上海市曹杨二中附属江桥实验中学

第一篇：上海市曹杨二中附属江桥实验中学

上海市曹杨二中附属江桥实验中学 一周工作简报 2009年第24期 总第48期

2009年10月11日——2009年10月18日

【要事通报】

曹杨二中附属江桥实验中学第三十八届田径运动会顺利召开

10月16日，曹杨二中附属江桥实验中学迎来了第三十八届田径运动会的胜利召开！7点20分，校运会开幕式正式开始。校园里彩旗飘扬，操场上同学们精神抖擞。本届运动会入场式采用课间跑的形式，以班级为单位有序入场，经过主席台，接受学校领导的检阅。

开幕式由分管校长王建梅老师主持，金海兴校长为本届运动会致热情洋溢的开幕词，并对所有参与运动会的运动员、裁判员和工作人员提出了希望：希望全体运动员，认真参加各项体育竞赛运动，发挥自己的最佳水平和技能，努力以最好的成绩为班争光；希望全体裁判员，及时到位，客观、公正地履行裁判职责。

简短和隆重的开幕式后，各项比赛有序展开。选手们奋力拼搏、挥汗如雨，观众队伍则用他们最响亮的加油声点燃了全场的热情。下午的4X100接力赛将运动会推向高潮，同学们团结协作、顽强拼搏。在一片加油助威声中，比赛顺利结束，也为运动会画上了一个圆满的句号。

闭幕式上，教学管理部蔡佳蓓老师对本次运动会做了简短的总结。她鼓励全体同学把运动场上那种拼搏进取、永不言败、团结一心的精神投入到紧张的学习中去，让这种精神激励着我们在以后的学习中取得更理想、更优异的成绩！在名誉校长王志刚老师的宣布下，运动会胜利闭幕。

【工作简讯】

江桥实验中学举办片级科研活动

2009年10月15日，江桥实验中学举办黄渡片学校科研联合交流研讨活动。本次活动的主题是“科研成果的推广和应用”。

活动首先由江桥实验中学介绍在接受曹杨二中委托管理期间推广闸北八中成功教育相关研究成果的情况。原闸北八中副校长易建平老师介绍了有关研究成果。江桥实验中学介绍了以课题为抓手开展成果推广的做法，并将成果推广课题《以“作业包”研制为载体，提高农村公办初中教学有效性的研究》做了介绍。

接着参加活动的各校科研室主任就江桥实验中学开展科研成果的具体做法展开了积极务实的讨论，并提出了不少意见和建议。

进修学院科研室孙卫民老师对江桥实验中学开展成果推广工作进行了指导，并对片内各 1 校提出了建议和要求。

本次活动得到了各位专家和领导的充分肯定，认为这是一次务实有效的交流活动，有助于片级学校之间教科研工作的相互促进。

我校举行“我爱我的祖国”庆祖国60华诞歌咏比赛

为庆祝新中国成立60周年，教育广大学生铭记革命历史，继承光荣传统，10月15日下午，学校举行了“我爱我的祖国”庆祖国60华诞歌咏比赛决赛。

在9月底，各年级部组织开展了歌咏比赛初赛。各参赛队伍以班为单位，在班主任老师和音乐老师认真组织积极配合下，投入了大量的时间和精力去精心准备和排练。所选的歌曲是江中校歌和以爱国经典革命红色老歌为主。在初赛的基础上选拔了六个班级进行了决赛。在整个活动过程中全体学生满怀激情唱红歌、饱含真情颂祖国、一腔深情爱江中。一方面通过唱响校歌激发了学生爱校情感，另一方面是对新中国成立60年来辉煌成就的一次回顾与展现，激情表达了青少年学生对伟大祖国60华诞的一份祝福，展示了江中人的精神风貌。

本次活动的顺利开展培养了我校学生的爱国主义精神和爱校情感，让同学们进一步认识了祖国的光辉历程，进一步提高了他们的艺术修养，丰富了校园文化生活。

江桥实验中学举行建队日主题活动暨七年级换领巾、九年级换队徽仪式

在建队60周年，迎世博倒计时200天之际，全校辅导员和队员隆重集会，举行了“人大领巾大，人大责任大，珍爱少先队，向往共青团”建队日主题活动暨七年级换戴大号红领巾与九年级换戴队标志仪式。

在庄严的仪式上，校党支部金海兴书记为本次活动作了热情激昂的贺词。在嘹亮的队歌声中，队员们解下胸前的红领巾仔细折叠，当从大队委员手中接过鲜艳的大红领巾和金灿灿的队徽时，队员们心潮澎湃。团队员代表的发言道出了队员们的心声：换戴大号红领巾与队标志，说明肩上的责任与义务更重了，现在不但要为队旗增光，还盼望着能为团旗添彩。同时队员们也感悟到这是人生道路上的又一里程碑。之后，七年级部主任苏燕萍老师，九年级部主任付秀丽老师带领全体队员郑重宣誓，铮铮誓言，振奋人心，催人上进，希望每一位少先队员要播撒更多的爱心，承担更多的责任，锻炼更多的才能；学会在交流与分享中，取得不断地进步和提高。

仪式是简短的，但意义却是深远的，它使得队员们有了更高的自我要求。一次仪式，一种要求，一份责任。江桥实验中学全体学生接受了一次思想的洗礼。

【部门工作综述】 六年级

1、各任课老师和班主任做好六年级第一次质量检测分析，并召开质量分析会。

2、确定提优名单，做好提优的准备工作。

3、10月15号老师参加“迎世博”劳动。

4、六（3）、（6）排练唱歌，参加校“我爱我的祖国”的歌咏比赛。六（6）班获一等奖。

5、就运动会的注意事项对学生进行教育，参加10月16号的运动会，培养学生良好的行为规范。

七年级

1、进行月考分析。

2、组织进行“我爱祖国”朗诵比赛。

3、强调学生礼仪教育。

八年级

1、第一次学科质量检测分析。

2、学生课外实践活动征文和摄影作品征集。

3、年级组举行“我爱我的祖国”爱国歌曲预选赛。

4、组织学生参加校运会。

九年级

1、月考质量分析

学校发展部

1、中德合作项目——“我们打开窗

我们打开门”开始实施

2、高级教师课堂录像、论文整理

3、组织片级科研交流活动，介绍成果推广和相关研究情况。

4、办理崔正生老师退休手续

5、第一期校报编稿

学生工作部

1、加强对学生的行为规范教育方面，重点是加强学生的仪容仪表教育。

2、开展“我爱我的祖国”知识竞赛活动。

教学管理部

1.区先进教研组评比（生化、政治）； 2.“教学新秀”“教学设计与反思”评比准备工作； 3.各年级组月考；

4.市督导相关材料准备工作； 5.第三十八届校运； 6.写字等级考试报名工作

【下周工作导航】

1.“教学新秀”“教学设计与反思”评比； 2.视导相关材料准备工作；

3、开展学习型家庭评选动员工作。

第二篇：上海市曹杨二中附属江桥实验中学

上海市曹杨二中附属江桥实验中学

一周工作简报

2008年第5期 总第5期

2008年6月1日——2008年6月7日

【要事通报】

主题教育动员

为深入推进“两纲”教育的实施，大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族文化的优秀传统。江桥实验中学将开展“探究端午习俗，感悟屈原精神”——端午节主题教育系列活动。

6月2日的升旗仪式上学校以“探究端午习俗，感悟屈原精神”为主题做广泛动员。教师和学生代表分别作了动员讲话。在上周开展了主题班会后，各班围绕主题出好一期黑板报；利用红领巾广播、张贴端午节宣传画等宣传媒体，让学生进一步增强对端午节这一传统节日的认知和理解，对我国优秀传统文化的认同；在语文、历史、思想品德、音乐和美术课上，教师采用多种形式挖掘端午节文化的内涵；各年级部发动学生收集有关端午节的诗歌，鼓励学生尝试自己创作端午节诗歌，感受屈原的民族气节，歌颂屈原的爱国主义精神。

在端午放假期间引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯。

我校将通过开展端午节系列主题活动，让学生感悟民族传统节日丰富的文化底蕴，感受屈原的民族气节和顽强精神，更深入地感悟在汶川地震中中华民族表现出来的自强不息的伟大民族精神，增强民族自豪感和爱国热情。

【工作简讯】

开展“远离毒品，珍爱生命”禁毒教育活动

今年6月1日《禁毒法》将正式实施，为学习贯彻《禁毒法》，积极创建“无毒奥运”，“平安奥运”，根据嘉定区禁毒委员《关于转发市禁毒委〈关于深入开展2008年禁毒宣传教 1

育月活动的通知〉的通知》的要求，我校将在6月份集中开展以“依法禁毒，构建和谐”为主题的宣传教育月活动。

今年是《禁毒法》实施的第一年，为了让学生进一步学习了解《禁毒法》的基本内容，6月5日下午的班会课上，各班开展了“远离毒品，珍爱生命”主题教育。课前师生精心准备，共同查找了许多文字、图片和视频资料。

学校还将组织学生开展“网上禁毒知识竞赛”。通过系列禁毒教育活动，同学们认识到了毒品的严重危害性，特别是提高了我校学生对新型毒品危害的认知度，增强青少年自觉抵御新型毒品的能力。

开展“生命斑马线——生命的底线”影评演讲活动

3月份，学校组织学生到曹杨影城观看了影片《生命斑马线》，这是国内首部交通安全教育故事片。故事以司机牛军因疲劳驾驶撞上杂技学校的校车，造成重大交通安全事故为主线，中间穿插了大量震撼人心的交通案例和许多真实感人的交通故事，旨在提醒人们遵守交通法规，珍惜宝贵生命，从而提高全社会的安全意识，减少事故。影片为我们珍惜生命敲响警钟：“生命斑马线就是生命的底线。” 观看了影片后，同学们也纷纷写下了自己的感悟。6月6日中午了“生命斑马线——生命的底线”影评演讲活动。同学们表示在日常生活中一定要遵守交通法规，珍爱自己的生命。

【部门工作综述】

六年级

1． 各班进行期末考试复习迎考学生动员工作。

2． 各门功课全面进入期末总复习，备课组长上交复习计划。

3． 各班完成端午节黑板报。

4． 各班开展禁毒主题班会。每班一名同学参加电影阳光行演讲比赛。

七年级

1、主课老师做好第二次月考质量分析，及时调整教学策略，及方法。

2、针对在月考中暴露的问题，各班主任要加强诚信教育。

3、各班围绕“端午节”，进行爱国主义教育。

4、继续抓学生的行为规范及卫生工作。

5、精心备课，迎接普教调研。

6、备课组长完成期末复习计划。

7、周四班会课各班进行端午诗歌朗诵会。

八年级

1.1、月考成绩小结，并结合月考成绩进行期中考试动员。

2.各班出好禁毒的黑板报并开禁毒的主题班会。

3.本周为语文课家常课展示，组织组内教师去听课。

4.对在期中考试中后三十名的学生状况进行分析。

学校发展部

1、协助做好市教委、区教育局对学校托管工作的汇报会的准备工作。

2、完成教师管理系统部分代码录入。

3、中学二级教师直聘工作。

4、教师问卷调查结果统计和反馈。

5、协助做好普陀区教育学院对我校6、7、8年级的调研。

教学管理部

1、组织好为期两天的语文学科家常课展示的各项工作。

2、组织好普陀区教师进修学院教学调研。

3、协助九年级部做好九年级区内模拟考试。

学生工作部

1、结合周三普陀区教育学院老师来校听课情况，加强对学生进行文明礼仪，养成良好的卫生和行为习惯的教育。

2、积极准备参加上海市中小学生“爱国、立志、成才”校园影视方案评比活动。

3、对部分学生和家长的问卷调查，做好问卷的统计工作。

师训科研部

1、教师数码培训

2、校级课题开题资料整理

3、部分教师论文的送审

后勤服务部

1、暑期装饰维修工程发标

2、花园单位材料申报及光盘制作

3、普陀区对我校开展调研，后勤准备工作

4、学校校舍设施检查、维修

5、艺术楼的空调进行政府采购，办理申报手续

团队

1、刘妍老师星期二发表国旗下讲话，介绍安徽大别山爱心助学回访活动见闻感受，大队长季雯洁向全体队员发出倡议：向安徽大别山的小伙伴捐助小学时的校服，让他们也穿着统一的校服参加庄严的升旗仪式，感受上海小伙伴的关怀和温暖，在同一片蓝天下快乐成长。

2、结合江桥镇文明办通知精神，殷年宝、乔成明、钱春平3位老师积极踊跃参加星期三下午江桥镇交通志愿者培训活动。

3、红领巾广播介绍端午节相关知识，倡导少先队员传承民族文化，弘扬民族精神。

【下周工作导航】

1、办理初三学生团员团籍转移手续。

2、整理、统计少先队员捐献的校服，送安徽大别山希望小学。

3、副科考试

4、文科家常课上课教师撰写教学反思

5、期末考试学生动员会

6、抓好学业结束前，学生的行为规范。

7、继续对学生进行“关注汶川地震”抗震救灾系列教育活动。

8、制定禁毒教育活动方案，考试后组织学生开展禁毒教育系列活动。

第三篇：上海市曹杨第二中学 2005年8月10日（定稿）

简报

上海市曹杨第二中学2005年8月10日 保持党员先进性教育活动领导小组（第九期）

——曹杨二中保持共产党员先进性教育活动第一阶段学习交流会

2005年8月10日上午，曹杨二中全体党员

济济一堂，举行了保持共产党员先进性教育活动

第一阶段的学习交流会。在各支部广泛交流的基

础上，推选出14位同志进行了大会交流。普陀

区教育党工委保持共产党员先进性教育活动督

导小组的同志也参加了这次交流会。

会上，党员同志结合学习《党章》，学习胡锦涛同志保持共产党员先进性教育活动动员大会上的讲话及中央和市区领导的讲话精神，学习保持共产党员先进性教育活动学习读本等，结合自己的思想和工作实际，畅谈了自己的学习体会。

语文特级教师金志浩同志以自己参加工作三十八年，入党二十年

— 1 —的切身经历，讲述了自己在党的培养下成长的过程，他说：“作为一名党员教师，一名专

业技术人员，其先进性应表现为忠诚党的教

育事业，全身心地热爱学生，刻苦钻研业务，努力提高自身的教学和教科研水平，形成并不断丰富自己的教学艺术，以出色的成绩培养出大批高素质的人才。这里还包括把自己的专业经验传授给年轻一代教师，为比自己年轻的教师创造成才和脱颖而出的机会，使薪火相传，教育事业兴旺发达，教师队伍后继有人，一代胜于一代。”他还说：“不同岗位上的共产党员先进性的具体要求是不一样的，正如不能要求农民共产党员和教师共产党员一样；但共同的要求是一样的，那就是立足岗位，坚定信念，始终有追求的目标，自觉以高标准要求自己，把岗位工作做得更为出色，让组织放心，让群众满意。”

青年教师杨洁同志认为，党员先进性应该从“观念领先、业绩争先、奉献在先、利益让先、永久保先”五个方面来体现，她说“先进性是共产党员的精神之魂。做一个真正的共产党员是不容易的，这句话包含着党员的标准，党员的精神，党员的责任。我将以本次党员保先教育作为新的起点，勤奋工作，不断进步，努力成为一名真正的共产党员。”

报：中共上海市普陀教育党工委宣传科

第四篇：上海市曹杨中学2013年上半年法制教育工作计划

上海市曹杨中学2013年法制教育工作计划

一、指导思想

坚持以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，切实落实高综治（2003）8号《关于进一步加强中小学生法制教育工作的意见》，积极开展“法治学校”创建活动，深入开展学校法制教育活动。结合学校实际和小学生的特点，坚持以教育为主、预防为主的原则，努力增强学生的法制观念和自我保护意识，积极营造有利于青少年健康成长的社会环境，构建和谐校园，切实维护学生的合法权益，开创我校法制教育工作的新局面，努力把学生培养成学法、知法、守法的小公民，确保全镇小学法制教育普及面100%，实现在校学生“零犯罪”的目标。

二、工作要求

（一）加强领导，建立工作机制。

积极推行以学校为主阵地，校长为第一责任人的法制教育工作新机制。进一步完善法制教育组织领导机构，成立以校长为组长、副校长、政教处及各年级主任为组员的法制教育工作机构，校长室与各部门、全体教师签订法制教育工作责任书，层层落实法制教育工作责任制，明确学校各部门、各处室以及相关教师的责任和分工，将学生法制教育作为考核学校各部门、各处室及各班主任工作的重要内容，落实法制教育的各项工作任务，不断加强学生法制教育宣传教育的力度和广度。

（二）营造氛围，拓展教育活动。

认真落实法制教育的各项举措，持将法制教育作为学校德育工作的重点。结合校本培训，组织全体教师认真学习《义务教育法》等有关法律、法规和上级有关文件精神，帮助教职工进一步提高对法制教育工作重要性和必要性的认识，牢固树立学法、守法、用法的意识，增强教师的法制观念，提高教职工以法治教的水平。学校以思品、社会和政治课为主阵地，以国旗下讲话、晨会、班（团、队）等为载体，以讲座、演讲、小品、参观等形式对学生进行法制教育，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。具体从以下方面去落实：

1、把法制教育渗透到课堂教学上，结合教材内容渗透到学生的思想品德、社会公德、家庭美德的教育中，让学生逐步形成遵纪守法的观念和行为习惯。

2、以活动为载体，促进学生学法、知法、守法、用法的意识。要注重实效，充分利用第二课堂开展学法用法的社会实践活动。每学期开学的第二周为“法制教育周”。各班利用晨会、主题班队会时间，组织学习《未成年保护法》、《预防未成年犯罪法》、排练小品、进行演讲会等，强化法律意识，规范日常行为，改正身上陋习，杜绝犯罪行为的发生。

3、每学期组织两次紧急疏散演练，培养和提高学生的自救、自护能力。

4、加强对重点学生，尤其是“特殊学生”的教育帮扶工作。各班要重点调查摸排特殊家庭学生的校内外表现，对在校日常行为异常的学生建立档案，进行跟踪，对后进学生进行结对帮扶，学校领导和教师经常与被帮扶学生谈心，确保不让一个学生掉队。

5、每学期国旗下讲话中，安排

一、两次法制教育内容，运用正反面典型教材的现身说法，围绕“做遵纪守法的公民”对学生进行教育。

6、每学期各班出一期以法制教育为主题的黑板报。

7、每学年由团委或少先队主办以“敬畏生命，远离毒品”为主要内容的禁毒图片橱窗展览或视频观看。

8、充分发挥 “心理咨询室”的作用，由专人负责，全力开展学生维权行动，及时发现纠正学生的行为偏差，保证了学生的合法权益不受侵犯。

9、要发挥家庭、社会在学校法制教育中的作用，通过“家长学校”法制讲座等，把校园的法制教育和家庭教育、社区教育紧密结合，进一步拓宽法制教育的渠道。每学期班主任利用家访和家长会时机，发放《告家长书》，争取家庭的配合，监督教育学生知法、懂法、守法。

（三）创新载体，改进教育模式。

各部门年级应积极倡导将法制教育融入到综合实践学习活动中，突出学生的自主寻找、自主选择、自主创设，组织学生走出教室，走入社会，在实践中发现问题，归纳问题，分析问题。首先，组织引导学生在社会实践中寻找问题，确定主题。教师积极引导学生走入社会，多方位、多视角地审视自己学习和日常生活中的周边环境，自由确定自己感兴趣的主题。可以是校园周边的环境情况，公民遵守交通情况，公民遵纪守法等方面。在广泛听取学生意见和建议的基础上，确定班级实践主题。然后，组织引导学生在社会实践中体验角色，探究主题。通过指导学生自己设计问卷调查，收集实证资料，了解与主题有关的国家和地方政府制定的相关法律、法规和公共政策的制定和实施情况。通过学生自主探索，培养

学生的动手、动脑的能力和社会实践能力。最后，组织引导学生在社会实践过程中分析评价，总结主题。将法制教育融入到综合实践学习活动中，可以改进以往封闭式的法制教育模式，学生走出教室，走入社会，开展社会调查、街头采访、查阅资料、网上交流等实践活动，使法制学习教育不再局限于传授具体法律条文，而是让学生通过各种社会实践活动，自己去观察和体验日常生活中的涉法现象，判断自己和他人的行为是否符合法律规定，从而加深对相关法律法规的理解。

四、着眼实际，建立督查制度

为切实学校法制教育工作开展，校长室将分别在开学、期中 期末组织督查，重点督查学校法制教育计划、课时、教材、师资“四落实”情况，法制教育活动开展情况，并将督查结果纳入到学校办学水平评估考核。

上海市曹杨中学

2013年1月

第五篇：杨桥二中2011总结（xiexiebang推荐）

2011年上学期九年级二班第二学期班主任工作总结

杨桥二中：郭鹏飞

本学期我担任了九二班班主任，虽曾做过多年的班主任，有一定的班主任工作经历，但这是我在学校实施半军事化管理后第一次从事该工作，所以我又是一名新班主任。班级是学校的最小分子，学校各部门一切与学生相关的事情都是以班级为单位进行处理，班级的正常运作与否直接影响学校的发展，因此，班主任工作的重要性不言而喻。

在接手该班的工作后，既感到光荣，又觉的自己肩上担子的分量。为做好这一工作，我虚心向周围的老班主任学习，幸运的是，学校领导为我顺利地开展工作给予了很大的帮助。

一、制定详细的班规班纪，严格制度，形成良好的班风

初中在校学习、生活的环境主要是班集体，而班级的人际环境、心理环境、学习环境是否有利于青少年的健康成长，关键是班级的班规、班风和班貌建设是否良好。在接九年级后，在开学前就从学生档案调查、了解入手，按照学校德育分管理实施条例，严格管理班级，加分、扣分公开、明确责任，寻找差距，确定努力方向。做到班荣我荣、班耻我耻。在对这个班的管理工作中，我得出了一条经验是；班级管理制度要严，执行要有始有终，这就叫“有规矩，成方圆”。

二、培养骨干班委，形成班级内部多层次的干部队伍，在选拔、培养骨干班委的工作中，我一贯坚持“广开言路”，而反对独断专横；主张“全面评价学生”，反对“一点定论”（例如：反对成绩不好的一律不准担任班委干部的做法）。我所带班级的干部有四个层次。

1、班级管理的“核心力量”——团支部书记和班长

他们是班主任的主要助手,是全班的带头人,他们在前台可以大胆的进行工作,遇到难题时则协助班委解决,这样他们就可以放心大胆地开展班级管理,而不会瞻前顾后,有所顾忌.2、班级的“中层干部”——团支委与全体班委

他们各司其职，各负其责，是班级各项制度落实的执行者。他们听从团支书和班长的安排领导，又指导着各块的同学落实好任务。

3、“基层干部”——小组长和课代表

他们是一事一议、一人一责，日常性事物工作长期落在他们的身上，而他们的工作又好似“流水作业”。

3、自发性的临时干部

如外出活动或参加课外活动，有的同学自告奋勇当“指挥员”；运动会开始时，有的同学自愿做“服务员”等等。

三、关心、爱护每一个学生，并把关心落在实处

老师喜欢品学兼优的学生，这是人之常情；而要喜欢后进生，特别是个方面都令人烦恼的学生，在感情上确实较难。作为一位教育工作者，特别是班主任，不应该歧视、抛弃后进生，而是需要更多的爱心和热情做好细致的工作，促使后进生的转化。要做好这项工作，首先要对后进生的学习情况、家庭情况进行深入的了解，发现其闪光点，寻求突破口，经常、反复做工作，使每一个学生都能抬起头来走路。在这项工作中，我注重情感交流，以心换心，设身处地，用师爱温暖被冷落的心。同时从一点一滴的小事开始，培养他们的自尊、自信、自爱的精神，挖掘闪光点。然后从严要求，积极鼓励他们在思想上的每一个进步。最后，为巩固他们的进步，我在每个后进生的周围，安排一批班干部、好同学对他们进行热心的帮助。这样，有了家长的定期交流，有了老师的定时指导和班团干部的帮助，形成了一个促进后进生转化的良好环境，使班级的后进生转化工作取得了较好的效果。

四、注重多方位联系，形成教育网络

在班集体的建设中，我也注重纵向和横向的联系，调动一切积极因素，形成教育的整体网络，使班级建设稳步前进。

（一）上下配合。在学校行政领导的带领下，加强与办学部的联系。把对上级的工作安排、学校整体规划的理解与执行，作为班级建设的目标。

（二）内外配合。班内的一切学习、生活情况要通过各方面的配合才能做好工作。我到寝室、食堂等学生活动的地方，了解本班学生的情况，并希望得到各个部门的共同教育。

（三）相互配合。班主任工作需要得到各科任教师的配合。我主动定期向各科老师了解学生的学习情况，以便掌握学生的主要动向，同时，也便于科任教师了解详细情况。做到经常交流，共同配合，齐抓共管，使班级各个方面获得了进步。

（四）校内外配合。从接手班主任工作开始，我与学生家长就建立起联系制度，有的采取电话交流，定期与家长联系。这样，一方面了解了学生的家庭情况，以便“对症下药”；更重要的是取得家长对子女和班主任的理解，通过共同商议对孩子的教育问题，改变一些家长的片面观点和不正确的育人观念。这样一来，使得班主任工作得到各部门、各方面和学生家庭的相互配合，而不是班主任唱“独角戏”。

五、言传身教，以情激情

教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都影响着学生。因此，教师必须“美其德，慎其行”，不能出一点疏漏。凡要求学生做到的，班主任坚决做到。要求学生不乱扔纸屑，我一看到地上有纸屑就随手捡起；要求学生不准带零食进教室，我首先严于律己；要求他们讲究文明礼貌我首先以身作则。在教育学生时，我采取的是情感陶怡、以情育情的方法，引起学生感情上的共鸣。班主任工作任重而道远，还需要我不断的探索新方法、改进新措施。在进行实践的同时，不断钻研科学的管理方法和理论，深入到学生当中，真正的关心、爱护学生，为实现全方位的教育和管理而不断探索。我将向朱利倩等优秀的班主任学习，扎扎实实做好各项，为争创文明班级、示范班级而努力。

2011.6.20