多鲁乡第一中学家庭教育工作发展规划2016至2020

第一篇：多鲁乡第一中学家庭教育工作发展规划2016至2020

多鲁乡第一中学家庭教育工作发展规划

（2016——2020）

一、总体思路

2016—2020年我校家庭教育工作的总体思路是,为了更好地深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，国家、自治区和地区的《中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，以教育部、自治区教育厅家庭教育工作有关一系列规定为主要依据，认真落实教育系统家庭教育工作实施方案，努力办好人民满意的教育，让每个各民族孩子健康快乐成长，继续大力宣传家庭教育工作和家长学校的意义作用，让家庭教育家喻户晓，做到在全校师生、家长范围内的家长学校全覆盖；加强家庭教育讲师团、在职骨干教师等家庭教育工作队伍的建设；组织各族家长积极主动参加家庭教育知识学习，参学率达到70%以上，推进家校合作，积极探索学校家庭教育工作新途径、新形式，增进家庭教育、学校教育与社会教育的相互配合，构建家庭、学校、社会三位一体的育人机制，推动我校学生素质教育提高，把教育系统广大老同志的思想和行动统一到党的十八大及十八届三中、四中、五中全会精神上来，坚持党的教育方针，为加强和改进青少年思想道德建设，立德树人，全面推进素质教育，加快中小学生全面健康发展，为促进和田的社会发展和长治治安做出贡献。

二、重点工作任务

（一）健全组织机构，加强制度建设。根据和田地区教育系统关心下一代家庭教育工作委员会制定的2016-2020年度工作目标和要求，抓紧检查落实各项工作，立即建立家教工作组织领导机构，已建立组织机构的，要尽快投入工作，把家庭教育工作纳入本学校工作重要议事日程，抓紧抓好，落到实处。抓紧成立家长学校领导小组及家长委员会，负责家长学校的具体管理和教学工作，办好家长学校，做好对在校生家长家教知识的培训工作；健全学校家长委员会，既要家长参与学校的民主管理，又要让家长接受必备的家庭教育理论与知识培训。

（二）扎实推进家长委员会建设和各项管理工作。家长委员会是学校教育改革的参与者、教育资源的开拓者，是教育问题的应对者、家校关系的协调者，还是学生良好成长环境的创建者、学校教育教学行为的监督者，在提高教育教学质量、促进学生全面发展等方面，具有不可或缺的重要作用。加强家长委员会工作，是贯彻落实国家和自治区教育规划及纲要、促进教育科学发展的重要举措，是建立“依法治教、自主管理、民主监督、社会参与”的现代学校制度、完善学校管理体制的必然要求，是提高家庭教育水平、构建学校、家庭与社会“三位一体”教育体系的关键环节，我校要认真学习、贯彻落实教育部、自治区教育厅、地区教育局、县教育局下发的进一步完善中小学家长委员会有关一系列实施意见，充分发挥家长委员会在现代学校发展中的作用，培育家长的民主意识和志愿精神，让家长通过参与学校管理，要发挥桥梁和媒介作用，广泛宣传学校教育的目标、任务，让广大家长知晓并理解学校工作，协助学校改善家校关系，促进家校和谐与社会和谐，进而推动学校建设、家庭建设的和谐发展。学校要健全“教育教学开放日”与学校间交流学习制度，鼓励家长积极主动地参与到学校管理、教育教学、教师评价中来，成为学校教育的合作伙伴，使家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合起来。要以抓好家长志愿者队伍建设为纽带，扎实推进家庭教育社会化进程，发展、培育家长志愿者队伍，辐射学校、社区、企业，实现优质资源社会化。

（三）做到家长学校全覆盖。我校要形成一个学校两块牌子，校门口一块，家长学校教室一块，做到家长学校全覆盖。要把在校生家长组织起来，在家长学校系统地学习家庭教育，提高家庭教育水平。

（四）利用各种媒体、积极创新方式、广泛宣传和普及家庭教育知识和成功经验，提高家长的家庭教育水平，为青少年健康成长创造良好的环境。第一、要继续采取多种形式大力宣传家庭教育的重要性和科学的家庭教育理念。指导家长树立正确的教育观和成才观，调动家长“争做合格家长，培养合格人才”的积极性和主动性，动员全社会广泛参与，形成教育合力，营造良好的家庭教育氛围。通过继续做好家庭教育常规工作，通过多种形式（家庭教育指导菜单、家庭教育 小报、网络家庭教育微信公众平台等）大力宣传、普及家庭教育知识。使家庭教育知识普及率、知晓率达到70％以上。第二、办好家长学校，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。我校家庭教育工作委员会要高度重视集中精力办好家长学校，通过家长学校，普及家庭教育知识，推广家庭教育经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。家长学校要因地制宜采取有效措施，认真抓好家长培训工作，开展丰富多彩的家庭教育活动。要积极组织开展 “父母课堂”、“家庭教育讲座”、“家庭教育进社区”、“家长沙龙”、“家长读书活动”及“五·一”、“五·四”、“六·一”、“十·一”等节日开展“家庭教育现场咨询”等活动。通过家长开放日、优秀家长的经验推广等多种形式，加强对家长培训，努力提高家长的家庭教育水平，使学校教育的理念不断地“融入”到家长的教育孩子行为之中，促进家庭教育与学校教育逐步趋向吻合。密切关注“两类人员”、单亲家庭、特困家庭和流动人口子女的家庭教育，做好个案跟踪工作，实现家庭教育全覆盖。配合有关部门开展家庭教育工作。

（五）抓好家庭教育工作队伍建设。第一、成立校领导、班主任、退休教师组成的家庭教育讲师团，明确其工作职责，定期培训讲师团成员，提高他们的家庭教育授课水平，宣传普及家教知识，推动讲师团宣讲家教知识的公益活动，抵制社会上家教培训乱象，确保家庭教育质量。第二、做好在职骨干教师和一般教师家教培训计划，积极配合上级部门抓好每年度家教知识网络培训工作，做好在培训教学过程的监控与管理工作；配合上级教育主管部门做好家长委员会和家教志愿者的家庭教育知识网络培训工作。

（六）建立家庭教育指导服务长效机制。2016-2020年我校要把家长学校作为推进家庭教育理念普及的重要手段；要制定家长学校计划并按照落实、设立家庭教育网络联络员。以家长委员会建设为推手，推进学校现代教育制度建设及依法治校的进程，有效整合学校、家庭和社会教育资源，进一步加强学校的民主管理和学校重大问题决策的科学性，不断提高学校的现代化管理水平。

（七）认真做好家长免费注册工作。在自治区教育厅关工委家庭教育工作委员会的努力下，新疆网络家长教育平台和手机课堂已全面开通，已在线学习的家 长反映很好，很方便。我校在办好传统的家长学校的同时，应尽快组织有条件的家长完成家长网络注册，把家教知识及时送到家长手中，使他们尽早学习，配合学校教育，形成合力，完成育人大业，实现家庭教育梦想。

（八）加强学校家庭教育工作的规范化管理，创新家庭教育工作新局面。要组织开好家长会，要把家长会做为宣传和田教育、发出教育正能量的传播渠道，要善于把学校所做的工作宣传出去，让家长了解、让家长知道，从而达成教育共识，减少家校矛盾的产生。要认真研究改进家长会的内容和形式，争取让家长来学校一次就能收获一次家教经验，借鉴其他学校科学、先进的家庭教育工作方式，做好家校联系和召开家长会。要通过家长学校提高家长家庭教育素养的水平，创新家长会的形式和内容，分析研究家庭教育面临的形势和任务，实施家庭教育分类指导，请家庭教育专家到校进行专题讲座，探讨促进家庭教育创新发展的对策和措施。要开展创建“学习型家庭”“和谐家庭”评选活动，为创建“学习型家庭”、“和谐家庭”提供方法的指导，形成浓厚的学习氛围，促进家长家庭教育水平的全面提高。

（九）点面推进，使家庭教育工作逐步深入。学校家庭教育校务委员会要把家庭教育知识普及和个案跟踪转化服务指导相结合，既要普及家庭教育受育面，让更多的家长走进家庭教育，更要让家庭教育严重缺失的家庭得到支持和帮助，发挥家庭教育指导的真正意义和水平。家庭教育校务委员会要以个案跟踪指导服务和热线咨询为切入点，建立个案家庭辅导成长档案，指导师要主动承担个案和咨询服务的任务，对个案家庭，要有自己对个案管理的办法，做到个案转化率高、家长认可度高，使家庭教育工作委员会工作落到实处。

（十）加强家校合作探索，建立齐抓共育的长效机制。全校师生要充分认识到，举办家长学校有利于家校沟通，形成教育合力；有利于学校管理，提高教育教学质量。

（十一）坚持家教以公益为导向，以服务为己任。强调公益性原则，合理合法做家教；搞家庭教育要有公益心，要有以服务为先的理念。要重视加强家庭教育教材建设，尽快征订符合实际的家庭教育教材。

（十二）借助全国家庭教育高峰论坛，进一步提升我校家庭教育水平。今年上半年“全国家庭教育高峰论坛”将在和田地区举行，我校要抓住这个大好机遇，认真总结家庭教育工作，把家庭教育的好经验、好做法从其他有经验的学校那里借鉴过来，借助这个平台，完善我校家庭教育工作。

（十三）充分发挥家庭教育讲师团成员和名师工作室成员的作用，努力培养本校家庭教育名师。讲师团成员和名师工作室成员要努力提高业务素养，积极参与到我校的家长培训，为有需要的学生家长提供高质量的讲座，向社会传播科学、正确的家庭教育理念，大面积提升家长、教师的家庭教育素养。

三、当前抓好几项主要工作

（一）拟在每年5月份母亲节前后，举办“家庭教育宣传日”活动，在全校范围开展家教知识的宣传、讲座和咨询活动，让学生家长更多了解和参与家庭教育工作；

（二）为了贯彻落实 “自治区教育系统家庭教育工作推进视频会议”精神，解决开办家长学校困难、解决广大家长因各种因素不能参加家长学校学习等问题，使家长能够方便快捷接收家庭教育知识，减轻当前学校工作压力。要认真做好家长手机APP下载登陆指导，告知家长“兴家佳”APP的下载方法，组织家长自愿下载安装，大力推进便捷的网络家长教育内容的普及工作。

（三）积极开展好教育系统家庭教育工作，牢固树立家庭教育、学校教育、社会教育三位一体的教育体系。成立《多鲁乡第一中学家长学校校务委员会》，积极参加上级要求的家长学校骨干教师培训班。

多鲁乡第一中学家庭教育工作委员会

2016年4月16日

第二篇：**市“十五”期间家庭教育工作发展规划

**市“十五”期间家庭教育工作发展规划

为了贯彻落实党的十六大精神，按照全国和省家庭教育工作“十五”规划及**市妇女儿童发展规划（2001-2010年）要求，**市妇联、**市教育局共同制定《**市“十五”期间家庭教育工作发展规划》。

一、指导思想

“十五”期间，我市家庭教育工作的指导思想是：高举邓小平理论的伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，坚持解放思想，实事求是，因地制宜，求实创新，深入贯彻落实《中国共产党中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和江泽民同志关于“加强小公民道德建设，促进儿童的健康成长”的题词精神，全面实施全国和省家庭教育工作“十五”规划，不断加大理论研究工作的力度，努力提高家庭教育工作的指导水平；不断加强家庭教育管理工作，构建家庭教育科学化管理模式和运行机制，逐步实现家庭教育工作科学化、社会化、制度化；不断探索市场经济条件下普及家庭教育的新方法和新途径，满足社会和广大家长的实际需求；不断加强家长学校建设，有效提高家长素质，增强科学教子的能力，为培养本世纪全面建设小康社会的合格建设者和接班人努力奋斗。

二、基本原则

1、为经济建设和社会发展服务的原则。家庭教育工作要立足于推进改革开放和现代化建设，立足于培养本世纪全面建设小康社会的合格人才，引导广大家长学习掌握并运用现代的、科学的、先进的教育方法和手段教育子女，为经济建设和社会发展提供有效服务。

2、坚持“三结合”的原则。家庭教育工作是一项社会性较强的工作，必须坚持走家庭、学校、社会相结合的道路，注重发挥家长、教师、专家学者及社会热心人士三个方面的积极性、主动性、创造性，密切联系，相互配合，共同做好相关工作。

3、解放思想，实事求是的原则。本着实际、实用、实效的原则，根据家长的实际需求和市场需要，开展有针对性的家庭教育工作，因地制宜，因人制宜，注重实效，不搞形式主义。

三、主要工作任务

1、帮助家长增强科学家庭教育意识。“十五”期间，要通过多种形式，宣传科学的家庭教育知识和方法，宣传成功的教子方法和经验，帮助家长转变传统的家庭教育观念，树立起科学的、理性的、与社会主义市场经济相适应的现代家庭教育观念，树立正确的人才观念，不断增强家长为国教子的社会责任意识和使命感。

2、推进科学家庭教育知识的普及。“十五”期间，要更广泛而有效地运用大众传媒，面向社会广泛开展科学家庭教育知识的宣传普及工作。通过大众传媒开设家庭教育论坛、讲座、专栏等，进一步提高家长科学教子水平和能力，广泛宣传“优生、优育、优教”的科学知识和教育子女的科学方法和手段。有条件的地方可开设家庭教育咨询热线，组织家庭教育讲师团，开展相关的服务工作。要经常组织各类家庭教育宣传活动，不断扩大科学家庭教育知识的宣传面和普及面。普及家庭教育知识的重点是农村，巩固提高的重点是城市。

“十五”期间，要把社区作为家庭教育工作的重要领域，把家庭教育工作作为社区建设的重要内容之一，在全面推进社区建设，加强社区教育工作中，探索在社区背景下指导家庭教育工作的新思路和新方法。特别要开发社区离退休人员人力资源，发挥其人才优势，开展讲座、咨询等工作，使家庭教育知识成为社区居民家庭生活的重要内容。城市及农村社区的家庭教育工作的重点应是0-6岁儿童家长。

3、推进家庭教育工作模式和方法创新。“十五”期间，要结合本地实际情况，探索新的家庭教育工作模式和方法。要积极拓宽办学渠道，鼓励和支持社会力量兴办家庭教育培训指导机构，初步形成多元化的具有地方特色的**市家庭教育工作运行机制和管理体制。要在继续巩固现有家长学校的基础上，深入开展“标准化家长学校”创建活动，提高家长学校办学质量。要通过各种活动载体和丰富多彩的教育活动，如先进组织评选表彰活动、“小公民道德建设”实践活动等，激励并推动家庭教育工作的广泛深入开展。

4、推进家庭教育队伍建设和理论研究。“十五”期间，要着力加强家庭教育工作者队伍建设，形成一支依靠大专院校，以专家学者为主体，以具有丰富实践工作经验的工作者为骨干，专兼职相结合、功能互补、分布合理、素质较高的家庭教育工作者队伍。“十五”期间，要进一步加强家庭教育的调查研究和理论研究工作，提高家庭教育的整体指导水平。特别要注意家庭教育现状及问题的调研工作，为政府及有关部门提供解决问题的依据。同时，要依托各级教育科研单位和群众性科研团体，组织力量开展家庭教育应用理论的研究工作，丰富和发展中国特色的家庭教育理论。

四、发展目标

依据《**市儿童发展规划（2001-2010年）》，“十五”期间，要在“九五”家庭教育普及率的基础上，重点通过“五个”方面推进工作，努力实现全市家庭教育科学知识的普及率和指导家庭教育工作的水平有较大的提高，家长自觉运用科学知识和

第三篇：**市“十五”期间家庭教育工作发展规划

**市“十五”期间家庭教育工作发展规划

为了贯彻落实党的十六大精神，按照全国和省家庭教育工作“十五”规划及**市妇女儿童发展规划（2001-2010年）要求，**市妇联、**市教育局共同制定《**市“十五”期间家庭教育工作发展规划》。

一、指导思想

“十五”期间，我市家庭教育工作的指导思想是：高举邓小平理论的伟大旗帜，以

“三个代表”重要思想为指导，坚持解放思想，实事求是，因地制宜，求实创新，深入贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和江泽民同志关于“加强小公民道德建设，促进儿童的健康成长”的题词精神，全面实施全国和省家庭教育工作“十五”规划，不断加大理论研究工作的力度，努力提高家庭教育工作的指导水平；不断加强家庭教育管理工作，构建家庭教育科学化管理模式和运行机制，逐步实现家庭教育工作科学化、社会化、制度化；不断探索市场经济条件下普及家庭教育的新方法和新途径，满足社会和广大家长的实际需求；不断加强家长学校建设，有效提高家长素质，增强科学教子的能力，为培养本世纪全面建设小康社会的合格建设者和接班人努力奋斗。

二、基本原则

1、为经济建设和社会发展服务的原则。家庭教育工作要立足于推进改革开放和现代化建设，立足于培养本世纪全面建设小康社会的合格人才，引导广大家长学习掌握并运用现代的、科学的、先进的教育方法和手段教育子女，为经济建设和社会发展提供有效服务。

2、坚持“三结合”的原则。家庭教育工作是一项社会性较强的工作，必须坚持走家庭、学校、社会相结合的道路，注重发挥家长、教师、专家学者及社会热心人士三个方面的积极性、主动性、创造性，密切联系，相互配合，共同做好相关工作。

3、解放思想，实事求是的原则。本着实际、实用、实效的原则，根据家长的实际需求和市场需要，开展有针对性的家庭教育工作，因地制宜，因人制宜，注重实效，不搞形式主义。

三、主要工作任务

1、帮助家长增强科学家庭教育意识。“十五”期间，要通过多种形式，宣传科学的家庭教育知识和方法，宣传成功的教子方法和经验，帮助家长转变传统的家庭教育观念，树立起科学的、理性的、与社会主义市场经济相适应的现代家庭教育观念，树立正确的人才观念，不断增强家长为国教子的社会责任意识和使命感。

2、推进科学家庭教育知识的普及。“十五”期间，要更广泛而有效地运用大众传媒，面向社会广泛开展科学家庭教育知识的宣传普及工作。通过大众传媒开设家庭教育论坛、讲座、专栏等，进一步提高家长科学教子水平和能力，广泛宣传“优生、优育、优教”的科学知识和教育子女的科学方法和手段。有条件的地方可开设家庭教育咨询热线，组织家庭教育讲师团，开展相关的服务工作。要经常组织各类家庭教育宣传活动，不断扩大科学家庭教育知识的宣传面和普及面。普及家庭教育知识的重点是农村，巩固提高的重点是城市。

“十五”期间，要把社区作为家庭教育工作的重要领域，把家庭教育工作作为社区建设的重要内容之一，在全面推进社区建设，加强社区教育工作中，探索在社区背景下指导家庭教育工作的新思路和新方法。特别要开发社区离退休人员人力资源，发挥其人才优势，开展讲座、咨询等工作，使家庭教育知识成为社区居民家庭生活的重要内容。城市及农村社区的家庭教育工作的重点应是0-6岁儿童家长。

3、推进家庭教育工作模式和方法创新。“十五”期间，要结合本地实际情况，探索新的家庭教育工作模式和方法。要积极拓宽办学渠道，鼓励和支持社会力量兴办家庭教育培训指导机构，初步形成多元化的具有地方特色的**市家庭教育工作运行机制和管理体制。要在继续巩固现有家长学校的基础上，深入开展“标准化家长学校”创建活动，提高家长学校办学质量。要通过各种活动载体和丰富多彩的教育活动，如先进组织评选表彰活动、“小公民道德建设”实践活动等，激励并推动家庭教育工作的广泛深入开展。

4、推进家庭教育队伍建设和理论研究。“十五”期间，要着力加强家庭教育工作者队伍建设，形成一支依靠大专院校，以专家学者为主体，以具有丰富实践工作经验的工作者为骨干，专兼职相结合、功能互补、分布合理、素质较高的家庭教育工作者队伍。“十五”期间，要进一步加强家庭教育的调查研究和理论研究工作，提高家庭教育的整体指导水平。特别要注意家庭教育现状及问题的调研工作，为政府及有关部门提供解决问题的依据。同时，要依托各级教育科研单位和群众性科研团体，组织力量开展家庭教育应用理论的研究工作，丰富和发展中国特色的家庭教育理论。

四、发展目标

依据《**市儿童发展规划（2001-2010年）》，“十五”期间，要在“九五”家庭教育普及率的基础上，重点通过“五个”方面推进工作，努力实现全市家庭教育科学知识的普及率和指导家庭教育工作的水平有较大的提高，家长自觉运用科学知识和方

法教育子女的能力有较大的增强。

具体目标：

今后一个时期，全市家庭教育科学知识普及率：城市要达到95以上，农村要达到80以上。在巩固现有家长学校的基础上，全市“标准化家长学校”要达到总数的30以上，即“标准化家长学校”年递增要达到5以上，检查合格率在80以上。县级以上家教工作管理部门专兼职干部和30以上的基层单位家教工

作者要接受省市级正规培训，培训总课时不低于40课时。开展家庭教育示范社区活动，示范社区每县（市）区要达到2个以上，家庭教育示范社区的标准是：有组织管理机构，有教师，有固定教材，有固定场所，有规章制度，有经常性活动，有明显的效果。

五、组织领导

**市的家庭教育工作要在市委、市政府的领导下，由市妇联牵头，市教育局主抓，关工委等其他相关职能部门共同参与。各相关职能部门要将家庭教育工作纳入本部门工作议事日程，给予必要的人财物保证，指定专门部门和专兼职人员负责家庭教育工作的指导与管理，形成合力。

六、保证措施

1、积极协调配合。家庭教育工作是国民教育工作的重要组成部分，是提高中华民族整体素质的基础性工作，各有关部门要将家庭教育工作列入工作议事日程，切实加强领导。各地要积极主动争取党政领导的重视和支持，相关部门应密切配合，积极参与，形成齐抓共管、整体推进的新格局，以确保家庭教育工作健康发展。

各级妇联组织要做好有关部门的协调牵头工作。各级教育部门要充分发挥自己的优势，继续办好幼儿园、小学、初中、高中等各级家长学校。在此基础上，妇联与教育部门要积极协调广电、新闻出版部门搞好家庭教育科学知识的宣传普及和典型报道。

2、科学规划管理。各县（市）区要结合当地实际制定出本地家庭教育工作意见、规划和各项规章制度，并与当地教育事业和社会发展目标相衔接。要明确目标，落实责任。要按照市里制定的家庭教育规划目标，制定出符合本地实际的实施办法，既要突出针对性，又要不忽视常规性的要求，既要有可操作性又不过于繁琐。

3、注重典型宣传。要大力宣传党的十六大精神，宣传在新形势下开展科学家庭教育工作的重大意义，宣传家庭教育的科学知识和科学方法，从而进一步扩大家庭教育工作的社会影响。要大力宣传家庭教育工作的先进典型，用典型指导工作。

4、加强分类指导。为促进家庭教育工作水平的提高，要进一步发挥先进典型的带头作用，各地都要培育示范点，总结经验，推广典型，带动面上工作不断深化。市级要建立示范县（市）区，县（市）区要建立示范社区和乡（镇）街，层层抓示范，层层促提高。

5、搞好督查与评估工作。市里将定期开展监测评估和督查工作。监测评估和督查工作由市妇联、市教育局等单位共同组织实施，各县（市）区每年都要自行对本地的家庭教育工作进行检查和督查，于年末对本地家庭教育工作情况做出客观的评估，并将评估情况分别报送市妇联和市教育局。

第四篇：家庭教育工作三年发展规划

周前学校家庭教育工作三年发展规划

在学校领导的高度重视和支持下,家庭教育现代化的创建工作稳步有序的开展。家庭教育是一切教育的先导，是终生教育的重要基础，优化家庭教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是培养“四有”新人的起点，是培养学生综合素质的重要环节。当前深入开展家庭教育现代化工作，创建优秀家长学校具有重大的现实意义和深远的历史意义。

为了更好地构建我校家校合作育人体系，广开社会育人渠道，充分发挥广大学生家长在未成年人思想道德建设上的重要作用；为了提高广大家长的文化素养和育人水平，促进学习型家庭的创建，特制定学校家庭教育工作三年发展规划。

一、指导思想

以胡锦涛重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，努力探索现代学校制度下的家庭教育指导的新途径，新方式，切实提高家庭教育水平，努力构建家庭、学校、社会一体化教育体系，培养德才兼备的社会主义事业建设者和接班人。

二、工作目标

1、引导家长树立正确的育儿观念，引导家长以良好的思想道德修养为子女作出表率。提高家长素质，充分发挥家庭教育在未成年人思想道德建设中的特殊重要作用，使广大家长成为未成年人思想道德建设的一支强有力的队伍。

2、提高人们对家庭教育的认识，优化家庭教育环境，坚持“情感教育高于智力教育”的理念，促进全社会教育观念的转变，同时要增强家长对孩子开展民族精神教育和生命教育的资本，使优秀的中华民族精神和各种传统美德通过家长得以弘扬。

3、继续深入探索适应现代学校制度建设的家庭教育指导新模式、新途径，努力构建学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托的合作育人体系，使校内校外教育协调一致，形成家校合力，促进学生健康成长。

三、制度建设

1、建立并健全家长学校组织机构,成立家长委员会。做到分工明确、责任到人。

2、制定家长学校办学计划，建立家长学校工作制度、家访制度等各种家庭教育规章制度。

3、建立家长学员档案，做好各项考勤、考核记录。

4、制定工作计划和学期教学计划，做好期末和年终总结。

5、积累各种教学资料和考核、评比、奖励等各种资料。

四、教育教学内容及教学形式

家长学校集中授课。每学年不少于4次。

（一）家长学校授课内容安排

1、基础知识。家庭教育知识和方法。包括：做合格家长必备的素质修养、小学生良好行为规范和良好的道德品质的培养、小学生生理卫生和心理卫生的健康教育、小学生个性心理特点、个性心理发展与教育、情感教育和智力教育的关系等。

2、专题内容。让家长了解学校，了解班级，了解孩子在校情况,向家长了解学生在家庭、社会的情况；高科技时代国际国内的人才竞争和当前我国教育改革的发展趋势；行为有问题和学习有困难学生的引导教育以及家庭教育存在的误区；独生子女的个性心理特点和自主、自理、自立能力的培养等。

（二）家长学校其它辅助教学形式

评选好家长，邀请教育专家、学者辅导讲课，重大节日家校联谊，家庭教育问卷调查，建立家庭教育咨询台，创建“学习型”家庭，其它形式的家校合作体验教育活动等。

五、实施步骤

1、准备阶段（09年2月——09年6月）

成立家长学校工作领导小组。利用校园网站、家庭教育宣讲团、宣传栏、橱窗、黑板报等各种宣传工具和渠道，广泛深入地宣传现代家庭教育的重要意义，形成浓厚的家庭教育工作氛围。

2、具体实施阶段（2009年7月——2011年7月）

第一阶段：建章立制阶段

（1）建立健全家长学校的校务委员会，年级分管领导小组、班级活动小组。

（2）确立家长学校办学目标，制定家长学校办学计划，建立各种相关的规章制度。

（3）精心选配家长学校教师。

（4）制定教学计划，明确家长学校集中授课内容。

第二阶段：全面启动并多形式开展家庭教育阶段。

（1）把家长学校的教育教学工作按计划全面推开

（2）采取多种形式，丰富家长学校的教学和活动，边探索边发展。

（3）注意积累在家庭教育中所获取的经验，为下一步的总结提高奠定基础。

第三阶段：发掘、学习、使用先进经验，深入开展家庭教育阶段。

（1）发掘并寻找点（班级）、线（年级）、面（学校）在家庭教育中取得实效的好经验，好方法，然后在各层面推广。

（2）学习兄弟学校创建优秀家长学校的先进经验，结合我校创办家长学校的实际情况合理利用，从而提高家长学校的办学水平。

3、总结提高阶段（2011年7月——2011年12月）

总结家长学校三年来的工作经验和存在的不足，开展家长学校办学经验交流及成果展示活动，通过典型引路，取长补短，进一步把我校家庭教育工作深入开展起来。

第五篇：鲁庄二中家庭教育工作总1

鲁庄二中家庭教育工作总结

一、“和谐家庭”助孩子成长

我校九一班学生任文景，家庭条件一般，父母都是厚道的农民，但对待孩子的教育上非常重视，用家长朴实的话语说“咱农村人没有什么本事，只有教育好孩子使其健康茁壮成长，做家长的就放心了”。文景同学能够充分、合理安排自己的时间，学习、纪律等都是师生公认的“榜样”。良好的家庭教育有助于孩子的成长。九二班学生郝建豪，父母经常到校询问学习等各方面的情况。其父母都是高中毕业，对孩子的教育非常严格，尤其是在学习上。“细节决定成败”。该生正是由于良好的家教促使了他做事认真、细心的习惯。

二、“家庭异常”困扰孩子

我校八一班学生常奉阳由于“父母离异”，在家由奶奶做吃做穿，家庭的经济收入仅由其父拉砖来赚取，因而对孩子的管理就跟不上。同时他的脾气很“烈”，教育完全来自“奶奶的骂声和爸爸的打”，孩子每次有错都在这样的煎熬中渡过，时间一长便放弃了学习。通过班主任和任课教师的多次家访，使孩子感觉到了“班集体的温暖”，也使家长逐步改正了教育方法。目前孩子基本稳定，能和同学和睦相处。

三、“家校携手，共同提高”

良好的家庭教育是学校教育成功的前提和保障，同时能够推动学校教育氛围的良好形成。每一个孩子对于家庭而言都是100%的希望，每一位家长都有“望子成龙、望女成凤”的夙愿，多数孩子都有良好的“家教”，然而随着年龄的增长以及周围环境的影响，更需要家校联手，方能共创孩子美好的明天，共同撑起一片“蓝天”。

四、措施及经验

几年来，我校在开展家庭教育方面尤为重视。因我校地处鲁庄镇经济较为繁荣的侯地，家长追求“优质教育”的想法非常迫切，所以我们想方设法及时开展教育，如：利用“校信通”向家长介绍家庭教育的方法；定期召开家长会相互交流；采用“家访”等各种方式，从中受益匪浅，拉近了家、校的距离，同时也拉近了师生的距离，使学生深切感受到了全体教师的“亲和力”，有力地提升了教育教学质量。

五、搭建平台，共育孩子成长

目前我校在家庭教育工作中有骨干教师5人，听专家讲座3场，听众700余人，纷纷感受到了家教的重要性和必要性，对孩子的身心教育发展起到了重要作用和良好的效果。

鲁庄镇二中

2010年12月