2017武汉GMAT培训寒假班课表

第一篇：2017武汉GMAT培训寒假班课表

2017武汉GMAT寒假培训班课表

>>>武汉申友GMAT<<< 临近寒假，许多G友担心过个年来就把GMAT的一点老底全耗完，四处打听有没有寒假期间杀G学习的地方——申友GMAT培训班等你来！十年GMAT培训经历，700+学员实力见证申友GMAT高提分率，高700+出分率！！GMAT零基础？自学GMAT没效果？上过其他家GMAT仍然考不出有效成绩？有过2-3战还上不了700？只因为没有懂你的老师为你指导商科高阶思维能力！这个寒假，就来武汉申友学GMAT，跟申友各路G友一起冲700！然后回家安心过大年~

申友教育目前在北京、上海、武汉、杭州、成都、广州、深圳等全国多个城市拥有分支机构，专注于GMAT、TOEFL高分签约培训和高端留学申请咨询。武汉申友位于光谷·融众国际，周围高校云集，交通便利，同学们来上课也十分便捷。另外，不方便直接来光谷上课的同学，申友在线直播课程，让你足不出户也能学好GMAT~

一、2017申友武汉GMAT培训寒假班时间表？

2017武汉申友GMAT寒假班开课啦，申友杀G大队长喊你来上课！这么多班型，还有1对1VIP班，GMAT700+高分这个寒假你就可以搞定，回家过个好年！

申友武汉GMAT寒假面授班日期

1月09日-1月14日（GMAT面授1班）1月16日-1月21日（GMAT面授2班）2月06日-2月11日（GMAT面授3班）

申友GMAT寒假在线直播班日期

1月10日-1月15日（GMAT在线1班）1月19日-1月24日（GMAT在线2班）2月04日-2月09日（GMAT在线3班）

GMAT寒假1对1VIP面授/在线班随报随学！

二、申友武汉GMAT培训七步曲——超级体验78-86课时 1、2课时专职老师测评访谈：制定个性化预习方案； 2、30课时集中面授：核心技巧掌握，提高正确率； 3、32课时真题精讲：巩固做题方法，突破瓶颈； 4、6课时模考解析：实战把握应试节奏，名师精讲； 5、6课时机经讲解：换库机经精讲，考前宝典；

6、在线答疑社区：疑难答疑解惑，学习资料下载；

申友教育——专注GMAT高分培训十年 7、2-10课时VIP强化：1对1指导，突破GMAT考试瓶颈！

三、申友武汉GMAT寒假有哪些班型呢？

1、申友武汉寒假GMAT签约班：750/720/700/680/650分

希望短期快速提分，追求VIP服务的学生。授课内容逻辑+语法+阅读+作文+数学，精讲GMAT语文部分。

30课时面授课程后，学习管理师全程辅导，另外有为期2个月的真题精讲班、模考解析班、机经班及赠送的1对1VIP答疑课程，申友GMAT在线社区24小时答疑，帮助学员及时解决疑难，冲刺GMAT高分备考。

2、申友武汉寒假GMAT强化班：

适合偏好小班上课，希望获得GMAT高分，追求VIP服务的学生。授课内容包括逻辑+语法+阅读+作文+数学+精讲GMAT语文部分。

3、申友武汉寒假GMAT1对1VIP强化班：

适合考试目标明确，希望获得高分，追求VIP服务体验。

根据学员的基础及薄弱方面，有针对性的安排GMAT课时及授课内容，包括逻辑+语法+阅读+作文+数学等。上课时间根据学员的情况灵活安排。享有学习管理师全程辅导，真题精讲班、模考解析班、机经班免费赠送。

4、申友武汉寒假GMAT1对1VIP基础班：

适合基础比较薄弱或者零基础的GMAT学员，追求VIP服务体验。授课内容包含GMAT考试扫盲，词汇，长难句，语法、阅读和数学基础，商科逻辑思维训练等。

另外，我们还开设各个模块的小班，以便让更多的同学能针对性地提高自己在GMAT考试中的薄弱项；具体的班型有GMAT语文精讲班、GMAT机经班、GMAT数学和IR班、GMAT模考解析班

说完了申友的GMAT课程，同学们上了申友的GMAT签约班课程后，自己在备考复习过程中，遇到疑难问题，学习瓶颈等问题怎么办呢？不要着急，因为你将会享受申友提供的完善增值服务F-inspire体系，及时帮助学员答疑解惑！

入学测试+GMAT测评访谈+30课时集中面授+真题讲解+答疑平台+学习社区+模考解析+机经辅导+1对1VIP答疑+学习管理师全程陪读。申友GMAT名师教学+F-inspire服务体系+学管老师推着你学，GMAT考试出分700指日可待。

>>>武汉申友GMAT<<<

申友教育——专注GMAT高分培训十年

第二篇：2018武汉GMAT暑假连授班【八月最新】

2018武汉GMAT暑假连授班【八月最新】

暑期已过半，你和GMAT成功分手了吗？

已经分手的同学可以好好开始准备接下来的申请手续了，还没分手的同学也不要气馁，毕竟老话常说“失败是成功之母”嘛，不经历几次失败怎么会有成功后的喜悦感呢？对付GMAT考试，就要迎难而上，拿出你百分之一万的耐心和抗争到底的决心，相信总有一天你会以一个胜利者的姿态和他成功分手！

为了帮助广大有理想有决心但又方法经验不足的GMAT备考同学“成功分手”，继暑期封闭班后武汉雷哥又隆重推出GMAT暑期连授班，开班日期8月18日——8月23日，下面给大家介绍一下这次武汉雷哥GMAT暑期连授班的具体内容：

一、课程内容

1、包含四个班型：GMAT零基础进阶课、GMAT经典强化方法课、GMAT700分冲刺课、GMAT750分冲刺课、更有一对一VIP课程，随报随学。不管你是GMAT小白，还是GMAT钉子户，只要你想学我们就有适合你的班型。

2、课程安排：2课时测评访谈+24基础入门课+30课时名师方法课+30课时面授课+50课时真题讲解课+VIP一对一课程

二、课程特色

1、GMAT扫盲+个人专属学习计划制定

学管老师进行课前一对一的GMAT扫盲，帮助快速掌握GMAT基础知识，并根据你的个人情况，定制对应的学习计划，让GMAT学习有个正确的开端。

2、GMAT方法学习，思维培养，集中学习提升

GMAT考试是思维能力测试，不是语言考试，裸考=自杀，武汉雷哥GMAT暑期连授班涵盖基础课、方法课、训练课以及习题课，帮助快速掌握GMAT考试命门，找到高分突破口。

3、GMAT名师24小时答疑，及时解决备考难题

雷哥GMAT拥有在线答疑平台，随时随地想问就问，专业老师及时解答，不让你的问题过夜。

4、学习管理师全程跟进学习进度，及时调整学习计划

只要1天没达到目标分，学管老师就会持续为你服务，全程解答GMAT备考问题，制定学习计划，跟进学习进度，监督学习情况，助力700+

5、全程GMAT备考资料+做题平台/APP使用

雷哥GMAT提供全套备考资料（词汇、长难句、习题、教材等），搭配全仿真做题模考平台，助力高效学习。

三、全明星教师阵容，懂GMAT更懂你

1、Kevin（雷哥）雷哥GMAT首席讲师

雷哥网联合创始人，留学规划与英语教育名家，GMAT / TOEFL / IELTS名师。中国留学咨询行业领军人物。上海交大EMBA，连续多年亲自深入全球名企名校走访交流，如谷歌、苹果、FACEBOOK，哈佛、沃顿、斯坦福。留学考试学术成果：GMAT逻辑靶向图、GMAT逻辑本质论、GMAT语法优先原则、GMAT必要性阅读法、新托福听力阈值训练法、新托福万能口语法、雅思西方批判式作文法等，是留学英语考试的集大成者。在国内新创新托福四化一中心作文法。研发和出版多本留学英语培训教材，并不断优化教学方法，专著有 《Influence--雷哥GMAT逻辑》、《雅思写作攻略》、《雷哥GMAT高分讲义》、《GMAT真题名师精讲》等。

2、Bella 雷哥GMAT专家讲师

主讲：GMAT阅读，TOEFL阅读，GRE，SAT阅读。

GMAT高分获得者，GMAT阅读授课零差评老师，持英语专业八级证书，英语基础扎实，对GMAT阅读有深入的研究和见解，拥有多年GMAT授课经验。授课风格轻松活泼，深入浅出。常年的英语工作环境，接触过不同国家的外籍人士及留学人士，对海外国家的文化有独到见解。真诚，有责任感，有耐心。了解学生心理及学习状态，擅长根据学生的个人特点，制定个性化的留学考试复习方案，给学生提供专业的备考意见。

3、Portia 雷哥GMAT专家讲师 主讲：GMAT语法、数学，SAT数学

GMAT考试高分获得者，语法达人，数学满分，讲课细致耐心，善于挖掘学生学习的盲点，并能及时满足学生学习所需，对GMAT句子改错和数学研究深入，针对基础、中等、高分三段不同程度的学生有独特的教学方案，拥有独特的数学学习构架，难点部分讲解深入易懂；GMAT句子改错讲解细致，对题目分析透彻，善于总结做题技巧，深受学生喜爱。

4、Sharron 雷哥GMAT专家讲师 主讲：GMAT逻辑、阅读，TOEFL口语、听力，GRE 英国巴斯大学商学院硕士，严谨细致的思考习惯与阅读英文文献的积累使其对GMAT逻辑题有着敏锐准确的理解力，善于形象地解读题目逻辑链，并根据题目类型特点各个击破。亲历考试与留学生活则使其在出国考试口语部分有独到的见解，善于以考官的思维方式、从出题人的角度对学生进行有针对性的辅导提升。

四、为什么选择武汉雷哥GMAT？

1、小班式教学，互动更高效

2、金牌名师面对面，提分更有力 3、24小时答疑服务，不让疑问过夜

4、全程学管服务，监督陪伴助力出分

5、高中式班级学习，出分更快速

五、武汉雷哥暑期高分暴击

第三篇：武汉大学青年教师教学竞赛听课表

附件4 武汉大学随堂听课微课展示步骤

1、说明微课的学科、年级。

2、说明微课的设计意图（在知识体系中的位置，学科特点，要突破的重难点等）。

3、说明微课的使用方式（如：课上播放、还是课前学习），如何配合线下学习与课堂互动（即看微课和课堂活动是怎样配合的）——可能是设想。

4、播放微课。

5、介绍使用效果（如何已经付诸实践的知）。

6、对微课是否达到预期目标进行剖析与反思（哪些满意，哪些还不满意）。

7、上述步骤，时间控制在10分钟内完成。

第四篇：小学数学课表培训教案

小学数学课表培训教案

培训教师：梁波

课题：爱的奉献——教学中教师的地位和作用 时间：2014年3月10日

地点：捧小会议室

课时：一课时 一．教师是教学活动的策划者

美国心理学家苏伯尔说过：“影响学习的一个最重要的因素是学习者已经知道了什么。”教师关注学生的成长，了解学生的学习起点，才能据此展开教学。因此，教师要关注学生的现有知识储备；教师的教学设计要考虑学生的已有生活经验；教师要重视学生的非智力因素。

教学是师生之间的双边活动，在备课中，教师应该预先设计课堂教学过程中的各个环节，使每个教学环节都具有目的性，让教学更加有效。策划教学活动时，教师应该注意以下问题：

一、对师生双边活动的预设应当为教学目标的实现服务。

二、对师生双边活动的预设应当建立在师生相互平等的基础上。

传统教学中，教师习惯于讲授，新型的课堂要求打破传统的“教师独白”，走向师与生的“对话”，构建互动的课堂，实现师生之间的心灵沟通。首先，教师自己要走进文本，在研读文本过程中，情有所动，思有所发，真切地触摸、感受作者的内心。然后，教师还要跳出文本，不被文本局限在一个小天地里，而应该站在更高的角度去审视文本，这样，就有可能在文本和学生之间架设一座心灵桥梁。最后，教师还要再问自己三个问题：我对文本的研究达到了什么程度？我深入地关注到了文本的思想感情及其后面的作者了吗？我找到了学生、老师、文本之间有可能存在的隔阂了吗？

二．教师是学生发展的促进者

教师即促进者，要求教师不但要成为学生学习能力的培养者，而且要成为学生人生的引路人。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”教师要善于调动学生的学习兴趣，让更多的学生在学习过程中有所收获，实现“有效教学”。教师要力求做到：心中有爱，爱自己的学生；精心设计教学环节，激发学生的求知欲望。

现代教育心理学研究指出，学生的学习过程不仅是一个接受知识的过程，而且也是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程。在这一过程中，探究性学习方式有不可替代的作用。探究性学习是学生在教师的指导下，以类似研究的认知方式和心理过程进行学习。在教学中，教师要善于引导学生用探究性学习方式探索新知识，解决新问题，使探究性学习走向深入，收到实效。有效探究性学习的策略有：

一、创设问题，激发探究。

二、创设情境，引发探究。

三、预设时间与空间，激励自主探究。

四、展开想象的翅膀，引发探究。

学生是教学活动的主体，教师教学的重点应是引导学生学会学习。引导的内容不仅包括方法和思维，同时也包括价值取向和做人。引导可以表现为启迪和激励。对学生的自主学习，教师应做如下引导：引导学生自主选择学习目标；引导学生自主选择学习方式；引导学生自主提出问题和解决问题；引导学生自主进行过程调控。

学生是发展的人，是独特的人，任何人生来都有一定的潜能，所以教师必须挖掘学生的潜能，营造个性得以自由发展的宽松氛围。在这一过程中，教师要坚持特定性原则、生成性原则、有效监控原则、个人效能感原则。

培训教师：梁波

课题：爱的奉献——教学中教师的地位和作用 时间：2014年4月10日

地点：捧小会议室

课时：一课时

一．教师是教学过程的调控者

教学调控能力是教师从事教育教学活动的核心要素。教学调控能力主要包括：教师对自己教学活动的计划和安排，对自己实际教学活动进行有意识的监察、评价和反馈，对自己的教学活动进行调解、校正和有意识的自我控制。教师要对“坏孩子”进行恰当的引导，教他们如何明辨是非，建立起正确的是非观。教学中，尽量给他们创造体验成功的机会，激发他们的学习兴趣和自信心，给以鼓励性评价。

体验性学习是现代学习方式的突出特征，新课程强调落实情感态度与价值观的教学目标，教师应尊重学生富有个性的体验，适时调控课堂教学。要尊重学生个体差异，弘扬个性化体验；要调控教学活动，以参与求体验；要开发课程资源，让学生在实践中丰富体验。

二．教师是课程资源的研发者

网络技术的发展对教学产生了巨大的影响，教师要适应这一形式的变化，积极开发网络资源，要充分利用网络资源，拓展教学资源，实现资源共享。可以以博客等网络资源为载体，创建学生自主学习的新空间。

学生不仅是教育的对象，而且是教学资源，课堂教学中应充分充分挖掘学生这一资源，进行互动，形成富有生命活力的课堂。教学中，应巧引学生的生活体验；妙用学生的“节外生枝”，用心倾听疑难；善待学生的个性差异。

在信息爆炸的时代，知识更新换代很快，凭个人的努力是难以应对挑战的，这就需要课程资源的整合。整合包括三方面的整合：学科资源整合，教师资源整合，教学手段和方式的整合。在课程资源整合中要注意：以学科教学目标为统摄，分清主辅；不要过分追求形式而忽略了学生的主体地位。

陶行知先生说：“学高为师，身正为范。”教师不仅承担着课程资源的开发和利用认为，其自身的知识结构和人格魅力也是宝贵的课程资源。教师要不断提高自己的品德修养，做学生的表率。要有过硬的知识功底，终身学习，丰富自我，超越自我。要主动学习教育理论，注意积累经验。

第五篇：西安平面设计培训寒假班暑假班

西安平面设计寒暑假培训班|寒暑假实训|寒暑假充电

西安平面设计培训寒假班 西安平面设计培训 西安寒假ps培训班 coreldraw寒假培训 西安广告设计实训 西安平面设计短期集训

1、Photoshop培训

了解位图、图层概念，图片颜色模式、图片格式、分辨率等与图像有关的内容；

Photoshop基础工具应用详解，工具栏各个工具与属性栏的运用，实战作业练习，深刻理解各个工具。

熟悉菜单栏的应用（文件、编辑、图像、图层、选择、滤镜、视图、窗口等），掌握面板中的功能具体的应用，熟练使用工具栏各个工具；

调色、照片处理、修片、合成、单页设计、卡片设计、海报设计等。

2、Coreldraw培训

设计行业普及率最高的图形绘制及版面编排软件。

像素、分辨率、矢量图、点阵图、专色、陷印、套印、印刷等基本概念的讲解；工作界面讲解；文件的管理；创建简单的对象；对象的基本操作；

Coreldraw的高级操作与应用技巧

绘制各种图形、LOGO设计、单页折页设计印刷、画册排版、包装设计等。

3、平面设计短期培训 具体可参考图创官网

4、平面广告设计实训 具体可参考图创官网

【资格认证】

1、劳动部OSTA高级平面设计师认证

2、教育部ITAT高级平面设计师认证

3、美国Adobe公司认证中心专家认证

4、ACAA平面设计师证书。

【特别声明】

凡参加图创设计培训的学员，包教包会，学不会者可免费重学。

图创常年不定期开设免费公开课，可预约参加，预约电话***。

【联系方式】

地址：西安市朱雀大街南段52号华园大厦<图创设计培训中心>

电话：029-82221975***

QQ：1002068356

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