2012年松江区教育局招聘中小学事业编制教师启事

第一篇：2012年松江区教育局招聘中小学事业编制教师启事

上海市松江区教育局2012年招聘中小学事业编制公办教师启事

“十二五”期间，松江教育将继续围绕“均衡、优质、公平、开放”的总体发展战略，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。欢迎有志教育事业的优秀应届毕业生和本市在职骨干教师汇聚充满希望的松江教育，我们将为你们提供施展才华的舞台和机会。现将松江区教育局下属事业单位2012年招聘教师有关事项公布如下。

一、招聘对象

主要招聘省级师范院校师范类本科应届毕业生、国家“211”工程院校本科及以上应届毕业生。

二、招聘条件

1、应届毕业生：必须具有本科及以上学历、学士及以上学位，所学专业与招聘岗位要求相符；应聘语文学科和学前教育者普通话水平必须达到二级甲等及以上水平、其他学科达到二级乙等及以上水平；师范类毕业生英语水平应达到大学英语四级及以上水平，国家211工程院校的毕业生应达到大学英语六级及以上水平(其中应聘音乐、美术、体育学科教师岗位者应达到大学英语四级及以上水平)。品学兼优、身心健康，诚实守信，有较好团队合作和沟通协调能力；敬业爱生，乐于奉献，工作能力强，综合素质优秀，具有课堂教学或教育科研的潜质。学前教育岗位招聘学前教育专业毕业生。

2、本市在编在岗教师以招聘优秀骨干教师为主。招聘条件：年龄40 周岁以下，第一学历一般为大学本科及以上学历，具有中级及以上教师专业技术职务任职资格。幼儿园教师年龄一般在35周岁以下、学前教育专业毕业、第一学历为大专及以上学历。

热忱欢迎本市在职特级教师应聘我区的教师岗位，教育局将积极为特级教师落实《松江区关于完善优秀人才开发机制优化人才发展环境的暂行办法》的通知（沪松府〔2010〕121号）规定的相关待遇。

三、招聘岗位及人数 具体见附表

四、招聘程序

1、应聘者首先向招聘单位投递应聘材料，由招聘单位进行材料审核、课堂教育教学能力等测试。

2、经应聘者与用人单位双向选择后，由招聘单位按拟招聘人数1：1比例向松江区教育人才服务中心报送参加综合测试人员名单，经教育局招聘领导小组审核后通知相关人员参加综合素质测试（笔试、面试、教育人才准入测试），根据测试成绩确定录用人员。

3、综合素质测试通过人员经网上公示无异议后按程序办理相关手续。

五、招聘时间

2011年11月——2012年4月。其中2012年1月上旬、4月上旬组织综合素质测试。

六、应聘所需材料

1、应届毕业生：应届毕业生推荐表、个人简历、在校期间成绩单、普通话水平测试等级证书、大学英语水平等级证书、获奖证书及其它能证明本人能力的材料的复印件。

2、本市在编在岗教师：事业单位聘用合同、社保缴纳证明、最近一次工资审批表、户口薄（必须具有上海市常住户籍）、学历、学位证书、普通话水平证书、教师资格证书、专业技术职务任职资格证书、区级以上教育教学获奖证书、荣誉证书、课堂教学能力评价表（由松江区教研员评价）等材料的复印件。

七、相关咨询电话

政策咨询：宋主任 37736337 考务咨询：龚老师 57713667 附件：2012年松江区教育局下属事业单位教师招聘岗位及人数

附件下载 2012年松江区教育局下属事业单位教师招聘岗位及人数.xls 2012年松江区教育局下属事业单位教师招聘岗位及人数表

序号 学校名称 拟招聘岗位及人数 联系人 联系电话 单位邮箱地址 合计 岗位１ 岗位２ 岗位３ 岗位４ 岗位５ 岗位６ 岗位７ 岗位８ 岗位９ 1 松江七中 6 语文1 政治1 地理1 教练3 沈颖 57814684 sjqz@sjedu.cn 2 小昆山学校 5 语文1 数学2 英语2 周菊芳 57764985 xksxx@sjedu.cn 3 九亭中学 4 语文1 数学1 英语1 科学1 李红燕 67758138 jtzx@sjedu.cn 4 二中初中 10 语文2 数学2 英语2 物理1 化学1 生物1 体育1 丁玉明 57838200 ezcz@sjedu.cn 华实高中 5 生物1 地理1 体育2 信息技术1 杨佳珮 67713446 yjp@hsdzx.sjedu.cn 6 立达中学 4 语文1 中学音乐1 美术1 历史1 周小燕 57828061 ldzx@sjedu.cn 7 李塔汇学校 14 语文4 数学2 英语3 音乐1 体育2 生物1 历史1 顾华明 37840024 lthxx@sjedu.cn 新浜中学 1 英语教师1 陆玉华 57892623 xbzx@sjedu.cn 洞泾学校 12 语文3 数学4 英语4 体育1 杨春雷 57772912 djxx@sjedu.cn 10 新桥中学 6 语文1 数学1 美术1 体育1 科技1 卫生保健1 沈丽英 57640550 xqzx@sjedu.cn 张泽学校 9 语文3 数学3 英语3 顾瑞兴 57881087-8007 zzxx@sjedu.cn http://www.xiexiebang.com 62 五厍幼儿园 2 学前教育2 顾洁芳 57871651-2 wsyey@sjedu.cn 63 亭南幼儿园 12 学前教育12 陈彩萍 37622310-8012 tnyey@sjedu.cn 64 白云幼儿园 3 学前教育2(男)保健教师1 陆爱萍 57833479 byyey@sjedu.cn 65 檀香幼儿园 2 学前教育2 张仙华 37799125 txyey@sjedu.cn 66 绿洲艺术幼儿园 3 学前教育3 曹金燕 37662679 lzysyey@sjedu.cn 67 华亭幼儿园 3 学前教育 3 沈纪英 33733502 htyey@sjedu.cn 68 泗泾幼儿园 2 学前教育2 贾之娴 *** sjyey@sjedu.cn 69 谷阳幼儿园 1 学前教育1 方天一 57703885-11 gyyey@sjedu.cn 70 方塔幼儿园 3 学前教育3 黄 芳 *** ftyey@sjedu.cn 71 中山幼儿园 2 学前教育2 范幼娜 37810207 zsyey@sjedu.cn 72 车墩幼儿园 10 学前教育10 杨伟英 57605480 cdyey@sjedu.cn 73 进修附幼 2 学前教育2 盛为新 67823464 jxfsyey@sjedu.cn 74 维罗纳幼儿园 3 学前教育3 沈惠琴 33733641 wlnyey@sjedu.cn 75 岳阳幼儿园 2 学前教育2 严琼 57812839 yyyey@sjedu.cn

洞泾幼儿园 1 学前教育1（体育）李春芳 57674527 djyey@sjedu.cn 77 石湖荡幼儿园 4 学前教育4 黄富英 57841356 shdyey@sjedu.cn 78 佘山幼儿园 4 学前教育 3 保健老师1 曹红芳 57658086 ssyey@sjedu.cn 79 叶榭幼儿园 2 学前教育2 李玉萍 57805195 yxyey@sjedu.cn 80 天马山幼儿园 1 学前教育1 周平57662264 tmsyey@sjedu.cn 81 新桥幼儿园 5 学前教育5 施进妹 67689959 xqyey@sjedu.cn 82 文翔幼儿园 4 学前教育4 高琼 37729375 wxyey@sjedu.cn 83 小昆山幼儿园 2 学前教育2 王智清 *** xksyey@sjedu.cn 84 荣乐幼儿园 1 学前教育1 薛洁英 57730677 rolyey@sjedu.cn 85 昌鑫幼儿园 10 学前教育10 吴辉 67812205-218 cxyey@sjedu.cn 86 西林幼儿园 1 学前教育1 顾永芬 57814633 xlyey@sjedu.cn 87 云峰幼儿园 4 学前教育4 张英 37899823 ldyfyey@sjedu.cn 88 白马幼儿园 6 学前教育6 高文娟 *** bmyey@sjedu.cn 89 仓桥幼儿园 2 学前教育2 陈燕 57718946 cqyey@sjedu.cn 90 九亭幼儿园 15 学前教育15 朱晓芳 *** jtyey@sjedu.cn 91 张泽幼儿园 2 学前教育2 许春英 *** zzyey@sjedu.cn 92 机关幼儿园 1 学前教育1 叶露 57723443 jgyey@sjedu.cn

九亭第二幼儿园 15 学前教育15 徐玉莉 67606718 jtdeyey@sjedu.cn 94 人乐幼儿园 2 学前教育2 高士萍 57812633—806 rlyey@sjedu.cn 95 茸北中心幼儿园 2 学前教育2 夏彩英 *** rbyey@sjedu.cn 96 新凯幼儿园 5 学前教育5 范红英 *** xkyey@sjedu.cn 97 三湘四季幼儿园 10 学前教育10 吴连琴 *** sxsjyey@sjedu.cn 98 泖港幼儿园 1 学前教育1 戚莉萍 *** mgyey@sjedu.cn 99 新浜幼儿园 3 学前教育2 保健老师1 孟红 57893811 xbyey@sjedu.cn 100 茸北幼儿园 2 学前教育2 夏彩英 *** rbyey@sjedu.cn 101 泗泾第二幼儿园 11 学前教育10 保健老师

第二篇：2012年松江区教育局招聘中小学事业编制教师启事

上海市松江区教育局2012年招聘中小学事业编制公办教师启事

“十二五”期间，松江教育将继续围绕“均衡、优质、公平、开放”的总体发展战略，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。欢迎有志教育事业的优秀应届毕业生和本市在职骨干教师汇聚充满希望的松江教育，我们将为你们提供施展才华的舞台和机会。现将松江区教育局下属事业单位2012年招聘教师有关事项公布如下。

一、招聘对象

主要招聘省级师范院校师范类本科应届毕业生、国家“211”工程院校本科及以上应届毕业生。

二、招聘条件

1、应届毕业生：必须具有本科及以上学历、学士及以上学位，所学专业与招聘岗位要求相符；应聘语文学科和学前教育者普通话水平必须达到二级甲等及以上水平、其他学科达到二级乙等及以上水平；师范类毕业生英语水平应达到大学英语四级及以上水平，国家211工程院校的毕业生应达到大学英语六级及以上水平(其中应聘音乐、美术、体育学科教师岗位者应达到大学英语四级及以上水平)。品学兼优、身心健康，诚实守信，有较好团队合作和沟通协调能力；敬业爱生，乐于奉献，工作能力强，综合素质优秀，具有课堂教学或教育科研的潜质。学前教育岗位招聘学前教育专业毕业生。

2、本市在编在岗教师以招聘优秀骨干教师为主。招聘条件：年龄40 周岁以下，第一学历一般为大学本科及以上学历，具有中级及以上教师专业技术职务任职资格。幼儿园教师年龄一般在35周岁以下、学前教育专业毕业、第一学历为大专及以上学历。

热忱欢迎本市在职特级教师应聘我区的教师岗位，教育局将积极为特级教师落实《松江区关于完善优秀人才开发机制优化人才发展环境的暂行办法》的通知（沪松府〔2010〕121号）规定的相关待遇。

三、招聘岗位及人数

具体见附表

四、招聘程序

1、应聘者首先向招聘单位投递应聘材料，由招聘单位进行材料审核、课堂教育教学能力等测试。

2、经应聘者与用人单位双向选择后，由招聘单位按拟招聘人数1：1比例向松江区教育人

才服务中心报送参加综合测试人员名单，经教育局招聘领导小组审核后通知相关人员参加综合素质测试（笔试、面试、教育人才准入测试），根据测试成绩确定录用人员。

3、综合素质测试通过人员经网上公示无异议后按程序办理相关手续。

五、招聘时间

2011年11月——2012年4月。其中2012年1月上旬、4月上旬组织综合素质测试。

六、应聘所需材料

1、应届毕业生：应届毕业生推荐表、个人简历、在校期间成绩单、普通话水平测试等级证书、大学英语水平等级证书、获奖证书及其它能证明本人能力的材料的复印件。

2、本市在编在岗教师：事业单位聘用合同、社保缴纳证明、最近一次工资审批表、户口薄（必须具有上海市常住户籍）、学历、学位证书、普通话水平证书、教师资格证书、专业技术职务任职资格证书、区级以上教育教学获奖证书、荣誉证书、课堂教学能力评价表（由松江区教研员评价）等材料的复印件。

七、相关咨询电话

政策咨询：宋主任 37736337

考务咨询：龚老师 57713667

附件：2012年松江区教育局下属事业单位教师招聘岗位及人数

附件下载 2012年松江区教育局下属事业单位教师招聘岗位及人数.xls

2012年松江区教育局下属事业单位教师招聘岗位及人数表

序号 学校名称 拟招聘岗位及人数 联系人 联系电话 单位邮箱地址

合计 岗位１ 岗位２ 岗位３ 岗位４ 岗位５ 岗位６ 岗位７ 岗位８ 岗位９松江七中 6 语文1 政治1 地理1 教练3 沈颖 57814684 sjqz@sjedu.cn小昆山学校 5 语文1 数学2 英语2 周菊芳 57764985 xksxx@sjedu.cn九亭中学 4 语文1 数学1 英语1 科学1 李红燕 67758138 jtzx@sjedu.cn二中初中 10 语文2 数学2 英语2 物理1 化学1 生物1 体育1 丁玉明 57838200 ezcz@sjedu.cn华实高中 5 生物1 地理1 体育2 信息技术1 杨佳珮 67713446 yjp@hsdzx.sjedu.cn 6 立达中学 4 语文1 中学音乐1 美术1 历史1 周小燕 57828061 ldzx@sjedu.cn李塔汇学校 14 语文4 数学2 英语3 音乐1 体育2 生物1 历史1 顾华明 37840024

lthxx@sjedu.cn新浜中学 1 英语教师1 陆玉华 57892623 xbzx@sjedu.cn洞泾学校 12 语文3 数学4 英语4 体育1 杨春雷 57772912 djxx@sjedu.cn 10 新桥中学 6 语文1 数学1 美术1 体育1 科技1 卫生保健1 沈丽英 57640550 xqzx@sjedu.cn张泽学校 9 语文3 数学3 英语3 顾瑞兴 57881087-8007 zzxx@sjedu.cn http://

九亭第三小学 21 语文8 数学4 英语4 音乐1 体育2 美术1 自然1 李慧君 37622005 http://

教育人才服务中心 15 语文5 数学5 英语5

实验幼儿园 4 学前教育4 周英 67712035 xquyey@sjedu.cn

蓝天幼儿园 3 学前教育3 隽国斌 67742965 ltyey@sjedu.cn

五厍幼儿园 2 学前教育2 顾洁芳 57871651-2 wsyey@sjedu.cn

亭南幼儿园 12 学前教育12 陈彩萍 37622310-8012 tnyey@sjedu.cn

白云幼儿园 3 学前教育2(男)保健教师1 陆爱萍 57833479 byyey@sjedu.cn 65 檀香幼儿园 2 学前教育2 张仙华 37799125 txyey@sjedu.cn

绿洲艺术幼儿园 3 学前教育3 曹金燕 37662679 lzysyey@sjedu.cn 67 华亭幼儿园 3 学前教育 3 沈纪英 33733502 htyey@sjedu.cn

泗泾幼儿园 2 学前教育2 贾之娴 *** sjyey@sjedu.cn

谷阳幼儿园 1 学前教育1 方天一 57703885-11 gyyey@sjedu.cn

方塔幼儿园 3 学前教育3 黄 芳 *** ftyey@sjedu.cn

中山幼儿园 2 学前教育2 范幼娜 37810207 zsyey@sjedu.cn

车墩幼儿园 10 学前教育10 杨伟英 57605480 cdyey@sjedu.cn

进修附幼 2 学前教育2 盛为新 67823464 jxfsyey@sjedu.cn

维罗纳幼儿园 3 学前教育3 沈惠琴 33733641 wlnyey@sjedu.cn

岳阳幼儿园 2 学前教育2 严琼 57812839 yyyey@sjedu.cn

洞泾幼儿园 1 学前教育1（体育）李春芳 57674527 djyey@sjedu.cn 77 石湖荡幼儿园 4 学前教育4 黄富英 57841356 shdyey@sjedu.cn

佘山幼儿园 4 学前教育 3 保健老师1 曹红芳 57658086 ssyey@sjedu.cn 79 叶榭幼儿园 2 学前教育2 李玉萍 57805195 yxyey@sjedu.cn

天马山幼儿园 1 学前教育1 周平57662264 tmsyey@sjedu.cn

新桥幼儿园 5 学前教育5 施进妹 67689959 xqyey@sjedu.cn

文翔幼儿园 4 学前教育4 高琼 37729375 wxyey@sjedu.cn

小昆山幼儿园 2 学前教育2 王智清 *** xksyey@sjedu.cn 84 荣乐幼儿园 1 学前教育1 薛洁英 57730677 rolyey@sjedu.cn

昌鑫幼儿园 10 学前教育10 吴辉 67812205-218 cxyey@sjedu.cn 86 西林幼儿园 1 学前教育1 顾永芬 57814633 xlyey@sjedu.cn

云峰幼儿园 4 学前教育4 张英 37899823 ldyfyey@sjedu.cn

白马幼儿园 6 学前教育6 高文娟 *** bmyey@sjedu.cn 89 仓桥幼儿园 2 学前教育2 陈燕 57718946 cqyey@sjedu.cn

九亭幼儿园 15 学前教育15 朱晓芳 *** jtyey@sjedu.cn 91 张泽幼儿园 2 学前教育2 许春英 *** zzyey@sjedu.cn

机关幼儿园 1 学前教育1 叶露 57723443 jgyey@sjedu.cn

九亭第二幼儿园 15 学前教育15 徐玉莉 67606718 jtdeyey@sjedu.cn 94 人乐幼儿园 2 学前教育2 高士萍 57812633—806 rlyey@sjedu.cn 95 茸北中心幼儿园 2 学前教育2 夏彩英 *** rbyey@sjedu.cn 96 新凯幼儿园 5 学前教育5 范红英 *** xkyey@sjedu.cn

三湘四季幼儿园 10 学前教育10 吴连琴 *** sxsjyey@sjedu.cn

泖港幼儿园 1 学前教育1 戚莉萍 *** mgyey@sjedu.cn

新浜幼儿园 3 学前教育2 保健老师1 孟红 57893811 xbyey@sjedu.cn 100 茸北幼儿园 2 学前教育2 夏彩英 *** rbyey@sjedu.cn 101 泗泾第二幼儿园 11 学前教育10 保健老师

第三篇：2012年上海松江区教育局招聘中小学事业编制教师

2012年上海松江区教育局招聘中小学事业编制教师

减小字体 增大字体作者：公务员考试信息网

来源：www.xiexiebang.com 华实初中 8 语文1 数学1 英语1 政治1 历史1 体育1 美术1 心理1 张志懿 67739445 hsdzx@sjedu.cn

上师大附外中 7 语文2 数学1 化学1 政治1 历史1 地理1 许慧艳 67717097 ssdwyfz@sjedu.cn 松江四中 8 语文1 数学1 英语1 历史2 美术2 信息1 吴小明 57613503 sjsz@sjedu.cn 在百度搜索：jobsoon，查看详情。

上外松外学校 59 语文13 数学9 外语13 历史1 地理1 音乐1 体育3 美术2 潘爱芳 37628932 swsjwyxx@sjedu.cn

第四篇：2015年上海松江区教育局教师招聘公告

2015年上海松江区教育局教师招聘公告

2015上海松江区教育局招聘教师688人考试公告、报名注意事项、职位表等最新资讯及免费备考资料请点击

一、招聘对象及条件：

(一)应届毕业生：

1、主要招聘省(直辖市)级及以上师范院校师范类专业毕业生、国家“211”工程院校的毕业生;幼儿园教师原则上以招聘学前教育专业毕业生为主，根据需要可按计划招聘音、体、美等专业师范类优秀毕业生。

2、应聘者还必须同时满足以下条件

(1)具有全日制本科及以上学历、学士及以上学位，所学专业与招聘岗位要求相符。(2)应聘语文学科和学前教育者普通话水平必须达到二级甲等及以上水平、其他学科达到二级乙等及以上水平。(3)英语水平应达到大学英语四级及以上水平(其中应聘音乐、美术、体育学科教师岗位者原则上应达到大学英语四级及以上水平)，应聘英语教师岗位的必须是英语专业毕业，且英语应达到大学英语六级或专业四级以上水平。(4)非师范类毕业生原则上应具备相应的教师资格证书或取得教师资格考试笔试和面试各科考试成绩合格证明并在有效期内，特别优秀者(紧缺专业)经审核同意后可放宽至见习期内取得。(5)国家“211”工程院校的非师范类应届毕业生的专业背景与应聘学科相匹配，研究生重点考察本科学历的教育背景。(6)港澳台及境外留学只招聘应届研究生，境外留学的主要考察其国内就读的本科学历。

(二)本市在编在职教师：

1、本市其他区县在编在职教师以招聘优秀骨干教师为主。

2、(1)中小学教师年龄应在40周岁以下，第一学历为全日制大学本科及以上。(3)幼儿园教师年龄一般在35周岁以下，第一学历为全日制专科及以上，具有幼儿园教师资格证(非学前教育专业毕业的还需幼儿园教师岗位培训合格证)。(4)热爱教育工作，师德高尚，身心健康，教育教学工作成绩突出。具有中级及以上教师专业技术职务任职资格;获得市、区教学骨干称号或在市、区级教学评比中取得一、二等奖的教师优先录用。特级教师或有突出贡献的中青年骨干教师不受以上条件限制。

热忱欢迎本市在职特级教师应聘我区的教师岗位，教育局将积极为特级教师落实《松江区关于完善优秀人才开发机制优化人才发展环境的暂行办法》的通知(沪松府〔2010〕121号)规定的相关待遇。

二、招聘岗位及人数

具体见附表

三、招聘程序

1、应聘者首先向教育局下属事业单位投递应聘材料，由招聘单位进行材料审核、课堂教育教学能力等测试。

2、教育局招聘工作小组对学校上报的应聘者材料进行复审，确定参加进入应聘程序名单。

3、经应聘者与招聘单位双向选择后，由招聘单位按拟招聘计划1：1.2比例向松江区教育局人事科报送参加综合测试人员名单，经教育局招聘领导小组审核后通知相关人员参加综合素质测试(笔试、面试、教育人才准入测试、心理测试)，根据测试成绩确定录用人员。

4、通过综合素质测试的人员经网上公示无异议后与用人单位签订就业协议。凡不能按时毕业和取得学位者以及不能按要求准时报到者，就业协议终止履行。

四、招聘时间

2014年11月——2015年5月。其中2015年1月和2015年4月组织两次综合素质测试。具体安排以具体通知为准。

五、应聘所需材料(复印件须加盖应聘单位公章)

1、应届毕业生：

(1)应届毕业生就业推荐表

(2)在校期间成绩单(就读学校盖章有效)

(3)普通话水平测试等级证书

(4)大学英语水平等级证书

(5)教师资格证书或中小学和幼儿园教师资格考试合格证明

(6)师范生提供学校证明

(7)研究生本科阶段学历、学位证书

(8)高中毕业证书

(9)课堂教学能力评价表(由学校相关考核人员签名)

2、在编在岗教师：

(1)事业单位聘用合同或聘用手册(显示近期被聘用)

(2)城镇职工养老保险个人权益记录单(显示单位和近期情况)

(3)最近一次工资审批表

(4)户口薄(必须具有上海市常住户籍，户口要有显示地址的一页)

(5)学历、学位证书(研究生学历的还需提交本科阶段学历、学位证书)

(6)普通话水平测试等级证书

(7)教师资格证书

(8)专业技术职务任职资格证书

(9)区级以上教育教学获奖证书、荣誉证书

(10)课堂教学能力评价表(由学校相关考核人员签名)备考资料

一、单项选择题

1、以培养学生实际运用知识和动手操作能力，发展创造性才能，激发兴趣和爱好等为主要目的的班级活动是()。

A.班会活动

B.节日、纪念日活动

C.科技活动

D.课外阅读活动

【答案】C。

2、从儿童心理发展的特征看，小学生记忆的主要方式是()。

A.符号记忆

B.抽象记忆

C.命题记忆

D.形象记忆

【答案】D。

3、当代教师素质能力的集中体现是()。

A.教师的个人修养

B.教师的专业素养

C.教师的个性品质

D.师生关系

【答案】B。

4、教学工作的中心环节是()。

A.备课

B.上课

C.作业布置与批改

D.教学评价

【答案】B。

5、在杜威看来，教学过程的实质在于()。

A.将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构

B.从儿童现有的生活经验出发，引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展

C.将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来

D.教师的教与学生的学的矛盾运动

【答案】B。

6、实际教学中，如果教师要采用课堂讨论的教学方法，就要及时应对讨论中出现的很多问题，下列理解正确的是()

A.进行小组讨论时，每组人数越少越好，因为人数越多，每个人的发言机会就越少

B.如果发现讨论中某人非常不积极，教师应该对其进行严厉的批评

C.发现学生的讨论进入误区或陷入知识瓶颈时，教师必须及时进行引导

D.讨论要严格按照教师课前制订的讨论计划进行，不能更改

【答案】C。

7、帮助学生矫正其学习行为，以补救理解上的不足，属于()。

A.组织策略

B.调节策略

C.监视策略

D.精细加工策略

【答案】B。

8、布卢姆认为几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度是()。

A.100%

B.80%～90%

C.70%

D.50%

【答案】B。

9、语文教师引导学生分析、评价作品中的人物，从美育的角度看，主要是在引导学生()。

A.感受美

B.鉴赏美

C.表现美

D.创造美

【答案】B。

10、教学评价()测量和测验。

A.不等同于

B.等同于

C.包括

D.毫无关系

【答案】A。

11、对于小学生正式群体而言，其内部成员之间在价值取向上保持较高的()，而非正式群体之间在价值取向上存在着较多的()。

A.同质性 差异性

B.一致性 差异性

C.一致性 独立性

D.同质性 独立性

【答案】B。

12、在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说()。

A.学生在教育活动中是被动的客体

B.教师在教育活动中是被动的客体

C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

D.教师在教育活动中是不能起到主导作用的 【答案】C。

13、心理学是研究人的()的科学。

A.心理活动的规律

B.行为和心理活动的规律

C.生理与心理活动的规律

D.行为活动的规律

【答案】B。

14、人类最早的学校出现在()。

A.古埃及

B.我国夏代

C.我国商代

D.公元前8至7世纪的欧洲

【答案】A。

15、数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间()与共同发展的过程。

A.交往互动

B.学科之间

C.分析思考

D.合作交流

【答案】A。

16、教育评价的根本依据是()。

A.教育政策

B.教育内容

C.教育目标

D.教育对象

【答案】C。

17、在网络资源的开发和利用中，对与小学班级管理目标和教育价值非对立的内容，一般采取()的策略。

A.宽松

B.推荐

C.禁止

D.优待

【答案】A。

18、()是指教师对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列的问题，以促进自身反思能力的提高。

A.教学诊断

B.行动研究

C.比较

D.自我提问

【答案】D。

19、在教学过程中，教师在备课、上课、成绩考核与评定的过程中应严格遵循()。

A.教学大纲

B.教学目标

C.教学计划

D.课程计划

【答案】A。

20、我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中的哪一层的标准?()

A.非病状态

B.良好适应状态

C.理想状态

D.正常状态

【答案】C。

二、简答题

21、简述运用练习法的基本要求。

【参考答案】

(1)使学生明确练习的目的与要求，掌握练习的原理和方法;

(2)精选练习材料，适当分配分量、次数和时间，练习的方式要多样化;

(3)严格要求。无论是口头练习、书面练习还是操作练习，都要严肃认真。

22、简述教学原则与教学规律有什么联系和区别。

【参考答案】

教学规律是教学内部的本质联系，是客观的，人们只能发现它、掌握它，但不能制造它;教学原则是第二性的，是人们在认识教学规律的基础上制定的。教学原则是教学规律在教学中的反映;不同的教学体系有不同的教学原则。

23、简述小学生认知的主要特点。

【参考答案】

(1)小学生感知觉的发展：小学生在观察事物时，往往注意新鲜、感兴趣的东西，要达到对事物清晰、精确、本质的认识尚需要一个过程。

(2)小学生记忆和注意的发展 小学生记忆能力迅速发展，表现在：从机械记忆占主导地位逐渐向理解记忆占主导地位发展;从无意识记为主向有意识记为主发展;从具体形象记忆向抽象记忆发展。

(3)小学生思维的发展 小学生思维的基本特征是从具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主。低年级学生的具体形象思维成分居多，高年级学生的抽象逻辑思维成分居多。两种思维形式的转折大多发生在四年级前后。小学生意识不到自己的思维过程。思维的自觉性、批判性、灵活性等品质较差。

(4)小学生想象的发展 小学生想象的有意性逐渐增强。想象由模仿性、再现性向创造性过渡，中高年级学生想象的创造性成分不断增加。想象由具有浪漫性向现实性过渡。

三、材料分析题

24、一位教师在教《小镇的早晨》一文时，在帮助学生概括了小镇早晨恬静、热闹、紧张的三个特点后，布置了一次小练笔：仿写《小镇的早晨》的写法，以《校园的早晨》为题来进行写作，写出校园早晨的特点。要求每个学生写其中某一方面的特点，写好后，小组中四人合成一篇文章，结尾共同完成。动手之前，要求小组成员先讨论一下校园早晨的特点，明确各自的任务。

问题：请从学生学习方式转变的角度进行评述。

【参考答案】

这位教师在教学中贯彻了新课标中转变学习方式的思想。从单一的学习方式向多样化的学习方式转变，既强调合作学习，又有明确的分工。它将个人之间的

竞争转化为小组之间的竞争，有助于培养学生的合作精神和竞争意识，可以弥补一个教师难以面向有差异的众多学习者的教学的不足，从而真正实现使每个学生都得到发展的目标。合作中的倾听、分享、交流、互助与反思，扩展了学生与学生之间的沟通网络，改善了师生的双向信息和情感沟通，从而在教学中构建了立体动态的沟通途径。使合作者之间不仅能充分发挥各自的优势，又能形成合力，促进彼此的发展。这样就改变了学生“孤军奋战”的学习环境，调动了学生的积极性，设计很巧妙。

25、一次英语课上，教师带领学生复习单词，为了检测学生的学习情况，教师让竖排的每一位学生挨个背诵单词，轮到小新同学了，他没有像前面几名同学那样背诵流利并且正确，而是发了单词首字母的音后顿到了那里，也许是紧张，他的小脸蛋立刻变得通红，他感觉到所有的同学都在嘲笑他……这时，老师即刻发动全班同学一起帮他背出了单词，然后，他表情极不自然，尴尬地坐了下来。随后的几分钟他根本没有听进去老师说的话，也不知道同学们在说什么，只是随声应和着。

问题(一)：请评析材料中这位教师的做法。

问题(二)：结合上述材料，谈谈如何辅导学困生。

【参考答案】

上述材料中的这位教师没有做好学困生的辅导工作，他没有给小新足够的思考时间，没有耐心地鼓励和指导小新，就急着让全班同学背出单词。教师可以说：“你可能有点紧张，好好想想，再说一遍。“这个单词有点难，跟老师说一遍，你可以再背诵一遍吗?”简单的话语就可以给学生自信，也可以挽回学生的自尊

心。当然，学困生的成功转化并非易事，做好学困生的辅导工作，我觉得应从以下几个方面着手：

(1)发掘“闪光点”，树立学困生的自信心。每个学生都希望得到别人的认可和赞许，虽然学困生在学习方面稍差，但是他们在其他方面也有优势，比如擅长体育、音乐、美术，或是有乐于助人、爱劳动等优良品质，所以教师要留心他们的言行，发掘他们的“闪光点”，树立他们的自信心，让他们重新认识自我，肯定自我。

(2)给学困生更多的关注，注重培养他们良好的学习习惯。学困生学习不好，很大程度上是因为没有养成良好的学习习惯，并不是学困生的智力就一定比其他学生差。因此，教师要让学困生意识到学习不好是因为没有养成好的学习习惯，让他们了解到学习习惯的重要性，同时让他们感觉到老师对他们的关心和爱护，感受到自己也是被老师关注的，从而督促自己好好学习。

(3)正确运用班集体的教育影响力，引导学困生自省上进。转化学困生，集体的力量不可忽视。一方面，要创建一个班风良好、民主、融洽的班集体，加强学生之间的交流，使大家相互理解，团结一致;另一方面，要开展各种互助小组，开展“集体带个人，以优带差”等活动，培养学困生团结互助、积极进取的优良品质。

(4)对学困生的转化要有耐心，持之以恒。对此我们要有宽容的态度，除了用爱心去感化他们外，还要耐心地教育和期待他们，最终使他们转化成为一位好学生。

第五篇：兴仁县教育局2012年招聘225名公办中小学教师启事

兴仁县教育局2012年招聘225名公办中小学教师启事

时间:2012-07-17 12:01来源:兴仁县教育局 作者:教师招聘网点击:

次

兴仁县教育系统公开招聘教师 简 章

根据《贵州省事业单位新增人员公开招聘暂行办法》，经中共兴仁县委、兴仁县人民政府研究决定，2012年教育系统公开招聘教师225名。为确保此项工作的顺利完成，特制定本简章。

一、工作程序

招聘工作按照制定招聘计划、发布招聘简章、报名、笔试、术科测试、体检、考察、公示、聘用等程序进行。

二、招聘岗位设置

详见《兴仁县教育系统公开招聘教师岗位一览表》（附件一），以下简称《招聘岗位表》。

三、报考条件

1、拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱社会主义。

2、遵纪守法，品行端正，具有良好的政治素质。

3、身体健康，身体条件符合公务员体检录用标准。

4、符合《兴仁县教育系统公开招聘教师岗位一览表》规定的户籍、专业、年龄、学历等条件。

四、具有下列情形之一的不予报考

1、正在被纪检监察、司法机关立案审查尚未做出结论的。

2、违法违纪受到处罚、处分未解除的。

3、曾因犯罪受过刑事处罚或受过劳动教养的。

4、违反计划生育政策、法规的（按行政事业单位在职人员的现行政策执行）。

5、在职在编的公职人员（含试用期人员、特岗教师）。

6、法律规定其他不予报考的情形。

五、报名、资格审查

（一）报名方式、时间和地点

1、报名方式：每名报考者只能报考一个职位。一个职位的报名人数与计划招聘人数达不到3：1比例的，则对该职位招聘计划予以调整或取消。某一职位报名人数不足3人的，取消该职位考试，报考该职位的的、报考者可以改报其他符合条件的职位。调整或者取消报考职位的在笔试前进行公示。

2、报名时间： 2012年7月26日至7月28 日，上午8:00-12:00，下午14:00-18:00。

3、报名地点：兴仁县人力资源和社会保障局（人力资源市场）。

4、报名费：每人100元。

5、准考证发放时间：2012年 8月2 日，上午8:00-12:00，下午14:00-18:00（考生须持有效居民身份证或户籍所在地派出所出具的附有本人照片的户籍证明或报名收据领取）。

6、准考证发放地点：兴仁县人力资源和社会保障局（人力资源市场）。

（二）资格审查

1、报名时须持以下材料（原件和1份复印件）：①毕业证书或就业推荐表；②户口簿（2012年7月11日以前迁入兴仁）或有效居民身份证（或户籍所在地派出所出具的附有本人照片的身份证号以522322开头的证明，全日制本科及以上学历不受户籍限制）；③非师范类院校毕业生须持教师资格证和毕业证；④一寸免冠近期白底彩照3张。

2、资格审查合格的考生填写《兴仁县教育系统公开招聘教师报名表》(附件二)和诚信承诺书。《报名表》填写信息不真实、不完整或填写错误的，责任自负。

六、考试

(一)考试方式及分值

1、报考音乐<器乐>、体育、美术、舞蹈学科职位的，采取笔试和术科考试的方式进行。笔试分值70分，术科分值30分，总分100分。

2、报考其他职位的测试专业知识，分值100分。

3、考试均不指定参考用书

（二）考试时间及地点

1、笔试时间：2012年 8月 3日上午9：00-11：00测试专业知识。

2、笔试地点：见准考证。

3、术科测试时间：2012年 8月4 日上午9：00开始。

4、术科测试地点：另行通知。

考生须持准考证和有效居民身份证或户籍所在地公安机关出具的附有本人照片的户籍证明进入考场。

5、考试成绩在锦绣兴仁网站（http://www.xiexiebang.com）、县人力资源和社会保障局、县教育局公示栏公示。

七、体检

体检人员分职位按成绩从高分到低分按1：1的比例确定，如遇同一职位末位考生成绩并列的，同时参加体检。体检标准参照《贵州省公务员录用体检通用标准（试行）》执行。体检在县招聘领导小组指定的医院进行。体检费用考生自理。体检不合格造成缺额的，不递补体检。

八、考察

体检合格人员列入考察对象，在考察中发现下列情况之一者，视为考察不合格，由考察组报经县招聘领导小组审定，取消拟聘用资格：

1、报考人员报名时提供虚假信息的。

2、正在被纪检监察、司法机关立案审查尚未作出结论的。

3、违法违纪受到处罚、处分未解除的。

4、曾因犯罪受过刑事处罚或受过劳动教养的。

5、违反计划生育政策、法规的（按行政事业单位在职人员的现行政策执行）。

6、在职在编的公职人员（含试用期人员）。

7、法律和政策规定的其他不予报考的。

8、隐瞒简章规定的不予报考信息内容的。考察不合格造成缺额的，不再递补考察。

九、聘用审批及待遇

(一)经考试、体检、考察合格的人员，确定为拟聘用人员，并进行为期七天的公示。公示后，未发现影响聘用问题的，办理聘用手续。

（二）拟聘用人员根据考试成绩从高到低依次选择所报考类别的岗位

(三)凡经县招聘工作领导小组确定聘用的人员，按照《贵州省事业单位新增人员公开招聘暂行办法》规定，由用人单位与聘用人员签订《事业单位聘用合同书》，实行聘用制管理。

(四)拟聘用人员必须服从组织安排,超过规定报到时间不到聘用单位报到的，视为自动放弃，取消聘用资格。

(五)新聘用人员试用期一年，定点定岗五年内不准交流。

(六)经招聘聘用的人员，按照国家有关政策规定享受事业单位人员工资福利待遇。

十、纪律监督

招聘工作按照公开、平等、竞争、择优的原则进行，坚持公开报考条件、公开考试程序、公开考试结果“三公开”制度，纪检监察部门全程监督和广泛接受社会监督。负责报名的工作人员要严格按照《招聘简章》规定的报考条件进行资格审查，严禁擅自放宽报考条件和标准，坚决杜绝弄虚作假、徇私舞弊等不良现象的发生。从事聘用工作的人员凡有公务回避情形的，应当主动提出回避。工作人员如有违反规定或弄虚作假的，一经查实，将按照相关规定严肃处理。对违反招聘纪律的报考者，视情节轻重，分别给予批评教育，取消考试、考核和体检资格，不予聘用或取消聘用等处理。构成犯罪的，移交司法机关依法追究刑事责任。咨询电话： 0859-6210336（兴仁县人力资源和社会保障局）0859-6212375（兴仁县教育局）

监督电话： 0859-6212252（兴仁县监察局）

十一、本简章由招聘工作领导小组办公室负责解释，未尽事宜由招聘工作领导小组研究决定。

附件：

1、《兴仁县教育系统公开招聘教师岗位一览表》

2、《兴仁县教育系统公开招聘教师报名表》

兴仁县公开招聘领导小组

二0一二年七月十六日