性，增强教师的事业心、使命感和责任感。

3、加强班主任队伍建设，努力打造一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。根据《班主任工作条例》的内容和要求，加强班主任队伍建设和管理。通过班主任培训，充实学习内容，研讨交流管理中遇到的新情况、好做法，让爱生敬业成为每个教师从业的座右铭，为学生的一生发展奠定良好的基础。

（二）以质量为中心，以课改为抓手，以教研为载体，规范教学行为，提高教学质量

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。本学期学校将以抓常规教学为基本，以抓教研为依托，从细从实落实教学常规，加强过程管理，实现向管理要质量，向课堂要效益。推动教学方法和教学手段的创新，全面提高教育质量。

1、加强教学常规管理，落实教学常规，规范教学行为，提高教育教学质量。严格按照中心校的要求，规范课堂教学程序与行为，强化教学过程，重视教学细节，组织好各学科期中、期末考试。

2.切实抓好“教学五环节”工作，在教学“五认真”上下功夫，从备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测考查发展性、培优帮困及时性入手，落实每月一次检查制度，写好检查情况并及时与教师反馈。教学常规检查本着严谨治学、精细管理、科学规范的原则，继续坚持定期检查与平时检查相结合，教导处检查与领导检查相结合，注重教学指导和质量评价，为老师的年度业务考核提供详实的、可靠的依据。

3.继续贯彻课程标准，开齐开足课程，保证学生的活动时间。切实提高课堂教学效率和水平，向40分钟要质量。突出学科特点，努力形成富有学校的特色学科教学。积极开展教研活动，强化向教研要质量意识，强化学科组整体质量意识，形成教育合力。

（三）以德育人，拓宽德育教育渠道，加强学生思想道德教育 在学生思想道德教育过程中，要以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，积极地以多种形式，多种渠道开展教育活动。

1、牢固树立“育人为本、德育为先”的观念，整合学校一切德育力量，大力实施课程育人、文化育人。

2、抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成。落实《守则》、《中小学生日常规范》各项规定；落实班主任工作目标责任制；各项检查主要以教师为主，学生为辅，落实专人负责，确保检查评比的公平、公正、公开。继续加强礼仪常规教育。

3、努力抓好校园文化建设，以优美整洁的校园环境影响学生。加强爱心教育，通过活动让学生了解家乡、学校的变化，弘扬民族精神，从小树立继承使命、报效祖国的远大志向。

（四）突出法制安全教育，打造平安校园

1、加强法制教育，坚持依法治教。开展学生法律知识教育，增强学生遵纪守法意识，协调多方力量对未成年人进行思想道德教育。运用班会、宣传栏等多种宣传教育形式，加强对学生的教育。

2、加强安全工作，建立安全责任制度，做到警钟常鸣。加强值日教师工作，落实班主任、值日教师提前到校的制度，强化职责，高度重视安全隐患的排查，健全安全应急机制和应急预案，确保校园及师生安全。

3、坚持以人为本，上好“开学安全第一课”、安全教育课和法制教育课。开展平安校园创建活动，认真落实《中小学幼儿园安全管理办法》，开展安全知识教育和防震、消防等各类避险演练，提高师生安全意识和自救互救能力。切实加强春季传染性疾病的防控工作，高度重视防汛、防溺水和交通安全教育工作，努力创建平安、文明、健康、和谐的校园。

学校工作安排表

三月

1、打扫校园卫生

2、向学生分发书籍及作业本

3、制定各科工作计划

4、布置教师完成各学科教学计划

5、对学生进行平安建设活动教育

6、做好学校绿化工作

7、加强安全教育

四月

1、网上祭奠烈士墓（清明节）

2、迎接期中考试

3、组织进行常规检查

五月

1、庆祝五一劳动节

2、经典诵读

3、组织进行常规检查

六月

1、开展庆六一书法比赛活动

2、组织进行常规检查

3、复习，迎接期末考试

七月

1、组织期末考试

2、布置暑假事宜

东王小学2015.3.8

第二篇：2013年东王小学教研工作计划

周原镇东王明德小学2013---2014学

第二学期教研工作计划

一、指导思想

认真贯彻教育局、教育组和学校的工作要点，在教研室、教育组和学校教导处工作计划的指导下，围绕“一切为了学生的发展”的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，转变教研理念，改进教研方法，以有效课堂教学模式为主线，以提高教育教学质量为重点，教研活动继续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，以带着问题实践—反馈—调整—再实践为基本模式，深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展，努力提高教育教学质量的前提下，制定出了东王明德小学教研工作计划。

二、主要工作思路：

本学期我校教研工作的基本思路是：以素质教育和新课程改革理念为指导，依据县教研室工作计划，以学校发展为本、以学生发展为本、以教师发展为本、以提高课堂教学效率为中心，充分发挥全体教师参与教科研工作的积极性，进一步完善校本教研，推动教学改革，提高教师教学效能和专业能力，使教育科研真正成为学校可持续发展的动力。强教学研究，狠抓常规落实，细化习惯培养，进一步做好课改教材的梳理工作，切实提高教学质量。具体工作如下：

一、强化常规教学管理，夯实基础，提高教学效益。

1、认真学习钻研《新课程标准》，严格实施《小学生常规教学管理规程》，结合我校和班级实际情况，每位教师制订出切实可行的计划并严格按其计划实施。

2、依靠学科教研组和年级教研组开展集体备课，充分利用网络资源，在三至五年级语文数学学科上，同年级同学科备一课。加强同科教师间的经验交流，改革教学方法，实施最大效能教学。同时，也加强不同学科间的交流，促进学科整合，整体提高教学效能。

3、组织阶段性教学质量测评和试卷分析，有针对性的改革教学，本学期我们继续坚持执行月考制度，单元过关制度等。

4、搞好教师教案的观摩学习，推广先进经验，提高教师课前准备的业务能力；搞好学生作业的评比，提高教师课后反思的业务能力，要求教师每周至少一篇真情实感教教学故事或反思，整体提高教师的教学水平。

二、全面实施有效教学，深入学习《新课程标准》，深化课程改革。把落实国家课程、地方课程、同开发校本课程有机的结合起来，保证课程结构的完整性，促进学生全面发展。

1、严格按照《新课程标准》要求安排课程，争取开足开全国家课程，同时尽最大可能开设地方课程和校本课程，本学期仍然坚持以中华经典诵读校本课程。

2、各学科继续利用课外学习小组开展丰富多彩的课外活动，发挥学生特长，综合实践活动，要有活动计划，有记录、分析，以提高学生综合素质。

3、发挥素质教育作用。组织学生进行诗文朗诵、讲故事、歌咏比赛、书法比赛文艺节目形式活动，给学生锻炼和展示才能的机会与舞台，提高学生综合素质。

三、深化校本研修，营造书香校园。

1、完善教研组织和教研机制。严格要求各教研组按照学校教研计划认真实施，保证教研效果，使教师在活动中研究，在研究中学习，在学习中共享，在共享中发展。

2、抓好现代教育理论的学习。要求教师把教育理论学习做为日常工作的一个重要部分，组织教师有针对性的学习现代教育理论、教育教学信息动态及教育教学形势分析，促进教师教育观念的转变，增强教师科研兴校意识。本学期计划每隔周进行一次教师集体学习，其它不定期学习；要求每位教师本学期至少读一本教育专著，写读书笔记和心得体会致少一万字以上。

3、增强教师网络研修意识，要求有潜力教师建立博客，把有关教学的方方面面，点点滴滴写进博客，增强教师间交流与研讨，提高自身素质；要求教师学习网上先进经验和方法，本学期教师网上听课致少五节以上。

4、开展听、评、说课等即时教研，搞好课例研讨，开展主题研讨。按照县教研室课例研讨十步曲要求进行研讨，主题研讨还要做到六定：定主题、定时间、定参加人员、定组织者、定主讲人、定议程，以保证活动的质量和效果。经常组织公开课、观摩课活动，做到课前有准备，课后有反思、有分析。每位教师都要参与，都要发言，都能

够把新课程理念运用到教学实践中。

5、搞好先进经验的交流和学习。组织好优秀教案、课件、优秀课、优秀论文的评选工作，要让优秀教师切实起到帮带的领头作用。

6、加强与兄弟学校的沟通。结合我校实际情况，同其它兄弟学校共同研讨，取长补短，共同促进，使每位教师都有向兄弟学校学习的机会，本学期继续争取与手拉手学校多联系，勤沟通，请进来学习，走出去锻炼。

月活动计划安排：

三月份：

1、制定计划，调整学科教研组人员。

2、三至五年级数学网络资源备课跟踪调查及研讨。

3、学习骨干教师成长和优秀班主任讲座。四月份：

1、组织数学观摩课。

2、确立研讨课题，举行课例研讨。

3、研究制定毕业班教学质量奖惩方案。

4、开展学生素质教育相关比赛活动。

五月份：

1、语文课堂教学研讨活动。

2、组织学生素质教育相关比赛活动。

3、家长座谈会。

六、七月份：

1、校本课程中华经典诵读汇报会。

2、教师教案评比。

3、期末复习研讨。

第三篇：2007学年东王马小学地方病预防工作计划

2007年东王马小学地方病防治计划

结合我校实际，制定本工作计划如下：

一、提高认识，加强领导

学校要充分认识碘缺乏病工作的重要性、艰巨性和反复性。要将碘缺乏病防治工作纳入议事日程，实行目标责任制，将碘缺乏病防治知识健康教育列入学校教育教学计划之中，并切实加强对这项工作的领导。

二、开展多种形式的健康教育和卫生宣传活动

1、各教师要上好健康教育课，要根据国家预防治碘缺乏病的基本要求，安排好健康教育内容。要有教学计划，落实教学时间，要聘请卫生部门有关人员到学校进行师资培训，开展健康教育专题讲座。

2、积极开展卫生宣传活动，要充分利用学校广播、宣传栏，黑板报，征文比赛，知识竞赛等多种生动活泼的宣传教育形式普及防治碘缺乏病知识，提高学生自我保护意识和能力。深入开展“四个一”活动(即上一堂碘缺乏病防治健康教育课，看一次碘缺乏病防治健康教育录像或听一次专题讲座，开展一次与预防碘缺乏病有关的课外活动，写一篇与防治碘缺乏病健康教育有关的作文)。学校要加强检查督促，对达不到要求的班级，要责令补课。

三、认真落实卫生防疫责任制

要进一步强化学校卫生防疫责任意识，制定小学卫生防疫责任制度，不断完善学校卫生防疫突发事件处理预案，发现疫情要及时向上级教育行政部门和当地卫生部门报告，要加强同卫生部门的联系，做好碘缺乏病防治工作。

四、主要任务：

1、3月上午对全体教师进行一次“碘缺乏病防治”知识学习

A、教师根据培训内容给学生上一节课

B、要有教学设计并上交学校教务处

2、在5月前对全校学生进行一次“碘缺乏病防治”知识测试（要有成绩记载）

3、各班要采取形式多样的宣传活动（要有记录）

4、三—六年级学生对“碘缺乏病防治”知识学生的知晓率要达到80%以上

东王马小学小学

2007年2月

第四篇：王东小学少先队工作计划2007—2008学年第一学期

王东小学少先队工作计划

本学期的少先队工作要以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，推进素质教育的全面实施的工作宗旨，推动本校少先队事业在的快速发展。

一、加强少年儿童思想品德教育。

1、爱国主义是少先队教育的主旋律，对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会主义公德教育、社会常识教育和文明习惯的养成教育，把“爱”的教育作为灵魂，并落到实处。

2、围绕新世纪，组织少先队员开展回顾历史和展望未来等一系列活动，引导少年儿童继承和发扬革命传统，明确职责，迎接挑战。

3、强化学生的养成教育，继续加强《守则》、《规范》的教育和训练，继“十无校园”活动成果，精心组织，对照《红旗班级评分细则》有计划开展“我能行”系列活动，重视学生良好习惯的养成。

二、围绕目标扎实做好各项工作。

1、着重抓好每周一的升旗仪式，严格按照升旗仪式的四

个步骤进行。

2、配合学校组织丰富多彩的班队活动。如组织好一年一度的庆祝“国庆”“元旦”等大型活动。

3、继续抓好劳动实践基地的巩固提高工作，做到队队有活动，人人都参加，要突出第一课堂的科技实践活动，开发少年儿童的创造能力，注重动脑动手能力的培养。

4、抓好少先队的基础工作的规范化。（1）抓少先队的工作基础完善少先队的工作结构。（2）抓少先队的活动基础，继续实施两个《纲要》一个活动、创建更多的中小队优秀集体。

（3）抓少先队的标志用品和使用，使其发挥作用。（5）抓学校鼓号队，腰鼓队的培训工作。

5、进一步抓好少先队的理论研究，注重研究与应用相结合，认真总结劳动实践的经验，探索少先队工作的新内容和新方法，加强多种形式的交流和研究，使理论成果迅速转化到工作实践中去。

回族镇王东小学

2007年8月

少先队工作计划

回族镇王东小学

二〇〇七年八月

第五篇：王东小学2012—2013 学年第一学期少先队工作计划

王东小学2012—2013学年第一学期

少先队工作计划

少先队组织在少年儿童中发挥着重大的作用，培养好少先队干部对教育教学起着非常重要的重要，本期为培养一支有理想、有道德、有文化、守纪律的少先队组织，特定计划如下：

1、建立健全少先队组织，定期进行队生活，并组建红领巾少年活动组，利用饭前、饭后、课间时间，充分发挥他们的积极主动性，给他们一个良好的活动空间，让他们自己操作，进行有组织、有纪律、有计划、有目标的多项活动小组，协助班主任搞好班级管理工作。

2、少先大队结合学校的总体奋斗目标，有计划地组织各少先中队学习少先队有关知识并定期召开少先队会议，表彰少先队骨干队员，确保各中队的工作顺利进行。

3、开展丰富多彩的少先队活动，充分发挥少先队员的特长，活跃学生的校园生活。

4、坚持周一升旗仪式，要求各中队选一名队员在国旗下演讲，对全体队员进行爱国主义教育，使他们从小树立成才报国的远大理想，并用模范队员的典型事例来激励队员们，使队员们增强明辨是非的能力，树立正确的世界观、人生观、价值观。

5、要求各中队每周办一期少先队板报，内容丰富、健康。

6、要求各中队建立一支“红领巾监督岗”小组。利用课间巡回校园确保校园卫生。并要坚持日检查、周评比、月兑现。每月评比一次。

7、注重各中队与社会、家长的联系，做到齐抓共管。开办家长学校，定期开展法律道德讲座，使学生了解什么是犯罪，怎样防止犯罪等法律知识，使队员们都能遵纪守法。

8、六一前，举行新少先队员入队仪式，要求各中队开展文艺活动，形式不限，使队员充分发挥他们的特长。如画展，诗歌朗诵，手工制作等活动。

9、重点工作：开展“自主管理”活动，让学生在实践中锻炼，在实战中成长。

以上几项工作扎实开展，使王东小学的少先队工作确实做到求实、创新、文明、勤奋，成为具有少年特色的一流学校。

回族镇王东小学

二〇一二年九月