夹河镇中小学争取外援促发展侧记

第一篇：夹河镇中小学争取外援促发展侧记

集群力以促发展汇涓流而成江河

——夹河教育争取外援促发展侧记

近年来，夹河教育在上级主管部门的正确指导下，以教育均衡发展为工作目标，内挖潜力，外争援力，成效显著，特别是在省义务教育均衡发展验收过程中，喜获专家组的高度赞誉。回顾近年来争取外援所做的工作，我们主要做了两点：一是大力争取外援资金，加快学校标准化建设；二是因校制宜，聘请名誉校长，整合社会助学力量。现将相关情况汇报如下。

一、大力争取外援资金，加快学校标准化建设

近两年以来，通过各校大力争取，县直帮建单位、知名企业、成功人士等组织或个人已累计为夹河教育捐款（物）折合达300万余元，极大促进了夹河教育的均衡发展。

为了取得捐赠组织或个人的理解和支持，我们主要做好以下四方面工作：

一是党委支持，领导先行。夹河教育发展得到了党委政府的大力支持。为了争取外援，中心学校校长胡泽洪陪同镇党委书记郭龙银多次过郧西、下十堰、上西安，辗转千里。在镇领导的支持下，仅2014年，六个县局援建单位就已捐资捐物折合达13.75万元；为建设夹河镇中心小学，镇党委政府先后投资近200万元用于征地、场平等，出资为卧龙岗中心小学征地5亩，购买民房4间；黑虎庙村为黑虎中学捐献路灯、水泥等物资1.8万元；梅家河村两委大力配合学校，做好征地、拆迁等协调工作，保证了梅家河小学综合楼征地及建设的顺利进行。

二是确定目标，全体动员。在中心学校制订的学校考评细则中，争取外援已作为一个硬性指标列入其中。在年初全镇教育工作会议上，中心学校依据学校规模给各校下达年度争取外援应达到的目标，要求各校要全员参与，深挖人脉资源，多方联系，全力寻找突破口。

三是细摸情况，准确定位。通过各种渠道，先摸清辖区内成功人士情况，再将辖区内中小学办学实际情况向他们反馈，对于学校缺什么、需要多少钱、对方能够承受多少，要做到心中有数。如为解决夹河镇中小学标准化课桌凳问题，中心学校校长胡泽洪请叶副县长联系湖北鑫通物流有限公司中国光彩郧西物流商贸中心捐资20万元，加上县援建单位的支持、夹河镇初级中学同学会的捐赠，基本上解决了辖区中小学的标准化课桌凳问题；又如校长胡泽洪联系东沟成功人士余涛捐资5万元为东沟小学新建微机室，改善了学校办学条件均属此例。

四是源头活水，形成机制。2014年，夹河镇东沟小学、夹河镇梅家河小学和夹河镇初级中学先后成立夹河镇东沟小学助学基金会、夹河镇梅家河小学助学基金会、夹河镇初级中学同学会。“三会”的发起者表示，他们会定期或不定期的组织助学活动，随时会有后续资金注入，这样源头活水已经形成。同时学校也时时将受赠款物的使用情况向捐赠者详细说明，取得他们的信任和理解。

二、因校制宜，聘请名誉校长，整合社会办学力量。

我镇共有中小学（不含教学点）12所，除镇初级中学、镇中心小学和腰滩河小学等几所学校位于镇中心位置外，其他学校多分布在偏远村组，偏僻闭塞，交通不便。如何让这类学校更好更快地融入村组，如何让这些学校更好更快地发展，是摆在我们面前的难题。2015年秋在教育局的指导下，我们因校制宜，聘请名誉校长，让名誉校长参与学校发展、管理，从此学校在发展路上不再孤单。

目前，全镇12所中小学共聘请名誉校长12人。其中成功人士5人，即刘存陆、邓家兵、柯尊秀、纪洪山、饶会军；村委干部7人，即刘存军、刘善和、吴永胜、徐荣树、周长喜、柯尊玉、梅礼成。

这些名誉校长定期或不定期到校共商学校管理、牵头优化校园周边环境、及时反馈家长对学校的工作建议，给学校发展出谋划策，为学校发展提供了强有力的支持和帮助。

镇中心小学名誉校长刘存陆、刘存军为教育捐资达120万元，刘存军先生是成功人士也是村委会干部，多次为夹河镇中心小学建设化解矛盾；镇初级中学名誉校长邓家兵先生致富不忘桑梓情，投资20万元为镇初级中学新建51台计算机的标准化微机室，另外他还为镇中心小学、卧龙岗小学等学校多次捐资捐物，在他的名誉校长台鉴上是这样写的“致富不忘桑梓 宏敷仁爱之心 扶困助学 泽被万家 义薄苍天 化育后生”。

名誉校长中的村委会干部也不甘落后，情倾教育。长沙坝小学名誉校长周长喜、卧龙岗小学名誉校长刘善和积极主动为学校建设征地；梅家河小学名誉校长徐荣树及时化解学校与周边群众之间的矛盾等。

据统计，一年来，我镇各校名誉校长为教育捐款捐物和帮助学校争取外援折合达200余万元。

聘请名誉校长，是事关我镇教育长远发展的大事，对于推动各校教育均衡发展具有非常重要的意义。聘请名誉校长也让我们尝到了甜头，从此学校在发展路上不再孤单。

近年来，夹河教育在上级主管部门的正确指导下，以教育均衡发展为工作目标，内挖潜力，外争援力，成效显著，特别是在省义务教育均衡发展验收过程中，喜获专家组的高度赞誉。回顾近年来争取外援所做的工作，我们主要以聘请名誉校长为依托，积极争取社会企业、成功人士支持教育，形成多方教育合力，共同帮助学校改善办学条件，创新工作思路，现将相关情况汇报如下。

我镇共有中小学（不含教学点）12所，除镇初级中学、镇中心小学和腰滩河小学等几所学校位于镇中心位置外，其他学校多分布在偏远村组，偏僻闭塞，交通不便。如何让这类学校更好更快地融入村组，如何让这些学校更好更快地发展，是摆在我们面前的难题。2015年秋在教育局的指导下，我们因校制宜，聘请名誉校长，让名誉校长参与学校发展、管理，从此学校在发展路上不再孤单。

目前，全镇12所中小学共聘请名誉校长12人。其中成功人士5人，即刘存陆、邓家兵、柯尊秀、纪洪山、饶会军；村委干部7人，即刘存军、刘善和、吴永胜、徐荣树、周长喜、柯尊玉、梅礼成。

这些名誉校长定期或不定期到校共商学校管理、牵头优化校园周边环境、及时反馈家长对学校的工作建议，给学校发展出谋划策，为学校发展提供了强有力的支持和帮助。

镇中心小学名誉校长刘存陆、刘存军为教育捐资达120万元，刘存军先生是成功人士也是村委会干部，多次为夹河镇中心小学建设化解矛盾；镇初级中学名誉校长邓家兵先生致富不忘桑梓情，投资20万元为镇初级中学新建51台计算机的标准化微机室，另外他还为镇中心小学、卧龙岗小学等学校多次捐资捐物，在他的名誉校长台鉴上是这样写的“致富不忘桑梓 宏敷仁爱之心 扶困助学 泽被万家 义薄苍天 化育后生”。

名誉校长中的村委会干部也不甘落后，情倾教育。长沙坝小学名誉校长周长喜、卧龙岗小学名誉校长刘善和积极主动为学校建设征地；梅家河小学名誉校长徐荣树及时化解学校与周边群众之间的矛盾等。

据统计，一年来，我镇各校名誉校长为教育捐款捐物和帮助学校争取外援折合达200余万元。

聘请名誉校长，是事关我镇教育长远发展的大事，对于推动各校教育均衡发展具有非常重要的意义。聘请名誉校长也让我们尝到了甜头，从此学校在发展路上不再孤单。

一、大力争取外援资金，加快学校标准化建设

近两年以来，通过各校大力争取，县直帮建单位、知名企业、成功人士等组织或个人已累计为夹河教育捐款（物）折合达300万余元，极大促进了夹河教育的均衡发展。

为了取得捐赠组织或个人的理解和支持，我们主要做好以下四方面工作：

一是党委支持，领导先行。夹河教育发展得到了党委政府的大力支持。为了争取外援，中心学校校长胡泽洪陪同镇党委书记郭龙银多次过郧西、下十堰、上西安，辗转千里。在镇领导的支持下，仅2014年，六个县局援建单位就已捐资捐物折合达13.75万元；为建设夹河镇中心小学，镇党委政府先后投资近200万元用于征地、场平等，出资为卧龙岗中心小学征地5亩，购买民房4间；黑虎庙村为黑虎中学捐献路灯、水泥等物资1.8万元；梅家河村两委大力配合学校，做好征地、拆迁等协调工作，保证了梅家河小学综合楼征地及建设的顺利进行。

二是确定目标，全体动员。在中心学校制订的学校考评细则中，争取外援已作为一个硬性指标列入其中。在年初全镇教育工作会议上，中心学校依据学校规模给各校下达年度争取外援应达到的目标，要求各校要全员参与，深挖人脉资源，多方联系，全力寻找突破口。

三是细摸情况，准确定位。通过各种渠道，先摸清辖区内成功人士情况，再将辖区内中小学办学实际情况向他们反馈，对于学校缺什么、需要多少钱、对方能够承受多少，要做到心中有数。如为解决夹河镇中小学标准化课桌凳问题，中心学校校长胡泽洪请叶副县长联系湖北鑫通物流有限公司中国光彩郧西物流商贸中心捐资20万元，加上县援建单位的支持、夹河镇初级中学同学会的捐赠，基本上解决了辖区中小学的标准化课桌凳问题；又如校长胡泽洪联系东沟成功人士余涛捐资5万元为东沟小学新建微机室，改善了学校办学条件均属此例。

四是源头活水，形成机制。2014年，夹河镇东沟小学、夹河镇梅家河小学和夹河镇初级中学先后成立夹河镇东沟小学助学基金会、夹河镇梅家河小学助学基金会、夹河镇初级中学同学会。“三会”的发起者表示，他们会定期或不定期的组织助学活动，随时会有后续资金注入，这样源头活水已经形成。同时学校也时时将受赠款物的使用情况向捐赠者详细说明，取得他们的信任和理解。

二、因校制宜，聘请名誉校长，整合社会办学力量。

我镇共有中小学（不含教学点）12所，除镇初级中学、镇中心小学和腰滩河小学等几所学校位于镇中心位置外，其他学校多分布在偏远村组，偏僻闭塞，交通不便。如何让这类学校更好更快地融入村组，如何让这些学校更好更快地发展，是摆在我们面前的难题。2015年秋在教育局的指导下，我们因校制宜，聘请名誉校长，让名誉校长参与学校发展、管理，从此学校在发展路上不再孤单。

目前，全镇12所中小学共聘请名誉校长12人。其中成功人士5人，即刘存陆、邓家兵、柯尊秀、纪洪山、饶会军；村委干部7人，即刘存军、刘善和、吴永胜、徐荣树、周长喜、柯尊玉、梅礼成。

这些名誉校长定期或不定期到校共商学校管理、牵头优化校园周边环境、及时反馈家长对学校的工作建议，给学校发展出谋划策，为学校发展提供了强有力的支持和帮助。

镇中心小学名誉校长刘存陆、刘存军为教育捐资达120万元，刘存军先生是成功人士也是村委会干部，多次为夹河镇中心小学建设化解矛盾；镇初级中学名誉校长邓家兵先生致富不忘桑梓情，投资20万元为镇初级中学新建51台计算机的标准化微机室，另外他还为镇中心小学、卧龙岗小学等学校多次捐资捐物，在他的名誉校长台鉴上是这样写的“致富不忘桑梓 宏敷仁爱之心 扶困助学 泽被万家 义薄苍天 化育后生”。

名誉校长中的村委会干部也不甘落后，情倾教育。长沙坝小学名誉校长周长喜、卧龙岗小学名誉校长刘善和积极主动为学校建设征地；梅家河小学名誉校长徐荣树及时化解学校与周边群众之间的矛盾等。

据统计，一年来，我镇各校名誉校长为教育捐款捐物和帮助学校争取外援折合达200余万元。

聘请名誉校长，是事关我镇教育长远发展的大事，对于推动各校教育均衡发展具有非常重要的意义。聘请名誉校长也让我们尝到了甜头，从此学校在发展路上不再孤单。

第二篇：夹河小学工作总结

夹河小学工作总结

本我校教师12人，全校学生166人，开设8个教学班。本学期我校坚持以抓教育教学质量为中心，强化教育教学常规管理，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：

一、加强领导班子建设，充分发挥新班子的主导作用

本学期，领导班子重新整合，作为一名新校长的我来说，工作压力是很大的，通过学习，提高本人领导管理业务水平，经常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的经验和有效的管理方法。学校领导还经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。

一学期以来领导班子团结一致，深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划。全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。

加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课，特别是副校长李云标，因教师少，任务大，既有语文科的教学，还担任了班主任。领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。

二、重视队伍建设，培养优秀师资

在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别教师因家庭农活多，导致课堂上无心上课。一年来经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。

在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出闲谈逗留等不良现象。学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。

三、加强德育工作，建设文明校风

本学我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。

1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：

2、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；

3、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。

四、狠抓教育教学。

教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。

1、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。

（1）、严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教导处。

（2）、做好学籍管理工作。（3）、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学期，教导处每月底进行一次教学常规检查。

通过一学期的努力，本学期我校在中心校期末抽考中取得了非常大的进步，每个年级的名次与上一学年相比，都前进了好几个名次。其中六年级语文全中心校第二名；一年级二班数学第三名；一年级一班数学第四名；三年级数学第四名；五年级语文和六年级数学都获得了第五名的成绩；一年级语文和三年级语文也都获得了第六名的成绩。

五、加强家访和安全管理工作

为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展；为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。

1、学校期初发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。

2、严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生勤。

3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。

4、加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。利用班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。

六、坚持财务制度，积极开展勤工俭学。

⒈学校严格按照标准规范收费，严格执行《学校财务管理制度》。⒉学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。

⒊学校广辟门路，积极争款消除安全隐患，改善办学条件。4．学校开展安全宣传教育活动，创建平安和谐校园。

七、校安工程建设

学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一，也是各项工作的首要任务。尤其面对校园安全大事，我校全体教师能以学生安全为重，顾全大局、齐心协力，共同创设安全、美好的校园。

2009年9月经固镇县质检站鉴定：我校被列为第一批校安工程学校（夹河小学教学楼和东李教学点教室均为D类危房，需拆除重建），历时九个多月。在县教育局、学校和施工队的共同努力下，圆满地完成了夹河小学教学楼的重建工作。目前东李教学点的教室正在建设之中。

东李教学点是单体建筑，离夹河小学2公里，学校严把质量关，成立监督小组，校长任组长，监督员每天按时记录施工日志。校长每天到施工现场进行实地拍摄，每日按时上报施工进度。对建筑材料进行严格把关，不合格材料不准进场地；特别把住配料关，保证质量合格。

施工建设过程中，监督力度不断加强，学校监督员李建功不分昼夜，只要机械一响，马上赶到施工现场实施监督，发现问题及时和施工方交涉，当场解决问题。目前该项目工程主体已竣工。

八、存在问题

我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学学期，存在问题还是有的。第一，学生课外学习氛围差，学生无心向学，家长对子女管理不到位。第二，教师队伍中，个别教师思想素质较低，无心教学。第三，学校领导管理能力有待提高。第四，操场围墙牢固等环境建设有待改建、改善。

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在中心校的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋

工作，讲究实效，为夹河小学努力谱写教育新篇！

第三篇：ＸＸ县抓项目促发展侧记

跃马扬鞭自奋蹄

——**县抓项目促发展侧记

**是一个农业县，工业基础比较薄弱，近年来，县上按照“改革抓企业，发展抓项目”的思路，提出了实施“工业强县”的战略目标，拉动了县域经济的快速发展。

为了切实整合工业资源，降低项目建设成本，发挥聚集效应，县上在财力十分困难的情况下，千方百计筹措资金，在县城南的戈壁滩上兴建了工业园区，去年投资1000万元的园区道路、通讯、水电、场地平整、绿化亮化等基础设施建设工程建成投运，园区实现了“八通一平”，基本达到了项目入驻条件。神舟纺纱、天隆纺织、灿阳实业、飞富面粉、神农生物等重点农产品龙头加工项目和金潍拖拉机制造、硫化碱生产、不锈钢管材生产等制造加工业项目纷纷在园区安家落户。目前，投资1900万元的园区二期工程正在建设中，随着金鑫大厦、供排水工程、广场建设、道路延伸等重点工程的相继完工，园区的基础设施条件将进一步得到改善。

实施“工业强县”战略，必须加大项目建设力度。近年来，**县每年都筹集不少于300万元的资金，专门用于工业项目的研发和重大技术装备项目的改造，县上成立了项目策划中心，每年拿出50万元工作经费搞项目论证策划，今年策划包装的30个项目已有20个被省上征集列为重点招商引资推荐项目。为了解决项目建设中资金不足的问题，**县创新方式抓招商，建立了招商引资首问责任制和部门、企业、客商“三位一体”的项目信息搜集网络，实行每半年召开一次“外地来金投资者项目建设座谈会”制度，设立了招商引资中介人奖、项目建设奖等奖项，建立了主要领导招商、委托招商、“小分队”招商、以商招商、全员招商等招商引资机制，要求领导外出必须带上项目本子，带回项目意向。今年至目前已先后组织4个招商小分队赴江、浙等地进行了项目对接和洽谈，通过对接洽谈，已有粗纱纺织等4个投资上千万元的项目入驻园区。近三年来全县新上招商引资项目16个，引进资金1.77亿元。

为了抓好工作落实，县上推行了县级领导和经济主管部门“自找、自联、自选、自定”和“领导选择项目、业主选择领导”的“四自双选”包挂项目责任制。去年全县开工建设的51个工业项目全部由领导和部门包挂包抓，全年共完成投资1.68亿元，比上年增加5574万元，增长49.4%。今年县级领导包挂工业项目46个，联系企业42户，全年计划完成投资2.9亿元，目前大部分项目都已开工建设。由于各项措施落实到位，投资环境有效改善，近年来全县项目建设高潮迭起，在项目的拉动下，全县经济高速增长。今年上半年全县实现工业总产值4.8亿元，完成工业增加值1.46亿元，同比分别增长11%和17%，48户规模以上工业企业上缴税金1575万元，同比增长28%。

第四篇：镇中小学

**镇校车安全生产“三项行动”

实施方案

为落实县教育局**教文[2009]53号文件精神，深入开展“安全生产年”活动，推动我镇校车安全生产“三项行动”，根据《省人民政府办公厅关于进一步推进安全生产“三项行动”的通知》（鄂政办电[2009]84号）和市黄教办[2009]21号文件精神，结合省安委会《关于印发〈湖北省安全生产执法行动实施方案〉、〈湖北省安全生产治理行动实施方案〉、〈湖北省安全生产宣传教育行动实施方案〉的通知》要求，制定本方案。

一、工作目标

深入贯彻落实科学发展观，坚持安全发展理念和“安全第一、预防为主、综合治理”方针，按照上级开展“三项行动”要求，进一步加强校车安全监管，逐校开展校车排查整治。通过全年“三项行动”的扎实开展，确保达到所有校车和校车驾驶员申报、登记和办证率达到100%，校车统一标识张贴率达到100%，对达到报废年限的车辆立即报停，对存在安全隐患的车辆立即组织维修整改，师生《道路交通安全法》和校车规范管理教育学习率达到100%；通过“三项行动”实施方案的贯彻落实，使校车交通安全管理工作进一步规范，校车管理制度进一步落实，广大师生和校车驾驶人的交通安全意识进一步增强，坚决杜绝涉及校车的较大 1 以上事故发生。

二、工作内容

校车安全生产“三项行动”的对象和范围主要是：普通中小学、幼儿园（民办中小学、幼儿园）自购、租用，经相关主管部门审核批准并实行规范管理的、用于接送中小学、幼儿园学生的公益性、服务性的9座（含）以上载客汽车。

（一）治理行动重点内容

1、校车及校车驾驶员办证情况（所有校车和校车驾驶员申报、登记和办证率是否达100%；有无未经教育、公安交警部门审核的车辆接送学生；有无非校车驾驶员驾驶校车）。

2、校车安全责任制落实情况（县教育局与学校、学校与校车安全管理员和驾驶员是否签订了安全责任书；租赁校车的学校与校车所有人是否签订了有明确安全责任条款的租赁合同）。

3、校车维护和检测情况（学校购买或租用专门用于接送学生、幼儿的机动车辆是否定期维护和检测，是否取得车辆检测合格鉴定）。

4、校车张贴统一标识情况（校车统一标识张贴率是否达到100%）。

5、校车安全管理制度落实情况（各学校安全管理责任制及校车安全管理制度、校车安全管理员每日跟车管理制度等是否按要求全部建立、完善与落实到位；校车运行安全日志是否严格按要求逐日逐次认真填写）。

6、校车档案建立情况（校车申报、登记、办证资料是否完整；校车、驾驶人和管理人员是否逐车逐人建档，实行户籍化管理）。

7、校车安全运行情况（校车运行线路、停靠站点是否明确并经交通管理部门认定；有无超速、超载、超员现象；有无不按时、不按线行驶和不按点停靠现象）。

（二）宣传教育行动重点内容

1、大力宣传安全发展理念。深入开展安全生产宣传教育，各学校（幼儿园），特别是民办学校和民办幼儿园负责人要牢固树立安全发展理念，用安全发展理念推动工作。

2、强化安全生产法制宣传教育。结合教育法规，认真宣传学习《安全生产法》、《道路交通安全法》等安全生产法律法规，达到学法、知法、守法、用法的目的。

3、认真组织第八个“安全生产月”集中宣传教育活动。认真学习贯彻落实安监局、省委宣传部等六部门联合开展“安全生产月”活动方案，努力创新形式、丰富内容、增强实效。要运用校报（刊）、广播台、讲座、班会、板报、宣传栏等手段，广泛向广大青少年学生宣传交通安全。

4、加强师生交通安全知识教育。重点学习《中小学公共安全教育指导纲要》、交通安全常识、校车规范管理制度。开学初、放假前要进行专题校车安全教育。各中小学、幼儿园要安排必要课时，采取多种形式，有计划、有步骤地组织开展交通安全教育；要主动与公安交警部门加强联系，结合具体案例，开展道路交通 3 安全知识宣传教育活动，提高师生道路交通安全意识和防范能力。

5、加强校车安全文化建设。总结外地开展校车安全文化建设的典型做法和经验，大力宣传学习校车安全生产先进典型事迹。

6、加强交通安全培训工作。开展以校车安全管理、安全行车为主要内容的校车责任人及校车驾驶员全员培训。

三、工作措施

（一）开展校车交通安全检查。8月上旬，中心学校组织对全镇所有中小学、幼儿园校车安全情况进行全面检查。检查重点包括校车运营资质、校车车况、驾驶资质、是否超载、安全行车等方面（见附表）。在此基础上，积极与公安交警部门配合，在8月底前再组织一次校车安全生产大检查。未取得校车专用标识的，以及未按规定粘贴外观标识的校车，要责令立即停运；存在安全隐患的校车，不消除隐患禁止上路行驶，并将检查结果记入校车档案；达到报废标准的校车，要立即报废；坚决取缔低速载货汽车、三轮汽车、拖拉机和非法营运客车接送学生。

（二）开展校车驾驶人安全教育。中心学校督促中小学、幼儿园落实校车驾驶人管理制度。各校车所在学校、幼儿园负责人，要定期与校车驾驶人进行谈话教育，并采取上交通法制教育课等形式，组织校车驾驶人集中学习交通安全法律法规，加强法制教育、安全教育，强化交通安全意识，自觉杜绝交通违法。

（三）抓好校车安全管理常规工作，明确责任，切实防范较 大以上事故的发生。各中小学、幼儿园要建立并落实校车安全管理责任制、校车安全管理制度、校车安全管理员每日跟车管理制度；并与校车安全管理员以及校车驾驶员签订安全责任书；严格按要求逐日逐次填写校车运行安全日志。落实汛期及灾害天气下校车安全生产的措施，防范因自然灾害引起的行驶安全事故。

（四）组织开展安全生产月等宣传活动。各中小学、幼儿园要充分利用安全生产月等活动，以黑板报、宣传栏、拉横幅、班会和教职工大会等形式，积极宣传国家安全生产方针政策，加强从业人员岗前培训和日常安全教育，提高广大师生安全意识和校车驾驶员安全技能。

（五）规范校车档案建设，做好市安全生产委员会组织的专项督查的准备工作。各中小学、幼儿园在9月份前完善校车档案，要求专室专柜，专人管理，档案室布置有序，档案内容完整，各种资质证件齐全（复印件存档，原件备查），文字材料翔实。并按顺序分人分车装订成册。

四、工作要求

（一）加强领导，周密部署。校车交通安全问题，关系重大，为了确保校车安全生产“三项行动”取得实效，成立由镇党委宣传委员周家郁为组长，中心学校校长汪力群、书记李志武为副组长，各中学、国办小学、学区负责人为成员的领导小组，办公室设在**中学，具体负责办理相关业务。各中小学、幼儿园要高度 5 重视校车问题，充分认识加强校车交通安全管理工作的重要性，强化领导，明确责任，细化措施，认真抓好落实。

（二）加强督导检查。各中小学、幼儿园要实行“一把手”负责制，从实际出发，制定有针对性的工作实施方案，强化对校车的督导检查，及时发现和解决检查过程中遇到的问题。中心学校将适时进行督导检查，检查情况通报全镇，对因工作措施不落实导致发生校车交通事故的，要严格追究责任。

（三）积极争取政府支持，加强部门配合。要积极争取政府和有关部门的支持，进一步规范校车管理，加大对低速载货汽车、三轮汽车、拖拉机、非法营运车接送学生的打击力度，严格查处“三超”现象，严厉打击危害学生安全的校车违法行为。

（四）汇总信息，及时上报。各国办学校校长、学区负责人要及时掌握本校、本学区小学和幼儿园工作开展情况，做好数据统计，并负责信息汇总及上报工作。

**镇中心学校

二〇〇九年六月二十三日

附：

1、**镇中小学、幼儿园校车安全生产“三项行动”检查统计表

2、**镇2009年中小学、幼儿园校车情况统计表

第五篇：下夹河小学教育教学工作计划

教育教学工作计划

（2013—2014学第一学期）

一、指导思想

以贯彻科学发展观为主线，以分解落实学校发展规划为重点，增强办学实力，提高办学质量。坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题，牢固树立和全面落实科学发展观，坚持均衡发展，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展。

二、工作目标

1、以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育.2、以“人才强教”为核心战略，以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。

3、立足课堂教学，积极推进新课程改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础。

4、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。

5、完善教学设施。

6、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。

7、做好少先队工作，充分发挥各种机构的职能作用。

三、主要工作及措施

（一）德育工作

1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在各

项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

2、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍；加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则。对班主任日常工作的考评要具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径。

3、充分发挥班集体、少先队的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，定期召开学生家长会。

4、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。

（1）开学初，对学生进行入校教育和爱校教育，让学生了解校园的历史变迁、特色风貌、办学成效，激发学生的爱校热情；充分利用学生大会、班会，向学生进行行为规范教育。

（2）每周一举行升旗仪式，学生代表进行国旗下讲话。

（3）强化学校的安全教育。向学生传授安全防范知识，宣布安全制度，与教师签订安全工作责任状。

（4）以“国庆节”为契机，利用班会、板报等，积极开展培育和弘扬民族精神教育。

（5）学校开展好卫生教育。向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识教育与防范知识，制定卫生检查制度。

（6）开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。学习并推广普通话及文明礼貌用语。

5、重视校园文化建设。利用学习园地、黑板报，加大宣传力度，营造和谐健康、积极向上的育人环境，同时重视学生心理健康教育。

（二）教学工作

1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。根据2013年新课标新教材大纲要求，围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教导处开学初制定好详细的计划，做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。

（1）本学期学校将对教学常规的落实情况进行不少于二次定期和不定期的检查，同时做好期中、期末定期评估。

（2）改进对教学秩序、下堂辅导、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。

（3）完善听课制度，加强教师间的学习交流。领导每人每个学期随堂听课不得少于30节，其他教师不得少于15节。

（4 落实教研教改课题，把备课建设放在重要的位置上，确立 教学质量责任制，提倡备课组集体备课制度，增强团体精神和协作意识。

（5）按照课程计划开齐、开足、开好课程，同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。

2、立足课堂教学，进一步推进新课程改革。

（1）组建以校长为组长，以教师为成员的课改领导小组。（2）加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。

（3）重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨、课改论坛等活动。要求教师结合教学实际写教学案例，并组织评选活动。

3、加强教育教学科研，走科研兴校之路。

教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动，并力争再上一个新的台阶。

(三)师资队伍建设

1、加强师德师风建设。以师德教育为重点，进一步学习《教师职业道德规范》；加大师德考核力度，组织开展师德标兵评比工作。

2、加强对教师的各类考核，建立、健全教师业务成长档案。档案要求完整、准确一致，有关材料存入业务档案。

四、具体工作安排 九月份：

1、制定各类工作计划；

2、各学科老师依据新课标、新教材、以及学生情况制订切实可行的教学计划、排好教学进度表。

3、做好新生电子学籍相关信息采集录入各项工作。

4、庆祝教师节活动。

5、班容班貌检查，学习园地内容。十月份：

1、庆祝“国庆节”，各班出好一期黑板报。

2、语文 数学科月考。十一月份：

1、校园周边安全隐患排查与整治；

2、组织期中考试；

3、了解兴趣小组开展情况

4、领导随堂听课

5、作业检查交流

6、语文 数学科月考。

十二月份：

1、反馈作业教案检查情况

2、检查远程资源使用的记录

3、学生元旦汇演

4、语文 数学科月考 一月份：

1、做好工作总结。

2、检查各种记录（兴趣小组活动记录、教研记录等）

3、各学科期末质量监控

4、各学科教师撰写学生操行评语

5、做好各类资料整理归档工作

6、期末考试

下夹河小学 2013-9