长安区第四中学2016年工作总结

第一篇：长安区第四中学2016年工作总结

长安区第四中学2016年工作总结

本年度能积极践行“两学一做”学习教育。坚持“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观。2016年是我校长“穷理年”，始终把坚持正确的办学方向，帮助学生树立六大核心素养作为我们的教育目标。积极规划，合理管理，教育教学工作科学有序。

一、队伍建设

本年度，通过学习培训，外出考察，校际交流，大学区活动，评优选模等方式强化了“领导班子、教师、学生”两支队伍建设。目前，一支务实、勤奋、团结创新的领导班子队伍已经形成，在学校工作中发挥着积极的引领作用。

（一）、进一步提高领导班子的理论水平和思想境界，发挥领导班子的表率作用

本年度学习了《学习习总书记的系列讲话精神》，学习十八届六中全会精神，认真学习《教师法》和《教育法》。学习《人民日报》上人民论坛的相关文章和评论，学习作风建设的有关文章。通过学习，提高了领导班子的理论水平。

积极配合学校的每周一课活动，校级领导带头听课评课。积极推行领导推门听课制度。所有领导干部每周至少听两节课，全学期听课节数超过了四十节。评课能够采取灵活 多样的方式，务必做到既要鼓励教师，又要指出问题，促进了教师专业成长。

领导干部值日提前10分钟到岗，除在教学区检查外，还能够在学生吃饭和休息时间深入学生食堂和公寓楼，及时了解和发现学生中存在的问题。对不能按时到岗或随意脱岗的领导干部，在班子会上进行自我检查。

（二）、加强党员队伍建设，积极组织“两学一做”学习教育

1、学习党章、学习习总书记的系列讲话，组织了四次专题学习讨论活动。

2、认真开展“三会一课”活动

把集中学习和个人自学活动相结合，每月中旬召开一次全体党员会议，本学期召开四次全体党员大会，分别是2016年3月，2016年6月，2016年9月、2016年12月。每月召开一次支部委员会议和党小组会议。2016年4月12、13、14集中组织全体党员通过远程教育网络观看陕西省“两学一做”学习教育工作视频会议，观看娄勤俭书记和胡和平省长讲话，做到无一人遗漏。

3、通过讲党课提升全体党员的理论水平

讲党课一般在全校范围内进行。每季度开展一次。第二季度由刘群良校长负责讲党课，内容为“两学一做与教育教学工作”第三季度党课由李铁校长负责，内容为“如何做一 名合格的共产党员”。第四季度党课由刘群良校长负责，内容为“反对自由主义”。讲党课时注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。

4、召开党支部专题组织生活会

11月份，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

5、开展民主评议党员活动

12月份，以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，及时提出批评教育。

（三）、积极加强教师队伍建设

多途径、多层面抓教师培训，加强教师队伍建设，提升教 师师德素养、理论素养和专业能力。

1、利用教师政治理论学习、长安四中道德讲堂讲座活动加强教师师德修养培训，提升了教师整体素养。学校以暑假教育系统政治理论学习为契机，学习了习近平同志谈治国理政纲领，再次学习了社会主义核心价值观，中国传统经典《大学》及教师职业道德与专业自主发展有关理论，结合社会反腐倡廉，结合教师工作岗位，引导教师继续发扬“敬业高于一切，工作勇于创新，管理敢于较真”的真抓实干精神，进一步增强了教师的职业责任感和荣誉感，进一步调动了广大教师的工作积极性和主动性。

2、大力抓好新教师培养工作。于9月中旬，学校教务、教研室、政教三处室联合召开了教研组长及新教师会，要求教研组长为本组近三年分配来的新教师确定了指导教师，培养指导新教师教育、教学工作，特别是班级管理工作，又重新强调了教师教育、教学、教研工作的基本要求。对年轻骨干教师压担子，学校要求五年内要参评高级职称的一级教师，要主动上报指导两名二级教师教育教学的结对帮扶计划，相互听评课，开展指导工作，学期末整理有关指导过程性材料，完成工作总结。学校要求获得各级“手骨头”称号的骨干教师按学校教务处教研室的安排，每学年举行一次专题讲座，促进年轻教师的专业能力的提升。

3、继续开展了“四研四说一比” 赛课说课教学研究主题活动，提升了教师的专业能力。本学期各教研组在学校“三段九环节”课改模式的基础上，大胆探索高效课堂新模式，大力推进课 堂教学研究。各组组织教师相互听评课100多节次，开展组内赛课说课80多节次，开展备课组、教研组集体磨课13次，聘请西工大附中、西北大学附中名师开展长安四中大学区讲座3次，有力提升了我校教师校本研修能力和课堂教学基本功，在全区中小学教学评优活动中我校多名教师获奖，受到教育局领导的表彰。

4、继续开展“单周一优课、一月一研训”课改教学研究与培训活动，大力推进长安四中教师课堂教学水平。

5、外出参加培训，学习借鉴他人先进经验。本学期学校先后派教师外出参加省市区各级各类培训195人次，回来后为其他教师开展讲座5次，更新了教师教学理念，大力提升了全校教师的教育教学水平。

（四）、重视发挥学生会和学生干部的作用，在班级管理中重视发挥学生的主体作用。

二、教学工作

本学期开始，我校继续加强了高一高二教师课改培训和骨干教师建设工作，在全校范围内继续推进新课改工作。

(一)、新课程改革稳步推进。

新课程在我校实施已经好几年了，新课程、新课堂已在全体教师内心深处扎下了根，但是我们提防有些教师受定势思维的影响：穿新鞋走老路。在本学期我们继续我校推进课改的模式：坚持由以前的每周一课改为现在的每双周一课，继续给教师的课堂教学交流提供平台；增加每月一研训的次 数，将交流的平台发展为展示的平台，并进一步将新课程改革向大学区内推广。

1、学校重新选聘了一批年富力强、善于研究、长于课改的骨干教师担任各年级九大学科备课组长，加强了课改组建设，专门负责各级各科课改的实施、监督、考核工作。

2、利用第二周高一学生军训的间隙，由田民祥校长对高一教师进行了课改理论培训。

3、学校继续开展了“每周一课一评议活动、每月一考核一研训活动”，加强了对教师的实践指导培训。本学期生物组、政治组、语文组分别来组织进行了我校九月份、十月份、十一月份的“课改一月一研训”活动，大力推进了我校课堂教学改革工作。

（二）开展了“创建特色教研组活动”，完善各教研组资料整理工作，推进了教研组建设，丰富了学生课外活动。

1、于开学初，学校专门召开了教育教学工作安排会，要求每学期教研组长至少听20节课，并检查本组教师的听课记录、评课记录，教育教学计划、总结等，加强对组内教师教育教学的指导、督促与检查，完成学校教务处、教研室安排的工作，并把它作为优秀教研组考核依据之一。

2、本学期各教研组结合学科特点，开展创建“特色教研组活动”，推进教研组建设，丰富学生课外活动。语文组组织学生举办了国学知识竞赛，学生参加热情很高，140多人参赛。选拔学生进行了汉字听写训练，组队参加了长安区汉字听写大赛，获得了二等奖的好成绩，并获得了长安区汉字听写大赛优秀组织奖。英语组继续举行了英语单词拼写大赛；物理组开展了学科知识竞赛，选拔成立了物理竞赛辅导小组，进行辅导。政治组结合纪念长征胜利70周年活动，举办了纪念长征胜利70周年展板展览，历史组结合抗战胜利70周年庆典，举行了历史知识抢答赛和演讲赛，熊琨老师为高三文科学生举办了高考历史专题讲座，关于高考重点、热点问题对学生进行了学习方法、答题技巧指导；地理组结合当前环保主题，成立了新一届学生环保协会，宣讲绿化、环保工作；生物组开辟了植物园，开展了花卉、植物种植，去植物园采摘，制作植物标本并举办了植物标本展览。体育、音乐、美术组组织学生成立了篮球队、乒乓球队，加强了学生传媒生、体育生、美术生训练、成绩分析与监管工作。

（三）做好大学区有关工作。

1、构建学区管理创新班子，创新管理办法。本学期，学区三校商议成立了包含各校主管领导、名优教师、部分年级主任、教研组长、教研员的“大学区学术委员会”，构建了学区管理创新班子，加强了学 区各校交流与管理，进一步提升了学区三所学校的管理水平。

2、本学期举行了大学区学生班会自主管理和学生社团自主管理经验交流活动，促进了在学区各校学生学习、生活、自我管理等方面的交流，促进了教育教学工作。

3、在本年度，西安市有三个名师工作室指导我们第三大学区教学工作，分别是：芦竹艳生物名师工作室、曲中乾体育名师工作室、杨筱冰英语名师工作室。

三个名师工作室在本学区组织了一系列教学活动，每次活动，三校的同学科教师积极参与，将名师工作室的先进经验带回学校进行交流，这几科教师的业务素养提升得非常明显。建议：教育局搭好桥梁，将更多的名师工作室介绍到我们学区来，带动更多学科教师的发展。

三、德育工作

（一）、加强制度建设、量化班级管理

1、各班每月一期的主题黑板报。每月5日前各班及时更新，政教处派专人检查并及时反馈结果；这是班级文化及班级德育教育的重要阵地。

2、倡导和引导学生的文明就餐。要求学生餐结束后将餐具分类放臵在餐车上，这样减轻了餐厅工作强度，同时，也是学生养成了良好的就餐习惯；提倡朴素节俭的生活素养。

3、定期开展影视教育活动。丰富了学生的文化生活，开拓了学生的视野，在潜移默化中对学生进行了德育教育。

4、组建各班班会小组，坚持每周日第二节晚自习又班 会小组组织召开各班民主生活会。总结上周学习生活，安排下周活动等。一个学期以来，各班都能独立自主的组织班会，形式多样。相信学生的感召力有时是超出我们的预期的。本学期以来，多次大型活动都是通过各班的自主办会得到细致的安排动员。效果显著。

5、量化评价班主任工作。通过三项指标（出勤、本班量化积分、学生民主评议），客观公正的对班主任工作给予准确评价、得到班主任认可。

6、对学生服装和仪容仪表的严抓不懈。

7、每个月初定期召开班主任会议。安排工作也进行德育工作培训，提升年轻班主任的工作能力；重视对班主任工作的有效评价，尽最大可能的调动班主任工作的积极性。

8、资助工作、卫生防疫工作、军训、文明班级评选等常规工作做好、做实。

（一）以活动为载体，践行社会主义核心价值观，促进学生的全面成长和学校的特色发展，是素质教育的有效手段

1、组织了四月份学生春季运动会和十二月份校园艺术周。通过运动会锻炼学生意志，培养学生守纪习惯，振奋学生精神。校园艺术周形式多样丰富多彩，使学生的各项特长得到了充分的发挥。

2、开展“文明学生、文明班级、文明宿舍”评比活动，促进学生良好生活习惯的形成。全校各班对学生经常进行文明用餐、文明就寝、文明交往、文明用语、文明出行等方面 的文明行为教育。

3、结合传统节日和有纪念意义的日子开展德育主题教育和志愿者活动。如清明节、端午节、重阳节等让学生学习了解这些节日的来源，有关这些节日的古诗词，感悟博大精深的中国传统文化。培养学生对待传统文化的正确态度。

9月份重阳节和12月份组织学生到“天下仁敬老院”演出。在细柳街道开展“宪法日”活动。

开展感恩励志教育。主要突出“感激社会关爱之恩”、“感激父母养育之恩”、“感激老师教诲之恩”、“感激同学帮助之恩”这四个方面的内容，围绕“感恩”主题年级部可进行黑板报评比； 发动全体学生给父母或恩师写一封感激“养育”之恩的信；开展“尊师重教”的活动；征集学生感恩之言，组织观看一部感恩影片，学唱一首感恩歌曲等活动。

4、积极支持学生组织学生社团，重点抓好“我们的力量”朗诵社、清风文学社、街舞社、B-BOX社四个社团建设，充分发挥团委、学生会作用，通过社团活动不仅丰富课余生活，为学生提供展示自己的机会，让学生在社团中提高能力，在社团中找到自己合适的位臵，在高中生活中有美好的记忆与回忆。

5月份、12月份召开了两次家长会。班主任将每位学生在校学习、生活状况，以学生成长记录本的形式呈现给家长，让家长了解孩子在校的基本情况，促使双边教育出实效。

5、切实开展安全教育。举办安全自救知识宣传展板，开展安全演练活动，对学生经常进行自我保护教育，做好防水、防火、放食物中毒及安全出行等安全教育。安保处和各班主任必须抓细抓实安全教育和安全管理的各个环节，确保学生人身安全。

四、后勤管理工作

（一）、践行群众路线，加强了后勤服务意识。

后勤职工能够加强政治学习，树立服务思想，明确职责，自觉主动为教学服务，杜绝人浮于事现象，做到责权利统一。

（二）加强了财物管理、重视食品安全

1、一是财金管理的规范，定时由工会向教工公布资金使用情况。二是物品管理的规范，完善管理制度、使用制度和维修制度。继续实行校产登记、专人负责和月检制度，做到帐目相符，减少损耗。班级和宿舍公物要签订使用责任书，并纳入考核。

2、加强师生餐厅卫生和食品安全管理，提高饭菜质量，让师生吃得健康，吃得满意。

及时对教学和生产设施进行安全检查与维修，对存在安全隐患的地方加固或消除。

五、几项特殊工作及获得荣誉

（一）积极开展省级文明校园创建活动、2016省级文明校园系统评分92.56分，并接受省、市、区文明办对我校 的检查验收。

1.2015、2016连续两年制定了精神文明工作年度计划，将其纳入学校整体计划之中，并将其分解到各处室、各年级组、各教研组的教育教学活动之中。

2.开展了文明班级、文明宿舍创建活动。2016年3月，我校政教处安排了班级文明工作和“我的地盘我做主”的温馨雅致宿舍活动，并制定了评分细则，评选出优秀宿舍10个，并予以表彰奖励。

3.开展了争做“最美教师”“美德少年”活动。教务处制定了“最美教师”的实施和评选方案。先后有5名教师获得“最美教师”称号，24名学生获“美德少年”称号。

4.深入开展了厚德陕西活动。暑假安排全体教职工学习传统优秀文化《大学》，完成心得体会。在本学期全体教工大会上集体诵读《大学》，制定了长安四中开展“厚德陕西”道德实践活动实施方案。开展了校园环境治理的弘德载德实践活动。在学生中间开展诚信考试活动。

5.在春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等传统节日开展主题文化活动。元宵节组织了教师的文艺演出；重阳节开展了《孝敬父母、尊重老师、奉献他人》的主题班会，组织学生学习《孝经》；清明节团委组织学生去杨虎城烈士陵园去缅怀革命先烈，弘扬民族精神。

6.建立了学雷锋志愿服务队。环保协会组织了环保换绿 植活动，同时组织学生去“天下仁”敬老院打扫卫生，陪老人聊天，给老人表演节目等活动。开展“清除杂草、美化校园”活动，并且专上细柳街头打扫卫生、清洁墙壁，向居民宣传环保知识，组织教师志愿者到揽月阁捡拾垃圾。

7.11月中旬在教师中开展“讲讲身边的好同事”演讲比赛。

8.2016年2月23日，安保处开展了法制安全教育月活动，组织了全校师生的安全法制讲座。

9.2016年5月，政教处开展了“科技活动月”活动，同时对全校师生进行了科普宣传，科技大篷车进校园宣传，高

一、高二物理组组织学生进行了自制水火箭比赛。每学期组织学生进行两次观影活动。组织了长安四中师德师风演讲比赛活动，组织学生文明就餐。

（二）、教育教学工作成绩显著1、2016年1月获得“西安市素质教育优秀学校” 2、2016年12月获“长安区教科研工作优秀单位”，语文教研组获区级先进教研组。3、2016获高中教学质量综合评估良好学校。理科语文，文科语文、数学、英语、综合获长安区高考优秀学科。4、2016年获长安区大学区先进学校。5、2016年获长安区书香校园称号。

七、2017年工作思路

1、继续深化“两学一做”学习教育

2、实施2017主题年“崇善年”工程

3、规范我校各项管理制度

4、教育教学工作再上一个新台阶

5、筹备百年校庆

2016年2月10日 西安市长安区第四中学

第二篇：长安区第四中学2015年工作计划

长安区第四中学2015年工作计划

本要坚持邓小平理论和科学发展观，积极践行党的群众路线教育活动，反对“四风”。坚持“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观。本的主题年是“知礼年”，通过知礼年活动，使学校全体师生的文化素养进一步提高。

一、领导班子队伍建设

1、坚持班子例会制度，进一步提高领导班子的理论水平和思想境界。

本学习了《学习习总书记的系列讲话精神》，学习十八届四中全会精神，认真学习《教师法》和《教育法》。学习《人民日报》上人民论坛的相关文章和评论，学习作风建设的有关文章。通过学习，不断提高领导班子的理论水平。

2、抓好领导上课、领导听课和领导评课工作。积极配合学校的每周一课活动，校级领导带头听课评课。积极推行领导推门听课制度。所有领导干部每周至少听两节课，全学期听课节数不少于四十节。要求评课采取灵活多样的方式，务必做到既要鼓励教师，又要指出问题，促进教师专业成长。

3、充分发挥领导干部的表率作用。

领导干部值日要挂牌上岗，做到师生未到已先到，提前10分钟到岗，除在教学区检查外，还要在学生吃饭和休息时间深入学生食堂和公寓楼，及时了解和发现学生中存在的问题。对不能按时到岗或随意脱岗的领导干部，在班子会上要进行自我检查。在意外事件发生时值班领导要第一时间到场，非值班领导协同处理。

4、充分发挥学区长的作用，积极组织大学区活动，促进了学区其他学校教育教学质量的提高。

本学年积极组织大学区活动，组织大学区篮球赛、大学区联考，长安四中大讲堂。邀请名师来我校做学术报告，在大学区内组织同课异构活动。

二、教师队伍建设

5、积极践行社会主义核心价值观，进一步提升了教师形象素质。

上学期邀请华东师大的李镇西给我校教师做了“与名师同行”的学术报告，增强了教师的职业自豪感和工作责任心。本学期继续提升教师形象和素质。实行师德一票否决制，大力弘扬为人师表、诲人不倦的师德精神。进一步落实我校《教室上课使用普通话制度》，让语言文明从课堂开始。实施“无烟校园”禁止教职工在校园内公共场所，如年级办公室、各处室办公室、各部室以及学生面前吸烟。禁止教师使用侮辱学生人格的语言。

6、积极组织教师培训工作，进一步提高教师的业务能力。督促教师保质保量完成高中教师远程继续教育课程，组织高级教师的市级培训和中级教师的区级培训活动。组织好教师参加市教育局组织的西安市教师综合素质测试，保证优秀率达到100 %。

7、实施关怀工程。学校从三个层面实施关怀工程。一是继续坚持“生日慰问”工程。校长在每位教工的生日那天都会发送一则感激而真情的祝福短信。二是谈心工程。学校领导随时了解教工思想，心理方面的困惑，生活方面的困难，与他们及时交流，提供帮助。三是共同探讨工程。学校领导及每位听课后都要与教师进行交流，倾听教师对教学设计与教学过程的探索，同他们交流看法，与他们共同分担教学的得与失。四是切实调整改善一线部分教师住房状况，解决老师后顾之忧。

8、坚持科研立校，提升教师素质。

积极开展学校手骨头教师的培养和推选工作，上我校获得省级教学新秀一人，省级学科带头人一人，区级名师一人。本在上的基础上争取有所突破。

积极开展校本课题的研究活动，本学期每位授课教师必须有自己的校本课题。

9、积极开展教师志愿者活动。本学年继续组织高三级去秦岭捡拾垃圾，去“天下仁敬老院”开展服务活动。

三、教学常规工作

10、强化教学常规管理，探索完善科学管理新模式。遵循教学规律，强化教学管理，是良好教风、学风的保证，是促使教学质量不断提升的有力保障。本学年教务处将继续深化、细化规范教学常规管理工作，实现科学化、规范化管理。

教务处着重通过教师角度抓课堂的学生安全与睡觉问题，通过行政领导值班制度，检查督促迟到学生。政教处着重通过班主任、政工干事、德育主任来抓。

授课教师是维持课堂秩序、维护学生人身安全的第一责任人，学校将和各授课教师签订安全责任书。

11、继续开展“一月一研训”活动和“长安四中大讲堂活动” 本学期准备开展三次“一月一研训”活动，分别定在第七周、十一周和十五周。开展两次“四中大讲堂活动”，第五周由张涛老师承担，第十三周由权涛老师承担。

12、积极做好大学区工作

第二周召开大学区联席会，安排本学期大学区校本研修等各项工作。第六周大学区开展“四研四说一比同课异构”

一、二等奖巡回展示课。第十二周开展大学区新高考、新高考研讨会。

13、创建特色教研组

语文组启动“诗意校园”活动，英语组开展英语角活动，数理化组准备学科竞赛；地理历史组联合学校广播站开展“仰望星空”太空知识播报活动；物理组联合团委政教组织学生开展科技制作活动，体音美组建各种球类运动队，音乐组组建“无伴奏合唱团”。

14、在学生中开展两次教师教学问卷调查活动。及时掌握教师教学现状和存在问题，及时与有关教师沟通，及时取得教学评价的原始材料。促进教师全面提高自己，全面协调师生关系。

四、学生培养

以活动为载体，践行社会主义核心价值观，促进学生的全面成长和学校的特色发展，是素质教育的有效手段

15、组织四月份学生春季运动会和十二月份校园艺术周。通过运动会锻炼学生意志，培养学生守纪习惯，振奋学生精神。校园艺术周形式多样丰富多彩，使学生的各项特长得到了充分的发挥。

16、加强竞赛辅导，组织特色教研组活动。

2014年我校2015届学生郑阳获第30届全国中学生物理竞赛陕西赛区二等奖，冯蒿盟、陈寿洛获三等奖。2015年继续加强竞赛辅导。

物理组4月份组织的水火箭比赛，英语组12月英文歌曲大赛，语文组9月份的辩论赛和经典诗文朗诵会，开展“青春诗会”活动。

17、开展“文明学生、文明班级、文明宿舍”评比活动，促进学生良好生活习惯的形成。全校各班对学生经常进行文明用餐、文明就寝、文明交往、文明用语、文明出行等方面的文明行为教育。

18、加强对学生传统文化的教育，全面提高我校学生的人文素养。继续抓好我校的“晨读暮诵”，通过让学生诵读传统的经典作品来提升学生的文化素养。

19、结合传统节日和有纪念意义的日子开展德育主题教育和志愿者活动。如清明节、端午节、重阳节等让学生学习了解这些节日的来源，有关这些节日的古诗词，感悟博大精深的中国传统文化。培养学生对待传统文化的正确态度。

9月份重阳节和12月份组织学生到“天下仁敬老院”演出。在细柳街道开展“宪法日”活动。

20、开展感恩励志教育。主要突出“感激社会关爱之恩”、“感激父母养育之恩”、“感激老师教诲之恩”、“感激同学帮助之恩”这四个方面的内容，围绕“感恩”主题年级部可进行黑板报评比； 发动全体学生给父母或恩师写一封感激“养育”之恩的信；开展“尊师重教”的活动；征集学生感恩之言，组织观看一部感恩影片，学唱一首感恩歌曲等活动。

21、加强校园文化建设，提升学校办学品味。以暮诵工程推动我校传统文化渗透教育，举办国学经典文化知识竞赛和经典诗文朗诵会，在全体师生中开展“经典伴我成长每人读一部名著”活动。举办孔子教育思想与新课程改革研讨会，以传统文化精髓推动新课程改革，提升全体教师的文化认同与文化自觉意识。

及时更换阅报栏，定时开放阅览室，发放借阅证，向全体师生借出图书。倡导师生在书海中吸取营养，使我们师生在与人类崇高精神的对话中，领悟传统文化的魅力，得到学习科学的乐趣，得到心灵的慰籍和精神的陶冶。鼓励学生自发组织的休憩苑诗文朗诵展演活动坚持办下去。

22、积极支持学生组织学生社团，重点抓好“我们的力量”朗诵社、清风文学社、街舞社、B-BOX社四个社团建设，充分发挥团委、学生会作用，通过社团活动不仅丰富课余生活，为学生提供展示自己的机会，让学生在社团中提高能力，在社团中找到自己合适的位置，在高中生活中有美好的记忆与回忆。23、5月份、12月份召开两次家长会。班主任将每位学生在校学习、生活状况，以学生成长记录本的形式呈现给家长，让家长了解孩子在校的基本情况，促使双边教育出实效。

24、切实开展安全教育。举办安全自救知识宣传展板，开展安全演练活动，对学生经常进行自我保护教育，做好防水、防火、放食物中毒及安全出行等安全教育。安保处和各班主任必须抓细抓实安全教育和安全管理的各个环节，确保学生人身安全。

25、开展“文明学生、文明班级、文明宿舍”评比活动，促进学生良好生活习惯的形成。全校各班对学生经常进行文明用餐、文明就寝、文明交往、文明用语、文明出行等方面的文明行为教育。政教处、团委、学生会要把“三生”教育落到实处。

26、结合传统节日和有纪念意义的日子开展德育主题教育。如通过清明节、端午节、重阳节、中秋节等对学生进行传统文化教育。

27、开展“每周一会”德育实践主题教育。

五、高三工作

28、二月中旬、十一月中旬召开两次高三教学研讨会，部署了高三复课工作，全面制定毕业班复课方案。加强限时训练，提高正确率。加强综合练习的训练力度。把握高考方向，做到有的放矢地进行高考复习。

29、以备课组为单位，开展高考命题研讨活动。研究2011和2014年陕西高考试题变化，对2014年全国各省市高考试题作出对比分析，就试卷设计形式、试题数量变化、知识点考重的变化与调整、试题难易的变化等方面写出对比分析报告，打印后交学校教研室。帮助高三教师准确把握高考复习动向。

六、后勤管理工作

30、践行群众路线，加强了后勤服务意识。后勤职工能够加强政治学习，树立服务思想，明确职责，自觉主动为教学服务，杜绝人浮于事现象，做到责权利统一。

31、加强了财物管理。一是财金管理的规范，定时由工会向教工公布资金使用情况。二是物品管理的规范，完善管理制度、使用制度和维修制度。继续实行校产登记、专人负责和月检制度，做到帐目相符，减少损耗。班级和宿舍公物要签订使用责任书，并纳入考核。

32、加强师生餐厅卫生和食品安全管理，提高饭菜质量，让师生吃得健康，吃得满意。

33、及时对教学和生产设施进行安全检查与维修，对存在安全隐患的地方加固或消除。

34、进一步绿化、美化校园。使校园里春夏有花，秋季有果，冬季腊梅飘香，松柏长青。打造具有生态之绿、观赏之绿、人文之绿、生命之绿的绿色校园。

2015年2月10日

第三篇：第四中学教科研工作总结

第四中学教科研工作总结

我们学校以教育科研带动学校的特色建设，以教改实践带动学校的学科教学，全面提高教学质量为指导思想，在教育局、科研所的指导下，在学校校委会的领导下，在全校教师的配合下，经过一年来的努力,我校的教科研工作取得了可喜的成效，形成了浓厚的教科研氛围。现就我校教科研工作做一个简要地回顾和总结。

一、学校重视教科研

教育科研作为教育工作者结合教育实际，探索、形成、传播、应用先进的教育科学知识的活动，是教育改革与创新的先导和基础。我们充分发挥了教育科研的效益功能，在学校 “十二·五”发展规划和各学期工作计划和总结中都把教科研工作摆在重要的位置上，让学校教科研成为“一把手”工程。学校成立了教科研领导小组,由校长亲自任组长。校领导带头参与教科研活动，他们都承担着各自申报的研究课题。

对学校的教科研活动，学校总是热情支持，包括外出培训学习、举行各种讲座、举办各类展示活动、进行课改实验，都全力支持。学校对评出的校级教科研先进集体、先进个人、优秀的科研成果、发表获奖的论文都进行适当的奖励，从而提高了教师教科研的积极性，促进了学校教科研氛围的形成。

二、积极宣传教科研

为了让全校教师提高对教科研的认识，并积极参与教科研，学校

教研室认真搜集资料，进行教科研工作的宣传，并搜集了一大批课题研究的理论文章和课改的先进经验，为教师们提供了教育教学方面比较前沿的信息，让教师们在课余有针对性地学习，节省了教师寻找教育教学研究资料的时间，有效地指导了教师们的教科研实践。

三、加强课题建设管理

要搞好教科研工作，必须有严格的组织管理。我们逐步建立并完善了校长室、教研室、课题组三级管理网络。我们发动教师积极参与课题研究，骨干教师和青年教师课题研究参与率达70%。每位课任教师都有研究课题，并让课题化解为课改内容，在教学中加以研究总结。在原有课题的基础上，我们还结合新课程改革，积极挖掘并申请新课题。学校申报的“学案导学自主探究教学方法的研究”和“构建有效课堂教学策略的研究”两个课题都被批准为省级“十二五”立项课题，目前我校有2个省级课题，1个市级课题。学校还要求每名教师结合教学实际自定一个课题。

四、组织教师撰写论文

为了推动校本研究，我们积极组织教师撰写论文、教学案例、教育教学故事，参加各级各类论文、案例的竞赛。从学期初到现在，我校教师共写出各类论文案例等30多篇，在市级以上获奖的20多篇。每学期，学校要将教师的论文编印成册，编印成论文专集。每年底还要召开学校教学研讨会，优秀论文将在会上进行交流。

五、培养教学科研骨干

为了提升教科研的含金量，加速培养青年教师，学校每学期都要

举行中青年教师的评优课竞赛，还加强教师外出的培训和校级培训。目前，我校有市学科带头人1名，县级骨干教师7人，校级教改带头人19名，校级教学能手18名。他们为我校的教育和科研作出了很大的成绩。

六、积累研究成果材料

在学校档案员的指导配合下，我们积极积累与课题相关的研究资料，制成档案，便于以后的总结，也为学校的省级标准化先进学校创建做出了贡献。

一年来，我校的教科研在不断地成长，对学校的发展起了一定的推动作用，成为我校的一大特色，一个亮点。我们希望在上级教科研部门的关心帮助下，在全校教师的共同努力下，让我校的教科研工作更上新台阶。我们要让学校教科研与教育教学工作更密切地结合起来，在教育教学中渗透教科研，特别是在新课程教学中加强研究，在有限的课堂教学时间里，不断提高教学效率，努力提高教学质量，为学校灿烂的明天多作贡献。

第四篇：任县第四中学2016学校工作总结

任县第四中学2016学校工作总结

本，学校在县教育局的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持任县农村教育城市化战略不动摇，践行“走近学生、读懂学生、融入学生、关爱学生”的办学理念，把“办人民满意的学校”作为办学目标，全面推进学校标准化、精细化和规范化的管理，较好地完成了本的工作任务。现将本的工作总结如下：

一、学校主要工作与成绩

（一）2016年1月，我校接受了河北省义务教育均衡发展工作的验收。全体教职工共同努力、认真负责地完成教学活动、学生管理、整理档案等各项任务，保证学校顺利地通过了评估组的验收。河北省教育技术装备管理中心王立荣主任等省、市、县领导对我校的硬件建设、办学水平、校园文化等给予充分肯定和高度评价。

（二）2016年5月，我校接收了河北省教育教学督导评估工作的验收。学校全体教职工思想、行动空前一致，认真按时无条件地完成领导安排的各项任务，圆满完成了各项工作，保证学校顺利通过了省督导评估验收。

（三）2016年11月，我校接收了国家义务教育均衡发展工作的验收。全体教职工发扬不怕苦、不怕累的精神，夜以继日地工作，高标准、高质量地完成学校安排的各项工作，保证学校顺利通过了国家义务教育均衡发展的验收。国家、省、市县领导对我校办学条件、师资队伍等给予了充分肯定

和高度的评价。

二、教育教学工作

（一）认真抓好常规，确保良好的教学秩序。

1、认真抓好各项教学常规。

(1)每学期两次教学业务检查(学期中、学期末);(2)每月召开一次教研组长、备课组长会议;(3)每月每学科至少举行两次教研活动;(4)每天抽查教师的上课、办公、辅导情况等。

2、加强考勤检查。教导处坚持每天抽查教师的在岗情况，严查擅自离岗，中途退岗现象;重点抓好一早一晚，加大早晚自习的检查力度;基本杜绝上课迟到、旷课现象。教导处在开学初制定了《教学工作考评方案》，设计教学常规检查记录册，每天有检查，有记录，落实到人。

3、抓好质量检测。

(1)各年级每次月考、期中、期末考试前召开考务会议，安排好考场、考务工作，对监考和阅读作出统一安排，确保了考试的顺利进行。

(2)考试中始终贯彻“降低难度，形成梯度，加大题量，注重基础，适度综合”的命题指导思想，对月考试题的命题范围、难易程度、试卷结构等，作出明确要求，切实抓好命题关，考风考纪教育关，进一步培养了学生的诚信意识，自律意识和集体荣誉感。

(3)加强考试的总结反馈，查漏补缺工作。每次考试结束后，每位任课教师必须写好试卷分析，分析学生的考试成绩，进行自我剖析，开展批评和自我批评;对考试中出现的薄弱班级和薄弱学科，教导处会同教研组、备课组进行认真分析，查找原因，制定整改措施，责任到人。有效地促进了班级间、学科间的平衡发展。

4、加强对教师教育教学能力的全面考核

(1)教导处在学期中和学期末先后两次举行评教评学活动，广泛听取学生的意见和建议，对教学过程中存在的问题，及时与相关老师交流，力争最大程度地提高教师教学水平。

(2)学期末，教导处依据《优秀教师评选方案》，对老师一学年以来的教学成绩全面量化，积分考核，便于教师的调整和定级。

5、认真贯彻上级关于实施素质教育的要求，严格执行教育法规，开齐课程、上足课时，严格按规定征订教辅用书，教导处会同校长室在学期初印发了《严禁乱定资料的通知》，并印制了《征订材料审批单》。要求资料的征订必须由备课组老师集体研究，并报教导处审核，经校长室、教导处审批后方可订阅。

6、加强对物理、化学等各室进行规范化管理。成立以校长为组长、教导主任为副组长的理化实验领导小组，配足配齐各种仪器、药品，确保理化实验正常进行，要求制度上墙，仪器药品摆放有序，保持各室卫生整洁。同时，加强仪器的损坏、登记、赔偿工作。图书室、阅览室、微机室均有专人管理，责任到人。

（二）、加强教研组、备课组队伍建设，注重教研活动的时效性。

1、提高认识，增强组织纪律性。每循环单周一上午小自习为教研组长、备课组长的开会时间，下午小自习及课外活动时间为教研组、备课组活动时间。每次开会、活动前必须点名，如实记录，确保了活动的正常进行。每次活动定时、定点、定人、定内容。

2、各教研组能按教导处要求，认真组织开展公开课。要求：听课人数要齐，上课质量要高。特别是语文、数学、英语三组，人数多、难度大，在马雅平老师、王玲玲老师、董苏云老师的精心组织下，活动开展有条不紊。

3、各备课组能认真开展备课组活动。活动时，目标明确，准备充分，能以教材为中心，每次一个重点，每次一个中心发言人;达到集思广益、共同提高的目的。评课时能认真及时，直言不讳。基本达到了及时交流，如实反馈，团结合作，共同进步的目的。如：七年级的语文、数学、英语备课组，八年级的语文、数学、英语、物理备课组，能认真完成教务处安排的各项工作。各教研组长工作思路清晰，率先垂范能结合本组实际创造性地开展工作。

（三）、加强对青年教师的培养

1、加强新老师的理论学习，提高知识水平，增强业务素质。学校针对刚入职的年轻教师开展了一系列的培训学习工作。如，电子白板培训，教师礼仪教育学习，课堂教学技能培训，如何更好的备课培训等。通过众多的培训学习，青年教师的基本素质得以提高，课堂教学操作得以规范和提

高，每位新入职教师都能很好的驾驭课堂教学，部分老教师也受益匪浅。

2、发挥教研组、备课组的集体帮带作用，把每次备课组活动作为教师学习交流的平台。本学期加大了对教研组长的要求，每大周都需要完成学校安排的教研活动任务，同时，也加大对教研组长的奖励。

3、开展新老教师拜师结对活动，使青年教师学有方向、学有目标。

4、通过开展“任县第四中学青年教师技能大赛”活动，促进青年教师加强学习，有效提高了教学能力。

5、注重青年教师的培养。学校投入巨大的人力和资金，强化对新入职教师或青年教师的培训和提高工作。学校安排林学敬、张红瑞、陈志红、李雪、齐悦五名教师到石家庄开展置换培训学习。其中，李雪和林学敬两名教师获得了省国培优秀学员称号。林学敬教师代表受培训教师于12月18日到23日到北京市重点学校开展调研学习。我校赵晓强老师到浙江杭州学习培训半月，思想上发生巨大变化，教学水平和课堂教学技能更是得到能极大提高。年轻教师的教学水平提高，为学校的发展注入了新的活力和动力。

（四）教科研工作

1、经过近一年的努力，教师的理论水平渐渐提高，特别是青年教师的教研能力较快，有多名教师的论文、教案、优质课获奖。

2、围绕“有效教学”，七、八年级数学备课组积极推行

课改，实施“导学案教学”，六步导学法的实行在课堂上取得了一定成效，让新教师积累了经验。

3、学校完成了一项国家级课题《新入职教师职业倦怠问题调查和策略研究》结题工作，并顺利结题。

三、学生管理工作

（一）加强校园文化建设

加强校园文化建设，完成了包括班级文化在内410多个版块的设计、内容制作和布置；成立了14个学生社团，并健全了各社团活动的方案、计划和记录制度，申报了3个优秀社团，并制作参赛社团资料。

（二）坚持开展主题教育，加强德育教育 1.学校要求每个班级每大周至少一次主题班会，每次主题班会设置不同的主题，内容包括养成教育、安全教育、爱国教育等，并要求班主任教师做到有计划、有教案、有课时、有教师、有效果，学校对每次主题班会的开展情况进行检查。通过主题班会，培养了学生良好的道德品质，规范了学生的行为习惯，树立了学生爱国主义思想，帮助学生形成良好的个性心理品质。

2.学校要求每大周一次升国旗及国旗下演讲。各班级选出成绩优异、表现突出的学生进行有主题的国旗下演讲，增强学生的自尊心、自信心和民族自豪感，提高学生的政治思想觉悟。

3.学校依托重大节日、纪念日等开展系列主题活动，还通过创建书法社团、开展系列读书活动，教会学生“好读书、读好书”。通过这些丰富多彩的教育活动，帮助学生树立正确的价值观、人生观、世界观。

（三）加强班主任管理

1.本进一步完善各项制度，制定并实施班主任绩效考核办法，并将值班工作纳入到绩效考核中，定稿了《学生违纪处理办法》、《绩效考核办法》、《考勤制度》，明确了学生“四条红线”，将各项管理制定汇编成学校管理标准，形成了“五表一册”为主线的管理脉络。

2.加强管理队伍建设，对班主任及科任教师，通过例会、班主任会进了学生德育管理、安全、秩序、卫生、纪律、主题教育等常规管理，进行常态化的培训、安排和布置。

（五）加强对学生管理工作的常规检查

1.学校政教处安排人员每天对校园环境卫生、学生宿舍卫生定时定点检查，并做好详细记录和评定工作，对优秀班级和宿舍进行表扬，对有问题的班级和宿舍进行通报批评。在全体师生的共同努力下，学校校容校貌取得明显进步。

2.学校学生会成员轮流检查课间操、集体出行排队情况，既提高学生的自主管理能力，又保证了学校活动安全、有序地开展。

（六）强化安全教育，努力打造和谐校园

为保障学生安全，我校实施《教师二十四小时值班制度》、《校长陪餐制度》、《学生值周制度》等，学校安排专人负责每日学生行为规范的监督和检查，保证将安全隐患消除在萌芽状态。学校还制定了各种《突发事件应急预案》，坚

持开展防火演练、防震演练等安全教育实践活动。学校还配备专任校医，关注和监测学生健康情况，确保学生健康安全。本，学校无重大校园事故发生。

四、加强后勤工作，提高保障水平

（一）财务管理工作方面

1、协助校长做好学校经费的收支管理。学期初认真编制该的预算经费。本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排资金，开源节流，提高资金使用效果，确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。本学期，按规定做到各项规章制度、档案材料及公示内容严谨完善，保障教育经费的合理利用。

2、加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损调整工作。在办公用品的采购和领用环节，继续执行保管员制度，严格执行专人专管，继续做好申购——验收入帐——入库——领用的购物手续。采购和发放均有详实记录，确保每一项采购支出的合理、合规，杜绝财物流失。在对原有固定资产整理的基础上，定期定时进行固定资产的核对，做到账、物相符，根据固定资产增减的有关规定，及时地进行登记入帐。

3、做好贫困生的认定及资金发放工作。本学期，总务处继续和政教处一起完成2016年秋季贫困生的认定工作，确保认定工作的公开公正，资金发放工作及时到位，保障每一个贫困生按时足额领取到补助款。

（二）人事工作方面

本学期以来，继续完善工资管理系统及养老保险管理系统的录入，完成老师们的档案认定工作和教育部组织教师全员信息系统的录入审核，其中每一项工作都牵涉到教师的个人利益，因此，总务处以严谨求实的工作态度、科学合理的工作方法，核对审核上述人员信息，保证教师权益不受影响。

（三）硬件建设及购置维修方面

在教育局的大力支持下，这一年里我校各个方面取得了辉煌的成果，并顺利通过国家均衡发展验收。我校的教学设施也得到了明显的改善，受到各级领导的一致好评。期间，总务处在校长的领导下，配合上级部门协调督促施工单位完成建筑设施、教学设施及教学设备的建设、安装及采购工作。

建设及购置方面：暑假期间，结合项目办顺利完成两栋新楼验收工作；安装2台风冷热泵机组以保证学生冬季取暖；新增学生用微机室1套，新装备理、化、生及相应设备、仪器各一套；新进图书一批共2万册；购置书架60个，讲台桌40个；购置体育器材及消防器材一批，完成微型消防站的建设工作；购置学生课桌、凳200套，高低床165张，学生衣柜75个；教学楼教师办公室调换及隔断桌安装，教师电脑维修、更新、调配；两幢新楼内宽带布线及接通，新宿舍防盗窗安装；两楼顶新安射灯6个。

后勤维修方面： 维修教学楼楼顶，教学楼一楼楼道，新楼前绿化硬化；联系相关人员抢修变压器，水泵，自来水管道； 维修5个教室地暖，重装一个教室地暖；油漆维修更换门窗一批，安装玻璃40余块；维修更换教室、宿舍窗帘百余个，添置新楼窗帘；更换灯管灯架200余支件，声控灯20余个，圆灯管16个。灯控开关,插座90余个；更换维修冲水脚踏、疏通管道70件次；维修更换冷热水龙头开关130余个；联系督促物业维修教学楼及宿舍瓷砖20余次。

五、存在的问题和今后努力的方向

1、集体备课和教研活动需要进一步规范和提高。向教研活动要成果，努力通过活动结果促进教研活动开展。

2、德育理论研究层次和水平还有待提高，德育活动从内容和形式还需进一步创新，以学生为德育活动主体的理念还需进一步确立。

本，在县教育局的正确领导和大力支持下，在全体教职工的共同努力下，学校较好地完成了上级安排地各项工作任务并取得了一定的成绩。在今后的工作中，我们将明确新思路，谋求新发展，实现新跨越，不断研究出现的新问题，积极寻求新措施，进一步加强兄弟学校在校园文化建设、学校管理等方面的交流合作，不断提高学校的管理水平，提升学校的品味和声誉，创建品牌学校，创办人民满意的教育。

二0一六年十二月

第五篇：济源市第四中学2016年工作总结

济源市第四中学2016年工作总结

2016年，我校紧紧围绕“文化立校、科研兴校、民主活校、体艺亮校”的发展思路，坚持走内涵发展之路，紧紧抓住“文化建设、学科特色化、文明创建”三项重点、特色工作，大力推进教育改革与创新，切实提高教育教学质量，各项工作均取得了长足发展。现将一年来的工作汇报如下：

一、勇于改革创新提升教育质量

围绕学校“低进高出”的战略目标，大胆改革，坚持走特色化发展道路，积极推行自主教育，通过课堂教学改革、挖潜转化，实现了“低进高出”的目标，促进学生全面发展。2016高考成绩揭晓，我校再创辉煌！二本上线226人，上线率42%，三本上线425人，上线率80%；其中文化课二本上线76人，目标任务完成率140%；三本上线254人，目标任务完成率107%。特长生本科上线170人，其中美术上线101人，美术教育已成全市亮点。

本，学校还先后获得“国家级学生营养与健康示范校”、“河南省第四届中小学综合实践活动课程建设先进单位”、“济源市中小学心理健康教育示范校”、“济源市中小学德育工作先进校”、“济源市教学工作先进单位”、“济源市文明校园”、“济源市心理健康教育先进单位”等荣誉，所编排的节目《军训》、《开学第一课》分获省、市级第五届中小学艺术展演一等奖、二等奖。

二、强化作风建设践行“两学一做”

一是对班子成员提出了明确的勤政廉政要求，守规矩，讲纪律；要求班子成员和全体党员加强学习，认真听取意见建议，多深入师生生活，多做服务员；二是扎实开展“两学一做”专题教育和十八届六 中全会精神的学习，按规定动作认真开展手抄党章展评、手抄准则条例展评、专题学习讨论会、学党章党规知识竞赛、十八届六中全会宣讲等活动，先后邀请市委党校白阁老师、市纪委四室主任赵忠波、市纪委常委赵明丽同志面向全体党员和教职工做专题讲座。三是突出党风廉政教育，坚持每次行政会议、党员大会、全体教职工会上的党章党规学习、习总书记系列讲话精神、违纪案例通报，把工作日午间饮酒、体罚学生、有偿补课、违规办班视为高压线，做到令行禁止。四是充分发挥《四中简报》和“清风校园”、“济源四中党旗飘飘”两个微信群的舆论导向作用，广泛宣传廉政文化，弘扬廉政精神，培育廉政意识，加强党员的党性修养和教职工的师德师风教育。五是严格落实中央八项规定精神和教育部“六个严禁”，积极推行校务公开，充分发挥廉政监督小组的职能，凡是涉及物资采购、重大项目等均按相关文件规定进行。

三、优化办学条件满足师生需求

本学校先后投入资金170万元用于改善师生生活条件，先后投资26万元完成了1号宿舍楼地面改造；投资12.5万元为北教学楼、教师家属楼楼顶加装隔热防漏彩钢瓦；投资14万元完成化学实验室、美术教室的升级改造和标准化音乐教室、心理辅导室的新建；投资7万元对综合办公楼进行了粉刷涂新；投资23万元为所有教室安装空调；投资43万元新增变压器一座、变电房一间；投资5万元实施学生食堂明厨亮灶工程；投资19万元更新了校园广播系统；投资10万元对学生桌椅进行了改造更新；投资10万元新建学生车棚一处、规划停车位50余个。

四、持之以恒做好常规教学管理

1、学习达到了新高度

在教师外出学习、读书活动方面保证资金，做到应学尽学、应买尽买，进一步提升教师素质。本共有十批90多人次，先后到北京、郑州、南阳、汝州、焦作、青岛等地参加各类学习培训，学习经费达到22万元；全年购置图书3000余册，4万余元，人均册数达20本，保证教师的读书需求，成了每个人的精神福利。

2、常规教学有了新变化

一是强调教师办公和上课的纪律规定，将中央的纪律要求和教师的师德考核有机结合起来；二是利用教师评价体系来激发教师的工作热情，利用学习小组团队考核评价机制来激励学生进步；三是优化课堂教学，重视集体备课、集体教研，注重常规检查，重过程、重通报、重整改；四是备课组、年级间、跨学科互助听课和到校外流动听课成为自觉行为，大大提高了教师的专业化水准。本我校教师参加各级优质课大赛中成绩优异，其中刘桂英获综合实践活动优质课一等奖，吴丽娟、贾君丽获数学、语文优质课一等奖，在“一师一优，一课一名师活动中”苗源、卫庄员代表济源市参加教育部晒课评比活动。

3、学科组建设取得新成效

借助河南省普通高中多样化发展学科特色学校建设这个平台，本学期我校继续开展学科组建设。年初各学科组制定本学科的奋斗目标和学科组建设方案，采用学科组长负责制的自主管理办法。在具体实施的过程中努力做到“五有”、“四定”“三提前”。“五有”有目的、有计划、有记录、有总结、有成效；“四定”定时间、定地点、定主题、定中心发言人；“三提前”提前通知、提前准备、提前到岗。并对生物组、历史组、数学组、语文组等优秀学科组的经验进行总结提 3 升，形成了可借鉴、可复制、可操作的范本在全校推广。

4、青年教师成长有了新飞跃

为提升青年教师上课水平，促进青年教师成长，本学期开展35岁以下青年教师上公开课活动。一是每周两节青年教师公开课，班子成员、相关学科教师全体参加，全年共安排了56节公开课，听课达到2000人次；二是确保上课质量，青年教师上公开课前，备课组必须认真打磨那节课，反复听，反复改进；三是评课突出实际，课后各学科组长、所有参与讲课的青年教师都参与评课活动，通过自评、组内评、领导点评，让青年教师认识到了自身的不足和改进的方向；四是让青年教师学会设计学习目标，教导处为每位青年教师印发了《学习目标的叙写》这本小册子，要求青年教师认真学习并运用到教学中，教导处对青年教师的学习情况进行了两次测试。五是举行青年教师读书交流活动，围绕《孩子们你们好》这本书进行研读交流，结合教学实际，谈心得、谈体会，谈收获。通过多种方式，促使一批优秀青年教师脱颖而出。

5、素质教育有了新发展

今年学校在以往社团、兴趣小组的基础上，结合学生特点及未来的发展，结合职称改革的变化和要求，提出学科加专长的教师发展成长方向，重点开展校本课程和研究性学习两项工作。年初，学校教导处专门拟定了《济源四中校本课程开发与实施方案》，各学科组结合本组实际研究确定了本组计划开发的校本课程，并撰写课程纲要。为有效推动此项工作的开展，学校两次邀请市教研室李雪颖主任对各学科上报的校本课程纲要进行点评和指导，目前我校有十几位教师正在进行校本课程开发和建设，其中语文组赵永娥老师的《唐风宋韵》、4 政治组朱军慧老师的《经济生活中常用概念的解读和运用》、地理组水艳粉的《慧眼识美景---如何观赏济源风景》等校本课程已形成，并在逐步实施开课。由教科室牵头的研究性学习也在稳步推进，出台了《济源四中研究性学习活动方案》，成立“研究性学习教师指导团队”，组建了一支40余人的辅导教师队伍，利用每周三下午活动课时间，指导学生开展研究性学习课题研究，仅2016年全校已经有学生研究性课题近200项，且大多数课题取得了一定的研究成果。此外，还新增了漫画社、泥塑社、励进社、环保社等社团，目前学校各类学生社团、兴趣小组近20个，各类活动层出不穷，在培养学生兴趣的同时也提高了质量。

五、深化立德树人提升文明素质

扎实推进创建工作。积极、扎实推进省级文明单位和文明学校创建工作：下大力气整治校园环境卫生，持续开展文明寝室评比和文明就餐活动，提升了学生素养，规范了文明行为。按上级要求坚持每天安排教师志愿者到滨河社区开展小课堂帮扶活动。在校门口设立志愿服务站，开展各种志愿服务活动。与王屋镇和平路教学点进行结对帮扶，为他们送去书籍、体育活动器材等生活、学习用品。利用《四中简报》的文明专栏和升旗仪式上的国旗下讲话等平台，精心策划每期教育专题，加强宣传教育，我本人先后两次在升旗仪式上分别做了题为《有一种成长叫文明》、《有一种成长叫美丽》的演讲，与全体师生分享发生在四中的那些美丽的人和美丽的事。文明已慢慢融入到我们的校风、教风和学风建设中，真正成为广大师生思想的坐标、行动的指南。

深化德育专题活动。加强安全教育，重点开展五个一活动：每月 5 一次主题班会，一次安全大排查、一次紧急疏散演练、一次主题板报、一次安全广播活动，确保学生树立安全意识，健康平安；举行了学雷锋活动月、经典诵读比赛、田径运动会、法制报告会等各类德育教育活动；在高

一、高二两个年级分别开展“感动班级人物”和“班级之星”评选活动，用身边的人教育人，起到了很好的教育作用，本高三9班的张卫平、高三6班的张佳佳分别被评为第三届愚公家乡好少年和济源市美德少年；创新家长会形式，推行家访制度，开辟了新的家校结合方式，提升家校结合的实效性。目前各年级已经完成家访300多人次，此项工作我们还将大力推进。

加强心理健康教育。强化心理教研室建设，配足专兼职教师，开齐了心理健康课；购置北京师范大学心理健康课室内、室外团体辅导箱等设备，拓展了心理健康教育途径；积极开展心理健康教育月、校园心理剧大赛、阳光笑脸征集、高三心理减压系列讲座等心理健康教育活动；持续做好“好爸妈养出好孩子”家庭教育知识系列讲座，这项活动不仅受到本校学生家长的热烈欢迎，而且许多其它学校的家长也闻讯赶来，得到了充分认可和一致好评，已成为我校的一个亮点工作，被评为“济源市中小学心理健康教育示范校”，在全市关工委工作会议上做了典型发言。

六、深化班级文化经营，构筑和谐校园

济源四中在文化经营学校上取得了长足进步，推动了学校的良性发展，文化已经成为四中发展的根基。班级是学校的细胞，班级文化是否健康发展，对校园文化建设起着起着重要的影响。本学年，我校所有班级均完成了各班先议定核心文化，理论与价值取向、精神风格、发展目标、言行习惯特征；然后利用载体创设显性文化，包括制度、誓词、呼号、名言警句、徽、旗、歌、板报、标语或其他媒体，操、寝、教室等校园行为；最后通过感染、外约、内制，促使内化，形成风气、习惯、品质的第八轮班级文化建设。

经过班级文化建设，每个班级都形成了具有本班特色的班级文化，基本做到“一班一品”，三十六个班级均已经形成了意蕴丰富、主题鲜明的特色班级文化。通过“文化引领，文化育人”这一理念潜移默化地影响着学生的行为表现。36个班级，每间教室里都恬然安静，同学们伏案自学，无人抬头观望，无人交头接耳，尽在潜心学习；校园内乱扔果皮纸屑的少了、课间追逐打闹的越来越少了、说脏话的同学少了；吃饭排队的同学多了、主动给老师问好的学生多了、说普通话的学生多了、主动帮助他人的学生多了。班级文化建设的开展，不仅培养了同学们对所在组织的归属感、荣辱感以及自我约束能力，而且使同学们在参与中受到文化的熏陶、感染和激励，从而提高了自主管理水平。

纵观一年的工作，我校办学效益逐年提高，社会美誉度稳步提升，但仍存在着不少缺点与问题：班子建设仍需加强，大局意识、服务意识还有欠缺；新形势下的奖励机制还需进一步探索、变革和创新；研究性学习、校本课程和综合实践活动还处于起步阶段，需要我们更进一步的的探索和推进；广大教职工的生活质量、幸福指数还有提升空间。所有这些问题都需要我们在今后的工作中不断探索，认真破解。

济源市第四中学 2016年12月