杨桥镇2017年工作总结及2018年工作重点

第一篇：杨桥镇2017年工作总结及2018年工作重点

杨桥镇2017年工作总结及2018年工作重

点

一、2017年的工作

（一）经济发展稳中有进。

1、财政收入稳步增长。2017年1-9月份，实现财政收入2984万元，占年任务92.1%；社会固定资产投资7.98亿元，占年任务81.2%；规模工业产值6.9亿元，占年任务76.6%；限上社会消费品零售总额2305万元，占年任务76.8%。

2、工业经济负重爬坡。天能、润宇等规上企业继续提质增效，国孚润滑油、阿尔博白水泥、新雅居木业、蓝鹰商砼等企业基本保持达产达效。

3、招商引资稳健有力。新引进杭州庭苑园林景观、重庆宏河实业、上海天雄等3个投资主体，建设官兵开心农业园、巴渝文化风情街（特色小镇）、智农物联农产品电商3个项目，到位资金0.36亿元。

4、特色农业快速发展。通过省级现代农业示范区基础设施建设提升，龙泉生态园、盛泰农业、青山绿水、中信苑、龙潭瓜蒌基地、特色水果采摘园等快速发展壮大。全镇农村土地流转率近70%，农林产业化龙头企业2家。

（二）城乡面貌显著提升。

1、项目建设力度不减。省级现代农业示范区建设全面铺开，万米经果林休闲观光带、特色水果采摘园、示范区环境整治、官兵开心农业园、农产品交易中心提升等工程加速推进；地震棚户区改造宣店二期项目已经进场开工建设；围绕基础设施提升，2017年度水毁修复、八小水利、民生工程全力推进建设，顺利进入验收。持续推进“115”计划，打造村居集体经济支柱产业、实现为民办实事。

2、美丽乡村高歌猛进。重点转向连片推进、整镇打造，推进美丽乡村建设。集镇建成区成功通过省级检查验收，鹿山村、花山村、螺山村先后接受市级检查验收。村民的幸福感和获得感明显增强。

3、全域旅游、特色小镇协同发展。以康养特色小镇建设为抓手，持续发力，基础设施完善、景区形象提升、市场评价反响良好；灵山石树、余湾桔乡生态园和鲍冲湖景区的不断提档升级；成功举办了龙泉特色水果采摘节、农产品展示展销会、灵山石树登山节等系列活动。成功荣获安徽省优秀旅游乡镇。

4、生态建设持续加强。落实建立村镇两级林长制和河长制的责任体系，推进生态建设。完成春季造林5000余亩，启动实施青山白化整治工程；关停环石塘湖规模畜禽养殖场（户）36家，拆除15000平方，实施精养改荒养水面1560亩，拆除投饵机200多个；农业种植农药化肥减量投放逐步推进，溪安、螺山试点安装诱虫灯22盏。自然生态环境得到不断改善和优化。

（三）重点工作强力推进。

1、扶贫攻坚工作。按照“脱真贫、真脱贫”的基本要求，对照贫困户脱贫规划，细化实化帮扶举措，发放产业扶贫补助资金123.8万元；全镇448户贫困户、1226人，2017年602户顺利脱贫，贫困发生率控制在2%以下，做到精准识别、精准施策、精准帮扶、精准脱贫。

2、水毁修复工作。完成3户倒房户、17间房屋的重建和66户、304间危房户的维修加固任务；水毁泵站沟渠、中小堤防、杨桥西边圩机站等46项水毁水利基础设施重建任务基本结束。2017年全镇八小水利工程计划小型水闸更新加固4座，塘坝清淤扩挖12口，河沟清淤3条，中小灌区0.3万亩。三年薄弱环节治理工程----宜秀区牛头冲河防洪治理工程，涉及我镇的大联圩、大联圩南大坝、破罡湖鹅兰叉段堤防，治理长度4.71公里，投资额1830余万元，杨桥镇村两级投入永久占地补偿费、管理房屋拆除补偿费、取土区青苗补偿、坟墓迁移、取土区土地复垦保证金等各类费用达320余万元；现工程已完成90%的建设任务，完成土方20万方，石方5万方。

3、文明创建工作。突出重点、强化举措，推进四个门户、一个集贸市场、三个小区、三个景区和窗口单位的创建达标。结合农村三大革命，向村庄纵深推进，整治农村垃圾、污水顽疾，改厕1100座。全镇环卫管理实现市场化、常态化运行。陆续开展“我们的节日”、“道德模范”和文明创建志愿活动。

4、征地拆迁工作。完成余湾棚户区改造工程搬迁13户，特色小镇项目用地流转52亩，特色水果采摘园土地流转112亩；完成潜江路四期项目拆迁户协议签订53户，土地征迁508余亩。

（四）社会事业全面协调推进。持续发力保障和改善民生，人民群众的获得感和幸福感不断增强。民生福祉持续改善。今年29项民生工程任务全面完成；农村五保集中供养率达96%，农村教育事业实现均衡发展。加强计划生育政策利导、生育关怀、阵地建设和优质服务工作。社会治理成效显著。顺利开展农村集体土地确权登记颁证工作，完成全国第三次农业普查的数据上交；制定了河长制“四制度一办法”，成立了破罡湖水系河长、菜子湖水系河长，石塘湖水系河长，流经的村（社区）为协助单位，村（社区）书记、主任为村（社区）级河长的工作体系。并树立镇级河长制公示牌3块，村（社区）级河长制公示牌16块。完成“一河一档”“一河一表”基础资料收集工作。林长制工作有序推进，实施100亩青山白化防控治理任务。地质灾害隐患点和切坡建房危险点得到有效治理。数字化城管有效巩固，违法建设防控有力。严格落实安全生产目标管理责任制，安全生产形势平稳。人大、政协、国防动员、民兵预备役、民族宗教、关工委、工青妇等工作均取得长足发展。

二、当前工作存在的问题和不足

经济总量不大，产业层次不高，转型发展的步伐还不够快；集体经济非常薄弱；历史遗留问题化解难度加大。文明创建、森林防火、三大革命、美丽乡村、社会维稳、环境卫生治理资金刚性支出大，保工资保运转压力陡增。

下一步的发展方向和目标任务

——加速全国重点镇建设，打造怡人宜秀核心区。经济保持又好又快发展，推进“多规合一”，努力实现经济总量重、城镇化进程快、发展后劲足、地方特色明显的城市中心镇。全方位支持机场大道延伸线、滨湖路建设，积极争取石塘湖水环境综合整治和城市轨道交通项目，加快宣店、余湾两个安置点二期工程建设。利用“互联网+”,积极发展众创、众包、众扶、众筹等新模式,加强供给侧结构性改革，壮大骨干企业，加快都市农业和现代服务业发展，形成大众创业、万众创新的良好局面。

——推动美丽乡村建设，打造宜游宜秀样板区。打造一村一貌，培育一村一韵，整镇完成美丽乡村建设任务。以文明创建为抓手，确保环境长治久美。将文化旅游产业作为提升杨桥综合竞争力的支柱产业，积极争取中央预算内文化旅游投资项目，通过抓好“点、线、面”，开展“全域旅游”创建工作，建成3A景区1家。依托绿水青山、田园风光、特色街区、乡土文化、历史人文、禅宗文化等资源，大力发展休闲度假、旅游观光、文化客栈、农家美食、自驾露营、户外运动、农耕体验、拓展实践等乡村旅游业。

——推进一区多园模式，打造现代农业示范区。加快推进现代农业核心园、高效农业示范园、精品农业展示园和都市农业休闲园建设步伐。推进“互联网+”现代农业，实施山水林田湖生态保护和修复工程，创建国家级生态乡镇，大力发展生态农业、设施农业、休闲观光农业，创建国家农业公园。

——统筹城乡融合发展，打造一村一品先导区。完善城镇功能布局，创新网格化、智能化、立体化管理机制，形成镇村协调、互促共进的新型城镇化格局。发展绿色经济，着力打造“一村一品”发展模式，盘活山场、水面、闲置资产等资源，发展林果经济，扶持村级发展壮大，实现所有村级集体经济收入超百万元。

——提升群众幸福指数，打造社会事业惠民区。全力推进教育均衡、健康服务、食品安全、文化惠民、养老产业发展，实施各项民生工程，推进基本公共服务均等化，健全社会保障体系，实施精准扶贫脱贫。发展民办民营、健康养老、养医结合、机构养老服务产业化。实施“七五”普法规划，提升社会治理水平。着力打造法治杨桥、诚信杨桥、平安杨桥、智慧杨桥，人民群众幸福指数、满意指数、安全指数同步提升。

三、2018年工作安排

（一）加强政治理论学习，进一步夯实筑牢基层阵地。

1、以“不忘初心，牢记使命”为主题，全面掀起党的十九大精神学习热潮；

2、依法组织开展村居委会换届工作；

（二）贯彻“五大发展理念”，进一步培优育强多经实体。

1、进一步壮大新雅居、润宇纸塑包装、韶光、国孚、阿尔博五家规上企业，争取继续新增1家规上企业；

2、培育限上企业，在稳固优化现有杨桥农庄、枫林木业、桔源逸城3家限上企业外，计划新增2家；

3、发展农业龙头企业，发挥现代农业示范区引擎作用，打造龙泉生态园、盛泰生态循环农业、仲信苑和义宏稻虾共生合作社进入省级农业龙头企业行列，争取1家进入国家龙头企业。实现杨桥朱红桔、龙泉蓝莓、龙泉桑椹、中方佛茶等特色农产品实现品牌化、市场化。

（三）抓准投资支撑点，进一步加大招商引资。

1、抓好基金项目作用发挥，加大对休闲农业和乡村旅游基础设施建设投入，形成对项目、资金、技术的吸引集聚优势；

2、继续加大招商引资力度，在网络招商上创新突破，结合以商招商、委托招商，确保招商取得实效。

3、继续推进重点项目建设：

（1）继续推进现代农业示范区的基础设施建设，完成万米经果林休闲观光带配套设施建设；完成五洲圩农发项目的配套扫尾工作，交付投入使用；完成大圩路、宣店泗水桥、盛泰基地道路项目建设。（2）全力推进康养特色小镇建设，全面完成巴渝风情街和民宿建设，正式开放运营；完成特色水果采摘园的招商招租，实现市场化（第三方）运营；完善余湾美食街的基础设施、公共服务与产业配套、文化体验等配套设施提升。

（3）推进灵山石树景区的改造工程，改造新建一批景观设施，全面提升景区档次水平。

（4）全力推进宣店地震棚户区二期项目建设，确保工程如期完工；积极做好余湾棚户区二期各类报件申报，争取尽早批准建设。

（5）推进中方寺景区、溪安现代科技农业园、龙山古寨项目等续建和新项目开工建设，确保中方寺、龙山古寨两条景区道路顺利开工建设。

（6）全力支持配合重点工程—潜江路四期和引江济淮工程建设。

（7）积极做好五洲圩“皖江水乡园”、环石塘湖水面虾蟹养殖和水生蔬菜种植、山场箬竹种植等项目招商。

（四）坚持乡村振兴战略，进一步创新乡村管理发展举措。

1、继续推进全域旅游建设：围绕休闲农业、特色小镇、乡村民俗、农家美食等乡村元素，大力发展乡村旅游产业，积极推进旅游配套和服务设施建设，与文明创建、三大革命、森林防火等相结合，创新形成建管新机制。继续坚持“建设一批、提升一批、创建一批、举办一批”，不断提升宜秀全域旅游的知名度和美誉度。

2、城镇与社区管理创新：坚持以“市场化”的机制，围绕“以建促创、以创促管、以管促变、建管并用”，推进农村三大革命的创新，率先完成交通主干线两侧旱厕“旱改水”工程，推进村庄内部环卫保洁市场化试点。

3、美丽乡村建设全面提质：按照整镇实施的目标，推进基础设施、环境整治、乡风良俗和民主管理等各项建设，结合各村资源禀赋，打造特色产业，不断壮大村级集体经济，形成“一村一貌、一村一特”格局。

4、推进农村“资源变资产、资金变股金、农民变股民”改革试点工作：以螺山、鹿山两个贫困村为试点，积极盘活资源资产文章，通过优势项目、公司化运行机制、良好的经营环境，实现农民增收、集体增效。通过试点，向全镇铺开。

第二篇：杨桥镇关心下一代工作总结

倾心关爱下一代 齐心协力育新人

——杨桥镇关心下一代工作情况汇报

杨桥镇关工委在上级党委、政府的正确领导下，在市、县关工委的精心指导下，深入贯彻科学发展观，急党政所急，想青少年所想，尽关工委所能，着力研究新形势下青少年的成长特点和规律，调动有关部门和社会各方面的力量，创新工作方式，认真组织协调，加强队伍建设，丰富活动形式育人，有力地促进了关心下一代工作顺利开展。

一、深化思想认识，加强关工委组织领导

青少年是祖国的未来，民族的希望，关心下一代就是关心祖国的现在和未来。关心下一代就是关心祖国的现在和未来。关心下一代事业，功在当代，利在千秋。关心、爱护、培养和教育好下一代，做好关心下一代工作，是我们义不容辞的历史责任。在农村的工作实践中，我们深深体会到，关工委在培养和教育好下一代，使青少年健康成长方面发挥着非常重要的作用。镇关工委工作，事关全镇经济和社会发展的大局，是镇党委的一项重要工作。必须高度重视，加强领导，抓实抓好。

多年来，杨桥镇党委坚持不断加强关工委领导组织建设，特别是每次镇党委换届后，镇党委都及时召开党委会议，研究调整镇关工委工作领导小组，明确由镇党委书记任关工委名誉主任、组织委员担任关工委主任，由2-3名工作经验丰富的退休干部同志担任副主任，镇妇联、共青团、司法所、中学、中心校、派出所、工商所等单位负责人为镇关工委成员，并设立专门办公室负责关工委日常工作。同时各中小学和各村都成立了关心下一代工作领导小组，由学校和村主要领导任组长，明确专人负责。做到领导到位，人员到位，保障到位。

同时镇党委非常重视做好老干部工作。定期召开老干部座谈会，组织学习，通报全镇经济建设和社会发展情况，广泛征求老同志意见；每逢节日，镇领导都对离退休老干部进行慰问；凡因病住院及家庭困难的老同志，镇党委及时派出领导上门探访慰问。做到关心老人，爱护老人，让老人关心关公工作。积极动员老党员、老专家、老教师、老战士、老模范加入到镇村两级关工委工作中来，本着就地就近、自愿量力的原则，做一些力所能及的工作。

二、营造良好环境，帮助青少年健康成长

镇党委认识到，要使全镇广大青少年健康成长，成为社会主义建设事业的合格者和接班人，必须在全镇形成优良的育人环境。

近年来，镇党委通过广泛发动群众，多方筹集资金，进一步搞好中小学建设。总投资1千多万元新建高标准教学楼5座，学生公寓一座，基础上进一步完善教育教学设施，改善学生学习生活环境。

各中小学、各村都设立了关心下一代工作和留守儿童办公室，建设了多媒体放映室和图书室，配齐了电视机、投影仪、音响设备和图书等，不断丰富内容形式，加强对青少年和留守儿童的关爱工作。镇中心校还专门投入资金45万元建设了一座少年宫，让孩子们在周六和周末能享受到更加丰富的文体生活。

同时认真加强集镇的网吧管理。根据县委县政府的部署要求，镇党委派出分管领导带队，会同工商所、派出所等单位，对全镇网吧经营情况进行排查整治，严格规范管理。并聘请镇关工委老同志为市场义务监督员，加强对经营网吧的监督检查，从而净化了全镇的文化市场，营造良好的青少年成长环境。

三、丰富活动形式，扎实有效开展工作

（一）完善结对帮扶形式，倾心关爱留守儿童。

我镇现有在中小学生6330人，其中留守儿童有1656人，父母双方外出的800多人，为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，镇关工委在中心学校的积极配合下，在全镇范围内启动了“留守儿童关爱工程”。建立留守儿童档案，摸清留守儿童的底数，加强学校与学生家长及其监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络，注重对留守儿童的心里健康教育。根据实际情况，实施结对帮扶留守儿童制度，形成“五老”同志与留守儿童之间“一帮一”或“一帮多”的帮扶对子，建立关爱留守儿童的应急机制。在全镇范围内印发了关爱留守儿童倡议书，以关工委牵头，联合计生、中心学校、妇联、共青团、工会等6个部门向全社会倡议关爱留守儿童，收到较好效果。

（二）积极开展帮扶帮教，提高青少年法制水平。

关工委对特困家庭，进行调查摸底，特别是对家庭特困青少年，给予帮扶，使他们能接受义务教育，学习科学文化知识，提高自身素质。我们还努力为其它困难家庭排忧解难，在生活困难时，送去温暖，让他们度过难关。向青少年传授科技知识，向农村青少年传授农业新知识和实用技术。在对知足开展帮教工作中，建立帮、教小组，对失足、犯罪青少年耐心教育，促使青少年遵纪守法。镇关工委坚持“防治结合、预防为主”的方针，协调学校、司法所、派出所等单位结合“三五”、“四五”普法活动，在广大农村及学校开展《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为主要内容的法制宣传工作，使广大青少年法制观念得到提高。

（三）组织组织宣传教育，提升青少年思想道德素质。

组织老党员、老战士向青少年作报告，进行爱国主义、社会主义、集体主义、艰苦奋斗和思想道德等宣传教育，以“七一”建党节、“十一”国庆节等重大节日为契机，大力弘扬和培养青少年的爱国主义精神和民族自尊精神。同时组织青少年到烈士陵园和博物馆参观学习，帮助青少年树立正确的世界观、人生观，培养青少年如何成为一个对社会有奉献精神的人。

总之，关心下一代工作，是一项功在当代，利在千秋，经久不衰的伟大事业。镇关工委将在各级党委的正确领导下，将继续以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，总结经验，坚定信心，与时俱进，大力弘扬求真务实精神，为关心下一代健康成长，为全面推进我镇经济社会持续、快速、协调、健康发展作出应有的贡献。

第三篇：杨桥幼儿园工作总结

幼儿园工作总结

杨桥幼儿园 2011年7月

幼儿园工作总结

本学期在中心校的正确领导下，在全园教职工的共同努力下，我们朝着幼儿园既定总体工作目标，在幼儿园原有发展的基础上，求真务实、大胆尝试，同甘共苦、通力合作，圆满完成了本学期教育教学工作计划。工作中有收获有思考也有不足，为使今后的工作更优于往年，现将本学年工作总结如下：

一、切实抓好常规性的教学工作

本学期计划完成较好，为提高教学质量，组织教师们开展了教研活动，在确定课程目标时，我们注重了《纲要》中五大领域目标之间的融合，把幼儿的多种智能领域放在同等的重要地位上。各班针对本班幼儿的具体情况，从尊重幼儿的兴趣和需要出发，注重幼儿自己探索性学习；从培养幼儿必要的社会适应性、学习适应性，良好的习惯、态度，技能、能力和情感等方面入手，促使每一个孩子生动活泼、主动地发展。同时在实施教育活动时，我们防止被动地、机械地生搬硬套所提供的教育活动方案，充分发挥自身的智慧，调动主观能动性，因地制宜，根据现实条件和本班幼儿特点来考虑活动的实施。认真选好教育活动最适宜的切入点，把握好教育的时机，组织好生动、有趣的教育活动。同时发挥勤俭办园的精神及增强幼儿、家长的环保意识，平时注意收集废旧物品，如旧挂历、月饼盒、易拉罐等，利用废旧物品进行教玩具制作评比、家长自制体育器械评比等。我们最注重的环境是精神氛围，教师用发现美的眼光捕捉幼儿的闪光点：孩子的每一句话都接纳；每一幅作品都欣赏；每一点进步都认可，和谐的师幼关系给孩子们带来了快乐和幸福。幼儿的身心健康发展是我们最关心的，身体的健康是不容忽视的。身体的健康来自于老师的关爱。每个孩子的在园情况，老师们更是细心观察，发现不舒服的幼儿老师们马上与家长联系,在第一时间，让幼儿得到治疗。中小班幼儿年龄小，幼儿上厕所不会自己提裤子，都是老师耐心的帮忙。像这种事还有很多，幼儿园处处是“小事”，但这“小”事，就是我们老师的责任，就是我们老师的细心耕耘。

二.组织形式多样的活动，拉近家园距离，增进亲子感情。我们开展了“我运动，我健康，我快乐”运动会、六一儿童节文艺汇演，并参加中心校举办的庆祝党的生日大型文艺汇演等活动，通过我们的热情邀请，全体家长参与了“我运动，我健康，我快乐”这项活动，家长和孩子一起玩二人三足的游戏等，每个幼儿的脸上绽放着欢乐，每个家长的脸上荡漾着快乐。

三、切实加强幼儿园的安全工作。

我们从思想上高度重视，成立领导小组，完善规章制度；目标分解，责任到人；定期对全园大型玩具、电路、电器、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消除隐患。另外，结合幼儿的生活经常进行安全教育，加强教职工安全知识的培训，以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我保护意识和能力，通过环境创设、游戏操作、模拟练习等让孩子在生动有趣的真实情景中获得有关知识，提高相应的能力，最大限度地杜绝不安全事故的发生。

一学期在紧张而又忙碌、愉快而又充实中结束了，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展、成功都离不开我们每位教师的辛勤付出，在这个充满挑战、充满朝气、聚满人气的，我们将不断努力，不断摸索，以使我园在今后的工作中不断创新、不断完善，更好地为幼教事业作出贡献。争创家长满意的幼儿园。

存在问题：

1、缺少专业幼儿教师，虽然幼儿园自办园以来，全园教师分别参加了插花幼儿园处武汉专家示范课培训及北京市幼儿专家来阜阳为期两天的培训，但这些远不能满足教师的求知欲。

2、幼儿生源严重不足。

3、教室漏水缺少经费维修。

4、幼儿户外活动安全隐患大。

杨桥幼儿园

2011年7月

第四篇：杨桥镇刘大村“两委”换届工作总结

严肃换届纪律充分发扬民主

——杨桥镇刘大村“两委”换届工作汇报材料

刘大村紧靠杨桥集镇，临S328、S106两省道，地处中原，沃土肥壤，地平如砥，一望无垠。该村于2006年8月由原刘大村、里店村合并而成。目前，全村总面积5.6平方公里，辖13个自然村庄，17个村民组，1327户，总人口5397人，耕地面积4395亩。该村于2006年成立了党总支，下设2个党支部，13个党小组，共有党员96名。2008年被评为全省“村务公开民主管理”示范村，先后多次被上级党委评为“五个好”基层党组织，今年被临泉县政府评为第二届文明乡村。

按照镇党委政府的统一部署，刘大村及早研究，周密部署，广泛宣传，精心组织，自2011年7月上旬开始至2011年8月中旬，村两委班子换届选举工作全部结束，在这次选举中，充分发扬民主，严肃换届纪律，发挥党员先锋带头作用，选委会工作人员认真负责，使这次换届选举工作顺利圆满的完成，真正做到了公开、公平、公正。换届之后，村级领导班子结构得到了进一步改善。新一届村“两委”班子成员人数为8人（其中第一书记1人），党支部成员6人，新一届村委会成员5人，交叉任职2人。新一届村“两委”班子成员中有2名为35岁以下的年轻干部，大专以上学历3人，女性1人，村干部队伍整体素质得到了进一步提高，整个“两委”换届选举工作达到预期的目标和效果。

村党组织和第八届村民委员会换届选举工作开始以来，我村把作

为这项工作作为一项重要的政治任务来抓，工作中重点坚持了以下几点：

一、坚持认识到位。做好村“两委”换届选举工作是构建和谐农村的基础性工作，是党的执政能力建设的重要方面，是强化农村基层组织的客观需要。为了做到了家喻户晓，人人皆知，我村利用墙报和宣传资料等形式进行广泛宣传。

二、坚持领导到位。在工作上不能有半点松懈。7月8号杨桥镇村“两委”换届选举工作动员会召开后，我村迅速成立了村“两委”换届选举工作领导小组，推荐产生了第八届村民委员会换届选举委员会，召开了换届动员大会。

三、坚持规范到位。明确了此次换届选举的程序，如选民登记程序、推选候选人程序、选举程序；明确了重点把握的环节，确定了选举方式。全面做好换届选举工作，使整个换届选举工作有秩序、有计划、有步骤地顺利进行。

这次村两委班子换届选举工作，总的可以概括为“全过程地加强了党的领导，全过程严肃换届纪律，全过程地依法进行了选举，全过程地发扬了民主，全过程地公开透明，选举结果真正地达到了党员满意、群众满意、组织满意”。

通过这次换届，达到了提高党的执政能力，巩固党的执政基础的要求，切实加强了我村基层党组织建设，为实现经济社会科学发展，构建和谐文明新农村提供了坚强的组织保证。

第五篇：杨桥镇小学校有效性课堂教学达标活动工作总结

杨桥镇小学校“有效性课堂教学”达标活动

工作总结

为一步深化基础教育课程改革，推进教学工作的有效实施、有效管理、有效指导、有效评价，努力构建以学生为主体，以学生发展为本的课堂，提高教师的工作效益和学校整体办学水平，我校按照县教育局有关会议精神，从2007年开始，在我校范围内开展了有效性教学达标活动，3年来，我校以树标、学标、达标为工作主线，取得了良好的学习效果。现将该项活动做如下总结。

一、基本情况

我校现有教师71人，在本次活动中，按照文件精神，我校应参加达标活动的教师53人，实际参加达标活动的人数为53人，在参加活动的人员中，优秀15人，达28% ；达标53人，达100%。

二、工作措施

（一）加强管理队伍建设，提高教学管理的有效性

1、学校教学管理人员以身作则，引领教师加强学习，更新教育理念，提高教师对有效教学的深刻认识。强化自身教育理论学习，提高指导能力，提升教学品味。

2、学校领导全面把握学校教学现状，认真梳理和分析，有效的解决了在教育教学过程中出现的突出问题。

3、强化对教学过程的监督、检查和指导，采用不定期个别抽查与定期全面检查评比、展示等方式强化对教师备课、上课、作业、辅导、评价等环节的检查指导。

（二）完善教学管理制度，提高教学过程的有效性

1、完善各项教学管理制度，坚持教案作业周查和月查相结合，坚持学期评比展示制度、学困生跟踪辅导制度、集体备课制度。

2、加强对课堂教学的检查指导力度，管理人员坚持推门听课，教师主动上邀请课，公开课，管理人员坚持听以上三类课，同时加强指导。

3、加强教学质量检测工作。班级有单元检测，学校有月考、期中考、期末考，期中期末认真做好质量分析总结，掌握现状、梳理问题、及时整改。

4、改革质量评价机制。以学生进步与发展着眼点，学会对学生纵向对比分析，发挥评价的激励导向功能，关注每个学生的成长进步，全面提高教学质量。

（三）从严从细抓实常规，提高教学行为的有效性

教学常规管理常抓不懈是提高教学质量的基本保证。因此教学过程的每个环节都要做到强化要求。

1、学期初认真制定学校教学工作计划、学科教学工作计划、校本教研活动计划等，学科教学计划包括班级情况分析、本册教材的目标及要求、教学质量提高措施、课时安排等。

2、提高备课的实效。教师个人备课做到了吃透教材、熟悉学生、选择有效教学方法。教案书写要做到项目齐全，字迹清晰。

3、向课堂40分钟要质量，精心设计每个教学环节，课堂环环相扣，有层次、有梯度，既面向全体，又关注个体差异；重视学生主题体验，突出学法指导，讲究合作探究学习的有效性；教师教法、语言、问题设计、评价、教具利用等都要遵循有效、适用、适度原则；在练习设计和作业布置上也要突出有效性，练习容量、难易程度、范围要适中，符合学生学情，作业要精心布置、遵循少而精原则。

4、学生辅导与作业批改重实效，利用有效的课余时间对学困生、或学优生开展有针对性的个别辅导，不放弃任何一个孩子，关注每个学生的成长进步；作业批改及时，突出作业反馈、评价、订正等环节，注意从作业中反馈教学问题，作文要保证每篇至少1／4学生的面批数量，评价语言得体，重鼓励，少批评，勿打击。

5、学生质量检测班级要坚持单元检测和每月一考，学校要严格组织学生期中、期末两次考试，养成良好的考风考纪，监考、处卷、质量分析等各个环节都要认真布置、总结、反思，及时发现问题，找到改进措施。

三、取得的成绩

（一）教师方面。

（1）教师的科研意识得到加强，科研能力得到提高。

树标、达标、学标活动，锻炼了我校教师队伍，所有教师课改意识得到加强，科研水平得到显著提高。两年多来，许多的新人茁壮成长。他们从“徒弟”变成“师傅”，并指导的教师在各级各类比赛或教研活动中获奖。

（2）课堂教学方法发生明显变化，以人为本的理念得到确立。

课堂上师生互动交流、平等对话，处处洋溢着课改的气息，灵动的课堂，给学生以美的熏陶。如我校李超忠老师在讲平面图形密铺问题时提出问题：在房间里铺地砖除了长方形和正方形以外，还有哪些平面图形可以密铺？对于这个问题，学生靠个人能力完成会有一定的难度。这时，教师让学生利用电脑课件，分组合作探究。小组内讨论时，发现有的同学提出用一种多边形密铺，也有同学提出多种多边形共同密铺……各个小组内合作、交流、探究的气氛相当热烈，问题逐步得到解决。

（3）教师处理教材和驾驭课堂的能力得到显著提高。

教师的备课意味着他在吃透教材的基础上，把学生需求的话题作为具体的载体，把社会实践的真实内容作为附着物，进行重组教材、有自我个性地把握教材、面向学生工作。因此，我们的教师的教学教案就增强了适应性，如教师设计“课后小结”、“课堂学生问题随笔”、“单元教学追记与反思”等内容，采取课前认真分析、思考，课中及时发现和解决问题。许多教师在课前都能充分地关注学生在课堂上的可能反应，并拟定多种可能有的相应对策。注重花时间去认真琢磨学生、琢磨活的课堂，更多地走到学生中间，了解他们对教材的认识和需要、了解他们的兴趣、知识储备状况和他们特别关注的一些话题、社会现象等，并把大纲的知识点有机地融入到这些学生的真正需要中。

（4）更加积极地反思，总结了大量有益的经验，撰写了大量的教研成果。三年来，所有教师撰写了大量的文字材料，其中包括教学论文、课堂实录、教学反思。其中教学反思不仅有公开课、探究课后的详细反思，也有平时上课后，简单的课后反思。现在，几乎每个教师都养成了写课后反思的良好教研习惯。如我校的王立辉老师撰写的《在课堂中发挥学生的主动性》荣获县级一等奖；许静波老师撰写的《数学教学中如何培养学生的合作学习能力》荣获市级一等奖；李鑫老师撰写的《充分发挥作业评语在中学语文教学中的作用》荣获省级一等奖。

（二）学生方面。

通过研究性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习等，学生实现了学习方式的多样化，使课堂教学省时而高效。一是学生在课堂上与教师大胆对话、提问质疑，学习中与同学热烈讨论，互相交流。由课内引向课外，或收集、或调查、或实地考察……处处留下学生探究的足迹。二是学生的学习思路开阔了，提高了解读文本信息、获取知识信息、合理运用知识信息的意识和能力。三是合作学习更加有效。

四、主要问题

反思这三年来的活动过程，我们取得了颇丰的成果，同时也发现研究中还存在着一些问题，主要表现在：

1、如何帮助年轻教师更好的解读教材，把握教学中的重难点，提高课堂教学的有效性。

2、课题注重实施有效课堂教学的操作策略的研究，但如何评价一节课是否高效的研究还有欠缺。

3、如何根据目的要求、知识的难易以及学生的基础恰当地确定作业的质和量，做到有针对性，尤其怎样让后进生做到有效学习。

4、如何根据所教的课题和学生，从不同教案的比较中选择最佳教案，避免教学中搬用参考资料上的教案等。

五、几点建议

1、继续深入、系统的开展“传、帮、带”的方式，结合教育信息网，搭建教研平台，形成资源共享，构建实施有效课堂教学的良好氛围。

2、加强有效课堂教学评估方案的研究，以目标的科学性来引导过程的有效性。

3、教师要加强家校联系，培养学生自学能力。

在今后的教学研究工作中，我们将以“有效教学”为准绳，继续加强队伍建设和课堂教学的管理，将有效性教学活动长期、有效地开展下去，切实提高我校的教学质量！

杨桥镇小学校

2010年5月