福州高级中学2008-2009学年工作总结

第一篇：福州高级中学2008-2009学年工作总结

福州高级中学2008-2009学年度学校工作总结

2008-2009学年是深入开展学习实践科学发展观、推进社会主义和谐社会建设的重要一年，也是建设海峡西岸经济区、做大做强省会中心城市的关键一年。一年来，我校坚持以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，以加快教育事业发展为主线，认真贯彻落实福州市教育局工作思路，进一步解放思想、更新观念、大力提高教育教学质量和管理水平，促进了我校教育教学工作健康、稳步发展，现将一年来的主要工作总结如下。

一、依法治校，强化目标责任意识，不断提高管理质量

1．强化目标管理，层层落实责任目标。各处室有针对性制定处室计划目标，并细化、分解到教研组和个人，做到工作具体明确，突出指标性、导向性、完整性和可操作性。强化了品牌意识、名优意识和争先创优意识，在抓好常规的同时有一定亮点，突出特色。加强了各项工作的检查落实，做到有调研、有计划、有布置、有检查、有总结，材料积累要准确有效，追求落实过程的实效性。

2．深化内部改革、强化管理措施。从学校管理和发展实际出发，建立和不断完善各层面的量化考核制度（条例）、教职工考勤制度、教学质量奖励办法等，逐步确立教职工工作评价、奖励、管理机制，倡树形成优胜劣汰、效率优先、多劳多得、优劳优酬的工作和管理局面。

3．进一步完善了学校档案管理制度。逐步建立教师电子业务档案，对高考成绩、教师和学生各种获奖情况以及学校荣誉进行及时、准确的归档整理，专人负责，使档案管理规范化，制度化，使其在教师考核评价、晋职评优等方面发挥更大的作用。

4．继续深入推行校务公开制度。通过校务公开栏、校园网、给家长的一封信、座谈会、家长会、教研信息等，按要求将学校的各项事务向广大教职工公开，把学校的各项工作真正置于教职工的监督之下，提高工作的透明度，使工作公开、公平、公正。始终坚持招生、收费、选人用人、大宗物品采购、重大工程招投标等问题的政策性和原则性，做到各个环节都严格向社会公开，自觉接受家长、社会的监督，保证工作的公开性。

5． 加强环境教育，督促并检查各个教研组制定环境教育的计划。相关课程特别是物理、化学、生物、地理学科在课堂教学中要渗透环境教育，开展以环境教育节约能源保护环境等为主题的专题讲座，组织学生进行问卷调查。并加强环境教育的教育教研活动，实现绿色校园。

二、以“德”立校，加强师生的思想政治工作，提高学校精神文明建设水平

1、组织学生观看《开学第一课》

为响应九月份第6个“中小学生弘扬和培育民族精神月”，根据教育部文件精神，我校学生在班级统一观看了由中国教育电视台开设的作为“中小学弘扬和培养民族精神月”在全国启动的节目——开学第一课。该节目激励同学们不仅要怀揣梦想，还必须有一股刚强的力量，在遇到困难时，需要有坚韧和执着的信念克服挫折。

2、举办“颂歌献给党”歌咏比赛

7月22日上午，我校党委举办了“颂歌献给党”歌咏比赛。党员们在这里放歌，共同“唱支赞歌给党听”。用深情的歌声和话语来表达对国家、对人民、对党的热爱。此次歌咏比赛是主题党日活动的一项内容。歌咏比赛后，党员们还分支部进行支委改选，并就党员活动如何创新、一个党员就是一面旗帜等议题进行热烈的讨论。

3、召开深入学习实践科学发展观活动动员大会

9月23日下午，福州高级中学党委召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，认真学习了市委、市委教育工委关于开展学习实践活动的文件精神和要求。校党委书记卢榕飞同志在会上作了动员讲话，并对我校的学习实践活动进行全面的动员和部署。福州市教育局郑宝捷同志到会指导，我校在职及离退休党员干部、入党积极分子等共97人参加了动员大会。

卢榕飞书记在会上阐述了学习实践科学发展观的重要意义，对我校深入开展学习实践科学发展观活动提出了具体目标要求，并阐释了我校“教育创一流、福高敢为先”的实践载体。并提出了我校开展学习实践活动的总体安排和阶段步骤。

此次会议既是一次思想动员，又是一次党性教育。我校党员教师表示将统筹兼顾、合理安排，把开展好学习实践活动和做好各项工作有机结合起来，把学习实践活动的成效体现到教育工作中，用实际工作成果来衡量和检验学习实践活动的成效。

三、不断增强德育工作的针对性、实效性

1、我校寒假志愿服务文明劝导活动

为深化全国文明城市创建工作，浓厚社会氛围，培养学生服务社会能力，展示福高学生的良好精神面貌，我校团委在前期开展文明劝导活动的基础上，于1月18日开展了以“志愿服务我先行，爱心奉献促文明”为主题的大型志愿服务团日活动。本次活动主要分为交通文明劝导、现场题赠春联、社区送温暖等。通过活动，使我校的团员队伍建设得到了加强，同时也增强了同学们的团员意识，培养了学生走进社区服务社会的能力。

2、开展“爱国主义校园宣讲会” 及话说三坊七巷宣讲活动

为纪念”五四”运动90周年,积极弘扬爱国主义精神,培养青年社会责任意识.我校开展了一次爱国主义校园宣讲会。本次宣讲旨在纪念五四运动，弘扬五四精神，展现新时代新青年积极向上，乐观进取的精神风貌。与会的同学们纷纷表示，弘扬五四精神不是一句空口号，要努力将自身成长成才与爱国主义有机地结合起来，真正做到继承五四爱国精神、发扬五四爱国精神和实践五四爱国精神。

为进一步弘扬三坊七巷所蕴含的闽都文化，培养青少年学生爱祖国、爱福建、爱家乡的情感，校德育处组织学生参加话说三坊七巷的宣讲活动。我校高二部分学生及文社记者站的同学们来到三坊七巷听主讲人林山主席的楹联匾额的讲座。林主席由对联引入，从楹联文化一点一点揭开三坊七巷的历史面纱。让在场的同学们品味到了对联的博大精深。不仅品味了对联，带领同学们进入到历史人物的学习氛围中去。

3、开展“班班有歌声”合唱比赛

5月我校的高

一、高二年段分别举行了主题为“歌唱祖国”的班班有歌声合唱比赛。合唱比赛的开展为每个班级提供了一个充分展示集体风采的舞台，体现了各班学生的精神风貌和审美情趣。

以传唱爱国主义歌曲为形式、以弘扬民族精神为主旨的校园大合唱比赛的开展，对构建健康和谐的校园文化氛围，营造良好的育人环境，陶冶学生情操，丰富课余生活以及培养校园文化艺术骨干，提高学生的综合素质起到了良好的促进作用。

4、举办“喜迎祖国60华诞 谱写民族团结篇章”手抄报展览 为隆重纪念中华人民共和国成立60周年，让学生了解中国人民在中国共产党领导下奋发图强建设祖国的辉煌历程，感受新中国成立60周年来所取得的伟大成就，激发爱国热情，振奋民族精神，校德育处、团委会、关工委于9月29日举办了“喜迎祖国60华诞 谱写民族团结篇章”手抄报展览，精心创办的手抄报，既展现了我国60年来所取得的辉煌成就，谱写了56个民族大团结的辉煌篇章，也表达了同学们的爱国热情，既锻炼了学生的能力，又使同学们受到了爱国主义教育。

四、推进课程改革，提高教育教学质量

1、举办福州市普通高中新课程教师培训课题验收活动 10月22日，《福州市普通高中新课程教师培训与课程建设资源研究》课题在我校举行结题验收活动。本课题的负责人为福州市教育学院继续教育处姚翔处长，兰芳老师为本课题的学术秘书。本次课题验收的专家组成员为福州市教育学院教研处叶成良处长、特级教师陈惟乐老师和福州教育学院教科处宋静研究员。

本次课题结题活动由福州高级中学、福州教育学院二附中、福清二中、长乐七中四所实验校子课题组进行解题验收。福州高级中学俞勇副校长作《福州市高中新课程教师校本培训策略研究》子课题结题汇报，他从课题的研究背景、主要内容、方法与措施、开展的情况和研究意义、存在的问题和反思等五方面进行了详实的汇报。并指出我校旨在通过本课题的研究，构建适应于新课程环境下的师资培训新策略——以“名师工程”与“培青工程”双工程为教师专业成长的平台，寻求在新课程背景下，针对福州高中教师业务提高的激励方式，提出对高中教师培训策略以及建设学习型教师队伍的建议，激发高中教师的学习潜能，促进教师确立与新课程相适应的教学观念、教学信念；构建体现课程理念的教学方法体系、教学模式、教学风格，形成驾驭新课程教学的有效经验、教育智慧，推动我市高中新课程的建设的深入。

最后，专家组进行了点评，叶成良教授给予了我校课题高度赞誉，并对我校工作进行了点评。

2、举办《新课标下探究式教学方法的研究》课题结题研讨会

10月29日，我校《新课标下探究式教学方法的研究》课题举行结题研讨活动，此课题是“十一五”国家级课题《信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究》的子课题，本课题的研究旨在构建适应于新课程环境下的基于以课程与信息技术整合的探究学习的教学策略，以适应本地区使用，体现人文精神和对学生素养的提高，体现对教育理论发展和学习理论的实践过程，指导教师广泛以新视角，多维度审视教学方法和学习方法，从而构建新型的课堂，创建多元化的学习环境，一切为了学生的发展。本课题负责人、特级教师游建波向全体课题组成员从问题提出、课题研究基本构想、研究过程、研究结论四个方面进行课题总结。

3、第五届青年教师说课比赛及青年教师业务考核

我校每年都举办青年教师说课比赛和教师基本功比赛，以促进了青年教师业务的成长。今年举行了“名师培青工程”之第五届青年教师说课比赛及新课程青年教师业务考核。年轻的教师们在赛前进行了精心和充分的准备，从教材、教学过程、教法、板书设计等环节精心揣摩精益求精。我校每个年轻教师都参加过这个比赛，本教研组的名师悉心指教，同伴们热情相助，真正体现了“名师引领、同伴互助”的新课程理念。

4、召开2009年高三班主任培训研讨会

8月26日，我校召开2009年高三班主任培训研讨会。德育处吴丹舟主任向高三班主任推荐好书好报，强调高三班主任德育工作无特区，仍然要做好常规工作，工作中要注意智慧和研讨。经验丰富的班主任金宁静老师强调高三班主任工作要以学生为本，积极鼓励学生，挖掘学生潜力，08届高三先进班主任和09届高三年段段长都在会上做了精辟论述。卢榕飞书记对班主任们的辛勤工作给予极大肯定，并鼓励09届高三班主任要有事业心，踏实肯干，做细做好班主任工作，促进学生、学校的长足进步。

五、重大活动

1、与新疆昌吉州教育代表团进行新课程研讨

3月24日，我校接待了新疆昌吉州教育代表团，昌吉州二中与我校是共建友好学校，双方进行了多层面的新课程教学研讨交流。我校苏芸校长在宏观方面向新疆昌吉州教育代表团介绍了我校的新课程实施做法；新课程实施的思想准备、课程设置、学分认定、教师校本研修等方面向来宾做了详尽介绍，特别谈到了我校在教师队伍建设方面的创新做法——“名师工程”与“培青工程”。随后，两校学科教研组长进行面对面教学研讨，并进行了教师听课活动。2、2009年暑期研讨会

7月23日至24日，我校部分教师前往罗源县举行2009年暑期教育教学研讨会。罗源县汪孝敏副县长代表罗源县委县政府致欢迎词，并对此次研讨会寄予了美好的期望与祝福。在两天的研讨会上，全体参加研讨会的教师按照预定研讨安排进行了深入的探讨。俞勇副校长做了《2009年新课程首届高考回顾、总结与反思》报告。各个教研组长从2009年高考试卷分析、高三集备组备考策略与反思、新高三复习设想三方面进行详细解说。

3、福建省物理学会中学物理教学法研究会第五十六次会议暨全国首届大学生中学物理教学技能大赛成果汇报在我校召开

12月18日，福建省物理学会中学物理教学法研究会第五十六次会议暨全国首届大学生中学物理教学技能大赛成果汇报在我校举行。参加会议的有全省九地市教师进修学院教研员，部分重点中学校长、书记及中学一线教师。

上下午会议分别由福州教育学院教研处副主任林明华老师及福建师范大学物光学院中教法研究室主任黄树清教授主持，福州教育学院高山院长到会致词。福建师大物光学院参加2009全国首届师范院校学生教学大赛获一等奖的六位选手进行说课观摩，福州高级中学欧平老师和福州宦溪中学鲍飞虎老师进行课堂教学现场观摩。同时，福州教育学院宋静老师和肖永琴老师分别作了《中学物理教师开展课题研究的方法》和《关于开展<中学物理新课程教学资源的开发与利用>课题研究的有关问题》的报告。最后，与会代表就中学物理课堂教学改革问题进行了深入和热烈的讨论。此次会议对促进我省中学物理科学探究教学起到了引领和示范作用。

4、承办“福建省学习科学学会首届校长论坛”

12月22-25日我校承办了“福建省学习科学学会首届校长论坛”，与会的学校有厦门一等四十九所中学。会议由福州教育学院高山院长主持，马文光会长、省教育厅课程中心总支书郑云清、永泰县教育局局长陈振杰等致开幕词。教育部课程中心常务副主任曹志祥开设了讲座《深化完善课程改革》，回顾十年课改、二十年推进素质教育取得的共识和成绩，让我们了解了各项教育政策出台的历史背景，同时对新政策的方向有了更深入的认识，北京清大师德教育研究院教研室主任、江苏省镇江中学陶圣建校长助理开设了《新课程背景下人文管理与文化文化提升》。在校长论坛上各位校长围绕着2009届高中毕业班教学、管理经验总结、高中实施新课程三年的总结和教育部规划课题“学生学习活动科学化与学习素养养成”的研究交流、学校如何对学生加强学习科学的教育、本校办学特色介绍展开了热烈的讨论，各位校长展示了实施新课改以来学校各方面取得的成绩和亮点。

5、第5届星灿杯校园歌手大赛

福州高级中学第5届“星灿杯”校园歌手大赛于3月18日拉下帷幕。本次歌手大赛在复赛中加入了音乐知识竞答的环节。既考验了选手们的演唱实力，又考查了选手们的音乐知识。在繁重的课业压力下，“星灿杯”校园歌手大赛给各位同学们提供了一个轻松娱乐、展示自我风采的好机会，在一定程度上减轻了同学们的学习压力，也为有才华、喜爱歌唱的同学们提供了一个健康向上、竞争拼搏的舞台。

6、举办校第八届英语节暨第九届艺术节

12月26日上午，各项英语活动的全面展开拉开了我校第八届英语节暨第九届艺术节的帷幕。本次活动由高二学生组织，高一学生参赛。活动以英语学习方法、英语国家文化为主题，以英语词汇游园、英语配音大赛、英语演讲比赛、英语学习讲座等形式行。同学们积极参与，将英语融于实际生活之中，在轻松有趣的氛围中激发了学生学习英语的热情，提高了学生的英语听、说能力。

12月31日上午，我校在大操场隆重举行了第八届英语节暨第九届艺术节文艺汇演。福建师大外语学院院长黄远振教授等应邀出席，全校师生、超德高级中学师生及部分学生家长等2000多人观看了文艺汇演。苏芸校长为英语节致词，学校部分师生以及外籍老师为全校师生献上了一台精彩的演出，同时为大家送上了新年的祝福。

节目内容丰富，形式多样，符合时代特点，展现了青少年朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，得到了学校领导和广大师生的一致好评。同学们积极参与，在轻松有趣的氛围中提高了英语听、说能力。

7、迎新春团拜会

2009年农历正月初三下午，福高迎新春团拜会在大操场热烈地举行。到会的有退休老教工、我校教师与历届校友们。团拜会在苏芸校长热情洋溢的新春致辞中拉开帷幕，他代表学校对各位教工及校友们的到来表示欢迎，并向他们介绍了母校目前各项工作的开展情况及学校今后的目标，祝福他们在新的一年里身体健康，合家欢乐，万事如意。随后进行节目表演，我校师生表演了精彩的文艺节目，异彩纷呈的节目充分展现了我校师生丰富多彩的业余文化生活和全方位的艺术才干，演出过程中还穿插了抽奖活动。精彩的节目和热烈的掌声将团拜活动推向了高潮。

8、举行党委委员选举大会

7月8日下午，我校举行中共福建省福州高级中学委员会委员选举大会。本次党委委员选举大会由校党总支青年委员刘燕老师主持，党员们先后听取和审查了中共福建省福州高级中学总支部委员会工作报告及中共福建省福州高级中学委员会委员选举办法的说明，最后进行党委委员无计名投票选举。本届党委委员选举实行差额选举，应选人数5人，候选人6人。我校现有党员总数121人，其中预备党员3人，应到党员数116人（2人在国外无法联系，1人长期卧病在床，1人受省委组织部委派援疆，1人外出工作），实到党员数97人，有选举权的94人，符合选举有关要求，选举结果有效。经当场计票、复核，卢榕飞、苏芸、俞勇、郑璋、林金来等5人得票数超过到会党员半数，当选为中共福建省福州高级中学委员会第一届委员。选举结果当场公布并上报市委教育工委备案。

七、其他工作 1．安全教育

加强学校治安综合治理和安全工作，构建平安教育。学校认真贯彻《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》有关精神，切实做好学校安全教育工作。学校始终把安全工作摆在突出重要的位置，加大投入，增加技防设施，提高技防水平。有关职能处室密切协作，管、查、改多措并举，健全制度，强化监督，规范和加强门卫管理，加强校门出入管理。严格建立和执行安全检查制度、安全隐患报告制度，做好安全检查记录，及时归档。加强与仓前派出所、麦园社区的联系，强化师生安全教育活动，采取法制报告、专题讲座、消防演练、地震安全紧急疏散演练等多种形式，不断增强师生的安全防范意识、自我保护能力和法制意识，维护了校园稳定。一年来，学校无发生安全责任事故，无发生刑事案件。

2．加强图书馆的管理工作，按示范校要求不断充实馆藏资料。树立服务育人意识，多次组织教研组老师到新华图书城购书，使图书更贴近师生，提高了图书的流通率;为教研组搜集、提供资料，更好地服务教育教学。

3.认真做好计划生育工作。进一步加大服务力度，理清底子，弄准情况，从教育入手，以制度约束，落实育龄教师的计划生育措施，认真执行计划生育政策，提倡青年教师晚婚晚育，确保完成与市教育局签订的计划生育责任状目标。

4．继续支持离退协工作和关工委工作。一年来，我们加强了老教协建设，落实离退休同志的有关待遇，组织了离退休教职工进行各种活动，如外出参观、观看国家宝蒇、参加“康乐杯”运动会等，丰富了离退协教师的生活，也维护了离退休教职工热爱福高的积极性。

5．坚持民主共建，推动学校各项工作顺利开展。学校重视发挥工会、教代会的职能作用，进行工会、教代会换届，召开了第九届教代会第一次会议，进行校级述职和民主测评等。

6．做好统战工作。通过邀请民主党派人士参加主题党日活动、召开民主党派人士座谈会等，为统战人士参政议政、建言献策创设良好的条件。

7．做好“省市级语言文字规范化示范校”、省级“绿色学校”的创建工作。被确认为“省绿色学校”。

一年来，在上级党委的正确领导下，在全校师生员工的共同努力下，我校高考成绩再创新高，全年段文理科合计本科上线率达89.25%，其中文科本科上线率达91.4%，理科本科上线率达88.2%。在各类竞赛方面也多有斩获，如傅晓萍同学的科技作品“竹纤维柱层析提取茉莉花茶茶粉功能成分及应用”荣获第二十四届福建省青少年科技创新大赛一等奖及福建省卢嘉锡青少年科技创新奖，并被组委会推荐参加2009年第二十四届全国青少年科技创新大赛

2009.8

第二篇：福州金桥高级中学电教组工作总结

福州金桥高级中学电教组工作总结

----（2005－2006学年第二学期）本学期我部门在教务处的领导下，本着“更好地为教育教学服务”的宗旨，努力为信息技术学科教学工作创建良好环境，充分发挥现代教育技术在教学中的作用。本学期我部门的具体工作如下：

1、多媒体教室

我校目前一共有9间多媒体教室，其中3间为我部门单独管理，另外6间由我部门与实验室合作管理。为了保证教学工作的正常开展，对各设备进行综合联调及测试，我部门做了如下工作：

（1）定期进行教师计算机软硬件的安装与调试；还有进行对投影机及其布幕、音响、实物展示台、无线扩音设备及教室中控系统等多媒体教室各种设备的调试，保证所有仪器正常使用，多媒体因长时间上课，不时出现问题，本人自己解决问题多次，也协助厂家解决问题多次。

（2）制作多媒体教室各种仪器使用说明9份及粘贴；每间教室钥匙的分类整理并进行标号，以便教师容易识别。

（3）每周认真安排各间多媒体教室的上课课程表，并在每周一早上把课程安排表贴在各间多媒体教室的门或窗上，以便所有上多媒体课的教师能方便地查到自己上课的教室。并且定期作好教室使用的统计工作，统计所有多媒体教室的利用率及所有教师上多媒体课的课时率。

（4）本学期上课期间，多媒体教室椅子被学生破坏3张，经过调查已全部按规定赔偿。

（5）本学期学校开展各项活动，如公开课、班会公开课、研究性学习等，本人均认真配合各部门，提供多媒体教室，保证了各项活动正常进行。

（6）学校进行招聘工作期间，本人协助学校，提供多媒体教室，保证学校招聘工作能够正常进行。

2、计算机机房：

目前我校有2间计算机机房，为了保证计算机课程的正常进行，我部门作了大量的准备工作，使机房走入正轨，并开放至今。具体工作内容如下：

（1）定期对教师机和学生机软硬件进行调试；还有对教室配套设备的管理与维护；对机房网络连通调试；以及交换机房和电源配电室的维护和管理等等。

（2）本学期机房鼠标丢失1个，被破坏3个，经过本人彻底调查后鼠标已全部寻回，被破坏的也已按规定赔偿。

（3）为了教师上课的顺利进行，对机器进行多次测试，上课期间，我部门安装软件多次，并进

行多次调试，机房机器95%以上能够正常使用。

（4）本学期进行了高一信息技术会考，为了保证会考的顺利进行，我部门与信息技术组合作对机器进行多次测试，并配合有关教师完成信息技术模拟上机。会考前期，我部门安装会考软件多次，并进行多次调试，会考期间，机房机器90%以上能够正常使用，使会考得以顺利进行。

3、合作式网络教室

我部门有一间合作式网络教室，本人协助电脑公司做了大量工作，装机、装软件、调试等，在该教室使用过程中定期对其设备进行了各项测试，保证该教室内所有机子均能正常运转。

4、网络中心：

（1）网络维护和管理，为保证网络畅通提供技术支持和保障。

（2）网络偶尔会出现问题，但均能够成功解决，没有给学校教学、教师备课造成不便。

（3）本人负责学校内部网站建设，在管理之余花费大量时间完善该网站，取得一定的成绩，并协助各学科教研组长建立他们的网站。

5、电子备课室：

学校目前有1间电子备课室，为创造良好的电子备课环境，推广现代教育技术的应用和普及，主要工作内容如下：

（1）认真做好电子备课室设备的维护工作，确保计算机系统可靠运行；电子备课室内有25台电脑。每天进入备课室备课的教师不下50人，本学期每台电脑平均利用率约80%。在繁忙之时，如考试结束统计成绩时每台电脑利用率均达到100%。电脑故障在所难免，但本人能够及时解决问题，没有让教师备课产生不便。

（2）保持室内整洁，做好防毒、防尘、防湿、防盗、防火等工作，确保设备安全；

（3）负责教师打印与扫描材料、试卷等，本学期共打印教师材料、试卷、论文、质量分析表等约5200张，扫描仪使用100多次。

6、其它

我部门还负责学校各种活动的拍摄工作，例如五一合唱比赛、班会公开课、教学研讨会等等。在工作之余不忘到处看看，捕捉校内各种精彩瞬间，并留作材料。

我部门在一个学期内工作认真负责，尽好自己的职责，各多媒体教室及机房的设备基本运转正常，没有让各教师上课有所不便，并且积极配合教师上课，及时解决教师遇到的各种问题，积极配合学校搞好各项工作，如研究性学习、公开课、五一合唱等等，在工作之余仍不断地学习以完善自己。但是，仍存在着许多的问题，管理是一门很深的学问，在管理方面，我仍然有点力不从心，存在着许许多多的问题，比如多媒体卫生问题仍不尽如人意，设备出现故障时基本上都能

够及时解决，但有时由于管理人员不够，设备若同时出现问题就无法兼顾，导致教师上课有所不便，网站虽然建立了，但是仍然是个新手，很多方面仍不大满意等等。

在今后的工作中，我一定会更加努力工作，不断地继续学习专业知识，并且向各处取经，争取提高自己的管理能力，从而更好地为学校服务。为了下个学期多媒体及电脑房能够正常开放，本人会做好电教软硬件的发还工作，做好校园网系统的安全防护和教师办公用机的维护，继续为下学期各教师运用现代教育技术，开展教研活动和多媒体教学做好准备工作，并且要做好两个学生机房的管理和维护工作，并制定相应的机房管理规章制度，保证全校现代教育技术工作的正常开展。

电教组

2006．6．20．

第三篇：福州高级中学第十届科技节活动计划

福州高级中学第十届科技节活动计划

（讨论稿）

一、指导思想

为进一步普及科技教育，拓宽学生视野，丰富科技知识，充分发挥学生个性特长，培养学生科学的创新精神和实践能力，展示我校高中新课程改革以来的初步成果，提升我校科技教育特色。本届科技节主题是“携手科技、创造快乐”，通过科技节系列活动让学生关注科学技术进步、学习科技知识。

二、组织机构

1、组委会

主任：苏芸

副主任：卢榕飞俞勇 郑璋

成员：林金来刘燕吴丹舟王伟庄阳彬董兆树 肖莺张 华赵时宜 林忠姚春红付进华金宁静翁金雄谢小闽刘国健陈立明 林松游建波陈杰生黄 薇陈秀琴陈锦平刘 靖

2、活动策划组

组长：刘燕

成员：董兆树付进华金宁静翁金雄谢小闽刘国健陈立明 林松游建波陈杰生黄 薇陈秀琴 高岚龙平刘立宇黄巍 林雯

3、宣传组

组长：林金来

成员：姚春红丘伟华林雯林少霞

（1）文字宣传：姚春红吴春华

（2）摄影摄像：丘伟华林雯林少霞

4、后勤组

组长：王伟

成员：赵时宜黄闽晶叶嘉琳

5、保卫组

组长：郑贵芳

成员：黄巍保安

6、奖品组

组长：肖莺

成员：林 忠潘 翠

三、本届科技节宣传标语

1、携手科技创造快乐

2、在体验中学习在交流中提高在参与中成长

3、梦想在这里开始创造在这里起步成功在这里奠基

四、活动方案

1、科技节开幕式（5月16日国旗下讲话）（德育处）

2、科技节闭幕式（5月29日国旗下讲话）（德育处）

3、教研组自创项目（5月21日上午，每个集备组至少一个项目）（教研组长）（保留历届优秀项目，增加创新项目）

参考项目

（1）英语科技论文阅读比赛

（2）科普读书活动、科普征文比赛

（3）高

一、高二数学、物理、化学、生物、信息技术知识竞赛

（4）物理、化学、生物实验技能比赛

（5）科技创新成果：小发明、小制作、小创意展示

（6）趣味科技活动

4、科技教育主题班会（德育处）

5、组织学生参观福州“6.18科技项目成果交易会”（科技教育教研室）

6、高

一、高二研究性学习成果展示（科技教育教研室、年段长）

7、高

一、高二研究性学习论文评比（科技教育教研室、年段长）

8、高

一、高二研究性学习校级优秀课题评比（科技教育教研室、年段长）

9、科普知识讲座（科技教育教研室）

10、科普画廊（图书馆）

五、活动时间：2011年5月16日－5月21日

六、表彰奖励

1、科技节单项比赛项目获奖名额分配

单项比赛设一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名，折算班级集体积分为7分、5分、4分。

2、科技节班级集体比赛项目获奖名额分配

集体项目设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名，折算班级集体积分为一等奖14分，二等奖10分，三等奖8分。

3、科技节班级团体奖

班级团体总分为个人项目和班级集体项目分之和，每个年段科技节班级总分前6名者给予团体“第一名”到 “第六名”称号，颁发奖状。

4、评选福州高级中学“科技之星”

对在科技节活动中表现突出，成果优胜者，授予“福州高级中学科技之星”荣誉称号，颁发证书。每班2－3人。

5、评选优秀科技活动项目奖

优秀科技活动项目奖由各班班长推荐，教务处评定公示后产生。

七、活动要求

1、各教研组要认真做好组织策划，在4月10日前将《活动项目策划表》发到教务处公共邮箱。要求项目具有创新性。特别是有比赛规则或评比方法的要提前通知学生做好相关准备。

2、加强活动的管理，确保活动安全，有序高效进行。

3、各教研组按评奖名额及时评奖，及时将获奖名单（填写好科技节项目评比成绩通知单）和作品交教务处，以便及时表扬公布、展出、发证书。

第四篇：福州金桥高级中学2006-2007学年第二学期电教中心工作计划

福州金桥高级中学2006-2007学年第二学期电教中心工作计划

一、指导思想：

继续贯彻落实学校的各项规章制度，完善多媒体教室、计算机教室、电子备课室的建设，加强学校网站建设和网络安全管理；进一步充实各学科、功能室的软件；树立为教学服务、为教研服务以教务处在本学期的中心工作为指南。

二、软件建设：

学校的硬件设备基本完成以后，主要工作应放在使用、管理和软件开发上，因为硬件建设的目的是要使用，要使用必须有相应的教学软件，软件的建设是本学期的电教工作重点之一，软件建设要采取两条腿走路的方针。

1、积极挖掘比较好的软件，并引导各学科教师使用各种软件制作课件，为教师上多媒体课打下基础，也为教师提高自身业务水平创造条件。

2、完善学校网站建设，加强网络管理。

三、硬件建设：

为充分发挥多媒体室、机房、电子备课室的潜力，进一步完善各功能室的功能，提高设备的使用率、完好率是我们本学期工作的重点。

1、本学期要增设23间班级多媒体教室，我部门人员将全力配合电脑公司做好设备安装与调试工作，尽快让教师正常使用多媒体设备。

2、要维修好一些损坏的仪器、设备。

3、充实现在没有的，但电教、教学必须的设备。

4、配套完善多媒体、机房、电子备课室，使其功能尽量发挥出来。

5、对所有的设备，每星期一小查，每月一大查。

四、管理和使用：

在今后的工作中我们将努力提高设备的使用率，加强设备的管理和维修、维护工

作，提高设备的完好率，只有这样各功能室才真正起到应有的作用。

1、管理

a)电教中心人员分工合作

a）多媒体、机房的使用必须要先申请，后使用。

b)使用前管理人员应向使用者交代清楚设备情况，并演示一遍，使用完后使用者应向管理人员填报使用情况表，作好登记，如有损坏、故障要及时处理、维修。

c)电教软、硬件的借出，使用完后要及时追回，谁损坏，谁赔偿。

d)每天都要安排人员清洁多媒体、机房卫生。

e)对其他的情况，严格按学校的规章、制度处理。

2、维护、维修

a)要加强设备的维护，做到防患于未燃，发现问题及时解决。

b)设备有故障要及时报修，如属人为故障、故意损坏要照价赔偿。

以上是本学期的工作计划，我部门将尽全力来完成它，为学校的教学、教研服务。

电教中心

2006年9月4日

第五篇：福州高级中学2009-2010学年第二学期期末考试高一语文试卷（推荐）

福州高级中学2009-2010学年第二学期期末考试高一语文试卷

试卷总分：150分完卷时间：150分钟

一、选择题（每小题只有一个选项，每小题3分）

1、下列各项中字形完全正确的一项是（）

A．敷衍残羹冷灸桅墙垂涎三尺

B．引吭高歌破绽国萃赢弱

C．谛听袅娜蹩进罪孽

D．沧海一栗自诩惋惜枯躁

2、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）

A.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。

B．“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。

C.本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。

D．谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。

3、下面几句话排列次序合理的一项是

① 一个人在苦难中也可以感觉到生命意义的实现乃至最高的实现，因此苦难与幸福未必是互相排斥的。

② 我相信，即使是这样，只要没有被苦难彻底击败，苦难仍会深化一个人对于生命意义的认识。

③ 幸福是生命意义得到实现的鲜明感觉。

④ 但是，在更多的情况下，人们在苦难中感觉到的却是生命意义的受挫。

A．③④②①B．③①④②c．①②③④D．①③④②

4、下列加点词语解释完全正确的一项（）

A．衡少善属文（连缀）秦贪，负其强(凭借)

B．严大国之威以修敬也(严厉)副有罪，当相坐（治罪）

C．唯大王与群臣孰计议之（仔细）引赵使者蔺相如（拉）

D．相如虽驽，独胃廉将军哉（惟独）安帝雅闻衡善术学（素常）

5、下列加点词的意义和用法完全相同的一项（）

A．因宾客至蔺相如门谢罪游于三辅，因入京师

B．衡乃拟班固《两都》作《二京赋》见犯乃死，重负国

C．且以一璧之故，逆强秦之欢少以父任，兄弟并为郎

D．廉颇者，赵之良将也计未定，求人可使报秦者

6、下列词类活用归类正确的一项（）

①左右欲刃相如②故令人怀其璧，间至赵矣。③单于壮其节④宦官惧其毁己，皆共目之⑤宁许以负秦曲⑥大将军邓骘奇其才

⑦不平心持正，反欲斗两主⑧且庸人尚羞之⑨杖汉节牧羊，握起操持

A.①④/ ③⑥⑧/ ⑤⑦ /②⑨B.①④⑨/ ③⑥⑧⑦/ ⑤/ ②

C．①②④⑨/ ③⑤⑦/ ⑥⑧D.①④⑨/ ③⑥⑧/ ⑤⑦/ ②

7、下列句式特点不同于其他三项的一项（）

A．以勇气闻于诸侯B．而君幸于赵王

C．为降虏于蛮夷D．尤致思于天文阴阳历算

阅读以下文段，完成8——9题。

我很难想象一个人没有手、没有脚、没有头（因为只是经验才教导我们说，头比脚更为必要）。然而，我不能想象人没有思想，那就成了一块顽石或者一头牲畜了。

思想形成人的伟大。

人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西，但他是一根能思想的苇草。用不着整个宇

宙都拿起武器来才能毁灭他，一口气、一滴水就足以致他死命了。然而，纵使宇宙毁灭他，人却仍然要比致他于死命的东西更高贵得多，因为他知道自己要死亡，以及宇宙对他所具有的优势，而宇宙对此却是一无所知。

因而，我们全部的尊严就在于思想。正是由于它而不是由于我们所无法填充的空间和时

间，我们才必须提高 自己。因此，我们要努力好好地思想。这就是道德的原则。

能思想的苇草---我应该追求自己的尊严，绝不是求之于空间，而是求之于自己思想的规定。

我占有多少土地都不会有用，由于空间，宇宙便囊括了我并吞没了我，有如一个质点；由于

思想，我却囊括了宇宙。

8、下面对“苇草”一词的理解，不符合文意的一项是（）

A．形象写出人的渺小、脆弱，在大自然面前的不堪一击。

B．这里运用比喻，反面衬托出思想的力量：思想使渺小的人变得高贵和有尊严。

C．宇宙的浩大，能毁灭像“苇草”一般脆弱渺小的人，但人却因为思想，可以概括宇宙。

D．人永远是渺小的，人在宇宙中就像“苇草”一样没有尊严。

9、对“我们全部的尊严就在于思想”理解不正确的一项是（）

A．从文章中可以看出，作者把思想看作人之所以为人及人超出其他万物的标志。

B．因为人是高于自然的，在自然界中人有着绝对的优势，它的优势表现在他的思想上。

C．一个人即使没有手、没有脚、没有头、没有思想，但只要活着，也就有了全部的尊严。

D．思想可以超越自然，超越物质，这使得人在自然中有了尊严，有了主宰世界的能力。

阅读下面的文字，完成10—12题

延徽，幽州人，有智略，颇知属文。刘守光末年衰困，遣参军韩延徽求援于契丹，契丹

主怒其不拜，使牧马于野。

述律后言于契丹主曰：“延徽能守节不屈，此今之贤者，奈何辱以牧圉!宜礼而用之。”契

丹主召延徽与语，悦之，遂以为谋主，举动访焉。延徽始教契丹建牙开府，筑城郭，立市里，以处汉人，使各有配偶，垦艺荒田。由是汉人各安生业，逃亡者益少。契丹威服诸国，延徽

有助焉。

倾之，延徽逃奔晋阳。晋王欲置之幕府，掌书记王缄疾之。延徽不自安，求东归省母，过真定，止于乡人王德明家。德明问所之，延徽曰：“今河北皆为晋有，当复诣契丹耳。”德

明曰：“叛而复往，得无取死乎!”延徽曰：“彼自吾来，如丧手目；今往诣之，彼手目复完，安肯害我!”既省母，遂复入契丹。契丹主闻其至，大喜，如自天而下，拊其背曰：“向者何往?”

延徽曰：“思母，欲告归，恐不听，故私归耳。”契丹主待之益厚。及称帝，以延徽为相，累

迁至中书令。

晋王遣使至契丹，延徽寓书于晋王，叙所 以北去之意，且曰：“非不恋英主，非不思故

乡，所以不留，正惧王缄之谗耳。”因以老母为托，且曰：“延徽在此，契丹必不南牧。”故

终同光之世，契丹不深入为寇，延徽之力也。(《资治通鉴•后梁记》)

[注]圉：养马

10、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）

A.颇知属文属文：写文章B.思母，欲告归告归：告假回家

C.累迁至中书令累迁：多次升迁D.延徽寓书于晋王寓书：家信

11、以下句子编为四组，全都表现“契丹与中原相安无事”原因的一组是（）

①遂以为谋主，举动访焉②由是汉人各安生业，逃亡者益少

③掌书记王缄疾之，延徽不自安④延徽寓书于晋王，叙所以北去之意

⑤延徽在此，契丹必不南牧

A.①④⑤B.③④⑤C.①②⑤D.②③④

12、下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）

A.韩延徽本来是作为后梁使者去契丹搬救兵，结果由于没当面行大礼而被扣留发配去放马。

B.述律后的知人和契丹主的善任，使韩延徽在契丹国逐渐被重用，并发挥作用。

C.韩延徽本是带兵出使，却留在契丹，后虽逃回，却又因怕人妒嫉重返契丹，二三其德贪生辱

节。

D.韩延徽大行不顾细谨，失小节而成大德，在复杂的形势下，灵活地处理了民族间的关系。

二、(6分)

13、翻译文中划横线的句子：

（1）延徽能守节不屈，此今之贤者，奈何辱以牧圉！宜礼而用之。（5分）

（2）由是汉人各安生业，逃亡者甚少。（3分）

三、（8分，每空1分）

14、补出下列名篇名句中的空缺部分

（1）人生如梦。

（2）莫听穿林打叶声。

（3），尽西风，季鹰归未？

（4），瑞脑消金兽。

（5），到黄昏、点点滴滴。

（6）顾吾念之，徒以吾两人在也。

（7）千古江山，英雄无觅孙仲谋处，风流总被雨打风吹去。

（8）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？。

四、文化经典题：

阅读下面《论语》选段，回答问题。（6分）

子曰：“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也；贫与贱，是人之所恶也，不以其道

得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。” —

—《论语•里仁》

15、下列对文中划线的句子的翻译，最正确的是（）。

贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。

A.贫穷与低贱是人人都厌恶的，但不用正当的方法去摆脱它，就不会摆脱的。

B.贫穷与低贱是人人都厌恶的，但不用他的道理去摆脱它，就不会摆脱的。

C.贫穷的人与低贱的人是大家都厌恶的，但不用正当的方法去摆脱他们，就不会摆脱的。

D.贫穷的人与低贱的人是大家都厌恶的，但不用他的道理去摆脱他们，就不会摆脱的。

16、请用自己的话简要回答，孔子在文中提出了一个什么主张？

五、诗歌鉴赏

17、阅读下面诗词，完成后面题目。（6分）

添字采桑子•芭蕉李清照

窗前谁种芭蕉树？阴满中庭，阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余情。

伤 心枕上三更雨，点滴霖霪，点滴霖霪，愁损北人，不惯起来听。

注：这是李清照南渡之初的作品

（1）这首词的上片从那些角度，写出了芭蕉怎样的特点？（3分）

（2）有人评论，“下片结句用‘愁损北人，不惯起来听’煞住，看似平淡，实极深刻。”试结

合李清照生平作简要分析（3分）

六、文学类文体阅读：

阅读下面的文字，完成下列各题。（11分）

乱世中的美神

①李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人。作为女人，她处在封建

社会的底层。作为一个知识分子，她又处在社会思想的制高点，她看到了许多别人看不到的事情，追求着许多人不追求的境界，这就难免有孤独的悲哀。

②本来，3000年封建社会，来来往往有多少人都在心安理得、随波逐流地生活。你看，北宋仓皇南渡后不是又夹风夹雨，称臣称儿地苟延了152年吗？尽管与李清照同时代的陆游

愤怒地喊道：“公卿有党排宗泽，帷幄无人用岳飞。”但朝中的大人们不是照样做官，照样花

天酒地吗？你看，虽生乱世，有多少文人不是照样手摇折扇，歌咏风月，琴棋书画了一生吗？

你看，有多少女性，不学什么辞藻，不追求什么爱情，不是照样生活吗？

③但是李清照却不，她以平民之身，思公卿之责，念国家大事；以女人之身，求人格平

等、爱情之尊。无论对待政事、学业还是爱情、婚姻，她决不随波，决不凑合，这就难免有

了超越时空的孤独和无法解脱的悲哀。她背着沉重的十字架，集国难、家难、婚难和学业之

难于一身。凡封建专制制度所造成的政治、文化、道德、婚姻、人格方面的冲突、磨难都折

射在她那如黄花般瘦弱的身子上。

④“明月松间照，清泉石上流。”从骨子里讲，李清照除追求民族气节和政治上的坚定外，还追求人格的超俗。她总是清醒地持着一种做人的标准，顽强地守着自己的节操。在未遭大

难，生活还比较稳定时，已见出她高标准的人格追求。当年赵明诚在莱州做官，她去探亲，见室中诗书不多，竟大不悦。以后世事纷扰，她就更超群拔俗，出污泥而不染。她是站在世

纪的高阁之上，穿越时空，俯视众生的，所以有一种特殊的寂寞。

⑤有一本书叫《百年孤独》，李清照是千年孤独，环顾女界无同类，再看左右无相知，所

以她才上溯千年到英雄霸王那里去求相通，“至今思项羽，不肯过江东”。还有，她不可能知

道，千年之后，到封建社会气数将尽时，才又出了一个与她相知相通的女性——秋瑾，秋瑾

回首长夜3000年，也长叹了一声：“秋风秋雨愁煞人！”

⑥如果李清照像鲁迅笔下的祥林嫂一样，是一个已经麻木的人，也就算了；如果李清照

是以死抗争的杜十娘，也就算了。她偏偏是以心抗世，以笔唤天。她凭着极高的艺术天赋，将这漫天愁绪抽丝剥茧般地进行了细细的纺织，化愁为美，创造了让人们永远享受不尽的词

作珍品。李词的特殊魅力就在于它一如作者的人品，于哀怨缠绵之中有执著坚忍的阳刚之气，虽为说愁，实为写真情大志，所以才耐得人百年千年地读下去。

⑦郑振铎在《中国文学史》中评价说：她是独创一格的，她是独立于一群词人之中的。

她不受别的词人的什么影响，别的词人也似乎受不到她的影响。她是太高绝一时了，庸才的作家是绝不能追得上的。无数的词人诗人，写着无数的离情闺怨的诗词；他们一大半是代女

主人翁立言的，这一切的诗词，在清照之前，直如粪土似的无可评价。于是，她一生的故事

和心底的怨愁就转化为凄清的悲剧之美，她和她的词也就永远高悬在历史的星空。

⑧随着时代的进步，李清照当年许多痛苦着的事和情都已有了答案。可是当我们偶然再

回望一下千年前的风雨时，总能看见那个立于秋风黄花中的寻寻觅觅的美神。（选自《十月》，作者：梁衡。有删改）

18、大量引用是本文的一大特色，试分析文章第②④节中中引用陆游和王维诗句的作用。(4

分)

19、作者将李清照称为“乱世中的美神”，她的“美”在文中有哪些体现？试结合全文，分条陈述。(3分)

20、如何理解文章开头画线句子“李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人”的含义？（4分）

七、语言运用题：（7分）

21、运用逻辑学相关知识，补充下列句子。（2分）

一个年轻人想到大发明家爱迪生的实验室里去工作，爱迪生接见了他。这个年轻人满怀信心地说：“我想发明一种万能溶液，它可以溶解一切物质。”爱迪生听罢，惊奇地问：“？”年轻人哑口无言。

22、阅读下面一则新闻，为其拟写一个标题。(不超过20字)(2分)

福州四个城区的电动自行车上牌点都在主干道附近，而且都有明显的标志。因为担心人手不足，警方新聘了工作人员，并从各派出所抽调民警，充实到窗口和现场，保证上牌工作有序进行。

“目前最重要的，是让市民了解到上牌的具体程序，免得白跑一趟。”一位民警告诉记者，他们已经将报牌须知，包括收费标准、具体流程和需要携带的材料等内容，全部发到各个派出所，再由各个居委会在社区里张贴，保证市民心里有数。

目前福州市区70多万辆电动自行车中，至少九成都是超标电摩。根据新出台的管理办法，超标电摩上牌绝无可能。因此市民没有必要再去申请，既空跑一趟，又影响其他市民的达标电动车报牌，而可以考虑商家回购、换购或自由交易。

23、论辩题。(3分)

某校高一举行了一场辩论赛，正方的观点是“养成良好的习惯主要靠自我约束”；反方的观点是“养成良好的习惯主要靠他人的约束”。

辩论时，双方唇枪舌战，反方突然这样发问：“孙悟空不就被套了个紧箍咒才遵规守纪了吗？可见养成良好的习惯主要靠他人约束。”请你代表正方用得体有力的语言来回击反方。(不超过30字)

正方：

八、作文：（70分）

阅读下面的文字，根据要求作文。

我们常想拥抱一下自己的亲人，但总是等适当的时机。

我们常想写封信给最好的朋友，表达一下浓郁的情谊，但总是告诉自己不急。

我们常想完成自己的一项创意，但总是说“找机会”。

我们常想„„

很多美妙的想法就这样被搁置了。

其实每天早上我们睁开眼睛时，都要告诉自己这是特别的一天，是多么可贵的一天。要做的事就从现在开始。

请以“就从现在开始”为题写一篇文章。

注意：①立意自定。②议论文③不少于700字。

语文参考答案：

【译文】

孔子说：“富裕和显贵是人人都想要得到的，但不用正当的方法得到它，就不会去享受的；贫穷与低贱是人人都厌恶的，但不用正当的方法去摆脱它，就不会摆脱的。君子如果离开了仁德，又怎么能叫君子呢？君子没有一顿饭的时间背离仁德的，就是在最紧迫的时刻也必须按照仁德办事，就是在颠沛流离的时候，也一定会按仁德去办事的。”

17、（1）上片描述芭蕉树的“形”与“情”。芭蕉树长在窗前，但却能够“阴满中庭”，这就间接地写出了它树干的高大，枝叶的繁茂，树冠的伸展四垂。接着，词人将描写范围缩小到芭蕉树的细部──蕉叶和蕉心。蕉心卷缩着，蕉叶舒展着，这一卷一舒，象是含情脉脉，相依相恋，情意无限深挚绵长。

（2）字面上看，“起来听”似乎纯系由于“北人不惯”，但这里的“北人”，实际上应解作“流离之人”、“沦落之人”，因此，这种“不惯”也就绝不只是水土气候上难以适应的不惯，而是一种飘零沦丧的异乡之感。

18、引陆游诗句的作用在于借陆游的愤怒揭示了当时的社会现实，交代了李清照生活的社会背景；引王维的诗句在于赞美李清照如“松间明月”“石上清泉”般的超俗人格。(考查分析文章写作手法与表达方式)

19、李清照的“美”体现在：①追求民族气节和政治立场上的坚定；②追求人格的超俗；③化愁为美，创造了让人们永远享受不尽的词作珍品。(考查筛选信息、归纳要点)

20、在封建社会，作为女人，她们依附于男人而存在，没有独立的社会地位；作为一个知识分子，她又处在社会思想的制高点，她看到了许多别人看不到的事情，追求着许多别人不追求的境界。正由于这两方面的矛盾，她只能生活在孤独与悲哀之中，这就是李清照的悲剧。(考查理解文章的含义)

21、爱迪生听罢，惊奇地问：“那么你想用什么器皿放置这种万能溶液呢？”

22、报牌须知得有数超标电摩报牌无门

23、正方：我方认为，那唐僧就是一个很好的例子。唐僧一心向佛，普度众生，面对无数诱惑，毫不动摇。他靠的是什么呢，当然是自律了。