学校工作总结(17--18下)

第一篇：学校工作总结(17--18下)

陈家学校2017--2018学年度下学期

工 作 总 结

本学期，我校在区教育局的正确领导和关心下，以“办学生喜欢的学校，办人民满意的教育”为宗旨，紧紧围绕学校工作总目标，以上级主管部门文件为依据，以提高教师职业道德为抓手，以实施素质教育为主题，以提高教学质量为中心，以提高课堂教学质量为重点，以实施科学管理为保证，坚持精神引领和制度创新，进一步增强“创新意识、质量意识、服务意识和效率意识”，狠抓教学常规管理，深入开展校本教研活动，更新教师教学观念，培养学生良好的学习习惯，形成了良好的校风、教风和学风，取得了一定的成效，现将本学期学校工作总结如下：

一、加强党员干部作风建设，增强班子的凝聚力和战斗力

1、坚持贯彻民主集中制组织原则，坚持重大事项领导集体研究决定，重要举措提交教代会讨论通过，不断增强领导班子的凝聚力和向心力。

2、践行群众路线，推进“两学一做”学习教育常态化、制度化。“两学一做”是我们党内树信心、外塑形象的政治党课，是党的群众路线的又一次深化。我校党支部坚持从严从实要求，扎实抓好“两学一做”，推进党内学习教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。一是学党章党规，明确基本标准、树立行为规范。二是学系列讲话，加强理论武装、统一思想行动。三是争做合格党员，端正思想作风、解决突出问题。教育引导全体党员教师讲政治、讲党性、讲担当，用实际行动展示共产党人的时代风采。四是严格执行“三会一课”制度。按时召开党支部委员会、全体党员会，办好专题党课、“微型党课”。五是认真开展学习讨论活动，全校党员教师畅所欲言，联系工作实际谈了自己参加“两学一做”学习教育的所思所感，纷纷表示要以此次“两学一做”学习教育为契机，进一步提高个人的政治修养，转变工作作风，做党和人民满意的好老师。

3、抓实示范创建，推动“主题党日活动”常态化。主题党日活动的目的是搭建党员活动经常化、组织生活常态化平台，充分发挥党员的先锋模范作用。我校在活动开展过程中，充分发挥党员教师双重身份的作用，注重党员教育与业务提高相结合，探索出了一条独具魅力的党员教育发展之路。

4、进一步明确了领导干部工作职责，推进依法办学进程，加强师德师风建设，落实“一把手”负总责，谁主管谁负责的责任制。

5、学校高度重视党风廉政建设，深入开展了反腐倡廉工作，进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性。在公务活动中，能做到廉洁自律，不以权谋私；坚持原则，严格把关。在财务开支、来人招待等方面力求节约，维护学校财务管理制度。

二、规范教学常规管理，努力提高教学质量

1、立足校情、狠抓常规促质量

（1）加强教学常规管理是提高教育教学质量的重要途径，以制度制约、以机制激励，抓好教学流程的各个环节，规范教师的教育教学行为。要求每位教师扎实做好常规工作，实行坐班制度，教师每天每节课坐班，行政值日人员每节课查班登记。在坐班期间要求教师认真钻研教材、编写教案，批改作业等，不做与教学无关的事。（2）严格考勤制度，教务处和行政值日人员每天随时查堂，随堂听课，登记教师上课、坐班等情况，严格审查教职工请假手续，做到每月张榜公布，每学期考核兑现。

（3）加强教学常规检查。本学期每月由教研组长组织一次教学常规检查，期中校委会全面检查。检查内容为教师的教案、学科计划、听课笔记、课后小记、学生的作业以及各组根据本组的实际制定相应的检查内容，如语文组的摘抄本、周记本，理化生组的实验教案、实验通知单，英语组的课题研究材料等。发现问题由教研组长及时要求相关老师进行整改。—学期以来，教师的教案书写和作业批改的合格率均在95%以上。

（4）加强晨读的监控工作。本学期学校将晨读列入教师的工作量，每天安排时间进行“经典诵读”活动，每个班级建立考评记载簿，使经典诵读活动落到实处。

（5）认真组织各类考试，及时做好质量分析。按教务处的安排严格监考，对每次月考、期中、期末考试，实行交叉编排，狠抓考风、考纪，从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正实现竞争的公平公正，以考风促学风。对每次考试都认真做好质量分析，发现问题及时补火。

（6）高度重视“三会”的功能作用。认真开好教师会、学生会和学生家长会。特别是学生会，本学期，每个年级都召开了一次以上的学生会，通过教育，使学生明确学习目的，端正学习态度，增强学习信念，克服学习困难，讲究学习方法，提高学习成绩。努力营造和谐、积极、向上的学习氛围，培养和树立良好的学习风气。在期中表彰会上，请学习成绩优秀的学生和进步突出的学生上台演讲，谈谈他们的学习经验和学习方法。在家长会上，让学生家长代表上台发言，和家长们一起交流教育孩子的经验和方法。

（7）继续做好“辅优治差”工作，充分利用晨读、晚自习和下午第四节课时间，各年级各任课教师依据各自确定的“优秀生”、“特长生”和“学困生”、“纪困生”等进行“辅优治差”，努力提高学生的整体水平。

（8）认真组织师生参加各类竞(比)赛活动，为师生提供展示平台。为切实开展好“一师一优课、一课一名师”活动，帮助广大教师提升信息技术应用水平，促进信息技术、优质数字资源与课堂教学的深度融合。根据区教育局工作安排,到2018年8月底以前，确保在本年度活动周期内实现100%教师晒课的工作目标。据不完全统计,截止今年六月底，我校22名专任教师，其中有21名教师参加晒课，共晒课30节，参加晒课率达95.5%。其中张璇老师和周利发老师的展示课录课后上报区教研室参评。此外，教务处还协同政教处组织学生参加了区“艺术小人才”比赛，本学期有七名学生获奖，他们分别是初中组的王誉霖、张晓岚（声乐一等奖），解德天（综艺二等奖），陈文卓（综艺三等奖），杨思怡（绘画三等奖），小学组的杨诗妍（硬笔书法二等奖），周倩茹（硬笔书法三等奖）。

（9）加强学校现有教学资源的管理和开发，充分发挥实验室、电教室、图书室的作用。加强思想教育，明确部门职责，使其积极服务于教学，不断提高服务水平。加强对图书室、实验室、电教室等教辅部门工作的指导，按省颁标准配齐实验设备和电教设备，充实计算机及多媒体教学设备，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效率。加强校园多媒体网络及电子白板的使用，指导督促检查教师使用现代电教设备，以适应现代化教学的需要。本学期教师在多媒体教室上课达20多节。加强理、化、生实验教学，实验开出率达到和超过教育部规定标准。加大阅览室、图书室、各班图书角的管理、开放力度，充分利用语文阅读功能，加强学生对课外文学名著的阅读，使其不断扩大知识面，提高自身素质。

2、立足课堂、开展教研促提高

（1）建立新型校本教研制度，促进校本教研活动开展。以课内比教学活动为契机，语文组认真开展了作文教学专题研究，并向上级部门申报了课题。学校广泛发动教师积极撰写教科研论文，在蔡甸区2017年度教育科研(区教科所)优秀论文评比活动中，我校有四名老师撰写的论文被评为区一等奖，有七名老师撰写的论文被评为区三等奖；在蔡甸区教育学会(教研室)2017年度优秀论文评比活动中，我校有两名老师撰写的论文被评为区一等奖，有两名老师撰写的论文被评为区二等奖，有三名老师撰写的论文被评为区三等奖。

（2）积极参加学校集体性活动、做好自学笔记。继续组织教师学习《中华人民共和国义务教育法》、优秀的教育刊物和教育论著，课标解读、《课程标准》及相关理论，促进教师教育理念的转变，提高教师文化底蕴。结合读书活动，学校配给每位教师人手一册自选读本，要求教师认真研读，并做好学习笔记。本学期教师学习笔记都在5000字以上。

（3）相互听课，处长补短。教师之间能互相听课，一般教师听课在10节以上，教研组长、备课组长听课在15节以上，分管教学副校长、教务主任听课都在20节以上，校长听课在30节以上。教师每次听课都能认真做好听课记录基本上都有听课评议及反思。在听课过程中借鉴别人的经验，以具体的课例为载体开展教师与教师之间的教研活动。

（4）认真开展集体备课活动。抓好集体备课是本学期教研工作重点，充分发挥集体备课的作用，采取集体研讨方式，重点把握教学过程中的问题征集和教案的设计，课例剖析、一课多论、交流反思作为教研的切入点，教研组、同学科教师互谈互评，相互借鉴，写好教学反思，共同提高。

（5）认真开展教学比武活动。各教研组精心组织好本组学科教师开展公开课、汇报课活动。公开课，课前能集体备课，课后认真分析、总结、反思，以此来促进教师课堂教学水平的提高，提高教师驾驭课堂的能力，使公开课真正起到示范作用。同时，教研组要做好传帮带工作，从课改中涌现的骨干教师以“师带徒”的方式，帮助其他教师尽快成长。每次公开课都要做好说课、上课、评课工作，并做好教研组活动记录。本学期共开展各类公开课教学20余节，教师听课达200多人次。

3、突出重点，提升办学效率。

九年级是九年义务教育的最后一年，九年级教学质量是学校教学质量的一面镜子，中考成绩的好坏将直接影响学校在社会中的声誉。因此必须狠抓九年级教学工作的管理，其具体做法如下：

一是学年初学校制定了九年级教学工作目标，要求九年级全体教师牢固树立教学工作目标意识。二是学校制定了中考备考方案，成立了九年级毕业班工作领导小组,校长亲自担任领导小组组长,各行政人员积极深入班级、深入课堂、了解教与学的情况，定期、不定期地研究、解决九年级教学过程中的实际问题,协调各学科的平衡,使各项工作开展得更细、更实、更好。三是因材施教，认真做好培优补差工作。为了确保此项工作落到实处，学校要求教师制定了培优补差工作方案，明确了对象，锁定了内容，保证了时间，收到了效果。四是长期实行月考制度。毎月与周边学校联考一次，考试做到了统一时间、统一进度、统一试卷，从严组考，集中阅卷，考试成绩具有较高的信度和效度。五是加强教学研究与分析，每月召开一次教育教学工作总结会。总结成绩，查找问题，并对下阶段教学工作提出指导意见和建议。六是定期召开希望生座谈会和家长会，互通学生思想表现情况，争取家长配合，形成教育活力，提升教育功能。

三、创新德育模式，提高管理成效。

我校德育工作根据上级有关文件精神，围绕新颁布的《中学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，按照“蔡甸区有效德育”的德育工作原则,更新教育理念，创新管理方法，树立以人为本的德育理念，立足实际，与时俱进，积极探索，努力打造农村特色德育学校。经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，学生思想品德合格率达100%，优秀率90%以上，犯罪率为0。学生普遍养成了良好的生活、学习习惯，校风好，学风浓，班风正。

1、加强德育队伍建设。

（1）政教处抓好班主任常规管理。每月组织班主任学习新的管理理念与要求。加大对班主任工作的考核力度，提高班主任的责任意识、质量意识、创新意识、法规意识、道德意识。政教处每周定好班会课的主题，认真实施教师跟踪指导转化“问题学生”的首视规劝制等。

（2）加大青年班主任的培养力度，通过举办班主任工作经验交流会，全面提高班主任从事教育学生、管理班级的工作技能和业务水平。

（3）加强领导，充分发挥年级的教育功能，每月定期召开班主任例会，针对各年级的具体情况，集思广益，加强学生德育工作。带头营造良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。

（4）期末开展校级优秀班主任的评选活动，提高班主任工作的积极性，鼓励教师终身从事班主任工作。

（5）加强师德建设，牢固树立“教书育人，管理育人，服务育人”的思想。发挥学科教育是德育主渠道的作用，以良好的师德促进学生品行的健康发展。本学期开学初，学校组织班主任进行校本培训，主题为《师德，在顺应和发展中丰满提升》，通过培训一是更新教师观念。二是明确规定底线。三是实行分层管理。四是加强制度建设。使广大教职工明确中小学教师职业道德品质和职业行为的灵魂：“爱” 与 “责任”。认清社会转型期如何坚守教师的精神家园。人人怀师爱之心，创育人之本，修师德之道，思为人师表，守为师之规，重依法执教，惜师誉之名，尚廉洁从教，尽师智之能，树创新精神。.（6）加强班主任队伍建设，进一步落实《班主任工作职责》，增强责任感和服务意识。坚持把指导学生“学会做人”放在首位，倡导科学、民主的管理方法，要重视过程管理与目标管理相结合，全面关心学生，促进学生素质的整体提高。宣传优秀班主任事迹，发挥“优秀班主任”的榜样示范作用，重视培养年轻班主任，培训学习、观摩交流等活动，学习管理班级、指导学生的方法，尽快走向成熟。建立班主任工作档案，修订并落实《班主任工作考核细则》，评选优秀班主任，全面提高班主任队伍素质。

(7)严格班主任工作月量化考核，考核内容包括建制、资料、事务、安全、出勤、班会、卫生、管理、公物、奖励十个方面，考核结果计入班主任业绩档案中，并作为学校评选先进班主任和绩效工资中班主任费考核兑现的重要依据。

2、认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育。

（1）结合武汉市文明创建活动，深入开展“告别陋习，走向文明，确保安全”主题教育。利用国旗下讲话、主题班会等形式倡导道德自律。通过评比考核评估制度，构建学校领导——班主任——学生的逐级管理体系，层层落实。以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“学风好班级”，引导学生自觉遵守各项行为规范，“管好自己的嘴，不随地吐痰、不出口成‘脏’；管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物；管好自己的腿，不乱踏进绿化地”。自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。

（2）抓好学生干部队伍建设，指导团委、学生会工作，不断提高自我教育能力。加强团队先进性教育，发挥模范带头作用。

①坚持升旗仪式及国旗下讲话活动，进一步规范升国旗仪式，夯实广大团员青年的爱国主义情感。本学年学校团总支根据中小学合并的实际情况，专门制定了《陈家学校升降国旗制度》，并由4—9年级学生分别成立国旗小组，校团总支专门对各个国旗小组进行培训，加强了他们对升降国旗的认识以及积极的态度。每个国旗小组轮流进行升旗仪式和对国旗的维护，促进了全校学生对国旗的认识，进一步夯实了学生们的爱国主义情感。

②积极开展了九月份的“大力推广和规范使用国家通用语言文字”为主题的推普周活动。其主要作法是:进行一次国旗下“推普”宣传讲话、各班组织一次推普主题班会、校广播电台推出一期推普专栏、3—9年级开展一次“书写经典”活动、在社会或家庭进行一次推普宣传活动。

③积极开展“我们的节日•中秋诵读”活动，继承弘扬优秀传统文化，丰富学生课余生活，培养学生以爱国主义为核心的民族精神。学校积极开展了“中秋颂、朗月情”为主题的中秋活动，开展了手抄报活动，八年级组织了“朗月诗情”的诵读活动，培养了学生们对民族传统节日的认识和了解。

④认真开展少先队建队节活动。10月13日学校团支部、少先队组织学生参观了中山舰博物馆，使学生在走出校门之时受到了爱国教育。整个活动取得了圆满成功。

④教育活动丰富多彩，体现时代性、实效性、针对性以及创新精神。如9.30六校联盟精典通读活动、童心书屋图书捐赠活动、野战国防园训练、红色主题班会、公交绿色出行、重阳节主题班会、喜迎十九大等活动。加强了学生文明礼仪教育，并取得了一定的成效。

3、加强民主法制、心理健康教育。在广大少先队员、团员青年中积极开展法律知识宣传教育活动，增强学生的自我保护意识，自觉抵制各种不良诱惑，提高明辨是非的判断力。积极开展青少年网络文明宣传教育活动，倡导和树立良好的网络文明意识和行为。教育学生“珍惜生命、远离毒品。”加强心理健康教育，培养学生良好的心理品质。

4、加强校园宣传阵地建设。充分利用好校内宣传阵地，橱窗、板报、宣传栏、广播室，广泛宣传各项活动。进一步开展班级黑板报评比活动，规范各班出版内容，提高黑板报出版质量。

5、注重学生心理健康教育。

本学期按上级文件要求开设了学生心理健康教育课程，完善了心理健康教育设施，健立健全了心理健康教育各项规章制度，同时也加强了家长的心理健康教育指导。

6、加强教育合力，共创教育新局面。

本学期，学校结合安全教育活动月召开了专门的家长会，共同关注孩子的健康发展。期中考试后分年段定时间、定主题、定目标召开了家长会。针对农村家庭教育观念落后及子女在家学习习惯差的现象，向家长宣传学习了《家长教育子女的七个有效办法》以及学生在家主动学习习惯的养成教育。并成立了家长学校委员会组织，初步形成了学校、家长、社会共同参与的教育格局。

四、认真做好体、卫和总务工作，提高办学水平

1、改善办学条件，提升师生幸福指数。过去的一年，在局领导的关怀下，加大投入，校园环境发生了显著的变化。学校食堂重新进行了改造；主干道重新加宽；教学楼前场地铺设了火烧板;校园内安装了路灯(13盏);装修了档案室和教职工书屋;更换了食堂吹具;功能室增添了部分器材及设备;学校网络重新增加点位，实现了校园网络全覆盖等，学校办学条件的改善，为师生提升自我创设了良好环境。

2、认真开展了学生国家体质健康标准测试工作，并将测试结果按文件要求准时上报。通过此活动推动了学校体育工作的开展，充分调动了学生参加体育活动的积极性。

3、加强学生卫生健康知识教育，充分利用橱窗、板报等对学生进行有关常规卫生和季发性传染病知识宣传，做好环境消毒和个人卫生检查工作。

4、抓好学校环境卫生工作。加强对校园环境和绿化的管理，进一步加强对操场、花树和校园景点的管理。与政教处、团支部协同开展多种形式环境教育活动，创造良好的育人环境。

5、加强校产管理，充分发挥资产的功能。进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，实行班级公物承包制度，对损坏、遗失的一律按价赔偿。强化维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作，延长使用寿命，提高使用效率。

6、加强食堂管理，提高服务质量。严格食堂监督机制，加强食品安全卫生检查，牢固树立卫生安全意识，提高伙食质量，服务全校师生。

一路汗水，一路歌。一年来，在全体师生的共同努力下，学校的教育教学面貌发生了可喜的变化。教学秩序井然，教师敬业精神强，学生学习劲头高，学校教育教学工作取得了一些成绩：2018年中考我校在优质生源流失的情况下，21名学生考取区一中指令性计划3人（均为正取），考取普高(含区一中)13人，升学率达61.9%，班级人均总分在全区64个班中名列笫14名。八年级本学期期末考试，总分进入全区前450名有5人，占17.86%，班级人均总分在全区67个班中名列笫13名。本学期期末考试初中部人平分区排名有7科次进入全区前五名。这7科次教师分别是沈紫凤任教的七思品（第1名）、熊必清任教的七地（第2名）、李艳华任教的七生（第3名）;魏敏任教的八历（第1名）、周利发任教的八生（第1名）、赵上青任教的八地（第4名）;高选斌任教的九思品（第1名）。这些教师中有部分教师在今年的教师节中有望被区教育局授予教学质量优秀教师称号。此外，吴艳军任教的九英（第7名）、还有四名（王洪亮、熊必清、李玉军、明再桥）教师任教的学科人平分排名位于全区上游水平。小学部李雪凡任教的三年级英语，在本学期期末考试中人平分排名在全街名列笫1名。王腊香、李芹分别任教的二年级语文和五年级英语，在本学期期末考试中人平分排名在全街均名列笫2名。特别值得一提的是：七年级在班主任李艳华老师的带领下，在七年级全体师生的共同努力下，本学期期末考试总分进入全区前450名有7人（共21名学生），占33.3%。学校因此也得到了上级主管部门的认可:2017年9月我校被区教育局授予2016--2017学年度初中非毕业年级教学质量十佳学校称号。

五、存在的主要问题：

1、学校质量虽有所提高，但与兄弟学校相比还嫌缓慢，底气与后劲都显得不足。

2、教师队伍建设还缺少行之有效的办法，仍有少数教师奉献意识淡薄，还需加强政治理论学习和思想教育工作，名师队伍尚未形成。

3、学校还没有形成自己的文化特色和办学特色。

4、学校的师资力量还很薄弱，尤其是小学部教师，年龄普遍偏高，大部分已经退休，语、数学科已经到了捉襟见肘的地步，严重制约了学校的发展。

六、今后努力的方向：

一年来，学校各项工作有了较大发展，学校综合办学水平有了较大提升，但我们也发现学校工作在有些方面存在不足。今后，我校将结合学校实际，理顺工作思路，着力抓好以下工作：

1、进一步规范学校管理，充分调动教师的工作积极性，加快青年教师的培养，搭建促进教师能力提升的舞台，进一步优化教师结构。

2、进一步深化课改，加大校本培训和小班化教学研究，以新课程理念为先导，以课堂教改为重点，促进学校教育教学质量再上新台阶。

3、进一步加强师德师风建设，以有效德育和尚实德育为抓手，努力打造一支高素质的教师队伍。

4、继续加强与家长的联系，让家长了解学校教育教学工作并取得家长的积极配合。

5、积极探索学生心理健康教育路子，为教育教学工作减负增效，培养学生健康的学习生活习惯。

总之，过去的一年，在全体师生员工的共同努力下，学校各方面工作都取得了一定成绩，各项工作都在稳步推进中，但随着义务教育均衡发展工作的开展，摆在我们面前的是更大的挑战，我们将静守得失，抓住机遇内涵发展，及时整改学校存在的问题，为创建家长满意的九年一贯制学校、推进和谐校园、提升办学效益而不懈努力！

第二篇：学校工作总结下 文档

学 校 工 作 总 结（13-14第二学期）

过去的一学年，我校始终坚持以进化中心校、大堰中心完小的各种文件精神为指导，联系本学期我校的工作实际，全面深化素质教育，牢抓教育教学质量。以提高教育教学质量为中心，在凤冈县教科局、进化中心校、大堰中心完小的正确领导下，在各级教育主管部门的精心指导下，在全体师生的共同努力下，学校取得了可喜的成绩，圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。现总结如下:

一、加强师德建设，全面提升教师形象。

教师的职业是神圣的，担负着培养、教育下一代人的艰巨任务。教师的一言一行、一举一动都通过他们的眼睛在心灵的底片上留下影像，对他们的精神世界起着润物细无声的作用。所以加强师德建设，全面提升教师形象，是提高学校教育教学质量的先决条件。

1、加强教师的政治理论学习。每周星期一组织教师进行政治学习、周四进行业务学习，均有笔记。

2、养成良好的师德规范。我校有教师九人，安校长请假三个月，罗会中请假22天。在教师中大力提倡“依法治教，敬业爱岗，为人师表,教书育人” 的师德规范。开学初开展了师德师风学习教育活动,教师有笔记，有心得体会。针对我校实际对教师提出要求：教师首先要关心爱护、尊重每一位学生，不体罚和变相体罚学生，其次，要具有较高的教学水平和教育教学艺术，从而赢得学生的尊重和家长的信赖;第三、要注重自己的仪表仪容，打扮着装大方得体、要求女教师不浓妆艳抹、要求烟瘾大的教师教师不在学生面前抽烟。我校有几个年龄大的教师，如罗公书、罗强、罗会中及生病的老校长安海等教师师德楷模起到了良好的示范引领作用，安校长生病还未痊愈他就为学校的工作跑前跑后。他们兢兢业业，勤勤恳恳地工作着，从来没有懈怠过。更没有抱怨过。

二、加强班子建设,全面提高工作效率。

学校历来非常重视领导班子的自身建设。到三联完小接任安海校长的接力棒，继续提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为学校班子成员追

求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工，各司其职,但同时又努力做到分工不分家。学校班子成员积极组织教职工开展学习，并深入到学生家中了解家长对学校工作的意见和建议。遇到问题及时整改,规范办学行为，得到了学生家长的肯定。

三、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。

学校强化教师培养工作，积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，尽可能地为教师创造条件，加强与兄弟学校的业务往来，提高教师的专业知识、教学技能水平。学校非常重视年轻教师队伍建设，本期我校年轻教师黄永平曾三次参加了省、县、学区的不同培训，分别取得了好成绩。并积极推荐和鼓励年青教师参加上级部门组织的各种教学比赛活动，以促进青年教师自身的业务能力的提高。学校根据教科局、中心校的文件精神，进一步强化了“科研兴教、质量强校”意识，高度重视教研教改工作，认真组织开展“课内比教学”、“课外访万家”活动，我校现有9名教师期末分别撰写了教研论文，对本期的教育教学工作做了认真的分析和总结。

四、加强德育（少先队）工作建设，全面提高学生思想道德水平。

学校以学生发展为根本，推动校园文化建设，我们力求让每位学生在美好的校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。我们按照教科局、中心校的意见要求，实用、经济、美观的原则，重新规划了校园的绿化、美化工作，我们为了培养学生的卫生意识和卫生习惯，少先队设立了“校园卫生责任岗”（校园卫生监督岗）。学校为了节约经费开支，教师从野外寻找一些长青植物种植在校园内。为保护生态环境,共建美好家园作出了贡献。学校还坚持每周一次的国旗下讲话，内容要求丰富多样。此外，学校还开展了知恩、感恩、报恩演讲会，禁毒教育演讲赛法制课，疏散演练，交通安全教育等一系列德育活动，开展了丰富多彩的六一活动、教育效果好。

五、加强教学管理,全面提高教学质量。

教学工作是学校的中心工作,是学校生存发展的根本，教学质量的好坏很多程度上取决于管理水平的高低。近年来,我们牢固树立“质量强校”的思想,进一步

强化学校管理。狠抓教学常规管理和校风、学风建设，切实向管理要质量、要效益，教师实行集体办公制度，教师们发扬爱岗敬业，求真务实，无私奉献，积极进取的精神，因我校地处偏僻，如罗强、罗会中、黄永平等多数教师都以校为家，使我校办学效益日趋显着，教育质量稳中有升。

六、加强安全教育，确保学校正常的教学秩序。

安全是学校的一条生命线，离开了安全，学校的所有工作皆成一句空话，鉴于此，学校经常教育全体师生必须牢固树立“安全重于泰山”的意识，学校充分利用周会、国旗下讲话、宣传窗等大力宣传，进一步增强安全工作的法制观念，切实做到学校发展与学校安全两头兼顾，通过签订安全工作责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。认真抓好师生安全教育，积极采取各种预防措施,强化校舍、教育教学设施、食堂、食品卫生、师生外出活动、危险品、等的安全工作，本学期我校厕所已经竣工使用，本学期学校安全“零”事故。

总之，在上级的领导下，通过全校师生的共同努力，一年来，我校的各项工作都取得了长足的进步，目前学校修建、维修问题还没有结束，学校要求修建方在假期必须完工，确保来年校园面貌焕然一新。

本期各项工作得到了上级领导的充分肯定。但还存在不足之处,客观方面如现代化教学设备不足，校园网络不够健全，教师办公条件艰苦等。主观的有有一些教师自主学习积极性不高，科研意识不浓，在贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系等方面做得不够，新进的年轻教师教学经验还有待提高。今后,我们将进一步加强学校硬件建设的同时，进一步加强师资队伍建设，用教研教改锻炼教师，用教师魅力熏陶学生，用教学质量发展学校，为争创一流乡村规范化学校而努力奋斗。

进化镇三联完小2014年7月4日

第三篇：14-15下学校工作总结

丙中洛中心校2014-2015学年学校工作总结

一年来在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，继续深入“严师工程”，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：

一、加强领导班子建设，充分发挥新班子的主导作用

本学年更换了部分领导班子成员，教导、总务、政教主任都是新提拔的，压力很大，我们通过学习，提高本人领导管理业务水平，经常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的经验和有效的管理方法。学校领导还经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。

一年来，领导班子团结一致。上学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。

加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课。领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。

二、重视队伍建设，培养优秀师资

师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一年来，我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习，继续深入“严师工程”。在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别教师喜欢玩牌，加上一心想向外调，对教学没兴趣。一年来经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。再有以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。

在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐闲谈逗留等不良现象。学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。

三、加强德育工作，建设文明校风

德育是五育之首，本学我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。

1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：

2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。

3、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容;

4、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。

5、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育、慰问活动、雏鹰争章等进行德育教育。

四、狠抓教育教学

教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。

1、积极开展了教研活动。全年开展教研课20堂，全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。

2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。

(1)严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教导处。

(2)做好学籍管理工作。

(3)进一步规范和强化教学常规检查工作。严格执行县教育局下发的《两个制度》。本学年，教导处每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教导处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。

(4)以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及午自习、班主任跟班及文明班评比。效果非常好。

(6)加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又给予支持鼓励。加强学生的基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成绩。

五、加强家访和安全管理工作

为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展;为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。

1、学校期初发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。

2、学校做好封闭式教学管理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生勤。

3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。

4、加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。

六、坚持财务制度，积极开展勤工俭学

⒉学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。

⒊学校广辟门路，积极争款消除安全隐患，改善办学条件。

4.学校开展安全宣传教育活动，创建平安和谐校园。

七、存在问题

回顾一年来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学，存在问题还是有的。第一，学生校外学习氛围差，学生无心向学，家长对子女管理不够位。

第二，教师队伍中，个别教师思想素质较低，无心教学。第三，学校领导管理能力有待更加提高。

第四，加强对寄宿学生的管理及对寄宿学生管理教师的管理。

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在学校的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为丙中洛中心校努力谱写教育新篇!

第四篇：06-07下 学校工作总结

教育教学管理资料

2006—2007学第二学期

学校工作总结

颍上县江店孜镇培蕾小学

2007年6月

学校工作总结

本期我校结合市县两级教育行政主管部门倡导的校园建设年活动，扎实稳步地开展学校教育活动，全面实施素质教育。在深入开展校园建设，加大实施素质的力度，依法民主管理学校，全面提高教育质量等方面，取得了一定的的成效。同时也积累了一些经验，为下学年的学校工作，打下了基础。

一、工作业绩。

1、首先，我校结合校园建设年活动，进一步改善了校园环境，美化校园。修建了硬基路两侧的花池，种植了栀子花、十样锦等花卉，栀子花开整个校园芳香扑鼻；重修了通往厕所的水泥砖路，彻底解决了雨天学生上厕所的问题，在路两侧，栽种了美人蕉等，在原有的月季花、一串红、雏菊的映衬下，相信会为校园增添更多的生机和活力。

2、本期我校狠抓常规管理，营造良好的校园氛围，学校的教育教学工作稳步秩序健康地向前发展，按时按质量地完成了各项教育教学工作。具体表现在制定了良好的校训、校风、教风、学风，并和“八荣八耻”的内容一起，悬挂在学校的醒目位置；各学科教学方法的改进及教师教学研究、校本教研的生动开展；严格规范的班级管理；热情周到的后勤管理；师生常规考勤的认真落实；形式多样的德育工作等方面。

3、学生在镇举行的教育质量监测、美术比赛等各种活动中成绩斐然。期末由镇中心学校组织的教育质量监测中我校 取得优异成绩。

4、积极开展农远工程设备的使用工作，把它作为师生开拓事业 的窗口，共享优质教育资源的手段。

二、主要做法：

1、以“校本教研”为载体，深化学校的教育科研工作。本学期，我校把校本教研作为深化课堂教学改革的工作重点，加大校本教研工作的力度，以提高课堂教学质量为核心，充分利用校本教研，组织教师进行理论学习，使教师明确在全面实施素质教育的形势下，加强校本教研的重要意义。理清实施素质教育的思路，更新观念，统一认识，树立科学的教育质量观和人才观，深入开展新的教材教法和新的《课程标准》的学习研讨活动，做好了“五年制”向“六年制”专柜的衔接工作。同时关注新的教研信息和教改动向，提高理论水平，以理论指导实际，更好地进行教育教学改革研究。

在“校本教研”活动中，语文教研组长张同钊老师，数学教研组长曹学才老师为了活动的顺利举行，不但要和老师们一样做好常规工作，上好观摩课，还主动承担了安排做课时间地点，辅导新教师，组织听课，经常灯下熬夜废寝忘食。

2.以培养名师为目标，提高教师整体素质。

我校加强师德学习，弘扬“乐育英才、无私奉献”的师德风范，使教师端正实施素质教育的思想观念。继续实施“以老带新”、“以优带新”的辅导制度，曹学才、梁仁超老师从“备、教、批、辅、查”等日常的教学入手，高标准严要求，勤指导常督促，切实做好新教师的辅导工作，同时发现和确定一批教学、教改、科研综合素质高的吕文山、张谊、张同钊教师作为重点培养对象，采用“走出去”与“请 进来”相结合的培养方法，为他们的成长、成名创造条件。

3.以特色教学为窗口，扩大学校的社会影响。

“以质量求生存，以特色求发展”是我校近年来的办学思路。学校重视活动类课程以及英语和信息技术等新开设的课程的教学。严格执行新的省颁《课程计划》，做到开齐课程、上足课时，认真上好技能课和活动类课程。培养学生的兴趣特长，促进学生素质全面提高。

4.以质量监控为依托，提高学校的教育质量。

本学期，我校成立质量监督小组，制定健康实施方案，不断健全和完善素质教育的教学管理体制和运用机制，规范教师的日常教育教学工作，引导教师以新的《课程标准》和《课程计划》为指导，形成新的教学理念，改变评价方法和评价手段，客观全面地评价学生。学校充分发挥质量监控小组的督察和指导作用，坚持检查与指导相结合，点与面相结合，定量评价与定性评价相结合，深入开展教学视导活动和常规监控活动，重点组织好教师“教学汇报课”、教学常规工作检查、教学“五认真”落实情况调查、知识质量测查、技能科技活动类课程教学状况检查、学生参与学习现状调查等几项活动，找出存在的问题，推广成功经验，切实做好检查前的指导和检查后的反馈落实工作，帮助教师规范教学行为，提高教育教学水平，从而促进学校的教育教学质量的不断提高。

5、以少先队活动为阵地，营造良好的育人氛围。

本学期，学校的少先队工作继续以爱国主义教育为主线，以行为规范的养成为重点，通过完善“四项评比”和“晨午检”制度，充分 发挥“红领巾广播站”和“红领巾执勤岗”的宣传监督作用，强化《守则》、《规范》在教育，使“升降旗敬礼”、“讲普通话”“放学后排路队回家”“文明礼貌”等习惯称为学生日常的自觉行为。

三、下学期工作打算

1、进一步完善办学条件从教学硬件到师资力量，力求再上一个新台阶。

2、积极利用农远工程设备，做好教学光盘的使用工作，充分利用这一良好的机遇资源。

3、结合上级主管部门制定的各项工作细则和定编定岗的精神，制定出我校的相关措施，为下期的教育教学工作打下坚实的基础。

2007-6-30 5

第五篇：17-18下学校工作总结

四间小学17-18下学校工作总结

本，我校坚持以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本的工作任务。现将一年来的工作总结如下：

一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展

教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养!

1、思想上高度重视。先后多次专题开会学习了县局有关教师作风建设文件，坚决执行 “七条禁令”会议精神，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。

2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。透过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，礼貌执教，优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。

二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量

教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本的教学工作。

1、规范教学秩序、强化教学常规管理。本学期学校落实县局会议精神，有能力的教师实行电子备课，为此 我们加强了对教师的培训工作，语文、数学和英语及部分学科的年轻教师已经能够熟练地进行网上备课。

学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教导处还对教师授课进行不定期的抽查。①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进行指导，将检查结果及时反馈给校长和任课教师，教导主任负责提出改善意见，不断完善和提高教学水平。②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改善措施。③认真组织了月考、期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等状况并及时记载，作为学期结束，教师绩效考核的依据之一。同时也要求各位教师平时要重视基础训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。个性要重视个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。

2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。

①继续开展帮教活动。学校本学期集中安排了3-6年级作文教学公开课周，透全体教师过听课、评课，反馈教学状况，使教师比较迅速地成长起来。②发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。在中心校的统一部署下，教导处组织了语文数学英语老师参加外出听课、讲课、评课活动。此外，学校还开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，用心钻研新教材。

3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“向四十分钟要质量意识”，充分利用好课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。要求任课教师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改善教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习潜力、独立思考潜力、创新潜力和实践潜力，发展学生的个性特长。

三、坚持以德育为首位，全面实施素质教育

实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校一向以德育工作为首位。

1、开展丰富多彩的活动

(1)坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话、校会、班队等活动等对学生进行礼貌礼貌、行为习惯等教育。(2)开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读比赛、六一儿童节庆祝活动、跳绳比赛等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。

(3)坚持礼貌班级评比，继续开展了“流动红旗”评比活动。给学生创造一种用心向上的氛围，让学生自己管理自己。

(4)注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为标准，在全校范围内开展争做规范生活动。

2、发挥“家长学校”的职能

由于时代不同，部分家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的健康成长。学校要求各位教师加强与学生父母或监护人进行交流与沟通;采取家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，及时掌握好学生的学习动态。把家长请进来，进行经验交流，不断探索新方法、新措施，提高对学生的教育管理水平。我们将对“家校”工作进行不断的探索、研究，努力做好。

四、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理职责

学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学带给安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。

1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。

①在开学初及时发放了办公用品;检修学校教育教学设施。;做好开学典礼和校会的准备等。②对各功能室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。③每月进行了安全排查，平时也不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。

2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。

①开学初，向每位学生家长都发放了《致家长的一封信》，并要求在回执上签字。学校也与教职工、个性是班主任老师签订了安全目标职责书。②进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，认真落实了安全课进课堂，每期都组织了不少于两次的小学生安全知识竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的安全意识得到了很大的提高。③对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。④加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，把教师轮值制度落到实处，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。

五、工作中存在的不足和努力方向

回顾一学年来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作潜力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。另外，农村学校办学的自主性不足，很多想改善教师与学生学习与生活的条件的想法不能落实。甚为遗憾。

在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，力争今后的教育教学各项工作再上新台阶。