MAPGIS综合实习

第一篇：MAPGIS综合实习

综合实习

一、实习目的

通过综合实习，让学生熟悉用MAPGIS编制地图的全过程及基本方法，了解MAPGIS在制图领域中的应用。巩固课堂上所学的地图编绘的基本原理、综合理论和方法，从而提高学生的专业水平和动手能力，为今后的工作打下坚实的基础。

二、设计要求

用MAPGIS编制河南省行政区划图及耕地预警分布图。耕地预警分布图中警情严重程度分为五个警度：需求/供给<0.95时为无警；0.95—1.05时为轻警；1.05—1.10时为中警，1.10—1.50时为重警，>1.50时为巨警。

三、设计具体内容

1、建立图例板，参数参照文本要求。

2、矢量化所有的点、线/并建立相应的文件，文件名设为自己的真实姓名。注意不参与造区的线文件最好另设文件名（如铁路、河流），以免影响造区。

3、进行查错，自动拓扑重建造区。

4、编辑区属性结构，并进行属性连接，连入所要求的所有属性。并根据属性附参数做出耕地预警分布图。

5、建造相应的图例，行政区划图不需要图例的。耕地预警分布图如果最后图中出现五种颜色，相应图例为五个。

6、写上图名、比例尺、指北针，作出图框（因为底图没有经纬度及相关参数，所以在此不是标准图框，画矩形框就行）注：遇到问题及时询问老师和同学，并参阅前面的实习一~~~~实习五及文件夹中PDF文件。行政区划图的样板示例：

耕地预警分布图示例：不同的是因为底图不同，所以在此做的预警分布图没有县界，也没有四至。

第二篇：MAPGIS实习心得体会（推荐）

mapgis实习问题小结

此次实习初步了解了国产软件mapgis在处理地图矢量化过程中的优势和存在的问题。现在结合本组人在实习过程中遇到的问题并列举相应的处理方法:

1、创建图框过程中，对一些参数设置不太熟练。投影变换--打开（打开一个已经矢量化后的文件，区、线、点都可以，复位一下，主要是为了让你确定图框边界的位置）--系列标准图框-根据图幅编号生成，再对相应参数做修改（椭球参数、图框参数选择等）。

2、地图配准过程中，选取点的不适当导致配准误差。解决方法：分别选取配准图左上角、左下角、右上角、右下角，再在内部、边界选取适当点进行配准，如有误差再进行逐格网校正。

3、图形编辑过程中对线、区域的重设和删除，选中线编辑---删除线，用鼠标选中所要删除的线或区，更新窗口，即可删除。

4、等高线无法实现赋值，打开“修改属性结构”后里面的值无法写入，导致不能自动赋值。可能是由于盗版软件问题。因为在其它机器上可以完成等高线的自动赋值。

5、在地图上绘制图例符号时，定位到一个地方，符号却偏移到了其他地方（但相差不远）。解决方法：由于利用slib系统库编辑图例时，没有把设计的图形几何中心定位于绘图框中心。

6、作图时，会出现由于点击功能键太快某个时候出现软件瘫痪，致使以前做是东西白费。

解决方法：一定要随时、及时的保存。

7、图层合成时，自己编辑的符号和图案在其他人的电脑上不显示，例如自己绘制的各类堤岸线，已经全部完工，可是图层复制到其他同学的电脑上却是空白区域，分析问题应该是软件安装路径中slib文件中包含的图例符号不同，因此出现该问题。解决方法：由于每个同学的符号库里对应的符号不同，在组合时，各自同种符号会有不同的代号，因此，在做矢量化之前应该将每个人做的符号或由一个人统一做将用到的所有符号，然后将这个slib库，考到组中每位同学的软件路径下面，并覆盖掉原有机子上的slib库，这样，在各自矢量化的符号代

码就能组合，最终就能很好的结合。也就少了图例库显示不了的问题。

8、不同同学对于不同地物设置的颜色多样，尺寸也不一样，还有可能颜色重复。解决办法：不同同学做的同种地物组合在一起，然后统一修改颜色符号，线条。篇二：mapgis实习日志

实

习

日

志

星期一 2011/12/26 ppt讲解mapgis矢量化的原理和流程。

1、矢量化工作流程如下：

（1）装入光栅：

栅格数据，可通过扫描仪扫描原图获得，并以图像文件形式存储。本系统可以直接处理tiff（非压缩）格式的图像文件，也可接受经过mapgis图象处理系统处理得到的内部格式（rbm）文件。

（2）保存光栅：

（3）矢量化设置⑴设置矢量化范围⑵设置矢量化参数,设置矢量化高程参数: 设置图像原点参数:⑶矢量化：是把读入的栅格数据通过矢量跟踪，转换成矢量数据。栅格数据可通过扫描仪扫描原图获得，并以图像文件形式存储。接受经过mapgis图象处理系统处理得到的内部格式（rbm）文件。采用交互式矢量化，对于那些干扰因素比较大，需要人工干预的图，要想追踪出比较理想的图，人工导向自动识别跟踪矢量化正好解决这个问题。矢量化追踪的基本思想，就是沿着栅格数据线的中央跟踪，将其转化为矢量数据线。当进入到矢量化追踪状态后，即可以开始矢量跟踪，移动光标，选择需要追踪矢量化的线，屏幕上即显示出追踪的踪迹。当一条线跟踪完毕后，按鼠标的右键，即可以终止一条线，此时可以开始下一条线的跟踪。按ctrl+右键可以自动的封闭选定的一条线。

（4）图形编辑

①工程：新建工程、打开工程、工程的编辑。

②图例板：新建工程图例、工程图例编辑、关联工程图例、创建分类图例文件。③窗口:放大窗口、缩小窗口、窗口参数、窗口复位、返回上级窗口、更新窗口移动窗口、清除窗口。

2、生图廓：实用服务-投影变换-系列标准图框-根据图幅号生成图框（图幅号：i-49-16-(7)或用生成1:10000图框）-输入起点纬度和经度(扫描地形图左下角经纬线交点的经纬度)-椭球参数设置为北京54坐标系的椭球参数（因为校正的地形图为i-49-16-(7).tif）-图幅名称（石皮沟）--图框参数选择（绘制图幅比例尺、标记实际坐标系、输入并绘制接图表、绘制图廓外图廓线）-确定并保存（图框*.wt、图框*.wl、图框*.wp）。

星期二 2011/12/27

1、班级共同讨论实习分组及相关工作分配,在宿舍学习操作mapgis软件,进行影像纠正。

2、影像纠（校）正：图像处理-图像分析-文件-数据输入-转换数据类（tif *.tif）-添加文件（i-49-16-7.tif）-转换（.*msi）-文件-打开影像（i-49-16-7.msi）-镶嵌融合-打开参照点文件（图框*.wt）和参照线文件（图框*.wl）-镶嵌融合-删除所有控制点-校正参数（一次多项式）-添加控制点（以之前生成的图廓

为参照添加4个内图廓点）-校正预览（图廓和扫描地形图重叠）-影像校正（重采样）-输出文件（*.rbm）-保存

快捷键注释：f5是放大 f6是缩小 空格是确定 鼠标右键进行图像复位，十字变粉色表示匹配上

星期三 2011/12/28

1、创建图例板：

在左窗口右击新建工程图例-依据excel表将线类型图例的名称、描述、编码及图例参数输入-插入-全部保存-右击打开图例板-点击“修改图例文件”-选中“线类型图例.cln”-open-确定-继续右击打开图例板-在图例板上右击选中“标题为图例名称”和“显示线图例”-同理创建点类型图例-右击左窗口中右击选中“关联图例文件”-将点、线图例板切换。

2、对线要素进行矢量化：

图形处理-输入编辑-新建工程-在右窗口中左击激活窗口（打开左窗口的方式：在编辑子系统—设置—显示工作台）-在左窗口中右击添加项目（图框文件*.wt,*.wl,*.wp）-矢量化-输入光栅文件（i-49-16-7.rbm）-其它-整图变换-键盘输入参数（选中点变换、参数变化，线变换、参数变化，比例参数设为10，选中参数比例变化直接作用于图形参数。）-将自己所做的方里网以外的图框线要素和点要素用剪断母线都删除-线编辑-联接线-保存-菜单栏设置-参数设置-还原显示（画的线变粗）-在左窗口右击

新建线-只将线文件（所负责方里网*.wl）设为编辑状态（线要素矢量化成果将保存于此）-选中图例板中的计曲线-选中工具栏中的“输入线”图标-并确定其参数-线要素矢量化-在左窗口右击线文件进行保存

快捷键注释：f6:中心窗口缩小 f8:打点功能 f9:退点 f11:换线头 f12:捕捉线头线尾 右键复位窗口

星期四 2011/12/29

1、添加高程和高程注记：

（1）在编辑子系统左窗口右击线文件（所负责方里网*.wl）-修改属性结构-enter-在工具栏中选中“修改线属性”图标-加高程

（2）依点类型图例或右击左窗口新建点-设置为编辑状态-在工具栏中选中“输入点图元”图标-注释和子图（依据excel表）

2、裁剪：实用服务-图形裁剪-裁剪工程-新建（裁剪框文件：图框*.wl，被裁剪文件: 所负责方里网*.wl，命名结果文件为“裁剪*.wl”，类型：内裁，方式：拓扑裁剪，模糊半径：0.0001，增加，删除框中第一个文件 或通过文件、编辑裁剪框、裁剪工程依次实现）-ok-裁剪工程-裁剪-在编辑子系统左窗口中添加项目（裁剪*.wl）

星期五 2011/12/30

1、接边 ：

在编辑子系统左窗口右击添加项目（各图框*.wl,各裁剪*.wl）-篇三：mapgis实习报告 湖北国土资源职业学院

实

习

报

告

课程名称：mapgis应用实习

指导教师：

学生姓名：

专业班级：

实验一 mapgis界面认识

一、实验目的与要求

1．掌握mapgis 6.6系统参数设置。2．掌握输入编辑系统的各窗口操作。3．了解文件的编辑、处理方法。4．了解输入编辑系统的菜单项和工具栏

二、实验准备

实验数据：本实验数据保存于文件夹exercise-01中。

三、实验步骤与内容

1．将实验数据复制，粘贴至各自文件夹内。2．尝试通过桌面快捷方式和程序组中mapgis命令启动mapgis主菜单。3．单击mapgis主菜单中的“系统设置”按钮，完成系统参数的设置。4．将exercise01文件下的所有内容复制，并粘贴于所创建的“实验一”文件夹内。5．双击文件夹内的“工程文件.mpj”文件。系统将启动“输入编辑”子系统并调入相应文件。

6．在工作台窗口单击鼠标右键弹菜单，注意观察其结构和组成。7．界面中的右边窗口中点击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“更新窗口”、“复位窗口”、“放大窗口”、“缩小窗口”等窗口命令。8．在图形编辑窗口中单击鼠标右键打开工具箱，尝试工具箱中工具使用。9．在编辑子系统界面左边窗口中观察文件状态：打开、关闭、编辑状态。并在右边的图形窗口中点击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“更新窗口”，观察效果。10．打开“设置”菜单，在此菜单中选择“修改目录环境”命令重新进入“系统设置”界面。实验二 图像校正处理

一、实验目的

1．掌握mapgis中图像文件的转换方法。2．掌握mapgis中图像校正处理的方法。3．了解photoshop中图像的拼接及简单校正的方法。

二、实验准备

1．实验数据：本实验数据保存于文件夹exercise-02中。2．预备知识：photoshop的基本操作方法；图像文件格式。

三、实验步骤与内容

㈠采用photoshop预处理图像

㈡采用mapgis预处理图像

1．启动mapgis主程序，打开“图像处理”模块中的“图象分析”子系统。2．在“文件”下拉菜单中选择“数据输入”选项，在系统弹出的对话框进行参数设置，然后点击“添加文件”按钮，通过浏览方式添加需转换的“南河镇地形地质图”文件，点击“转换”按钮系统自动完成转换并将其保存于与源文件“南河镇地形地质图”相同的路径之下，转换完毕后关闭此对话框结束转换。3．在“文件”下拉菜单中选择“打开影像”选项，在系统弹出的选择界面，中选择“南河镇地形地质图.msi”文件，点击“打开”按钮载入影像文件。4．在“镶嵌融合”下拉菜单中选择“打开参照文件”中的“参照线文件”选项，在系统弹出的对话框中。

5．在“镶嵌融合”下拉菜单中选择“删所有控制点”选项，将已有控制点信息删除。6．在“镶嵌融合”下拉菜单中选择“添加控制点”选项，此时会弹出另一视图窗口。7．在“镶嵌融合”下拉菜单中选中“校正预览”选项，然后在此下拉菜单中选择“影像校正”选项，在系统弹出的对话框中确定校正影像的保存路径和校正后影像的文件名。设置好各项参数后，点击“保存”。系统根据所设置的参数自动完成影像校正。

实验三 文件管理

一、实验目的

1．掌握mapgis工程文件、点、线、面文件创建及保存方法。2．掌握工程图例板制作、使用和编辑方法。

二、实验准备

1．实验数据：本实验数据保存于文件夹exercise-03中。2．预备知识：图层的基本概念，地理对象的类型。

三、实验步骤与内容 1．数据准备 2．创建文件 3．项目文件添加

在输入编辑系统界面右窗口中右击鼠标在弹出的快捷菜单中选择“添加项目”命令将所给的素材文件“kd.wt”、“kd.wl”、“kd.wp”添加到当前工程中。4．保存工程文件及项目文件 5．工程图例板制作(1)新建工程文件“工程图例练习.mpj”，新建工程图例，编辑三个分类(2)新建一个点类型图例。(3)同上述方法新建一个线类型图例。(4)同（2）再新建一个区类型图例。(5)点击“确定”按钮，保存工程图例文件为“工程图例练习.cln”。关联工程图例→打开图例板(6)利用“工程图例练习.cln”创建分类图例，1列3行，点、线、面文件名都为“工程图例练习”，边框为“单线”，标题为“图例”，居中显示。(7)保存工程文件。

实验四 空间数据输入与编辑

一、实验目的

1．掌握点、线、区输入方法和相应参数的设置 2．掌握线的交互式矢量化方法。3．掌握点、线的常用编辑方法。

二、实验准备

1．实验数据：本实验数据保存于文件夹exercise-04中。2．预备知识：空间数据的组织方式及文件的管理方式；点、线、面的输入方式；点、线、面的编辑操作。

三、实验步骤与内容

1．将实验数据复制，粘贴至各自文件夹内。2．启动mapgis主菜单，调用输入编辑功能。在输入编辑系统中新创建一空工程文件，保存工程文件名为“输入编辑”，㈠点输入与编辑

㈡线输入与编辑(三)区输入与编辑 1．勾选“居民地.wl”和“居民地.wp”文件，使其可以编辑，通过“线工作区提取弧”命令将“居民地.wl”中的线转换成“居民地.wp”中弧，如图4-8所示。通过“输入区”完成“居民地.wp”中区的输入。2．勾选“图例.wl”和“图例.wp”文件，使其可以编辑，通过“线工作区提取弧”命令将“图例.wl”中的线转换成“图例.wl”中弧，区参数从最上一个图例到最后一个图例填充颜色设置为15～23，填充图案、图案高度、图案宽度、图案颜色、图层全部为0。3．勾选“图例注释.wt”、“图例.wl”和“图例.wp”文件，通过“其它”菜单的“整块移动座标调”命令，框选图例相关内容，向右平移30。实验五 拓扑造区

一、实验目的

1．掌握mapgis中拓扑造区的基本流程及操作。2．掌握注释赋属性功能。3．掌握label与区合并操作。

二、实验准备

1.实验数据：本实验数据保存于文件夹exercise-05中。2.预备知识：拓扑造区基本流程及相关操作；注释赋属性方法；label与区合并方法。

三、实验步骤与内容

将实验数据复制，粘贴至各自文件夹内。(一)拓扑处理数据准备(二)拓扑处理 1．新建一线文件“拓扑线.wl”，把国界线、省界线、地州界线和县界线的内容全部合并到“拓扑线.wl”文件，合并时候可以通过两种方法实现。通过上面的方法就可以把要参与拓扑的线放在一个文件“拓扑线.wl”中。2．对“拓扑线.wl”进行“自动剪断线”、“清除微短线”、“清重坐标”等拓扑预处理。假如在线准备过程中用f12键确保了线的实相连，那么这几步不会有太多的问题。3．对“拓扑线.wl”进行拓扑查错并解决错误；同样假如在线准备过程中用f12键确保了线的实相连，那么一般不会出现拓扑错误。4．对没有拓扑错误的“拓扑线.wl”进行“线转弧”操作，名称为“拓扑区.wp”，把转换后的区文件为“拓扑区.wp”添加到工程中，对“拓扑区.wp”进行“拓扑重建”。5．对区参数做相应的修改。6．保存工程和项目文件。这样就完成了拓扑造区的过程。(三)注释赋属性

(四)label与区合并

实验六 系统库管理

一、实验目的

1．掌握符号库、线型库、图案库编辑方法。2．掌握自定义系统的方法。

二、实验准备

1．实验数据：本实验数据保存文件夹exercise06中。2．预备知识：系统库编辑及拷贝知识。

三、实验步骤与内容 1．数据准备

将实验数据复制，粘贴至各自文件夹内。选择图形处理?输入编辑?新建工程?确定?不生成可编辑项?确定。进入输入编辑子系统界面。2．系统库中符号、线型、图案编辑

（1）符号编辑（2）线型编辑（3）图案编辑 2．符号库、线型库、图案库拷贝

（1）符号库拷贝（2）线型库、图案库拷

实验七 空间数据误差校正

一、实验目的

1．掌握mapgis空间数据误差校正的基本方法。2．掌握交互误差与自动误差校正的要点。3．掌握图形变换操作。

二、实验准备

1．实验数据：本实验数据保存于exercise-07文件夹中。2．预备知识：复习误差校正的理论知识，知晓误差校正中各种校正方式的适用范围和其特点。

三、实验步骤与内容 1．数据准备

将实验数据复制，粘贴至各自文件夹内。启动mapgis主程序。在主菜单界面中，点击参数按钮，在弹出的对话框中，设置工作目录最终指向exercise-07（盘符依据各人具体情况设置）。

2．图形误差校正 执行如下命令：控制点?清除所有控制点。2.1．控制点实际值采集 执行如下命令：控制点?设置控制点参数。执行如下命令：控制点?选择采集文件。执行如下命令：控制点?自动采集控制点。2.2．控制点理论值采集 执行如下命令：控制点?设置控制点参数。执行如下命令：控制点?选择采集文件。执行如下命令：控制点?自动采集控制点。2.3．编辑校正控制点 执行如下命令：控制点?编辑校正控制点。2.4．图误差校正 执行如下命令：数据校正?线文件校正。执行如下命令：文件?另存文件。按上述步骤依次完成线文件校正。图框.wl不需校正。执行如下命令：数据校正?点文件校正，完成点文件校正。方里网.wt可以不用校正。执行如下命令：数据校正?区文件校正，完成区文件校正篇四：mapgis实习报告

实验二 实验名称

一、实验目的

1、区别工程、文件、图层

2、创建和关联工程图例

3、创建分类图例

二、实验设备

台式计算机、mapgis软件。

三、实验内容、步骤及结果

1、读图、分层

2、新建工程：在mapgis子系统中，单机 “文件——新建工程 弹出如下图对话框，单机编辑工程中的地图参数，在设置地图参数对话框中选择地图参数

确定或取消按钮后，出现以下对话框，选择自定义生成可编辑项的复选框。将区型，网型取消。在点型，线型文件名中分别写 学校，道路。

选择点文件按钮，弹出对话框，并输入地物名称字段。

依次按回车键输入字段类型、长度、小数位数。如图：

4、新建工程图例：在工程视图中点击右键，在弹出的菜单中选择“新建工程图例”，系统会弹出如下对话框：

输入图例的名称为学校，选择图例类型

输入图例的名称、分类码 设图例图形参

数编辑属性结构和属性内容 单击添加按

钮 如修改，用鼠标激活图例再单击编辑

按钮 单击确定

5、关联工程图例

只有将工程与图例文件进行了关联，才

能在编辑中运用图例板中的内容，一个

工程文件（*.mpj）只能有一个工程图例

文件，关联工程图例可使当前工程与指定的工程图例文件匹配

起来。交互对话框如图

6、打开图例板

将 光 标 放 在 编 辑 界 面 的 左 窗 口 空 白的地方，按

右键，在弹出的菜单中，选择打开图例板的功能。系统弹出 对话框：

7、创建分类图例 自动提取图例

点击自动提取，在创建分类图例文件内容里调节字体等选项，四、实验心得：通过这次实习，我学会了在mapgis中创建工程，添加新的图例，设置图例的图标等东西。篇五：mapgis实习报告11 mapgis实习报告

学 院：

专 业： 测绘工程

班 级： ******* 姓 名： **** 学 号： ************** 指导老师：

二零一四年十月 目录 1.实习地点............................................................................................3.实习内容............................................................................................4.实习原理............................................................................................5 实习步骤...........................................................................................5.1 工程文件的建立..........................................................................................5.2 构面造区......................................................................................................5.3工程裁剪.......................................................................................................5.4.属性赋值.....................................................................................................5.5 缓冲区查询................................................................................................1.实习地点

核工楼410 2.实习内容

1.掌握mapgis环境设置 2.造区构面 3.图形裁剪 4.属性赋值 5.缓冲区分析 3.实习原理 1．点、线、面基本文件：mapgis的图形文件对于图形的输入和编辑系统而言，可以分为点、线、面三类。

点文件包括文字注记、符号等，也就是说，在数据输入时文字注记、符号等存放在点文件中。它只是由一个控制点决定其位置，并且有确定形状的图形单元。线文件一般是由边界线、道路、河流、地类界等线状地物组成，这样的线状地物被称为线图元。

区文件是把各个行政区划进行普染色后得到的文件，理论上，区是由同一方向或首尾相连的弧段组成的封闭图形。而弧段是一种特殊的线，因此区是基于线图元而产生的。2．工程文件：在工程应用中，一个工程项目需要对许多文件进行编辑，处理，分析。为了便于查找和记忆，因此要建立一个工程文件，来描述这些文件的信息和管理这些文件的内容，并且在编辑这个工程时，不必装入每一个文件，只需要装入工程文件即可。3．图形编辑：通过数字化和矢量化操作，线、点类数据及区域的边界等开始进 入系统。4．拓扑处理：拓扑处理最大的特点是自动化程度高，在拓扑处理过程中一般不需要人工干预。利用拓扑处理可以进行染色。拓扑处理的核心是建立拓扑关系。为了便于拓扑关系的自动建立，系统提供了系列拓扑预处理功能。当然，如果前期工作做的比较好，后期的许多工作（如弧段编辑，自动剪断等）就可以省掉，建立拓扑也得心应手。5．图形裁剪：就是在建造好区，建立好拓扑关系后对整个图形可以进行裁剪。

第三篇：MAPGIS实习心得(小组)

一、实习时间和实习地点：

2014—2015学年第一学期第十七至十八周，实习地点学校机房

二、实验目的与要求

1．掌握工程图例板制作、使用和编辑方法。2．掌握点、线、区输入方法和相应参数的设置 3．掌握线的交互式矢量化方法。4．掌握点、线的常用编辑方法。

5．掌握MAPGIS中拓扑造区的基本流程及操作。6．掌握注释赋属性功能。

三、实验步骤与内容

1、实习准备，熟悉基本操作

1、安装及打开MAPGIS软件：根据提示安装软件。安装软件后，打开 “DogServer67.exe”，再打开MAPGIS软件。

2、设置：单击MAPGIS主菜单中的“设置”按钮。将工作目录设置为“D:学生201220280103”，矢量字库目录设置为“D:学生试题CLIB”，系统库目录设置为“D:学生试题江西二调Slib_2008”。3.创建文件

（1）执行如下命令：图形处理输入编辑新建工程确定不生成可编辑项确定。（2）在输入编辑子系统界面在右侧窗口中点击鼠标右键，新建一个文件“地质界线.WL”、并且修改其属性结构（需注意，编辑完最后一项时需按下“ENTER”键转到下一行再保存）。（3）工程图例板制作

1)在输入编辑子系统界面在右侧窗口中点击鼠标右键,单击新建工程图例编辑编辑分类。

2)新建一个线类型图例(名称“地质界线”，分类码为“1”，编码为“1”，图形参数 如图b所示)。

（b）（c）4)点击“确定”按钮，保存工程图例文件为“工程文件.cln”。

2、空间数据输入与编辑

1.打开“工程文件MPJ”，在输入编辑子系统界面在右侧窗口中点击鼠标右键添加项目“地质界线.WL”、并使之处于编辑状态同时将地质图的点线面文件关闭。删除点线面中的点、线、区及弧段。在输入编辑子系统界面在右侧窗口中点击鼠标右键打开图例版。

2.设置。菜单栏设置参数设置还原显示；菜单栏窗口属性动态显示线工作区宽度。

3.使“地质界线.WL”处于编辑状态下并同时按下“CTRL”和“V”键。刷新窗口。

4.在交互式矢量化的过程中，结合F5（放大）、F6（移动）、F7（缩小）、F8（加点）、F9（退点）、F11（改向）F12（捕捉线）画线。画线前查看地质界线的属性及参数，用同样的参数和属性的线画线。单击工具栏中的输入线图标选择折线和即时输入。开始画线时按F12键，选择捕捉线头线尾使每条线都是闭合线。线结束时单击鼠标右键，如果是一条封闭线，按CTRL”键和鼠标右键使其闭合。在弹出的窗口中输入线宽，在图例版上注记线状地注释类单击工具栏输入点图元图标确定在线旁单击并输入线宽（线宽！=0执行）菜单栏点编辑修改角度单击点修改其角度使之与线平行图例版图符整饰层宽度点输入点图元子图，确定在线宽注释旁增加点。如图所示

5.画好所有的地质界线与断层后，单击菜单栏中的线编辑参数编辑根据参数赋属性选择图形参数将需赋属性的某种线参数输入单击确认。6.检查线。（1）菜单栏检查工作区属性检查线工作区，条件检索选择，选择结果输入“宽度==0&&地类编码！=“"”单击结果文件创结果文件单击写，看菜单栏线编辑编辑指定线输入图元号，并选择跳转和闪烁工具栏修改线属性图标填写宽度；重复条件检索选择输入“宽度！=0&&地类编码==”"”，保存查看文件，根据“地质界线”修改线属性或者线参数。同时也注意线注释及宽度点是否需要增加或是删除。

（2）菜单栏其它自动剪断线菜单栏检查线拓扑错误检查。线错误可能有：悬挂线，坐标点重合，自相交等。一一修改错误。其它清除微短弧线清除微短线确认单击“微短线”几个字，使其跳转到微短线。重复几次确保没有错误。

3、进行查错，自动拓扑重建造区。

点击文件区新建造区线文件，将线文件中的框、地质界线复制粘贴到造区线文件中，将其他文件关闭，只余下线文件进行自动连接 线，线转弧段等操作，进行边界线的差错操作，如不闭合就进行 处理闭合处理，用延长线、剪断线、靠近线等操作是区域闭合。待无错误后进行拓扑重建。具体如下：

（1）造区：确保“弧段.WP”区文件处于编辑状态下。单击工具栏中1：1图例菜单栏线编辑选择线选择所有线使其闪烁菜单栏区编辑线工作区提取弧菜单栏其它拓扑重建。

（2）检查。菜单栏检查工作区属性检查区工作区，属性结构选择地类编码查看右边的属性内容有无空，如有双击结果文件，保存写，看再根据图元序号用区编辑中的编辑指定区单击工具栏中的修改区属性图标增加地类编码复制旁边的地类编码点到区域内并修改文本使之与该区域地类编码吻合。菜单栏区编辑选择区选择所有的区删除区重复操作1、2直至所有区都有地类编码属性。

（3）修改区参数及区属性。菜单栏检查工作区属性检查区工作区，属性结构选择地层编码双击右边属性内容的地层编码并在图例版中找到相应的图斑单击修改区参数图标 再双击地类编码 打击修改区属性图标。对每个地层编码重复此操作。关闭区文件，保存。（4）压缩保存工程及项目文件 4.输入地层代号。

首先关闭“地质界线.WL”，保存。再使之处于编辑状态。在图例版中用颜色较为突出且绘图时未出现过的线将整个线分成小块，方便简单查看是否有遗漏。图例版注记地类代号注释类输入点图元注释，确认。在每个封闭区域里增加点并按照“地质界线.WT”输入相应的地层编码。最后关闭线文件不保存，关闭点文件保存。此步骤注意的是点必须在封闭区域里。5.图形误差校正

1.MAPGIS主菜单图像处理图像分析菜单栏文件打开影像文件“H50G085025DOM.msi”菜单栏镶嵌融合控制点信息、控制点浏览。在控制点信息处选定控制点1并打勾单击工具栏中更新控制点图标是控制点与图像顶点吻合按空格键输入并坐标确认。对其他控制点重复此操作。最后在空白处单击右键。菜单栏镶嵌融合保存控制点文件。打开“H50G086025DOM.msi”菜单栏镶嵌融合删除所有控制点添加控制点文件保存控制点文件。关闭此子系统打开输入编辑子系统中的影像文件。

2.图形数据转换。菜单栏文件数据输出选择需要转换的类型，添加文件再转换即可。

6、文件转换 以线转换为例。

MAPGIS主菜单中图形处理文件转换菜单栏选择压缩存盘菜单栏文件装入线查找到需要转换的线装入并确定菜单栏输出选择需要转换成的格式。然后弹出如下图。确定后输入文件名并保存。则文件就转换好了。如果是要将其再转换回去，只需单击菜单栏输入然后选择之前转换后的格式再将其选中，并在菜单栏文件保存线然后再重复输出步骤。

四、实习体会

MAPGIS的课程结束了，通过对MAPGIS的学习也初步掌握其各方面的知识，MAPGIS软件的功能是强大的，面对目前的信息化社会，在空间数据处理能力方面是一款强有力的工具。

学习的目的在于将知识能合理顺利的运用，将书本知识化为自己所用，是一个不知到知道，了解完善应用的过程，尤其是计算机方面的课程更是如此。

在学习过程中遇到了不少问题，积极询问老师，和同学共同商讨，查询资料把问题得以解决，培养了解决问题的能力。通过上机练习让我比较容易的掌握理论知识的难点，以及一些平时不注意的问题，在上机练习的过程中需要对每个细节都要留心，这样才不至于出错，这就加强了我们对平时不注意的问题得到回应，从而加深了细节问题的处理方式。

在整个实习过程中，老师经常在旁边悉心的辅导，并且逐个检查实习成果。此次实习中，收获的是我们，付出的是老师，我衷心的感谢老师。

第四篇：mapgis地理信息系统实习报告（xiexiebang推荐）

地理信息系统实习报告

姓名：

小小

信息工程学院信息工程系

2013年6月

目 录

1． 2． 3． 4． 5． 6． 7． 8． 9． 教学实习目的————————————————————1 教学实习内容————————————————————1 教学实习操作步骤及结果展示—————————————1 了解模块——————————————————————1 MAPGIS矢量化————————————————————2 地图投影转换————————————————————3 栅格分析——————————————————————6 矢量分析——————————————————————8 网络分析——————————————————————9 10． DEM分析——————————————————————12 11． 统计分析—————————————————————18 12． 综合应用分析———————————————————19 13． 心得体会—————————————————————24

1、教学实习目的

本教学实习在于让学生了解MAPGIS软件各功能模块，熟悉界面环境，掌握MAPGIS的主要功能操作，加深对地理信息系统概念的理解，提高动手能力，培养对问题的独立思考和解决问题的能力。

2、教学实习内容

1、熟悉MAPGIS功能模块

2、MAPGIS矢量化

3、地图投影转换

4、栅格分析

5、矢量分析

6、网络分析

7、DEM分析

8、统计分析

9、综合应用

10、综合分析

3、教学实习操作步骤及结果展示

1、了解模块

MAPGIS总共划分为五大功能模块：图形处理模块、库管理模块、空间分析模块、《地理信息系统应用技术》教案，图象处理模块和实用服务模块。

1.图形处理模块

图形处理模块主要管理着MAPGIS的数据采集、处理、编辑和输出，在图形处理系统中总共有数字测图、输入编辑、输出、文件转换和升级五个功能模块，其各功能模块可实现相应功能。

2.库管理模块

库管理模块是MAPGIS对属性数据、空间数据和影像数据统一管理、处理、编辑的工作环境，它包括数据库管理、属性库管理、地图库管理和影像库管理四个功能模块。

3.空间分析模块

空间分析模块是MAPGIS的核心系统，主要提供了二维、三维空间数据以网络数据的常规分析能力，其主要包括空间分析、DTM分析、网络编辑和网络分析四个功能模块。4.图象处理模块

图象处理模块是MAPGIS处理光栅数据的有利子系统，其包括图像分析、电子沙盘和高程库管理三个功能模块

5.实用工具模块

实用工具模块是MAPGIS综合辅助功能的集合，它包括了日常空间数据采集、编辑、处理、输出中常用的一些辅助功能，具体包括误差校正、投影变换和实用工具三个系统，其中实用工具又包含了图形裁剪、报表编辑、网络分析、属性管理、历史回放器和地图浏览六个组件。

2、MAPGIS矢量化

14． 创建地理数据库，将已创建好的包含map.tif图像文件放到vector.hdf的地理数据库中。15． 添加光栅文件，将扫描原图的光栅文件装入工作区。16． 光栅求反，在矢量化过程中，是以灰度级高的像素进行矢量化，灰度级低的像素作为背景，利用“光栅文件求反” 功能实现。

17． 矢量化设置，按要求设置矢量化范围，矢量化参数和矢量化高程参数。18． 矢量化包括非细化无条件自动矢量化、交互式矢量化、封闭单元矢量化和高程自动赋值矢量化。操作结果

自动矢量化

交互式矢量化

3、地图投影转换

地理信息都是具有三维空间分布特征且发生在二维地理平面上的，因而他们需要有一个空间定位框架，即共同的地理坐标和平面坐标系统。因此，要进行地图投影转换将不同的地图资料进行转换，用共同的地理坐标系统和直角坐标系统作为参照系来记录存储各种信息要素的地理位置和属性，保证统一地理信息系统内的信息数据能够实现交换、配准和共享。

1）理坐标转投影平面直角坐标（去投影带大地坐标）

1、数据转换，将钻探数据文件drill.xls另存为drill.txt，以便被MAPGIS识别。

2、投影转换，创建数据库，并把drill.txt导入，将目标数据设为drill_point，设置分隔符，在“高级参数设置”对话框中设置x，y的位置和指定数据起始位置，单击“图形参数”设置点图形参数，完成转换。

在“地图编辑器”子系统中单击“工具—投影变换—类投影”进行参数设置

进行目的简单要素类设置、目的空间参照系设置、坐标系转换设置完成类投影转换。

2）坐标转图形投影平面直角坐标

1、建立纯文本文件，将mine.txt中所有点连成多边形时最后一个点和第一个点重合，构成封闭多边形，保存到boundary.txt中。

2、投影转换，创建名为mine.hdf的地理数据库，并导入坐标数据，设置高级参数和投影参数，完成坐标转换。根据图元ID号先后顺序连接点生成多边形。

生成封闭多边形

3）投影平面直角坐标转投影平面直角坐标

附加名为geomap.hdf的地理数据库，添加地质点线面文件，将所有数据修改到同一参照系下，设置投影参数，单击“执行”完成转换。

大地坐标系的地质图 4）去带号大地坐标转投影平面直角坐标

选择“工具—投影变换—成批投影或转换”进行投影转换。

平面直角坐标系的地质图

4、栅格分析

栅格数据模型将地理空间分割为固定的格网，格网的基本单元是固定大小的矩形，空间事物按其在格网中的哪一行、哪一列、取什么值来表示其特征。根据矢量数据进行栅格分析主要有测定距离、邻近制图、计算密度和领域分析。

1）距离制图

1． 距离制图，附加名为well.hdf的地理数据库，单击“矢量处理—距离制图”命令设置距离制图分析参数，选择“直线距离”计算每个栅格与最近要素之间的距离，并按远近分级。

Distance to wells

2、邻近制图，将所有栅格分配给距其欧几里得距离最近的要素。

距离制图分析

3、方向制图

proximity to wells

Direction to wells 2）邻域统计

领域分析是对输入的栅格在特定的领域范围内进行某种计算。统计方式有最小值、最大值、高程范围、累加值、平均值、标准差和中值。

选择“数据统计—像元领域统计”菜单进行设置，如图所示。

高程范围AnalyseDEM

5、矢量分析

利用GIS对相关的空间位置数据和属性数据进行分析，进而对商业设施的选址优劣进行评价。

确定商店的服务范围

1、附加名为shoppers.hdf的地理数据库，选择“通用编辑—空间查询”命令，设置SQL表达式为REVENUES>0，选择所有的盈利商店。

2、选择“矢量处理—距离制图”命令求盈利商店的距离栅格图。

盈利商店的距离栅格图

3、对距离栅格图进行重分类。

重分类对话框设置

距离栅格重分类图

6、网络分析

路径分析是GIS软件中基本空间分析方法，通常可以理解为求解最佳路径。

1、创建名为“network1”的地理数据库，导入简单要素类，创建网络类（要素数据集—feature—网络类—创建）

确定使能状态、网络需求和指示流向。设置网络权，建立网络类，如下图所示。

网络类city_net

2、查找路径，单击“网络分析—网络分析设置”命令进行网络设置（网络分析、网络权值、权值过滤器、显示控制）

距离权值

速度权值 添加点上网标，查找路径

速度权值查找路径

距离权值查找路径 单击“网络分析—网络分析—分析报告”查看路径分析报告

距离权值分析报告

设置线上障碍

3、寻找最佳路径，输入站点数据进行计算。

最短路径

7、DEM分析 1)数字高程模型建立

DEM主要用来模拟地表的起伏状态，是三维模型显示的基本数据，它是根据采集区域地形等高线及重要特征点、线图形数据，按一定曲面插值方法拟合生成的。DEM建立的方法主要有数学方法和图像法，图像法最重要的是规则格网矩阵（GRID）和不规则三角网（TIN）。

1、GRID模型建立，将点数据和线数据通过高程点线数据栅格化直接形成规则网GRD高程文件

输入设置

离散数据网格化

生成surface from height栅格文件

生成tmpgrid.grd 栅格文件

2、TIN模型建立，将点数据、线数据通过高程点/线三角化直接形成三角网高程文件。

高程点/线三角化参数设置

生成三角剖分图

生成TIN

3、TIN转GRID，单击“TIN分析—TIN转换为DEM”，选择三角网内插网格化方法进行转换。

生成新的栅格数据

2）地形因子分析

地形因子能表示地形表面基本特征，往往通过各种地形因子的综合应用，在一定程度上客观地描述地形起伏变化。地形因子主要有坡度、坡向、高程信息、地表粗糙度、曲率等地貌学研究的重要内容。

在GRID中通过“数据分析—地形因子分析”进行坡度、坡向、粗糙度、沟脊值和曲率分析。

地形因子分析

粗糙度图

坡度图

坡度图

沟脊图

曲率图

3）可视性分析

地形可视性是指从一个到多个位置所能看到的范围，或与其他地形点间的可视程度，两点之间的可视性和可视域是可视性分析的两个重要因子，各种复杂的和应用有关的可视性分析大多数采用的是基于视线的方法，连线可视性主要用于判断两点是否通视。

1、连线可视性分析，选取“数据分析—连线可视性分析”，弹出连线可视性分析菜单项后，可用鼠标左键选择待分析的任意点，单击“可视分析”按钮，若点连接成的线为红色则为两点不可视，若点连接成的线为绿色则为两点可视。

连线可视性分析

2、全局可视性分析是以观察点为中心、360度为视域角，对视域分析范围内的所有点进行连线可视性分析，形成一幅可视域矢量图。

全局可视性分析结果 4）道路选线

1、最短路径分析，选择“数据分析—路径分析”菜单命令，“分析类型”选为最短路径分析，在图层上左键单击几个点，单击右键停止，在“路径分析”中自动显示最短路径。

最短路径分析

2、将“分析类型”选为最佳路径分析，分析会得到一条最短路径和一个缓冲通道。

最佳路径分析

5）流域及洪水淹没分析

1、选择“数据分析—水文表面流域分析”菜单命令，弹出“流域分析参数设置”对话框进行水文表面流域分析。

流域分析参数设置

方向栅格数据

河网线

汇水区

2、选择“数据分析—洪水淹没分析”菜单命令，弹出“洪水淹没分析参数设置”对话框进行洪水淹没分析。

洪水淹没分析设置

8、统计分析

属性统计分析，选择“分析—属性分析—属性统计”菜单命令，进行属性设置，如图所示。

设置分类字段图斑面积

汇总信息

单值信息

计数模式统计结果

求和模式统计结果

属性统计

9、综合应用分析

燕麦试验田选址 问题和数据分析

本例是进行一个选址的空间分析，选址的目的是找到一块试验田进行提高燕麦产量的试验。选址确定后还要根据该地块的价格制定预算。选址的标准为：（1）位置最好在燕麦（Oats）或紫花苜蓿（Lucerne）的管理区域；（2）土壤类型要适合燕麦的生长；

（3）必须选址在距现有公路400米以内的范围；

（4）为了避免硝酸盐浸出，选址区域必须距现有河流100米以外；（5）选址区域面积要大于一公顷。

为了完成选址，需要对地块多边形扫描地图进行矢量化，对得到的矢量数据进行编辑，建立拓扑关系，完成属性编辑，在些基础上，进行检索、叠加分析、缓冲区分析等操作，针对具体的选址标准需要进行的操作为：（1）检索出燕麦（Oats）和紫花苜蓿（Lucerne）的管理区域；（2）从土壤层（soils）中检索出适合燕麦生长的土壤类型；（3）在公路图层（roads）中对公路创建半径为400米的缓冲区；（4）在水系图层（hydro）图层中对河流创建半径为100米的缓冲区；（5）将以上几个图层叠加相交，选择满足条件的区域；（6）检索出面积大于1公顷的多边形。

现有一张扫描的地图，如图11.1-1所示，每个多边形代表不同的地块，为了对这些地块进行一些复杂的分析，需要把这幅扫描地图转换成矢量形式，并建立多边形间的拓扑关系。

图像配准

图像配准实际上是对扫描的地图建立空间坐标系，在MapGIS中通过添加已知的控制点坐标可以实现图像的配准。

1．打开cropmap.jpg数据

（1）打开“地图编辑器“子系统，右键点击MapGISCatalog下MapGISLocal，附加地理数据库CropDB.hdf，使用鼠标右键单击“新地图”，在弹出的快捷菜单中选择“添加图层”。弹出 “选择文件或类”对话框，“文件类型”选择“影像文件”，选中cropmap.jpg文件并打开。

（2）在“地图视图”中右键单击，在弹出的快捷菜单中选择“复位”，图像就能够显示出来。

2．控制点信息

图有6个控制点，点的编号如图11.1-7所示，其对应的坐标值如表11.1-1所示，X(DMS)为经度，Y(DMS)为纬度，X(m)为转化后的高斯平面直角X坐标，Y(m)为转化后的高斯平面直角Y坐标，比例尺为1：1，相当于大地坐标去掉投影带号37。

3．添加控制点

向校正图像中添加控制点以用于几何校正，6个控制点的添加顺序并无要求，可以按照1、2、3、4、5、6的顺序依次添加，具体操作为：

（1）在“栅格几何校正工具”上单击“添加控制点”按钮，或者单击“添加控制点”菜单，此时系统处于添加控制点状态。

（2）用鼠标左键单击1号控制点，系统将弹出一个以目标点为中心的局部放大窗口，如图11.1-4所示，目标点在该窗口内被标注为红色“+”，此时可在该窗口内通过单击鼠标左键精确指定目标点。

（3）当确认该点位时，按“空格键”确认，系统弹出“请输入新的参照点坐标…”对话框，输入对应的控制点坐标（若校正影像输入的控制点超过3个，系统会将预测的参照点坐标显示在对话框中）。单击“确定”按钮，弹出“系统提示”对话框，单击“是”按钮，则成功输入一个新的控制点，如图11.1-5所示为输入的1号点的坐标。依次添加控制点2、3、4、5、6的坐标，最终结果如图11.1-6所示。如果出现错误，可以使用撤销、恢复功能，也可以利用和工具或“删除控制点或删除所有控制点”菜单删除控制点或删除所有控制点。

33（4）在“栅格几何校正工具”上单击“控制点信息”按钮或单击“控制点信息”菜单，可以查看添加的控制点详细信息，如图11.1-7所示。

（5）在“栅格几何校正工具”上单击“保存控制点文件”按钮或单击“保存控制点文件”菜单，将添加的校正影像的控制点保存为一个控制点文件。

4．校正预览

控制点添加完毕，可以预览效果。

在“栅格几何校正工具”上单击“校正预览”按钮或单击“校正预览”菜单，系统将处于控制点浏览状态，在校正图像和参照图像的图形窗口中突出显示出所有的控制点，此时不允许进行控制点的编辑操作，如图11.1-8所示

5．几何校正

控制点输入完毕后，可以进行几何校正。

（1）在“栅格几何校正工具”上单击“校正参数”按钮或单击“校正参数”菜单，弹出“校正参数…”对话框，用来设置多项式次数，多项式次数支持一次到五次

（2）在“栅格几何校正工具”上单击“几何校正”按钮或单击“几何校正”菜单，弹出“另存为”对话框，将“结果”命名为rectifcropmap，“文件类型”选择tif，路径E: Working。

（3）设置完成后，单击“保存”按钮，系统又会弹出“交换参数设置”对话框，参数选择默认值，如图11.1-10所示。单击“确定”按钮，系统弹出对话框提示处理成功完成。

矢量化结果

拓扑造区生成的区要素croppoly

4、心得体会

《地理信息系统》是一门科学的描述地理信息的学科，在对《地理信息系统》的学习过程中，能够更深刻理解地理信息对现代社会发展的重要作用。通过对该课程的课堂理论教学，我们已经基本掌握和了解地理信息系统的基本概念、基本原理、基本算法以及实现方法。可是理论知识不能脱离实际操作，通过实习我提高了自己的动手能力和实践本领，加深了对本学科的了解，希望以后能够更进一步的学习地理信息系统。同时MapGIS也是一款功能强大的软件，在对其使用过程中，能够感觉到其在地理系统中作用之大。

通过使用MapGIS实习，更加的了解学好一门科学的重要性，希望以后能够更深的了解有关地理信息的知识，更多的使用MapGIS软件做更多的实习，锻炼我们自己的动手动脑能力，也非常感谢黄老师和罗老师的耐心指导，这次实习我受益匪浅。

第五篇：mapgis实习6实验室选址 2

地理信息系统分析与应用---------实验室选址实习报告

实验室选址的分析实习报告

姓 名

班 级

学 号

指导教师

地理信息系统分析与应用---------实验室选址实习报告

一、实习目的

通过空间分析标出适宜于未来实验室建设地址。表格分析将提供一个购买这片土地的预计价格。

二、分析准则

1、要求土地利用类型为灌木地。

2、要求强适应性土壤类型以适于建筑。

3、要求离下水道距离不超过500m。

4、要求离河流或其它水域至少200m。

5、要求距主干道路距离不超过400m。

三、数据准备

1、下水道（sewer.wl）数据层（图1）

2、土地利用类（land.wl）数据层（图2）

3、土壤类型（soil.wl）数据层（图3）

4、河流（river.wl）数据层（图4）

5、道路（road.wl）数据层（图5）

图1(sewer)图2(land)

图3（soil）图4（river）

图5（road）地理信息系统分析与应用---------实验室选址实习报告

四、实习步骤

1． 对土地利用类型数据层进行操作

①在输入编辑子系统中完成拓扑造区，得到土地利用类型多边形图（land.wp），拓扑方法与洪水灾害分析一样。

②在MAPGIS输入编辑子系统中编辑属性结构，增加类型属性项，给土地利用类型属性赋值。

2． 对土壤类型数据层进行操作

① 在MAPGIS输入编辑子系统中，完成土壤类型多边形拓扑造区，得到土壤类型多边形图（soil.wp）。

② 在MAPGIS输入编辑子系统中编辑属性结构，增加类型属性项，给土壤类型属性赋值。

地理信息系统分析与应用---------实验室选址实习报告

3． 道路等级属性编辑。

① 在MAPGIS输入编辑子系统中编辑属性结构，增加“道路等级”属性字段，并赋值。如下图：

② 进入空间分析子系统，选择“检索”——“条件检索”菜单，输入条件表达式，检索一级主干道，得到如下的新数据：

③ 选择“空间分析”——“缓冲区分析”菜单，在road1.wl周围生成400m宽 地理信息系统分析与应用---------实验室选址实习报告 的缓冲区road1.wp，得到如下的区文件：

4.在下水道周围生成一个500m宽的缓冲区

选择“空间分析”——“缓冲区分析”菜单，为sewer.wl创建200m宽的缓冲区，生成sewer1.wp，得到如下的区文件：

5．在河流周围生成一个200m宽的缓冲区。

选择“空间分析”——“缓冲区分析”菜单，为river.wl创建200m宽的缓冲区，生成river1.wp，得到如下的区文件：

6.河流、道路、下水道叠加分析。① 打开road1.wp和sewer.wp，选择“空间分析”——“区空间分析”——“区对区相交分析”菜单,对其进行相交分析，得到roadsewer.wp

地理信息系统分析与应用---------实验室选址实习报告

② 打开river1.wp和roadsewer.wp，选择“空间分析”——“区空间分析”——“区对区相减分析”菜单,对其进行相减分析，得到rodswriv.wp

7.多边形叠加分析 ① 打开land.wp.wp和soil.wp，选择“空间分析”——“区空间分析”——“区对区合并分析”菜单,对其进行相空间合并叠加，生成叠加图landsoil.wp。

② 打开rodsewriv.wp和landsoil.wp进行空间相交叠加，生成全要素叠加图。

地理信息系统分析与应用---------实验室选址实习报告

8.提取符合条件的候选地址 按给定的要求，在土地利用类型为灌木地和强适应性土壤类型，选择“空间分析”——“检索”——“条件检索”菜单，输入条件表达式：类型==“brush”＆＆类型0==“high”,提取出符合条件的候选地址。

五．心得体会

这是大学最后一次上机实习了，心里有说不出的感觉，总觉得自己学习的时间是越来越少了。但是对知识的那种渴望还是那么的强烈。本次实习主要是空间分析的四则运算、区对区的合并及空间检索分析等内容。

在本次实习中，要求先对“实验室选址”实验进行属性的编辑。在实习过程中会遇到数据无法计算的情况，也发现属性在mapgis输入编辑系统中更准备一些，得出的数据也不会那么的乱。大三的时候就已经学习了一些mapgis软件的应用，但是在使用过程中还是会遇到很无法解决的问题，但是通过问同学和老师都一一解决了。该软件还有很多强大的功能，我还要继续的学习。

本次实习结束了，看着自己做出的成果，心里有说不出的高兴，不仅仅是让 地理信息系统分析与应用---------实验室选址实习报告

我更加熟悉的掌握了MAPGIS软件的操作，更主要的是通过班次实习，让我感受到该软件在以后的生活工作中带给人们的方便。学海无涯！谢谢帅菲老师一直以来的耐心教导。