第一篇：巩固整改提高奋力谱写人才培养新篇章-哈尔滨学院
巩固整改提高 奋力谱写人才培养新篇章
——在本科教学审核评估评建工作总结大会上的讲话
同志们：
20天前，我们刚刚结束本科教学审核评估现场考察工作。来自省内外的10位专家用4天多的时间对学校教学工作“全面体检”。专家们充分肯定了我校本科教学近三年来所取得的成绩，同时也指出了一些问题，提出了宝贵的意见和建议。回顾近三年的迎评促建工作过程，全校师生员工表现出高度的凝聚力和自觉性，上下同心戮力、拼搏向上，保证了本次审核评估工作的顺利完成。刚才，宝忠校长比较全面地总结了学校迎评促建工作。会议对表现突出的集体和个人也给予了表彰。这次本科教学工作审核评估，对于我校建设与发展是一次难得机遇，值得广大师生珍惜，也值得深入系统地总结。我想从以下四个方面谈谈自己的一点思考与看法：
一、审核评估评建工作简要回顾
2015年10月，学校召开了本科教学审核评估评建工作动员大会，到现在近三年的时间里，学校把迎评工作提上主要日程，各相关职能部门统筹协调、积极配合，各单位广泛动员，自评自建取得了显著的成效。据统计，学校层面共组织召开专家报告会、培训会、评审工作布置会等15场次； 召开动员大会、工作部署会议、工作推进会等20场次；开展了三轮自评、预评工作，覆盖全校12个教学单位；撰写自评报告及相关数据报告、校长补充报告等材料近20万字，仅自评报告就反复斟酌修改了12稿。编辑汇总专家案头材料80余万字，收集整理支撑材料档案文件1430份，这些文案准备工作是非常繁重的。各教学单位在学校的总体部署下，围绕试卷、论文、教学文件、课堂教学、实验实训等扎实开展评估评建整改，形成了学院自评报告、系统化的支撑材料和教学档案管理制度体系。
在4天多的现场考察期间，专家组共听课48门次，审阅毕业论文774份、试卷1274份，召开了6场座谈会，考察了3个校外实训基地及用人单位，逐一访谈全体校领导、职能部门负责人和学院师生124人次。全校师生以饱满的工作热情、务实的工作作风以及对学校的深厚感情给专家们留下了深刻印象。一致认为，哈尔滨学院高度重视本科教学审核评估工作，学校领导求真务实，真抓实干，牢牢把握本科教学在学校工作中的中心地位和在人才培养过程中的基础性作用。学校上下充分展现出直面问题的勇气和破解发展难题的迫切愿望，“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的理念与实践已在全校师生中形成共识，教学管理规范，教风学风端正，校园整洁美观。
二、审核评估评建工作的总体成效 在专家反馈会上，徐可为组长代表审核评估专家组对学校五个方面工作给予了高度肯定：一是哈尔滨学院领导班子锐意改革，团结进取，赢得了学校发展史上的一个全新的时期。二是学校抢抓机遇，主动作为，积极争取市政府作为学校举办方的支持，有力保障了学校的教育教学。三是强化专业建设，优化专业布局，学校的专业结构渐趋合理，向应用型转型的工作呈现良好发展态势。四是学生发展和教师发展工作相得益彰，以人为本的理念落实在工作中，体现在效果上，有效彰显了大学的育人功能。五是开展审美教育，致力美育工作，学校美育工作特色鲜明，提升空间巨大。
回顾近三年的迎评工作，学校教学工作确实实现了新的变化，实现了新的发展。
一是人才培养中心地位进一步巩固。“十三五”以来，学校落实人才培养这一根本任务，加强顶层设计、制定发展规划，不断夯实本科教学的基础地位。学校领导班子成员深入本科教学第一线，坚持到课堂听课，与教师、学生座谈、交流，相关职能部门和各教学单位扎实开展自评自建，全校上下形成了人人关心关注本科教学、全员投入评估建设的良好氛围。
二是本科教学改革进一步深化。学校广大教师和学校有关部门，本着对学校事业积极负责的态度，围绕审核评估的“五个满意度”，把评估“二十字”方针的理念融入到日常 教学改革过程中，融入到评估评建工作中，扎扎实实地完成各项评估评建任务。结合“十三五”发展规划，组织实施七项工程，修订2016版本科专业培养方案，推进院系调整，推动公共课改革，实施校企共建课程，实行学业导师制、学分制社团，开展小班化教学改革，实施创新创业教育，进行在线课程建设、智慧教室建设、大学生自主学习的平台建设等，使我校的应用型教学改革思路更加清晰、教学改革不断深化，高素质应用型人才培养模式开始确立。
三是教学质量管理制度体系进一步规范完善。评建工作期间，学校加强本科教学内涵建设，强化教学管理制度与质量标准建设，重新制定、修订本科教学管理的相关文件79个，形成了新的《教学管理文件汇编》和《各主要教学环节规范与质量评价标准》。各学院依据学校的管理文件，制定了相应的院级管理文件与实施细则，建立了完善的教学质量管理制度体系，从而有力地保证办学的规范化、制度化。
四是教风学风建设进一步加强。学校进一步加强对教学质量监控与保障，校院两级教学管理人员、督导员和辅导员经常深入课堂进行教学检查，强化了教学过程管理，严肃了教学秩序，加强了学生考风考纪教育，严抓了试卷和毕业论文的质量管理，实现了教学质量监控的常态化、规范化、制度化，呈现了广大教师严谨的教学风貌和绝大部分学生勤奋好学的良好状态。五是办学条件进一步改善。近三年来，学校投入大量经费用于本科教学建设，教学经费从2015年的1.03亿元增至2017年的1.09亿元，教学日常运行支出占经常性预算内事业费和学费之和的比例达到27%，是远远超出国家规定13%的。实际上学校用于教学方面的相关投入远远不止这些，很多硬件建设的投入包括我们对各个教学楼、实验中心、大创中心、学生宿舍、食堂、体育场等进行的修缮更新等等。这几年投入都是最大的。学校课堂教学设施、实验室环境条件逐步改善，教学实验室仪器设备、多媒体教学设施等不断更新。正在建的工程训练中心、食品实验教学楼面积3万平方米，将成为省内先进的工训中心；在建的学生宿舍面积2.1万平方米，建成后将有效改善学生住宿环境条件。这次评估专家组成员明显感到我校这几年校园面貌的变化很大，给所有评估专家留下了深刻的印象，如此美丽整洁的校园、如此生态的校园，在省内高校中是不多见的。
应当说，上述评建工作成效是在全校师生员工共同努力下取得的，是广大师生把自身发展与学校发展紧密相连，积极投入到教育教学和评建工作所展示出的良好精神风貌，得到了专家组的一致好评。在这里，我代表学校党委向积极参与审核评估评建工作的全体师生员工表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意！
三、审核评估评建过程中反映的主要问题 这次审核评估是在我们推动学校转型发展当中进行的一次重要评估。省政府教育教学督导室高度重视，派出的专家组里面既有校长，也有教学副校长、教务处长，还有专门研究高等教育的学者，可以说这些专家都是教育教学的行家里手，他们看问题看得准、看得深，指出了我们教育教学中存在的问题，结合我们自己的认识，我们应清醒地看到，学校的教育教学工作与建设高水平应用型大学的奋斗目标之间还存在相当大的差距，表现在以下方面：
第一，部分师生员工对学校的办学定位与目标理解不够，落实不到位，对于学校转型发展仍然存在认识误区。专家组对学校的目标定位和本科教学定位是认同的，认为是科学合理的，但是学校的定位和目标在走访的学院和部分教师学生当中没有得到积极的反映。相当一部分的教师，包括学生，对哈尔滨学院要建成什么样的大学、怎么建设大学、分哪些阶段建设不知道；对于我校本科教学的定位，要培养什么样的人也语焉不详。这说明学校的办学目标、办学理念还没有深入到基层，还没有完全深入到所有的干部、教师和学生当中。我们在日常工作当中，学校的很多工作思路、工作举措并没有很好地落实到基层。这是专家给我们的一个评判。
第二，学科专业设置与布局结构调整优化迟缓，专业建设的质量与水平不高。这此次专家考察过程中，有多位专家 指出学校本科专业数量偏多，专业维度亟待调整和优化；专业质量不高，没有按照“学生中心、产出导向、持续改进”的工程教育认证标准构建课程体系、教学体系。虽然我们这几年做了些调整，但是我们往往过多地考虑办学历史留给学校的财富，调整力度远远不够。
第三，师资队伍结构不合理，科学有效的教师考核与评价机制还未形成。近年来，尽管学校加大高学历人才引进力度，并从教师职务聘任、考评、教学业绩奖励等方面采取了系列改革措施，但是师资队伍建设仍存在短板，结构性短缺比较突出，对教师教学工作的考核评价和绩效激励仍然不够。比如有21个专业人数不超过10人，实验人员仅有21人，有12个专业没有教授，有12个专业负责人的职称为中级。另外，在高层次人才引进方面还没有重大突破。在教师中，对教学能力的要求相对不高，没有明确认定指标。在教师绩效考核评价中，对科研方面的要求所占比重相对较低，对教学的考核指标偏软，教学质量评价缺乏完善、有效的评价标准；在教师职务聘任考核中，更多偏重于教学工作量的考核，而对于教师的教学效果以及在教学改革和建设中的贡献重视不够。
第四，人才培养模式比较传统、僵化，教学资源共享程度不高。近几年，我们虽然在人才培养模式做了一定程度的改革，包括校企合作、订单式培养、国际化，但还远远不够。对于我校创建高水平应用型大学的目标而言，与我们合作的企业无论是数量上还是质量上，都仅仅是浅层次的，或者说是为了满足学生的实习需要。
第五，教学手段与方法较为陈旧，“以学生为中心”的教育教学理念还没有得到很好地贯彻执行。与高水平大学相比，我校在课程数量和门次上都存在一定差距。突出表现在“大班多、小班少”，教师教学手段多以传统的知识传授型为主，课堂教学效果不明显。在评估反馈会上，专家明确指出课堂上传统式、灌输式、单声道的教学手段普遍存在，与学生互动不足，有些教师甚至一堂课里面一点互动都没有，眼神都不看，多媒体现代化的手段是好，但是利用得不好，教学方法落后。另外，对学生学习结果评价方式单一，多以知识点的考核为主。专家查阅了非常多的试卷，看到试题里面主要是知识的复述，记忆类的试题比较多，而一些创新性的思考、创新性的题目、综合性的题目比较少。
我所讲的这几个问题既是专家组指出的，也是学校在评建中所发现的。要加快解决问题的进程。
四、关于如何巩固改革发展成果的几点思考
（一）巩固已经取得的评建成果形成长效机制 专家组走之后，有几个思想认识上的问题，应引起我们注意，有的认为专家评估意见反馈后，评估工作就结束了，大功告成，高枕无忧了。有的认为教学中的问题已经在自评 自建阶段解决了，剩下的问题可以留待以后慢慢解决。有的认为遗留下来的问题都是比较难解决的“硬骨头”，对评估整改工作产生畏难情绪。有的认为整改阶段又没有评估专家现场盯着，不必那么认真，产生消极应付的思想。上述这些糊涂观念和不正确的认识，必须克服，要清醒认识到，评估后，巩固、整改、提高是我们面临的重要的、不可推卸的、不能含糊的任务。既是对学校发展的负责，也是对我们三年来迎评及多年来学校建设付出辛苦汗水的交待。所以，必须珍惜评建工作中形成的好风貌、好作风、好经验，巩固已经取得的成果，不能评估一阵风、雨过地皮干。对已经明确反对的旧理念、坏习惯、坏作风要坚决防止反弹。比如学生上课睡觉、玩手机、打游戏、迟到早退、懒散等现象；任课教师不管理课堂纪律，不与学生互动，满堂灌、不批改作业等问题。我们已经抓出了一些成效，是不能回潮的。通过评估，我们积累了经验、统一了思想、凝聚了人心。接下来要进一步抢抓机遇、直面挑战、做强长板、补足短板，要撸起袖子加油干，迈开步子加快干，不断推进学校创新发展，实现新跨越。我们要切实增强责任感和使命感，以对学生负责、对学校负责、对历史负责的态度全力以赴抓好整改，要形成长效机制，要将好的风貌发扬光大。
（二）让高水平应用型大学的办学理念深入人心
什么是高水平应用型大学？怎样办高水平应用型大学？我们还要深入思考，深入研究，更要上下统一思想，形成共识。办一所特色鲜明的高水平应用型大学，首先必须要抓好思想认识、理论武装。这次评估发现的问题让我们感受到学校在理论研究、理论探索、理论武装上还存在差距。如果这个方面不做深入思考，不让学校广大师生更多了解学校的定位和办学理念，那么我们推进改革就会困难重重。其次要深入落实“文化荣校”理念，把“高水平应用型大学”建设融入到精神文化、物质文化和制度文化建设的方方面面。第三要把思想教育工作与教学科研工作相结合，与追求卓越、甘于奉献的精神境界和现实行动相结合，开展有针对性的教育和活动，提高师生对学校办学目标的认知度、参与度和贡献度。第四要建设好宣传主渠道，筑牢宣传思想工作新阵地，有效地传递学校声音，反映学校在“高水平应用型大学”建设过程中形成的先进理念和取得的改革成果，形成激励进取的良好舆论环境。
（三）建设与高水平应用型大学相匹配的学科专业 我校要走向高水平应用型大学，到底要有哪些学科专业，要怎样建设？我们要在理论和实践中积极探索，全力改革。一是对于那些为提高学校综合实力、核心竞争力做出贡献的学科专业，我们要把它们扶优扶强，使其尽快成为优势突出、特色鲜明、同类院校内一流学科专业。二是那些与学 校办学定位相称，有潜力成为优势专业或者说不拖学校后腿的学科专业，要加大改革调整力度和建设力度，使它尽快赶上去。三是那些排名靠后的学科专业要仔细论证，如果没有稳定的就业方向，没有明确的企业人才需求，那就一定要调整。我们既然定下了目标：要建成特色鲜明的高水平应用型大学，我们的学科专业必须与之相适应。推进改革力度，强化大局意识，优化学科专业是我们面临的现实考验。
（四）建设与高水平应用型大学相适应的教师队伍 高水平应用型大学要打造出高水平的教师队伍。从这次评估专家反馈的意见分析，我校有将近三分之一的教师教学内容陈旧、教学方式单一，根源都在于教师教学投入不足，因而也无法实现我们确立高素质应用型人才的培养目标。联系到学校近年来科研工作进展出现一些问题，与“高水平应用型大学”建设目标对比、与先进学校对比，教师的综合素质，教师的培养管理，和高水平教师的结构，都有一定差距。我校现有专任教师656人，还有每年100余人次的外聘教师。下一步，我想对“高水平应用型大学需要有怎样的教师、高水平应用型大学对教师有哪些基本要求”开展大讨论，统一认识，强化素质。要积极推动课堂革命，把沉默单向的课堂变成碰撞思想、启迪智慧的互动场所，建立起学生中心、产出导向、持续改进的自省、自律、自查、自纠的质量文化，要将质量要求内化为师生的共同价值和自觉行为。进一步深 化人事制度改革，在高层次、高学历人才引进培养、双师双能型教师、企业精英能工巧匠入校、社会上的成功人士利用等方面下更大决心，切实抓好师资队伍建设。
（五）建设与高水平应用型大学相适应的管理队伍 正如评估专家所说，我校的许多部门在管理和服务理念上，仍体现出与学校建设目标和理念不一致的行为。在学校改革发展方面缺少深入思考与有效措施。实际上，我们如果能够在制度建设、人才培养、科学研究、管理服务方面真正与高水平应用型大学平等对话时，才能有底气的说我们是高水平应用型大学。所以，我们必须围绕“理念先进、意志坚定、业务精通、作风优良、廉洁高效”来建设一支高水平管理服务队伍，加强管理人员岗位素质培训，加强业务能力考核，形成有效的管理服务模式。
同志们，6月21日，教育部在成都召开改革开放40年以来第一次高等学校本科教育工作会议，教育部最近要下发《关于加快建设高水平本科教育，全面提高人才培养能力的意见》等7个相关文件。这是我们发展的新的机遇，我们要认真学习，深刻领会，贯彻落实，为全面提高我校的本科教育教学质量打下更为坚实的基础和提供更好的保障。
同志们，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我们要以这次审核评估作为事业发展的新起点，坚持以习近平新时代中国特色社会主义教育思想为指导，抓住机遇，创新工 作，从根本上推动人才培养工作迈上新台阶，促进立德树人根本任务的深入落实，奋力谱写哈尔滨学院人才培养的新篇章。
谢谢大家！
第二篇：全面提高高等教育质量,谱写人才培养新篇章
全面提高高等教育质量，谱写人才培养新篇章
——关于学习胡锦涛同志在清华大学100年校庆报告的思想汇报 4月24日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会上发表了重要讲话。胡锦涛总书记代表党中央、国务院，对百年清华取得的显著成绩给予了高度肯定，对高等教育发展提出了明确要求，对青年学生和广大教师提出了殷切希望。在坚持科教兴国，人才强国的基础上，全面提高高等教育质量，在这样一个全面建设小康社会的关键时期，深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，显得尤其重要。
大力增强科学研究能力，同样是十分重要的。面对着国际社会的复杂格局和科学技术的飞速发展，一个国家的科学研究能力是衡量一个国家强大与否的重要指标。高等教育，正是一个增强国家综合科学研究能力的重要途径。能够直接应用的实用性民生性科学技术，正是我国现在最需要最紧缺的科学技术领域。在这一时期，应当充分开展高校同科研机构、企业的深度合作，以形成资源上的互补，协同创新，共同完成对一些关键领域的研究。这样既为国家直接贡献了实质性的成果，也为国家培养了具有较强科学研究能力的新一代的人才。
大力服务经济社会发展，也是在提高高等教育质量中不可忽视的重要的一环。在高等教育全面建设的同时，要紧紧围绕科学发展这一主线，充分的结合产学研的融合，为我国经济建设做出巨大贡献。经济的发展将使高等教育的建设得到更加广泛和全面的推进，而高等教育质量的提升也更加有助于我国经济建设的发展。在党的领导下，在政府的引导和督促下，这样的一个良性循环将成为我国全面建设小康社会的一个重要力量。要让高等教育得到更好更快的质量提高，必须要使高等教育与经济社会的发展挂钩，形成良性循环。
大力推进文化传承创新，是必不可少的。高等教育的建设，本质上是一种自然科学文化与社会科学文化的传承建设。要推进高等教育质量的建设，必然要全力推进文化传承建设。而文化的创新是一种文化生存和发展的必要条件。所以要积极发挥文化育人作用，加强社会主义核心价值体系建设。学习高等教育知识不仅仅是学习科学知识，更要培养学习和创新文化知识的能力。在此，为了全面推进高等教育直来那个的建设，我们应当积极对外进行文化交流，展示中国高等教育文化的风采，增强中国文化的国际影响力，为推进人类文明建设做出贡献。
第三篇：奋力谱写房县经济社会跨越发展新篇章
20日，县委工作会议暨保超全年目标动员大会在霖泓会议中心召开。会议认真分析上半年经济形势，研究谋划发展举措。县委书记、县长沈明云在讲话中强调，全县上下要进一步统一思想、凝心聚力，继往开来、团结一心，锐意进取，乘势而上，奋力谱写房县经济社会跨越发展新篇章。县领导张慧彬、戢逢尤、王启云、曹明权、陆毅、李乃斌、聂承波、王家波、刘庆涛、吴永强、徐锦凤等在家的四大家领导出席会议，县委副书记张慧彬主持会议。
会上，县委常委、常务副县长曹明权通报了全县上半年经济运行情况，对下半年经济工作进行了安排部署。县委常委、纪委书记王家波宣读了中共房县县委《关于规范全县党政干部行为的“十不准”规定》。县委常委、县委办主任刘庆涛通报了上半年目标考核督办情况，宣读中共房县县委《关于进一步规范干部队伍管理的暂行规定》。
县委书记、县长沈明云作重要讲话。沈明云在讲话中指出，房县正站在新的发展起点上，目标宏伟，任务繁重，要实现既定目标，第一位的就是要高举旗帜，坚定正确的政治方向。说到底就是要讲政治、扬正气、树权威。讲政治，就是要坚定不移地贯彻上级党委、政府决策部署。对上级决策部署，下级都要坚定不移地执行，没有任何价钱可讲，也没有任何责任可推；扬正气，就是要坚定不移地维护县委、县政府良好形象。弘扬正气，维护形象，必须做到心正、身正、行正“三正”；树权威，就是要坚定不移地强化县委领导核心地位。对县委作出的决策，政府要全力以赴抓好落实，人大要依法搞好监督，政协要积极参政议政，形成县委领导、四家班子共同参与的工作格局，做到目标同向、工作同步。
沈明云指出，发展是永恒的主题。保持发展的连续性，必须继承创新、与时俱进。特别是县委十二次全会以来，县委政府围绕“提速进位、加快发展”，先后提出了“四大”、“五四三”、“一圈两带”等发展战略，这是全县干部群众的智慧结晶，是推进房县科学发展的行动指南，必须牢牢坚持、认真继承、大力弘扬，而且要做到在继承中创新，在创新中发展。在今后的工作中，全县上下要坚持做到“四个不动摇”，即做“强”工业，坚持走工业强县之路不动摇；做“特”农业，坚持走农业稳县之路不动摇；做“活”旅游，坚持走旅游立县之路不动摇；做“大”项目，坚持走项目兴县之路不动摇。同时要做“实”民生，努力打造“幸福房县”。
沈明云强调，解放思想是干事谋事的逻辑起点，是科学发展的第一动力。解放思想的重点是四家班子领导，各级领导干部要把解放自己作为解放思想的起点。解放思想，首先自己得有思想。要从不思进取、甘于平庸的状态中解放出来，要从不敢担责、敷衍了事的倾向中解放出来，要从不顾大局的自私狭隘的观念中解放出来，真正把自己“摆”进去、“放”出来。要把统一思想作为解放思想的关键。解放思想，才能突破禁区、扫清障碍；统一思想，才能凝聚力量、推动发展。要在把握县情上统一思想，只有把思想统到“发展不够”这个最大的县情上来，才能形成群策群力、共谋发展的局面。在发展思路上统一思想，要用大局眼光考量全县，用战略眼光指导长远。在发展措施上统一思想，把项目争取和招商引资作为推动经济社会发展的总抓手，借助外力，激活内力，强力推动县域经济跨越发展；要把解决问题作为解放思想的重心。要用科学的理念、管用的方法去解决发展中的问题，学会在解决问题中解放思想，在解放思想中化解矛盾。要善
于发现问题，精于剖析问题，敢于解决问题，下真功、动真格，在破中求立，在立中显破，树立奋发有为观念；要把推动发展作为解放思想的归宿。解放思想，就是要扫除一切影响发展的障碍，破除一切阻碍发展的堡垒。只有解决思想“不开窍”、思维“不跟趟”，才会有速度“大比拼”、位次“大重排”，在增强发展活力上有新理念，树立更加开阔的新视野，重点在开拓发展空间上寻求新突破，力求县域经济在总量上做大、层次上提升、领域上拓展、质效上提高。全县上下要勇于解放思想，敢想、敢试、敢闯、敢干，就一定能够战胜各种艰难险阻，谱写房县提速进位的崭新篇章。
沈明云指出，一个地方发展环境的好坏，体现着执政者的水平和能力。房县要实现经济大提速、大跨越，就必须下重手解决好发展环境问题。要构建企业家老大的敬重环境，构建同企业家和投资商做知心朋友的人文环境，构建你中有我、我中有你、真心解难的服务环境，构建和谐稳定的社会环境。
沈明云要求，要进一步做好群众工作。“求木之长，必固其根。欲流之远，必浚其源”。做好新时期的群众工作是对党员干部的基本要求。首先要解决好认识问题，知道干部与群众是什么关系。要有群众观念，始终坚持立党为公、执政为民的观点，坚持思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，从群众中汲取智慧和力量；要把握“四个关键”，体现“四个为先”。即坚持发展为先、坚持民生为先、坚持服务为先、坚持群众为先；奠定“三个格局”。即党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理总体格局；以基层党组织为核心、基层行政管理和群众团体、自治组织管理相结合的基层社会管理格局；党委统一领导、政府严格管理、企业依
法运营、行业加强自律、全社会共同监管的综合管理格局；其次要解决好源头问题，从发展、政策、需求三个层面上维护好群众根本利益。三是要解决好难点问题，加强特殊人群帮扶。四是要解决好基础问题，不断加强基层组织建设，搭建基层公共服务平台，构建基层治安防控体系，健全基层管理体系，努力营造社会和谐稳定的良好氛围。
沈明云指出，全面分析和科学研判当前经济形势，是做好全年经济工作的关键，是实现争先进位目标的重要保证，以超常规举措实现争先进位总目标。要立足县情，在总结成绩中认清优势。要综观全局，在横向对比中寻找差距。要着眼全年，在倍加努力中争先进位。全县上下只有咬定预期目标，奋力赶超，才能确保省市争先进位目标顺利实现。要集中精力做实项目，全力打好项目工作百日攻坚战，加快金裕石材、武当生物药业、三里坪水电站、太子贡皇酒、神农饮品、生物质发电等项目建设速度，争取早日投产见效；对已经启动的观音洞景区开发、五星级酒店、中华诗经城等10个重大项目，细化工作进度，强化责任落实，确保取得实质性进展；对尚未开工的项目要逐一进行分析，找准问题，努力化解，确保早日开工建设；对已上报的预算内以工代赈、农村安全饮水工程等54个项目，要加强跟踪督办，争取早日下达投资计划。要全力以赴招商引资，认真落实招商引资奖励办法和优惠政策，重点抓好项目落地，提高资金的到位率和开工率。要充分发掘工业潜力，要因势利导壮大农业，继续把新农村建设与发展特色经济、扶持农业产业化龙头企业、带动农村富余劳动力转移、促进农民增收有机结合，大力发展特色优势产业，带动产业增效，坚定不移繁荣第三产业。
沈明云强调，加快科学发展，作风是第一保障。当前，面对千载难逢的发展机遇和发展重任，房县比任何时候都更需要加强作风建设，更需要建设一支勇于担当、乐于奉献、能打胜仗的干部队伍。一是必须具有尽心尽责、勇于担当的魄力。有权必有责，责任重于山。要知责，知道干什么事；要尽责，尽心尽力抓落实；要担责，建立责任“买单制”。二是必须具有激情干事、奋发有为的雄心。效率来源于激情，激情检验精神状态，要下重手彻底根治“懒、庸、浮”现象，燃烧激情，奋发有为。三是必须具有政令畅通、令行禁止的品质。各级各部门和党员干部，都要做“政令畅通”的执行者、“令行禁止”的带头者。凡是县委、政府定下的事、安排的工作，必须快接受、快执行，不搞阳奉阴违，不搞上有政策、下有对策；即使有难度、有困难，也要不讲价钱，不找借口；对所承担的任务和完成的目标，要逐项细化任务、分解责任，定人员、定进度，今日事今日毕，当月事当月毕，不用督办，不拖时间。凡是县委、县政府立的规矩、定的制度，都要带头遵守，作好表率。县委研究制定了《党政干部行为“十不准”》、《干部管理暂行规定》、《干部请销假制度》、《精简会议和改进会风的意见》等工作纪律和制度，县四家班子首先承诺，带头遵守。县纪委、作风办等部门要明查暗访、加强巡查，对违反作风建设纪律规定的，要敢于从严较真、动真碰硬，该告诫的告诫，该通报的通报，该曝光的曝光，该查处的查处，该追究的追究。
沈明云强调，实现房县跨越发展，关键是加强党的领导。全县上下要按照党要管党、从严治党的要求，全面加强党的建设，始终保持党的先进性，使各级党组织在推动房县跨越发展中始终成为全县人民的主心骨。要
选准人、用好人、管好人，努力建设一支高素质的干部队伍；要切实抓好团结工程，形成干事创业的强大合力；要加强基层党组织建设，打造强基固本的活力之源；要建设学习型党组织，着力解决干部“能力危机”问题；要深入开展反腐倡廉，塑造党员干部的良好形象。
沈明云指出，百舸争流，破浪者领航；千帆共进，奋勇者当先。面对历史使命和群众期盼，全县上下务必要树立危机感，增强责任感，继往开来，团结一心，锐意进取，乘势而上，奋力谱写房县经济社会跨越发展新篇章！
第四篇：提高执行力 谱写新篇章
提高服务执行力 谱写人劳社保新篇章
各位领导、各位同仁，大家好：
我是人劳社保局一名普通的工作人员，作为劳动服务部门一员，我一直在思索，如何才能正确处理好管理与服务的关系，得到政府和群众的一致认可，为推动地方经济平稳较快增长献计出力。
当前，我县开展的执行力亮剑行动，犹如一剂良药，解开了困扰我的难题，给我注入了新的原动力，更为我们人劳社保局带来了崭新的变化。
“树立规矩成方圆”
让素质在精细化管理中提升
“用制度管人、按规章办事”是我们局在发展过程中着眼于事业发展的根本和长远逐渐探索出的长效机制，今年，我们局在禁酒、卫生、车辆、考勤等多项管理制度基础上，又成立了轮流督查室，通过互相监督检查，形成了独具特色、实用性强的工作标准规范体系，逐渐养成了一支学习型、实干型、服务型、创新型、廉洁型的高素质队伍。
一位来报销医药费的老大爷，在满意测评表上打着勾 1
说：“他们的服务水平比原来更好了，我一来就找到了人，每一次来这里办事，我都感到特顺畅！”。
没有规矩,不成方圆。良好的制度是确保一个单位顺畅运营的润滑剂,满意度测评是我们局积极创新、敢于创新，加强制度建设的其中一个亮点。
“文化建设要先行”
让意识在潜移默化中扎根
如今，走进我们人劳社保局的办公楼，你会发现，无论是大院、大厅、走廊，还是墙壁上，一块块写有行业文化的宣传牌引人注目、各类规章制度一目了然、廉政格言警句更是随处可见。“解放思想，创新突破谋发展；提升服务，真抓实干构和谐”服务品牌赫然入目，“堂堂正正做人，明明白白做事”“做正确的事，正确地做事”更是我们每一名人劳社保人公认的文化警句。
在此基础上，我们局还从易发生廉政风险的岗位和环节，对全局各项工作流程进行了风险识别与控制。从领导岗位、科室岗位、个人岗位“三个层次”，查找思想道德、岗位职责、制度机制、社会环境等“四类廉政风险”，形成了以人为点、以工作流程为线、以岗位为面、以制度为支撑的 2
廉政风险防范体系，进一步加强了行业廉政建设。
“打铁还需自身硬” 让凝聚力在日常工作中形成
已经过了下班时间，单位工作人员已经陆续下班了。我的一名同事正巧碰到，一位外地企业老板急急忙忙赶来人力资源市场招聘员工。当了解到企业由于用工困难，已经被迫停产好几天了，一天损失高达上万元，急需招聘员工的情况后，他赶紧将情况上报，人力资源市场的工作人员及时赶到，第一时间公布招聘信息，连夜加班安排招聘会。第二天上午，企业老板就带着通过招聘的第一批员工满意而归。
作为一个职能部门，要想提高执行力和公信力，塑造科学、公正、廉洁、高效的良好形象，人是关键。我们局始终坚持以人为本的发展理念，从加强自身建设入手，通过制度建设、内部管理、学习培训，业务交流等多种措施，全局干部职工的思想有了明显转变，工作责任感、紧迫感有了明显增强，工作积极性有了明显提高。干部职工提前上班的现象越来越多了多了，提前下班的情况越来越少了，办事干劲也比以前更高涨了。
“春风化雨润无声”
让服务在务实创新中升华
当春节的鞭炮声还在耳边回响时，五一、十一黄金周别人都在休闲娱乐时，周末一家人其乐融融时，我们的工作人员却早已深入到各村各户，为他们提供务工信息、宣传劳动知识，解答农保疑问。每当这时，同事们都会笑谈，大家在一起的时间比陪伴家人的时间还长。
队伍建设的好思路、新理念、硬措施铸就了的高素质和新境界；围绕大局、服务群众的观念随着思想境界的提升不断深入人心；团结拼搏、奋发向上的精神信念鼓舞着干事创业的激情和信念，展现着人劳社保人崭新的风貌。一路征尘，一路凯歌。我们要做春风，做细雨，默默地付出、执着的奉献，用实际行动谱写一曲曲服务人民的动人乐章，为建设京南生态旅游文化名城尽一份自己的绵薄之力。
第五篇：创先争优 先行跨越奋力谱写--地税科学发展新篇章
创先争优 先行跨越奋力谱写--地税科学发展新篇章
同志们：
今天在这里召开一个创先争优活动座谈会，旨在认真学习贯彻上星期全区地税系统工作会议精神，阶段性回顾交流我局创先争优活动，对今年我局争创活动进行座谈讨论。刚才，各单位负责人在会上做了发言，从不同的角度就本单位、本部门的创先争优工作交流了经验、谈了各自的体会，形成一些特色和亮点，对大家很有启发、值得借鉴。
创先争优活动开展以来，党中央高度重视，特别是最近一段时间，胡锦涛等中央领导同志对创先争优活动作出了一系列的重要指示。胡锦涛总书记指出，开展创先争优活动是巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果的重要举措。习近平同志在刚刚结束的全国组织部长会议上，要求把深入开展创先争优活动作为一项经常性工作，同做好当前各项工作结合起来，健全创先争优长效机制，推动基层党组织履职尽责创先进，促使广大党员立足岗位争优秀。中央、自治区党委和--市委先后下发了一系列文件，对创先争优活动进行了部署安排。我们必须按照上级党组织的要求，结合我局实际，把这项活动进一步抓紧抓好，抓出成效。
目前，我局的创先争优活动总的来看，进展顺利，取得了初步成效。主要表现在：一是各级党组织和广大党员发挥了战斗堡垒作用和先锋模范作用，有力地推动了各项税收工 作的发展和税收任务的完成。二是各单位组织领导比较有力。各单位高度重视创先争优活动，一把手亲自负责抓谋划、抓部署、抓落实，推动创先争优活动有序高效开展。三是主题载体贴合实际。各单位结合税收工作实际，分别设计活动主题和载体，进一步增强了创先争优活动的针对性和实效性。四是活动氛围比较浓厚。各单位通过组织集中学习、撰写学习心得、学习先进典型、积极为灾区捐款等形式，充分调动广大党员参与创先争优活动的积极性和主动性，并为创先争优活动营造了浓厚的氛围。但是，我们要清醒地认识到，我局的创先争优活动与上级的要求和群众的期盼相比，还存在不足，主要表现在：一是一些基层党组织和党员对开展创先争优的重要性认识不足，参与的积极性不高；二是各基层党组织之间活动进展不平衡；三是抓亮点求突破，抓典型促发展方面还不够到位，有时工作仅停留在落实好上级的部署上；四是有的部门和单位没有处理好开展活动与推进中心工作、日常工作的关系，还存在“两张皮”现象；五是宣传总结还不够到位等等。对这些问题，我们要采取措施，切实加以解决。
2011年，我局的创先争优活动，我认为总体上要“抓住一条主线，搞好两个结合，突出三个重点，强化四项措施”。
一、抓住“一条主线”：
今年是建党90周年，是实施“十二五”规划的开局之年，搞好今年的创先争优活动，对完成好各项税收任务意义重大。我们必须紧扣“推动科学发展，促进社会和谐，服务人民群众 ”这个主题，以“推进地税和谐发展创先进，加快基层建设争先锋”为主线，结合本单位的实际，立足本职岗位，扎实开展创先争优活动，努力实现组织创先进、党员争优秀、纳税人得实惠的活动目标。
二、搞好“两个结合”：
一是与围绕中心，服务大局相结合。上个星期召开了全区地税工作会议，区局在客观分析、科学判断当前地税工作面临新形势的基础上，以“服务科学发展、共建和谐税收”为工作主题，制订了《广西地税“十二五”发展规划纲要（讨论稿）》，明确了今后五年我区地税工作的指导思想、总体思路、基本原则、主要目标和重点任务，提出了今年全区地税工作的总体要求和着力抓好10个方面的工作。完成全年税收工作任务，推动我区地税事业发展，迫切需要我们通过深入开展创先争优活动,充分发挥我市地税系统各级基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用。
二是与当前的各项工作相结合。今年是全区地税系统的“和谐建设年”和“基层建设年”，开展创先争优活动，重点在基层，核心在创争，关键在活动。因此，要着眼于进一步激发基层党组织和广大党员的内在动力，贴近思想实际和 工作实际，打造特色鲜明、喜闻乐见的活动载体，让基层党组织和党员知道怎么创、怎么争。比如说，我们的基层建设，软件如何提升，如何创新激励机制，怎样开展岗位达标竞赛活动等等，可以说，创先争优活动与当前各项工作结合大有作为。我们检验创先争优活动的一个标准，就是看有没有把基层党组织和广大党员的积极性调动起来。在开展创先争优活动中，要深入挖掘“先进”和“优秀”的科学内涵，把“五个好”（领导班子好，党员队伍好，工作机制好，工作业绩好，群众反映好）、“五带头”（带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气）的要求细化、实化、量化，引导各级基层党组织和广大党员结合工作实际定内容、定目标、定措施，形成你追我赶、奋勇争先的生动局面，使创先争优的过程成为后进变先进、先进更先进的过程，成为推动各项工作上水平的过程，使创先争优成为各级干部和广大党员的价值取向。
三、突出“三个重点”：
中央、自治区党委和--市委多次强调，要把创先争优活动经常性工作阶段化，保证活动取得实效。为此，我们在2011年的工作中，要把握时间节点，有计划有节奏的推进创先争优活动。
第一个重点是在一季度组织开展好领导集中点评和主题教育。刚才，赵副局长对开展好领导集中点评提出 了明确要求：3月上旬市局领导班子成员要对分管单位和联系点创先争优情况进行点评，各单位党支部书记对本支部党员创先争优情况进行点评。每个支部都要召开一次以创先争优为主题的专题组织生活会。请各单位抓紧时间按照有关要求，完成好这项工作。
第二个重点是深入推进党群共建创先争优活动。我们要开展创建各级先进基层党组织、“青年文明号”、巾帼建功、“文明机关”、“文明单位”、“十佳”、“五一奖状”活动，开展“旗帜工程”活动、“向身边党员学习”活动、“三个最佳”和“六个一”主题实践活动、摄影作品征集活动等，以党组织创先进带动全局创先进，以党员争优秀带动身边群众争优秀，推动党群组织共建，队伍共建、阵地共建，形成党建带群建、群建促党建的良好局面，共同促进税收工作的和谐发展。
二季度我们将举办全市地税系统创先争优活动首届业务技能大赛，以赛促学，掀起创先争优活动的高潮。今年，我们还将开设“机关党员干部学习讲堂”，进一步提高党员干部的理论素养和领导水平，大力推进我局学习型党组织建设。
开展深化结对共建大行动。机关党支部和征收、稽查党支部，城区党支部与社区、村屯党组织开展共创共建活动，5 各党支部和党员要在“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”中创先进、争优秀。
第三个重点是2011年年底前，组织开展创先争优活动群众评议。创先争优工作搞得到底怎么样，是不是富有成效，群众最有发言权，群众评价也最重要。今年底，我们要采取多种形式，组织党员、群众对创先争优活动情况进行一次普遍评议。
四、强化“四项措施”：
一是要落实创先争优责任制。创先争优活动领导小组及办公室要发挥领导和指导作用，精心组织，统筹安排，要经常深入基层进行督促检查。各单位要结合实际制定开展创先争优活动的实施方案，抓好本单位创先争优活动的组织实施，落实好创先争优活动必要的经费保障。
二是科学有序地推动创先争优活动。要加大宣传力度。充分利用新闻媒体宣传推广本单位创先争优活动的好经验、好做法，宣传基层党组织的新气象和党员精神风貌的新变化，挖掘和树立先进基层党组织和优秀共产党员的典型，努力在全系统形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。要依靠广大群众。广泛组织和发动群众参与创先争优活动，做到活动方案听取群众意见，党组织和党员向群众做出公开承诺；活动情况向群众通报，请群众评议；评选先进请群众参与推荐，向群众公示，接受群众监督；活动成效接受群众 检验，由群众评判。要坚持“党建带团建”、“党建带工建”、“党建带妇建”，通过开展党内创先争优活动，切实带动群团组织开展创建先进集体、争当先进个人活动，在全社会形成创先争优的浓厚氛围。
（三）要注重实践特色，处理好“服务举措”与“群众满意”的关系，防止流于形式。创先争优关键在于促进税收工作完成，不是“形式主义”、“形象工程”。要注重贴近实际，处理好“分类指导”与“整体推进”的关系，防止“一刀切”。必须坚持立足基层实际，以“基层建设年”为载体，强化整体推进，突出分类指导，对活动中的规定动作要不折不扣完成，对自选动作要各创特色；要根据地税机关的特点和实际，将争创的共性目标和个性要求统一起来，努力使创先争优活动真正为党员所欢迎、为基层所需要、为群众所拥护。
（四）要统筹兼顾创先争优活动,力争双向达标。妥善处理好创先争优活动与各项税收业务工作和其他日常工作的关系，合理安排时间，安排经费，统筹兼顾，共同推进。要坚持两手抓、两不误、两促进，把创先争优活动作为推动工作的重要机遇和强大动力，与推进各项税收工作有机结合起来，在深化学习、深入实践、推动发展上狠下功夫，用本职岗位的工作业绩确保创先争优活动的实效，努力实现双向达标。
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