第一篇:0省教育厅关于评选第九批特级教师的通知
省教育厅关于评选第九批特级教师的通知
2014-03-20 [文号]:鄂教师〔2014〕3号 来源:教师处 浏览次数:8233
各市、州、直管市、神农架林区教育局,江汉油田教育实业集团,有关高等院校、大型厂矿企业,省直有关单位:
为了表彰特别优秀,且能够发挥示范作用的高水平教师,促进教师队伍建设,推进湖北教育改革和发展,根据《省教育厅、省教育奖励基金会关于印发<湖北省“名师工程”实施方案>及开展湖北名师评选工作的通知》(鄂教师[2003]9号)、《省教委、省人事厅、省财政厅关于转发国家教委、人事部、财政部<关于颁发“特级教师评选规定”的通知>的通知》(鄂教人[1993]045号)文件精神,省教育厅决定评选第九批特级教师。现就有关事项通知如下:
一、评选范围及对象
第九批特级教师的评选范围和对象是:中小学(含职业中学、盲聋哑学校、工读学校)、幼儿园(含学前班)、中等职业学校(含师范学校)、教师进修学校的在职教师和教研人员。其中教研人员的推荐、评选比例控制在5%以内,校级领导(含中小学、中职学校正、副校级,幼儿园正、副园级)的推荐、评选比例控制在10%以内。为支持和鼓励教师在农村义务教育学校长期从教,加强农村优秀教师队伍建设,在特级教师评选时设立专项指标向农村义务教育学校倾斜。
由于湖北现有在岗特级教师学段、学科分布不均,各地在推荐评选对象时,在坚持条件的前提下,要尽可能兼顾学段、学科的平衡,中等职业学校教师应占一定比例。
二、评选原则
第九批特级教师的评选工作必须坚持以下原则:
1、坚持标准,保证质量,优中选优,宁缺勿滥;
2、坚持评审与考核相结合,注重工作实绩;
3、坚持“四公开一监督”,即政策公开,指标公开,考核成绩公开,评审结果公开,接受群众监督。
三、评选条件
第九批特级教师的具体评选条件见附件1。
四、评选名额
根据《国家教委、人事部、财政部关于颁发特级教师评选规定的通知》(教人[1993]38号)中关于“在职特级教师总数一般控制在中小学教师总数的千分之一点五以内”的规定,湖北省第九批特级教师拟评选320名,其中农村义务教育学校拟评选特级教师80人。
为确保评审质量,省里将采取差额评选的办法进行。各地应在省里分配的推荐名额内上报特级教师推荐人选(推荐名额分配数见附件2)。省直单位和大型厂矿企业、高等学校所属中小学、幼儿园特级教师推荐对象,按属地管理原则参加当地教育行政部门评审推荐上报。有关市、州、县教育行政部门在部署特级教师评选工作时,必须将上述学校纳入评选推荐范围,分配适当名额。
五、评选办法和程序
特级教师的评选工作应充分发扬民主,走群众路线,做到公开、公平、公正。具体办法和程序是:
1、教师自荐。学校组织教师学习第九批特级教师评选条件,由教师根据自身条件,进行自我推荐;
2、学校推荐。学校组织由校领导、教师代表组成的评议组,对自荐的教师,按照评选条件进行认真评议,在此基础上填写具体的考核意见,在学校范围内予以公示,公示无异议后上报县(市、区)教育局;
3、县(市、区)教育局考核推荐。县(市、区)教育局组织由教师代表、专家和教育行政部门人员组成的考核小组,对学校推荐的评选对象进行教育教学能力、教师职业道德的考核。考核时,要认真听取其所在学校教职工和所教班级学生及学生家长的意见,并征求相关学科专家的意见,填写具体的考核意见,在县教育信息网上进行不少于7天的公示,经公示无异议后,对申报材料予以审验、盖章,上报市(州)教育局;
4、市(州)教育局评选推荐。市(州)教育局组织由教师代表、专家和教育行政部门人员组成的评选委员会,对县(市、区)教育局推荐上报的评选对象,进行考查、考核,并组织相关学科专家现场听课。然后投票决定推荐对象,在市(州)日报或教育信息网上进行不少于7天的公示;对公示无异议者,上报省教育厅。各地要将现场听课方案在组织实施前报省教育厅教师管理处,省里将组织学科专家抽查各地组织现场听课情况;
5、省教育厅评审,报省政府确定。省教育厅成立特级教师评审委员会,对各地推荐的评选对象进行评审,投票通过特级教师人选,并在省教育厅网站上进行公示,对公示无异议者,报省政府确定。
六、组织领导
评选特级教师是加强中小学骨干教师队伍建设,提高中小学教师地位,调动广大教师积极性、创造性,全面实施素质教育,不断提高教育质量的一项重要措施,意义重大,影响深远。各级教育行政部门及有关单位要高度重视,切实加强领导,坚持评选条件,实事求是、认真负责地做好评选推荐工作。
为切实加强对第九批特级教师评选工作的领导,县(市、区)教育局成立特级教师考核小组,市(州)教育局成立特级教师评选委员会,省教育厅成立特级教师评审委员会。各县考核小组、市(州)评选委员会和省评审委员会成员应由特级教师、校长、中小学教育专家和教育行政部门人员组成。省特级教师评审委员会下设办公室(办公室设在省教育厅教师管理处),负责特级教师评审的具体工作。
评选过程中,严禁弄虚作假,以权谋私。对经查实有弄虚作假行为的申报人员取消其申报资格,今后也不得再行申报;对经查实有弄虚作假的学校,取消其评选推荐特级教师工作的资格;对经查实有弄虚作假、以权谋私的工作人员,取消其参加此项工作的资格,并视情节轻重,依照党纪、政纪或法规进行处理。
七、上报材料要求
为保证评审工作顺利进行,各市、州上报评选材料必须规范。报送材料如下:
1、《关于申报特级教师推荐人选的报告》一式2份;
2、《湖北省特级教师推荐情况统计表》(见附件3)一式2份;
3、《湖北省特级教师推荐名单》(见附件4)一式2份,电子表格1份;
4、《湖北省评选特级教师综合材料一览表》(见附件6)一式20份;
5、《湖北省特级教师呈报表》(见附件7)一式4份;
6、《湖北省第九批特级教师申报诚信承诺书》(见附件8)一式1份;
7、湖北省评选特级教师附件材料。所有复印件要装订成册,并首附目录。复印的每一份材料都要有审核人的签名,并加盖审核单位的公章,材料依次为: 教师资格证书、学历证书、专业技术职务证书、荣誉证书、获奖证书、《湖北省评选特级教师考核记载表》(见附件5)、代表本人教育教学水平的两个优秀教案、论文、论著、教科研成果证明材料、近五年的课表等,教案、论著、课表须提供原件。
各单位请于2014年6月20日前将评选材料报送省教育厅教师管理处,逾期未报者,作弃权处理。联系人:曾翔宇,联系电话:027-87328065,电子邮箱:jsglc1509(at)163.com.八、有关待遇 第九批特级教师经省教育厅评审,报省人民政府批准后,由省人民政府颁发特级教师证书。根据《人事部、财政部关于调整特级教师津贴标准的通知》(国人部发[2007]158号)文件规定,特级教师每人每月享受300元专项补贴,退休后继续享受,数额不减。
附件:(点击下载附件)
1、湖北省特级教师评选条件
2、湖北省第九批特级教师候选人名额分配表
3、湖北省特级教师推荐情况统计表
4、湖北省第九批特级教师推荐名单
5、湖北省评选特级教师考核记载表
6、湖北省评选特级教师综合材料一览表
7、湖北省特级教师呈报表
8、湖北省第九批特级教师申报诚信承诺书
湖北省教育厅 2014年3月19日
第二篇:陕西省第九批特级教师评选认定办法
陕西省第九批特级教师评选认定办法
为了做好第九批后备特级教师评选工作,按照陕西省教育厅、陕西省人力资源和社会保障厅《关于做好第九批陕西省特级教师评选推荐工作的通知》(陕教师〔2012〕19号)文件精神,经过各级教育行政部门和培训机构一年的培养、考查,于2013年六月进行省级评选认定工作。评选认定办法如下:
一、评选名额:150名左右。
二、评选条件:
参见省教育厅、省人力资源和社会保障厅联合下发的《关于印发〈陕西省特级教师评选与管理办法(试行)〉的通知》(陕教师〔2009〕36号)第四条至第八条。
三、项目及分值:个人申报材料60分;参加高级研修班培训10分;论文10分;送教下乡或县区级讲座和公开课10分;年终考核10分。
四、评选程序:
(一)成立评选组。聘请省外特级教师和知名专家组成两个评审组。每组五名专家(其中中学文理科各一人,小学文理科各一人,综合学科一人)。每组评选5-6个市后备特级教师。由教育厅纪检部门全程督查。
(二)初评。以市区为单位,由评审组按照评分标准,给每位后备特级教师逐项赋分,写出评审意见,由高往低依次排列,淘汰20%。
(三)终评。经省特级教师评选领导小组审核同意,并在有关媒体上公示,公示时间为5个工作日,接受社会监督,无异议后由省教育厅、省人力资源和社会保障厅联合上报省人民政府批准,并报教育部备案。
五、组织机构
此项工作由省特级教师评选工作领导小组负责,成员由省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省教育厅纪检等相关部门负责人组成。具体工作由省特级教师评选工作领导小组办公室具体负责实施。
陕西省教育厅 2013年5月 日
第三篇:湖北第九批特级教师承诺书专题
附件8:
湖北省第九批特级教师申报诚信承诺书
姓名 工作单位
个人承诺内容:
根据省教育厅制定出台的第九批特级教师评审条件及要求,本人承诺在特级教师参评过程中诚实守信,所提供的《湖北省特级教师呈报表》、《湖北省特级教师评选综合材料一览表》、《湖北省评选特级教师考核记载表》中填写的所有内容以及申报材料的原件、复印件都是真实、准确、有效的。如有弄虚作假、违法、违纪、违规行为,自愿取消本人评审资格,下次不得再申报评选湖北省特级教师,自愿承担因此造成的一切相关责任及后果,接受相应处罚。
申报人签名: 年 月 日
第四篇:2011评选特级教师的通知
关于特级教师评选推荐工作的通知
各 教育局,有关直属单位:
根据省教育厅《关于评选特级教师的通知》()精神,为做好我 特级教师评选推荐工作,现就有关事宜通知如下:
一、评选范围和对象
截止到 年 月 日前(男 周岁、女 周岁以下)在岗的普通中小学(含民办学校)、幼儿园、职业中学、特殊教育学校、教师进修学校、单设的中小学教育研究机构和其他教学机构的教师。
二、评选条件
评选条件包括思想政治素质和职业道德条件、学历资历条件和业务条件。
(一)思想政治素质和职业道德条件
1.拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国。依法执教,模范遵守《中华人民共和国宪法》和有关法律。全面贯彻党的教育方针,扎实推进素质教育。
2.爱岗敬业,树立献身人民教育事业的职业理想。具有强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,志存高远,乐于奉献。
3.以科学发展观为指导,自觉坚持社会主义核心价值体系,带头践行社会主义荣辱观,模范遵守公民道德和职业道德规范,尊重同志,团结协作,学为人师,行为世范。
4.坚持育人为本、德育为先的理念,尊重学生的人格和个性发展,关注学生的身心健康。以良好的思想和道德风范去影响和 培养学生,在学生和教师中具有人格魅力,在全市具有较高的声望和良好的社会影响。在学生思想品德教育和班主任工作方面成绩显著。
5.曾获省级行政部门及以上奖励(劳动模范、优秀教师、师德先进个人、优秀教育工作者或优秀班主任等)或近五年内获得市级行政部门奖励(劳动模范、优秀教师、师德先进个人、优秀教育工作者或优秀班主任等)两次以上。近五年的考核结果均为合格以上,其中至少有一次为优秀。
(二)学历和资历条件
1.小学(幼儿园)教师应具有大学专科毕业以上学历;中学教师应具有大学本科毕业以上学历;教师进修学校、师范学校、单独设置的中小学教育研究机构和其它教学机构的教师应具有大学本科毕业学历。后取得的合格学历,所学专业应与本人任教学科相同或相近。
2.具备符合国家规定的相应层次教师资格。
3.担任高级专业技术职务(中学高级教师、高级讲师)五年以上。优秀中青年教师年龄必须在40周岁及以下,任高级专业技术职务三年以上不足五年。
(三)业务条件
1.具有终身学习理念,自觉更新教育教学观念,以先进的教育理念指导教育教学工作。近五年学习教育专著5部以上,并有一定字数的读书笔记、体会和随笔等。
2.深刻理解和准确把握基础教育课程改革的思想,积极参加 基础教育课程改革并发挥示范、引领和指导作用,是当地基础教育课程改革的骨干力量。
3.高质量地履行现岗位职责,教学工作量饱满,具有独特、公认的教学风格。
4.教育教学成绩显著,在全市有一定声望。教育教学水平与业绩在全市同级学校中名列前茅,得到广大师生公认。近五年内做过市级以上公开课(观摩课、示范课、辅导课等)三次以上。曾经是市级以上骨干教师、骨干校长或教学能手。40周岁以下者,曾经是省级以上骨干教师、骨干校长或省级教学能手。
5.具有指导教师进行教育教学和教育研究工作的能力,积极承担指导教师的任务并取得显著成绩,每年至少有两名青年教师经其培养后明显进步,并获得同行公认和教育行政部门的认可。每年至少作两次教育教学专题讲座。
6.具有很强的科研意识和教育科学研究能力。近五年内主持一项市级以上或参与省级以上课题两项,取得既有创新性又有实效性的教育教学研究成果,并善于把成果转化为教育教学实践行为。写出具有一定研究深度和实际教学指导意义,得到相应层次专家认可的经验总结、科研报告等。近五年公开发表学术文章一篇或为省级以上学术会议提供交流材料一份。
7.熟练掌握现代化信息技术手段,并能运用于教育教学实践和研究工作之中,积极开展网上教育教学博客,传播先进的教育思想,交流教育教学经验。
8.中小学教师进修、研究机构中的教研人员申报特级教师除 具备上述1至7项条件外,还应具备下列条件:
(1)任教研员前,曾在中小学校任教6年以上,是所教学科的骨干教师。
(2)任教研员后,引领、示范作用突出,定期上示范课、公开课,经常开展和指导本学科的教研活动,教研活动在全省有影响并在全市处于领先地位。
(3)具有先进的教育教学理念,教育教学改革思路清晰,特别是在中小学课程改革实践中,能针对教师在课改实践中的困难与问题开展教研活动,本学科教育教学工作在其引领下取得显著成绩。
(4)教育教学研究成果在全市处于领先地位,并得到推广。9.中小学校级领导申报特级教师除具备上述1至7条中的5条外,还应具备下列条件:
(1)担任领导职务之前有十年以上的任教经历,曾经是所教学科的市级(含市级)以上骨干或学科带头人或教学能手,被全市同行认可。
(2)熟悉并深入研究教育教学业务,经常深入教学第一线,听课、评课,指导各项教育教学活动,具有较强的课程领导能力。每年授课或听课时数达到本校教师平均授课时数的三分之一。
(3)坚持社会主义办学方向,办学思想端正,依法办学;坚持德育首位;以教育教学为中心,教育教学质量稳步提高;重视教师队伍建设,领导班子团结务实,作风民主,在群众中有较高的威望。在学校管理方面成绩显著,在全市有较高的威信和声望。在全市起示范作用,本人任职期间被评为市级以上骨干校长或优秀教育工作者等,所在学校的各项工作有明显进步,被评为市级以上先进单位。
(四)其它
1.在同等条件下,符合以下情形之一者,给予优先。(1)国家级、省级劳动模范或国家级行政部门评选的优秀教师、优秀班主任及其相当荣誉获得者。
(2)获国家级行政部门奖励或入选省级以上师德报告团及相当荣誉获得者。
(3)坚持在农村学校从事教育教学工作10年以上的教师,或城镇教师支援农村教育一年以上并表现突出者。
2.申报优秀中青年特级教师的人员必须在各方面优秀于其他申报人员。
三、关于优秀中青年特级教师评选工作
为了给优秀中青年教师创造有利于脱颖而出的环境,鼓励他们加快成长,对于各方面业绩表现特别突出的40周岁及以下的中青年教师,任高级专业技术职务(中学高级教师、高级讲师)时间在三年以上不足五年者,也可以进行申报。
四、评选程序、办法
根据省教育厅评选特级教师工作的总体要求,今年的特级教师评选工作按照个人申报及单位推荐,区、县(市)和市教育行政部门分别组织考核、推荐,省教育厅组织考察和评审的程序和办法进行。
(一)个人申报及单位推荐。符合评选条件的参评人员要由个人进行申报,并在全校教师大会上进行教育教学叙事报告(包括个人成长经历、教育教学主要业绩、教育教学研究主要成果及其应用和推广价值等),在校内进行公开教学及成果展示等,经过全校教师酝酿讨论和评议,学校考核小组集体确定推荐人选并张榜公布,在校内无异议后报区、县(市)教育局。教育教学叙事(6000字)形成书面材料装入申报材料袋。
(二)区、县(市)教育局组织考核、推荐。区、县(市)教育局要对各学校推荐人选的教育教学成果和工作业绩进行公开展示,通过召开师生座谈会、民意测验等形式广泛征求意见,组织同行专家考核、联评,通过特级教师推荐委员会评议,确定向市教育局推荐的人选,并在区、县(市)范围内公示7天,公示无异议后向市教育局推荐。
(三)市教育局考核、推荐。市教育局组成由有关部门负责人和有关专家组成的考核组,对各区、县(市)、有关单位推荐的人选进行考核。考核内容包括学历、资历条件、师德表现、工作业绩与成果评价和在当地的实际贡献等。考核形式包括个人做教育教学叙事报告(包括个人成长经历、教育教学主要业绩、教育教学研究主要成果及其应用和推广价值等)、面试、答辩、查看资料、民意测验、课堂教学测评等。市教育局按照特级教师的评选条件和要求,组织有关专家和人员到各区、县(市)及推荐人选的任职学校、任教的学生和家长中召开座谈会并进行民主测评,审查基层学校和各区、县(市)的推荐程序,考察推荐人选的实 际业绩和能力,在此基础上组织特级教师推荐委员会进行评议。根据综合评议结果,将入选教师排出名次,再根据省下达的推荐人数,最终确定全市的推荐人选,并在哈尔滨市教育行政网公示7天。公示无异议后,将推荐人选的评审材料及推荐报告报省教育厅。
五、评选数量
省教育厅下达给我市特级教师推荐指标共计14名,市教育局将预选推荐名额分配到各区、县(市),推荐名额见附件1,有关直属单位可以直接向市教育局推荐1名人选,市教育局在预选推荐人选中评定后向省推荐人选。
六、工作要求
(一)市教育局成立全市特级教师评选工作领导小组,负责全市特级教师评选工作的领导、协调等工作,领导小组办公室设在市教育局人事处,负责评选的具体组织工作。组建全市特级教师推荐委员会,负责组织对各区、县(市)、有关单位特级教师人选的推荐工作。
各区、县(市)教育行政部门也应成立领导小组以及特级教师推荐委员会,负责组织、领导特级教师人选的推荐工作。各基层学校也要成立特级教师推荐考核小组,具体负责对推荐人选的推荐考核工作。
(二)评选特级教师工作要继续坚持以中小学教师为主、以教学第一线教师为主的原则。校级领导干部、优秀中青年教师和教研人员的合计推荐比例不得超过推荐总数的30%。校级领导干 部、教研人员、优秀中青年教师合计最多申报一人。
(三)要加强对教师职业道德表现的考核与审查。对师德表现失范,特别是存在体罚学生、校外有偿补课办班等有损师德行为的教师,其他方面再优秀也不允许申报,实行师德一票否决。
(四)各区、县(市)在分配推荐指标时,要在保证质量的前提下,注意本地区区域之间以及各类学校之间的平衡,避免过于集中。对农村、边远贫困地区学校教师要给予适当倾斜。要严格按照推荐名额和比例上报。
(五)各区、县(市)、有关单位要提高认识,加强领导,精心组织,积极作好推荐考核工作。要坚持程序,坚持标准,保证质量,择优选拔,宁缺勿滥。要充分体现公开、公正、公平的原则。纪检、监察部门要加强对评选工作的监督,对于在评选工作中暗箱操作、弄虚作假、循私舞弊人员要给予党纪政纪处分。
七、申报材料及要求
(一)各区、县(市)、有关单位应呈报的材料
1.各区、县(市)、有关单位开展推荐、评选特级教师工作方案等有关文件一份;
2.各区、县(市)、有关单位上报推荐特级教师人选报告一式三份,推荐人选要排出名次(既要把中小学放在一起排出总名次,又要按高中、初中和小学分别排出各自分名次),并附《哈尔滨市申报中小学特级教师人员名册》(一式三份,样式见附件3)。
3.各区、县(市)对推荐人选的考核报告。
(二)申报人及所在学校应呈报的材料
1.《特级教师呈报表》(双面打印)一式二十份;
2.《特级教师基本信息采集表》一份(要形成打印材料和光盘);
3.现任《专业技术职务呈报表》一份;
4.至 人事部门的考核登记表各一份;
5.申报人此次公开教学或主题班(队)会的演示光盘及其评价的意见(纸质);
6.召开教师座谈会征求意见以及进行民主测评的原始记录; 7.申报人的综合教育教学叙事材料一份(6000字,要求有鲜明的主题,有解决问题的技巧和方法,有解决问题的故事过程,有理性反思中所获得的经验或教训,并蕴含着教育理论和教育思想);
8.年以来代表申报人思想、业务水平的论文、著作及获奖证书等;
9.毕业证书原件及复印件各一份; 10.相应层次学校的《教师资格证书》;
11.申报人近期正面、二寸免冠照片两张(请在背面注明单位和姓名)。
以上相关材料须报电子稿,个人呈报的材料原件需要装订成册,统一装袋,不超过2袋。务于 年 月 日前将申报材料报 人事处。联系人: ;联系电话: ;电子邮箱:。
特此通知。
附件:1.评选特级教师推荐指标分配表
2.哈尔滨市申报中小学特级教师名册 3.特级教师呈报表
4.中小学特级教师基本信息表
年 月
日
第五篇:关于开展内蒙古自治区第七批中小学特级教师评选工作的通知
关于开展内蒙古自治区第七批中小学特级教师评选工作的通知
各盟市教育(教体)局,各大厂矿企业教育处,有关直属单位:
近年来,我区各地高度重视教师队伍建设,培养了一大批师德好、业务精、能力强、教育教学成绩突出的教师,中小学教师队伍整体素质有了较大幅度的提高。为进一步加强中小学骨干教师队伍建设,激发广大中小学教师教书育人的积极性和创造性,推动基础教育的改革和发展,根据原国家教委、人事部、财政部《关于颁发<特级教师评选规定>的通知》(教人[1993]38号)的有关规定,经请示自治区政府同意,决定年内评选第七批中小学特级教师。现将有关事宜通知如下:
一、评选范围及人数
1、根据自治区教育厅、原劳动人事厅、财政厅转发《关于颁发<特级教师评选规定的通知>的通知》(内教师管发[1999]11号)精神,特级教师评选范围包括普通中小学、幼儿园、职业中学、师范学校、特殊教育学校、教师进修学校、教学研究、电化教育等教育机构中从事专职教育教学工作的教师以及长期兼任教学工作的管理人员。2、2006年我区拟评选特级教师120名,具体推荐名额分配见附件1。
二、评选原则
1、坚持公开、公正的原则。推荐评选特级教师,必须坚持条件公开、名额公开、程序公开、参评人员公开、评选推荐结果公开,要充分扩大和尊重广大教师的知情权、参与权和监督权。
2、坚持择优推荐的原则。特级教师是教师队伍中特别优秀的成员,在教师队伍中具有代表性、先进性和示范性。推荐特级教师,必须遵循“坚持标准,全面衡量,好中选优,确保质量”的原则。
3、坚持重点推荐一线中青年骨干教师的原则。要打破论资排辈现象,把优秀的骨干教师,特别是中青年骨干教师推荐选拔上来。原则上45岁以下的中青年教师所占比例不低于50%。男满55岁、女满50岁以上的教师从严控制;办理内退、离岗手续以及达到法定退休年龄未办理退休手续的教师,均不在推荐范围之内。
4、坚持学科间、城乡间、教师与行政管理人员之间、各级各类学校间保持适当比例的原则。要注意选拔萍龌阊5挠判憬淌蜕偈褡褰淌Γ灰⒁馔萍鲂⊙А⒂锥敖淌Γ灰细窨刂拼邮陆萄Чぷ鞯募嬷靶姓芾砣嗽钡娜耸渫萍龅谋壤坏贸萍鲎苋耸?0%。
5、坚持发扬民主、尊重民意的原则。推荐特级教师要充分听取群众意见,大多数群众不认可的,坚决不能上报。
三、评选条件
特级教师是国家为了表彰特别优秀的中小学教师而特设的一种既具有先进性又具有专业性的荣誉称号。特级教师应具备以下条件:
1、热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线,忠诚于党和人民的教育事业,认真贯彻执行党和国家的教育方针;一贯模范履行教师职责,具有崇高的职业道德和无私的奉献精神,是师德的表率、育人的模范、教学的专家。
2、具有《教师法》规定的相应学历,原则上45岁及以下的小学和40岁及以下的幼儿园教师应具备大学专科毕业及以上学历,45岁以下的初中教师应具备大学本科毕业及以上学历;具有相应的教师资格证书;取得中学高级教师或中等师范学校高级讲师职务五年以上,特别优秀的农村学校教师,其专业技术职务任职年限可放宽至三年。
3、对所教学科具有系统的、坚实的理论基础知识和丰富的教育教学经验。能自觉更新教育教学观念,及时把握与本学科相关的现代科学知识的发展动态,具有较先进的教育教学理念,对当前教育教学改革的政策把握清晰、准确,积极参与教育教学改革;精通业务,严谨治学,具有比较精湛的教学艺术,教学水平和教学效果在当地有突出的影响,得到同行专家公认,获得盟市级以上学科带头人称号。近五年,每学期教学时数不少于128节(教研室、电教馆教师除外),每学期承担校级以上观摩课、示范课、研究课不少于2节;近五年,承担盟市级以上公开课一次以上,其中,教研室、电教馆教师必须有在学校教学一线任教五年以上的工作经历;近五年承担专题讲座、教材培训、公开课、示范课等,每学期不少于5次;注重对学生进行素质教育,在思想政治教育和班主任工作方面经验丰富,成绩显著;近10年,曾被旗县级以上人民政府或盟市级以上教育行政部门评为劳动模范、优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、师德先进个人等荣誉称号。
4、具有较强的教育教学研究能力。近五年来,写出了具有较高水平和一定的学术价值的论文、论著、教材(指列入教学计划的教材)3篇以上,其中,教研室、电教馆教师应有与所教学科相关的论文、论著、教材(指列入教学计划的教材)等6篇以上。以上论文、论著、教材应作为第一作者或直接参编章节的人员在省级以上学术刊物上发表或正式出版。
5、具有指导中小学骨干教师进行教育、教学和研究工作的能力和培训教师的能力。积极承担培养、指导青年教师工作,近五年,培养青年教师不少于2人。在培养提高青年教师的思想政治、文化业务水平和教育教学能力方面做出显著成绩。
6、校、园长(含副职)或其他行政管理人员申报特级教师除具备上述条件外,必须有在教学一线任教五年以上的工作经历,担任领导职务或其他行政工作后,近五年内一直兼任一门课程的教学工作,所教学科成绩突出。
有下列情形之一者,不得推荐上报。
1、有违法行为或其他违纪行为;
2、有违背《中小学教师职业道德规范》和《内蒙古自治区中小学教师职业行为禁行性规定》的行为;
3、不遵守社会公德,品行不端。
四、评选办法和程序
1、学校和其他教育机构要召开会议,必须将本通知精神传达到广大教师中,保证广大教师对评选的条件、范围、方法、程序及要求有比较详细的了解。
2、在教师个人申报的基础上,由所在单位召开全体教师大会,(如个别教师因病、事不能参加,参会人员亦必须达到应到会人数的2/3以上),在申请人述职或参评演讲的基础上进行民意测评(测评项目详见附表)。民意测评情况要当场公开唱票,统计结果。民意测评结果,赞成票未超过2/3的,不能列为候选人。师德测评结果不合格的,实行“一票否决”。学校要在对申报人进行民意测评的基础上,根据评选条件,充分酝酿,提出推荐名单,并在学校范围内予以公示,经公示通过者上报县(市、区)教育行政部门。旗县教育行政部门确定初选名单,报盟市教育行政部门。各盟市组织由教师、专家和教育行政部门人员组成的特级教师推荐考评小组,对旗县上报的推荐对象按特级教师的评选条件进行实地考察,实事求是地写出考察材料。盟市确定候选人推荐名单后,应于2006年9月20日前报送自治区教育厅组织人事处。
3、自治区成立特级教师评选委员会和专家评议组,对盟市推荐对象进行全面考核。考核将采取公开教学、说课、民意测评、材料评审等多种形式。最后根据专家组评议结果和现场的民意测评情况确定通过人选。
4、经自治区特级教师评选委员会评审通过的特级教师,要在内蒙古教育网和各盟市公示5天。公示期间,有异议的将及时调查,澄清事非,没有异议的,报自治区政府审批。
五、报送材料要求
盟市、厂矿企业推荐候选人必须报送以下材料:
1、盟市、厂矿企业教育处(局)的送审报告一式2份。送审报告中要有以下统计:推荐总人数,其中要区别高中、初中、小学、幼儿园的推荐人数;男、女人数;少数民族、汉族人数,蒙古族、达斡尔族、鄂伦春族、鄂温克族人数;45岁以下中青年人数;一线教师、行政干部人数,行政干部所占比例;除学校以外,其他教学机构人数等。
2、特级教师推荐名单一式2份,同时报Excel格式电子文档。
3、《内蒙古自治区特级教师审批表》一式2份(样表附后),同时报Word格式电子文档。
4、盟市对推荐人选的考察材料1份,同时报Word格式电子文档。考察材料包括:候选人基本情况,政治思想表现,职业道德,学识水平,教育教学能力,教学水平,工作业绩,工作量,承担校级以上观摩课、示范课、研究课情况,师德测评结果,民意测评结果,公示情况等内容。由推荐考评小组负责人或考察人签名(盖章),并加盖盟市教育行政部门公章。
5、申报特级教师人员民意测评表所有原件及民意测评统计结果1份。
6、毕业证书、教师资格证书、专业技术职务证书、盟市学科带头人证书、各种获奖荣誉证书原件及复印件各1份。
7、论文、论著、教材原件及复印件各1份。
8、全面反映候选人教书育人先进事迹材料一式2份(由学校或旗县教育行政部门负责撰写、打印),必须加盖旗县教育行政部门公章,同时报Word格式电子文档。
9、被培养的年轻教师撰写的培养情况证明1份,需单位加盖公章。
10、盟市教育行政部门必须提供历届盟市级学科带头、近10年盟市级优秀等评选结果原文件1份。
年龄、任职年限、工作年限等涉及时间的计算均截止到2006年5月31日。
以上材料除《审批表》、各类原件外,请统一用A4纸打印装订成册(论文、论著、教材篇幅较大的可以单独成册)。所有复印件都必须加盖盟市教育行政部门公章,并经办人签字。
特级教师推荐名单、特级教师审批表、盟市对推荐人的考察材料及候选人的事迹材料必须同时报电子文档。电子文档发送到邮箱:nmjszg@126.com(发送结束后,必须电话告知我处)
11、每人交纳评审费320元。
六、组织领导
1、评选特级教师是教育战线的一件大事,各地教育行政部门一定要加强领导,严格执行政策,坚持评选条件,充分发扬民主,严明评选纪律,注意政策导向,把评选工作做好。
2、自治区成立特级教师评选委员会,由教育厅领导和特级教师组成。评选委员会下设办公室,办公室设在自治区教育厅组织人事处,负责具体评选组织工作。
3、各盟市教育行政部门要抽调思想政治素质好,业务水平高,作风正派、办事公道的同志负责特级教师候选人的考察和具体组织工作。
4、要坚持走群众路线,充分听取广大教职工意见,做到评选原则、条件、程序、结果“四公开”,自觉接受群众监督。
5、坚决杜绝不正之风,对弄虚作假以及徇私舞弊,骗取特级教师称号的,一经发现,立即取消特级教师评选资格或称号,并对当事人及旗县、盟市教育行政部门在全区范围内通报批评。
联系电话:0471-6203742
传真: 6203741
举报电话:0471-6203742、6203737、6203740
附件:
1、特级教师候选人推荐名额分配表
2、内蒙古自治区特级教师审批表
3、特级教师候选人员推荐名单
4、申报特级教师人员民意测评表