高楼学校汇报材料

第一篇：高楼学校汇报材料

高楼学校汇报材料

高楼九年制学校地处武山漳县交界之处的高楼乡高楼村，现有学生734人（包括学前班92人），设15个教学班，现有教师40人。服务5个行政村的小学部学生，10个行政村的初中范围学生。在县教体局和教研室的带领下，坚持科学发展观，以教育科研为动力，深化学校管理，强化课程改革，全面推进素质教育，加强师资队伍建设，全面推动教学改革的深入开展和教育教学质量的提高，创办人民满意的优质教育。近年来，学校在全体师生及学生家长们的配合下，教学质量稳步提升，得到了社会的认可与好评。

一、“德育为首”的教育理念

多年来，我们一直遵循“德育为首”的教育理念，因为一个人首先要从思想上提高认识，才能成为社会的有用之才。

1依法治校。组织全体教工认真学习教育法律法规，切实推行素质教育，合理制定学校发展规划。十分注重培养师生的法制意识、创新精神和实践能力，努力办好人民满意的学校。学校举办法制报告会，为全面实施素质教育打下了良好的思想基础。

2、以人为本。学校从学生纪律入手，不断建立和完善学校规章制度，同时在师生的情感交融中，锻炼学生品德意志，遇事及时、公开、公正地处理，从校长、德育室主任、班主任层层管理，有效对学生思想上及行为上出现的不合理现象进行矫正，为创建一个良好的校风奠定基础。

二、勤恳、团结的教师团队

我校地处偏远，教师几乎全部住校，住宿条件相对比较紧张，往往两三个人挤一间宿舍。在这样的条件下，全体老师以校为家，以学生的全面发展为己任，学校老师互相尊重、互相信任，老教师年纪虽大，但心境年轻，在他们身上总涌动着活力——敬业爱岗，乐于接受新事物，观念新，脑瓜子活；而年轻教师是学校的教育教学骨干，工作繁重，但教学上从不会松懈。学校老老少少奋发进取，勤学理论，博览群书，大胆教改，形成一股潜在的竞争意识，更形成严谨治学，乐教上进的氛围。个个家庭成员尽其所能，构建了一个团结协作，温馨的大家庭。青年教师占学校半数以上，青年教师的成长关乎学校的后劲，因此，学校把培养青年教师做为学校工作的重中之重。学校彩取新老老师结对子，1+1帮扶等形式，对青年教师进行培养，多给他们外出学习的机会。

三、刻苦好学的学生

近几年来，随着社会各界对教育理念新的认识，在我校德育为先理念的指导下，出现了学生乐学、苦学的良好风气。天刚蒙蒙亮，学校的教学楼、操场就会出现初中部学生读书的身影，这成了我们学校一道独特的风景线。

四、强化班主任工作，创新工作方法，提高工作水平。每学期召开了班主任工作交流会，学校印发了班主任工作汇报提纲，给班主任提供了一个交流的平台，特别是年轻班主任受益匪浅，学到了管理学生和与家长打交道的许多经验。学校对班级及班主任进行周评比，月汇总，奖惩兑现，努力提高班主任的整体素质和工作艺术。学校还建立了班主任工作手册，要求班主任认真填写，反映和记录自己的工作实绩，加强班务工作档案化，积累班务工作资料，促进班务工作。

四、教育科研推动教育教学工作。以“构建高效课堂”为契机，通过公开教学等形式，召开基础学科的校本研讨会等方式，针对基础学科英语、语文存在基础差、落实不到位、积极性不高等问题，召开了英语、语文研讨会，在会上，让每位教师都发言，剖析存在的问题，最后形成统一认识，把“狠抓基础，重视过程，强化落实，明确职责”做为提高成绩的主旋律，通过强化教学，然后教导处有针对性的进行检测，成绩有了明显的提高，有力地推动了教育教学工作的发展，也标志着校本教研有了一定的提高

五、着力落实常规，向管理要质量。

学校坚持教师的“站预铃”制度，坚持备课审批制度，力求青年教师备课要有反思，以提高备课的指导作用，坚持作业检查制度，既有次数要求，也有质和量的要求。要求分层布置作业，主要学科建立纠错本，狠抓作业的规范程度，促进知识的掌握过程。本学期共进行了两次作业检查，并对各教学人员的备课、听课记录、业务笔记、政治学习笔记进行了定期抽查，使常规管理趋于经常化、科学化。

六、重视文体工作，以活动为载体，促进学生全面发展。坚持“两操一课”，提高学生的身体素质。，宣传“阳光体育”活动，落实活动安排。学校还成立了音、体、美等课外兴趣小组，经常性开展活动，专人负责指导，使一批具有专长的学生有自由发展的空间，为以后的成长奠定了基础。分级举行了篮球赛、拔河赛，学生踊跃参加，热情高涨，文体卫工作推动了学校良好秩序的形成。

七、教育教学成果综述

经过不断的努力，学校做到了按素质教育要求开齐开足课程课时，消除了体罚或变相体罚学生的违规行为，改革了对教师、学生的评价办法。踏实的耕耘换来丰硕的收获，学校未出现重大安全、刑事案件及其他任何事故，学校集体、师生个人取得了一系列荣誉。

1、发展的学校成为师生成长的舞台。九年级毕业会考学校连续三年名列全县同类校第一名；

2、发展的教师成为学校的光荣。教师中涌现出教学质量优胜奖获得者9人；

八、今后工作设想 回顾几年来的教育工作，我们深感机遇令人鼓舞，催人奋进，我们将一如既往地咬定发展不放松，竭尽全力地抓住教育质量这个中心，以“全面构建高效课堂”为手段、切实推进素质教育为目标，进一步端正办学方向，不断改善办学条件，继续加强师资培训，全面提升教育质量，以高度的责任意识、细节意识、精品意识投身到各项工作中去，不断提升学校的教育质量和综合办学条件，办好人民满意的学校，为推进高楼的发展做出新的贡献。

第二篇：高楼小学学校环境卫生

高楼小学学校环境卫生、食品安全、传染病防控工作自查报告

为了响应教育局安全工作通知，我校进行自查自纠工作，发现学校环境卫生情况不是很理想,有卫生死角,还有很多同学乱扔垃圾,造成学校卫生情况不理想。

一、调查方法:

1、调查学校卫生死角主要在哪里。

2、了解同学,他们对学校环境状况的评价。

3、调查同学们对学校环境卫生的看法和建议。

二、结果整理:

走校园观察学校卫生大概情况，学校环境在总体上可以,早上、中午和下午经过同学们打扫很干净,但到课间却比较脏。通过调查,我们注意到很少有同学主动拣垃圾,主要是垃圾堆旁周围，教室角落。

三、结论:

学校总体环境卫生状况还可以,经过同学们的打扫后很干净,但一到课间却开始变脏了，主要在垃圾堆旁周围和教室角落。我们还通过观查知道了很少有同学主动捡垃圾,大多数同学都认为学校卫生状况还不够好。这是因为同学们对垃圾处置较随意,不关心学校卫生建设造成的。

四、措施

要求老师和同学们努力提高环境卫生保护意识,看见垃圾能主动捡起来放进了垃圾池,不要让垃圾污染了我们美丽的校园。我们还要做到自己不乱扔垃圾。学校督察组监督同学们的卫生情况,并对乱丢垃圾的人进行惩罚,对捡垃圾的人给予表扬或鼓励。

为落实上级有关会议、通知精神，我校还认真开展学校食品卫生安全和传染病防控工作，从而保证了师生的健康，保障了学校教育教学工作的正常进行，在正常有序开展各项工作的同时，对学校食品卫生安全与传染病防控工作进行自查,现汇报如下：

一、明确目标、责任到人

建立了传染病防控组织机构和制度和明确报告人。学校再次确立传染病防控小组，明确了小组负责人和疫情报告人。做好应急处置措施，坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗、不缓报，不漏报、不瞒报。学校目前有食堂。校门外周边代销店。

二、学习相关知识，加大防范力度。

全面落实各项预防措施、传染病人的排查、病人隔离落实情况、室内通风、消毒药品购置及消毒情况、晨检和学校环境卫生等

（一）作好预防措施

1、加强了预防传染病的宣传和教育工作。

学校通过各种方式，对学生集中开展了传染病预防知识和健康知识教育，增强学生的自我保健意识；同时教育学生养成良好的卫生习惯，提高自我保护能力。利用黑板报、健康教育课等多种形式向学生宣传传染病预防知识和隔离预防措施，培养他们良好的卫生习惯，使他们成为卫生科学知识的传播者。倡导文明科学、健康的生活方式，注意个人卫生和饮食卫生。提醒同学们要注意饮食卫生，重点是传染病及艾滋病防控的防病知识，教育学生养成良好个人卫生习惯。教育学生不吃“三无”食品和生冷食品，不到校外流动摊点购物；不喝生水，生吃瓜果要洗净。对全体教师进行传染病相关知识的培训，使各位教师了解了学生常见传染病的特点、症状、潜伏期、消毒等常识，增强了预防各种常见传染病的意识，明确了自己的职责和工作意义，保障了学校卫生工作的顺利进行。

2、学校坚持开展健康教育。

把健康教育纳入到了教学计划。每周开设一节健康教育课，学校积极开展常见病、多发病、传染病的防治工作，积极做好预防传染病的应急措施。

3、学校广泛开展爱国卫生运动。

学校开展了每天清理整顿校园卫生环境，不留卫生死角，厕所为水冲式的，有专人负责打扫，保持厕所及公共场所卫生状况良好。各班积极组织学生开展经常性的大扫除活动。注意环境的清洁，在卫生清扫时一定要注意先洒水后扫地。避免清扫时造成尘土飞扬，学生讲文明、爱卫生的习惯已基本养成。各班坚持室内通风换气制，教室每天坚持开窗通风，保证室内空气新鲜。在传染病高发季节，学校对教室地面进行消毒。

4、学校开展了“阳光体育运动”，保证学生每天有一小时的体育活动时间。让“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”健康理念落实在行动上。坚持开展每天做一次操活动，确保每天有一小时的体育活动时间。

（二）作好监控措施

1、学校建立了学生晨检制度。

执行学生晨检、因病缺勤、病因追查与登记制度，具体由班主任对到校学生进行晨检，密切关注学生出勤情况。如在班级中发现学生不明原因病情异常增多，立即汇报校长。

2、执行：班主任每天询问学生身体情况、发现符合传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，如H7N9禽流感、水痘、腮腺炎、流感、乙脑、肺结核等，了解学生患病情况，进行及时排查，立即报告、隔离，越早越好。

3、学校在传染病多发季节没有组织大型的学生集体活动，减少人员流动，降低感染机率。

4、班主任时时监控疫情动态，确保在第一时间内上报疫情，5、动员学生预防接种。

6、实行“封闭式上锁”护校。

每天学生上课时，门卫便将学校大门锁上，除特殊情况拿班主任审批过的请假条经门卫开门，班主任电话通知家长，家长同意后方能出校外，杜绝学生在校期间外出校门，既保证了学生安全，又严把了防止过期、变质食品进入校园，防止食物、药物中毒和传染病及各类突发事件、事故的发生。

（三）存在问题

学校通过检查发现，学校周边代销店在管理上存在很大的困难，而且这些代销店所贩卖的食品在卫生安全上无法保证。另外有部分流动商贩存在一定的安全隐患，需要进行清理。

下一步我们对有关学校传染病防控工作情况进行细致地梳理，促进和提高学校传染病防控与食品卫生安全工作水平。

灵马镇高楼小学 2017/2/27

第三篇：武山县高楼农村饮水安全工程汇报材料

武山县高楼农村饮水安全工程建设情况

武山县高楼农村饮水安全工程在县委、县政府的正确领导下，在上级业务部门的帮助指导下，经过县、乡、村通力合作，紧密配合，精心组织，广大群众积极筹资投劳，艰苦努力，工程从2009年8月20动工至2010年11月底，全面完成了建设任务。2011年7月15日武山县农村饮水安全办组织县发改、财政、审计、水利及有关乡镇对武山县高楼农村饮水安全工程进行了自验，2011年8月29日市验收组进行了市级验收。现将工程建设情况汇报如下：

一、工程批复情况

武山县高楼农村饮水安全工程可研报告省发改委以甘发改农经[2008]831号文批复；工程初步设计省水利厅以甘水发

[2009]398号文批复，实施方案省发改委、省水利厅以甘发改农经[2009]1230号文批复。批复工程建设内容为：新建水源井(大口井)2眼；取水泵房22m2座,安装潜水泵(200QJ32-169/13-)2台套(其中1台备用),自动化控制系统（LEC-2ACL-R-5.5）1台套，二氧化氯发生器（HSB—60D）1台（套），GGD配电柜1面，300m高位水池1处，铺设各类管材346964m，其中水源至高位水池上水管1000m，供水支管31780m，村内管网314184m，户用给水栓3583处，各类阀门井98座，管理站建筑面积194.5m，安装50KVA变压器1台，10kv线路0.5km，0.4kv线路0.4km。工程总投资782万元，1 2３2

其中：中央财政专项资金625万元，省级配套78万元，地方配套及群众自筹79万元。

二、工程完成情况及效益

高楼农村饮水安全工程建成水源井(大口井)2眼；取水泵房22m2座,安装潜水泵(200QJ32-169/13-)2台套(其中1台备用)，二氧化氯发生器（HSB—60D）1台（套），GGD配电柜1面，300m高位水池1处，200m清水池1处，铺设各类管材346km，其中水源至高位水池上水管1000m，供水支管30.8km，村内管网314.2km，建各类阀门井82座，管理站建筑面积300m，安装50KVA变压器1台，10kv线路0.5km，0.4kv线路0.4km。共完成开挖土方31452.8m，回填土方30255m，夯填土方706m，砌石146.4m，砌砖142.2m，浇筑砼372.63m，耗用水泥100吨，制安钢筋11.25T。完成工程总投资782.6万元，其中：中央财政专项资金625万元，省级配套78万元，地方配套及群众自筹79.6万元。共解决了10村3583户，1.4276万人的饮水不安全问题。

三、工程招投标及监理

工程所有UPVC和PE管材由市政府采购中心统一公开招标采购，我县供货单位为重庆顾地塑胶电器有线公司；土方及安装工程的施工由县上公开招标中标的武山县水裕建筑工程有限责任公司负责施工，主要机电产品及龙头水表由县饮水安全办统一采购；聘请的监理为天水宏信水利监理公司。

四、资金到位及使用情况

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2武山县高楼农村饮水安全工程建设项目国家资金及省配套资金已到位633万元(其余70万元为项目质量保证金，在市上)，群众自筹及投工投劳、投砂石料折值79.6万元。国投资金全部用于工程主要材料PVC管材、水泥、机电设备、电路、高位蓄水池、泵房、水厂、主管线的开挖及安装工程支出。

五、工程质量评价

工程质量由天水市水利局水利建设工程质量监督站负责质量监督，并签订了质量监督书。在建设过程中，县水利局派专业技术人员进行质量监督和技术指导，严格按照设计和规范要求进行施工，并邀请了天水宏信监理公司进行监理，挂公示牌，公布了县纪委、财政局、发改局、审计局等单位电话，接受全县人民的监督。通过跟踪监督检查、抽查和不定期的现场监督检查以及工程质量评定和质量保证资料综合评定，评定工程为合格工程。水质经县疾控中心检验，达到安全饮水标准（见水质检验报告）。

六、工程财务决算及审计结论

高楼农村饮水安全工程：我们委托市财政局和甘肃信立新会计师事务有限公司联合对高楼农村饮水安全工程财务决算进行了审计，以甘信会审字[2011]205号文出具了武山县高楼农村饮水安全工程财务决算审计报告；县审计局以武审意发[2011]44号文出具了武山县高楼农村饮水安全工程财务收支的审计意见。结论为：工程实际完成投资782.6万元，其中建安工程投资678.0237万元，设备投资74.2818万元没，其他办公用具1.8596万元，待

摊投资28.4349万元；工程财务管理严格按照基建会计要求记帐，对各项支出控制比较严格，工程各项支出合理规范。

七、工作中采取的措施

1、强化领导，靠实责任。根据工程任务重、工期紧的实际，县委、县政府高度重视，为了把这项民心工程办好，县上把农村饮水安全工程建设列入全县为民办的十件实事之一，并专门成立了由县政府主要负责人任组长，分管农业的副书记、副县长任副组长，政府办、发改局、水利、财政等单位领导为成员的农村饮水安全工程建设领导小组，下设办公室。办公地点设在水利局，由水利局局长兼任办公室主任，并层层签订了责任书。

2、大力宣传，广泛动员。为了使农村饮水安全工程在全县有计划，有步骤的开展，饮水安全办专门确定了信息报道组，组织了宣传车，在天水日报、武山电视台进行宣传报道，共计播发新闻9条，新闻专题3篇，编发简报6期。这些措施有力地促进了工程的顺利建设，激发了广大群众兴建饮水安全工程的积极性。

3、规范建设，严把质量。首先对工程施工进行了公开招标，选择了有资质、信誉度高、建设水利工程经验丰富的工程队进行施工。其次局上派出水利工程技术人员，负责各工地的工程施工、质量监督和物资供应。工程建设，严格按照《甘肃省农村饮水安全项目管理办法》、《村镇供水工程技术规范》和《农村生活饮用水标准》组织实施，严格执行基本建设四项制度，项目从可研、实施到材料采购、工程招投标、监理、竣工验收严格按建设程序

进行，保证了施工的顺利进行。

4、加强监督，打造精品工程。市县领导多次深入现场检查指导工作，从开始建设就高起点高标准，水利局施工人员更是吃住在村，从组织UPVC管材、水泥物资的调运，到自筹资金的收缴，做到帐目清楚；隐蔽工程都有照片；管线打压试验、设备调试有记录，为建设精品工程打下了坚实的基础。

5、专款专用，严把材料采购关。在资金管理上，专户储存，专款专用，资金执行报账制，国家资金全部用于购买材料设备和工程直接费用。管材全部选用了中标的重庆顾地公司UPVC和PE管材，水泥选用了武山水泥厂325#和425#水泥，设备选用了质量好、信誉度高的山西天海泵业产品。

6、建管并重，注重效益。工程完成后，交东顺供水站管理，实行专业化管理与用水者协会参与式管理相结合的管理办法。

一是制定了一系列规章制度，明确了责任，规范了管理。二是与用户签订了管理责任协议（入户部分由用户管理，主管道部分由供水站管理），发放了《用水许可证》，建立了《用户资产明细表》和《用户收费明细卡》。

三是各供水站统一实行“二免费”、“三公开”、“四到户”、“五统一”的管理办法。“二免费”即免费投工维修、免费服务；“三公开”即水量公开、水价公开、水费公开；“四到户”即服务到户、管理到户、抄表到户、收费到户；“五统一”即统一水价、统一发票、统一抄表、统一核算、统一报账。

四是针对用户滴水现象，采用保底水价，每年每户60元保底，超出40立方米部分，按每立方米0.8元优惠。

7、加强水源地保护，建立水质监测，保证饮水安全。我们在抓工程建设的同时，认真做好饮水水源地的有效保护和供水水质的监测，在水源保护上，根据供水水源地划定了水源地保护范围，实施了保护措施；在水质监测方面，我们在高楼水厂建立了水质化验室，对武山县西片所有农村集中供水工程进行监测，定期取样检验，对水质进行监测，并建立监测档案。

八、存在的问题及建议

农村饮水安全工程这一涉及千家万户的民心工程，经过县委、县政府的统一部署，在全县上下的紧密配合以及受益村群众的艰苦努力下，较好地完成了建设任务。但是与省、市的要求衡量，与群众的需求相比较，工作中还存在着不少困难和问题：一是县财政比较困难，配套资金不能足额落实；二是征地费用较大，水管穿越公路、桥涵、群众青苗补偿费用等占用了大量的资金，而设计中均未有此项目，加大了工作的难度；三是物价上涨因素，工程预算偏低；四是群众认识不到位，个别农户没有入户，供水设施保暖措施达不到要求。

第四篇：高楼中心学校本部 2017教研组计划

2016-2017年学年第二学期小学语文教研组计划

高楼中心学校（本部）

一、指导思想：

以现代教育思想、现代教育理念为指导、全面落实学校本学年教育、教学《工作计划》和《关于执行学年工作计划的方案》、教学计划，认真学习《新课程标准》、现代教育教学理论，提高教育教学基本技能和驾驭教育教学能力，强化教师专业化发展，扎实推进有效教学，奋力打造语文优质课堂，积极、稳妥、有效地深化语文教学改革，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，充分挖掘校本资源及学校特色建设的机遇，把弘扬“中华经典诵读”的特色建设渗透到语文学科的教育教学中。努力探索一条“科学、有效、低负、高质” 的语文教学新路，继续围绕“构建学生主动发展型课堂教学模式”这个课堂改革的总课题深入研究。积极开展专题研究，重点拓宽自主学习、合作学习、在活动中学习的内涵，不断更新教学观念，端正教师的教学行为和学生的学习方式。以活动促发展，使教研工作更好地促进学生和教师的成长，全面提高教学质量，提高学生语文综合素养。

二、教研组成员概况

本教研组共有23位老师，大家在工作中要相互配合，彼此的取长补短，共同研究，共同提高。

三、工作目标

1、教学成绩：合格率100%，优秀率60%, 100%学生乐学有长，参加校内外竞赛有突破；各班语文成绩有提高。

2、课堂教学：10%在区内有较强的影响力，20%高效课，60%实效课，100%有效课，杜绝无效，负效课；100%学生学习状态良好。

3、教师队伍建设：加强学习型团队建设，努力提升教师整体水平，加强理论学习，强化教师专业化发展，实现教师岗位达标率100%，优良率60—80%的目标，推进教师队伍的整体优化。

4、常规教学：加强和完善教学常规检查，深入有效地开展教学常规工作，切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。

5.教研教改：认真学习并实施新课程标准、积极推行“学生主动发展型课堂教学模式”为中心，以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的，以专题研究为主要形式，以教研组为主体开展教研教改的系列活动（包括课堂、作业、检测、落实双基、校本课程等改革）。

6、学生活动：开展丰富多彩的活动，提高学生的语文素养。开展师生同读书活动，组织演讲、朗诵、作文、古诗文背诵，规范字晋级、手抄报等各项校级活动，提高学生语文素养的同时，积累成果。围绕学校“古诗文诵读”这一特色，开展古诗文背诵大比拼活动。

四、重点工作及措施

1、继续组织全组老师学习、实践《语文课程标准》，加强对课程标准的基本理念，课程目标，内容标准，实施建议等内容的认知、理解和应用。树立先进的语文课程理念。重点是处理好语文学科工具性和人文性的关系，实现三维目标的融合，倡导自主、合作、探究的学习方式。

2、继续抓好教材培训工作。在积极参加县市各种教材培训活动基础上，各备课组要认真组织再学习，进行内化、反思。

3、继续执行一人一堂研究课、骨干教师示范课制度，认真组织听课、评课，做好课堂即时指导。积极参加经开区教师基本功大赛，以赛促教，促进课堂教学研究，促进教师的发展。

4、加强教研论文撰写工作。以有效教学为主题，各年级根据年段实际特点进行专题研究，写好有质量的经验论文，多写实践中有自己思考、做法的文章，加强对课堂教学行为的反思，同时认真撰写教学反思。

5、以“提升教学质量”为目标，加强质量监控。

6、有效利用学校网络资源的优势，人人参与。鼓励学生和老师将自己的习作、作品发表在网上。

7、开展师生同读书、读名著活动，组织演讲、朗诵、作文、古诗文背诵，规范字晋级、手抄报等各项校级活动，积极组织学生参加校外、网上作文竞赛。

8、围绕学校“古诗文诵读”这一特色，开展古诗文背诵大比拼活动。利用早读时间和课前两分钟，有计划的背诵《新课标》里小学生必背古诗，同时有所拓宽。

9、各班在本学期中都要有计划地举行语文综合性学习活动，如：中高年级的手抄报，低年级的生活识字等，把语文学习延伸到课外、社会。

10、落实各项语文常规工作，使学校语文教学工作扎实有效。做好“六认真”的检查记载。认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好课后辅导、认真写好课后反思、认真做好单元测试质量分析。规范学生作业及批改要求。组内进行四次定期和一次不定期的检查，并做到检查有记载,有反馈，发现优点及时表扬，发现问题认真及时解决。

11、组织丰富多彩的学生读书活动，利用利用阅读课及课外阅读，设计一系列的阅读指导和训练，把读书与听、说、议、讲、编、写、画、演相结合。充分利用一起分享、探讨、思考、感悟，使学生步入美好的阅读境域，在广泛的阅读中，启智怡神，丰富人文素养，从而增长学生的课外知识，开阔学生的视野。

12、办好手抄报，根据年级不同由年级语文老师设计好模板。进行学生课外阅读手抄报展示。

五、具体安排 九月份：

1、制定各学科、各教研组、学校教学教研计划

2、组织学习教材的编写原则

3、推门听课活动

4、上报“每周一课”安排表，并按表实施。

5、“普通话周”各班比赛活动

6、各教研组每周进行集体备课、听评课活动

7、组织本教研组青年教师组内赛课，自愿报名及推荐相结合参加镇教师基本功大赛。

8、月检 十月份：

1、举行新教师教学汇报课

2、对教师进行跟踪听课

3、各教研组每周进行集体备课、听评课活动

4、月检 十一月份

1、学生阅读笔记展评

2、单元测试质量分析、反馈。

3、高年级现场作文比赛。

4、月检 十二月份：

1、学生硬笔书法比赛

2、优秀教案设计（每位老师至少一篇）

3、各教研组每周进行集体备课、听评课活动

4、中、高年级学生古诗文诵读汇报。

5、月检 元月份：

1、制订复习计划。

2、开展期末教育教学工作大检查

3、进行期末教学质量监测及分析

4、做好学生的学习成绩评定及寄语工作

5、教研组、备课组交流总结。

第五篇：高楼镇中心学校党建工作汇报材料

高楼镇中心学校党建工作汇报材料

高楼镇中心学校校长 尹泽盛

一年来，学校党支部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照市委教育工委的总体部署，围绕学校“管理办校、名师兴校、质量立校、特色亮校、文化强校”和把学校建设成为川南名校的工作思路，进一步加强和改进学校党组织的思想、组织、作风、制度和党风廉政建设，团结和带领全校师生员工求真务实、团结奋斗，充分发挥基层组织的政治核心作用和共产党员的先锋模范作用，全面完成市委教育工委下达的各项任务，为学校持续、和谐、快速发展，提供坚强有力的思想保证、政治保证和组织保证。

一、认真学习政治理论，不断加强思想建设。

1、积极开展建党90周年庆祝活动。党支部坚持把学习党史作为全年党员集中培训的重要内容，通过2次党史专题学习、1次党史知识竞赛等形式，以“传承光荣传统，践行优良作风”为主题，强化党员宗旨意识，增强群众观念；开展走访慰问老党员、老干部、老劳模、老教师活动，慰问党员群众26人次，发放慰问金2600元；党员与教师群众结对54个，让群众感受温暖，党员接受教育。

2．全面学习贯彻党的十七届四中、五中、六中全会精神。通过教职工大会、党课、专题报告、集中培训、个人自学、网络学习等，增强党员教师对加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性的认识，增强贯彻落实全会精神的自觉性和坚定性；结合本校实际认真贯彻落实，开展党课等专题报告、讲座8次，为我校教育工作的全面、协调、可持续发展提供坚强的思想和组织保证。

3、深入推进创先争优“共产党员示范岗”活动。在党员中开展“结合教育教学深化岗位行动、结合文化建设深化家园行动、结合服务群众深化志愿行动”，做好服务凝聚群众、促进学校和谐稳定的工作。充分发挥党员在创先争优活动中的示范带动作用，开展行政领导、班主任、专任教师、后勤人员等4个“党员示范岗”活动，使每个党员做到“思想觉悟高于一般群众，业务水平高于一般群众，工作业绩高于一般群众”。

4．继续推进师德师风建设。组织全体党员、教师学习贯彻《义务教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，积极组织全体教职工开展立功竞赛、主题教育、主题实践、师德师风大讨论等教育活动，进一步规范教师的教育教学行为。开展师德标兵评选活动和师德考评活动，注重挖掘、大力宣传身边的先进典型，以优秀的事迹感染教师，以榜样的力量鼓舞教师，以身边的典型影响教师。

5、开展创建学习型支部、学习型学校活动。积极倡导“终身学习、全员学习”，采取集中学习、个人自学、上党课、外出参观学习等方式加强党员教师的学习培训：

一是充分利用网络组织党员学习宣传党和国家的各项方针政策及上级的有关文件精神；

二是充分利用学校网站、橱窗、广播等阵地，大力宣传学校快速发展的大好形势,宣传学校在发展中取得的显著成绩； 三是组织教师参加全国关工委举办的高效课堂等研讨活动，在全校推行“导学式”课堂教学改革。

6．加大宣传阵地管理力度。充分发挥学校网站、广播站、黑板报等宣传阵地的宣传功能及服务作用，坚持正确的舆论导向鼓舞人、教育人、引导人；积极组建学校宣传信息员队伍，踊跃向“资中教育信息网”等新闻媒体投稿，共向“资中教育信息网创先争优活动专栏”投稿14篇，让更多的家长及社会各界人士了解学校、支持学校，积极营造全社会关心支持教育的良好氛围，凝聚各方面的力量，促进学校教育的改革和发展。

二、完善学校党建工作制度，强化党的制度建设。

1．深化党要管党意识，健全党员教育管理的长效工作机制。学校在财力有限的情况下，坚持全年为每位党员订阅《支部生活》、《内江晚报》等党报党刊供党员自学；还利用暑假组织党员到邓小平的故乡参观学习。坚持“三会一课”制度，党日活动制度，党内组织生活制度和党务公开工作制度。认真实施党员目标管理工作，党员结合自己工作实际，把制定目标与学校教育教学工作有机结合，促进党员目标责任制的落实。做好民主评议党员工作，党员按时交纳党费，进一步增强全体党员的组织观念。

2．充分发挥党支部的政治核心作用，完善“三位一体”的管理体制。加强民主管理，不断完善校长负责、党组织保证监督、教代会民主管理“三位一体”的学校内部管理体制。按照先进党支部标准，开展工作，推进学校党组织的规范化、制度化建设，以党的建设实际成效，推动学校科学发展。学校党支部被中共泉州市委教育工委授予“泉州市先进基层党组织”荣誉称号。

3．发挥党员的先锋模范作用。党支部围绕学校中心工作，结合教育教学实际，把树立党员干部形象作为重点工作抓紧抓好，充分发挥党员在教育教学和学校工作中的先锋模范作用，让每位党员在师德、教育、教学、教研方面都成为典范。

三、健全教育监督机制，推进党的作风建设。

1．加强和改进领导班子作风建设。按照胡锦涛总书记提出的“为民、务实、清廉”的要求，自觉加强党政班子作风建设，在服务发展、服务大局、服务师生、服务群众中履行好职责，时时处处维护党的形象，时时处处维护师生利益，真心真意为教职工谋利益。党支部制定实施《学校领导班子队伍建设实施方案》，让班子成员更加明确自己的努力方向。坚持把学校党建工作有机融入学校中心工作之中，把解决师生反映的热难点问题作为学校党建工作的重点，把解决群众反映最强烈和最不满意的事情作为改进作风的最佳切入点，努力提高服务教育事业发展的水平和质量。

2．抓好党员教师的廉洁自律工作。党政班子成员每年与校长签定《学校行政干部廉洁自律承诺书》，带头做廉洁从教的模范。学校认真学习贯彻局党委文件精神，大力开展党员、教师队伍作风建设，严格执行党风廉政建设责任制，坚持依法治校，清正廉洁；深入开展党风党纪法规教育，组织党员、干部观看警示教育的电教片，全年观看电化教育片12次，使党员干部、教师从中接受教育，增强自律意识，树立正确的权利观、地位观，形成廉洁从教的良好环境。

3．继续开展“廉政文化进校园”教育活动。深入开展反腐倡廉专项教育活动，通过在全校组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉政文化氛围。加强党员干部的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育，青少年学生的廉洁修身教育，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大学生规范做事、遵纪守法的自觉性，营造风清气正的校园环境。

4．进一步完善廉政监督制度。坚持党内监督与党外监督相结合，搞好党组织对党员、党员对领导干部和党员与党员之间的监督工作，把全体党员特别是党员领导干部置于党组织和群众的监督之下。学校不断完善党员教育、党员管理、党员监督、党员考核制度，使之成为党员长期受教育、永葆党员先进性的长效机制。学校全面实行党风廉政建设责任制，贯彻落实新的惩治和预防腐败体系工作规划，加强对财务、基建、采购等重点领域和薄弱环节的监督，促进我校党风廉政建设工作的健康发展。

5．继续做好党务、校务公开工作。严格按照市委教育工委的部署和要求，深化党务公开工作，设置对内、对外两个《党务公开拦》，严格经办、核对、审批制度，并按要求严格公开的时限、内容和程序，进一步增加党务工作的透明度，密切党群、干群关系，经常性地征求和听取党内外教师、群众意见，为党内监督创造良好的机制和氛围；积极支持学校工会履行工作职能,继续深化校务公开工作,不断提高广大教职工民主管理、民主监督水平,开好教职工代表大会,反映教职工关心的热点问题,积极维护教职工的合法权益,充分发挥教职工在学校改革发展和教育教学工作中的主力军作用。

四、发挥群团组织优势，加强党的组织建设。

1、加强领导班子建设。进一步弘扬我校“团结、务实、廉洁、高效”的行政作风,强化领导班子议事规则，坚持每半个月一次支委会和每周一次行政会议，民主决策,形成集思广益、团结和谐、互助合作、高效履职的良好局面，建设一支思想作风好，业务能力强的干部队伍。以争创福建省文明学校为契机，深入开展师生爱国守法、诚实守信、文明礼仪等教育，大兴校园文明之风。学校经评定为“ “资中文明礼仪教育先进集体”。

2．深化特色创建活动。认真总结学习实践科学发展观和创先争优活动中的有效经验，进一步完善党内、外的谈心制度，推进学校管理民主化、科学化，融洽干群关系，调动一切积极因素，发挥个人潜能。针对教职工关注的难点、热点问题，掌握思想脉络，认清本质，既要对教职工的切身利益予以最大程度的维护，又要严肃纪律要求，切实体现党员在群众中的正面带头作用，及时而有效地做好思想政治工作。重视做好学校的稳定工作，做好校园周边整治和安全保卫工作，确保学校的稳定和良好的教育环境。

3、做好发展党员工作。坚持“按照党员标准，成熟一个，发展一个”的要求，加强在教学一线的骨干教师中发展党员，通过党员的先锋模范作用，吸引更多的入党积极分子加入到党的组织中来，不断增强党组织的凝聚力。做好对申请入党教职工的教育工作，加强对预备党员和入党积极分子的培养、教育，切实提高党员发展质量。今年发展新党员2人，培养入党积极分子2人。

4、加强党对工会、教代会、团委、少先队工作的引领。充分发挥教职工民主参与、民主管理作用，积极开好教代会，巩固提高党政工团共建“职工之家”工作，努力争创市级“先进职工之家”。围绕党建带团建，认真研究指导学校团的工作,充分发挥团队组织在师生中的影响作用,围绕学校中心工作开展适合青少年特点的丰富多彩的活动, 成功召开学校团员代表大会暨学生代表大会，不断增加青年师生的创新意识和实践能力，充分发挥他们在学校科学发展、跨越发展中的生力军作用。发挥学校关工委的作用，充分调动老教师的工作积极性，做好关心下一代工作。做好关心退休老同志工作，关心退休教师的学习、生活和身心健康，丰富其退休生活,尽力为他们排忧解难,多办实事，利用重阳节召开我校老干部、老教师座谈会，通报学校的建设和发展情况，听取他们对学校的意见和建议，携手老同志共同做好青少年师生的培养教育工作。

五、落实党风廉政责任制，加强惩防体系建设。

1、加强宣传学习，提高思想认识。组织党员、教师深入学习党风廉政法规，进一步完善党风廉政各项规章制度，开展多种形式的党风廉政建设和反腐败教育，认真解决党员干部在思想上、组织上、作风上存在的突出问题，引导党员干部、教职工坚定理想信念，提高拒腐防变的能力。

2、进一步落实党风廉政建设责任制。党员领导干部认真落实党风廉政建设责任制，党支部针对突出问题进行专题研究，开好党员民主生活会。学校严格执行教育民生项目公开进行招投标、基建维修项目、大宗物品和设备仪器实行政府采购的规定。继续推行校务公开工作，建立健全财务监督机制。切实加强预算外资金的管理，认真落实“收支两条线”制度。学校被评为“泉州市教育财务工作先进集体”。

3、积极开展“党员承诺”活动。今年学校支部向师生群众承诺办理6件实事，其中学生宿舍正在建设中，其他承诺已经全部兑现。党员向群众承诺做18件实事（除省级文明学校待批外）已经全部兑现，党员以身作则，携同全体教师共同塑造了良好教风、学风、校风。在新的一年里，我们将进一步贯彻落实党的十七届六中全会精神和省、市党代会精神，以创建省级文明学校为契机，营造更加浓郁的校园文化氛围，提高学校的文化品味；进一步加强学校民主科学管理，促进我校各项工作跃上新台阶；积极推进“导学式”课堂教学改革，全面提高教育教学质量；深化学生自主学习力、自主生活力、自主管理力“三力”建设，培养学生自主管理、自我教育、自我发展，早日形成文明健康、积极向上的文化生活方式和热爱学校，热爱集体的良好风尚。紧紧围绕教育工委的工作思路和学校教育教学中心工作，积极引领全体师生员工，团结互助，和谐奋进，共同营造良好的学习、工作和生活环境，为顺利完成我校十届一次教代会提出的奋斗目标而努力奋斗，在资中建设教育强县实践中再作新的贡献。敬请上级党委给予检查指导。