参加2017年对口升学高考考纲培训会

第一篇：参加2017年对口升学高考考纲培训会

参加河北省中等职业学校对口升学考试大纲解读及相关教材

培训班的总结

邵景松

2017年8月7日-10日我们4个专业的教师一行10人参加了由河北省职业技术教育研究所组织的河北省中等职业学校对口升学考试大纲解读及相关教材培训班。7号报到，8号、9号培训，10号返程。10个人按照专业分别安排到了3个培训宾馆，之间的相互距离大约20分钟左右的路程，用餐集中在了一个宾馆，所以老师们在学习期间也是比较辛苦。8号上午进行开班典礼，由谢勇旗博士进行主持，河北省职业技术教育研究所所长陈嘉兴讲话，陈所长主要介绍了新考纲的修改背景和过程，以及我省对口升学的高考的组织形式等，希望各中等职业学校认真学习高考考纲，并进行传达。

8号培训内容主要为高教出版社专家进行教材的培训。其内容与我省考纲关系不大，但为我们编写校本教材提供了思路与方法，也为专家们编写教材的钻研与创新精神感到钦佩。首先由高等教育出版社 中职出版事业部财经分社社长陈伟清就财经类的教材编写做了题为《会计专业新形态教材建设》的报告。陈社长从当前会计专业面临的形势、专业设置、课程建设原则、课程建设定位、标准等方面介绍了新形态教材的编写。《财经法规与会计职业道德》的主编、武汉市财政学校韩菲老师就该教材的编写做了题为《走进新教材 树立新理念》的报告，报告从教材的总体目标、主要任务、职教特色、教材特色、教材思路和使用等方面进行了介绍，过程中为韩菲老师编写态度的严谨、创新精神深深折服。《会计基础》的主编谢丽萍老师对该教材的编写，从编写依据和思路、编写特点、模式、建议和课例分析进行了介绍。

9号主要内容为河北科技师范学院财经学院杜茂宝副院长针对新考纲的变化进行了解读。主要从新大纲的基本要求、新旧大纲的对比、新大纲的执行时间、题型、答题的载体进行了解读，并就中等职业学校老师们比较关心的问题进行了一一解答。以下为总结的新旧变动：

1、新大纲考试范围将取消统计基础知识科目的考试，将会计电算改成会计信息系统，将经济法律法规改成财经法规与职业道德。

2、新大纲仍保持原有的分数，即总分390，其中理论科目240分，技能150分。将统计科目的72分均摊到其他专业理论课中。

3、试卷结构。基础会计占30%（72分），会计信息化占30%（72分），会计法规与职业道德占40%（96分）。

4、专业理论试卷题型及比例

题型分为四类：单选题占35%，多选题占25%，判断题占25%，不确定性选择题占15%，即基于给出的案例，给出相关的选择题，但每小题的正确答案是不确定，可能是一个选项，也可能是多个选项。取消了目前执行的业务分析及综合题。专业理论试卷答案都填在答题卡上。

5、会计信息化课程新增的两个模块，优先考固定资产模块，第二年再加入薪酬模块，其他内容也有相应的修改。会计信息化课程名称将原《会计电算化》改为《会计信息化》，原名称和当前的信息化环境不符。旧大纲共6章，新大纲共7章。将旧大纲第三章会计电算化软件的操作要求的内容，对应分解到了新大纲的第三章系统管理与基础档案设置和第四章总账管理系统，即取消了旧第三章；新增了第六章工资管理系统和第七章 固定资产管理2章内容。

6、经济法考试部分，将取消合同法和公司法两部分的考试内容，增加个人所得税、消费税和会计职业道德三章，扩充第二章结算法律制的有关内容，其他内容也有相应的修改。本次大纲修订突出了从事会计工作，特别是会计基础工作应具备的财经法规基本规范与要求，以及会计人员应达到的职业道德的水平。为实现该目标对目前执行的考试大纲（以下简称旧大纲）做大较大程度的修订.7、2019年起执行新大纲，只有会计信息化考试科目中新增的第六章工资管理系统自2020年起列入考试范围。新大纲专业理论题型为单选题、多选题、判断题、不确定性选择题。自新大纲执行起（2019年），专业理论试卷答案都填在答题卡上，取消答题纸；技能考试保持不变。

8、《基础会计》和《会计技能》的考试内容也相应的做了调整： 基础会计新大纲基本保持了旧大纲的内容，主要变化表现在：部分内容进行了章节的调整，删除了与基础会计科目关系不密切的内容，将其大部分调整到了财经法规与职业道德科目新增了较少部分的内容。《会计技能》原始凭证的考核标准要求中，去掉了《河北省会计工作基础规范》的要求，强调以财政部的《会计工作基础规范》为依据，增加了中国人民银行、国家税务局的法规依据。记账凭证的填制与审核，“熟悉分数编号法”修改为“掌握记账凭证的编号方法，包括分类编号法和分数编号法”； 科目汇总表的编制方法修改为：掌握科目汇总表（或记账凭证汇总表）的编制方法；将错误记账凭证的更正删除。在应收票据核算部分，新增了①账簿设置与登记的要求；②票据期限的规定；③填制与审核的要求。差旅费报销部分，新增了掌握业务流程的要求。存货计价方法修改了表述，强调掌握先进先出法和月末一次加权平均法，较其他方法的要求，突出重点的掌握。固定资产部分修改了表述，新增了固定资产清查的核算和处置固定资产中报废清理的核算。准备在技能考试中，增加涉及会计分析的小型案例题（5-10分），以加强会计技能学习的灵活性，加强学生对分析问题和解决问题的思考。

9、新大纲基本和2017年4月进行研讨会的结果一致，没有太大调整。

根据大纲要求：我校财经类专业教学建议作出相应调整： 1、15级教学课程科目不做变动，仍按旧大纲进行教学。但任课教师也要详细研读考纲及考纲变化，2018年高考虽然按旧大纲考试，但作为过渡年份，必然会让新大纲有一定的倾斜和强调，据此可预测2018年高考方向和趋势。2、16级、17级学生的教学不再开设统计基础课程，17级新生开课建议高一开设基础会计和财经法规与职业道德，且财经法规与职业道德，先讲职业道德和会计法，后将其他章节。高二开设电算化和财务会计并同时复习基础会计和财经法规，高三上学期进行技能的讲解和其他科目的总复习，下学期进行集训。

3、联考进度的调整，需要和其他联考学校进一步进行协商确定联考范围和进度。

4、教师的调整，统计老师改教其他科目。

5、会计信息化科目的教学必须使用电脑进行实际操作，在操作中掌握软件的特点和操作步骤，便于理解和答题。

6、关于教材，17级新生暂定高教出版社的教材，但只需定基础会计和财经法规与职业道德两本，虽然与考纲不一致，但可以挑着章节讲解，其他教材教师们可以进行编写校本教材。河北科技师范学院的主编教材出来后，可以进行参考。7、16级课程已经调整，不再讲解统计，但财经法规与职业道德一定不要完全依赖背诵和记忆。

8、日常考试题型必须改变，删除综合分析试题，增加不定项选择。日常考试必须读卡，练习学生的涂卡技能。

第二篇：2017年湖南对口高考语文考纲

附件1

2017年湖南省普通高等学校对口招生考试

语文考试基本要求和考试大纲

一、考试基本要求

（一）基本知识和基本技能的考试要求

1、熟练认读3500个常用汉字，掌握基本的普通话知识。

2、能正确地遣词造句，联句成段，准确地表达意思，语言简明、连贯、得体。

3、了解应用文基本格式及语言特点，了解记叙文、说明文、议论文基础知识，了解小说、诗歌、散文、戏剧等文学体裁的基本特点。

4、能阅读并理解浅易的古代诗文。

（二）应用能力的考试要求

1、能够在阅读中发现问题，并能进行分析，加以解决。

2、能对信息资料进行筛选、辨别、整合和运用。

3、能运用与学习、生活、就业相关的常用文体（记叙文、说明文、议论文、应用文）进行写作。

4、能根据特定情景用口语简明、准确地表情达意。

5、能借助文字、图表等设计语文综合实践活动。

6、书写规范，有一定速度。

（三）突出职业教育特点的考试要求

1、注重语文课程人文性和工具性的结合，突出语文综合应用能力的培养，做到既有利于学生学习、就业，又有利于学生可持续发展。

2、注重知识的适用性和应用性，根据学生学习、生活、就业的基本需要考查口语交际能力和应用写作能力。

3、结合现代社会经济、文化、科技、生活实际选取现代文阅读和写作材料，突出思想性、时代性、科学性、实用性。

二、考试层级

测试考生识记、理解、分析综合、表达应用和欣赏评价五种能力。这五种能力表现为五个层级：

A．识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。

B．理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。

C．分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。

D．表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。

E．欣赏评价：指对阅读材料的赏析和评述，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。

对A、B、C、D、E五个能力层级均可有难易不同的考查。

三、考试内容

考试内容及相应层级如下：

（一）语文基础知识和语言表达 正确、熟练、有效地运用语言文字。

1、识记

A（1）识记常用汉字的字音。（2）识记常用汉字的字形。

2、表达应用

D（1）正确使用标点符号。（2）正确使用词语。

（3）辨析并修改病句（语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑）。

（4）扩展语句，压缩语段。（5）选用、仿用、变换句式。

（6）正确运用常见的修辞手法（比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反问）。（7）掌握并运用朗读的一般技巧。

（8）掌握口语交际（介绍、交谈、复述、演讲、即席发言、接待、讲解、应聘等）的基本方法。

（二）文学常识 识记 A（1）识记基本篇目中中国重要作家及其时代和代表作。

（2）识记基本篇目中外国重要作家及其国别和代表作。

（3）识记常见文学体裁（散文、诗歌、小说、戏剧）常识及常用文体（记叙文、说明文、议论文、应用文）常识。

（三）阅读 现代文阅读

能阅读记叙文、说明文、议论文、应用文、散文和小说。

1、理解

B（1）理解文中重要词语的含义。（2）理解文中重要句子的含义。

2、分析综合C（1）筛选并整合文中的信息。（2）分析文章结构，把握文章思路。（3）归纳内容要点，概括中心意思。（4）分析提炼作者在文中的观点。（5）说明文章的写作特点。（6）发现、修改文章中的错误信息。

3、欣赏评价

E（1）欣赏文学作品的形象、语言和表达技巧。（2）评价文章的思想内容和作者的观点、态度。古代诗文阅读

能阅读浅易的古代诗文（以基本篇目中的古代诗文为主）。

1、识记

A 默写基本篇目中要求背诵的诗文。

2、理解

B（1）理解常见文言实词在文中的含义。

常见文言实词：安、被、倍、本、兵、察、长、朝、乘、除、传、辞、从、殆、怠、当、道、得、度、短、方、复、负、盖、故、顾、固、归、过、恨、后、胡、或、疾、及、即、假、间、见、解、进、尽、就、举、绝、堪、克、类、怜、临、名、莫、内、判、期、奇、迁、请、穷、求、去、劝、却、如、若、胜、识、使、是、适、书、孰、数、遂、说、私、素、通、徒、图、退、亡、王、望、微、相、谢、信、兴、行、幸、徐、许、要、宜、遗、贻、易、阴、引、逾、再、造、知、致、质、治、诸、卒、左，共110个。（2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法。

常见文言虚词：而、乎、乃、其、且、所、为、以、于、则、者、之，共12个。（3）理解词类的活用。

词类活用：名词活用为动词，名词作状语，动词、形容词使动用法，动词、形容词意动用法等。

（4）理解与现代汉语不同的句式。

与现代汉语不同的句式：判断句、被动句、倒装句、省略句等。（5）理解并翻译文中的句子。

3、分析综合C（1）筛选文中的信息。

（2）归纳内容要点，概括中心意思。（3）分析提炼作者在文中的观点。

4、欣赏评价

E（1）欣赏文学作品中的形象、语言和表达技巧。（2）评价文章的思想内容和作者的观点、态度。

（四）写作

能写记叙文、说明文、议论文和常用应用文。

基本要求：观点正确，中心明确，思想健康；内容具体，结构严谨，层次清晰；语言简洁，文字通顺；格式规范，文面整洁。

（五）综合实践活动

能根据与学习、生活、就业相关的情境设计语文综合实践活动，并在设计中运用有关语文知识，展示语文综合应用能力。

四、考试形式与试卷结构

（一）考试形式与时量

闭卷笔试，考试时量为150分钟。

（二）试卷内容及分值比例 试卷满分为120分。其中：

1、语文基础知识和语言表达，约占20%。

2、古代诗文阅读，约占12%。

3、现代文阅读，约占20%。

4、语文综合实践活动，约占8%。

5、写作，约占40%（应用文约占15%，其他文体约占25%）。

（三）题型及分值比例

1、选择题： 约占35%（语言基础知识约占15%，阅读约占20%）。

2、填空题：约占8%。

3、改错题：约占2%（应用文改错）。

4、其他题：约占15%（语文综合实践活动约占8%，口语交际设计、扩展语句、压缩语段、选用、仿用、变换句式等约占7%）。

5、写作：约占40%（应用文约占15%，其他文体约占25%）。

（四）考题难度

考题难度适中，比例合适，建议：较易题约占30%，中等难度题约占40%，较难题约占30%。

五、指定教材及考试基本篇目

（一）指定教材

指定教材为我厅公布的中等职业学校公共课教材用书目录中规定的语文教材。

（二）考试基本篇目

1、我的母亲 ………………………………………老

舍

2、芝麻官餐馆 ……………………………………杨汇泉

3、卖白菜 …………………………………………莫

言

4、我的空中楼阁………………………………… 李乐薇

5、清塘荷韵…………………………………………季羡林

6、像山那样思考……………………[美国]奥尔多﹒利奥波德

7、荷花淀……………………………………………孙

犁

8、山那面人家………………………………………周立波

9、项 链…………………………………………… 莫泊桑

10、读书人是幸福人………………………………谢

冕

11、拿来主义………………………………………鲁

迅

12、淡之美…………………………………………李国文

13、爱情诗二首

致橡树…………………………………………舒

婷 我愿意是急流…………………………………裴多菲

14、情人节的玫瑰绽开在教室里…………………曾宏燕

15、永远的蝴蝶……………………………………陈启佑 ※

16、诗经二首(静女、氓)………………………《诗经》

17、子路、曾皙、冉有、公西华侍坐……………《论语》 ※

18、劝学…………………………………………荀

况

19、人的高贵在于灵魂……………………………周国平20、善良……………………………………………王

蒙

21、人生的境界……………………………………冯友兰

22、科学是美丽的…………………………………沈致远

23、南州六月荔枝丹 …………………………… 贾祖璋

24、边城（节选）…………………………………沈从文

25、林黛玉进贾府…………………………………曹雪芹 ※

26、荷塘月色 ………………………………… 朱自清 ※

27、现代诗二首

我爱这土地…………………………………艾

青 雨巷…………………………………………戴望舒

28、雷雨（节选）…………………………………曹

禺 ※

29、梦游天姥吟留别……………………………李

白 ※30、沁园春·长沙…………………………………毛泽东 ※

31、再别康桥 ………………………………… 徐志摩

32、景泰蓝的制作…………………………………叶圣陶

33、故乡的榕树……………………………………黄河浪

34、故都的秋………………………………………郁达夫

35、在马克思墓前的讲话…………………………恩格斯 ※

36、前赤壁赋……………………………………苏

轼

37、人脑和电脑……………………………………戴君惕

38、奇妙的克隆……………………………………谈家桢

39、向中国人脱帽致敬……………………………钟丽思 40、药………………………………………………鲁

迅

41、书信（一般书信，求职信、应聘信、自荐信、表扬信、贺信、申请书、倡议书）

42、消息报道

43、便条、单据

44、通知、启事

45、计划、总结

46、策划、广告

47、说明书、记录

48、海报、简报

注：序号前面加 ※ 号的为要求背诵或部分要求背诵的课文。

第三篇：四川对口升学高考分数线

2016年四川高考对口招生类本科专科录取分数线

二、对口招生类

（一）职教师资班（本科）：

农林牧渔类613分； 土木水利类610分； 经商贸类634分； 信息技术一类609分； 信息技术二类603分； 加工制造类552分； 旅游服务一类552分； 旅游服务二类514分。

（二）高职班（专科）：

农林牧渔类507分； 土木水利类333分； 财经商贸类331分； 信息技术一类398分； 信息技术二类270分； 加工制造类311分； 公共管理与服务类219分； 旅游服务一类394分； 旅游服务二类415分； 轻纺食品类367分； 医药卫生一类297分； 医药卫生三类364分； 材料类301分。2015年

职教师资班及高职班对口招生录取控制分数线

（一）职教师资班（本科）对口招生录取控制分数线 农林牧渔类591分；

土木水利类533分； 财经商贸类614分；

信息技术一类572分； 信息技术二类623分；

加工制造类565分； 旅游服务一类572分。

（二）高职班（专科）对口招生录取控制分数线 农林牧渔类439分；

土木水利类224分； 财经商贸类305分；

信息技术一类394分； 信息技术二类315分；

加工制造类232分； 公共管理与服务类221分； 旅游服务一类338分； 旅游服务二类379分；

轻纺食品类305分； 医药卫生一类244分；

医药卫生三类343分； 材料类301分。

2014 农林牧渔类 555分；财经商贸类 613分；

信息技术一类 570分；信息技术二类538分；

加工制造类 547分；旅游服务一类 556分。

（二）高职班（专科）对口招生

农林牧渔类 498分；土木水利类 247分；

财经商贸类 460分；信息技术一类 470分；

信息技术二类 367分；加工制造类 328分；

公共管理与服务类 274分； 旅游服务一类 448分；

旅游服务二类 380分；轻纺食品类 345分；

医药卫生一类 274分；医药卫生三类 297分； 材料类 181分。

2013职教师资班（本科）对口招生录取控制分数线 农林牧渔类537 分； 财经商贸类566分；

信息技术一类546 分； 信息技术二类550分；

加工制造类551分；旅游服务一类539 分。

2．高职班（专科）对口招生录取控制分数线

农林牧渔类 475分； 土木水利类270分；

财经商贸类 415分； 信息技术一类423分；

信息技术二类 369分； 加工制造类281分；

公共管理与服务类 328分； 旅游服务一类427分；

旅游服务二类 345分； 轻纺食品类348分；

医药卫生一类 253分； 医药卫生二类184分；

医药卫生三类 232分； 材料类223分。

2012职教师资班（本科）对口招生录取控制分数线

农林牧渔类 567分； 财经商贸类 527分； 信息技术一类 509分； 信息技术二类 483分； 加工制造类 527分； 旅游服务一类 504分。2．高职班（专科）对口招生录取控制分数线 农林牧渔类 472分； 土木水利类 378分； 财经商贸类 336分； 信息技术一类 355分； 信息技术二类 301分； 加工制造类 264分； 公共管理与服务类 307分； 旅游服务一类 292分； 旅游服务二类 319分； 轻纺食品类 230分； 医药卫生一类 240分； 医药卫生二类 179分； 医药卫生三类 233分； 材料类 245分。

第四篇：VB60对口升学高考知识点总结

VB6.0对口升学考点分析与总结

第一章 VB使用基础

1、VB的特点

2、VB的启动与退出

3、VB的窗口组成

4、VB的属性窗口中、代码窗口的打开操作方法

5、VB程序的保存及各种文件的扩展名

6、VB程序的运行方法

7、对象、属性、事件、方法的概念及这几个概念的关系

8、VB的编程步骤

9、事件过程与事件驱动的概念

10、VB工程的概念及工程的组成，各模块的扩展名

这10个知识点，前6个属于基本操作，后四个属于概念的理解，第一点需要和学生一起归纳总结，第7个知识点是重点，需要学生理解掌握。第二章 VB编程语言

1、VB的数据类型：掌握各数据类型的功能、英文标识及存储空间大小；

2、常量：掌握常量的分类，达到能识别和使用常量的目标；

3、变量：掌握变量的声明、变量的赋值、变量的类型、变量的默认值；

4、PRINT语句：掌握语句的格式，功能、输出格式、空PRINT的应用，会利用PRINT完成数据的输出；

5、标识符的命名规则：掌握符号常量、变量名的命名及识别；

6、LET 语句的格式、功能、含义，会利用LET语句完成赋值和计算；

7、语句的书写格式：按要求书写程序语句；

8、内部函数：让学生掌握数值函数、字符函数、日期函数、格式函数、转换函数的功能实现数据的运算；

9、表达式：掌握表达式的类型及运算符的运算含义、优先级及书写规则； 算术运算重点是MOD 和整除 ； 字符运算符重点是&和+的区别；关系运算符重点是字符数据的比较；布尔运算符重点是NOT、AND、OR；

10、选择结构的行IF语句、块IF语句、SELECT CASE语句的格式、执行顺序及编程应用；IIF函数的应用；

11、循环结构的FOR/NEXT语句、WHILE/WEND语句、DO/LOOP语句的格式、执行顺序及编程应用；

12、数组的定义、分类；静态数组与动态数组的区别（包括声明、引用、清除）；数组的访问方法；

13、过程的概念、分类；SUB过程的建立方法和调用方法；过程调用时参数的两种传递方法的区别及应用；FUNCTION过程的建立方法及调用；

14、程序中的错误分类及各类错误的特点；错误的处理方法及ON ERROR语句的应用；

第三章 应用程序窗体设计

1、窗体的常用属性：Caption、Backcolor、Forecolor、Fontname、Fontsize、Currentx、Currenty、Scaleheight、Scalewidth、Keypreview，它们的含义及设置

2、窗体的常用方法：Print、Cls、load、unload、Line方法的格式及功能

3、窗体的常用事件：Click、load、Unload、resize、Keypress、Keydown、keyup、Mousedown、Mouseup、Mousemove、Activate，这些事件的发生时间及事件过程中参数的含义及应用；

4、对话框的概念及分类，对话框的创建方法；InputBox()和Msgbox()的格式及应用；

5、Commondialog控件：利用这个控件创建标准对话框时，showopen、showsave、showcolor、showfont、showprinter、showhelp方法的调用；打开对话框中Filename、filetitle、initdir属性的设置；字体对话框中字体、字号、加粗、加下划线、删除线、倾斜属性的设置；Cancelerror属性的应用；

6、文档界面的分类：MDI文档和SDI文档的区别，创建MDI文档的步骤；MDI文档的特性；Autoshowchildren、activateform、MDIchild属性的设置；创建快速显示窗体的步骤。

第四章：标准控件的应用（重点章）

1、标签控件的常用属性：Caption、Alignment、Autosize、Backstyle、Borderstyle、Wordwrap

2、标签的常用事件：各事件的发生时间

3、标签控件的方法：MOVE

4、控件的基本操作：在讲控件复制时，理解控件数组的建立，控件数组各元素的访问。

5、文本框的常用属性：MaxLength、MultiLine、PasswordChar、ScrollBars、SelLength、SelStart和SelText、TabIndex、TabStop、Text属性

6、文本框的常用方法：SetFocus 7文本框的常用事件：Change、KeyDown、KeyUp、KeyPress

8、为文本框设置访问键：设置方法：输入（&字母）

9、命令按钮的属性：Cancel、default、style、tooltiptext

10、命令按钮的Click事件

11、单选按钮和复选框的属性：Alignment、Caption、Value

12、单选按钮和复选框的事件：Click

13、列表框控件和组合框控件的属性：Alignment、Caption、Value、List、ListCount、ListIndex、SelCount、Selected、sorted、Style、AddItem

14、列表框控件和组合框控件的方法：RemoveItem和ADDITEM

15、滚动条控件的属性：LargeChange、SmallChange、max、Min、Value

16、滚动条的常用事件：Change事件

17、计时器控件的属性：interval、Enabled

18、计时器控件的事件：Timer 第五章多媒体程序设计

1、窗体坐标系：ScaleMode属性、Scale 方法；Visual Basic设置坐标的方式有“绝对坐标”与“相对坐标”

2、使用 Visual Basic 颜色：Rgb()和qbcolor()及vb常量、PSet 方法

3、Line方法及circle方法

4、Line控件的属性、shape控件的属性

5、图像框控件的属性、方法

6、图像控件的属性：注意图像框控件与图像控件的区别

7、Declare语句的格式、功能、参数及应用

8、API函数 mciSendString的常用操作命令

9、ShockWaveFlash控件的常用属性、方法

10、MediaPlayer 控件的主要属性、媒体播放器控件的主要对象的属性和方法 第六章 菜单和工具栏设计

1、菜单控件的属性：Caption、Checked、Enabled、Index、Name、Shortcut、Visible、WindowList

2、RichTextBox 控件的属性：FileName、MaxLength、MultiLine、RightMargin、crollBars、SelAlignment、SelBullet、SelCharOffset、SelColor、SelFontName、SelFontSize、SelHangingIndent、SelIndent、SelRightIndent、SelLength、SelStart、SelText、SelLength SelRTF、SelTabCount、SelTabs、TextRTF

3、RichTextBox 控件的常用方法：Find、GetLineFromChar、LoadFile、SaveFile、SelPrint

3、状态栏控件

4、Clipboard 对象的方法：Clear、GetData、GetText、SetData、SetText

5、工具栏控件的常用属性：Buttons、ImageList

6、图像列表控件 第七章 文件访问与管理

1、驱动器列表框的常用属性：Drive、List、ListCount、ListIndex

2、目录列表框控件的常用属性：List、ListCount、ListIndex、Path

3、文件列表框控件的常用属性：Archive、Hidden、Normal 和 System FileName、List、ListCount、ListIndex、MultiSelect、Path、Pattern

4、文件列表框的常用事件 ：Click、PathChange、PatternChange

5、文件访问的类型有三种：顺序型、随机型和二进制型

6、顺序文件的打开、读取、写入

7、随机文件的记录类型的定义、文件的打开、读取、写入

8、FSO对象模型的对象：Drive对象、Folder 对象、FileSystemObject 对象、TextStream对象

9、从文本文件中读取数据：

TextStream对象的方法：Read、Readline、Readall

10、向文本文件中添加数据：分三个步骤

第八章数据库程序设计

1、使用数据控件：数据控件的属性Connect、DatabaseName、RecordSourse、RecordSetType、ReadOnly、EOFAction、BOFAction、Exclusive

2、数据控件的常用方法 ：Refresh、UpdateRecord

3、数据控件的常用事件：Reposition、Validate

4、使用数据绑定控件

5、SQL SELECT语句

6、使用数据控件连接 ODBC 数据源

7、使用 MSFlexGrid 控件（常用属性、常用方法、常用事件）

8、ADO 数据控件

9、ADO RecordSet 对象（常用属性、常用方法）

10、DataGrid 控件

11、引用 ADO 对象库（ADO Connection 对象的常用属性和常用方法、ADO Recordset 对象的常用属性和方法、command对象的常用属性和方法）

12、SQL INSERT 语句的使用、第九章 学生成绩管理系统

1、使用VB自带的打包程序制作安装程序的方法

第五篇：河南省2016年对口升学高考语文试题

河南省2016年对口升学高考试题 语文试题卷

一、选择题（每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上，每小题2分，共20分）

1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一组是 A．锱铢必较（zhī）龟裂（guī）暧昧（ài）．．． B．手胼足胝（pián）罪愆（yǎn）璎珞（lào）．．． C．自牧归荑（yí）冠冕（miǎn）喟然（wâi）．．． D．羽扇纶巾（guān）龃龉（jǔ）城隅（yú）．．．2．下列词语中，没有错别字的一组是

A．斩新 红高粱 恍然大悟 B．嗫嚅 凌宵花 礼上往来 C．苑囿 黑黢黢 苌弘化碧 D．矫媚 汗涔涔 博闻强识 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

小屋的出现，点破了山的_____，增加了风景的内容。山上有了小屋，好比一望无 际的水面_____过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动 的色彩，是山川美景中的一点_____，一点情调。A．寂寞 飘 生气 B．寂静 飘 生机 C．寂寞 驶 生机 D．寂静 飘 生气 4．下列作家、作品、体裁对应不正确的一项是 A．贾祖璋——《南州六月荔枝丹》——科学小品 B．鲁迅——《祝福》——小说

C．柳永——《念奴娇·赤壁怀古》——词 D．宗璞——《废墟的召唤》——散文 5．下列古诗词默写有错误的一项是

A．行道迟迟，再渴再饥。我心伤悲，莫知我哀。B．古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。C．浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。D．故国神游，多情应笑我，早生华发。6．下列对文学知识的解说，正确的一项是

A．史铁生（1951—2010），北京人，当代作家。代表作有《我的遥远的清平湾》《我与地坛》《命若琴弦》《务虚笔记》《红高粱》等。

B．戴望舒（1905—1950），原名梦鸥，浙江杭县人，20 世纪 30 年代“现代 派”代表诗人。其代表作为《我爱这土地》等。

C．肖洛霍夫（1905—1984），苏联作家，获 1965 年诺贝尔文学奖。《一个人 的遭遇》为其作品，述说了一个从战争中挺过来的普通人的遭遇。

D．铁凝（1957—），祖籍河北省赵县，当代女作家。现为中国作家协会主席。《哦，香雪》是其成名作，是我国新时期伤痕文学的代表。7．下列各句没有语病、句意明确的一项是 A．学校通知说，让李明同学本月 18 日前去报到。B．现在科学技术那么发达，使荔枝北移，将来也许不是完全不可能的事。C．我怀念从故乡的后山流下来，流过榕树旁清澈的小溪。

D．他走到街上或坐在公园的长椅上，总有一大群孩子围着他，请他讲故事、做游戏。

8．下列各句与修辞手法对应有误的一项是

A．例外的只有破晓或入暮，那时山上只有一片微光，一片柔静，一片宁谧。——排比 B．一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。——夸张 C．火车停了，发出一阵沉重的叹息，像是在抱怨着台儿沟的寒冷。——拟人

D．红柳的根一旦燃烧起来，持续而稳定地吐出熊熊的热量，好像把千万年来，从太阳那里索得的光芒，压缩后爆裂出来。——比喻 9．下列各句标点符号使用正确的一项是

A．大山原来是这样的，月亮原来是这样的，核桃树原来是这样的，香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。

B．我们大家都在为安全、繁荣、舒适、长寿、和平静而奋斗着。

C．它只是树林中的一个小小的长方形土丘，上面开满鲜花——没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。

D．没有绿色哪有生命，没有生命哪有爱情，没有爱情哪有歌声？ 10．下列各句中，加点词语解释错误的一项是 A．如其礼乐，以俟君子。（等待）B．岂不日戒，猃狁孔棘。（非常）C．六国互丧，率赂秦耶？（相继灭亡）．．D．行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。（交通不便）．．

二、文言文阅读（16 分）

阅读下面的文字，完成 61～63 题。

君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以．为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬．步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，．用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴，无可寄托者，用心躁也。61．给文中加点的字注音。（3 分）

輮（）跬（）镂（）62．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（9 分）（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（2）君子生非异也，善假于物也。（3）积善成德，而神明自得，圣心备焉。

63．根据语境，解释下面句子中加点字的含义。（4 分）顺风而呼，声非加疾也

假舟楫者，非能水也，而绝江河。

三、现代文阅读（24 分）

阅读下面的文字，完成 64～69 题。

路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自 己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人 在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定 要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香 月色好了。

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正 如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺 茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去 了。叶子本是肩并肩密密地挨着的，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉 的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶 子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡 的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味 的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳 的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋 律，如梵婀玲上奏着的名曲。

64．以上文段选自__________，作者是__________，浙江绍兴人，现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。（2 分）

65．给下列词语中加点字注音。（2 分）

袅娜 倩影

66．根据语境，说明以下两处叠词的表达作用。（4 分）（1）弥望的是田田的叶子（2）层层的叶子中间

67．文中第二段描写荷塘，最精彩的一笔是作者敏锐地捕捉并生动地描绘了“微风过处”的景色，试分析“微风”在这段景物描写中所起的作用。（6 分）

68．文中第二段描写叶下流水时，用的词语是“脉脉”，能不能改成“静静”?试分析其原因。（4 分）

69．解释文中第三段“酣眠固不可少，小睡也别有风味的”中的“酣眠”与“小睡”的含义。文中指出“虽然是满月”，却“不能朗照”，但作者以为“这恰是到了好处”，试分析其原因。（6 分）

四、作文（40 分）

70．阅读下面材料，按要求作文。有一只小鸟在忙于收拾家当准备搬家，却遇到它的邻居。它的邻居问：“你要到哪里去？” 小鸟答：“我要搬到东边的树林去。”

邻居又问：“这里住得蛮好的，为什么要搬呢？”

小鸟就答：“你有所不知，这里的人都讨厌我的歌声，说我唱得太难听，所以我必 须搬家。”

邻居答道：“其实你不用搬家，只要改变唱歌的声音便可以。如果你不改变唱歌的 声音，就算你搬到东边的树林去，那里的人也一样会讨厌你。” 小鸟沮丧地回答：“可我的声音是无法改变的呀！”

邻居说：“如果你不能改变世界，你就必须改变自己；如果你不能改变自己，那就 改变世界。”

要求：请根据以上材料，写一篇不少于 600 字的文章。题目自拟，立意自定，文 体自选；不要套作，不得抄袭。题目：_________________________