沈阳理工大学 摄影实习大纲

第一篇：沈阳理工大学 摄影实习大纲

商业摄影实习教学大纲

课程名称：商业摄影实习课程编码：100351055 适用专业：艺术设计 开课单位：艺术设计学院

一、实习时间

第5学期，共2周。一般安排在教学周第1周-2周进行。

二、实习地点

商业氛围浓厚的一线城市。

三、实习的目的

教学实习是艺术设计专业最重要的必修课程之一。是关系到毕业设计及就业的有力的实践环节，本教学实习以毕业设计为中心，在整个实习过程中了解现今社会环境景观及建筑的发展趋势，开拓眼界，学习掌握知识的同时，很好的体会中国古典园林设计的博大精深，实习过程由教师带领学生外出指导进行考察，选择适当的具有人文、社会特色的地区。

课程针对艺术设计专业的教学内容，开阔学生对大都市的人文建筑景观的了解及对我国传统文化历史认识，同时感受中国的时代发展和传统文化的结合，其中建筑和景观文化遗产最为重要，为后期的毕业设计做好充足的准备，其中包括：毕业设计的创作思路和表现形式的应用。

在实习当中要求学生具有团队精神，给学生们提供了相互学习的机会，在具体的行程中，要相互帮助协作，在现实的环境中锻炼交流能力，以及如何面对困难，解决困难。为社会培养输送全面优秀的设计人才做好充足准备。

逐步培养学生敏锐的观察能力、实际应用能力和设计创造能力。

四、实习教学内容及要求

充分利用摄影器材，学习相机基础功能及更深层次的研究，培养摄影爱好与激情，注重实践，探讨摄影技巧与感受，掌握其各项功能运用于拍摄中，身临其境感受大自然，寻找灵感与创意，接触新鲜事物开拓视野，寻找新视角的创作，加以运用于日后的作品中；训练团结协作精神，自强、自立、关爱他人。在开拓眼界的同时学习掌握知识、理论与实践相结合。通过摄影实习，让学生努力拍摄出优秀作品，并熟练使用计算机制作完成。

五、实习指导教师的职责

任课教师对生产实习的效果承担主要责任。任课教师中，应指定带队教师。在实习之前，应认真考察待实习地点的特色和风土人情，安排好全部实习时间及内容，及时检查督促学生进行实习，提出问题并与学生一起讨论研究。

六、实习成绩评定标准

1、实习表现：占30％；

2、实习成果：占60％；

3、实习报告内容：占10％。

编写人：

审核人： 批准人： 2012.4.10

第二篇：沈阳理工大学平面设计与印刷实习大纲

印刷设计生产实习教学大纲

课程名称：印刷设计生产实习课程编码：100351093适用专业：艺术设计

开课单位：艺术设计学院

一、实习时间

第6学期，共1周。一般安排在教学周第1周进行。

二、实习地点

印刷厂。

三、实习的目的生产实习是安排在大学三年级和四年级之间进行的一项教学内容，是在学生学习了艺术设计专业平面方向的全部专业基础课和部分专业可以后进行的。通过实习，使理论与生产实际相结合，可以使学生加深对所学知识的理解，并为后续专业课程的学习提供必要的感性知识，同时使学生直接了解本专业的实际生产过程和生产内容，为将来走上工作岗位提供必要的实际生产知识。

印刷在平面设计的整个过程中起着不可忽视的作用，合理的印刷与设计的完美搭配将成就更加完美的设计作品。

通过本次实习，使学生具体了解印刷的种类、要素及印刷的全过程，体会根据印刷工艺要求合理选择设计方案及材料，学会写生产实习报告。

四、实习教学内容及要求

主要讲解印刷的理论知识。同时参观印刷厂。

带领学生上机进行印刷设计。主要针对出血设置，文字输出转曲等印刷工艺进行实际掌握，对字号字距、色彩数值等进行经验教授给学生，让其尝试掌握。

让学生亲历亲为，对自己的电子设计稿进行分色制版、晒版、印刷、印刷后道、出成品整个印刷过程。

五、实习指导教师的职责

任课教师对生产实习的效果承担主要责任。任课教师中，应指定带队教师。在实习之前，应认真考察待实习工厂的生产工艺及设备的特点，安排好全部实习时间及内容，及时检查督促学生进行实习，提出问题并与学生一起讨论研究。

六、实习成绩评定标准

1、实习表现：占30％；

2、实习成果：占40％；

3、实习报告内容：占30％。

编写人：

审核人：

批准人：

2012.4.10

第三篇：摄影测量实习大纲-2014

摄影测量实习大纲

——全数字化摄影测量系统VirtuoZo的学习及使用

内蒙古科技大学地测系

修订、指导教师：邵亚琴

2014年5月

一、实习目的通过学习和使用全数字化摄影测量系统VirtuoZo，使学生初步了解全数字摄影测量系统的基本功能、一般作业流程以及主要数字产品(DOM(数字正射影像图)、DEM(数字高程模型)、DRG(数字栅格地图)、DLG(数字线划地图))的制作过程。

二、实习环境

1．硬件环境：Window操作系统；

2．软件环境：全数字化摄影测量系统VirtuoZo。

三、实习内容

1．由指导教师讲解全数字化摄影测量系统VirtuoZo的基本概念、主要功能及一般作业流程；

2．学生按照要求完成相关的操作，如：内定向、相对定向、绝对定向、核线重采样、影像匹配、匹配结果编辑等步骤，生成各种数字产品，并通过质量报告对数字产品进行质量评价。

四、实习要求

要求每位同学独立完成相关操作并制作各种数字产品。

五、实习报告

1．数字产品制作的原理（摄影测量的理论与方法：4D产品的基本概念、采集方法、制作原理及制作方法）；

2．按照数字产品的制作过程撰写实习报告，要求写出主要步骤并附有相关的图像以及各步骤产品的相关质量评价。

3．完成各种数字产品的制作后，对其用途及意义进行评价。

六、注意事项

由于操作不同，各阶段生成的产品及相关参数必然不同，如发现实习报告有雷同的内容，视为不及格。（后附实习报告封面）

摄影测量实习报告

——全数字化摄影测量系统

VirtuoZo的学习及使用

实习时间2014.5.19-2013.5.23

学生班级学生姓名学生学号

所在院系矿业与煤炭学院

指导教师

第四篇：沈阳理工大学 建筑与景观实习大纲(宁晓蕾)

环境艺术设计专业建筑与景观构成实习教学大纲

课程名称：建筑与景观构成调研实习课程编码：100351065适用专业：艺术设计（环境艺术设计方向）

开课单位：艺术设计学院

一、实习时间

第5学期，共2周。一般安排在教学周第10周—11周进行。

二、实习地点

北京、北戴河

三、实习的目的生产实习是安排在大学三年级和四年级之间进行的一项教学内容，是进行建筑

景观专业课完成后，通过实习，使理论与生产实际相结合，使学生充分了解北方建

筑与景观的特点，对建筑、地面的材料和树种的搭配、景观的设计手法、构成元素

有更深刻的理解。并为后面的专业课的学习提供必要的感性知识，同时对本专业也

有了更深刻的认识，提高了学生的学习兴趣。

通过本次实习，使学生在以后的课程的设计任务中设计的景观及建筑更为个性

化、具有一定的可实施性和明显的地域性，学会写生产实习报告。

四、实习教学内容及要求

内容：了解北方建筑、景观的基本特点，北方景观与南方景观的区别。

要求：让学生能将理论知识与实践相结合，掌握北方建筑、景观设计的特点与

手法。以北戴河植物园为实习地点之一，重点了园内的景观设计手法和植物的搭配，直观的了解植物的特性。北京的宫廷的造型手法和建筑景观中轴对称的特点也是学习任务之一。

五、实习指导教师的职责

任课教师对生产实习的效果承担主要责任。任课教师中，应指定带队教师，一

般由副教授以上职称的教师担任。在实习之前，应认真考察当地人文环境社会环境

对建筑与景观设计的影响，安排好全部实习时间及内容，及时检查督促学生进行实

习，提出问题并与学生一起讨论研究。

1、严格遵守指导老师制定的一切规章制度，牢固树立安全第一的思想。

2、服从指导教师的领导和安排，严格遵守作息时间，不得擅自行动，有事请假。

3、认真学习，虚心好学，并根据指导教师的要求写好生产实习报告。

4、对擅自行动造成人身事故、设备事故者，责任自负；对不遵守实习纪律者，除批评教育外，还要降低其实习成绩，较严重者将中止其实习并遣返回校，其实习成绩作废。

5、认真总结，写好实习报告。

六、实习成绩评定标准

1、实习表现：占30％；

2、实习报告内容：占40％；

3、实习日记：占20％；

4、提出合理化建议：占10％。

2010

编写人：审核人：批准人：年5月 2

第五篇：沈阳理工大学 16《生产实习》教学大纲

《生产实习》实习教学大纲

课程编码：030751016周/学分：2周/4学分

一、实习时间

第7学期，共两周。

二、实习地点

校外计算机培训机构，校内讲座。

三、实习的目的通过校外专业培训机构提供的实际项目开发案例，使学生掌握软件项目开发的过程和方法，培养学生项目分析和开发以及团队协作的能力。

四、实习教学内容及要求

实习的内容共分为三大部分：

 计算机培训机构的“软件开发实训”

 计算机培训机构的“职业生涯规划讲座”

 校内系列专家讲座

其中，计算机培训机构的“嵌入式开发实训”可安排6~10天，实习内容包括C/C++语言、单片机开发、嵌入式系统设计开发技术基础知识培训、职业素养培养、软件开发项目实践等，学生将组成项目开发团队，共同完成一个实际项目的开发。职业生涯规划讲座用于使学生建立就业意识，认清就业的形势，掌握就业技巧，为学生顺利就业打下基础。专家讲座主要是邀请知名专家对计算机界的流行开发技术和研究热点进行介绍，以丰富学生的知识面，开阔学生的视野。

为了提高学生的系统设计、编程、开发能力，提高实训效果，在实训之前必须有实训承办单位对学生进行考前摸底考试，弄清学生的真实水平和层次分布情况，因材施教，合理将学生组织成开发团队，确保最终实训圆满完成任务。

实习结束后，学生应写出实习报告，详细论述所学知识以及体会等。

五、实习指导教师的职责

在生产实习开始之前，指导教师应认真考察校外培训机构的资质和实力，保证实习能够达到预期效果。实习期间应注意交通安全，严格考勤，杜绝安全隐患。

六、实习成绩评定标准

1、实习出勤及表现：占20％；

2、实习题目完成情况：占40%

3、实习报告内容：占40％；

编写人：程磊

审核人：程磊

批准人：张焕君