第一篇：班主任工作总结-董建斌
高一四班班主任工作总结
董建斌
一、本班基本情况
高一四班本学期总共报到64人，其中有一人中途辍学流失，目前共有63人，本班学生在高一入学的时间的整体情况很差，尤其是学习成绩一般，中考最高分仅仅347分，厌学情绪相当严重，思想道德素质低下，自从担任班主任以来，经过我一年的加强班级管理，狠抓学习，努力对学困生的转化，使本班的整体实力迈进了高一级四个职高班的前列。
二、班级管理方面
1、一年以来，我狠抓早自习和课外活动，监督和督促学生必须积极学习，让学生树立一种自觉学习的良好习惯，专项整治早自习聊天浪费时间不学习的学生，每天早自习我坚持突袭严加监督，每次我走进教室时，都能感觉到一种学生努力学习的氛围
2、加强学困生转化，尤其是以前班级里有几个调皮的学生，在我的精心教导下，都能够认识到学习的重要性，如张军、李健强、庞瑞润等，而且在每周的班会上，我都要举一些成功学生的实例来鼓舞激励学生，为学生树立自信心。
3、严惩逃课旷课旷早操的学生，本学期以来无故旷早操旷课人数为零，早操必须要求学生穿校服，学生都按照我的要求做了，从根本上规范了学生的行为
4、每天坚持抽查学生的各科作业，每天要求学生必须按要求按时完成作业，让学生形成了一种积极完成作业的好习惯
5、中期考试总结过程中，用班费购买了资料书和体育用品制定保管，以达到班级资源共享，同时锻炼了学生的管理和协作能力，另外在课余学生可以适当放松活动，加强锻炼体质，以达到学生的德智体美全面发展
三、不足和改进之处
本人偶尔性格过激，对处理学生的突发事件时，不够老练，缺少言教，这是我以后必须改进的方面：要学会宽恕学生，用语言教育学生，用自己的师德和真才实学赢得学生的尊重，学会沉着稳健，威望感化学生
第二篇：董斌文明征文
文明美德伴我成长
八年级一班董斌
中国是一个文明古国，是礼仪之邦，是集文明美德于一身的国家。作为一名中国人民，文明美德更需要我们去弘扬。
350万年前，地球上有了人类，就有了人类文明的历史，文明建立起来的过程包含了人类的心性、精神和思想的不断充实，丰富。这让我想起阿基米德的故事，两千多年前，罗马军队攻进了希腊的一座城市，发现一位老人正在沙地上专心研究一个图形，他就是阿基米德。他很快死在了军人的剑下，他最后一句话是：“不要踩坏我的圆！”可见，对他来说，地上的这个图案比他更加宝贵。
肖楚女说过“人生应该如蜡烛一样，从头燃到底，一直都是光明的。”所以我们要做一个“大写”的人，一个有灵魂的人。
人是有内涵的，文明也是有内涵的，我们每个人都只有学习才能获得文明。康有为曾提出“人人相亲，人人平等，天下为公”的理想社会。文明的核心就是爱与美。
杨善洲的故事就是这样，他在退休后到大亮山植树造林，他因此得到了很多病，22个寒暑过去，绿化面积已达5.6万亩，经济价值3亿万元，他却没向林场要过一分钱，一辈子的辛苦，忙的是老百姓的事，市委再互劝说，他才收下20万元，16万元捐给公益事业，仅余4万元给了老伴。
文明美德，对于人们来说一样重要。美德是人心中内在的美，它更可贵。
2008年5月16日下午6点半，5.12地震发生整整100个小时。
虚弱的刘德云被救援官兵抬起来时，看到自己的女儿。他的回光看看自己的左手腕，女女儿发现上面有一句话：“我欠王老大3000元。”第二天他被就醒过去并告诉女儿，“如果出不来，手腕上的那句话就是我留给你的遗嘱。”
这是一个多么感人的故事。在他的身上我们可以看到美德的发光闪亮，我在想要是每个人都这样，相信世界会因此更美好！
好啦！让我们尽可能地去奉献爱，让文明永保青春，更加灿烂；认真学习先进文化，“知书达理”做一个文明的人！
文明的传承需要从我做起，从现在做起，每天学习一点，进步一点，文明美德将与我们同行。让我们燃气青春和理想，释放所有的光和热，让中华的东方大宇更加灿烂辉煌！
第三篇：石建斌同志工作总结
石建斌同志工作总结
一、基本情况
石建斌，男，汉族，山西省襄垣县北底乡人，1969年2月4日出生，1986年9月参加工作，1996年2月加入中国共产党，大专文化程度，2009年3月至2011年7月在潞安职业技术学院煤矿开采技术专业业余学习。主要工作经历为：
1986年9月—1996年10月 襄垣县人民法院 1996年11月—2002年1月 个体工商户
2002年2月—2004年3月 襄垣县顺达钢铁厂职工 2004年4月—2008年3月 襄垣县顺达钢铁厂厂长 2007年12月—2008年3月 襄垣县顺达钢铁厂支部书记
2008年4月—2010年11月 襄垣县王家庄煤
矿矿长、支部书记
2010年12月—今 襄矿集团益欣煤气化有限公司经理、支部书记
2011年7月—2011年12月 襄矿集团恒祥焦化有限公司经理。
2011年12月—今 襄垣七一新发煤业有限公司副总经理。
二、现实表现
石建斌同志自参加工作以来，始终坚持运用马列主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国，热爱党，热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的岗位上做出了力所能及的贡献。
在具体工作中，严格要求自己，摆正工作位臵，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的工作态度，在领导的关心和同事们的帮助支持下，始终勤奋学习、积极进取、努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，旅行好岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和群众的充分肯定。
三、主要优缺点
近三年来，石建斌同志始终坚持扎实工作、勤政廉政、作风正派，表现出了较高的组织协调能力和处理复杂问题的能力。
1、注重学习，具有过硬的政治素质。石建斌同志始终保持共产党员优良的作风，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，勤学精进、思想解放，能够运用创新的思路抓好各项工作；牢固树立了正确的人生观、世界观、价值观、政绩观，讲政治，顾大局，严纪律，积极维护班子团结，始终与党委高度保持一致。
2、工作扎实，具有较强的抓落实能力。
3、严格律己，树立了良好的勤政廉洁形象。石 建斌同志在工作上坚持勤业敬业，亲历亲为，率先垂范；对待同事心胸宽广，热情诚恳，正直坦荡；做事处事讲求原则，谦虚谨慎，公平公正。同时，始终保持了头脑清醒，严格自律，廉洁从政，在广大干部中树立了良好的形象。
不足：
1、在理论学习上还存在不足。由于工作头绪多，事务繁忙，常常用大量时间深入基层，忙于各项具体事物处理，缺乏对理论知识进行深入、全面、系统的学习。
2、在工作开展上还存在不足。由于自己对工作要求较高，有时存在急躁情绪。
第四篇：六年级班主任工作总结董
四年级班主任工作总结
——任德权
班级是教师和学生开展活动的基本组织形式，班主任是一个班集体的组织者、领导者和教育者，小学班主任是一个复合性角色，当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他限期改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。为使一个班形成积极向上的集体，学生能成为全面发展的一代新人，在班主任的工作中，我十分注重以下几方面的工作。
一、充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。
创设有利于自主管理的氛围，培养学生自己管理自己的能力，使学校的规章制度，转化为学生的自觉行动，形成良好的班风。及时教育和培养有责任心、能力强、可以信任的，并且有一定组织能力和管理能力的学生干部，对他们进行不同的分工。本学期我对班委会进行民主选举，通过投票孩子们选出了他们自己觉得信任的班干部，我根据孩子们的选举结果和这些被选人员的特长进行定他们的职位，让他们在班级中开展丰富多彩的活动，让他们在学习之余根据自己的特长有意识的培养他们的其他方面的能力，孩子们在工作中锻炼了自己，有些同学以前还是个毛病满身，但是在老师们的严格要求下，我发现这些孩子非常诚实，思维敏捷，在他们带动下，班级里不少孩子有所改变，由以前的学习无目标转入了自己主动去学习。大部分孩子积极向上。
二、培养孩子良好的阅读习惯。
虽然我是语文老师，但是我知道孩子们如果与书交上朋友，那么他们的精神生活是丰富的。开学后，我根据班级的实际情况，鼓励孩子们自己带图书来班级
开展了读书角活动。我们班级的孩子很多家庭并不富裕，有的孩子想读书但是自己没有那么多的图书，小学阶段学习任务还不是太重，我想给孩子在任务不重的情况下多读点书积淀点除了课本以外的知识的计划可行。于是我组织孩子们每个学生带一本书或者几本书，这样积少成多，学生们可以资源共享，培养了他们爱读书的习惯，以课外兴趣带动学习兴趣，因为从书中他们能了解到以前不知道的知识，拓宽了孩子的视野，让他们知道还有很多东西是自己不知道的。只有看书和书交上朋友，自己的精神生活才不会匮乏，也就不会无事生非，会把他们自己多余的精力转移到学习和看书上，孩子们课余聊天的时候不是那些无聊的话题，而是开始比学习、谈谁读的书好，哪本书好看，后我又让孩子门把自己看的好书通过自己的语言或者从书中摘抄的方式向大家推荐，这样可以培养他们爱读书、爱思考、善于总结的习惯，然后用自己语言把自己所读的好书推荐给大家。既可以培养孩子爱读书、读好书的习惯，也培养孩子的写作能力。很多孩子不会写作文，有时写作文时无从下笔，而孩子们一旦书读多了，肚子里有东西了，那么写起文章来也会得心应手。熟读唐诗三百首，不会写来也会吟！谈的就是读书对于写作的好处。
三、尊重双差生，注重双差生的行为转化工作。
双差生就是学习差、品德也差的学生，他们往往上课不专心，不遵守纪律和小学生规则，与同学不合作，不听老师父母的话，这些学生最难教育，最容易引起学校、家长的关注，但是，我认为差生也是可以进步的，只不过比其他学生进步慢一些罢了，他们的行为需要长期教育才能矫正。作为一位班主任，我们要足够尊重每一位学生，对他们既要严格要求，又要以慈母般的爱去关心他们，爱护他们，正确对待他们的弱点，过失和错误，切忌冷淡，厌恶和嘲笑，要对问题行为的性质和程度仔细分析，然后采用相应的方法进行教育。如：班上的一位王国飞同学平时喜欢跟人打架，一学期至少会跟一、二十个同学发生冲突，你说他坏吧，他的本质并不坏，就是喜欢跟其他同学打闹，而经常玩着玩着就发生了冲突，教育了多少次努力了多少次，效果不是很明显，他家长有时对孩子的教育，我知道孩子会这样跟家长的教育方法也有关系，通过他们平时的点滴，我深刻的体会到作为一位班主任，平时更要贴近这些学生；我经常利用课余时间找他们谈心，努力了解每个双差生的内心世界，用爱的情感去感化滋润学生的心田，逐渐消除
他们不良的心理状况，产生改正错误的动力。增强他们的自信心。“尺有所短，寸有所长”，再差的学生也有长处，班主任要注意观察、了解，及时地扑捉他们的闪光点，进行鼓励、表扬，让他们意识到自己的价值，抹掉心中自卑的阴影。并且，在各种集体活动中要让他们利用自己的长处为班集体做出贡献，从而，使他们不断地获得成就感，增强集体意识和团队精神。及时与家长沟通，了解学生在家中的表现、交朋结友的情况等等，对于班级管理来说是非常重要的。
四、加强对学生安全教育，提高自我保护能力和安全意识。
经常利用每周的班队课和每天课前挤出几分钟时间，对学生进行法制安全教育；交通路队；放火；另外本学期我带的社会实践课中就有关于安全自护的知识，因此，除了在班会课和平时课前对孩子们进行安全教育外，还在社会实践课中根据课本的设计进行强调平时不能攀高、爬树，做一些危险游戏，上学或放学时不要在路上停留、不与陌生人交谈，不买零食或带零食进校，使学生意识到它们的危险性和危害性。增强法制安全意识。教给学生自我保护的小常识，熟记一些急救电话，特别是让他们牢牢记住与父母联系的电话等等。
总之，班级的管理是一件既辛苦又充满乐趣的工作。工作方法有成千上万，没有一个固定的模式，但只要我们班主任讲究方法，从爱护他们的角度出发，采取学生乐于接受的教育方式，晓之以理，动之以情，循循善诱，勤于管理，善于总结自己的经验，并形成自己的特色，定能水到渠成，让班级集体在推进素质教育的进程中发挥越来越大的作用。
第五篇：吴建斌学代会学生会工作总结
学生会工作总结
各位领导，各位代表：
下上好！
福安职业技术学校第二十二届学会代表大会、福安职业技术学校第八次学生代表大会今天终于隆重召开了！在这里，我代表校党支部和学校行政对本次大会的召开表示热烈的祝贺
在学校党委、行政的亲切关怀下，在学校学工部的直接指导下，学校第二十一届学生会坚持“三个代表”重要思想，围绕科学发展观，解放思想，改革机构设置，突破工作模式，取得了显著发展。在一年学生会工作中，学校学生会在校精神文明建设、学风建设、提高服务水平、强化服务职能，逐步实现服务职能化、业务专业化，以服务为导向，以服务促管理，成员有所学、部门有所强、整体有发展的近期转型目标。
（一）主要工作成果：
1、加强学校学生会干部队伍建设，强化制度创新。学校学生会为一个群众组织，高效的运作模式取决于成员的素质和制度构筑的良好执行力。新成员招聘为我们集合了一群热情洋溢的新同事，在招新之后各部随即开展了岗前培训：在干部队伍建设中严格按照制度办事，度有所不适之规定讨论创新，在动态中不断进步，解放思想，积极实践。
2、转变工作方式、坚持务实、高效的工作作风，基础性工作扎实到位。学生会是一个学生组织，最根本的是为同学服务，坚持正确的方针、方向和理论指导，才能在今后的工作中更好的开展工作。各部门负责人即对各部本任期制定了初步的工作展望。在对本职工作进行了前任工作开展的具体流程和方式进行了总结和分析并对其进行了具体讨论和优化，为例行工作开始后的顺利进行打下了良好基础。例如：生活部将早自习例行检查工作进行了任务的责任到人、具体分值的具体体现、数据总结的操作规程进行了制度明确，增加了月数据的统计分析并在此事实基础上出具学风调研报告。通过对例行工作的制度明确加强了干部队伍建设、提高了工作效率，工作开展计划先行，稳扎稳打、步步为营。从点滴开始、注重积累，从实践开始上升至学术高度为学校学风建设建言献策。
3、立足本职，积极拓展，倡导良好校园生活文化。在实践中总结出了一套成熟实用的管理组织方法。而干事在相关活动中也保证了相当的参与度和发言权文化艺术节相关活动有增有减，以主人翁的姿态参与并提出了符合90后学生思维方式的修改意见。在活动举行时，全学生以主席团为主执行，分出赞助支持、宣传支持、后勤支持等三大支持点各部门部负责。当中我们从实际出发拓展了活动内容和活动形式，更是拓展了学生干部素质，积极引导良好的校园生活文化。
4、宣传工作，助力学校学生会品牌活动的影响力。学校学生会宣传部为学校学生会的宣传主阵地。宣传部集汇聚了学生会的宣传骨干力量。在过去的一年中，学校学生会在宣传方面加大工作力度，充分利用展板、报纸、网络等各种载体向同学们宣传学校、学校的相关学生活动信息，支撑起自主活动的影响力。其他各部都重视工作的宣传力度，我们在工作当中积极展示劳动成果、宣传部门先进工作方法、展现部门精神风貌、增进各个学部学生会、普通学生对学校学生会、学校学生会所进行之相关工作的了解。通过广泛的宣传，我们扩大了品牌活动的影响，增强了学生的参与度，更好地为同学们提供服务；通过有力的专项宣传，我们争取到了各部学生会干部对我们例行工作的理解和支持。
（二）相关工作回顾
一、学校迎新现场
2010年9月10日下午至9月12日下午，学校学生会主要负责宿教学楼外围、学生公寓的巡逻、咨询、服务服务。
二、学校新生见面会
2010年9月13日下午4点，学校在校田径场隆重召开了2010级新生见面会。校党委委员、副校级督导、学校董事长易自力教授出席了会议。学校新生见面会工作由学校学工部负责，学校学生会负责落实学工部布置的部分前期准备、会场协调、会后整理等工作。
三、举办办学校第二届“艺粹大赛”
1.学校二届“艺粹大赛”隆重开幕 4月2，由学校学生工作部举办、学校学生会承办的二届“艺粹大赛”正式启动，此次活动旨在提升宿舍园区文化品位，打造浓郁的校园文化，美化校园环境，推动园区精神文明建设，全面提升大学生综合素质。
四、承办学校十佳歌手大赛
1.学校元旦文艺联欢会暨歌手大赛”评选活动于11月1日正式拉开帷幕。本次活动以倡导广大在校学生发扬自强美德，丰富校园生活。
最后，祝大会圆满成功
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