2015-2016目标管理实施方案

第一篇：2015-2016目标管理实施方案

牛埠中心小学2015/2016学年度目标管理实施方案

为了贯彻党的教育方针，为了加强学校的常规管理，形成良好的校风、教风和学风，打造学校的办学特色，提升学校的办学品味。根据学校实际，经全体教师会议研究，拟定我校的目标管理实施方案。

学校根据本方案，制定对教师的考核细则，每学期对全校教职工进行一次量化考核，并将考核结果作为兑现教师奖励性绩效工资、评聘职称、竞争岗位、评优评模及年度考核的直接依据。

一、办学方向

坚持“以人为本，和谐发展”的教育理念，突出德育教育地位，本着育人为本的宗旨，强调教师的主导作用和学生的主体地位。以德育工作为主要载体，着力营造“我自信，我出色；我努力，我成功”的校训；“诚信、励志、尚美、奋进”的学风，以及“乐学、好问、勤奋、善思”的教风。

二、学校机构

学校设校务会、校长室、办公室、教导处、总务处、少先大队部及其他各种工作领导小组。具体分工如下：

1、校务会为学校的最高决策机构，由校长、中层领导和个别开明公正的教师组成。校务会负责学校工作的决策、实施和监督。

2、校长室由校长和副校长负责，全面贯彻党的教育方针，主持和领导学校的全面工作。负责学校德育、师德师风建设、学校发展规划、学校安全、卫生及教学工作、后勤管理等工作。

3、办公室负责上级文件的上传下达、校务公开、教师出勤、岗位设置、教师晋级晋职及评优评模等。

4、教导处由教导主任负总责，主持和领导教务工作，贯彻党的教育方针，坚持学校的办学方向。负责学校招生、课程开设、教师业务、学生学籍等教学常规管理和成教扫盲工作。负责组织和开展教研活动，教科室负责引领和指导教师专业化发展及教师业务档案等。

5、总务处由总务主任负总责，主持和领导学校后勤工作，确立为教学、为师生员工服务的观点，廉洁奉公勤俭持校，负责学校财产管理、经费预算编制、学校发展规划、校园文化建设、食堂管理。抓好学校基建，管理维修校舍，协助教导处做好教学用书、用品、教学仪器、设备等的征订发放工作。

6、少先队由大队辅导员负责和领导大队部组织、开展各种有益于学生身心健康发展的文体活动，通过校园广播等在学生中广泛宣传学校的各种方针、制度、决定。负责学校行政值周的安排，升旗仪式的组织；主持班主任例会并作好记载，办好学校广播站，负责做好社会实践考察活动，沟通校外德育工作渠道，建立校外爱国主义教育、法制教育、社会实践等德育工作基地，向学生进行道德、法制、文明礼貌、爱国主义和劳动教育，组织学生参加社会实践和公益劳动。

三、师德师风建设 学校主要围绕“爱与责任”的主题，不断组织教职工参与师德师风学习、培训、交流、反思。每学年暑期组织全校教职工集中学习师德师风建设，并认真撰写心得体会。具体要求教职工做到以下几个方面：

（一）、热爱祖国、热爱中国共产党、热爱教育事业、贯彻党的教育方针。

（二）、自律自强，不断提升自身道德修养。

1、不参与任何形式的赌博；

2、不酒后上课；

3、尊重学生，不体罚和变相体罚学生，不排斥差生；

4、仪表端庄，言行规范，处处顾及教师和学校声誉，一言一行为学生表率；

5、尊重领导，团结同事；

6、服从安排，努力工作，锐意进取。

四、教学常规管理

（一）、课程开设

学校按《课程标准》开设各门课程，体育课开设为每周三节；学校还应开设旨在实践德育和生命感、责任感的主题班会课；开设具有学校特色的综合实践活动课。

（二）、教师出勤

我校对教师考勤共分为缺旷、事假、病假、公假、迟到、早退、特殊事假（指教师请假参加为提高自身素养或学历的培训、报名、考试等）及上级规定的婚、丧、产假等。

1、考勤制度：（1）、婚、丧、产假及护理假按上级规定执行。超出规定的假期按事假处理；（2）、公假以满勤计；（3）、特殊事假由学校安排请假教师在假期的课程，但请假教师不能计为满勤。上级或学校派出的培训、学习、交流等计为公假；（4）、教师请事假、特殊事假、病假，必须自行请人代课，否则按缺旷处理；（5）、教师请假必须有假条，并在假条上注明请假当天的课程表及代课教师，由校长或教务主任签字确定后交给负责当周负责考勤的教师。如果教师因特殊情况不能及时送交假条的，必须以电话形式找好代课教师，同时告知学校领导和当周负责考勤的教师，并在回校当天补上假条。

2、考勤记录规定：（1）、每周由值周教师作好考勤记录，在周一的周前会上作出统计并公布、解释，总结；（2）、考勤记录必须坚持标准统一，做到公平、公正。记录考勤的教师要做到每节课两次以上的巡视，作好缺旷、迟到、早退的记录；（3）、迟到、早退以5分钟为限，即最后一次上课铃响过5分钟还没有进教室的教师计为迟到一次；提前5分钟下课的教师计为早退一次（体育课可提前10分钟下课，测验提前交卷的不算早退，但上述两种情况教师均要指定学生在不影响其他班级上课的地方活动并保证学生安全，否则将计为早退或缺旷）；（4）、学校领导不定时对教师出勤情况进行检查，在周前会上核对，一旦发现负责考勤记录的教师有徇私舞弊行为，则将迟到、早退或缺旷的课时记在记录教师名下；（5）、升旗仪式、例会、集会以一节课计；课间操如果在校班主任和值周教师不到场，计缺旷半节；整脏治乱时在校教师如果不到场，也要计为半节缺旷（请假教师不到场不记）。教师每缺旷一节，除按考核细则扣分外，还应从奖励性绩效工资中按每节课扣除代课费10元；请假教师如不自行请人代课，亦需从绩效工资中按每节课扣除代课费10元；满勤的教师按考核细则给予加分。

（三）、教师业务

1、坚持素质教育为本、德育为先的原则，努力提高教学质量；

2、认真完成各项教学任务，按要求按时上交各种业务资料；

3、按计划组织教学，认真备课，及时批改作业、作文、单元目标检测等；

（四）、教师值周工作

值周按规定履行值周职责，具体包括：

1、本周内教师出勤情况登记、汇总；

2、学生纪律、安全等方面的宣传、维持、管理；

3、组织升旗、两操及组织、检查大扫除；

4、办公室卫生；

5、学校安排的其他工作。

6、值周组长负责本组教师的分工、协调。

（五）、学生学籍管理

按照上级规定及要求，由教务主任负总责，做好学生的学籍管理工作。

五、班主任工作管理

学生全面发展是班主任工作主要出发点和归宿，学校对的有效管理也集中表现为班主任工作。因此，班主任要集中做好以下几个方面的工作：

1、认真抓好本班学生的德育教育，努力培养学生良好的行为习惯和道德情操；

2、认真抓好本班学生的在校纪律、安全、卫生等；

3、管理和使用好本班所属各种财产；

4、熟悉学生，关爱学生，做好本班的控辍保学工作；

5、组织和带领学生做好两操一课及升旗仪式、黑板报、大扫除、劳动等等；

6、组织和带领本班学生积极参与学校和少先大队组织、安排的其他活动。

六、德育工作

学校要始终把德育放在首要地位，要始终以“五心教育”为主要载体，保证每周一节以德育为主要内容的主题班会课或主题队课、校课等。

同时，学校和教师要不断探索适合学生发展的教学管理和教学方法，深入落实、推进“生命感和责任感”进入课堂，把教书和育人紧密结合起来，促进学生的全面发展。此外，学校还将通过天天提醒，天天强化的形式，培养和构建学生讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲孝道的长效机制。

七、安全工作

学校安全是学校各项工作顺利开展的根本保证。因此，学校主要从以下几个方面做好安全工作：

1、成立领导小组，明确职责和分工，与教师和家长分别签订目标责任书，将安全工作真正抓落实；

2、学校管理要突出安全工作的重要性，形成安全工作宣传的长效机制，努力使安全工作深入人心；

3、形成安全隐患排查和整改的长效机制；

4、注重师生的逃生应急演练；

5、加强学校安全档案建设，不断总结经验，不断完善学校的各种安全制度和应急预案。

八、体育卫生工作

1、学校根据自身实际开设体育课，根据自身实际组织和参与“阳光体育”活动。

2、组织和开展好卫生宣传、教育、自查；以主题班会、校会、校园广播为主要宣传阵地，以班主任、值周教师、少先队为主要督察力量；将卫生习惯列入“十佳小学生”、“三好学生”、“优秀少先队员”等等光荣称号的评选条件；将卫生教育、宣传工作列入教师晋级、晋职和评先选优的重要条件。

3、认真开展好卫生防疫工作，配合相关部门做好入学、入托儿童免疫。

4、根据自身实际，拟定学校的流行性疾病预防控制预案，开展好食品卫生自防工作。

九、财务管理工作

1、严格按照规定使用公用经费，杜绝经费违规使用；

2、从学校自身实际出发，拟定财务管理制度；

3、拟定学校的资产登记、管理、使用制度，做好学校的财产管理。

十、校园文化建设

在近几年的发展中，学校主要从以下几个方面着手，全力打造学校的校园文化：

1、要以“五心教育”为主要载体，实施“孝心工程”（关注具有孝心的孩子并给予奖励和资助）和“爱心工程”（建立全校师生都积极关注弱势群体的机制），形成“讲孝道”和“有爱心”的校园内在的文化主题；

2、要在学校硬件设施建设中以绿色为主题，认真作好规划，每样规划均本着立足学校实际的原则，力求做细、做精。在校园规划建设基本结束时要达到整体明快、亮点突出、主题鲜明的校园外在的文化目标；

3、要长期不懈地抓整脏治乱工作，以改变目前师生卫生意识、卫生习惯差的现状，达到人人管卫生、人人讲卫生的目标，进而形成一种内、外结合的校园文化。

十一、教师专业化发展

教师素质是教学质量的命脉。学校将在教师专业化发展上下大力气。

出于学校实际，主要以教师走出去和校本培训、二级培训、校本教研为主要方式和抓手。

1、学校必须保证用公用经费的10%甚至更多的资金，根据上级安排，派出教师参加各种培训、考察、观摩、论坛；同时，要不断派出教师到周边比较先进的学校参观、学习、考察。

2、在校内，要通过定期定量学习，定期定量组织优质课、公开课以及教师闲暇时间的相互观摩等形式，形成有效的学习机制，营造良好的学习氛围。

3、学校将通过对优秀教师理直气壮的奖励，一定程度上鼓励教师的学习、工作积极性，促进教师之间的竞争。

4、建立健全教师专业化发展管理和档案，对积极、认真参与培训、学习的教师给予奖励，并在晋级、晋职和评先选优时给予优先照顾；对拒绝参与培训、学习、研讨的教师，在晋级、晋职和评先选优时实行一票否决制度。

十二、少先队工作

少先队是锻炼学生全面发展和在学生中广泛宣传学校方针、制度、决定的主要阵地。少先队要集中做好以下工作：

1、根据学校和学生发展实际，组织开展有益于学生身心健康和全面发展的文体活动并在活动中发现人、锻炼人；

2、开展校园广播等活动，为锻炼学生各方面能力搭建平台，对学校各方面的工作进行宣传、反馈。

十三、普教工作

普教工作在全校教职工的共同努力下取得了一些进展。但是，在我校仍然推动缓慢。如学生数不准、变动证明材料不齐全、实验开展少、图书借阅少，管理不规范等。为了推动普教工作在我校快速、健康发展，将从以下几个方面做好工作：

1、部分教师要改变对班级和学生情况漠不关心的态度，要充分了解学生，掌握班级和学生情况；班主任对学生的变动负完全责任，要负责和整理好各种印证材料；

2、学校要加强图书室、仪器保管室、实验室的硬件设施建设和制度建设；

3、学校要加强对管理教师、实验教师的业务培训；相关教师要积极参与，对教学管理工作提高认识，不断总结经验，不断改进工作方法。

十四、档案建设及管理

学校档案建设实行分工与合作机制，领导和教师各自对自己分管范围的档案资料收集、整理、保存负责。

档案资料建设是学校的常规工作，各分管领导和教师因档案整理不力或上交不及时等造成的不良结果，均由其本人承担。

十五、教师职称评聘，晋级、晋职和评先选优

1、教职工评聘职称，在其他硬件相同的情况下，最近一年的绩效考核总分（除去附加分）高的优先；硬件和总分都相同的情况，在我校工作年限长的教师优先；上述条件一致的情况，年龄大的教师优先。

2、“庸、懒、散”严重，工作思路不清晰，各种资料欠缺较大，不服从学校安排或违反上级规定的教师，实行一票否决。

3、教职工评先选优时，当年绩效考核总分（除去附加分）最高的教师优先。

4、教职工晋级、晋职和评先选优时，须向校务会提交最近三年的书面述职报告，如实列举自己的工作情况，由校务会审议后上报中心学校。

5、学校每学期对在校教师进行一次全面的考核，考核分数（除去附加分）名列前三名的教师，学校在第二学期开学典礼上对上述三位教师给予奖励。

本方案自2015年秋季学期开始实施，解释权属牛埠中心小学校务委员会。

牛埠中心小学

第二篇：目标管理实施方案

二〇***年目标管理实施方案

为了认真履行工作职能,圆满完成各项工作任务,根据省、市局的要求，结合我局实际情况，经局党组研究决定，制定本方案。

一、内设机构人员调整

1、监督股与局办公室合署办公，****兼任监督股股长，***为监督股工作人员，***不再兼任监督股股长。

2、产检所归口综合股管理，参与综合股统一考核。

3、***调入稽查队工作，不再任计量所副所长。

4、***调入综合股工作，不再任兼职纪检监察员。

5、***任兼职纪检监察员。

二、工作任务

1、预算收入任务

综合股**万元、特设股**万元、稽查队**万元、测试所

***万元，合计**万元。

2、业务工作

见2***年目标管理责任书。

三、股室职能调整

1、质量、标准、计量综合管理股负责全县质量、标准、计量、认证认可、代码条码、机动车安检机构的综合管理，领导产检所开展工作，指导计量所工作。

2、食品质量安全监管股负责全县食品加工企业的监督管理，负责制订和实施全县食品加工企业的产品监督抽查，做好监督抽查不合格企业的后处理工作，不再履行对食品加工违法行为的查处权。

3、特种设备安全监察股负责全县特种设备的安全监察，不再履行对特种设备违法行为的查处权。

4、监督股负责执法打假、专项整治行动和工业产品监督抽查计划的部署安排，做好各项材料和报表上报工作。

5、稽查队负责全县质量、计量、标准、认证认可、食品、特种设备、机动车安检机构违法行为的查处和实施工业产品监督抽查。

6、加强协调配合。①特设、食安股、综合股在日常检查中发现的违法行为应现场制作检查笔录，由监督股交办稽查队查处，特设、食安股、综合股予以配合，罚没款按食安（特设、综合）股、稽查队三七分成(在扣除成本的基础上

分成,所开支的办公费也按分成比例分摊，下同)；②稽查队按上级专项整治有关要求，需要对食品生产企业、特种设备使用单位进行检查时，须经监督股统一安排，并由相关管理股室人员陪同检查，并参与案件查处，结案后罚没款按三七分成(对高速公路等工程建设使用的特种设备违法行为的查处,结案后稽查队分成15%给特设股)，管理股室不参与检查和配合案件查处的，不参与分成；③稽查队配合计量所开展计量器具强制检定的，可从检定费中分成40%。

四、目标管理考核

1、局与股室签订全年工作目标管理责任书。责任书为百分制，预算收入50分，业务工作50分（局办公室业务工作100分）。对预算收入任务实行“一票否决”制，未完成全年预算收入任务的不记分，消取该股室及人员和分管领导当年评先评优资格，全局未完成预算收入任务，取消局长当年评先评优资格。超额完成全年预算任务的超过1万元以上（含1万）加1分，超过2万元以上的（含2万）加2分。业务工作按目标管理责任书考核细则进行评分。

2、局里成立由局领导、办公室、纪检监察等人员组成的目标管理考核领导小组。半年考核一次，年底对各股室目标管理进行考核评比，评出一、二、三等奖各一名。对考核得分90分以上的股室人员（含分管领导）按人平3000元的标准发放目标管理奖；对获得一、二、三等奖的股室分别按

人平（含分管领导）1200元、1000元、800元标准给予奖励；单项工作被省局评为先进的，给予股室2000元的奖励；单项工作被市局或县委、县政府评为先进的，给予股室1000元的奖励；单项工作被省、市局或县委、县政府通报批评或者在市局年终考核中排名后3名以内的，取消该股室及股室负责人和分管领导当年评先评优资格，处罚股室1000元；单项工作在市局排名最后的，除取消评先评优资格外，处罚股室2000元。全局目标管理在市局考核排名后三名内或一年内受到上级通报批评3次以上的，取消局长评先评优资格，并处罚1000元。目标管理和先进单位奖金由股室主要负责人和分管领导根据股室工作人员的工作业绩进行分配，报局主要领导批准后发放。被省局、市局（县委、县政府）评为先进个人的，分别给予800元和400元的奖励。评优（立功）奖励按上级有关文件要求执行，以上股室人员均含聘用人员。

3、预算收入任务按月考核兑现。将全年预算收入任务分解为10个月（3月至12月），从全局所有在岗人员津补贴中每月提出1200元（聘用人员每月提出500元）与当月预算收入任务挂钩，每月考核兑现计算方法为：1200元（500元）x每月实际完成任务数的百分比。局长、办公室人员与全局每月预算收入任务完成数挂钩。

4、各业务股室的办公经费实行包干使用，超支不予报

销。办公费包括股室开展业务工作（含到外地送样）的差旅费、燃油费；到省、市局开会、学习、培训的差旅费、燃油费；到有关部门联系工作开支的招待费，低值易耗办公用品购置费以及水（纯净水）电（超过计划部分）费等等。局长、办公室人员出差按标准报销，分管领导办公经费列入分管股室。股室办公经费根据预算收入完成进度情况，由股室主要负责人和分管领导审核，再经分管财务领导审批报销。业务股室超额完成全年预算收入任务部分按15%提取办公经费，用于股室业务开支。省、市局及县直有关部门来我局检查指导工作，由局办公室根据我局《公务接待管理办法》进行接待。

5、股室预算收入实行成本核算管理。各股室开展工作产生的产品质量监督检验费（不含统收分拨企业）、计量器具零配件购置费、产品检验药品购置费、各类证件购置费、各类法律文书购置费、案件举报奖励费、电视广告费、上交省市局的专项工作经费、返回县直有关部门的工作经费以及举办各类培训的会务费、文书资料费、材料打印费、会议就餐费等等。股室的成本须事先报批后方可开支，开支后经股室主要负责人和分管领导审核，再由分管财务领导审批报销。

五、领导分工

党组书记、局长**主持全局工作，分管办公室、监督股。

党组成员、副局长*****主管标准、质量、计量、认证认可、产品检验、代码条码和全县食品质量、特种设备安全，分管综合管理股、食品安全监管股、特种设备安全监察股，负责工会、综合治理和同县安委、县食安委的联系协调工作。

党组成员、副局长***主管法制和行政执法工作，分管法制股和稽查大队，负责同计划生育、科技、文、教、卫联系协调工作。

党组成员、纪检组长***主管党风廉政建设、纪检监察、机关党支部工作，分管计量检定测试所，负责同县纪委、监察局、县直机关工委的联系协调工作。

六、本实施方案未尽事宜或执行中出现政策性变化的问题，由局党组集体研究后，予以调整。

七、本方案从今年3月1日起施行。

二〇***年二月二十七日

第三篇：小学目标管理实施方案（范文模版）

萩芦中心小学 目标管理实施方案

为了贯彻党的教育方针，为了加强学校的常规管理，形成良好的校风、教风和学风，打造学校的办学特色，提升学校的办学品味。根据学校实际，经全体教师会议研究，拟定我校的目标管理实施方案。

学校根据本方案，制定对教师的考核细则，每学期对全校教职工进行一次量化考核，并将考核结果作为兑现教师奖励性绩效工资、评聘职称、竞争岗位、评优评模及考核的直接依据。

一、办学方向

突出德育教育地位，本着育人为本的宗旨，强调教师的主导作用和学生的主体地位。以德育工作为主要载体，着力营造“胸怀家乡、磨砺意志、走出大山、报效祖国”的校训；“像对待自己的孩子一样对待学生，像对待自己的父母一样对待自己的老师，像对待自己的兄妹一样对待自己的同学”的校风和“勤奋、求实、虚心、进步”的学风，以及“敬业、团结、创新、博爱”的教风。

二、学校机构

学校设校务会、校长办公室、教务处、少先大队部及其他各种工作领导小组。具体分工如下：

1、校务会为学校的最高决策机构，由校长、中层领导和个别开明公正的教师组成。校务会负责学校工作的决策、实施和监督。

2、校长办公室由校长和副校长负责，全面贯彻党的教育方针，主持和领导学校的全面工作。负责上级文件的上传下达、德育、师德师风建设、学校发展规划、学校安全、卫生、学校经费的编制预算、校务公开、分配管理及使用学校财产、岗位设置、教师晋级晋职及评优评模等。正、副校长的具体分管工作如下：

校长主持学校全面工作，分管师德师风建设、学校发展规划、学校安全、校园文化建设、教师考核、教师晋级晋职及评优评模等；副校长主管教学工作，分管后勤、学校财产管理、经费预算编制、校务公开、卫生、德育等。

3、教务处由教务主任负总责，主持和领导教务工作，贯彻党的教育方针，坚持学校的办学方向。负责教辅站（中心校）教务室安排的工作。负责学校招生、课程开设、教师出勤、教师业务、学生学籍等教学常规管理和“两基”、普实工作。负责组织和开展教研活动，引领和指导教师专业化发展及学校档案等。

4、少先队由大队辅导员负责和领导大队部组织、开展各种有益于学生身心健康发展的文体活动，通过校园广播等在学生中广泛宣传学校的各种方针、制度、决定。

三、师德师风建设

学校主要围绕“生命感和责任感”的主题，不断组织教职工参与师德师风学习、培训、交流、反思。每学期至少组织全校教职工集中学校师德师风建设方面的文件、书籍、课件等五次以上，并认真写好学校和教师的学习何实践心得。具体要求教职工做到以下几个方面：

（一）、热爱祖国、热爱中国共产党、热爱教育事业、贯彻党的教育方针。

（二）、自律自强，不断提升自身道德修养。

1、不参与任何形式的赌博；

2、不酒后上课；

3、尊重学生，不体罚和变相体罚学生，不排斥差生；

4、仪表端庄，言行规范，处处顾及教师和学校声誉，一言一行为学生表率；

5、尊重领导，团结同事；

6、服从安排，努力工作，锐意进取。

四、教学常规管理

（一）、课程开设

学校按《课程标准》开设各门课程，出于目前学生上学普遍路途遥远的实际，体育课开设为每周两节；学校还应开设旨在实践德育和生命感、责任感的主题班会课；开设具有学校特色的综合实践活动课。

（二）、教师出勤

我校对教师考勤共分为缺旷、事假、病假、公假、迟到、早退、特殊事假（指教师请假参加为提高自身素养或学历的培训、报名、考试等）及上级规定的婚、丧、产假等。

1、考勤制度：

（1）、婚、丧、产假及护理假按上级规定执行。超出规定的假期按事假处理；

（2）、公假以满勤计；

（3）、特殊事假由学校安排请假教师在假期的课程，但请假教师不能计为满勤。上级或学校派出的培训、学习、交流等计为公假；

（4）、教师请事假、特殊事假、病假，必须自行请人代课，否则按缺旷处理；

（5）、教师请假必须有假条，并在假条上注明请假当天的课程表及代课教师，由校长或教务主任签字确定后交给负责当周负责考勤的教师。如果教师因特殊情况不能及时送交假条的，必须以电话形式找好代课教师，同时告知学校领导和当周负责考勤的教师，并在回校当天补上假条。

2、考勤记录规定：

（1）、每周由值周教师作好考勤记录，在周五的集中反思会上作出统计并公布、解释，总结；

（2）、考勤记录必须坚持标准统一，做到公平、公正。记录考勤的教师要做到每节课两次以上的巡视，作好缺旷、迟到、早退的记录；（3）、迟到、早退以5分钟为限，即最后一次上课铃响过5分钟还没有进教室的教师计为迟到一次；提前5分钟下课的教师计为早退一次（体育课可提前10分钟下课，测验提前交卷的不算早退，但上述两种情况教师均要指定学生在不影响其他班级上课的地方活动并保证学生安全，否则将计为早退或缺旷）；

（4）、学校领导不定时对教师出勤情况进行检查，在集中反思会上核对，一旦发现负责考勤记录的教师有徇私舞弊行为，则将迟到、早退或缺旷的课时记在记录教师名下；

（5）、升旗仪式、例会、集中反思会以一节课计；课间操如果在校班主任和值周教师不到场，计缺旷半节；整脏治乱时在校教师如果不到场，也要计为半节缺旷（请假教师不到场不记）。

教师每缺旷一节，除按考核细则扣分外，还应从奖励性绩效工资中按每节课扣除代课费15元；请假教师如不自行请人代课，亦需从绩效工资中按每节课扣除代课费15元；满勤的教师按考核细则给予加分。

（三）、教师业务

1、坚持素质教育为本、德育为先的原则，努力提高教学质量；

2、认真完成各项教学任务，按要求按时上交各种业务资料；

3、按计划组织教学，认真备课，及时批改作业、作文、单元目标检测等；

（四）、教师值周工作 值周组按规定履行值周职责，具体包括：

1、本周内教师出勤情况登记、汇总；

2、学生纪律、安全等方面的宣传、维持、管理；

3、组织升旗、两操及组织、检查大扫除；

4、办公室卫生；

5、学校安排的其他工作。

6、值周组长负责本组教师的分工、协调。

（五）、学生学籍管理

按照上级规定及要求，由教务主任负总责，做好学生的学籍管理工作。

五、班主任工作管理

学生全面发展是班主任工作主要出发点和归宿，学校对的有效管理也集中表现为班主任工作。因此，班主任要集中做好以下几个方面的工作：

1、认真抓好本班学生的德育教育，努力培养学生良好的行为习惯和道德情操；

2、认真抓好本班学生的在校纪律、安全、卫生等；

3、管理和使用好本班所属各种财产；

4、熟悉学生，关爱学生，做好本班的控辍保学工作；

5、组织和带领学生做好两操一课及升旗仪式、黑板报、大扫除、劳动等等；

6、组织和带领本班学生积极参与学校和少先大队组织、安排的其他活动。

六、德育工作

学校要始终把德育放在首要地位，要始终以“五心教育”为主要载体，保证每周一节以德育为主要内容的主题班会课或主题队课、校课等。

同时，学校和教师要不断探索适合学生发展的教学管理和教学方法，深入落实、推进“生命感和责任感”进入课堂，把教书和育人紧密结合起来，促进学生的全面发展。此外，学校还将通过天天提醒，天天强化的形式，培养和构建学生讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲孝道的长效机制。

七、安全工作

学校安全是学校各项工作顺利开展的根本保证。因此，学校主要从以下几个方面做好安全工作：

1、成立领导小组，明确职责和分工，与教师和家长分别签订目标责任书，将安全工作真正抓落实；

2、学校管理要突出安全工作的重要性，形成安全工作宣传的长效机制，努力使安全工作深入人心；

3、形成安全隐患排查和整改的长效机制；

4、注重师生的逃生应急演练；

5、加强学校安全档案建设，不断总结经验，不断完善学校的各种安全制度和应急预案。

八、体育卫生工作

1、学校根据自身实际开设体育课，根据自身实际组织和参与“阳光体育”活动。

2、组织和开展好卫生宣传、教育、自查；以主题班会、校会、校园广播为主要宣传阵地，以班主任、值周教师、少先队为主要督察力量；将卫生习惯列入“十佳小学生”、“三好学生”、“优秀少先队员”等等光荣称号的评选条件；将卫生教育、宣传工作列入教师晋级、晋职和评先选优的重要条件。

3、认真开展好卫生防疫工作，配合相关部门做好入学、入托儿童免疫。

4、根据自身实际，拟定学校的流行性疾病预防控制预案，开展好食品卫生自防工作。

九、财务管理工作

1、严格按照规定使用公用经费，杜绝经费违规使用；

2、从学校自身实际出发，拟定财务管理制度；

3、拟定学校的资产登记、管理、使用制度，做好学校的财产管理。

十、校园文化建设

在近几年的发展中，学校主要从以下几个方面着手，全力打造学校的校园文化：

1、要以“五心教育”为主要载体，实施“孝心工程”（关注具有孝心的孩子并给予奖励和资助）和“爱心工程”（建立全校师生都积极关注弱势群体的机制），形成“讲孝道”和“有爱心”的校园内在的文化主题；

2、要在学校硬件设施建设中以绿色为主题，认真作好规划，每样规划均本着立足学校实际的原则，力求做细、做精。在校园规划建设基本结束时要达到整体明快、亮点突出、主题鲜明的校园外在的文化目标；

3、要长期不懈地抓整脏治乱工作，以改变目前师生卫生意识、卫生习惯差的现状，达到人人管卫生、人人讲卫生的目标，进而形成一种内、外结合的校园文化。

十一、教师专业化发展

教师素质是教学质量的命脉。学校将在教师专业化发展上下大力气。

出于学校实际，主要以教师走出去和校本培训、二级培训、校本教研为主要方式和抓手。

1、学校必须保证用公用经费的5%甚至更多的资金，根据上级安排，派出教师参加各种培训、考察、观摩、论坛；同时，要不断派出教师到周边比较先进的学校参观、学习、考察。

2、在校内，要通过定期定量学习，定期定量组织优质课、公开课以及教师闲暇时间的相互观摩等形式，形成有效的学习机制，营造良好的学习氛围。

3、学校将通过对优秀教师理直气壮的奖励，一定程度上鼓励教师的学习、工作积极性，促进教师之间的竞争。

4、建立健全教师专业化发展管理和档案，对积极、认真参与培训、学习的教师给予奖励，并在晋级、晋职和评先选优时给予优先照顾；对拒绝参与培训、学习、研讨的教师，在晋级、晋职和评先选优时实行一票否决制度。

十二、少先队工作

少先队是锻炼学生全面发展和在学生中广泛宣传学校方针、制度、决定的主要阵地。少先队要集中做好以下工作：

1、根据学校和学生发展实际，组织开展有益于学生身心健康和全面发展的文体活动并在活动中发现人、锻炼人；

2、开展校园广播等活动，为锻炼学生各方面能力搭建平台，对学校各方面的工作进行宣传、反馈。

十三、“两基”和普实工作

“两基”和普实工作在全校教职工的共同努力下取得了一些进展。但是，“两基”和普实工作在我校仍然推动缓慢。如学生数不准、变动证明材料不齐全、实验开展少、图书借阅少，管理不规范等。

为了推动“两基”和普实工作在我校快速、健康发展，将从以下几个方面做好工作：

1、部分教师要改变对班级和学生情况漠不关心的态度，要充分了解学生，掌握班级和学生情况；班主任对学生的变动负完全责任，要负责和整理好各种印证材料；

2、学校要加强图书室、仪器保管室、实验室的硬件设施建设和制度建设；

3、学校要加强对管理教师、实验教师的业务培训；相关教师要积极参与，对“两基”和普实工作提高认识，不断总结经验，不断改进工作方法。

十四、档案建设及管理

学校档案建设实行分工与合作机制，领导和教师各自对自己分管范围的档案资料收集、整理、保存负责。

档案资料建设是学校的常规工作，各分管领导和教师因档案整理不力或上交不及时等造成的不良结果，均由其本人承担。

十五、教师职称评聘，晋级、晋职和评先选优

1、教职工评聘职称，在其他硬件相同的情况下，最近一年的绩效考核总分（除去附加分）高的优先；硬件和总分都相同的情况，在我校工作年限长的教师优先；上述条件一致的情况，年龄大的教师优先。

2、“庸、懒、散”严重，工作思路不清晰，各种资料欠缺较大，不服从学校安排或违反上级规定的教师，实行一票否决。

3、教职工评先选优时，当年绩效考核总分（除去附加分）最高的教师优先。

4、教职工晋级、晋职和评先选优时，须向校务会提交最近三年的书面述职报告，如实列举自己的工作情况，由校务会审议后上报中心学校。

5、学校每学期对在校教师进行一次全面的考核，考核分数（除去附加分）名列前三名的教师，学校在第二学期开学典礼上对上述三位教师给予奖励。

本方案自2011年秋季学期开始实施，解释权属萩芦中心小学校务委员会。

萩芦中心小学

2014年9月1日(修订）

第四篇：检察院目标管理考核实施方案

·检察院目标管理考核实施方案

为落实《基层人民检察院建设纲要》，加强管理，提高效率，公正执法，建立科学、规范、符合我县检察工作发展要求的工作运行机制，进一步增强检察干警工作的责任感、紧迫感，明确工作目标任务，狠抓落实，保证我县检察工作迈上新的台阶，特制定本方案，检察院目标管理考核实施方案。

一、考核方式及内容

1、对科室局工作实行全年百分制考核,一月一考核,每季度公布一次考核结果，半年进行一次奖评。考核内容分两部分,即全院共性工作(政务事务)和科室局检察基本业务。共性工作基础分为60分,科室局检察基本业务基础分为40分。共性工作实行全院统一考评内容、统一记分标准,由各部门根据每名干警的共性工作实际完成情况分别考评统计其共性工作实绩得分。检察基本业务考核内容的设定以上级院的对口考核内容为依据,实行任务指标量化,并设定相应的加减分因素。凡上级院下达任务指标的业务科室,按上级院下达的任务指标考核,上级院没有下达任务指标的业务科室,以2004、2005年两个的办案(或完成其他主要工作项目)平均数为考核基准。非业务科室（办公室、政工科），基本业务系指其所从事的岗位工作，就其完成工作质量情况进行定性考核，达到规定标准得基础分，工作突出或受到肯定、表扬依据工作量、效果加分，出现质量问题，按照考核细则相关规定相应减分。对业务科室和非业务科室考核结果分别排名。

2、由于各科室局的职能作用、工作任务、衡量标准、计分



方法不同,对检察基本业务的考核实行扣分不奖分制,即检察基本业务考核不得突破40分。为调动积极性,对工作成绩突出的,特设奖励分,以此解决工作“封顶”的问题。

3、考核对象包括本院领导班子成员、中层干部、检察员、助检员、书记员(含司法警察、工勤人员)，同时包括在本院工作的大学生志愿者、服务基层大学生。班子成员考核按分管科室工作，取其平均分值进行考核奖励。

4、抽调参加中心工作圆满完成任务的，检察业务得科室平均分；共性工作时间不满半年的得基准分，半年以上的得全院干警平均分值。

二、考核程序

1、自报进度。每月28日下午5点前,各科室局须将本月完成工作进度表经分管院领导审核签字后报考核组,漏报项目责任自负。

2、审查核实。由考核组对各科室局的报表逐项进行审核。共性工作以纪检组、政工科和办公室统计的数据为准。各科室局报进度的同时,须将有关法律文书、信息、宣传调研、简报等材料的原件或复印件及时交考核组备查。

3、确定名次。按计分标准分别计算各科室局当月共性工作得分，按照得分多少,从高到低分别确定各科室局共性工作名次、业务工作名次及综合排名。经考核组审核后,将汇总情况呈报检察长并以书面方式通报本院各科室局。

三、考核计分标准

(一)公共事务(基础60分)

1、宣传、调研(基础分15分)

(1)书记员以上干警每人每年撰写报送检察信息2条以上，撰写调研材料1篇。信息以刊发为准(包括在网站上发表，在市级以上媒体至少1条)，调研以交政工科为准。按各科室局人数完成任务的得基准数,完不成基准任务数的按相应的平均分值从12月份的考评得分中一次性扣除。完不成信息调研任务的个人和科室取消评先资格。

(2)完成本部门目标任务后检察新闻、信息宣传稿件每篇按下列标准加分、奖励：国家级3分、现金100元,省级2分、现金40元，市级1分、现金20元，县级0.5分，现金10元；调研文章和论文按级加倍加分奖励。

（3）2人以上合作撰写的每篇按上述采用级别相对应的1份分值和稿酬兑现。

(4)在市级媒体发表15篇、省级媒体发表5篇、国家级媒体发表3篇的干警，年终由政工科报市院按市院奖励办法进行奖励。

(5)不按要求按时报送信息、调研等发表稿件复印件的每次扣1分。

以上以政工科提供的情况为依据。

2、政治业务学习(基础分10分)

按要求参加院里统一组织的政治业务学习的,得基础分。有下列情形之一的加、扣分:

(1)集体学习时不遵守学习纪律(闲聊、睡觉、随意进出)受领导批评的、迟到、早退的，每人每次扣0.1分;无故不参加学习的，每次每人扣0.2分；

(2)集中学习笔记内容要同会议记录相一致，不相一致或缺学的每人每次扣0.1分，范文《检察院目标管理考核实施方案》。政治、业务学习笔记达不到20000字以上的各扣2分；

(3)无故不参加有关理论考试或不认真答卷的，每人每次扣1分。

(4)每人每年撰写心得体会2篇，缺1篇每人扣1分。

以上以政工科提供的情况为依据。

3、考勤(基础分10分)

认真遵守考勤制度,按规定时间上下班和按要求值班得基础分。迟到、早退1次扣0.

·1分,旷工1次扣1分。安排值班时不遵守值班制度的,一次扣0.2分。不按规定办理请假手续的，每人每次扣0.1分，事假超过规定天数15天的，超过1天扣0.1分。

以上以办公室提供的情况为依据

4、环境卫生(基础分8分)

按院里要求按时做好区域卫生大扫除的得基础分。无故不按时打扫或要求重新打扫而不打扫的,一次扣0.2分。

以上以办公室提供的情况为依据

5、一岗双责和廉洁自律(基础分2分)

认真落实党风廉政责任制和执行廉政建设的有关规定,廉洁自律者得基础分。违反廉洁从检有关规定，不认真落实党风廉政责任制和一岗双责，接受吃请、礼品、礼金被有关部门、单位领导批评、通报、处理的，每人每次分别扣1分2分、3分，科室负责人加倍扣分。拒礼拒贿的,每人每次加2分，考评计分以上交的所拒礼品礼金为依据。因违纪违规受到纪律处分的取消所在科室的评先资格。

以上以纪检组提供的情况为依据

6、公益活动(基础分10分)

按要求参加各项集体公益活动(扫雪、植树、浇水、法律宣传、抽调参加中心工件、扶贫济困、市县组织的文体活动、集会等)得基础分。无故不参加者,每人每次扣0.5分。参加县以上有关部门组织的知识竞赛、演讲比赛等文体活动获奖者按县、市、省、国家依级加2、4、6、8分。

以上以办公室提供的情况为依据

7、报送材料和报表(基础分5分)

及时、准确上报县上、市院和本院要求报送的各类材料、报表得基础分。报表出现差错、不按时报送或材料不按要求撰写、质量不高的，1次扣0.5分。

以上以办公室和政工科提供的情况为依据

(二)科室检察基本业务部分(40分)

(对各局科室及干警的业务考核办法及细则另发)。

(三)奖励部分

各局科室及每个干警,在完成目标任务后,由于个人或集体经过主观努力(非名额安排)取得特殊荣誉的,给予奖分:

1、特殊贡献奖

受到本院或县直部门表彰的,每次记2分;受到县委、政府、市检察院及市直部门表彰的,每次记5分;受到市委、市政府、省检察院及省直部门表彰的,每次记10分。科室在市院年终考核中获得一、二、三名的，分别奖励6分、4分、2分。取得计算机等级考试证书、通过全国统一司法考试的，每人奖励5分。检察日报征订超额完成1份奖励1分。其中科室集体受到表彰的,按其记分标准给该科室的每个干警记标准分,干警个人受到表彰的,给所在科室按全员平均分记分。

2、工作创新奖

凡是有利于明显提高工作效率或有利于明显改进工作质量或有利于促进司法公正的做法,形成了可操作性的工作经验总结以及相应制度,被市级以上机关推广的,每次奖励5分;被省级机关推广的,每次奖励10分;被中央级机关推广的,每次奖励15分。(被上级机关推广,是指其经验文章或材料被转发或刊发的)。

四、组织领导

为了保证目标管理考核顺利实施，经院党组研究决定，成立以××任组长，××*.××*.××*为成员的考核小组，负责目标管理考核的具体实施。

本方案自2006年3月1日起执行。

·1分,旷工1次扣1分。安排值班时不遵守值班制度的,一次扣0.2分。不按规定办理请假手续的，每人每次扣0.1分，事假超过规定天数15天的，超过1天扣0.1分。

以上以办公室提供的情况为依据

4、环境卫生(基础分8分)

按院里要求按时做好区域卫生大扫除的得基础分。无故不按时打扫或要求重新打扫而不打扫的,一次扣0.2分。

以上以办公室提供的情况为依据

5、一岗双责和廉洁自律(基础分2分)

认真落实党风廉政责任制和执行廉政建设的有关规定,廉洁自律者得基础分。违反廉洁从检有关规定，不认真落实党风廉政责任制和一岗双责，接受吃请、礼品、礼金被有关部门、单位领导批评、通报、处理的，每人每次分别扣1分2分、3分，科室负责人加倍扣分。拒礼拒贿的,每人每次加2分，考评计分以上交的所拒礼品礼金为依据。因违纪违规受到纪律处分的取消所在科室的评先资格。

以上以纪检组提供的情况为依据

6、公益活动(基础分10分)

按要求参加各项集体公益活动(扫雪、植树、浇水、法律宣传、抽调参加中心工件、扶贫济困、市县组织的文体活动、集会等)得基础分。无故不参加者,每人每次扣0.5分。参加县以上有关部门组织的知识竞赛、演讲比赛等文体活动获奖者按县、市、省、国家依级加2、4、6、8分。

以上以办公室提供的情况为依据

7、报送材料和报表(基础分5分)

及时、准确上报县上、市院和本院要求报送的各类材料、报表得基础分。报表出现差错、不按时报送或材料不按要求撰写、质量不高的，1次扣0.5分。

以上以办公室和政工科提供的情况为依据

(二)科室检察基本业务部分(40分)

(对各局科室及干警的业务考核办法及细则另发)。

(三)奖励部分

各局科室及每个干警,在完成目标任务后,由于个人或集体经过主观努力(非名额安排)取得特殊荣誉的,给予奖分:

1、特殊贡献奖

受到本院或县直部门表彰的,每次记2分;受到县委、政府、市检察院及市直部门表彰的,每次记5分;受到市委、市政府、省检察院及省直部门表彰的,每次记10分。科室在市院年终考核中获得一、二、三名的，分别奖励6分、4分、2分。取得计算机等级考试证书、通过全国统一司法考试的，每人奖励5分。检察日报征订超额完成1份奖励1分。其中科室集体受到表彰的,按其记分标准给该科室的每个干警记标准分,干警个人受到表彰的,给所在科室按全员平均分记分。

2、工作创新奖

凡是有利于明显提高工作效率或有利于明显改进工作质量或有利于促进司法公正的做法,形成了可操作性的工作经验总结以及相应制度,被市级以上机关推广的,每次奖励5分;被省级机关推广的,每次奖励10分;被中央级机关推广的,每次奖励15分。(被上级机关推广,是指其经验文章或材料被转发或刊发的)。

四、组织领导

为了保证目标管理考核顺利实施，经院党组研究决定，成立以××任组长，××*.××*.××*为成员的考核小组，负责目标管理考核的具体实施。

本方案自2006年3月1日起执行。

第五篇：党员一岗双责目标管理实施方案

党员一岗双责目标管理实施方案：为充分发挥共产党员的先锋模范作用，保持党员队伍的先进性和纯洁性，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力及提高党员的履职能力，党员一岗双责目标管理实施方案。经研究，现对党员实施“一岗双责”目标管理，目的是为了进一步明确每个共产党员应当履行的党内职责和作为一名具体的机关工作者应当承担的岗位职责，教育和引导广大党员在各自的工作岗位上认真实践“三个代表”重要思想，不断提高服务大局、服务基层、服务群众的能力和水平。为扎实推进“一岗双责”目标管理工作，现提出如下实施意见：

一、充分认识实施“一岗双责”目标管理的重要意义，提高加强党员教育管理的责任意识

对党员实行“一岗双责”目标管理，是进一步推进“云岭先锋”工程的重要举措。近年来，全局党员经过“三个代表”重要思想和保持共产党员先进性学习教育活动，受到了较好的学习教育，基层党组织建设得到了进一步加强。但是，目前仍有少数党员先锋模范作用还发挥不够，党员的责任意识和大局意识不够强。为了巩固和扩大先进性教育活动的成果，决定在局机关党委所属党支部的在职党员中实施党员“一岗双责”目标管理，把共产党员的标准具体量化，让党员学习有内容，工作有标准，努力有方向，有利于教育党员充分发挥先锋模范作用，有利于引导党员干部身体力行“三个代表”，永葆共产党员先进性，从而达到提高党员素质、更好地服务人民群众、促进各项工作的目的。实行党员“一岗双责”目标管理，由所在党支部把党务工作和部门工作任务合理分解落实给每一位党员，实现党建工作与部门工作的有效融合，使党建工作更好地服从和服务于全局工作大局，圆满地完成全年的各项目标任务。

二、因人因岗制定“双责”目标，落实党员的双重责任

1、“双责”的责任内容。“双责”目标主要分为党内职责与岗位职责两个方面。党内职责目标以党员参加政治理论学习、“三会一课”、民主生活会民主评议党员、“一对一”帮扶等活动和党风廉政建设、缴纳党费等为主，规划方案《党员一岗双责目标管理实施方案》。岗位职责目标以具体的岗位业务工作以及其他工作为主。

2、公布“双责”目标。“双责”目标确定后，由党支部将党员“双责”目标在党员活动室的学习园地或政务公开栏中进行公示，作为党员自我约束管理和党支部实施督查的主要依据。

3、分解“双责”目标。党支部将通过党员大会向全体党员公布全年的党建工作任务和行政工作目标，采取党员个人自我“认”责、党支部审定相结合的办法，结合党员的年龄、文化、特长等特点和具体岗位要求，分解细化落实“双责”目标。在实施过程中，对于上级党组织和有关部门新部署的工作任务，党组织要及时分解落实给有关党员。

三、实施阶段性督查，严格考核奖惩

1、加强督查和考核。党支部要对党员“一岗双责”目标管理的实施情况进行跟踪督查，加强指导。要结合党员活动日的开展，组织党员对照目标责任进行自查总结，汇报交流上一阶段完成的情况和下一阶段的打算。党支部要定期对党员履行“双责”情况进行考核，将考核结果记入《党员目标管理考核登记表》。

2、实行综合考评。党支部要把党员“一岗双责”目标的完成情况作为年终民主评议党员的重要内容。每年年终结合民主评议党员，首先由党支部组织全体党员自我小结认格，并在党员大会上述职汇报“双责”目标任务完成的情况，然后组织全体党员进行民主测评，在此基础上由党支部结合平时考核情况，确定每个党员的等次。

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3、落实奖惩措施。考评结果要作为评先选优的主要依据之一。对民主评议中定格为基本合格的党员必须在评议工作结束后一个月内进行谈话教育。要按“坚持标准、立足教育、区别对待、重在提高”的方针，严肃认真地做好不合格党员的教育处置工作。

四、加强组织领导，确保党员“一岗双责”目标管理工作顺利实施

在基层党支部的党员中实施“一岗双责”目标管理，是对加强党员队伍建设的积极探索，各党支部要把这项工作摆上重要议事日程，作为一项长期的工作任务抓细抓实。要边实践，边总结，边完善，力争在“双责”目标制定、管理和考核等各个环节上创特色，出成效。要及时分析研究实施过程中出现的新情况、新问题，加强全程跟踪、督查。党支部书记要作为第一责任人，具体负责制订实施方案，抓好日常管理和考核考评工作。