董海棠个人工作总结（精选）

第一篇：董海棠个人工作总结（精选）

见习期工作总结

通渭县襄南乡新庄小学教师

董海棠

任教一年来，在教育教学工作中，我忠诚党的教育事业,全面贯彻党的教育方针，坚持德育为首，教育为重，育人为本的教学原则，以塑造良好的教师形象为尊旨，全面推行素质教育。面向全体学生，坚持因材施教，注重每个学生的成长与发展。我认真学习《中华人民共和国教育法》、《教师法》、《义务教育法》，将 “十个不准”、“八条禁令”作为师德规范准则，结合师德师风建设，认真书写政治笔记、“师德师风”学习笔记2万余字，主动订阅报刊、杂志，大量阅读教学资料，提高自身的教育教学水平。

一年来，我要求学生遵守《中小学生守则》、《日常行为规范》，全面贯彻《中小学德育规程》，进一步端正教育方向，明确教育思想，全面推进素质教育，切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。在课堂教学中体现新课标精神，体现素质教育精神的教育理念。在新课改的背景下，培养学生“自主学习”的能力，为学生创设宽松和谐的学习环境，发挥学生的主体作用，培养学生的创新能力，使学生敢于想象，敢于交流，积极主动的学习，真正成为课堂学习的主人。

我坚持优化师生关系，贯彻双主统一原则，探索师生互动的探究性教学，坚持以教为主导、学为主体的统一，知识掌握与智能发展的统一，个性与共性的发展与统一。重视师生间信息交流的有效性和多向性，开展适度范围和规模的讨论、实践，使导教与导学相一致、启发与思维相呼应、难易程度与接受能力相适应。我坚持民主平等教学，反对权威教学，鼓励学生提问题、说想法，允许学生自由发表意见。

一堂好课离不开栩栩如生的讲授和精彩的互动，成功地导入新课是上好一堂课的关键，能使教学更具启发性、艺术性和趣味性。我采用歌曲法，游戏法，角色表演法，通过设置冲突，营造了一个“人人要做事”的课堂氛围，使学生处于一个不断发现问题和解决问题的过程中，从而激发了学生的学习兴趣。

我坚持关注学生的学习过程，培养学生的创新能力。在课堂教学中，教师应多提出一些开放性、发散性的问题，让学生多角度去思考，使学习过程变成学生不断提出问题、解决问题又能发现新问题的循环探索过程。

在具体的教学过程中，我坚持以教材为主线，以学生为主体，以教师为主导的“三主”原则，推进素质教育。抓好分层指导训练，使各层次的学生各有所得。为尽量满足不同学生的需求，教师要进行分层训练和指导，尽可能调动全体学生学习的积极性。课堂上既有优等生展示创新的场合，又有后进生积极发言交流的机会。把 优、中、差学生按一定比例组合成学习兴趣小组，各个小组在讨论中畅所欲言。交流时，耐心地听完学困生的发言，无论如何不要让学困生带着遗憾坐下，更不能伤其自尊，努力使每个层次的学生都学会学习，善

于学习。

我坚持培养学生分析问题和解决问题的能力，鼓励学生自我反馈和评价，并开展同学之间的互相评价。如在判断题的教学中，鼓励学生说出自己独立的见解。对为什么对，错为什么错，错在那里，应如何改正等。通过自我评价和互相评价，让学生在不知不觉中参与讨论，使每个学生的个性都得到发展，并由学会转化为会学。

一年来，我在 新庄小学任四、五年级英语课教学，在学区组织的统考中平均分77.7，及格率85.7%，任全校音乐课教学。周授课24节，总时数736节，做到了勤于思考，认真备课，认真讲课，并能认真批改作业，书写教案6本，字数达2.5余万字，批改作业总计3000人次，加上课外个别辅导，取得了比较优异的成绩，出色地完成了教学任务。

一年来，我在教学中做到了遵纪守法，团结奉公，按时上下班，坚持出全勤。我按照学校的规章制度，坚持早到校、晚上住校办公、从不早退、没有随意缺过学生一节课，一有空闲就给学生辅导作业，引导学生，精讲多练，调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣。

担任班主任工作时，工作认真负责，面向全体学生、了解关心学生，能根据学生特点，因材施教，经常进行深入细致的政治思想教育。接受任务踊跃，时时做学生的表率，要求学生做到的自己首先做到，严格要求自己。对学生感情诱导，这种感情诱导就是一个“爱”字，只要教师爱学生，对学生给予希望，学生在心里上就会得到满足从而乐于接受教师的教育，能尽快的把教师的要求内容转化为自己的需要，并为满足需要而努力；对差生生活上关心爱护，在行动准则方面严格要求，多鼓励、多找闪光点表扬，尊重他人的人格，做到严而有理、以理服人，严而有方、以方活人，严而尽取、贯彻始终。班级工作常跟学校工作步调一致，协调工作，一切听从学校的指挥，紧密配合。经常和学生在一起，根据学生特点，采取集体辅导与个别辅导相结合，抽空进行家访，计15人次。

作为一个人民教师，我不断更新知识，学习借鉴外地的经验，不断的吸取中老年教师的教学经验。一年来，我积极参加学校组织的教研组安排的各种公开教学活动，听课、评课认真积极、勇于发言，从各方面不断提高业务水平，使自己成为一个适应现代化教学水平的合格的人民教师。

一年来，我虽然在工作上取得了一点点微不足道的成绩，但离新课改的要求甚远，要很好的总结经验，发扬成绩，纠正错误，认真学习新课改、新理念，努力掌握现代教育教学的新技术，不断提高自己的教学业务水平，遇到不懂的问题虚心向其他同志请教，及时的查阅资料，不断的充电，把自己有限的能力投入到无限的教育事业之中。

21世纪，是一个机遇与挑战并存的时代。对此要有高度的认识，摆正自己的位置，立足现在，放眼未来，勤奋求实，开拓创新，全面提高自身素质，提高教育教学业务。相信，只要我永不满足，与时俱进，一定能够开创更加辉煌的明天！

见习期工作总结

董海棠

2011.11.7

第二篇：牛海棠2015年个人年中工作总结

工作总结

本人自任职以来，在单位领导的精心培养和教导下，通过自身的不断努力，无论在思想上，学习还是工作上，都取得了长足和巨大的收获。凭着对事业的满腔热情，兢兢业业的工作态度，踏踏实实的工作作风，发扬无私奉献的精神，对自己高标准、严要求，出色地完成了领导交给的各项工作和任务。

变电运行行业是一个特殊的行业，它需要职工有良好的自身能力和心理素质，因此我不断学习各种技能，努力学习和掌握电力系统运行方式及其特点，进一步加强自己的业务水平。任职三年多以来我在身边同事和领导的帮助下积极开展专业技术工作，并在工作之余始终坚持不断地学习，提升自身的专业技能，现对设备运行、维护等工作的相关知识已有相当了解。同时，积极参与各项专业培训，并将理论运用与实践，敢于创新敢于进取。在专业技能方面有了很大的提高，受到公司领导的充分肯定。

安全是一切工作的基础。变电运行专业始终坚持“安全高于一切”的工作理念，强化管理，注重创新，牢牢把握工作大局，积极应对各种挑战，锤炼了严细认真、敬业奉献的生产文化，探索了“以破解难题推动工作进展”的有效方法，克服人员少、工作重、要事多等不利因素，注重超前防范，狠抓过程管控。一是突出抓好核心业务，确保电网安全运行。在倒闸操作、事故处理、设备巡视、电网监控等核心业务上下功夫、抓管理、上水平，确保了“三个不发生”。二是坚持“严是爱，宽是害”，加大到位监督和查禁违章力度，以“零违章”确保“零事故”，使各类违章得到有效遏止。三是坚持定期召开专业分析会，排查梳理专业管理短板问题，及时制定针对性措施，改进和提升专业管理水平。四是认真落实各项反措要求，积极开展隐患排查治理、季节性安全检查和“三查四防”大检查等活动，堵塞安全漏洞，消除事故隐患

总的说来，在这几年来的电力工作中，自已利用所学的专业技术知识应用到生产实践中去，取得了一些成效，具备了一定的技术工作能力，但是仍然存在着许多不足，还有待提高。在今后的时间里，我将以饱满的热情投入到本职工作中.牛海棠 2015/8/28

第三篇：董明旭个人工作总结

2014-2015 第一学期期末总结 ——董明旭

本学期我教的是七年级地理，对他们来说地理是进入中学一来的一门新的课程，真的是个挑战。同时我刚刚大学毕业，虽然以前在学校实习教的也是初一的内容，但是作为一名真正的地理老师，这是我教师生涯的第一批学生。经过一学期的师生间的共同努力，学生们对地理知识有了初步的认识，并逐渐产生了兴趣，他们开始了解到了地球和地图知识、陆地和海洋知识、天气与气候知识、居民与聚落知识、发展与合作等自然地理知识，也开始慢慢认识到学习地理与生活的关系，认识到了学习地理的重要性。下面我从思想及教学等方面总结一下本学期的工作！

一、在思想上我严格要求自己，认真遵守学校的规章制度，恪守良好的师风师德。“学高为师,身正为范”，我认为，要想在学生心目树立自己的威信，除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面，还要在道德行为上以身作则，以已服人。自己不断努力，希望能够成为学生喜爱的好老师！

二、在教学方面，我认真负责，一丝不苟，虚心求教,努力提高自己的教学水平。首先，认真钻研教材，把教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。其次，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。再次，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。最后，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学地理的兴趣，课堂上讲练结合。在开学初始的推门课、听新教师课以及期末的教学竞赛课上，我都用心准备，反复研究，找师傅赵姐以及同组的各位老师听课评课，经过大家的点评以及指导，使我进步成长的非常快！在此，真诚感谢师傅赵姐及各位同组老师的帮助！

三、在自己总结教育工作的同时，积极参与听课、评课，每一节课上课之前，都会虚心向师傅赵姐学习，一学期下来，共听师傅课20余节，学习师傅的教学方法，讲课风格，努力提高教学水平。一学期下来，收获颇丰！师傅教会我的不仅是教学上的知识，同时在人际交往以及为人处事方面，处处关心照顾我，正是我人生的导师！

在具体教学中，我也研究出自己的独特方法，概括如下： 首先，在地理课上，我将“人地关系”作为学习地理知识的主要线索，注重列举的问题和地理事物，尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料，使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外，还从地理学科中与其它学科相互联系，相互渗透的角度举例，如：在竞赛课上，讲聚落这节课时，将语文知识：明代董其昌的画旨：读万卷书，行万里路、以及历史知识：四大文明古国、半地穴式和甘兰式建筑、思品知识：第一声叹息等知识联系在本学科中，引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系，从而改进了教学方法，收到了较好的效果。其次，在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求，并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。针对初中学生的特点，要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查，养成学生很好的学习习惯。

再次，认真组织开展复习迎接考试。侧重于教会学生了解地理知识在生产和生活中的作用。在掌握好地理知识的同时，将地理知识与实际生活联系起来进行学习，如：培养学生多种兴趣爱好，多阅读课外书籍，多关注身边的地理知识，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

尽管在一学期的教学工作中取得了一定的成绩，但是与现代教学质量的要求还有不小的距离，自身尚存在一定的不足，如：在教学工作中课堂板书存在很大不足，平时考试较少等问题，这些问题尚需在今后的教学工作中不断改进和完善。

我相信，精诚所至，金石为开！我一定会在今后克服不足，努力进步，争取做一名学生非常喜爱的地理老师！

董明旭 2015 1、17

第四篇：工作总结(董)

工作总结

———— 2013年3月份

从3月9日我正式来到河北XX交通设施集团有限公司，经过了13天紧张而又忙碌的军训和培训生活，在3月22日我被分到集团的销售部做销售内勤工作。

销售内勤对于一个很久没有在正规厂子上班的我来说是陌生的，对于我所要干的工作，很茫然。但值得庆兴的是我有几个好同事，她们很耐心的给我讲解我所要做的工作有哪些。通过十多天的学习与实践，到目前为止我对我的工作有了初步的认识。

销售内勤是一个与各个部门都要沟通的工作，首先接到订单后要看库存有没有货，如果有货的话，要填写请示发货报告，经过财务部审核，副总经理、总经理和董事长的批示后，打印购销合同，盖章后给过采购公司，经盖章后回传，再填写发货通知单给仓库，把货整理好后叫车和装货，装好车后在仓库填出库单和发货报告单，把发货详单、出库单和发货报告单交财务部，出门证盖章，把要收货的公司名字、地址、电话与详单出门证一起交予司机，根据出库单做金蝶，输手账，电子版入库。发货只是内勤工作的一部分，再有就是发出的货物有时会有质量问题，而我们收到质量反馈后要做好记录，并交给各级领导批示得到有效的解决方案。在短短的十多天我所接触的工作是有限的，有时候也会犯错，知道错误后及时改正错误，避免下次不会再犯同样的错误，从中吸取教训。

在往后的日子里我会加倍学习，努力工作，争取早日能把内勤工作做好，不辜负领导对我的培养与厚望。

销售内勤：

2013年4月4日

第五篇：2012工作总结.doc董

2012工作总结

本学期研究生会权益部在老师的正确带领下，学生会主席的指导下，以“精干、团结、务实、创新”为工作理念，“尽职尽责，兢兢业业，积极进取”为工作要求全面落实学期初制定的工作计划，扎实有效地开展工作。本学期主要进行了一下主要工作：

1，研究生科技文化节开幕式维持现场秩序工作。

2，研究生科技文化节协助体育部搞好体育篇章。

3，在素质拓展篇章里组织举办了国学讲座活动。

4，协助其他部门活动

5，闭幕式参与演出与道具等等一系列工作

现将本学期工作概况总结如下：

1.思想政治建设常抓不懈。本学期办公室的工作以科学发展观重要思想为指导，以“创新、团结、务实”为工作理念，认真履行职责，积极进取，严格要求。每周定期召开办公室会议，畅谈工作经验，解决工作中的问题。对上周工作进行总结，对出现的不足与问题进行探讨并予以改进。详细安排下周工作，确保研究生会工作的顺利进行。

2.培养成员建立高品质沟通。通过例会等形式对办公室成员进行有效沟通教育，在具体工作中提高新成员沟通的主动性和有效性。进而加强与各班班委及同学的联系与沟通，协调各部门的开展各项工作。

3.注重各项管理流程的建立。在本学期，为了使权益部的有序开展，本着实践的态度，不断改进，以确保本职工作能够顺利圆满完成。

存在的不足与缺点

虽然勤工部部门工作得到了肯定，取得一定的成果。但是人无完人，它同样也存在缺点，有待改进。

① 部门制度建设有待加强，虽然部们在今年实行的分组制度取得了很好的效果，但是与此

同时也由于分组，干事之间的交流就相对减少导致各成员之间信息流畅欠缺。

② 本学期工作人员安排，有些工作设置很难起到实质性的作用。