三教党委知[2010]39号范文合集

第一篇：三教党委知[2010]39号

通 知

三教党委知[2010]39号

中共三台县教育局委员会 三 台 县 教 育 局

关于进一步加强教职工队伍建设的通知

各学区、中小学校、幼儿园及直属学校（单位）：

为进一步加强教职工队伍建设，提高我县教师职业道德水平，牢固树立教职工的良好形象，切实贯彻落实教育局“重学习强队伍，重常规提质量，重创新促发展”的工作思路，保持我县教育事业健康、持续、和谐发展，根据《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规和上级有关文件精神，结合全县教职工队伍建设实际，现就加强教职工队伍建设的有关工作提出如下要求，希认真执行。

一、加大师德师风建设力度，进一步规范教师行为

（一）进一步开展《中小学教师职业道德规范》学习宣传教育活动

各学校要通过校园网、广播、墙报板报、标语等宣传形式，以宣传、学习、实践新修订的《中小学教师职业道德规范》为重点开展形式多样的学习、讨论、演讲、报告、比赛等活动，使学习宣传《中小学教师职业道德规范》活动贴近实际、贴近教师、贴近生活，努力使广大教师在教育工作和社会实践中自觉认同并积极实践《规范》。要求广大教职工在教育教学工作中努力做到办事讲公道，处事顾大局，做事讲原则，业务讲精湛，工作讲成效，精神讲奉献，为人讲真诚。

（二）建立健全各项规章制度，坚持用制度管人、用制度管事原则

要按照《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和上级有关文件的要求，结合学校（单位）管理工作实际，建立和完善各项管理制度。一是进一步规范教职工行为言谈举止，衣着打扮大方、得体，不得穿奇装异服，不得在教学区内吸烟、酗酒，上课时间不得接、打、玩手机，不得在教师寝室内辅导教育学生。严禁体罚和变相体罚学生，严禁在工作时间内参与打麻将等娱乐活动，严禁教职工乱办班、搞有偿补课等第二职业，严禁以非法方式表达诉求；二是坚持每周一次的政治学习制度，做到时间入格，人员到位。学习内容有主题、有重点。重点学习党的方针、政策，学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法规和教育主管部门有关文件精神，以及学校的校规校纪，认真做好记录；三是坚持佩证上岗制度，教职工要精神饱满，身体力行，做好表率。

（三）继续做好每年暑期师德师风专题培训 根据省、市有关文件精神，每年暑期各中小学要对教职工开展为期2-3天的师德师风专题培训。在培训过程中，学校领导要高度重视，精心组织，拟定主题，确定时间和负责人，做到内容丰富、形式多样。同时，要讲求实效、保证质量，教师要做好笔记，写好心得体会，培训结束后要进行工作总结。

（四）坚持师德师风建设与提升教职工业务素质相结合 以“修师德、练师能、创师业”为主题，从提高师德修养、增强执教能力、强化业务水平、转变教育理念、增强身心素质五个方面提升教职工的综合素质，以达到“重常规提质量”的目的。增强教书育人、以身立教的社会使命感和尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，引导教师争做学生和家长欢迎的德艺双馨的合格教师。结合实际广泛开展教职工特别是青年教师业务水平的提高活动。

（五）建立师德师风建设目标责任制度

各学校要针对实际，每学年开学初与每一位教职工签订《师德师风建设责任书》（责任书内容须经教代会通过），把师德师风建设责任落实到每一位教职工。尽力做到师德师风建设无死角、无漏洞、无空白。同时，各学校要继续开展师德承诺活动，按《四川省规范办学行为》的要求，继续做好引导广大教职工规范业余辅导行为，自觉纠正违规现象。通过师德宣传教育、签订《师德承诺书》等活动，积极倡导教师对学生进行义务辅导，弘扬教师敬业奉献的高尚师德，规范教职工从教行为。

（六）开展师德师风目标责任建设互助活动

各校要从全体教职工中评选出业务能力强、思想道德修养高、有一定管理能力的教职工作为师德标兵，建立师德师风目标责任建设互助小组，学校领导、师德标兵要参加到每个小组。每学年各小组要结合教学业务，开展一次目标责任自查和一次目标责任考核。通过自查和考核，了解教职工的工作情况和思想动向，及时纠正可能出现的问题或不良思想趋向。学校领导、师德标兵要起互助带头人的作用。

（七）建立教师宣誓制度

每学年开学典礼上，在全体学生面前，由校长（或师德标兵）带领，举行全校教职工或（新上岗教职工）面对国旗的宣誓活动。宣誓内容主要围绕：爱国守法，依法执教；爱岗敬业、教书育人；关爱学生，以身立教；廉洁从教，为人师表；终生学习，师业精良；团结协作，乐于奉献等师德规范。

（八）定期表彰师德师风优秀的教职工

学校要把师德师风建设与当前创先争优活动紧密联系起来，用先进的思想教育教职工，用先进的事迹激励教职工，用榜样的力量鼓舞教职工。及时、定期表彰师德师风优秀的教职工，做好先进人物、先进事迹的宣传，扩大影响，发挥典型示范和榜样带动作用，引领广大教师群体师德创优。

（九）开展师德师风督查

建立、健全教职工相互监督、学生监督、社会监督、舆论监 督等多种师德师风建设监督体系。设立师德师风问题举报箱，公开师德师风监督电话。每学年都要向教职工、学生家长及社会群众征求对本校师德师风建设的意见，根据收集的意见和建议，制订整改措施，并限期整改到位。

（十）完善师德师风考核，强化责任追究

完善学校（师德师风目标责任建设互助小组）考核与学生、教职工、家长评议相结合的师德师风考核方式。把教职工师德师风考核的结果纳入教职工年度考核和绩效考核之中，并与教师岗位聘任、晋职晋级、提干评优、绩效工资分配等切身利益挂钩。教职工有违反师德师风规范行为的，学校要及时报告、及时查处、并进行责任追究，实行一票否决。工会、教代会组织要参与调查处理的全过程。

二、进一步加强教职工岗位管理

学校要合理配置教师资源，提高教师使用效率，严格执行人事制度，严守人事纪律，规范教职工岗位管理，确保学校教育教学正常进行。

（一）实行岗位目标管理

按照“公开、平等、竞争、择优”的原则，科学合理设置教职工岗位，明确岗位职责。

（二）超编和满编单位不得调入教职工

少数单位存在个别学科缺员的情况，按相关文件和教育局规定的程序从严控制调入所缺学科的专任教师。超编单位要按有关 文件精神，通过支教、援教调配等多种途径分流超编人员到缺编学校任教。

（三）严禁超编单位使用编外聘用人员

缺编单位因岗位空缺确需使用临时聘用人员的，必须在编制限额内报教育局审批后从紧控制使用。

（四）教师的招聘录用实行教师资格准入制度

各校在每年年底前将需求学科、学历要求及人数报教育局，县教育局会同县人事局、县编办在县编委批准的招聘指标范围内按照“公开、公平、竞争、择优”的原则，统一在全日制应届大学毕业生中招聘。

（五）加强教师培养、培训，严格教师持证上岗制度 各学校教师要积极参加继续教育并完成规定学时的继续教育，积极参加提高学历培训。各学校在校内开展读书学习活动，做好读书笔记，构建学习型教师队伍，使“重学习强队伍”落实到教师的日常工作中。

（六）健全和完善教师支教制度，进一步加强支教工作管理

1、建立和完善中心校教师支教制度。要建立和完善镇乡内、学区内学校教师轮流到缺编学校支教制度，建立和完善局直属单位和部分学区对口支援缺编严重的学区、学校轮流支教制度。各学校建立支教人员管理档案，做好人员安排、考核等相关管理工作。

2、各单位每年必须按照我局分配的支教任务，按时按要求派出支教人员到规定的学区、学校支教。派往的支教人员，年龄一般应是男五十五岁以下，女五十岁以下，师德表现良好，身体健康（患有长期严重慢性病，精神病及女教师哺乳期、妊娠期的不得派出）。对未按上述要求派出支教人员的单位除责令退回调换外，还将进行通报批评。

3、各学区、学校要积极鼓励教师自愿申请主动到严重缺编的学校任教。对主动申请和派往外学区支教在一年以上的教师，各学校应在评优晋职时，同等条件下予以优先考虑。

4、每一轮支教工作结束后，各受援学校要对支教人员做好师德考核和教学年段岗位考核，并及时反馈给派出学校，派出学校根据反馈情况进行年度考核。

5、进一步完善支教教师激励和制约机制，调动支教人员的工作积极性。建立支教挂职锻炼制度；在评选县级以上优秀教师名额中，安排一定的指标用于表彰支教工作成绩优异的教师。同时，按四川省教育厅《关于进一步推进教师支援农村教育工作，加快中小学教师城乡教师交流的意见》（川教[2008]41号规定：对无正当理由，拒不服从交流安排的，当年年段考核等次最高只能评定为“基本合格”，三年内不能评为“优秀”等级，五年内不得晋升专业技术职务和各种评优奖励及特级老师的评选活动。

6、支教人员在支教期内，教学年度岗位考核、教师职称年度考核在基本称职及以下的，作待岗处理，两年教学年段岗位考 核、教师职务年度考核仍在基本称职及以下的，按三教知[2005]75号规定作辞退处理。坚决杜绝以支教名义借用教职工。

（七）严格教职工请假审批制度，规范请假审批程序

1、事假。由于教师享有寒暑假，因此教师在工作期间原则上不请事假，因特殊情况教师请事假，必须提前上交书面请假条，由本人申请，五天以内由校长审批，五天以上，十天以内由学校集体研究审批，并要签署明确意见，审批后方能执行。事假原则上每年不超过二十天，如因非常特殊的情况确需续假的，须在准假期内办理好续假手续，续假期限不超过十天。事假期间严格执行学校有关考核制度，未经准假离岗或假满后不到单位上班的，按旷工处理。

2、病假。教职工因患疾病不能坚持正常工作，需要休假治病养病的，并依据医疗专家签定病休时间及办理相关手续，由学校审批。已经因病在医院住院的，可凭入院证明及缴费原始收据（住院发票、日用药清单办理病假手续。出院后需继续休病假的，按上述程序办理病假手续）。病假期间工资发放标准按有关规定执行。未经准假而擅自离岗的，按旷工处理。对年老体弱、经考核难以适应教育改革和发展要求及因患有癌症和传染病等健康问题，不能从事教育教学工作或不允许从事教育教学工作的凭市级及以上劳动能力鉴定委员会出具的鉴定书，经批准可办理病退或按退职处理。

3、教职工病假，事假未经单位同意或未按规定办理审批手 续，擅自离岗连续时间达到十五天或一年内累计达到三十天的，单位应按有关文件处理。

4、病假、事假应按批假审批权限严格把关。凡是请假期满返回工作岗位的，要及时向单位销假。病假期间从事有偿收入活动的，扣发其病事假期间的全部工资。

5、教职工病、事假累计时间超过半年的，不得参加当年考核。

6、婚嫁、丧假、产假时间及工资待遇按国家有关规定执行。

7、严格执行人员变动情况申报制度。各单位要全面掌握教职工人员变动情况（含婚假、产假、丧假、病假、擅自离岗、退休、死亡及遗属人员变动情况），及时向县教育局报告，不得迟报、漏报、瞒报，更不得以各种名义批准教职工外出谋职，将其工资留作学校收入，违者将按有关规定严肃处理单位主要领导和具体负责人。

（八）规范教职工辞职、离职管理

1、教职工自己自愿辞职的要具备相关手续，按相关法律法规执行。

2、教职工无故离开工作岗位时间超过有关法律法规规定，将严格按有关规定执行。

（九）规范教职工调动管理

认真执行《三台县人事局、三台县机构编制委员会、三台县教育局关于进一步做好中小学教师流动管理工作的通知》（三人 事发[2010]12号）要求，规范教职工流动管理。

1、对经单位同意并按照（三人事发[2010]12号通知）规定程序审批后正式调动的教职工，应从调离之日起转移工资关系，并完善相关手续。

2、凡未办理正式调动手续，或未经县教育局同意，擅自到其他单位工作，视为自动离职。单位应及时催返，对拒不返校的人员，按有关规定处理并完善相关手续。

3、单位负责人不得擅自接受未办理调动手续或未经教育局同意借用的教职工，否则视为违纪，给予纪律处分，并限期返回借用教师。

4、本通知下发前未经我局同意借用到其它部门工作的，要立即通知其返回。一月后仍不返回的，按有关规定处理。

（十）所在单位教职工辞职、辞退、自动离职、病故、调出、选聘或调入后，应在相关手续办理完毕后十五日内到编委办重新核准并上、下编制。

（十一）强化单位负责人对教职工岗位的管理责任

各单位负责人必须根据上述规定加强对教职工队伍管理。凡对教职工擅自离岗、事病假、退休、人员死亡等情况隐瞒不报的，将追究单位主要领导责任；单位领发财政工资的，按骗取国家财政资金行为论处，除限期追回有关资金外，对单位给予通报批评，对相关责任人根据情节轻重及资金数额大小分别给予严肃处理。

三、切实增强民主治校力度，实行校务公开

（一）进一步完善民主决策制度

各学校要根据上级有关文件要求结合学校工作实际进一步建立健全各项规章制度，在制度的制定和修订过程中要充分考虑广大教职员工的意愿，反复酝酿，多方考虑，做到公平、公正、公开、透明。制度形成以后要及时宣传，组织全体教职工认真学习贯彻落实。

（二）确保民主参与的渠道畅通

学校工会、教代会是教职工参与民主管理的基本形式。建立健全工会、教代会组织机构和规章制度, 做到教职工全员参与学校民主管理。让广大教职工反映问题有着力点，努力做到学校内部问题内部解决，调动广大教职工的积极性和创造性，切实维护教职工合法权益，学校党政与群团组织要及时排查矛盾，消除隐患，对教师们关心的热点问题、焦点问题，学校党组织、行政与工会、教代会要及时商讨，予以解答。学校在发展过程中要不断发现问题，妥善地解决问题。学校党组织、行政要充分发挥广大教职工的主观能动性，善谋实干，凸显“重创新促发展”的工作思路，树立良好的校风，促进学校和谐发展。

（三）努力做到民主监督落到实处

要使民主监督落到实处，一是必须要有健全的组织机构；二是校长和学校领导应该自觉接受监督；工会、教代会对学校领导履行职责情况、教职工的评优、选拔和任用，学校收支情况，绩效工资的分配等重大民生问题，进行重点监督；监督其是否按制 度逗硬执行。做到用制度管人、管事，充分发挥民主监督的作用。

（四）认真执行信息公开制度

学校按照党务公开、校务公开的要求，通过校长信箱、告示栏、会议、文件等形式将学校发展规划与实施情况、工作计划与执行情况、收费和开支情况、部门工作与领导履行职责情况、评职与评优的情况，干部考核与民主推荐情况、招生等群众十分关心的重点内容及时公开，接受监督，听取意见。

各学区、学校（单位）要认真执行通知要求，每年的十二月底之前，各学区、直属单位要向我局写出专项自查总结与人事年报一并报告教育局。

二〇一〇年十一月五日

主题词：教师队伍 管理 通知

抄 送：市教育局，县委办、县府办、县委组织部、县委宣传部、县人大教科文卫委、县政协教科文卫体委

校 对（王）印（10）份

第二篇：三教党委知[

中共三台县教育局委员会（）通 知

三教党委知[2011]37号

中共三台县教育局委员会

三

台

县

教

育

局

印发《关于在全县教育系统开展以“关键在于落实”为主题的干部作风整顿活动的意见》的通知

各学区、中小学（幼儿园）、直属单位：

现将我局《关于在全县教育系统开展以“关键在于落实”为主题的干部队伍作风整顿活动的意见》印发你们，希认真贯彻执行。

附件：关于在全县教育系统开展以“关键在于落实”为主题的干部队伍作风整顿活动的意见

二○一一年十月十七日

主题词：印发 干部 作风整顿 意见

抄送：市教育体育局办公室、党委办，县委办、县府办、县委组织部、县委干部作风整顿活动领导小组办公室、县委宣传部、县人大教科文卫委、县政协科教文卫体委，有关领导。校对（任）共印(20)份

2的思路，深入治理“庸懒散冷满”，在全县教育系统上下形成“自觉抓落实、敢于抓落实、善于抓落实”的浓厚氛围，大力促进全县教育系统党风政风进一步转变、党群干群关系进一步改善、促使机关行政效能进一步提升，努力实现“干部更精神、工作更高效、环境更清新、群众更满意”目标，为构建和谐三台教育提供强有力的组织保证，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

（二）基本原则

重在落实，务求实效原则；领导带头，全员参与原则；开门整顿，群众监督原则；责任追查，惩戒教育原则。

（三）目标要求

开展以“关键在于落实”为主题的干部作风整顿活动，全面加强教育系统党员干部作风建设，要大兴学习之风，树立勤奋好学形象；大兴调查研究之风，树立真抓实干形象；大兴密切联系群众之风，树立真情为民形象；大兴艰苦奋斗之风，树立清正廉洁形象；大兴批评和自我批评之风，树立团结协作形象。要克服形式主义和官僚主义，努力建设善于领导科学发展、堪当时代重任的领导班子和政治坚定、纪律严明、求真务实、狠抓落实的干部队伍。

（四）时间安排

此次开展以“关键在于落实”为主题的干部作风整顿活动从今年10 月开始，到党的十八大召开结束。今年10月至明年1月，为集中活动时间；明年2月到党的十八大召开前，为巩固提高、持续深化时间。

三、整顿重点和活动范围

（一）整顿重点

重点整治“庸懒散冷满”，主要解决以下五个方面的问题：

1、思想上，解决因循守旧、自甘平庸问题。主要表现 在：思想平庸，满足现状，凡事只求过得去、不求过得硬；精神懈怠，不思进取，对工作一知半解；忙于消遣娱乐、交际应酬，静不下来，沉不下去，学不进去。

2、工作上，解决责任心不强、敷衍懒惰问题。主要表现在：办事推诿扯皮、患得患失，怕冒风险、怕负责任；工作敷衍塞责，在其位不谋其政，不思进取，不求创新，四平八稳，得过且过；滥用职权、以权谋私，该作为的不作为、不该作为的乱作为。

3、纪律上，解决自律意识不强、工作散漫问题。主要表现在：对上级安排事项拖延不办，动机不纯；上班时间炒股、上网聊天、玩游戏、滞留酒店茶楼等娱乐场所参与赌博等问题。

4、作风上，解决服务意识淡薄、态度生冷硬横问题。主要表现在：官僚主义、衙门作风，对办事群众接待不热情，解读不耐心；滥用职权，行政审批人为设卡，故意刁难服务对象，不给好处不办事，给了好处乱办事。

5、能力上，解决执行力不强、骄傲自满问题。主要表 现在：自我感觉良好、工作满足一般化，自强争先意识不强； 不畏艰险、加快发展的干劲有所松懈，不怕疲劳、锐意进取的精神有所淡化；抓落实不够有力、不够有效甚至抓不落实。

（二）活动范围

（1）制定整改方案。立足群众期盼，着眼强化责任，紧 密结合查找出的突出问题，逐一完善规定、程序、办法，并征 求分管领导、服务对象意见建议后向社会公示。

（2）进行警示教育。围绕增强党性修养抓落实，结合干部作风方面的突出问题，在全县教育系统内开展警示教育活动。特别是对群众反映的突出问题，要公开通报。

（3）开展机关效能“大提升”行动。严格落实首问负责制、限时办结制和责任追究责任“三项制度”，树立一批能力强、作风实、业绩好、群众认可的正面典型，狠抓一批“庸懒散冷满”、“吃拿卡要”、群众意见大的反面典型，掀起“落实风暴”，大力提升工作效能。

（4）严肃查处违纪行为。由党委办牵头，局办公室、监查审计股协助，采取明察暗访、随机检查、受理举报等形式，对各单位领导干部“五类问题”进行检查。对群众反映突出的人和事，经查实，根据其性质和危害程度，分别采取诫勉谈话、通报批评、公开曝光、组织处理、纪律处分等方式进行处理。

4、小结提高阶段（2012年1月 21日—2012 年1月31日）

（1）认真开展“回头看”活动。针对整改过程中出现的 新情况、新问题，尤其是领导“点评”、群众测评中反映的问题，及时查漏补缺，进一步修改完善整改方案；坚

持立说立行、立查立改，以推进工作的实际成效体现活动成果。

（2）形成专题报告。各单位要向教育局党委写出活动专题总结报告。

（3）建立长效机制。围绕强化工作责任、工作考核、工作督查、奖优罚懒，建立健全落实到人的责任制度、科学到位的考核制度、全程跟进的督查制度，形成一套实用管用抓落实的长效机制。

（二）工作方法

1、抓思想，找差距，把思想教育贯穿始终 引导广大干部职工跳出本地、本单位看工作，深刻领会中央和省、市各项政策精神，切实增强大局意识、忧患意识、责任意识。正确认识本地本单位工作在全市、全县中的水平，纵向与过去比工作作风、业绩好坏、明确差距、方向和目标，学习借鉴外地先进经验和思想理念，克服小富即安思想，找准抓好各自工作的着力点和突破口，增强自我发展能力。

2、抓机制，查症结，把检查整改贯穿始终（1）自上而下查规定。紧扣部门职能职责，自上而下清理办事原则、程序及相关规定，把握政策红线，坚持依法依规办事。

影响一批”的目的；组建宣传报道组，大力宣传开展作风整顿活动的重大意义及成效，宣传领导干部作风整顿中的先进典型，通报违纪违规干部，着力营造“奖优罚劣、鼓励干事”的舆论氛围；组建机制建设组，深入研究工作运行机制、重大项目建设中存在的突出问题，建立健全督查、考核、问责、行政审批等制度机制，用制度管人管事。

（三）联系工作实际，推动活动落实。坚持开展干部作风整顿活动与做好当前工作相结合，开展形式多样的主题实践活动和创先争优活动，既把活动的成效落实到促进各项工作和事业的发展上，又以各项工作和事业的发展以及作风方面存在问题的有效解决来检验和巩固活动的成效，开展形式多样的岗位练兵、提速增效等主题实践活动，开展“文明窗口”、“示范岗位”、“落实能手”等创先争优活动，实现活动开展与强化工作落实、完成各项目标任务、推进工作创新相结合，做到 “两不误、两促进”。

二○一一年十月十七日

第三篇：关于转发美术书法摄影作品选的通知(三教党委知【2011】20号)

通知

三教党委知[2011] 20 号

中共三台县教育局委员会三台县教育局

关于转发县纪委、监察局 文化体育新闻出版局《关于举办“庆祝建党90周年及反腐倡廉美术、书法摄影作品展”的通知》的通知

各学区、中小学校、直属单位：

现将县纪委、监察局 文化体育新闻出版局《关于举办“庆祝建党90周年及反腐倡廉美术书法摄影作品展”的通知》转发你们，希各单位深刻领会文件精神，精心组织，落实专人，按照作品要求进行创作。各单位可以多创多选多送作品，但不能不创作不报送，至少要送一件美术或书法或摄影作品。

本次活动，县委、县政府、县纪委、县监察局、县文化体育新闻出版局高度重视，系我县庆祝建党90周年重要活动之一，对加强廉政文化建设，营造反腐倡廉的浓厚社会氛围，具有十分重要的意义。各单位要以此次活动为契机，大力推进廉

1政文化进校园。我局将对各单位送展作品情况纳入年终目标考核。

附件：县纪委、监察局 文化体育新闻出版局《关于举办“庆祝建党90周年及反腐倡廉美术书法摄影作品展”的通知》

二〇一一年五月三十日

主题词：转发反腐倡廉作品展通知校对：（蔡）共印（6）份

第四篇：党委发(2011) 号征兵总结

党委发„2008‟ 号

中共XX镇委员会

关于上报2011年冬季征兵工作总结的报告

县征兵工作领导小组：

我镇2008年征兵工作在县征兵工作领导小组和镇党委、镇政府的领导下，认真贯彻县征兵会议精神，严格按照县人武部今冬征兵工作实施方案，专题研究，精心组织，狠抓征

兵质量，征兵工作取得了圆满成功，现将征兵工作情况汇报如下：

一、以强化领导为先导，形成齐抓共管的工作格局 征兵工作关系到国家生存和发展的保障问题，关系到我军能否解决好“打得赢”“不变质”两大历史性课题问题，也关系到党和政府以及人民军队的形象问题。为此，县征兵工作会议结束之后，镇党委、镇政府高度重视，一是健全机构。成立了以镇长组长、武装部牵头，党政办、民政、公安、教育、卫生、等部门负责人为成员的征兵领导小组，全面负责征兵工作。各村根据征兵的要求，也成立了相应的征兵领导机构。二是部门配合。在镇征兵领导小组的统一领导下，各部门之间既有分工，又有配合，紧扣征兵工作的各个环节，各司其职，各负其责，形成了齐抓共管的工作格局，及时的解决了工作中遇到的困难和问题，有力的推动了征兵工作的顺利开展。

二、以宣传为突破口，掀起了全镇爱军、拥军、参军的热潮

随着就业压力的增加，农村外出务工的青年越来越多，如何保证达到“征集少数，教育多数”之目的，如何在适龄青年中开展国防教育，如何征集各级各类本科、大专、高中院校的应届毕业生，如何保证高质量的完成征兵任务，是我们今冬征兵工作中面对的新挑战。在今年的征兵工作过程中，一是采取写标语、办板报、配合县征兵办发放宣传单等多种形式进行宣传。今年全镇共悬挂过街宣传横幅3条、宣

传标语40条，办黑板报2期，印发宣传单230份，在全镇营造了良好的征兵工作氛围，确保了家喻户晓。二是上门宣传，服务到家。针对全镇务工青年较多的特点，今年我镇共组织14名农业包村专干和各村民兵连长携带征兵宣传资料，逐个到适龄青年家中上门宣传，积极动员适龄青年回乡参加应征。三是把宣传与国防教育密切联系在一起，通过组织适龄青年学习国防教育法规，极大的调动了适龄青年参军入伍的积极性，使广大适龄青年受到了较深的国防知识教育。

三、以兵员质量为重点，确保高标准完成征兵任务 征兵工作的核心是确保兵员质量，特别是今年，驻港部队第一次在我县征兵，这既是对我县近年来征兵工作的一次肯定，又是对我县征兵工作提出的新挑战，确保兵员质量，精挑细选，严格审查，确保把优秀的青年选送到部队中去，对我们来说责任更加重大。为此，在今年的征兵过程中，我们时刻紧绷“兵员质量”这根弦，坚持原则，严格程序，切实把好“四关”。一是把好政治素质关，特别是对那些人户分离、长期外出的应征青年，我们按照标准严格筛选，保证每一名新兵政治情况清楚，不留一丝疑点。二是把好文化素质关。现代化的军队对士兵文化素质要求越来越高，而同时假文凭、假证件肆意泛滥，层出不穷。在征兵过程中，我们深入学校，通过班主任，任课教师等多途径了解应征青年的在校情况，同时尽可能的征集大专及以上学历的青年入伍。三是把好身体素质关。初检过程中，严把初检关，使我镇上站体检的合格率达到了40%。同

时认真做病史调查工作，严防把患有传染病、精神病、慢性病的青年送入部队。四是把好年龄关。凡不符合年龄条件的青年，不论什么人，一律不开绿灯放行。

四、以加强监督为保障，坚决杜绝征兵过程中的不正之风

一是抓教育。征兵开始之前，镇党委就专门召集征兵工作领导小组成员开展纪律教育，强化了法纪观念，增强了抵制不正之风的自觉性。二是抓监督。加强社会监督，向各村公布征兵的有关政策及规定，公开定兵名单。总之，今年的征兵工作进展顺利，圆满完成了征兵工作任务，但与上级的要求相比，还有一定的差距，主要表现为一是适龄青年外出增多，征兵工作压力增大，二是应征适龄青年中高中及以上文化程度的所占比例较小。在今后的工作中，我镇将认真思考这些问题，立足于创新，全力做好征兵工作。

二011年9月XX日

主题词：征兵工作 总结 报告XX镇党政综合办公室2011年9月 日印发

共印5份

第五篇：三教清洁策划书

三教清洁策划书

一、活动背景：

随着同学们爱护环境意识越来越薄弱的趋势，所以我部门决定从身边的教室做起，号召志愿者们打扫三教，加强对三教的清洁，也为了更好的提高大家的环保意识，也使我们有一个不错的学习环境。

二、活动主题：

清洁三教，你我携手

三、活动目的：

教室是我们学习的重要场所，教室卫生的好坏直接影响到老师和同学的工作学习，同时教室卫生的好坏也是代表了院的文明程度，干净的教室卫生反应了学生的整体素质，为了提高我们同学的环保意识，我部举行了“清洁三教，你我携手”的活动

四、活动时间：

2012年12月

五、活动地点：

台州职业技术学院第三教学楼

六、活动人员：

台州职业技术学院工商管理系青协部干事及志愿者

七、承办单位：

台州职业技术学院工商管理系青协部

八、活动流程：

1、和老师协商，拿到西阶教室的钥匙，方便开门打扫

2、开青协干事会议，对本次活动进行规划，明确内容和分工

3、核对志愿者名单，对志愿者进行分工安排

4、早上8:30全体志愿者在三教大厅集合，准备开展活动

5、活动结束后，全体志愿者拍照留念

九、活动注意事项

1、志愿者们要注意不能大声喧哗、吵闹，要维护自身形象与

学院形象

2、打扫玻璃镜面的同学要注意动作不能太重，不能破坏公物

3、打扫出来的垃圾要放入指定位置，不能乱丢

4、如果有任何其它安排必须和负责人商量，不得擅自行动

工商管理系营销1231陈苗苗