二年级年级组总结王燕艳

第一篇：二年级年级组总结王燕艳

2015-2016学年度上期

二年级语文组工作总结

王燕艳

从刚开学时的无序躁动，到一学期结结实实地拉下帷幕，充实而又匆匆的日子里，二年级语文组四位老师日日相伴，目送着孩子的成长，沉淀着岁月蹉跎，几许感慨，几多收获。现将本学期的工作总结如下：

一、教师师德

本组4位教师都能认真学习教师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，工作服从安排，努力做到教书育人、为人师表，热爱学生，发扬奉献精神。

二、教学常规

本组内四位教师都爱岗敬业，一心扑在教学第一线上。能以《新课程标准》的基本理念为指导，从上好每一节常态课入手，对课堂教学进行深入研究，努力提高教学效率。大家以备课组教研为核心，分任务、分版块精心设计教案，分享教学新思路、好方法，共同研讨低段的生字教学、写话教学，课后总结经验与教训。本学期苏老师执教研究课《天鹅、大虾和梭鱼》，牢牢抓住了语文教学的落脚点——“读”，采取了自由读、互读、领读、开火车读等多种形式的读，以读促讲、以读促思。杨老师执教研究课《风》，抓关键词带动学生在优美的朗读中体会辞藻的细腻，在快乐的演绎中体味语言的精妙，四两拨千斤，回味悠长。孙老

师执教研究课《我是什么》，把枯燥的识字教学巧妙地融入新奇有趣的科学探秘，整个过程充满趣味，又紧扣教育目标。同时让我们看到了一个刚刚从教一年多的特别“鲜嫩”的好苗子已经成长起来了。我承担了一节区研课，在磨课的过程中既体验了“飞蛾扑火”的迷茫与痛楚，也体验了“凤凰涅槃”冲出重围的新生与顿悟。在此要感谢李主任，生病期间还关心着我这节课，国庆节放假前一天，颈椎难受还硬着脖子陪我加班到7点。让我特别感恩。我想，一个团队，就是在付出与感恩中凝聚起来的。

本学期，我们年级组的老师还和一年级组的老师共同研讨一年级的教研课，共同学习、共同成长。现在社会上很多人对老师的评价很差，只有我们自己才知道当个小学老师有多不容易，工作量大、压力大、收入低还担风险，真是甘苦自知，所以，一年级组的老师也不用说感谢，大家都是一个战壕里的战友，理应惺惺相惜，团结友爱。我想借我上区研课里对“人”字的解读来表达——一撇一捺支撑起一个“人”字，人和人之间就是应该相互支撑，互相帮助，携手并肩，协作共赢。

三、班主任工作

开学前，我们二年级四个班主任就对班级文化和环境布置进行了设计。走进每一个班级，就如同走进了温馨的家，在组员们精心的设计下，班级布置非常有特色，为学生营造了舒适、美丽、温馨的学习场所。在日常班级工作中，我们四位老师都做到了工作细致、耐心。苏老师的班级常规训练有素，杨老师在班级管理

上有丰富的策略，孙老师的班级文化建设别具一格。我们班调皮的孩子数量多一些，略拖后腿，但是也比一年级时进步了一点点，我也随时调整心态，静待花开。在班级风采展示中，四位老师认真准备，带领学生认真训练，一班歌舞表演《中秋庆团圆》，二班古诗词吟诵，三班舞蹈《快乐出发》，四班演唱《社会主义核心价值观》。四个班的孩子都尽情展示，投入表演。在亲子运动会中，四个班的老师家长孩子全员参与，快乐运动。在元旦庙会活动中，班主任和家委会积极筹备、准备充分，活动各有特色，同时在活动中四个班又通力合作，互通有无，贸易繁荣，家长、孩子、老师过了个喜庆吉祥的元旦节。

总之，二年级语文组本学期的各项工作开展得有声有色，有成绩、有收获，有成长。展望新的一年，我们将在学校领导的带领下，脚踏实地走得更好，为不断追求新的奋斗目标再接再厉。

第二篇：一年级组总结(刘燕)

2012-2013第二学期一年级组工作总结

肇庆市睦岗镇中心小学 刘燕 2013.7.5 紧张而充实的一学期又悄然而过，在本学期里，我们一年级组在学校领导的关心支持以及全组各位老师的支持配合之下，认真学习，努力钻研教育教学理论，团结协作，坚守岗位，自觉创新，做好各自的本质工作，圆满完成了学校布置的各项任务，为了今后更好的工作，我将本学期我们组的工作总结如下： 一、一年级基本情况

目前有学生397人，多来自于广大农村，留守儿童较多，共开设7个班级。组内教师共16人，其中语文教师7人，数学教师4人，音乐教师2人，美术教师3人。教师们落实教学常规，认真、细致做好各项工作。

二、落实学生日常管理，促成好习惯的养成，落实每个月教育主题。

日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，是安定学生学习生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。因此，落实学生日常管理，促成良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成是关键。

由于一年级的学生年纪较小，自觉能力较差，需要老师们花更多的时间和精力来提醒他们、要求他们，使他们养成好的习惯。而这也并非一朝一夕能够做到的，需要长抓不懈。因此开学伊始，班主任、科任能够时刻注意对小朋友的各项行为习惯严格要求，班主任组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等，并与科任积极配合，加强对班学生的巡视、监督、检查，及时发现问题、反馈问题、解决问题，促成学生各项行为习惯的养成，着力于培养学生的良好道德行为规范。如：一（1）班程卓莹老师虽然年轻，但工作非常认真、负责，班主任工作做得相当出色，其对班的管理方法在全校教师中得以学习和推广。在培养班干得力助手方面，一年级各班小班干们每天都能够做到主动监督同学们搞好课室内外的卫生，摆放好桌椅，还能在早午读、课前带同学们读书。特别是黄留珍老师教的一（4）班。一年级班主任根据学校德育处和少先队计划，组织学生按时按质出好每期的德育板报，组织学生参加各项活动。

三、增强服务意识，营造良好工作氛围，顺利开展各项工作。

经过将近一年时间的整合，整个一年级的教师队伍显示出了良好的精神风貌，焕发出强大的生命力。本年级部的老师们在人际关系上和谐互助，气氛宽松祥和。教师之间互相理解，通力合作。班主任与任课课老师的配合显得更加默契、愉悦了。在教学管理上，各班老师也更能互相取长补短，在教育学生时，也能互相交流经验，畅谈得与失。老师们的敬业精神让我感动，特别从本学期准备各科组青年教师提高课、“区视导”、“语文科组市示范活动”、“数学科组学生作品展”、庆“六一”等活动中着实让大家感受到了集体的力量。平时级组遇到教师请教或者外出听课、学习时，老师们都能够积极，主动帮忙代课看班。特别是陈静、黄留珍、刘燕、吴燕媚、程卓莹、刘咏琪、钱香荣等老师。

在各科组组织的青年教师提高课中钱香荣、黄留珍、黎蔓莎、陈静四位老师认真钻研、积极探索、不断学习，在科组教研活动中获得了领导、老师们的好评，且提高了教师们自身的教育教学水平。平时教学工作中，教师们能做到耐心、细致做好学生辅导工作，特别是陈鸽、钱香荣、黄留珍等老师非常关心后进生的学习，转差工作做到常抓不懈。

庆“六一”大型活动中，一年级组有2个节目，一个是程卓莹和吴燕媚两位老师辅导的大组合唱《春天在哪里》加动作表演，另一个是黎蔓莎老师辅导的《中国少年先锋队对歌》小合唱佩手语，三位老师认真组织学生进行训练，因训练时间较短，为了更好的腾出时间训练学生，同年级组教师团结协助，没有参加训练的老师就帮忙看班。大家毫无怨言，同心同德。在六一表演中，一年级组两个节目分别获得了学校的特等奖和二等奖。同时音乐组的两位老师也牺牲了大量的休息时间，在六一表演中，舞蹈队队员们的精彩表演赢得了同学们的喜爱！在12周区教研室到我校视导、13周我校肇庆市语文科组示范活动中，吴燕媚、程卓莹两位老师都上了一节《小壁虎借尾巴》的公开课。两位老师在接到任务后，经常利用休息时间做好公开课前的一切准备，同时两位老师虚心学习，尝试创新，经过多次的试教，反复的修改在活动中发挥超高水平，获得了听课领导和老师们的一致好评。

在区音乐、美术优质课评比赛中，潘琼老师获得了一等奖，乔嘉鸾老师获得了二等奖；卢何老师辅导学生参加区七巧板比赛有4人活得三等奖；刘燕、邓丽丽两位老师被评为区优秀共产党员；程卓莹和吴燕媚两位老师指导学生参加学校的六一文娱表演节目获得特等奖，黎蔓莎老师指导的节目活得三等奖。

四、做好回顾及反思，展望更加美好的未来。

回顾一个学期里，虽然一年级组的工作在大家的共同努力之下取得了一定的成绩，但是，仍有许多地方需要以后的进一步改进。例如，为家长和学生服务的意识上仍然有待进一步提高，与家长沟通的方式、方法也还有所欠缺，还需要进一步学习，课堂教学的改革及创新仍需加强学习。另外，在多组织、多开展学生、教师活动，增进班级间的良性竞争，创出年级特色，组建特色年级、班级方面还需进一步努力。

磕磕碰碰但也顺顺利利地为这一学年划上了句号，这一个句号凝聚 着太多的心血和汗水了，也足以见证我们一年级组教师的辛劳。对级组全体老师的大力支持与 配合，表示感谢！您们辛苦啦！也借此机会提前祝大家过一个快乐的假期！祝全校每个教师家庭幸福！身体健康！

总之，一个新的学期又是一个新的起点，一个充满希望的未来值得我们共同期待，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取；我们将在创新中求实，在求实中创新；我们将积极前进，迎接挑战。

第三篇：试用期总结--王艳

试用期工作总结

非常荣幸，经县里面事业单位招考，我被录用了。转眼间，三个月的试用期时间到了。根据乡领导的安排，我在人口和计划生育办公室操作微机，起初对计生系统这一块工作我是一窍不通，一切从零开始。在乡党委、政府、计生办的支持与领导下，在县计生委的指导下，经过计生站站长田华长时间的耐心教导下，现在已略懂一些皮毛，我相信慢慢地会成长起来的。

三个月来，我严格按照“三个代表”重要思想要求，全面贯彻落实《决定》精神及计生政策法规，以稳定低生育水平做为今后工作的核心，扎扎实实推进人口与计划生育工作。我严格遵循计生制度，按照计划生育的基本任务，对全乡育龄群众的婚姻、生育、节育状况及有关社会活动进行统计、分析、评价，提供可靠的计生信息，为领导决策提供依据，真正起到了参谋助手的作用。经过三个月的计生工作，有以下几点总结：

天桥乡共有个村，从我加入计生工作以来，全乡出生 人，死亡 人，女扎 例，男扎 例，办一孩准生证的有 人，办一孩准生证的有 人，办理流动人口证的有 人。

1、认真做好统计工作，坚持实事求是，做到“摸实情、讲实话、报实数”，以微机指导工作，提高统计准确率，使

今年的报表统计质量有明显提高，统计数据能如实反映全乡

人口形势，使我乡的计生工作上了新的台阶。

2、强化计生制度和报表统计新口径及相关法规的学习。

熟悉计生制度与计生口径，严格按照事实报数据，按照新统

计口径做报表，不弄虚作假，确保统计数据的真实性。

3、加强统计管理，巩固提高统计质量。现代代微机管理的科学性和可靠性让统计人员从纷繁杂乱的数字中解放出

来，方便快捷的查询系统不仅减轻了计生工作量，而且将失

误减到最低，准确、可靠的计生信息及统计数据为领导决策

提供充分有力的参考依据。

4、充分利用微机统计的科学性与可靠性，通过常规统计，收集和整理有关计划生育资料，提供准确、可靠的计生信息，制定行之有效的计划生育工作计划，促进我乡的计划生育工

作顺利开展，人口发展与社会经济发展相适应。

5、运用微机管理，提供有效的统计分析，对育龄群众

进行科学管理，使他们有计划的生育子女，采取避孕节育措

施，以促进人口、经济、社会、资源、环境协调发展和可持

续发展。

6、微机管理使信息的传递便为迅速快捷。建立的个人

信箱，每月的报表及各种文件已可以通过网络传输。

总之，几月来我乡的统计工作取得了实质性的进展，微

机管理的科学性使统计数据更加准确，真正成为乡党委、政

府、计生办的参谋助手，促进了计划生育工作水平进一步提

高。虽然今年我们的计生工作初步取得了一些成绩，但许多

地方还有待进一步充实完善。人们常说：“空虚言谈无以用，证明自己靠行动”，鼓起勇气，运用智慧，把握生命的每一

分钟，创造出一个更加精彩的人生。在新的一年里，我将更

加巩固计生工作基础，提高统计质量，做好统计工作，使我乡计划生育工作上一个新台阶，同时让自己的人生道路发射

出耀眼的光芒。

王艳

2012年3月日

第四篇：王艳期中教学总结

期中教学总结

本学期我承担了17春幼教2、3班，17秋幼教3班的语文教学；17春幼教1、2、3班的幼儿园活动设计课及17春幼教3班班主任工作，每周总课时15节。回顾自己这一阶段的教学工作感触颇深。作为一名年轻教师必须时刻充实自己，多向有经验的教师请教，多总结自己的不足，让自己尽快的成熟起来，让学校领导放心，让学生和家长满意。我对这一阶段的教学工作总结如下：

一、收获及贡献

回顾这半学期，我从未请过假，每天按时上班，不迟到不早退；教学方面，认真备课、上课、听课，及时批改作业。教学中会结合学生专业性质进行教学。按时完成学校布置的各项任务。

二、常规教学

教学进度：教学方面按照开学初制定的教学计划授课，其中17春幼教2、3班语文第五单元教学即将结束，作业次数为每班11次，作文1次，总次数为23次；17秋幼教3班授课到第三单元，因是高考升学班，作业次数达到了16次。活动设计课教学本学期授课到健康教育活动设计，17春幼教1、2、3班进度相同，作业次数每班为9，总次数为27次。

教学实效：每节课针对课程性质设定的德育教育不同，比如语文课上结合本单元主题安排学生讲德育方面小故事，如果主题不符合，会安排学生进行以安全为话题的教育；活动设计课上安排学生进行三分钟儿童故事讲述。

教学过程中存在的问题及改进措施：

存在问题：教学经验不足，有时候课堂上不能很好地结合学生的专业性质及生活实际进行有针对性的授课；对整个课程的把握和相关性不能很好地进行整合；设定教学目标没有长远的计划；不能很好的针对学生的兴趣出发来设计教学，教学方法单一，课堂实效性一般。

改进措施：

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，需要做下面的工作： ⑴课前准备：备好课。①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学生普遍比较懒惰，每天安排学科相关的任务尤其是学前教育学生的专业技能，安排学生时时督促，制定奖惩措施，每天进行反馈。

3、平时教学中，还需要虚心向有经验的老师请教，多听课，取长补短，学习适合中职学校的教学模式。

4、参加学校活动积极性不高，今后要积极参加，让自己变得自信一点。

三、自己的进步

进入本校将近一年的时间，由最初的不熟悉生源，不熟悉课程，到现在了解与掌握，工作中也总是认认真真。虽然还有很多的不足，但我有一颗积极向上的心，我愿意虚心学习，改正自己的不足，希望各位领导老师指导与指正。

学前教育系

王 艳

2017年11月28日

第五篇：王丽艳的总结

柳林镇中心学校2012---2013学第一学期体育工作在总结

本学期即将结束，依据城教发（2012）111号文件精神，结合我们中心学校的实际情况，将本学期的体育工作的教育教学工作的开展情况做以下总结：

一，领导重视，机构健全，责任到人

学校的体卫工作，是教育教学工作的重要组成部分，学校领导十分重视，：成立了以主管校长为首的体卫工作领导小组，和安全预防工作领导小组，明确了工作目标，层层落实，责任到人，同时对学校的田径场地进行了铺垫和维修。本学期以来，我校坚持全面贯彻党的教育方针，坚持“健康第一，每天锻炼一小时” 为指导思想，把体育教学工作放在应有的位置，以构建“和谐校园，让学生快乐健康成长”为教育宗旨，全面地推动学校的体育教学改革及新课标实验工作的发展。学校体音美教研组全体教师积极参加政治学习，认真领会党的教育方针，学习教育理论，勤做笔记。经常反思，教研组定时定期召开会议，研究讨论教育教学中出现的问题，以“新课标“为契机，积极开展校本研究活动，积极开展组内观摩课赛教和参加学校的赛教活动，强化了体育教学课堂的高效性。，互相学习，取长补短，不断提高教学水平。

二，实施《国家学生体质健康标准》侧试，全面推进阳光体育运动工作的开展。

在学期初，我校就全面启动了阳光体育活动实验工作，推进“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子，”的健康理念深入人心，开展了丰富多彩的课间体育活动，使更多的学生积极参加，在方案实施中我们充分尊重学生的主体地位，以引导学生自主活动为主，教师讲解，指导为辅，让学生，多看，多想，多练，多动，充分发挥学生的个性特长，在以“健康第一”为指导思想的同时，我们狠抓课间操的质量，体育教师利用体育课和活动课协助班主任抓广播操的训练，力争使每个学生的做操水平有提高，并在第十四周举行了全校广播操比赛，达到了较好的效果。严把《国家学生体质健康标准》的测试关，全体育组的教师圆满地完成了学《国家学生体质健康标准》的登记上报工作，合格率98%。优秀率达30%，通过测试促进学生锻炼的积极性，提高了自身自我保健的能力和体质水平。

入冬以来，学校为了进一步加强和提升师生的锻炼积极性，花费几千元拉来黄沙，请来工人把学校的田径场铺设一次。由体音美教研组牵头组织了全校教职工羽毛球比赛和学生个人乒乓球对抗赛。学校中老年教师太极拳兴趣小组每天坚持锻炼到今。全面带动了我校师生锻炼的兴趣，清晨在柳林初中的操场上你会看到自觉锻炼的人们：跑步的，练拳的，跳广场舞。。这已经成为清晨柳林初中操场上一道亮丽的风景。各种活动的开展，促进了师生锻炼的积极性，提高了身体素质，活跃了校园文化丰富了师生的课余生活，更加强了集体的凝聚力。

本学期即将结束，回顾一学期来的工作，虽然取得了一定的成绩，但仍然存在着许多不足：1，学校的田径场仍属于土质跑到，下一次雨，几天上不成操和体育课，急需改进硬化，2，学校的活动区与教学区需要隔离。3，体育教师每月2.4元的津贴多年一直没变，随着经济的发展，应给有所提高，4，我们全组体育教师决心在上级正确领导和关心下，以“新课标”为契机，在体育教学工作中“更新观念，齐心协力，努力钻研，开拓创新，不断进取”搞好校本研究，为把我校的体育工作在新的一学期里做得更好而贡献自己的力量。

柳林镇中心学校体音美教研组

2013-1-14