熊明述职报告[合集5篇]

第一篇：熊明述职报告

述 职 报 告

武宁县协和中学 熊 明

2013年过去了，回首往事，拾掇点滴，对自己定下的学校管理目标一一对照，收益颇多。这一年，在县委、政府和教育主管部门的正确领导下，在社会各界的大力关心支持下，本人在领导学校的全面工作中，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕“质量上的强校、管理上的名校、享誉社会的人民群众满意学校”的办学目标，牢固树立“以人为本、以德为先、服务至上”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，优化教育发展环境推进学校内涵发展，教育教学成绩斐然，赢得了良好的社会效益。下面就本人一年来的工作情况报告如下：

一、完善学校管理体制，教育教学工作井然有序

1、完善领导体制。为保证学校运行的正确方向，保证党的各项路线、方针、政策得以全面贯彻落实，学校充分发挥了党组织的政治核心和保障监督作用，进一步完善教代会制度，畅通教职工民主参与管理渠道，实行民主监督、校务公开、财务公开。实行校长负责制、党组织的政治核心保障监督及教代会民主监督作用三者的统一，形成了强大的凝聚力。

2、健全组织机构。为了更加规范管理、提高效能，我校形成了一整套严格的管理体系，校长室—处室—教研组—备课组—教师，这个系统既分工明确，又密切联系，相互沟通、相互协调、形成合力，整体工作运行有序，信息反馈畅通及时。

3、完善教职工聘任制，实行岗位责任制。多年来，我校一直实行全员聘任制度，校长室聘任班主任，班主任聘任老师，我们制定了《教学质量发展性评估方案》和《教师绩效考核实施方案》，并严格按照方案执行。同时，教务处建立了教师业务档案，详细记录了教师成长发展的全过程。在评优、晋级上坚持“公开、公正、公平”原则，每事实行公示制度。由于我们有比较科学的教师考核制度，并创造性运用激励机制，极大地调动了教师的工作积极性。

4、规范教学管理，落实管理措施。教务处结合我校实际，根据县教研室提出的教学常规要求，修订了教学管理细则，对教师备课、设计教案、组织教学、教学评价有明确的规定要求，教务处每月全面检查一次教师的教案、作业、实验报告、听课记录等，对检查的情况进行记录和反馈，同时与教师的考评相结合，从目前的成效来看，教学手段规范，各项措施得力，教学质量明显提高。

二、破解学校发展瓶颈，基础设施建设成效显著。

我校以加强学校基础设施建设、优化教育资源、着力改善办学条件为目标，坚持高标准配置完善学校内部设施。一是实验室建设水平再上台阶。我校拟定了“高标准、节约高效、优化发展”的工作思路，按照《江西省中小学实验室建设和理科教学仪器配备标准》的要求，不断完善学校实验设施，近年来投资10余万元新购理、化、生实验室设备各一套、添置了音、体、美器材和图书资料。二是对校园进行硬化、绿化、美化和亮化，本学期投资10余万元修建了从教学楼到食堂的水泥路，方便了师生出行。

三、拓宽德育工作领域，素质教育得到了全面实施。我校始终坚持“一切为着学生全面发展”的办学宗旨，以新课程改革为契机，以丰富多彩月主题活动为载体，在课堂教学中求内化，在序列训练中求养成，在持续深入中求提高。突出抓好“礼仪、诚信、勤俭、学习、健体”五个方面行为习惯的养成教育，积极开展了以“文明向上、理想前途、拼搏争光”为核心的有利于学生身心健康的丰富多彩的德育活动，素质教育得到了全面实施，学生综合素质得到了明显提高。

1、注重德育常规管理，全面优化德育环境

学校牢固树立“德育为首，育人为本”教育理念，成立了以校长为组长的德育工作领导小组，培养了一支思想素质高、业务水平精、工作责任心强的德育工作队伍，建立了学校、家庭、社会三位一体的德育网络，形成了学校无小事，贵在坚持，把小事做好的德育工作态度和抓好细节、持之以恒的德育工作习惯。

（1）积极创立了班级管理新模式，探索让学生在“自主管理、自我发展”中锻炼成长，努力把展示舞台交还给学生，让人人成为班级、学校参与者、管理者、与竞争者，为学生今后发展奠定坚实基础。（2）、开展好“四星”同创活动，学校德育工作紧紧围绕以创新促发展这一工作思路，坚持有效地开展好了“班级之星”、“校园之星”评选和争创“五星小组”、“五星班级”月评选活动，这些活动既为班级自主管理注入了生机与活力，又面向了全体学生，鼓励了所长，促进了完善，得到了发展。

（3）、加强了后进生的管理。建立了问题学生管理档案，对他们的行为进行指导、帮助和跟踪管理，采取不定期的谈心、写体会等形式，有效地帮助后进生成长。

（4）、重视了仪容仪表的检查。平时由班主任进行自查，每月由学校组织突击检查，并以此为突破口，加强学生的礼仪教育。（5）、规范了国旗下讲话的内容和形式。实行了师生轮流国旗下讲话，根据不同时段特点确定发言主题，充分发挥了国旗下讲话的教育作用。

2、抓实主题教育，有效提高德育整体效果。

一是开展了以“与良好习惯握手，携文明礼仪同行”为主题的学生一日常规养成教育活动。学校制定了《学生一日常规》，共十款，45条。内容包括：上学、升旗、上课、课间、集会出操、午休、值日卫生、课外学习及作业、放学、社会家庭等各个方面，要求学生对照《学生一日常规》中的有关内容，反思自己的学习、生活，把反思过程中发现的问题记录在反思记录本上，促使学生在反思中不断成长和进步。

二是大开展了学生“五心”教育活动，即“忠心献给祖国、孝心献给父母、爱心献给社会、诚心献给他人、信心留给自己。”要求学生从我做起、从身边做起、从小事做起，让爱心、忠心、孝心、诚心、信心在行动中扎根。活动做到每月有形式、有内容、有要求、有检查、有考核、有效果。积极引导广大学生匡正误区，学会赏识、学会激励、树立正确的人生观、世界观和价值观。

四、搭建教师成长平台，教育教学水平得到不断提高。1.狠抓师德师风建设，努力提高教师队伍素质

我校开展了以“养师德、约师德、导师德、润师德、警师德”为主要内容的师德师风建设。一是通过组织教工学习、撰写读书笔记、心得体会等形式来养师德；二是通过建立和完善了各项规章制度来约师德；三是通过开展 “四大工程”建设活动（岗训工程、创优工程、课题工程、名师工程）来导师德；四是通过开展“三必访”和“三必谈”（即教师有病必访、教师家中出事必访、教师家中有喜必访、教师工作出问题必谈、教师思想有疙瘩必谈、教师取得成绩必谈）活动来润师德；五是通过开展剖析反面典型、进行深刻的反思活动来警师德。学校自十月份起，开展了以查师生出勤、查顶风违纪、查缺岗失职、查损害他人为内容的“四风”整治活动，要求教师牢固树立“以人为本，以德为先，以师为表，以法治教”的宗旨意识，学校始终把师德师风建设作为实践“三个代表”重要思想、推进学校发展的“重头戏”来抓，全体教师为人师表，廉洁从教，无品行不良行为和违法违纪现象，无任何形式侮辱、体罚、变相体罚学生现象，呈现了蓬勃向上、锐意进取的良好师风。

2、搭建教师发展平台，引领教师专业成长

一是积极开展教师各种形式的基本功展示活动。通过开展说课比赛、粉笔字比赛、演讲比赛等，夯实了全体教师的教学基本功。二是结合学校实际，积极开展了多种形式的“教育教学调研”活动，认真剖析影响教育教学质量的原因，寻求对策，不断提高教学质量。三是开展以教师专业成长为主题的“创四优”及“四种课型”活动。“创四优”即备优秀教案、上优质课、创优秀成绩、撰优秀论文的创四优”活动；“四种课型” 即骨干教师的示范课、优秀教师的优质课、中年教师的特色课、青年教师的展示课。通过专业引领、同伴互助、个人反思为教师的成长铺就阳光坦途，引领教师专业成长。

通过各项活动的开展，教师的业务素质进一步提高，教育教研成果丰硕。2013年中考，暨去年中考成绩名列全县第一名后，又获佳绩，600分以上 12 人，考入实验班8 人，考入重点班52 人，中考实考成绩名列全县第一名。教师中，有10余篇论文在省级、市级获奖。其中语文学科吴明月老师在市级优质课及教学设计两项比赛中均荣获一等奖。张鹏老师在市级物理优质课及课件制作两项比赛中分获二等奖和一等奖。

五、重视学校安全工作，治安和周边环境得到有效治理。

安全工作一直是我校的重点工作。我们牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，任何时候都不放松安全教育和管理。

（1）加强了安全工作的领导。学校始终把安全工作摆在学校工作的重要议事日程，成立了学校安全工作领导小组，建立了由校长为学校安全工作的第一责任人、班主任为本班安全工作第一责任人和任课教师为本堂课安全工作工作第一责任人的校园安全工作责任制。领导小组每月召开两次安全管理工作会议，每两周进行一次安全大检查。（2）实行了安全工作日常化、制度化。根据学校的实际情况，先后制定和完善了《学校安全应急预案》、《学校安全工作制度》、《门卫登记制度》、《学生上下楼梯管理若干规定》等。学校每周安全工作有布置，每天有安全温馨提示，并根据不同季节、不同时段确定了不同的教育内容，如开展了“预防食物中毒宣传周”、“防溺水宣传教育月”等专项教育活动。

（3）积极推进了法制进校园活动。学校聘任了派出所干警为学校的法制副校长，开展了法律知识竞赛、法制知识讲座等各项法制教育活动。并利用思想品德课、校会、班会、团队活动以及广播站、宣传栏、黑板报加强对学生进行法制教育。

（4）加强了校园周边环境整治力度。我校积极实施“净化工程”，与公安、卫生、综治等部门密切配合，开展了校园周边环境和食品卫生专项整治工作；加强了空档时间的管理，加强了值周管理。并投资四万多元安装了校园安全监控系统。

（5）建立和落实了安全隐患台帐的督查制度。学校对各班存在的安全隐患实行一季一督查一通报的制度，确保安全隐患台帐建设落到实处。由于安全教育到位，安全管理扎实，近年来，学校平安和谐，未发生一起校园安全事故。

六、加强特殊群体管理，学生因贫困辍学现象得到有效控制。

一是完善了“留守孩”关爱工程的管理。建立了留守孩的档案卡，做到谈心制度经常化，校外学习小组形式多样化，让留守孩得到关心和温暖。

二是开展了学生的心理健康教育。学校制定了心理健康教育工作方案，及时了解学生的思想动态，充分发挥“心灵导航室”的作用，加强个别教育，尤其是对后进生，班主任经常跟踪管理，学校对违纪学生实行档案管理，跟踪管理，效果明显。

三是加强了校外住宿生和女生的教育与管理。学校建立了校外住宿生档案和行政干部、班主任结对蹲点制，配合公安部门下发了《校外住宿生宿内规章制度》、《住宿安全制度》，有效地加强了校外住宿生的管理。同时做好女生的心理、生理等方面的教育工作，增强了女生自尊、自爱、自信、自我保护的意识。

四是开展党员教师的“一帮一” 结对帮扶活动。要求每位党员教师联系一名贫困学生、联系一名“后进生”、联系一名“留守孩”。以师长的身份，经常找他们谈心，了解其思想、学习、生活存在的问题与困难，及时掌握他们的思想动态，不失时地向其家长通报其在校的各种情况；当好义务代理家长，引导他们走出心理困惑，促使其健康成长。

五是严格收费项目、标准，落实上级收费精神，切实减轻家长负担，完善了“保学控辍”工作网络。一年来，我校没有一名学生因家庭贫困而辍学。

一年来，本人能认真履职，勤勉工作，廉洁自律，坦诚做人，自认为尽到了一个校长的职责，比较圆满的完成了上级交付的各项工作任务。但是，离党和人民的要求还有一定的距离，在新的一年里，我将更加努力工作，团结班子成员，带领全校教师，发扬成绩，弥补不足，继续推动学校发展，稳步提高教育教学服务水平与质量，全力打造品牌学校，力争学校各项工作再上一个新台阶。

二0一三年十二月

第二篇：述职报告(熊)

述 职 报 告

尊敬的领导，新爱的战友：

大家好！

我叫XXX，XXX省XX县人，XXX年12月入伍，现任XXX。XX年来，我时刻以条令条例来规范自己，以法律法规来约束自己，以党性观念来提醒自己。在本职工作岗位上吃苦耐劳，任劳任怨，认真完成了领导交给的各项工作任务。

日常生活中，能服从命令，听从指挥，尊重领导，团结同志，遵纪守法，不违纪群众纪律，自觉维护武警部队良好形象，工作中标准高、自身要求严，能以昂扬的精神状态和饱满的工作热情投入到各项工作中，尽自己最大的努力完成好领导交给的任务。

在领导的教育、关怀与战友的关心、帮助下，我能够努力学习，积极上进，日益成熟，自身素质和业务技能有很大程度的提高。但也存在不足，借此机会，认真总结经验，吸取教训，努力干好自己的本职工作。现将一年来的工作学习情况总结述职如下：

一、加强政治学习，提高思想觉悟。

一年来，我不断加强政治理论学习，认真参加每次的政治教育课，认真听讲，做好笔记，仔细揣摩教育内容，领导教育意义，提高认识。认真学习了《党章》，提高思想觉悟，保持党员的先进性，保持思想道德的纯洁。同时加强文化知识与业务技能的学习，提高业务素质为更好的完成本职工作打下坚实的基础，提高文化水平为适应部队发展的要求。

二、在本职岗位上尽现尽责。

文书工作杂乱繁忙，一年来我始终以高昂的精神状态投入到工作中，以饱满的工作热情扎扎实实干好本职工作，在工作高标严要求。今年比往年的集训任务多，担子重，事情繁琐，但我能够严格要求自己，认真干好每一项工作，在工作

中不草率行事，不敷衍了事，能够做到领导在与不在一个样，尽自己最大努力干好本职工作。也经常受到领导的批评和教诲，我都能够正确对待批评，找了不足，努力改正，争取下次做得更好。虽然我没有做到业精于勤，但我一直向这个方向努力着，对领导交给的任务一丝不拘的完成，平时生活中只要是自己看到的或是想到的，不管有没有领导交待，自己就去做。在没有集训任务时，没有放松的念头，始终扎扎实实的干好本职工作。同进能积极投身于教导队的建设，积极参加农副业生产。第天起床打扫卫生，到炊事班帮厨从不拉在别人后面。

三、遵章守纪，自觉维护部队良好形象。

在平时的生活工作中能够遵守各项规章制度，严格落实条令条例，一年来从没有出现过任何违纪违法的事情。在集训中，每天都有大量的信件、汇款单、包裹单需要收发，但我从没有借机欺负新兵，侵占新兵的利益，保证了近千张的单据无误送到新兵手中。由于教导队担负任务特殊，地理位置复杂，经常与地方老百姓打交道，不小心很容易发生警民纠纷，没有集训任务时，教导队是小远散单位，很容易产生放松的思想，因此在平时的生活中，能够严格落实部队各项规章制度，落实条令条例，坚决不与地方老百姓发生警民纠纷，不与地方人员乱拉乱扯，不侵占群众利益，维护部队良好形象。

四、存在不足

虽然领导交给的任务完成了，但工作标准不高，存在一定的不足之处，如：

1、一日生活制度落实不够好

2、工作主动性不够、创造性的完成任务不够

3、为人处事显得不够成熟

以上是我的总结述职，存在的不足，在下步的工作我一定会努力改正，使自己的工作更上一层楼。同时也感谢各位领导和战友在这一年里对我的关心和帮助。谢谢大家！

第三篇：个人党性分析材料 熊坤明

个人党性分析材料

欧店小学党支部

熊坤明

我于1990年7月中师毕业分配到黎店任教，1999年9月调到欧店小学任教导主任。在党组织的熏陶、教育、帮助下，我于1998年5月我光荣的正式成为伟大的中国共产党党组织中的一员，并于1999年9月支部委员换届选举中当选支部组织委员。我于今年春季参加了全党开展“五个基本”活动，活动中我积极、主动地参加了各级举办的会议和学习活动，自觉地按“基本”的学习要求完成各种规定动作和自选动作，学习了4个篇目做到不折不扣，撰写心得做到深入浅出，思想剖析深刻，处处以身作则，时时讲榜样求表率，在学习时间内，系统的、规范教育活动使我的党性得到了一次全面锻炼，使我的思想得到了一次全新的洗礼，使我的灵魂得到了荡涤。

一、学习、工作、生活中存在的突出问题及主要表现：

1、理想信念不够坚定。表现在：通过我的学习，对西方发达国家有了一定的认识，就盲目地产生了对这些国家的崇拜和追求的思想，结合我国众多的腐败现象及身边个别职能机构、个人及一些制度表现出的不和谐音符，我也产生过对党的疑虑和不满情绪，这些在一定时候都让我难体会到中国共产党领导下的众多优越感，以致使我的理想信念时有动摇。

2、理论水平不够，服务意识和服务能力不强。主要表现在：一是对教师教学业务的辅导、点拔停留在表面上，内容片面，不能纵观全局；二是总结和积累教学经验效益低、速度慢、思想性东西少；三是传达精神布置工作时组织语言不够快，表述观点不够简明扼要；四是对现代化教学技术掌握不够熟练，服务教学的能力还不够强。

3、综合素质不够高。表现在：一是在教学时面对学生有时不够耐心、细心，语气欠温和；二是有时办事急躁，考虑问题不够周全、稳妥；三是享受主义、个人主义思想严重；四是大局服务意识不够强，有时把个人感情带到工作决策中来，在一些大是大非面前判断有时出现偏差；五是对文艺体等方面掌握的理论及技术不够全面，未能很好的组织开展丰富多彩的活动，以丰富教职工的生活；六是法律知识掌握肤浅，与不良行为和现象作斗争的勇气不够，不能较大程面地主持正义。

4、工作作风不够扎实。主要表现在：一是畏难情绪时有浮头，对所布置的工作，对已列入计划的工作内容，碰到困难时，爱打退膛鼓，易歇气，不能一抓到底，如去年成立的学科中心组如今尚未风显著成效；二是未能身先事卒，做教育教学实践的表率；三是对学校或教师提出的困难或问题，解决不够及时，爱找客观原因搪塞，有放一放拖一拖思想；四是工作思路不够开放胆子不够大，统筹意识淡薄，没有以最快的速度把工会组织带入正轨。

二、存在问题的思想根源和危害。

1、理想信念不坚定的原因。主要是自己对历史，尤其是对社会发展的历史过程没有进行系统地，深入地学习，同时没有对《马克思列宁主义哲学》、《毛泽东选集》、《邓小平理论》等著作进行系统地学习，对社会的发展史不明，对社会的演变历程了解不透彻，同时也不能用历史的、辩证的、发展的观点来指导自己认识和分析社会的表面现象，从而存在着以点概全的认识误区。没有认识到树立远大的共产主义理想必须结合个人自己的具体理想,没有认识到坚定自己远大的共产主义理想必须是立足于本职工作这上，没有认识到一切社会矛盾斗争的必然结果就是趋向共产主义。同时也由于我个人存在强烈的拜金主义、享受主义和现实主义的错误思想。若任其发展必将失去精神的依托和奋斗的动力，削弱自我的战斗力和激情，就会迷失前进的方向，丧失远大的共产主义理想。

2、理论水平不高，服务意识和服务意识能力不强的原因。其根本是自己对理论的学习与提高重视不够，认识不深，存在自满情绪，不会用发展的眼光来看待自己的学习，指导自己的学习，总认为根据现状自己的“本”还能混个十年八载，不求发展；二是享受主义思想严重，没有远大的理想和志向，追求自由、轻松，终日安于现状，不求有功只求无过，得过且过，因此没有学习动力，丧失自我监控能力，养成自我宽慰的习惯，学习时择章选点，没有实效。若不及时纠正，造成的后果必将是成为社会的累赘和包袱，成为时代发展的淘汰品。

3、工作作风不扎实的原因。其根本原因是公仆意识不够强，未能牢固树立起完全为人民服务的思想，二是有畏难情绪和等待观望的思想，创新的意识还不够强，创新的干劲还不够足，创新的举措不力；三是有怕事情绪，多一事不如少一事，讲虚荣，重面子，担心工作搞不好影响自我形象。如不及时自查自省自纠，必将丧失工作自信心，丧失工作责任心，丧失事业心，削弱服务能力。

三、今后针对上述问题进行整改的打算。

1、要提高思想认识，积极、主动地参加上级举办的各种政治、业务学习。不断克服自己的畏难情绪，克服贪逸恶劳的相思，要给自己定学习任务、学习目标，给自己安排学习进度，学习过程中不断自我督查、小结，使自己的学习真正达到学有所获，学有所用，学有所值。实现用科学的、发展的、先进的理论来武装自己的头脑，来指导自己的行动，提高自己办事的科学性和实效性。

2、转变工作作风。牢固树立全心全意为人民服务的思想，努力的学习和实践“科学发展观”重要思想，以十足的开拓进取干劲，以饱满的工作热情踏踏实实地干好自己的本职工作。使自己的工作作风在每一件小事中加强，在每一件实事中提升。教育学生要做到耐心、细心、用心，做到多说“请”，多言“谢”，考虑和处理问题多想前因多思后果，真正树立起人民教师的良好形象。

3、克服盲目崇拜的思想，扎扎实实、系统地学习《马克思列宁主义哲学》、《毛泽东选集》、《邓小平理论》等箸作，多读书看报，多关心时事政治，多了解国内外大事，好好改造自己的人生观、价值观，用发展的、科学的、辩证的观点来看问题，在大事大非面前站稳立场，自己的一切行动时刻与党保持一致，维护党光辉的形象，毫不动摇地坚定自己远大的、远大的共产主义理想信念。

4、注重自身形象建设，注重师德修养形成，注重生活细节，克服个人散漫的个人主义思想，要耐得住孤寂，经得住诱惑，慎重交友，自觉接受上级、同事、群众的监督，做一个纯纯正正的，做一个能廉洁自律的党员教师。

第四篇：述职报告。徐明

述职报告

尊敬的各位领导： 大家好。我叫徐明。06年由部队转业到综合执法局千山分局。07年被借调到局机关督察考核处工作，至今已三个年头。

三年来，我忠实做人、踏实做事。在局领导创新思维的指导下，在机关处室领导、各位同事的积极帮助下，与处室同志密切配合，紧紧围绕局中心工作，坚持“公正执法、文明执法、廉洁执法、用情执法”的工作方针，以履行督察考核职能为根本，用自身辛勤的工作，努力为督察考核工作做出自己的贡献。

三年的时光虽然短暂，但我的收获却是巨大的。记得刚到考核处的时候，正是局刚刚组建时期。督察考核工作是一个全新的课题，我能够和处室里的老同志一道，共同参与制定《督察考核办法》，通过这次参与让我很快熟悉了相关法律法规知识，也逐渐熟悉了督察考核业务知识和技能方法。在日常的检查过程中，我虚心向老同志学习，认真记录在检查过程中发现的各类问题。在拟制《督察情况》时，我能够认真对照相关法律法规，力争做到措辞严谨，证据确凿，使每一期《督察情况》都具有针对性，三年来共下发《督察情况》146期，下发《处理意见书》130余份。

督察考核工作是在不断摸索的情况下进行的，督察范围也在工作发展中不断扩大。随着督察考核工作的深入，我们发现原有的督察模

式已不适合现有的督察要求，因此我们开阔思路，大胆创新。首先，对日常督察考核的证据不仅要严谨更要直观。所以在日常的督察考核中，我利用自身摄影技术的优势，将发现的问题拍摄下来，并在《督察情况》进行刊发。其次，建立督察考核网络。在督察中，我们感到单一依靠某一个部门难以完成全方位的督察考核，所以我与处室领导一道通过总结探讨，制定出自查、巡查、抽查、联查四项考核制度，并以《督察考核实施方案》方式将四项考核制度固定下来，通过四项督察考核制度的开展极大的调动了基层督察人员的积极性，也减轻了督察考核处的工作负担。三是利用互联网络搭建资源共享平台。以往下发《督察情况》、《处理意见书》时都是人工下发，费时费力，给基层车辆、人员的安排造成很大的不变。随着局办公环境的改善，网络的普及，我利用互联网络搭建了“城管空间”这一网络平台。《督察情况》、《处理意见书》、各项事件的反馈及各处室之间、局与分局之间的各类通知的下发、上报的材料全都可以通过“城管空间”这一平台进行传达，不仅节省了大量的办公耗材也为基层了解各类信息提供了方便，同时通过这一平台也拉近了彼此之间的业务交流和感情交流。

随着督察工作的不断深入，督察工作的切入点越来越明晰，以市容为主体的督察考核仍然不能满足实际工作要求，针对这一情况，根据局领导要求要扩大督察考核范围，将专业分局业务纳入到督察考核内容里来。针对这一情况，我与处室领导一道研究专业分局的相关法律和业务知识，并到专业分局进行深入走访调研，参照以往制定《考

核办法》的具体要求，制定出《专业分局执法目标责任制》，将4个专业分局14项业务并入考核范围。

纵观三年来的督察考核工作，我们是在曲折中前行，在不断自我更新中完善，每一次督察工作思路的调整，都闪烁着我们智慧的光芒；每一个平台的搭建，都凝结着我们辛劳的汗水。在经历中成熟；在挫折中成长。三年，让我 收获了太多太多。在此我要感谢领导对我的信任和帮助，这些东西给我日后的工作打下了坚实的基础。

我懂得立身之本重在做人的道理。回想在局机关工作的三年里，我能够谦虚谨慎，尊重领导，团结同事，勤恳耐劳，发挥特长。对领导交办的工作一丝不苟，对处室的工作兢兢业业。辛勤的努力也带来丰厚的回报，08年被局评为先进个人，09年八一建军节被评为优秀复转军人。作为一名复转军人，我没有丢掉一名军人的本色，也决不会丢掉军人所拥有的优良品质和工作作风。

经历磨炼人，困难造就人。三年的工作收获太多，我将带着他们及我全身心的热情投入到未来的工作中去。

第五篇：2013年熊集镇司法所述职报告

2013年熊集镇司法所述职报告

2013年熊集镇司法所在市司法局和镇党委、镇政府的正确领导下，紧紧围绕全市司法行政工作大局和熊集镇中心工作，以维护社会稳定为第一职责，以满足群众法律需求为第一目标，以人民满意为第一标准，求真务实，开拓创新，深入开展普法依法治理、人民调解、安臵帮教、社区矫正和基层法律服务等工作，为辖区经济社会发展稳定做出了积极贡献。现将司法所工作做述职如下：

一、创新载体，丰富内容，普法依法治理工作深入开展。熊集镇司法所在总结 “五五”普法经验的基础上，创新载体，不断拓宽普法宣传面，采用多媒体、电子显示屏、普法宣传栏、户外广告等新方式，开展了丰富多彩的普法宣传活动。深化基层依法治理，继续深入扎实推进“民主法治示范村”、“民主法治示范社区”创建活动，全镇创建民主法制村（社区）达100%。全面启动“六五”普法工作，对全镇开展“六五”普法工作进行了安排部署，并制定普法规划，成立组织机构，明确工作人员，层层落实责任，确保“六五”普法工作顺利进行，共组织开展各种活动10次，累计发放宣传材料660份，受教育群众达980人次，提高了广大群众的法制意识和法律素质。

二、创新组织，完善机制，人民调解工作有序进行。今年以来，熊集镇人民调解工作以贯彻落实《人民调解法》为主线，以“争当人民调解能手”、“重大社会矛盾和积案化解行动”为载体，积极开展矛盾纠纷排查化解工作。一是创新人民调

四、创新服务，贴近基层，法律服务水平不断提高。我们以“维护当事人的合法权益，维护法律的公平正义”为宗旨，牢固树立诚实守信、依法办案的良好执业道德和执业纪律，充分发挥法律服务所和法律援助工作站的职能作用，将法律服务工作进一步向基层倾斜，将触角延伸到村（居），在法律服务中坚持做到“两延伸、两加强”，法律服务工作取得新突破。把法律服务向业务同行延伸，加强联系，积极配合熊集法律服务事务所业务；把法律服务向基层延伸，加强服务，开展了“送法下乡、构建和谐”、“法律服务进村入户”和“四进农家”等活动，为群众提供法律咨询289人次，举办法律知识讲座9场次，代写法律文书6份，协助办理诉讼和非诉讼案件3件，为当事人避免和挽回经济损失10余万元，受到了广大群众的一致好评。

五、创新理念，转变作风，司法所规范化建设全面加强。司法所担负着维护社会和谐稳定和社会管理创新的重要职责，新形势下司法行政工作要求我们不断创新理念，转变作风，大力加强司法行政队伍建设，全面提升司法所规范化建设水平。一年来，我们紧紧围绕全镇中心工作和全县司法行政工作重点，内强素质，外树形象，以思想政治建设为主导，以规范执法为重点，以制度建设为保障，建立健全了政治业务学习、内部人员管理、岗位目标责任、业务档案管理等规章制度，强化管理，从严治所，初步形成了制度完善、管理规范、运作有序的司法所工作新机制。把开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动与司法所规范化建设结合起来，搞好“五个破除”，树牢“五种意识”，全所工作人员思想认识有大的提高，精神面貌有大的提

3、认真做好刑释解教人员的安臵帮教工作，落实出狱人员必接必送制度，建立健全“五位一体”帮教工作责任制，加大帮教力度，拓宽安臵渠道，最大限度的预防和减少重新违法犯罪，切实维护社会和谐稳定。

4、主动争取县上有关职能部门的大力支持，加强社区矫正工作衔接，落实帮教管理措施，完善日常考核制度，整合司法所、社区、单位、家庭的力量，共同做好社区矫正对象的帮教工作。

5、切实加强法律工作者业务学习和培训，进一步提高法律工作者办案能力和法律援助水平，拓宽法律服务工作面，积极做好诉讼和非诉讼代理等其他业务。

熊集镇司法所

2014年1月13日