第一篇：推进信息化建设,转变教师教学行为——推进信息化试点学校工作阶段性总结
推进信息化建设，转变教师教学行为
——推进信息化试点学校工作阶段性总结
自我校被确定为自治区首批信息化运用试点学校以来，学校高度重视信息化运用工作，将其作为学校今后发展的战略制高点，精心谋划、科学组织，扎实推进，整合优化学校信息化工作和常规特色工作，力争让学校整体工作借助推进信息化工作迈上新台阶，实现新突破。
学校管理者认为，信息化工作不只是单一的一项工作，而是具有前瞻性和战略性、影响学校今后发展的重要课题。本着这个理念，学校将信息化工作始终贯穿在学校工作的每个环节，从学校管理、德育教育、课堂教学、资源收集、网站信息库建设、家校联系等多方面进行渗透。并以开展活动为载体，通过教师参与活动，提高教师运用信息技术的能力。
一、发挥学校网站优势，搭建教师交流平台
学校充分发挥校园网站，校园论坛的作用。实行学校网站专人管理，网站管理由校长亲自挂帅、学校各行政领导根据各处室分工，分别管理各自处室相关内容版块，学校网站首页共由11个板块、47个栏目组成，内容力求涵盖学校全部工作，其结构、内容、布局根据需要可做适当的调整。校长每周对每个行政领导在网站上发布的信息进行统计，最终和学校行政领导考核挂钩的学校网站运行机制。而且，校长亲自担任网站站长和论坛超级版主，负责网站和论坛建设中的“软件”建设工作；选定1名责任心强、网络技术好的工作人员担任网站和论坛管理人员，负责网站和论坛建设中的“硬件”建设工作；目前学校网站信息更新速度快，信息量大，发挥了宣传学校的积极作用。学校论坛是
学校网站的主要组成部分，共由7个板块、31个栏目组成，内容力求反映学校师生生活，其建坛目标、原则、风格等与学校网站建设要求基本一致，其结构、内容、布局根据需要可做适当的调整。学校积极发挥校园论坛的作用，和每周二的常规教研活动结合在一起，在每周五晚上按时开展网络教研活动，教师结合本周常规教研活动的内容在虚拟空间畅所欲言，交流自己的感受，弥补了每周教研活动时间短，个别教师没机会表达自己想法的不足，同时借助网络资源，教师增加了信息量，校本教研也更有深度和广度了。学校每学期对参与网上教研活动积极的教师进行表彰奖励，极大的调动了老师们参与的积极性。
二、建立教学资源库，集成教师集体的智慧
结合推进信息化试点学校工作，学校积极开展了利通一小教师教学课件、教学论文、教学案例、教学设计、教学反思大赛，共收到教师制作的课件350件、教学论文421篇，教学案例58篇，教学设计45篇。教学反思156篇，教学试卷215份，学校以此为契机，收集整理，科学分类，按年级、学科建立了学校教学资源库，教师可根据需要随时调阅资源库的内容，极大提高了运用资源的效率。
三、结合学校青年教师培养工程，转变教师的教学行为
学校高对重视青年教师的培养，把对青年教师培养工作和推进信息化工作结合在一起捆绑推进，先后实施了利通一小“青蓝”教师互助成长工程，在师徒结对搭配中，充分考虑师徒的信息化水平，比如学校电教员李爱国老师多媒体课件制作水平高，学校就精心挑选了三名年轻特岗教师当李老师的徒弟，学校专门召开师徒拜师仪式，签订师徒结对目标责任书，给师傅压担子，给徒弟定目标，给师徒定安排，经过理论学习、听课、评课、参加比赛等师徒结对形式，丰富活动内容，提高活动实效。经过一年的实践，学校“青蓝”教师互助
成长工程已初见成效，学校青年特岗教师在师傅的带领下，教学基本功稳步提高，特别是课件制作水平提高迅速，在今年自治区教育厅组织全区课件制作大赛中，我校就有七名教师获得一、二、三等奖，其中就有五名年轻的特岗教师，在实施信息化工程的推动下，学校青年教师正按照“一年成才，两年成熟”的目标快步前进。
再比如学校开展的“师徒结对课堂教学展示活动”要求做课教师要制作多媒体课件，并全部运用电子白板上课，同时，师傅必须指导徒弟运用电子白板，学校把师徒运用信息技术能力作为评课和考核的重要依据，努力提高教师运用电子白板的进行课堂教学的能力。还比如学校本学期结合吴忠市教研室开展的教师基本功大赛活动，开展了我校青年教师基本功比赛活动，在设置了教师三笔字、普通话、朗诵比赛之后，根据我校实际并专门增加教师制作多媒体课件能力比赛，以此调动教师使用多媒体课件的积极性，适应新形势，抢占新高地，促进全校教师学习、掌握、运用信息技术。
四、结合我校师资水平现状，分步推进信息化工作
我校教师平均年龄44.5岁，师资年龄老龄化严重，而这些老教师计算机水平较弱，有些人根本就不会用电脑，面对这种现象，学校管理者采用分年龄分步推进的方法，学校把教师40岁当做一个风水岭，40岁以下的教师要求每周用多媒体、电子白板上课不得少于两节，学校严格进行考核，每月对教师的使用情况进行公示；40岁以上的教师学校不做硬性要求，先鼓励老师教师运用农村远程教育网络课程,该系统大都是一些现成课例，操作简便，便于老教师运用。系统直接将远程教育内容送到了课堂，不仅有效解决了师资紧张、素质不高、信息闭塞等问题，而且大大提高了教学水平和培训质量，得到中老年教师一致好评；同时发挥教研组互帮互助作用，实行年轻教师和老教师课件制
作运用捆绑制度，实行新老教师一起备课，由教研组内年轻教师制作课件，年轻教师并教会老教师简单的课件操作方法，帮助老教师用多媒体课件上课，做到资源共享，学校在每学期对老教师运用率高的的教研组进行专门表彰奖励，以此，促进全体教师信息技术水平均衡发展。
五、运用信息化手段，改变学校传统的管理模式
一是学校利用教师QQ群，实现了转发文件，会议通知无纸化的要求，同时改变了周一例会繁琐，单调、单一的安排工作的模式，首先利用校园教师QQ群各处室发布下周工作要点，同时各处室把下周工作要点重点打印张贴的个办公室，便于老教师了解。学校充分利用每周一例会时间，变传统的安排工作为专门的信息化工作讲座，学校制定安排表，每周设定学习内容，即压缩了冗长繁琐的事务性工作时间又切实提高了教师的信息化运用水平，受到了教师的普遍欢迎。
二、改变教师多少年手写教案的传统，要求工作满十年（包括十年）的教师采用电子教案的形式，学校统一提供教案模板，各教研组教师分单元备写教案，并实施教案共享，电子教案的推出提高教师的教案备写效率，让教师免去了每天重复、没有意义的教案抄写，把更多的精力花在钻研教材和撰写教学反思中，减轻了教师的工作分担，提高了工作效率，学校也形成了校本课程特色教案集锦。我校的电子教案集在吴忠市教研室年终工作检查中受到教育局领导的高度评价，被推广到吴忠市各兄弟学校。学校也品尝到了运用信息化技术在提高教师工作效率，减轻教师负担方面的甜头。
六、依托课题研究，挖掘教师教学潜能
结合我校教育厅重点课题《小学中高年级语数学科高效课堂教学策略研究》的开展，在高年级语、数、英学科率先推广电子白板的使用，利用信息化设备的使用，激发学生学习的积极性，使课堂提质增效。同时，学校加大校本
教研的力度，重点就教学内容和教学课件的科学使用展开教研活动，避免教师走入“为了用课件而用课件”的误区，提高课堂的教学效率。学校加大对教师使用信息化设备的评价力度，并与年终考核和绩效工资发放密切挂钩，充分激发教师使用多媒体的主动性，达到信息化建设和课题研究共同推进的目的。
七、存在的问题与下一步工作设想
一年来，我校教育信息化应用工作做了一些工作。但与新形势新任务要求相比较，还有很大差距。比如，班班通工程、学校数字化管理系统等方面的硬件建设还很滞后，中、老年教师运用信息技术手段开展教育教学工作的自觉性和意识较差、学校教师参与网络教研积极性不高等现状，这些，都要求我校信息化工作不仅要重建设、重管理，更要重规划、重体系、重应用，不断开创信息化工作新局面。我们下一步工作设想：
只有教学手段的现代化，才能实现教师教学行为和学生学习方式的革命化，从而实现教学效率的最大化。为此我们制定以下措施：一是加强培训。学校将和苏州工业园区第二实验小学、温州市建设小学等发达地区在信息化应用方面开展较为深入的学校建立合作关系，定期选派领导和老师观摩学习、学习他们应用信息技术的理念和管理方法，并开展校际间应用信息技术“同课异构”活动和异地网络教研活动，既增进了学校间的沟通和联系，又使信息技术广泛应用与学校管理、网络教研和课堂教学。二是丰富、规范学校网站管理，实现各班网站入驻、凸显教师网络教研平台、建立电子图书库、学生电子成长记录袋、一年级新生网上报名平台建设等内容，推动学校网站建设内容更丰富、功能更齐全。三是借学校搬迁之际，实施班班通工程，争取每班安装交互式触摸液晶显示屏，并邀请专业技术人员讲解使用方法，使教师的教学方式和学习方式发生根本性的转变，加大教学资源的利用率，促进课堂效率的提升。四是加
强信息人才队伍建设和培养。坚持事业成败的关键在人的理念。只有不断改革和创新，扩大信息事业平台，激发信息化团队在信息资源开发策划、推广应用等方面的活力，使之创造出更好的信息资源产品，才可能为广大师生提供更好的服务。五是以参加全国交互式电子白板运用课堂教学大赛为目标，在全校掀起一股学信息技术、比信息技术、用信息技术的热潮，全力推进班班通工程的顺利实施，力争参加第六届全国中小学交互式电子白板学科教学大赛。
第二篇：街道信息化建设推进情况汇报材料
为什么要推进信息化建设？有这样几组数字:据cnnic报告显示，截至6月底，中国网民规模达到4.2亿，突破了4亿关口，互联网普及率攀升至31.8%，其中宽带网民规模为36381万，使用电脑上网的群体中宽带普及率已经达到98.1%。农村网民规模达到11508万，占整体网民的27.4%。从数字中可以看出信息化发展的迅猛势头，信息化社会的发展也在促进人们生活方式、工作方式、交往方式的转变。在一个信息高度发达的时代，及时准确获得和传递各种信息，成为现代人不可或缺的生活方式。
一、社区信息化的主要内容社区信息化是由社区政务信息化、社区管理信息化、社区服务信息化、社区家庭信息化组成的。是社会信息化的重要组成部分。社区信息化从社区管理和服务手段上应该实现这样一些要求：第一满足社区各类群体不同层次的社区服务需求；第二居民的各种利益维护和诉求的表达得到及时地传递；第三社区的各种信息资源将得到有效的开发和利用；第四社区工作人员的办公实现自动化，减轻了社区人员的工作量。社区信息化平台大致包含以下应用系统：
1、社区（或街道）门户网站。主要目的是提高工作效率、加强各职能部门间联系，提高服务质量。重点是服务、信息发布、政策法规和办事流程查询、表格下载等。
2、社区一站式服务管理系统。针对街道服务大厅、社区办事窗口的服务流程管理的应用，这部分应用就是为了简化办事流程，方便办事人员，让办事的居民或单位少跑腿，工作人员多分担。主要包含服务受理、服务监督、服务指南、公共办事查询、服务收费、服务项目管理、统计分析及报表、网上窗口业务、触摸屏查询等功能。
3、社区信息管理系统。通过此平台记录和处理社区日常工作中产生的各种业务信息，规范社区工作，提高社区的工作效率，为相关部门提供准确、有效的基础数据，即社区基础数据采集平台。主要内容应包含社区各项工作内容，如：社区概况、居民基础信息、社区组织、服务、救助、卫生、安全、文明、计划生育、日常工作等。系统应采用模块化设计，方便社区工作人员对系统未涉及到的工作进行灵活的自定义模块化设置。
4、社区服务呼叫中心管理系统。社区服务中心可以随时通过电话、传真、网络呼叫等多种手段与居民和服务加盟商进行联系，获取各种信息，提供全方位的服务。将传统意义上的社区服务变为一个咨询中心、服务中心、投诉中心和增值中心。
5、社区综合信息查询统计分析系统。用于对各种基础数据进行查询统计，数据的来源为社区基础信息库。所有的数据集中存储在同一个数据中心内（服务器），也就是指信息数据共享。查询方式设定为分级查询，为不同级别的用户提供对应的查询服务，并进行汇总、统计、分析。如：社区基本情况统计、人口信息统计、特殊人员统计、党团建设统计、组织机构统计、服务情况统计、社区建设统计、社会保障情况统计、治安情况统计等。系统也可以让用户自由定义查询和统计方式，通过分析应用，为领导决策层提供有力的参考资料。
二、办事处信息化建设的现状和存在问题近年来，街道及各社区信息化建设工作得到了快速的发展和提高，主要体现在以下几点：
1、街道和社区信息化程度大幅度提高。目前，各科室和社区都全部实现了计算机联网，部分服务也相应的有对应的软件服务平台。尤其是街道管理系统和街道网站的建立，大大推进了街道信息化建设进程。
2、街道和社区信息化硬件设施基本到位。近年来，街道通过政府采购、上级部门下拨以及资源整合等多种途径，为各科室和社区配置了电脑、打印机等设备，基本上达到平均2人使用一台计算机，办公自动化程度大大提高。信息化的建设，不但降低了办公成本，提高了工作效率，更重要的是提升了服务和管理的能力。
3、社区干部的信息化应用能力得到了普遍提高。随着街道信息化建设的推进，街道针对街道全体人员开展了计算机知识讲座、电脑知识测试等多种形式的培训，大大提高了全体工作人员的计算机水平和应用能力。尽管我办社区信息化建设发展势头良好，但限于市社区信息化建设的总体水平，还存在许多问题，有着很大的提升空间。主要表现在：
1、实用性有待加强。社区信息化的生命力在于应用，要让社区管理和服务百姓工作变得便利实惠，信息资源的开发必须不断满足管理社区、服务百姓的需要。我办信息化建设从无到有，取得了一定的成效，但是离便民利民的目标还差得很远。办事处网站信息内容不全面、更新不及时、缺乏与居民需求紧密结合的应用，能提供的高层次服务不多，导致辖区居民对参与社区信息化建设的积极性不高。没能完全发挥网站信息化的作用。
2、缺乏统一的软件平台，信息的整合度不强。社区信息化建设是一项系统工程，无论是劳动就业、社会保障、计划生育，还是医药卫生、家政服务，各个部门的服务对象都是社区居民。
第三篇：烟草行业如何推进信息化建设
烟草行业如何推进信息化建设
(2008-10-10 16:50:25)
“数字烟草”是21世纪信息科学技术与烟草生产管理结合的必然产物，是未来烟草生产科技革命的重要内容，也是我国烟草行业发展的一个重要方向。
“数字烟草”是21世纪信息科学技术与烟草生产管理结合的必然产物，是未来烟草生产科技革命的重要内容，也是我国烟草行业发展的一个重要方向。当今中国的烟草行业面临着全球化、信息化的冲击，只有适应变化、迎接挑战、以变应变，才能在市场竞争中立于不败之地。为此，我国的烟草行业在传统的专卖管理模式中注入了信息化的内涵，大力打造“数字专卖”、“数字烟草”。
对比国内外同行业信息化建设水平，烟草行业信息化建设与国内其他行业相比还是比较领先和有特点的，行业信息传输公路已基本开通，技术设施较为领先，为系统集成奠定了基础；行业信息应用系统普及，办公自动化手段有了较大改进，提高了行业办公和行政审批效率，为行业信息化建设起到了较大的促进作用。然而，也应该看到，行业整体信息化建设和应用水平还比较低、集成度较差、存在问题也不少。
烟草行业的信息化建设作为国家信息化建设的一个组成部分，存在的问题与大环境分不开，大部分问题属于共性问题，主要表现在以下几方面：
一是照搬国外。信息化是从西方国家发展起来的，是建立在高水平管理机制上的。把在这个基础上形成的信息化方案拿到管理水平总体上还处于初级阶段的中国来，不可能完全适应。
二是信息化建设各自为主，“信息孤岛”和“信息烟筒”现象严重。由于行业信息化建设项目缺乏明确和严格的立项审批程序和管理制度，行业信息化总体建设规划和指导原则不健全，各单位在开发和建设信息化项目中，自主性较大。在卷烟企业、商业企业，不少单位还对单一系统分别立项开发和建设，而不考虑系统的整体和集成性，造成同时建设的项目不能集成，无法实现信息共享和资源共享。工业、商业和政务信息脱节，各卷烟企业很难及时获得商业流通领域的全面、及时、详细和准确的销售信息与市场信息，实现以销定产。同样，国家烟草专卖局、省烟草专卖局也一直不能及时准确地掌握卷烟企业的生产、库存和销售信息，难以为卷烟生产与销售进行科学的宏观管理、决策与调控。
三是行业信息化建设发展不平衡，省际之间和企业出现“数字鸿沟”。由于各地区市场经济、环境建设与知识水平发展不一，各地区信息化发展不平衡，各单位根据自己眼前的经营模式，开展信息化系统建设，强调和突出个性多，追求共性少。
四是将业务简单地电子化。目前，大多数烟草企业信息化建设打下了一定的基础，但多数的信息系统只是达到数据处理的初级水平，许多信息系统往往只限于对数据的统计分
析，而真正涉及到预测、决策及优化方面的工作较少。
五是缺乏全行业性的总体规划，标准化体系建设不健全。国家烟草专卖局在行业信息化建设项目中进行了系统规划，制定了一些代码信息标准。但是，缺乏全行业信息化建设的总体规划，缺乏行业整体性和系统性考虑，行业内低水平重复开发现象严重，行业内各部门间、各系统间信息不畅通。
就目前烟草行业信息化的现状来说，由于烟草行业纵向管理层次多、横向管理宽度大、生产经营环节多，这就对需要依赖大量来自于基层的真实数据及时进行决策的中高层指挥机关有两点要求：一是必须坚持行业的统一规划和组织，这样才能保证行业现有资源通过整合和优化产生最大的效益；二是烟草信息化工作的重点主要在基础层和管理层，要利用信息化手段规范经营，加强管理，为烟草行业的可持续发展打下坚实的基础。
从行业当前的实际情况来看，烟草信息化建设必须在各级领导的指挥下，由多个部门切实拧成一股绳、形成一种合力，才能顺利进行。信息化建设项目的实施需要大量的人力，只有保证人力资源的充足，才能保证项目按期、按质、按量地完成。通常，项目组成员由企业内部成员和外部的实施伙伴共同组成，其中内部人员的来源主要是企业高层领导、信息和业务等相关部门的业务骨干和技术人员。如果说信息化建设项目是一个平面，那么领导者、开发员、业务员是支持和决定这个平面的三个点。信息化建设需要领导的重视与支持，需要开发员和业务员经常互相沟通、交流。信息化工作不单纯是技术问题，从企业组织框架和流程的重组和再造，到行业管理模式的变革，信息化工作涉及到行业的方方面面。信息化建设是一个系统工程，牵涉面很广，与企业的发展战略、经营管理模式、业务流程、组织架构、企业资源等密切相关，与企业的每个部门、每个员工都有密切联系。
企业信息化建设不仅要投入大量人力和物力，还涉及到企业的组织机构、管理体制、工作方法和工作基础等一系列重大问题。信息化建设不仅是技术变革，也是管理创新、思想观念创新。企业搞信息化建设工程，绝不仅仅是引进一些硬件设备；企业信息化建设是企业技术进步的一个极其重要的组成部分。
要选好合作伙伴，包括开发伙伴和产品的供应商。在企业自身开发实力不足的情况下，找一个好的开发伙伴十分重要。再好的规划、再好的技术、再好的项目也都要体现在所采用的设备上。面对日新月异的技术潮流、品牌林立的设备，企业在设备选型过程中，要特别重视对合作伙伴的选择，因为好的合作伙伴具备不断解决问题的能力，能够帮助客户在技术上一步步提高。
烟草信息化为生产经营和管理提供一种先进的手段，它是为“两烟”生产、经营、财务管理、专卖管理等各项业务工作服务的。在信息化项目的酝酿规划阶段，必须由业务部门提出管理思想、目标需求和工作流程，然后才能通过信息技术加以实现；在信息化项目的开发阶段，必须有业务部门的积极参与，才能及时修正不符合业务要求的偏差；在信息化项目的推广实施阶段，必须由业务部门组织、协调和监督，并通过实践发现和解决存在的问题，才能保证系统的顺畅运行和日益完善。
要利用信息化带动工业化。信息资源是共享资源，但又是稀缺资源，要在拥有优质原料资源优势及加工工业优势、品牌优势、技术优势、资本优势的基础上，及早完成数字化烟
草建设，创造信息优势，为决策和生产经营提供现代化服务。在信息化建设方面，信息化工作部门要对本单位信息化建设提出有关规划，当好领导在信息化工作方面的参谋，协调系统内部的信息化工作；针对各个业务部门提出的管理思想、目标需求和工作流程，及时确定最优的信息技术解决方案，并在按照方案进行开发的过程中加强与技术合作单位的配合，在技术上保证项目开发的顺利进行；搞好全方位技术支持和技术服务，尽其所有实现信息共享，积极完善信息支撑，不断应用现代化信息平台来提高效率，降低成本；加大投入，完善和提升网络信息支撑平台，保证生产、管理、销售的顺利进行。
烟草是个比较特殊的行业，在专卖体制下实行“统一领导、垂直管理、垄断经营”，处于一种行政限产型的垄断状态。烟草行业这种专卖专营的特点决定了烟草行业信息化建设的“专营”特点，也使烟草行业的信息化建设有着与其他行业不同的特色。同时，随着烟草行业“重组、整合”的不断深入，必然带动烟草的信息化整合。因此，在这样的发展趋势下，烟草企业的信息化建设必须满足烟草企业的个性化发展和快速调整需求，并成为企业提高竞争力和获得广阔发展空间的有效工具。
总之，在烟草行业“重组、整合”的大趋势下进行信息化建设，要坚持“实用性、先进性、安全性、开放性、完整性”的原则，在烟草行业信息化建设的过程中，坚持统筹规划、分步实施、逐级集成，推动烟草行业快速健康发展。
自1982年1月1日国家烟草专卖局、中国烟草总公司成立以来，烟草行业信息化建设从最初的单机使用、分散开发，发展到了目前的统一平台、统一数据库、统一网络的全面建设，经历了初始、规范管理、全面发展、集成和提升这样四个阶段。
“七五”期间，是烟草行业信息化建设的初始阶段，主要以计算机单机使用为主，单独开发或购买相关业务需要的软件，如会计电算化软件等。该阶段主要是面向具体事务的低层次的应用。
“八五”期间，是烟草行业信息化建设逐步规范管理的阶段，即基础阶段。1991年，成立了国家局（总公司）计算机应用领导小组，制定了“八五”期间至2000年前烟草行业计算机应用工作的发展规划，明确提出了计算机工作要统一规划、统一标准、统一管理、分步实施的要求。1995年，国家局编制了《烟草行业计算机应用总体规划》，确立了“自上而下”的信息化建设方针和分“两步走”的目标。2000年前，计算机在行业的工商、各企事业单位得到了普及应用，初步建成了国家局管理信息网络系统，建立了一支从事计算机应用和开发的技术队伍，系统建设确定了TCP/IP协议、C/S体系结构、UNIX操作系统和Sybase数据库等四项技术平台。为适应计算机应用快速发展和统一标准的要求，由国家局（总公司）计算机应用办公室负责，制定了《烟草行业信息分类与标准汇编》。这是第一个行业系统的信息分类与编码标准。同时，信息管理系统在行业内许多基层分公司开始推广使用，烟草工业企业计算机集成制造系统（CIMS）工程也开始启动。各省级局（公司）和烟草企业信息管理系统进入开发实施阶段。信息技术的应用，在企业管理等方面取得了初步成效。
“九五”期间，是烟草行业信息化建设全面发展阶段。为保障行业信息化工作顺利进行，加强烟草行业信息化工作的领导和管理，1998年8月国家局成立了烟草经济信息中心，之后成立了以国家烟草专卖局局长为组长的信息化工作领导小组，各省级局（公司）及地（市）级局（分公司）也相继成立了信息化工作领导小组及信息中心。国家局制定了《国家烟草专卖局（总公司）信息系统建设工程总体方案》，从组织机构建设、应用系统建设、计算机基础建设及通信系统建设等方面，规划了烟草行业信息化建设的目标，初步形成了行业信息化建设体系。烟草行业信息化建设工程于
1997年5月12日统一定名为“金叶信息系统工程”，提出的目标是：在烟草行业建设集计算机、通信、自动化、信息、管理为一体和集农、工、商、贸为一体的具有跨世纪水平的烟草信息系统。随着行业信息化建设的发展，从国家局和行业信息化工作实际发展状况出发，国家局信息中心又对“金叶信息系统”工程总体方案作了进一步的补充完善，制定了《烟草行业2000年信息化工作计划和2005年发展规划》，并结合行业信息化工作特点和管理要求，制定下发了《烟草行业信息化建设“十五”计划》、《烟草行业信息化工作暂行管理办法》和《烟草行业计算机信息网络安全保护规定》等规范性文件。
“九五”期间，烟草行业信息化建设加大了资金投入，主要是管理信息系统开发、计算机网络建设、自动化物流系统、实时监控系统和信息化技术标准规范等方面。根据国家局开发应用管理信息系统“试点先行、联合开发”的部署，共有18个省级局（公司）的管理信息系统在国家局立项，在计算机应用基础工作方面，进行了“管理信息系统开发规范研究”、“数据库格式规范化研究”、“管理信息系统应用软件产业化研究与开发”，制定了《计算机网络技术规范和网络管理条例》，进行了CIMS工程、立体仓库和自动化物流系统等的建设。这些研究工作和项目建设对烟草行业计算机及自动化技术应用发展起到了良好的推动作用，成为全行业“金叶信息系统”建设的基础。
“十五”期间，是烟草行业信息化建设集成和提升阶段。该阶段的目标是“系统集成、资源整合、信息共享”，努力实现以信息化带动烟草行业现代化建设，以信息化促进烟草行业生产力跨越式发展。在“九五”建设的基础上，建成了以国家局为中心覆盖全行业的广域网。国家局在总结以往信息化工作成果和经验的基础上，着力组织开发了“卷烟工业基础软件”、“烟叶信息管理基础软件”、“卷烟销售管理基础软件”，开发应用了专卖证件管理系统、统计信息系统、财务报表系统等，建成了一批具有相当规模的基础信息数据库，承担了国家“863”计划研究课题——《烟草行业现代集成制造系统总体方案设计及关键技术攻关》；实现了卷烟和烟叶网上集中交易，烟草物资电子商务网也投入使用。这些系统开发的应用进一步提高了行业生产经营、管理水平。
按照烟草行业改革与发展的要求，行业信息化建设的总体进程进一步加快。国家局提出了开发应用“烟草行业卷烟生产经营决策管理系统”，及以国家局办公自动化为重点的行业电子政务系统和电子商务系统。为保证全行业信息化建设按照统一平台、统一数据库、统一网络的要求，努力实现系统集成、资源整合、信息共享，国家局先后制定、发布了《全国烟草行业信息化工作管理办法》（修订）、《烟草行业计算机网络和信息安全技术管理规范》、《全国烟草行业卫星通信网运行管理办法》、《烟草行业组织机构代码编制规则》、《卷烟代码编制规则》等一系列文件，并于2003年6月成立了烟草行业标准委员会信息技术分标委员会。
烟草行业的信息化建设经过十几年的发展，已具备了一定的基础。一是信息技术已得到广泛应用。2003年行业利用卫星通信网召开各类电视电话会议一百多次，大大提高了行业生产经营、管理的工作效率。电子商务技术开始发挥作用，省际、省内的烟叶开展网上集中交易，烟草物资电子商务网也开始使用。二是行业信息“修路”工作初见成效。主要表现在行业卫星通信网络运行稳定，国际互联网（Internet）和拨号网络系统作为补充发挥了积极作用等方面。目前共有28个省级局（公司）建成了省域网，各卷烟工业企业特别是重点工业企业也都建成了自己的局域网，全行业以国家局为中心，各地区、各企业的信息通信网络构架基本形成。三是行业信息“建库”工作初具基础。主要表现在近几年国家局开发应用的专卖证件管理系统、统计系统、财务报表系统、工业基础软件、卷烟销售基础软件、烟叶基础软件，以及行业内各单位、各企业自行开发建设的各类信息系统的应用等方面，积累了大量的信息资源，初步建成了各业务主题数据库，为行业数据中心的建立奠定了基础。四是行业信息“服务”工作初上层次。主要表现为培育了一支从事信息化工作的专业队伍。目前，行业共有28个省级局（公司）成立了信息中心，6个省级局（公司）的信息中心与其他部门合署办公，新成立的16个工业公司都有专门部门、专人从事信息化工作，各基层企业也大多成立了信息化管理部门。
从行业信息化建设总体情况看，目前烟草行业的信息化建设已经进入集成的数字化阶段。其主要表现在：一是“集成”上，即纵向的行业决策、管理、生产经营三个层次之间的信息集成，横向的农、工、商企业之间的信息集成；二是“数字化”上，即对业务、管理用数字加以量化，通过数字量化，实现管理从粗放型向精细化的转变。为此，烟草行业
将适时调整信息化建设规划和计划，全力打造“数字烟草”，为保持烟草行业持续、稳定、协调、健康发展发挥重要作用。
第四篇：大力推进学校信息化建设
珍惜机会 不断提升
大力推进学校信息化建设
------中小学校长信息化领导力培训心得体会
不知不觉之间，参加培训已几个多月了，能参加这次“教育部---中国电信中小学校长信息化领导力培训项目（2015）”，对于我来说，真是难得和幸运。通过培训，我对教育技术、教育现代化的发展有了新的认识和思考。当今以计算机和网络技术为核心的现代教育技术正飞速的发展，信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。教育作为人类文化传递的重要手段，必须在人类社会已全面进入以网络为载体的信息社会的形势下肩负起传播现代文化和科技的职责。我深深的认识到作为一名校长应积极主动吸纳当今最新的技术，通过培训，我收获颇丰。
第一是信息化发展必须要首先转变校长、班子及教师的陈旧思想观念。信息化是教育现代化的重要部分，但绝不是几台电脑，连上了互联网，加几台多媒体设备就是实现了教育信息化。要提升办学品质，优化资源配置、加大学校硬件设施建设和经费投入的力度当然非常必要；尽管保持学生良好学业成绩仍然重要，但不是学生发展的唯一要求；尽管教育资源的均等配置和教育质量的标准化仍然必要；但已经不能完全满足人民群众对高质量、多样化教育的新诉求。我们要通过课程改革的推进、教学过程的优化、师生关系的和谐，让家长和社会从学生的健康成长中，看到实实在在的教育进步，得到实实在在的教育利益。“创新驱动、转型发展”，信息化为内涵发展服务必将成为我们基础教育创新发展的重要内容。第二是提高了专业知识。通过聆听专家教授对案例分析的学习，使我充分认识到作为领导和教师，首先要具备基本的信息素养，掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，同时掌握了常用的教学模式和教学策略的应用，及如何进行教学评价。
作为我们农村小学，各方面可能还存在这样那样的问题和困难，但这一切都不应是阻碍学校信息化工作的接口，我们应从一下几点做起：
1、加强信息化教学环境的建设
信息化教学环境，决不是硬件系统，而是人机有机融合的综合系统，与传统的教学环境相比，其具有明显的优势。在这几年里，为了能适应学生信息化学习的需要，学校逐步建立了计算机教室、电子备课室、班班通多媒体等等。有了这些硬件设施，我们就要充分的用起来，使之融入我们的课堂，利用这难得的有利条件给学生创造一个良好的学习环境，努力地让孩子们提高学习兴趣，拓宽知识面，增强各方面的能力。但我相信，在我们的努力之下，信息化的教学环境会越来越丰富，孩子们的学习效果会越来越好。
2、深入推进课堂教学改革、加强教科研工作
与信息化发展的趋势以及教育质量提升的需求相对应，加强教科研工作，深入推进信息化环境下课堂教学改革，提升教育科研水平，科学优化课堂教学，势在必行。因为信息化硬件资源是死的，呆板的，而教学模式中的交互作用过程和学生学习新知识的认识过程却是活的，能动的。因此，构建新型教学模式，通过具有现代教育理念的人（教师与学生）的主观能动性，就可以充分发挥出教育信息化的最大效益，也使我们学校建成的信息化教育硬件能物有所值和物尽所值。所以，在教育信息化条件下，促进教师改变传统教学理念，构建新型教学模式，科学优化课堂教学，是我们当前教学改革的重点所在。
3、持续推进信息技术能力培训，加强师资队伍建设
作为农村小学，确实需要培养出适应教育信息化的新型教师队伍。建立了信息化教学环境，有了信息化教育教学活动所需的教育信息资源，在教育信息化所需的基本条件基本具备的情况下，要走好走远教育信息化下一步的工作便是转化教师的职能，将教师从传统的“知识传授者”转变成“设计者、指导者、组织者、帮助者、学习资源的管理者及研究者”，目前，这一工作也是制约我校教育信息化前进的重要因素。对此，当务之急应是持续推进和加强教师队伍的培训工作，切实地转变教师职能，这项工作已刻不容缓，也只有这样才能将我校的教育信息化工作推向一个新台阶。
我一定珍惜此次培训，真正领会到了新的教育技术理念，也发现了自己身上许许多多欠缺的地方，为提高农村教师信息技术能力再打基础。并把学习的知识和本领运用到实际教学中，努力提高自己的教育教学水平，并不断运用教育信息技术，丰富自己的学习资源，丰富自己的专业知识，运用教育技术进行教学活动，为提高我校教育质量和学校信息化建设添砖加瓦。
第五篇：2012推进信息化应用工作总结
青铜峡市六中推进信息化教学资源应用
2012工作总结
信息化教育是信息时代教育发展的必然要求，信息化教学资源是开展信息化教育的基础，建设和应用优质的信息化教学资源能有力地促进信息化教育的发展。转眼间，自治区推进中小学信息化教学资源有效应用试点工作已近一年，在区、市教研室的关注、支持下，我校教职工齐心协力，共同进步，使我校的信息化工作在紧张忙碌中有序地进行，下面就从四个方面进行总结回顾。
1、高度重视，保证信息化工作顺利开展
信息化工作是一项复杂的系统推进工作，如何有序推行，如何有效开展，领导重视，建立一支强有力的管理队伍至关重要。自我校推进信息化工作以来，学校将信息化应用推进工作列入学校三年发展规划，实行推进信息化教育资源有效应用工作校长负责制，组建推进工作核心团队，形成工作推进机制，制定推进方案，完善相关规章制度，促进学校设备的规范管理和使用，保障各项工作的探索与实践。充分发挥教研组长、骨干老师的作用，以校本教研为载体，充分利用学校已有信息化教育资源，创设应用环境，以解决学校教育教学过程中的实践问题。
2、完善设施，优化信息化应用环境
教育信息化应用离不开信息化基础设施建设，我校注重合理规划，努力建设好信息化应用环境。一年来，在市教育部门的支持下，1
在推进教育信息化应用工作中，学校信息化设施得到了极大的改善，目前为止，教师人手一台笔记本，每班配置一块电子白板，配置1套校园数字广播系统，实际广播班班通，音乐室配备了新款“智能型五线谱电教板”，实现校园无线网络覆盖，校园内可实现手机WIFI、教室电子白板、笔记本电脑、实验室等无线上网。
3、积极推进，促使信息化工作有效落实
为了促进教师们更好地应用信息化资源，我校加大对教师的培训力度，不仅组织教师在区市级、校内进行培训，还大力支持教师外出培训学习，5月份组织姜进老师到江苏学习，8月份组织马生录、陆永峰、陈默、潘淑芳、商勤等五位老师到山东进行观摩学习，10月份派刘全英老师到深圳进行观摩学习，今年元月份又派出季永利、薛锋两位教师去清华大学进行学习，在对教师进行培训的同时，我校又通过多种方式进行课堂教学评比，通过活动评比促进教师成长，同时也提高了教师应用信息化资源的意识和能力。如我校在教务处的组织下，于9月初进行了“名师、骨干教师、兼职教研员” 示范课观摩；通过名师、骨干的示范引领作用，带动广大教师的成长；9月中旬进行了“新教师”公开课观摩，新老结合，带队前进；10月份进行了信息化教育资源有效应用课堂展示竞赛活动；11—12月份进行了个人自录课展评。在活动中，要求教师要充分体现出信息化资源在教学中的有效应用，在活动结束后组织开展信息化资源在学科教学中的有效运用方法与模式的研究，找出各位教师在课堂教学中有效应用信息技术的成功经验，并对课堂进行当场录像，方便老师间交流学习。
这些活动的举行，极大地调动了教师的积极性，通过活动，教师们深刻地意识到了信息化在教学中的作用，我校教师的教学方式和学生的学习方式都在悄悄地发生着变化。在全市青年教师教学基本功评比中，徐静娴老师获英语学科一等奖，王海涛老师获语文学科一等奖。在区、地、市教学设计和优质课大赛中，乔月珍、赵国凤、王克平、刘全英等多位教师获一、二等奖。
4、重视培养 提高学生应用信息技术的意识和能力
自信息化推进工作以来，我校高度重视学生的全面发展。鼓励学生多参加一些社会实践活动和相关的比赛，提高学生各方面的能力。随着信息技术深入应用，在活动中，同学们会自觉地利用所学的知识去获取需要的信息并对信息进行加工，如在“走进金沙湾，关爱母校河”的活动中，同学们在用照像机、摄像机记录了活动的点滴后，学校政教处又借此进行了图片展示活动和征文比赛，还有一部分同学在语文教师的组织下在网上搜集资料，发起倡议书，并制作相关的电子小报，为保护环境献计献策；虽然这只是一次活动，但是这次活动使同学们了解了许多的知识，并提升了他们应用信息技术的意识和能力。在吴忠市青少年科技创新大赛中，我校共有二十三名学生分别获奖，在全区青少年信息学奥林匹克竞赛中，我校张浩楠、郭萌两名同学获区级三等奖，八名学生获吴忠市级奖励。在全区青少年科技书画大赛学生黄新宝和沈雨佳创作的《未来的绿色家园》、《未来的交通能源站》2幅作品分别荣获初中组绘画一等奖和三等奖，宋庆宁、蒋晓伟、张宏旭荣获初中组绘画优秀奖，黄建荣获初中组书法优秀奖。
通过项目推进，我校教师的信息化应用意识和应用能力得到有效加强，教育教学水平得到很大提高，学生的学习方式和学习效益更具实效性，数字化教学资源得到不断积累和有效运用，信息化环境建设和制度管理不断完善，这些都极大地提升了我校教育信息化应用水平，为学校的后续发展提供了有力的支撑。
今后试点工作的想法
第一、要做好教师的培训工作，尽快培养出熟悉优质资源并积极应用这些教学资源的教师
教师作为信息化教学资源的建设者和使用者，是保证信息化教学资源进入课堂，得到有效应用的关键，因此，学校要做好教师的培训工作。首先，学校要将教师培训分为不同的层次，不能一刀切，当务之急是为学校培养一批优秀的“资源教师”。其次，要尽快提高全体教师自身应用资源的意识和能力，这是建设信息化教学资源，以有效促进资源在教学过程中应用的关键环节。
第二、要拓展信息化教学资源的来源途径，为全校师生建立优质丰富的资源库
学校资源建设的途径，应坚持通过自主开发和积极引进相结合的策略建设。一是积极引进，购进成熟的课程资源、数字图书馆、影视资源、互动学习资源等优秀教育资源，并进行加工改造，实现资源共享。二是自主开发，鼓励一线教师广泛参与资源建设。三是从网上下载，目前互连网上有大量的教育资源，学校可以从有关网站下载后将实用的素材或课件充实到学校的资源库中使用。
第三、实现校园信息化管理，以数字化的方式体现学校工作、学习、交流与管理功能，提高学校文化建设。全面规划学校信息化管理平台，基本实现电子办公、信息发布、会议通知、计划总结、师生管理、后勤财务等方面电子化操作，并做到常态化、规范化，提升学校的教育内涵，提高教学效率和管理功能。
第四、逐步将每周的阅览课，调在计算机多媒体教室阅读，通过学生电子阅览，方便学生学习新的知识，提高他们使用信息技术的水平。教师、学生共同营造和谐发展的校园信息化环境。
以上建议供领导与专家参考，不当之处请批评。
2013年1月10日
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