实验教学工作检查记录

第一篇：实验教学工作检查记录

实验教学工作检查记录

实验教学工作检查记录 领导：李才主任： 地点：教室

项目:集体备课、上课 检查内容

1、科学教师对实验教学比较重视，能按规定完成实验课。

2、检查实验课教学常规，能落实实验教学计划。

实验教学工作检查记录

3、检查实验教师学习科学课程标准情况，教师能灵活处理教材。反馈信息:教师比较重视实验教学，能科学合理的组织课堂教学，并能按照实验课进行实验实验。

实验教学工作检查记录

领导:李才主任 地点：实验室

项目：检查计划、提高策略

检查内容

1、能根据校实验教学工作计划，制定实验教师个人实验教学课程计划。

2、通过听课和巡课方式检查。检查学期计划、周计划以及课程计划落实情况。

3、检查小组合作学习情况。

4、检查填写实验登记表、实验准备记录情况。

反馈信息：实验完成情况较好，需强调按计划进行实验教学的重要性。

实验教学工作检查记录

领导：岳成章校长 地点：实验室

项目：检查教学、科技活动 检查内容

1、教师能根据课程表上全、上满、上好每节实验课。

2、实验登记表、实验周计划、实验准备记录比较及时、准确、完整，学生实验报告书写也比较清楚、干净、具体。

3、仪器借用记录、仪器维修、赔偿记录能及时填写记录、能按时回收仪器，维修破损仪器。

4、能利用多媒体电教设备进行教学。

5、科学教师能组织全校3-5年学生进行气象活动。

6、上交的电子教案、课题研究计划比较及时。

反馈信息：常规实验课基本能按部就班的进行，能按照制定的计划和方案进行活动。

实验教学工作检查记录

领导:李才主任 地点: 实验室 项目:实验常规教学 检查内容

1、实验教师能发动学生积极利用废旧物品和常见的物体完成每节实验课

2、实验教师能在教学中重点强调实验的安全性，对玻璃或药品的使用能提前做好。

3、在学生实验时热情比较高，教师能适当采用课堂教学调控策略，引导学生科学完成实验。

反馈信息：教师能重视实验材料的准备、实验仪器的使用、实验安全操作等知识的培训。

实验教学工作检查记录

领导：岳成章校长 地点：实验室

项目:检查课堂学习情况

检查内容

1、科学教师能根据不同年段学生采用不同的实验教学策略，提高学生的学习热情。

2、对演示、分组、多媒体等教学手段的使用，能考虑促进学生学习

能力的提高

3、学生实验材料的准备，能选择常见的材料、废旧的材料实验。反馈信息:不论分组演示、还是多媒体播放，使不同年级的学生更好的掌握科学知识，利用常见的废旧物品完成实验，是科学教师有效进行课程改革的主要渠道，教学应把重点放在课堂学生学习效率的改进方面。

实验教学工作检查记录

领导:李才主任

地点:实验室

项目:检查实验教学管理 检查内容

1、实验员在实验前后能保证仪器完好；实验员能核实实验仪器的数量。

2、学生能在实验前明确实验器材的性能和使用方法。

3、学生能养成良好的实验操作习惯、整理仪器习惯、爱护器材习惯。反馈信息：实验员对实验仪器比较了解，对仪器数量、仪器状况以及实验使用情况都比较清楚。

实验教学工作检查记录

领导：岳成章校长 地点：实验室

项目：检查实验室常规情况 检查内容

1、使用实验器材牛能及时做好借用记录、进出的记录。

2、需要演示的实验能按时完成，保证每周一节实验课。

3、实验室能定期进行清理，保持室内物品摆放整齐。

反馈信息：实验室常规管理规范、科学，实验员做到管用建合理规范。

实验教学工作检查记录

领导：李才主任 地点： 实验室 项目：检查科技小组 检查内容

1、课外活动小组能按时正常活动。

2、能帮助各组实验教师选择教学仪器，进行实验教学。

3、能定期向教师介绍仪器的性能和使用方法。

4、易损、易坏仪器能及时做好维修和保养。

反馈信息：实验员不疏忽常规管理，及时做好全面、细致工作，保证课堂教学。

第二篇：校务公开工作检查记录

龙坪中学校务公开工作检查记录

责任部门

内　容

检查时间

办公室

规划、目标、制度及执行情况等

政教室

政治学习计划，师生评优评奖方法、过程、结果，师德师风考核

教务室

教学大纲、计划，奖惩方案，聘任方法，常规管理办法

总务室

校产管理，基建管理，食堂管理

综治办

制度、责任人、绩效考核评比

文体卫

平面管理绩效，师生获奖情况

财会室

收费标准

年终预决算

廉政建设

对领导的评议

第三篇：语言文字工作检查记录总结

2014学维新镇小学 语言文字工作检查记录总结

自我校开展语言文字规范化工作以来，学校将语言文字规范化要求纳入学校综合管理内容，以文明学校建设和校园文化建设为契机，不断提高语言文字规范化水平。

1.学校已将语言文字规范意识和应用能力纳入师资管理要求，向全校教师发出“说普通话，写规范字”的倡议，领导班子带着使用普通话，并接受老师监督。在师资队伍建设中认真组织教师参加教师普通话等级测试，全部教师普通话测试合格。

2.已将教学用字规范纳入教学管理常规。实行一票否决制，不讲普通话不能进课堂。要求教师必须做到：口语练习与日常教学相结合，自觉努力与监督措施相结合。做到普通话不单是课堂语言，而且是校园语言，形成人人都讲普通话的良好氛围。

3.已将语言文字规范意识和应用能力纳入学生管理要求。在日常行为规范教育中将“在公共场合自觉讲普通话，写规范字”作为重要内容，在评先评优中将语言文字规范意识、语文综合能力纳入考评内容。

4.学校的一些标志建筑出现的是繁体字，以及一些老师上课也还是使用繁体字，在检查的过程中，我们还发现各个分院的宣传栏、教室的板报等均出现了一些别字、漏字、破损字，布置教室中使用了一些异形字和繁体字。根据上述情况，学校已向各个部门发送了“不规范使用汉字整改意见通知”。做出整改。5.为加快语言文字工作向现代化发展，我校积极推进语言文字管理手段现代化建设，在学校网站开设语言文字工作网页，及时报道我校有关语言文字工作情况。

6.在校园的各布告栏、宣传栏里、从名人箴言，到各种类型的标语，都采用规范的语言文字，以规范字体书写。班级布置上，前黑板设立的班训标语统一用规范的汉字刻写，学校统一印制。在写通知、欢迎辞等，注意规范用字，恰到好处，且注意格式措辞。学校非常重视规范使用语言文字的宣传氛围，在校园的一些角落设置了永久性标语，淡雅的色彩，温馨的提示，让全校师生沐浴在浓浓的规范文明氛围中，并于无形中增强爱国意识。

针对检查中出现的问题，学校将提出措施，积极整改。

第四篇：小学安全工作检查记录

小学安全工作检查记录

这是一篇关于幼儿园安全会议记录,幼儿园会议记录,幼儿园后勤会议记录的文章，小学安全工作检查记录。把中小学安全工作落到了实处签署安全稳定工作责任书按照《中华人平易近共以及国普及教育法》、教育部《中小学小儿童园安全办理措施》,市教育局与各中小学(小儿童园)校长(园长)签署了二道江区黉舍(小儿童园)安全工作责任书,具体责任落到实处……

幼儿园安全会议记录

(一)幼儿园防火预案

1、成立防火工作领导小组，落实各部门职责

(一)成立由园长、后勤分管副园长、消防安全员、保健人员、各班班长组成的防火领导小组;

(二)后勤人员组成灭火行动组，积极协助专业灭火人员的工作;

(三)各班教师、保育员负责疏散引导幼儿;

(四)保健大夫协助医疗人员负责救护工作。

2、日常工作要求

(一)防火领导小组要定期检查、不断完善防火设施，绿色通道标志明显，每班配有紧急疏散图。应急灯能正常使用;

(二)幼儿在园活动时，活动室前后门、走廊门必须处于打开状态，各通道必须保持畅通;

(三)食堂操作间、加工间保持通风。排油烟机要定期清洗，不留油垢;

(四)要加强对幼儿和工作人员防火安全知识的教育与培训，工作人员做到会使用灭火器。结合教育内容进行防火演习，使其掌握紧急情况下的逃生技能。

3、报警和火灾应急处理

(一)发现火灾后，必须立即拨打119报警。在报警电话中，要说明以下情况：起火单位、位置、着火物、火势大孝火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名、单位及所用电话等，并派人员在醒目处等候接车;

(二)报警同时，开启消防电源，打开应急照明设施和安全疏散标志;

(三)在消防人员到达前，由灭火行动组尽力控制火势蔓延;

(四)若火场内有人员，则应用灭火器具减弱火势对人员的威胁，全力疏散、抢救人员脱险逃生;

(五)对可能造成人员伤亡、发生爆炸事故、烧毁重要物资、形成大面积燃烧等影响全局的情况，应列为主要方面予以处理;

(六)灭火行动组应分秒必争，迅速行动，找准着火点，果断扑救，抓住时机，不等不靠，为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础;

(七)无关人员要远离火场，保持道路畅通，便于消防车辆驶入;

(八)扑救固体物品火灾，使用灭火器;扑救液体物品火灾，使用灭火器、沙土、湿的棉被等，不可用水;

(九)不得组织幼儿灭火;

(十)及时报告主管单位领导;

(二)幼儿园防食物中毒预案

1、禁止一人单独在食堂

2、除调料外，所有食品全部由食堂加工制作，不购买现成的食品，工作总结《小学安全工作检查记录》。原材料的贮存要分类、分架、离墙、离地。食品的存放、加工、分发要生熟分开;已加工完的饭菜盛桶后要及时加盖、离地，做好防蝇防尘工作;饭菜按量制作与分发，不得存放剩饭菜;饭菜实行24小时留样并做好详细记录;非食堂人员严禁进入食堂;食堂人员禁止一人单独在食堂。

3、就餐后，当幼儿出现呕吐、腹泻等现象时，带班教师要立即将幼儿送往医院，并向园长汇报;食堂人员负责保留好饭样及餐具，并送往卫生防疫部门进行检验。其间，严禁无关人员进入食堂;稳定幼儿情绪，做好家长工作，保证幼儿园正常的生活秩序和工作秩序。

(三)幼儿园突发事件应急预案

1、大门保持上锁关闭状态。幼儿入园、离园时，门卫人员要在大门口巡视，幼儿入园、离园后及时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园;幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入时，必须查明身份，做好记录后方可入内。

2、突发事件当事人立刻通过电话报告园长;园长、保健大夫等相关人员迅速赶到现场，按照职责进行工作。外来因素造成的突发事件要报告主办单位领导;如是意外事故，保健大夫简单处理后速送医院;如是外来人员造成的事故，迅速拨打110报警。

另附：

1、交通、教育部门对于学生接送实施户籍化办理,落到实处一校一警、一车一簿办理模式,建章立制,对于接送学生的校车以及司机建立小我私家档案,“一车一档”、“一人一档”,实施人车规范化、制度化办理,掌握主动权,确保校车上路安全。

2、根据报道，通化市二道江区教育局建章立制,加强办理,把中小学安全工作落到了实处，签署安全稳定工作责任书。按照《中华人平易近共以及国普及教育法》、教育部《中小学小儿童园安全办理措施》,市教育局与各中小学(小儿童园)校长(园长)签署了二道江区黉舍(小儿童园)安全工作责任书,具体责任落到实处到人,保证黉舍(园)哪儿可能有隐患,哪儿就有责任人。

3、实施安全工作月生产进度报表制度，做到“一日一小查、一周一大查、一月一报告请示(月生产进度报表)”确保全年不发生重大事故。每个月召开一次安全工作会议,并有会议记载。加大监督指导力度,上好安全第一课开学第一天。

4、教育局法规安全科社团人员到全区各个中小黉舍开展了安全工作检查,对于黉舍设进施行排查,重点检查证核实验室、仪器室、图书室、综合电化教室等,并提出整改意见，加强校车办理，对于校车存在的需要解答的题目进行了研究与梳理,严格规范学生接送车辆。

第五篇：医院二甲工作检查记录

对二级医院工作继续考核指标检查记录

我院于2010年12月23~24日，由各位院长及医务科、院办、二甲办、护理部、院感等人员组成检查小组，根据我院的创二甲工作的实际情况进行了全面、系统化的模拟性检查，现将检查结果总结如下：

一、院办公室：

①决定将口腔科、耳科、眼科及鼻科合并成五官科；②大型仪器设备螺旋CT无许可证；③重症医学科应加强对医师及护士的业务学习；④组织机构、床位人员比例计算应按照145张床位；⑤对人力资源结构表，建议用的是全院所有工作人员并包括聘用人员在内；⑥医院无经费支持记录，扣1分，（建议：从2010年以来预算的培训经费作好详细的记录并把相关的总结、评估等资料归档）；⑦中、高级卫生技术人员参加继续医学教育学分未达到85%以上，扣2分；⑧重点专科高、中、初三级医护人员数量比例成宝塔形，（建议：把人员结构情况进一步划分；并把岗位聘用制度复印到制度文件盒中，人事档案资料应该分开存档。）；⑩重要科室高级卫生技术人员配备不符合，扣3分。

合计院办公室扣分为：6分。

二、医务科

①建议：工作制度及职责附加一份目录进一步规范，并对临床、医技、药事、输血等质量的监督和持续改进；②没有完成医疗责任保险方案和措施，扣2分；③公共卫生于应急管理中有应急预案但没有组织培训及组织演练，扣1分，（建议：把相关资料补充完整并归档）；④突发事件的物资贮备（药品、器械等）不符合国家规定，扣2分；⑤查医院承担医疗救治数量及资料，不承担医疗救治任务，扣5分；⑥建议：及时完成政府指令性任务及卫生行政部门其他的指令性任务并做好相应工作总结，把相关健康教育情况资料从护理部复印来存档；⑦医疗安全管理委员会记录本不全，扣1分；科室成立质控小组资料装档不规范，需进一步完善；质控记录本应包括输血、药物等等内容。⑧未建立定期研究医疗质量的工作制度，扣1分；⑨随机抽查3份复审病例存在很多问题（如无医师签名、无术前讨论记录、无院外会诊记录及邀请函等等），建议医务科再进一步督促各科。⑩医疗质量关键环节、重点部门和重要岗位没有制定相应的质量管理办法，扣5分。新技术、新项目资料不规范，应一个病例作为一个档案归档；科室申报后未制定出安全方案，扣1分。

合计医务科扣分为：18分。

三、预防保健科：感染性疾病科人员配备不合理扣2分

四、信息科

①信息技术人员并未定期参加上级部门组织的继续教育培训，扣1分；②信息系统功能模块不全（现在进一步完善过程中）扣6分。

合计信息科扣分为：7分。

五、院感科：未建立重点部门控制预案，扣1分。胎盘处理有登记记录及处理协议。

六、输血科

①操作规程未完成，扣1分；②未制定质量考核与实施细则，扣1分；③发血留样保存7天以上，扣1分（建议：用登记本做好保存记录及销毁方法的记录）；④查输血不良反应检测回报单（建议有一个处理记录，其流程：将回报单→院感或护理部→做出处理意见→进行处理并做好登记）。

合计信息科扣分为：3分。

七、检验科

①未按规定通过技术验收就进行RCR检测（未申报），扣2分；②未按规定通过技术验收就进行HIV检测（医技申报），扣2分；③院内有两个以上实验室开展同一检验项目检查，扣2分；④工作人员未进行安全防护知识培训，扣1分；⑤微生物实验室安全防护设备和个人防护用品（如口罩、眼罩及面罩等）未完善，扣1分；（建议：对医疗废物条例执行记录不规范，应作进一步完善；同时应把输血科与检验科专业技术人员资料分开归档）⑥科正或副主任未培训，扣0.5分；⑦没有专（兼）职人员负责临床检验质量和实验室安全管理，扣1分；⑧试剂、危险物品无标示，摆放凌乱，需要进一步整改，扣1分；⑨发现过期或三无试剂，扣1分；仪器设备定期未进行校准，扣1分；⑩发放报告单无专人发放，扣1分。

合计检验科扣分为：13.5分。

八、病理科

管理人员未到，扣15分；建议：病理科相关人员进一步完成“病理质量管理与持续改进”的内容。

九、影像科 ①学科带头人条件不符合规定，扣1分；②影像资料保管不规范，不便于随时调阅，扣1分；③凝难病例讨论至少每周一次，建议讨论后附一份讨论小结；④未建立审核制度，扣1分；⑤螺旋CT配置许可证资料不全，扣1分；⑥造影剂放存、调配剂废物处理不符合规定，扣0.5分。

合计影像科扣分为：4.5分。

十、药剂科

①临床药学室工作制度不符合要求（建议重新制定），扣1分；②药学部门布局（药品验收区、合格药品区、报损药品区）无标识，扣1分；③无患者取药等候区、未采取措施维持患者等候顺序，扣1分；④门诊处方双签名是同一人签，还有冒签名情况，扣1分。

合计药剂科扣分为：4分。

十一、护理部

①护士长职称未能达到7年以上临床护理工作经验护师，扣1分，②统计表应按“二甲指标规定”床位为250张来统计计算。

十二、财务科

相关财务与价格管理资料盒未能完成，扣30分

十三、总务后勤科

①医院的设置布局影响隐私权的保护应该有文字性说明；②新螺旋CT配置许可证未取得，扣1分；③维修与报废制度未找到，扣2分；（对于大型设备分析报告，由科室落实以后，总务复印一份备档）④无安全运行制度，扣1分；⑤B超室暂无空调设施，扣1分；⑥设备、标志及预警系统缺项或失效，扣1分；⑦无双路供电系统，扣1分；⑧污水处理系统未经过验收，扣4分；无污水污物处理制度及程序，扣2分；⑨未制度放射事故等意外试剂的预案（建议：从影像科复印一份资料存档）扣2分；⑩无重要科室和重要实施、设备安全管理制度、定期检查、维修记录及安全警示标志（建议：到相关科室复印有关资料备案），扣4份。

合计总务后勤科扣分为：19分。

十四、急诊科

①急诊专业设置合理、人员相对固定未能达到，扣4分；②院前急救工作制度及预案未加强学习，扣1分；③无抢救制度及抢救记录，扣1分；④未运行病历的监控与管理，扣5分；⑤随意抽查门诊病历10份就有6份无记录，在书写门诊病历时未注明皮试的阴阳性。

合计急诊科扣分为：11分。

十五、临床科室存在问题（五官科、内儿科、外一科、外二科、妇产科）

1、从整体上来看，外二科各项记录本相对比较完整规范，并制定了本科室的应急预案。

2、其他临床科室主要存在以下问题：

①住院病历的书写应再进一步的规范，建议把复审病历这块工作转为运行病历的工作，还有在书写的同时应该注意此病历与十三项核心制度的关联程度；②各记录本仍然存在着很大的问题（建议：会诊记录、死亡病例讨论记录直接在讨论会上就进行记录，最后做出总结既可）；③医师交接班记录不规范，从记录上看似为新入院登记本，应需进一步加强整改；④质控登记本上有问题出现时，应作出相应的整改措施。

总体上来看临床科室应该加强对住院病历书写规范，加强对质控记录本、医师交接班记录、会诊记录、凝难病例讨论记录、死亡病例讨论记录等的规范记录及学习。终上所述除统计指标外一共扣133分。

合计全院现阶段总扣分数为：318分。