杨春个人工作总结文档5篇

第一篇：杨春个人工作总结文档

个人工作经验总结

光阴似箭，日月如梭，不知不觉中度过了一学期，回想这一学期走过的路可谓是酸甜苦辣，忙忙碌碌。初到中心校本部，我顶着巨大的压力，在学校担任少先队辅导员，五年级班主任，五年级语文和英语老师。常常惶恐自己不能搞好工作，给学校抹黑。在不断的学习和不断的探索中，我慢慢的正在开辟一条创新的道路。对于这三个方面的工作，我深有体会，想与大家分享一下，不足之处，望指导建议，以便我在教师的职业道路上越走越宽，越走越豪迈。

少先队德育工作方面

一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设

1、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。

2、规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3、做好国旗下讲话工作。这学期，我校国旗下讲话由各班负责，每班辅导员都认真积极地辅导学生，保证国旗下讲话高质、高效地顺利进行。

二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。

3、主题板报评比：根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

三、举行主题活动，增强教育实效

为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。

九月份，我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育，让学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。

十月份，结合少先队建队63周年，我们开展了系列建队节活动，进行少先队知识学习，唱队歌，黑板报评选，开展班级中队委员竞选活动。

十一月份，组织朗读比赛为全面推行素质教育，为了切实提高学生的语文素养，并为学生的发展打下坚实的基础。下旬开展了武术操比赛，这次比赛不仅仅是对学生们做操水平的一次检阅，也给同学们提供了一个展示风采的平台，更是对全体师生竞争意识.团队精神，顽强拼搏精神的大检阅。

十二月份，少先队重点开展了四个学会活动，即做人从学会感恩开始，做事从学会扫地开始，学习从学会思考开始，习惯从学会做操开始。通过本次活动，学生明白在生活中要怀有一颗感恩之心，养成认真扫地的好习惯，在学习中要养成积极思考的好习惯，以及要从小锻炼身体，认真做操。12月上旬，我校还组织师生积极参与拔河比赛，丰富了校园文化生活，锻炼了体质。

四、开展各种活动，丰富学生的课余生活

1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。一直以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。如，低年级学生有击鼓传花、老鹰捉小鸡、跳绳，中年级学生进行踢毽子、跳长绳，高年级学生进行篮球、长跑等，大大促进了学生的健康锻炼。

2、开展兴趣小组活动，培养优秀人才。每周三中午是美术兴趣小组组员的学习与交流时间。

3、培养手抄报.绘画.写字优秀人才参加各种大型比赛。

五、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识

众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织各辅导员参加网络培训，号召辅导员认真学习少先队理论知识，极做好少先队的工作。

六、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围

德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况。

班主任工作

今年我担任了五（1）班的班主任，在半年的摸索中，我逐渐意识到，要想成为一名称职的班主任，必须做到一下几点。

一、常抓常规管理，初步养成良好习惯。首先，我认为良好的常规是进行正常的学习和生活的第一步。我也利用班会课学习学习规章制度，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息的好习惯。我注意经常亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”作为班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。

二、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，他们是班主任的左右手。所以，慎重地选拔、培养小干部，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养。在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面，以面带面。开学初，我在班内进行了班干部竞选，并根据个人特长明确分工，使每位班干部各负其则，提高学生的工作积极性。同时，发动同学在班内找一个为大家服务的岗位，使同学们人人能为班级这个大家庭出力。

三、加强家校联系。做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和帮助。家访的形式多种多样，直接家访我提前与家长联系，做好家访的准备，多谈学生好的表现，提出希望，增强家长的信心，让家长和学生知道，老师是多么重视他，对他充满了很高的期望。面对面交谈效果非常好，但由于学生多，居住也比较分散，全体学生都家访，需要占大量时间。我一般采取电话沟通，方便及时。家访工作我坚决做到：问题学生必访，出现波动的学生必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。

四、积极开展好文体活动，做好课间操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高。因此，在大课间的时候，我经常和孩子们一起跳绳踢毽，并进行比赛，一方面可以更贴近孩子，另一方面也锻炼了我自己的身体。在学校组织的体育节比赛中，我班取得了优异的成绩，还被评为了先进集体，这样更加增强了班级的凝聚力。

教学工作方面

我所教授的学科是五年级语文，对于去年教四年级数学的我来说，是一个很大的挑战，但是这半年里我也学到了不少东西。我深深的感受到，要想在语文这块做的很好，就必须做到以下几点。

一、完成教育教学情况：

（一）、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。

（二）、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，力求做到让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

（三）、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

（四）、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

二、成功的教学经验：

（一）实施新的教法，提高教学的实效性

第一、在识字写字教学中，讲究方法，提高质量。识字和写字是高年级语文教学的重点，教学中我坚持多认多写的原则。在识字教学中，充分利用学生已有的识字经验和熟识的语言因素，教给学生识字方法，鼓励学生用自己喜爱的方式去识字，在识字过程中一定重视写字的指导，不仅要求学生把字写对，还要做到姿势正确，把字写好，把识字和写字有机结合起来；在识字过程中加强对已认识的字的复习、巩固工作，防止回生，把新授与复习结合起来。

第二，在口语交际中，联系实际，创设情境，使学生入情入境地进行口语交际，达到有话可说，有话想说。

第三、在教学策略上，整体关顾，灵活处理。教学中教学思路清晰，前后贯通，整体优化。在每组教学中，什么时候安排什么内容、布置学生进行哪些学习准备、运用什么方法施教，必须心中有数。避免“单打独斗，各自为政，临阵磨枪”的现象出现。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。

班主任工作中仍然需要做到勤，教学上我还要多下功夫钻研。任务虽然很重，但是我依然很有信心，相信我的激情和坚持会让我在这个伟大的职业中找到幸福。

第二篇：2018年春个人工作总结杨萍

2018年春个人工作总结

芭蕉中心幼儿园--杨萍

时间匆匆过，转眼又到了学期末，孩子们刚入园时的情景在脑海中不时的浮现，那哭闹声犹在耳畔，一切仿佛在昨天，一眨眼工夫，酷热的夏天不知不觉的逼近了。

回顾本学期的点点滴滴，酸、甜、苦、辣，五味俱全。想想刚开学那会，孩子们要么因为放了一个假期，生理闹钟还没有调整过来，因而产生了暂时性的不稳定情绪，要么因为是新生，刚离开爸爸妈妈的身边来到了一个陌生的环境，因而心理非常的焦虑，情绪特别不稳定，每天来园时都哭闹得很厉害，对于此种情况，老师们能采用的方法就是不停的安抚孩子，让他们觉得老师也是可以依赖的人，减少他们焦虑情绪的产生，慢慢的，孩子们在老师的安抚下，情绪渐渐稳定下来了。我能认真遵守本园的规章制度，热爱幼儿，热爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。该学期，我班幼儿的生活自理能力明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得较顺利，家长积极支持各配合，在家园共育下，幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐发展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有一定的生活自理能力，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特别是在绘画、音乐、折纸等方面，我班幼儿较感兴趣。在普通话表达能力方面也明显有进步，个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。现从以下几方面总结本学期的工作情况。

一、思想方面

能够用心参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，资料丰富。用心参加园里组织的各项活动。热爱群众、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。用心响应工会号召，并参与各项活动。在廉洁从教上，我始终遵循人民教师的职业道德要求。

二、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康成长

一学期来，我们能做好每天晨检和午检工作，每天密切观察幼儿的健康状况，并做好记录，积极开展各项户外活动，提高幼儿身体的抵抗能力，增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理能力的培养，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己整理床铺，并通过轮流当“值日生”的形式，教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿掌握更多的卫生知识，我与本班老师一起，坚持保证每周一节健康教育活动，使幼儿掌握更多的安全知识，如上楼下楼不推不挤、不在马路上玩耍。还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点，教育幼儿一些玩水的安全知识等。

1、加强常规教育，建立良好的班级常规习

幼儿的一天生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立。我们注重加强常

三、认真按计划开展班务工作，保证完成教育教学任务 规教育，把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求，并不断地提醒、督促幼儿按要求去做，同时还要求本班老师采取一致的要求去组织幼儿一天的生活，在本班老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好，形成了良好的班纪班风。

2、认真按计划组织活动，保证教学质量。

在教学上，我能认真制定各项教学计划，并按计划准备教玩具，认真实施计划，做到以游戏为主，想方设法组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得愉快而充实。在教学方法上，我更多地采用直观教学、启发式教学，引导幼儿多看、多想、多说、多动手，调动幼儿的多种感观参与活动，从而调动幼儿的参与积极性。因此，我班幼儿对学习的兴趣越来越浓，活动中爱动脑筋，积极发言，思维特别活跃，智力水平明显提高。

3、注重加强个别教育，做好培优转差工作。我班的幼儿特别活泼好动，其中有个别幼儿动过了头，常有打同伴、不守纪律、不守规则的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别教育。

四、密切联系家长，努力做好家园同步教育工作

在家长工作方面，我们坚持做到热情接待家长，主动与家长联系，通过多种途径开展家长工作。本学期，我们进行了几次家长会，一次家长学校上课，向家长们传授了一些育儿理论及知识，并结合我班实际情况，向家长宣传幼儿园的教育教学内容、方法。每次活动我都能有计划、有组织地进行，在我与本班老师的发动下，家长非常重视，参与的积极性高，每次出勤率都好。六一儿童节”，我班排练了精彩的文艺节目，当家长看到孩子们优美的舞姿、可爱的笑脸和男孩子有趣的表演，禁不住拉着我们的手说不错……的确，我们的工作没有白做，因为我们得到了最好的回报，那就是家长对我们工作的支持。通过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解教师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、配合我们的工作，达到家园同步教育的目的。

以上是本学期工作的一个回顾，在开展各项工作中，难免会出现过或多或少的意外事故，户外活动时，幼儿有时少了不了要磕伤、碰伤，这需要我们在户外活动时多加小心、注意，做到眼观四方、耳听八方。

在教学活动时，有些幼儿的注意力不够集中，还需继续改善教学方式：在与小朋友们相处的时间，发现很多小朋友的谦让性不够强，时常有小朋友来告诉老师，谁谁又打人了、谁谁又不让坐椅子了，或在排队入厕时发生小朋友推、挤的现象，提高幼儿的谦让性，让孩子们在幼儿园这个大家庭里和睦、愉快的相处是我们班级在下学期中制定的一个新目标。

本学期工作中还存在很多的不足之处，在新学期里，我们将继续完善工作中的不足之处，尽职尽责的完成我们的工作，做到让家长们放心、让孩子们开心。

第三篇：杨春2016-2017个人总结3.

2016~2017学上学期

个人工作总结

忙碌的一学期转眼即逝，在学校领导的关怀下、教务处和教研室的指导下，我做出了一定的工作和成绩，康养工程系杨春现将本期工作简要总结如下：

一、政治思想觉悟的提升

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加本校培训，并做了大量的笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注重学生的实际动手操作能力，让学生真正做到操作中学习，学习中操作。从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

（二）拥护党政方针政策和学校的规章制度

教学工作繁忙之际，我认真学习党政方针政策，认真执行遵守学校规章制度，从不迟到早退，无任何教学事故发生。

二、教学工作

（一）专业课程教学工作

根据本学期教学计划和教师计划安排，我担任《护理学基础》、《临床营养学》、《护理基本技术》，周课时26节，涉及护理ZZ1501-04、药物制剂GZ1401共5个班级。在上课过程中，我采用了备“病例”“听课-讲课-反思”的备课方法，制定的授课进度基本和实际上课进度一致，为熟练讲课打下坚实的基础。

（二）实训课程教学工作

在实训课中，我采用病例导入，旧课串入新技术的教学模式，先复习已学技术，讲解新技术理论知识，然后进行规范化操作演示，重点强调操作中注意事项；再次让同学们分组练习后进行测评讲解。每个新技术都这样一环扣一环，教学效果明显。

三、实训室建设工作

基于实训室规模扩展，我积极参与到实训室的物质建设和文化建设中，在全教研室的共同努力下，终于展现出独居风格的护理实训室。

四、其他工作

为响应学校高校教师滚动参加行业企业锻炼，我于2016年7月13日至2016年10月15日到广东东莞普联技术有限公司参加社会实践。带领参加社会实践中职学生共286人，稳定率达89%。在社会实践期间，全心全意做好学生思绪稳定工作、安全工作，认真向学生传达企业理念，全面做好学生生活等后勤保障工作，最终将每一个学生安全送回学校。除此之外，深入企业了解了企业的运行模式、管理模式、产品生产模式等等。虽然锻炼期间，每一天都很坚苦，但很充实。

五、存在的不足及纠正、改良措施

在实践期间，校企合作欠完善，以致老师们在处理学生问题时出现了与企业沟通困难的现象。针对此问题，我个人建议学校应与正规完善的企业合作，以维护学校名誉减少学生们对学校对企业的怨言。

六、下学期展望

参加企业社会实践已结束，我最大的知识宝库是积累了丰富的社会经验，认识到了社会的本质，为我在以后的教学工作中作了牢固的铺垫。来年中我将全力以赴护理专业学生护士执业资格考试培训，争取再创佳绩。

康养工程系杨春

2016年12月5日

第四篇：2018春个人工作总结

2018年春个人工作总结

又临酷暑，一学期的工作也临近了尾声。回首过去的一期，忙忙碌碌，得失兼有，为了在今后的工作中能扬长避短，更好的服务工作，现就自己本学期的工作做一下总结：

一、思想政治学习方面

学校是教书育人的场所，教师更应该具有比普通社会人高的道德素养，才能更好的率先引领学生。在日常的工作中，本人能注重思想道德素养提升，热爱本职工作，在抓质量的同时不忘对学生的思想教育。在日常通学生的接触中，能积极地率先引领学生，用阳光、感恩的心态去面对生活。

二、教学教研方面

在教育教学工作中，本人能积极进行新模式、新教法的实践探索。教学中能努力创设有利学生学习的环境与氛围，让学生在悠闲地时间和空间里自助参与，使课堂成为学生施展的舞台，让学生在自主、合作、探究中学习。另外。由于学生的个体差异较大，学习要抓质量不但在课堂上，还有课前、课下功夫也相当重要。尤其对于学习基础、习惯都有点差的学生，如果想让他多花一分精力在学习上，教师就要胡好几倍的精力与时间去鼓励、辅导。在弱科生的承包工作中，能及时的进行个体谈话，方法指导，并及时督促落实，让他们能在考试中有明显的提升。

三、工作纪律与出勤方面

在学校的工作中，能严守学校工作纪律，以学校工作和任务为重，有大局意识，服从领导安排，努力完成学校分派的教学、教研任务。按学校的规定做好教师的集会到位、提前候课，按规定时间上交考试分析与师德学习。在工作中能严格要求自己，做好教师表率，无迟到、旷课，早退和中离现象，从未因个人私事请假，做到了小事不请假，大事少请假，个人私事假日办。

四、本学期收获与不足

在本学期的教学工作中，圆满完成教学工作任务，能积极参与学校的听评课与教研活动，录制并制作微课一节。在网络研修方面，按时间完成“一师一优课”及宜阳县信息技术提升工程的网络作业，并提前进行专业技术人员学习的平台的网络学习（已完成选修课程的在线学习）。在教学研究上，申报的县级课题在有序进行中，已完成初期与中期的部分工作。

在工作中，也发现了自己的一些不足，主要表现在想的多，形成文字的少，日常的教学和教研中的想法与措施，没有进行文字的留存。对于课堂的实践，还大多停留在浅层，少有自己的创新和设计，缺乏研课。有过辛酸，有过欢笑，回顾一期的工作，有彷徨也有收获。工作我已踏实做过，成绩也将属于过去。在今后的工作中，我会在不断思索中奋力前行，期待新学期，自己会更精彩，为前行中的自己加油！

2018年6月25日

第五篇：2014春工作总结杨旭辉

2014春季学期教师工作总结 “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学年的工作总结如下：

一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习了十八大精神、十八届二中、三中全会精神。我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名数学教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，注重对学生各种能力的培养。在教育教学工作中，我在做到教学认真的同时，平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。

在班主任方面，我兢兢业业，尽职尽责。多年来，我时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动这个学期，我班取得了较好的成绩，我决心让他们在一种“宽

松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯。通过班会、黑板报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，尤其注重与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来，希望教师的帮忙。这样的双向活动，使家长也参与对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用。

一学期来，我一直一如既住地去完成一件件事情，做好一项项工作。

总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

杨旭辉

2014年7月9日