胡天龙教育教学工作总结

第一篇：胡天龙教育教学工作总结

2011-201

2（一）教育教学工作总结

胡天龙 二零一二年元月

2011-2012

（一）教育教学工作总结

在整个音乐理论教学体系中，乐理课是一门讲授音乐基础理论知识的课程，很多内容是其他音乐教学课程无法替代的。它也是进行演奏演唱学习的基础。对于幼儿师范专业的学生来说，乐理课是一门必修的基础课程。对于学习并学好其他的音乐课程起着举足轻重的作用。如何进行乐理教学，提高教学质量，使学生喜欢并学好这门基础课，是教师面临的问题。

在幼师的整个教学体系中，音乐教学占有非常重要的地位。而乐理课程又是音乐教学中的重点，可谓是重中之重。所以怎么教好乐理，怎样使学生学好乐理，是培养幼儿师资以及逐步提高幼儿教师音乐素质水平的一个亟待解决的问题。

乐理课在整个专业课的学习中有着举足轻重的地位和作用。在掌握了基本乐理的前提下，进一步学习和掌握相关音乐专业知识与技能，才能具备从事幼儿师范专业教育的基本条件。幼儿师范专业的学生大部分来自农村，没有音乐基础，而且音乐底子差，音乐素质不高。因此，在乐理教学过程中，要针对幼儿师范专业学生的特点，有针对性的进行教学。要运用形象的音乐语言，找准思维的切入点，从而能够系统与准确的剖析音乐知识点，使乐理抽象的知识概念化，内容实例化、具体化、形象化。加深学生的音乐感知，使乐理教学内容与唱歌、键盘、视唱练耳等音乐实践活动相结合，为提高学生的音乐素养打下良好基础。由此阐述四方面的内容

一、基本乐理学习存在的误区

（一）把乐理过于简单化。学生的学习层次越低，把乐理过于简单化的情况就越严重，甚至有的学生把乐理学习等同于认识五线谱。基本乐理是音乐的语法、音乐的基本原理。它主要是通过音乐实践活动中所产生的种种音乐作品，提炼其要素和精髓，总结并归纳出隐含于音乐作品中的一般规律，指导人们更深刻的认识音乐艺术。

（二）对乐理学习不够重视。许多音乐学生往往偏重于声乐，器乐等技巧技能课的学习，不重视乐理的学习。殊不知，只有学好乐理，才能更准确的把握各种演奏演唱技巧的精髓。只有经过系统的、认真的基本乐理学习，才能明白音乐的基本原理，正确认知分析和评价种种音乐现象，才能进一步学习和掌握相关的音乐知识与技能。

二、乐理的基本教法

（一）吃透教材，把握乐理学习的深度与广度。

根据幼师专业的学生现状与特点，乐理教学的目的是：学生掌握基本的乐理知识，具备基本的音乐节奏感，认识并欣赏音乐，并能进行简单的音乐创作，为进一步学习音乐专业知识打下基础。基本乐理教学的主要内容有节奏、音程、和弦、调式等。乐理教学内容不应过于艰深，每一个小的知识点并不要求学生都一一掌握，而应有所侧重。在教学过程中，尽量使学习内容的设计与表述适合幼师生的年龄特点与知识结构，以便于学生理解和掌握。

乐理教学要注意知识的横向联系和纵向联系，使学生对所学知识能知其然并能知其所以然，学会举一反三。比如乐理视唱课中都贯穿着节奏与节拍，音程与和弦，调式以及速度和力度这些内容，能够将这些内容联系起来，并能融会贯通的进行讲授，必然能加深学生的印象，前者注重理论，后者注重实践，理论与实践相结合，也能使教学效果事半功倍。

（二）创设愉快的教学情境，讲解时主次分明，善于总结规律。

作为教师要掌握规律、生动形象地传授知识。唯物辩证法告诉我们，一切事物发展变化都有自身的规律，如果我们顺应教学发展的规律，采用准确、形象、生动的方法，就能达到我们的教学目的。要讲究教学的科学性和方法的多样性。科学性就是知识的准确性、正确性，能经得起时间的推敲。教师必须准确掌握每一个概念与定义，是非必须分明，绝不可误导学生。对于相似和相近的内容，采用对比法来进行讲解，做到心中有数。

三、调动学生主观能动性

（一）培养学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师，是学习的向导和动力。教师应注意培养学生良好的学习兴趣。兴趣越浓，学习效果越好。

（二）培养学生的学习心态

学生学习心态的好坏，对学习的成败起着至关重要的作用。培养学生良好的学习心态，可以使学生对知识的学习孜孜不倦，使学生在学习过程中有一种轻松愉快感和成功感，而不是“枯燥乏味”的。除了要活跃课堂气氛，多启迪提问学生之外，还要利用学生爱唱、爱奏、爱跳的练习过程将基本乐理知识渗透其中。

四、对改革乐理课堂教学的若干建议

（一）教师要更新乐理教学理念，做课堂教学改革的研究者

随着课改的实施，乐理课堂教学也应该做到常上常新。针对学生特点，时常更新教学思路，变化教学方法，采用多重教学方式，研究教学规律，并能把握规律，能埋头钻研，努力做到掌握足够的理论知识，形成较高的理论水平。

（二）将乐理课堂实践与反思、评课相结合

如果说上课是解决怎么教的问题，那么反思就是解决怎么教得更好的问题。它可以督促老师自觉地学习理论，逐步走向成熟。著名的美国教育家丽莲·凯兹指出：教师专业化的起点，在于愿意去思考问题。一个不愿去思考与反思的教师，就只能是日复一日在流水线上生产产品的工人，不能真正称为“人类灵魂的工程师”。将上课实践，反思教学以及教师间的相互点评三者相结合，进行深入探究，对于问题认真回顾、仔细梳理、深刻反思、无情剖析、并对症下药，才能使我们的课堂教学良性发展，更上一层楼。

总之，通过以上论述，乐理作为音乐教育基础学科，内容远不止于此。所以，教师要善于创造性的传授知识，善于把复杂抽象的知识简单化、直观化。教师要创造性的教，学生要创造性的学。更重要的是对于学生要授之以渔，而不仅仅是授之以鱼。所以，在学生获取知识的过程中，学会学习、学会求知，更要学会创造。为学生将来走向工作岗位打下良好的基础，为祖国的未来培养更多合格与优秀的幼师人才。

第二篇：工作总结-马天龙

特 岗 教 师 聘 任 期

学校：姓名：日期：

工

作

总

结

广河六中

马 天 龙

2011.05.04

工 作 总 结

作为2008年特岗教师队伍中的一分子，我很荣幸的成为广河县特岗教师中的一员。时间过得真快，转眼间三年特岗服务期已经满了，在广河六中的日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在广河六中这个优秀的大家庭中慢慢成长，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我将从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下：

一、思想品德方面：

三年来，我能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，热爱人民,坚持国家的教育方针。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从上级、领导的工作安排。积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事教学工作的新人来说，学校领导和同事都给了我非常大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。三年来在学校领导的关心下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，能力也得到了很大的锻炼。今后，我会更加努力，向一名优秀的人民教师迈进，努力争取使自己成为一名优秀的人民教师。

二、师德培养方面

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范，希望我的学生都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也能使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍。所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

三、业务知识和工作能力方面：

2008年至2009年，我担任了八年级六个班和七年级一个班的生物科目教学工作，并在当年全县的八年级抽考中取得了第三名的成绩。2009年至2010年，我担任八年级六个教学班的生物教学工作。2010年至2011年我担任七年级一个班的班主任工作和八年级六个教学班的生物教学工作，虽然每周课时达到十五节，但是我从来不叫苦叫累，认认真真上好每一节课。在我的教学工作中让我更深刻的理解了课本，在把握课本的同时，采用多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题的能力，培养学生学习的兴趣，积极开展各种活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

四、工作态度勤奋敬业方面：

三年时间里从未无故缺席。刚参加工作时，我担任八年级六个班的教学工作，我把这视为学校领导对我的考验和重视，兢兢业业面对每一件教学工作，认认真真上好每一节课。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。从大学毕业到今天，我一直没有停止阅读的习惯，不断的充实自己，向学生展示一个丰富的自我。

五、工作业绩方面：

刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足，很难带动学生的学习积极性，很多事情一开始都没有经验处理，不明白要做什么事，怎样去完成这些事，渐渐地，也许是时间的关系我也慢慢上手，对调皮的学生有所把握了。同时在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我带的班级的成绩也有了显著提高。经过两个学期的努力，培养了一批学科的尖子生，并在不断扩大这个队伍，让大家对学习始终充满信心。在今后的工作中，我将会更加努力，争取做得更好。一份春实，一份秋华，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，而我收获的却是那一份充实的，沉甸甸的情感。我想这三年的教师生活无疑已为我今后的人生打下了良好的基础。走进21世纪，全社会对教师的综合素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格的要求自己，然而道远任重，我仍需继续加倍努力，从实际工作中提高自己的教育教学水平和工作能力，争取在教师岗位上作出更大的成绩。

总结人：马天龙 2011年5月4日

第三篇：天龙煤矿党委工作总结DOC

郑州市天龙煤矿煤业有限责任公司

2014年党委工作总结

2014年，天龙矿在省委、省政府和集团公司党委的正确领导下，坚持融入中心，服务大局，以贯彻落实党的十八大精神为统领，以深入开展党的群众路线教育实践活动为主线，全面加强我矿党建工作、思想政治工作、精神文明建设、企业文化建设和反腐倡廉建设，牢牢把握“克难攻坚、真抓实干”的总基调，激情奋进、顺势而为，为实现“三保一促”目标和完成各项工作任务提供了有力保证。

一、加强理论政治学习，统一思想、提高素质。一年来，领导班子始终抓住党的路线、方针、政策不放松，党员干部职工广泛深入地学习党的十八大、十八届三中、四中全会精神，深入学习习总书记系列重要讲话精神，深入学习郭庚茂书记重要讲话精神等，每周二、五组织中层以上管理干部学习，全面提高党员干部及职工的自身素质。集体学与自学相结合，学深学透、理解含义、学出新意、学出氛围、学出成效。敢于开展批评和自我批评，从内心深处查找不足，查找根源，采取方法，迎头赶上，使党员干部树立责任意识、发展意识、创新意识、服务意识。

二、强化组织建设、作风建设、坚持领导带头，教育实践 1 活动有序展开、不断推进。

活动自3月份开展以来，按照集团公司活动办及第七督导组要求，成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，董事长任组长，以深入地学习党的十八大、十八届三中、四中全会精神、习总书记系列重要讲话精神及省委书记郭庚茂讲话精神为根本，把深入开展活动作为正风肃纪、凝心聚力、破解难题、推动发展的重大举措，广大党员干部踊跃参与、接受洗礼，职工群众热烈响应、大力支持，保障整个活动进展有序、扎实开展深入。

在学习教育、听取意见环节，采用集体学与自学相结合，理论与实践相结合，4月份组织党员干部实地参观学习焦裕禄，共写出心得体会120余篇，通过学习焦裕禄精神，领导班子及广大党员从内心深处查找不足，查找根源，采取方法，迎头赶上，使党员干部树立责任意识、大局意识、服务意识。党委中心组共组织中层以上管理干部二、五学习25次，全面提高党员干部的自身素质。坚持开门搞活动，领导班子成员广泛深入基层、深入一线征求意见，收集整理各类意见、建议20余条。

在查摆问题、开展批评环节，领导班子及成员坦诚开展交心谈心，认真撰写对照检查材料，数易其稿，反复完善，充分做好会前准备，以“为民、务实、清廉”为要求，认真开展批评和自我批评，领导班子召开了一次高质量的民主生活会，达到 2 增进班子团结、增强班子凝聚力和战斗力的目的和效果，公司领导班子民主生活会得到了集团公司第七督导组的充分肯定。

在整改落实、建章立制环节，根据领导班子对照检查材料和民主生活会中查摆的突出问题和整改思路，认真研究制定班子和个人整改方案，按照“四个明确”的要求，一件一件抓整改，一事一事求成效。

在整个活动中，以焦裕禄精神贯穿始终，公司领导班子全程开展“回头看”，进一步保证了各个环节的规定动作到位，确保“三保一促”总目标与26个方面改革和加强管理举措的稳步推进，取得了较好的实践成果。

1、坚定了党员干部的理想信念。

通过深入地学习党的十八大、十八届三中、四中全会精神，深入学习习总书记系列重要讲话精神，深入学习郭庚茂书记重要讲话精神，准确把握中央和省委各级领导重要讲话中贯穿的信仰追求、担当精神、务实作风和科学理论，党员干部政治敏锐性和政治鉴别力不断增强，在精神上补了“钙”，坚定了道路自信、理论自信、制度自信，更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。大力学习弘扬焦裕禄精神，坚持做到“六问六带头”，切实做到深学、细照、笃行，为民务实清廉的思想自觉和行动自觉明显增强。

2、塑造了务实重干的工作作风。

严格落实中央八项规定、省委20条意见和集团公司作风 3 建设意见，对照“四风”问题22种表现，开展专项整治。学习《抓纪律 转作风 强执行十条规定》，严明纪律，狠刹“四风”，强化执行。作风建设成效明显，各类检查、评比、考核进一步规范；迎来送往、公款消费、出入高档会所的行为得到有效遏制。职工群众普遍认为，天龙矿强化作风的“螺丝帽”越拧越紧，有效整治了“四风”突出问题，党员干部务实重干的工作作风进一步加强。

3、增强了领导班子凝聚力战斗力。

召开高质量专题民主生活会和组织生活会，开展民主评议党员活动，深入开展批评和自我批评，更好地落实了党内生活的制度准则，党内政治生活质量明显提高。会上，班子成员坦诚相待，真刀真枪，找准了问题根源，明确了努力方向，收到了红脸出汗、鼓劲加油的效果。班子成员普遍反映，经受了一次严格的党内政治生活锻炼，受到了思想的洗礼和灵魂的触动，增强了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

4、完善了公司管理的体制机制。

在领导班子建设上，加强和改进党委中心组学习，加强领导班子集体决策，发扬民主集中制，做到了处事有原则，行为有规范。狠抓班子成员“一岗双责”落实，班子成员对分管系统、部门党风廉政建设承担主要责任；着力打好廉政、勤政、执行力“三张牌”。加强工资分配监管，缩小工资差距，堵塞管理漏洞，杜绝与职工争利的行为；规范奖金管理，停发一切奖金、4 加班工资，规范各类津补贴发放，确保把有限的资金用于保安全生产和一线职工工资的发放。

5、密切了党群干群关系。

面对严峻的经济形势，突出“抓大事，办实事”活动特色，开展“金秋助学”和“改善职工工作及生活环境”活动，投入资金近300余万元，惠及职工群众1000余人。如：4月份给职工更换了床单、被褥，购买了净水机；5月份井下增添了耙装机、皮带机大型设备，8月份职工宿舍楼安装了空调，10月、11月份改造了职工宿舍楼。

6、跟进了脱危解困的重大举措。

确立“三保一促”总目标，制定26个方面改革和加强管理举措，用鲜明的目标统一思想，凝聚共识，引领当前及今后一个时期工作。全力降本增效，严格成本控制；推进节支降耗，全面压缩非生产性开支，节俭办一切事情；优化采掘部署，强抓机械化、自动化、信息化建设，加快合理集中生产，走高产高效之路；加强纪检监察力度，深入开展效能监察审计。

三、狠抓党建工作，促进安全生产。

紧紧围绕企业中心工作抓党建，促进了安全生产、经营管理、精神文明建设等工作的健康发展。一是加强党组织自身建设，开展主题教育，实施党建目标化管理，围绕安全生产中心工作，打造坚强战斗堡垒；二是围绕中心抓党建，将党建工作融入安全管理，深入“开展党员身边无事故活动”，党员干 5 部带头反违章、除隐患、抓整改，实现安全文明生产；三是将党建工作融入干部队伍建设，实行绩效考核，促进干部作风转变；四是强化廉政宣传教育，加强查漏促管，深化廉政文化，狠抓监督检查，加强党风廉政建设；五是将党建工作融入精神文明建设，坚持实行“政务公开”制度，提高工作的透明度；积极开展宣传教育，加强企业文化建设；大力改造工作、生活条件，为职工创造良好的生活环境；实施送温暖活动，解决困难职工的实际困难；开展文体活动，丰富职工业余文化生活，提高员工工作热情；计划生育、信访稳定、综合治理等工作健康开展。

四、加强党员干部廉政教育，提升自律意识。

各支部认真贯彻落实集团公司党委廉洁自律的有关规定，落实中央的八项规定，我们重点抓了四个方面工作：一抓教育，解决端正了班子成员思想认识，振作精神状态问题;二抓实事，增强了工作的责任感和敬业精神;三抓领导使作风建设有了明显成效;四抓落实，强调了政令畅通，雷厉风行。及时召开了民主生活会，党员干部畅所欲言，开展批评和自我批评。坚持矿务公开，成立了矿领导工资监督小组，对职工关心的工资奖金分配进行监管，实行“公开、公示”，让职工心知肚明，自觉接受全体职工的监督。

五、关心职工生活，维护矿区和谐。

各支部时刻不忘记抓好职工队伍的稳定工作。在思想上领 6 导干部绷紧稳定这根弦，长抓不懈，坚持深入走访、深入群众、关心职工，了解知道每个职工在想什么、想干什么，积极为职工排忧解难。在职工生活方面，狠抓食堂饭菜品种多样化，使每个职工都能吃上可口的饭菜；职工宿舍冬有暖气，夏有空调；工作服做到一班一洗，澡堂洗澡水保持清洁、温度适宜。计生工作无违反，无漏检。

六、2015年工作计划。

2014年，党员干部同心协力、求真务实，取得了一定的成绩，但还存在一些不足。今后，我们将按照集团公司党委的要求，加大政治工作力度，搞好班子建设、队伍建设和支部建设，充分发挥基层支部的战斗堡垒作用，扎实做好各项工作，进一步推动各项工作的顺利发展。2015年党建工作我们将从以下几方面着手：

（一）继续强化党建目标责任制，促使党建工作上新台阶。严格按照集团公司要求，做到认真制定学习计划，积极组织实施；坚持民主集中制，把握好舆论导向；促进党员教育管理与职工思想政治工作科学化、规范化，突出实效性，保证长期性，制定党员教育、政治学习考核制度，进一步确保此项工作的严肃性及纪律性；联系群众工作创建常规性联系点，方便党支部与职工群众的联系沟通，实质上解决职工群众最关心、最直接、最现实的三最问题。

（二）继续做好宣传工作，充实企业文化内容。

1、认清形势，明确任务。通过向职工摆形势，讲任务，提要求，把全矿干部职工思想统一到全年工作目标上来。充分利用班前会、班后会、政治学习日、每天一题等教育阵地和形式，提高广大职工的服从意识和执行力。通过发放学习材料、开展座谈讨论等形势，开阔广大职工的视野，创新广大职工的思维理念。特别是广大干部的安全管理思维理念。

2、安全思想教育。一是经常性教育，二是针对性教育，三是预见性教育，四是警示性教育。以安全生产月活动为契机，进一步夯实安全生产工作。

（三）继续加强教育职工思想政治工作。

1、加强论理教育。思想政治工作是要解决员工的思想问题和认识问题。采用民主、讨论、说服教育的方法，以理服人。

2、利用典型示范。要善于用先进典型来教育员工。

3、对症下药。做好思想政治工作，应首先为员工思想把脉，根据不同的病情对症下药。

4、针对职工各自的思想特点，建立思想政治工作体系，了解和掌握职工思想动态，及时处理和反馈思想信息。

第四篇：天龙司法所半年工作总结

天龙司法所2012年上半年工作总结 今年上半年，天龙镇司法所在镇党委、政府和县司法局的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，深入开展“发扬传统、坚定信念，执法为民”主题教育实践活动。今年恰逢中国共产党成立90周年和实施“十二五”规划的开局之年，也是落实“六五”普法规划的第二年，因此我所紧紧贯彻镇第二次党代会精神，强化基层基础，落实责任措施，在维护一方社会稳定较好地发挥了“第一道防线”的作用，紧紧围绕党委政府中心工作，按照“上为党委政府分忧，下为人民群众解难”原则，为实现建设“和谐天龙”的目标奠定了坚实的基础，现将上半年工作总结如下：

一、围绕中心，立足本职，开展工作

司法所作为司法行政工作的基层载体和运行机构是维护社会稳定的第一道防线，工作任务艰巨而繁琐，发挥着承上启下的枢纽作用，在司法行政中具有重要地位。半年中我所重点抓了六项工作：

㈠大力开展形形式式的普法宣传教育活动，营造良好的法治氛围

按照新时期、新形势、新任务对普法宣传教育工作的新要求，结合我镇实际，发挥法制宣传的优势，认真开展关于《劳动法》的法律法规的讲座，到天龙中学给学生们上青少年应当学会依法自我保护课，并且邀请天龙派出所副所长到小河中学给学生们上禁毒课，广泛开展社会治安，婚姻家庭、计划生育、义务教育、义务教育，土地管理等与群众自身生产、生活密切相关的法律法规教育，利用富民广场电子屏幕进行滚动式的法制宣传，开创了上下联动，互相呼应，丰富生动的法制宣传教育新局面，提高了群众的法律素质，使其知法、守法、依法维护自身的合法权益。同时我们利用柜窗、横幅、黑板报等形式进行法制宣传，坚持“法制教育工作从娃娃抓起”的方针，与相关部门配合加强对在校学生的法制教育。长期建立健全法制副校长制度，对青少年法制教

育做到常抓不懈。

㈡不断加强调解组织建设，规范运作调解程序

司法所担负着指导管理人民调解，预防和调处矛盾纠纷的重要职责。新形势下人民内部的矛盾特别是基层涉法的矛盾纠纷越来越突出，调解处理不及时不得当往往容易引发群众性事件，对此我们利用政法综治中心平台，采取有针对性的措施，努力把人民内部矛盾化解在基层，化解在萌芽状态。根据上级文件精神要求，加大对村调解主任的考核力度，切实加强村级调委会组织建设，通过对个别村调委会组织的调整，使其更能适应新形势的要求，充分发挥调委会在调处矛盾纠纷中的主力军作用，努力化解各类矛盾纠纷。各村调委会认真开展纠纷调解工作，牢固树立纠纷无小事的观念，调处好每一件纠纷，对调解不成的，告知双方依法办事，耐心平息心态，基本做到“小事不出村，大事不出镇”，没有因调处不当引发民转刑案件，调解成功的调解协议件件都已落实，无违法调解及协议被法院撤销的现象发生。

㈢认真开展矛盾纠纷排查，着力化解各类矛盾

我所坚持每月及在重大活动或者敏感时期排查热点难点问题制度，对排查出的各类矛盾纠纷进行认真梳理化解。一是定期排查不安定因素，在平时的重大会议和节假日期间进行全面排查，对排查出来的矛盾纠纷或事件苗头专门落实责任人，妥善处理，防止事态扩大。二是认真开展防激化工作，在对不安定因素排查中加强矛盾纠纷调处，对易激化的纠纷和苗头及时处理控制，加强与派出所协调，对新发生的防激化纠纷及疑难，遗留纠纷进行会诊，协同处理。三是积极协助镇党委政府处理重大群众性事件。㈣加强帮教组织建设，开展帮教安置工作

刑满释放人员安置帮教工作是一项长期而又艰巨的任务。为提高对刑满释放人员的管理和控制力，半年来，我们一是进一步落实了安置帮教责任书;二是确保每一位新回归的刑释解教人员都得到安置;三是定了定期走访制度，及时了解他们的思想及生活状况，帮助他们解决生产生活中的困难，使他们感受到党和人

民的关怀及社会的温暖，鼓励他们建立对新生活的信心;四是加强对刑释人员的法制宣传教育工作，使其在心理上和过去的行为告别，促使其转化。上半年，我镇12名安置帮教对象均已得到妥善安置，无脱管人员，也无重新犯罪迹象。为我镇社会稳定发挥了积极作用。

㈤求真务实，积极主动地开展社区矫正工作

社区矫正工作政策性强，管理难度大，面对这项全新的工作，我所将有专职人员按照上级要求做好社区矫正对象的各项工作，同时我所将把《法律与生活》杂志赠送给有关的社区矫正对象，以便他们加强法律知识的学习，从而早日回归社会，重新做人。同时工作人员还积极参加上级组织的矫正工作交流与学习，以吸取别人对社区矫正工作好的做法和经验，遇有拿不准或无法解决的事情坚持做到不擅自作主，而是向上级请示汇报后再行处理解决。目前社区矫正对象13名，无一人重新犯罪，确保了我镇经济的平稳发展和社会治安、政治的稳定。

二、存在的困难和问题

㈠社区矫正工作基础薄弱，任务繁重社区矫正工作是一项全新的、探索性的工作。任务重、责任大、工作开展难。目前，我所的设施、人员配备相对较弱，人手少、工作量大，成了社区矫正工作中最为突出的问题。

㈡普法工作资金不足，普法和依法治理需要不断丰富形式，创新机制，才能不断提高针对性和实效性，而经费不足是最根本的制约。

㈢是随着人民法律意识的不断提高，人民调解工作中遇到的新问题、新矛盾比较多，调解难度不断增加。

㈣司法所建设因为资金短缺，硬件设施不得一步到位，司法所装备有待进一步充实。

三、2012年下半年工作打算

下半年，我所将紧紧围绕党委、政府的中心工作，以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻学习党的十七大和十七届五中全会精神，开展“勤廉双优”主题教育以维护和保障社会稳定为重点，勤奋工作，不断进取，努力探索新时期司法所工作的新特点、新方法、新措施，开创司法行政工作的新局面。

1、深入做好人民调解工作，加强对人民调解员的业务培训，配合政法综治中心，做好司法行政工作和维护社会稳定工作。

2、全面贯彻落实“六五”普法规划，结合本镇实际，利用多种形式，做好法制宣传工作。

3、按照上级要求，做好社区矫正对象安置帮教工作。

4、加强队伍建设，提高队伍总体素质。

5、完成好上级所交办的各项工作。并且配合县局做好送法下乡工作。

6、利用“12.4”全国法制宣传日做好法制宣传工作。

天龙司法所

二○一二年六月一日

第五篇：2017年天龙中学学科教学渗透法制教育工作总结

2017年平坝区天龙中学学科教学渗透法制教育

工作总结

为贯彻育人为本，推进我校素质教育工作，提高我校法制教育工作的针对性和实效性，我校根据上级学科教学渗透法制教育相关文件精神要求来开展的此项工作，现将我校在此项工作的开展情况作如下汇报.一、我校开展此项工作的指导思想：

自古以来我们教育就有“文道统一”和“文以明道”的基本传统和基本原则，法制教育是学校德育工作的一项重要内容，学科教学（课堂教学）是学生法制教育的主阵地，进行针对性和实效性的法律素质培养教育，不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯, 促进他们的健康成长。

二、我校已完成的工作任务和目标：

1、首先建立健全我校学科渗透法制教育领导小组和骨干教师队伍，确保了有人管理和有人来具体实施此项工作.领导小组名单如下： 组 长：陈先德

副组长：陈德鸿 田维刚

成 员：郭帅 郑荣锦 伍明权 徐伟 肖成凯 各班班主任

领导小组下设办公室于教务处，由郭帅主任兼任办公室主任。

2、基本达到三个100%：

根据工作要求，我校在学科教学渗透法制教育的实施中达到了三个100%，即100%的班级开展学科渗透法制教育工作；100%的学科渗透法制教育；100%的教师参与学科教学渗透法制教育工作。

3、具体渗透的法制内容：（1）初步了解宪法规定的公民基本权利的内容，知道生命健康权、人身自由权、姓名权、受监护权、休息权、隐私权、财产权、继承权、受教育权等基本权利应当受到保护，增强权利意识。

（2）掌握初步的自我保护方法，知道权利受到侵犯时如何寻求法律保护，了解寻求法律保护的渠道。

（3）知道法治精神体现了社会公平、正义的要求，反映了人与人之间的平等关系。

（4）理解我国公民权利的广泛性、现实性、平等性，懂得公民在享有权利的同时必须履行相应的法定义务，懂得不承担法定义务或触犯法律要承担法律责任。

（5）懂得法律维护社会秩序，能够协调人与自然、人与社会的协调发展。着重了解与学生生活密切相关的刑事、民事、行政管理等方面的法律知识。

（6）了解预防未成年人犯罪法的有关内容，知道违法和犯罪的含义，认识违法犯罪的危害，知道不良行为容易导致违法犯罪，违法犯罪会受到法律的惩罚。抵制不良诱惑，养成遵纪守法的习惯。懂得未成年人要在保证自身安全的条件下见义勇为，知道揭发检举、及时报警、正当防卫等是同犯罪作斗争的有效手段。

（7）懂得未成年人权益应当受到国家保护，知道未成年人保护法关于家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的主要内容，掌握自我保护和维权的方法，学会采用诉讼或者非诉讼方式维护合法权益。

4、我校在实施此项工作时贯彻以下原则：

（1）贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则。既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要体现法制教育的特点，适应中学生身心成长的特点和接受能力，积极倡导深入浅出、循循善诱的方式，采用通俗鲜 活的语言、生动的典型事例，体现教学的互动性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教育的针对性和实效性。

（2）法律知识教育与法治实践教育相结合的原则。采取多种方式为学生提供了解和参与法治实践的机会，教育和引导学生在实践当中掌握法律知识，领会法治理念，提高法律素质。

（3）整合性原则。将法制教育与学校学科教学相结合，渗透到相关学科教学中；与各种教育活动相结合，融入到教育活动中；与必要的专项教育相结合，形成多角度、宽领域、复合式的法制教育格局。

5、把学科教学渗透教育工作纳入考核教师教学工作之中，确保实际开展和保证渗透质量。

学校在常规检查中随时抽查此项内容.并以优质课、示范课、常态课等为载体，全面实施学科教学渗透法制教育工作。

6、开展了专项工作的教师队伍培训

我们对学科教师、法制教育辅导员加强了专业技能的培训，尤其对语文、数学、科学、音乐课程教师加强法律专业知识的培训，培养、壮大和提高法制教育的师资队伍。

7、进一步争取了社会支持

积极争取本地司法机关、专业人士等社会专业机构的力量，为广大师生提供法律咨询等专业支持、组织了专门的法制知识培训、讲座。

8、我们在学科教学渗透法制教育的实践中，注重了经验总结与交流。

我们选拔学科渗透法制教育的教学能手，结合学校、学生实际以及学科特色，进行法制教育的渗透。实现了以点带面，促进学科教学渗透法制教育工作的全面开展。在课堂教学中，教师结合所教学的内容，挖掘教材的法制因素，激发学生情感，创设情境感染和教育学生，在润物无声中渗透法制教育，教师们必须努力挖掘教材中极为丰富的法制资源，恰当运用各种法律法规，当好渗透法制教育的设计者和组织者。

三、存在的主要困难和问题

1、由于学科教学内容的专一性，个别学科教学时针对法制教育而言属于“附带引出”，因此针对性不强.2、个别教师仍是应试教育思想，教学时渗透法制教育难以真正体现，个别教师在课堂上只是传授知识，忽视德育功能。错误认为德育工作似乎永远是可有可无的软任务.3、由于受德育环境中不良因素的影响实际效果不理想。如市场经济对青少年的负面影响；不良文化制品对学生行为的影响；不良家庭环境对学生的影响等。

4、缺少实际的行为训练，理论教育与行为训练脱节。在课堂上灌输道德准则多，实实在在的、一点一滴的品德实际行为培训少，导致了少部分学生认为教师讲的是“大道理”，与实际不符，从而在兴趣和转变行为方面大大减弱。

四、今后工作的打算

（一）提高认识，重在落实。要深刻认识开展学科教学渗透法制教育工作的必要性和重要性，将学科渗透法制教育作为一项常规性、基础性工作来抓，确保法制渗透教育全面、有序、整体推进。

（二）加强督促、检查。教导处要深入开展督促、检查与指导。搞好县示范校创建工作，认真总结工作经验，以点带面，不断强化措施，深入推进我学校实施学科教学渗透法制教育工作。

（三）加强制度建设。认真总结在教育教学中存在的问题和获得的经验，不断完善教育教学制度，加强管理，不断提高教师自身的认 识，积极为全体教师营造学法、教法的环境。利用无纸化考试，提高全体教师学科渗透法制教育的水平。

（四）校外合作。积极争取本地司法机关、专业人士等社会专业机构的力量，为广大师生提供法律咨询等专业支持。

在上级的领导和部署中进一步开展好此项工作，在已有经验的基础上思考这项工作，并针对已有的问题进行完善和改进，在针对性和实效性方面下功夫，力争此项工作更上一台阶！

2018

平坝区天龙中学 年1月15日 5