大赛总结-李晓棠

第一篇：大赛总结-李晓棠

李晓棠：

尊敬的国际速联观察员Mr Holder，尊敬的唐可亮主席，国良执行主席，尊敬的各位领导，参赛的各位选手们，大家晚上好！

受大会主席唐可亮先生的委托及大会组委会的委托，对本此大赛作简要的回顾和总结。

首先，谨代表大赛组委会及我本人向参加大赛的各代表队及选手，在“亚伟杯”首届全国青年速记大赛上取得的优异成绩致以衷心的祝贺！

向本次大赛的组织者，北京市速记协会、哈尔滨福星教育集团，对本此大赛的有序组织，热情服务，辛勤的工作致以崇高的敬意！

向黑龙江省哈尔滨市的各级领导、新闻媒体及社会各界对中国速录行业的关心、支持与帮助给予衷心的感谢！

本届大赛历时两天，共有来自祖国各地的25支代表队，159名青年选手参加了包括常规赛、花式赛、团体赛三个组别的，共计76个奖项的角逐，产生了228枚奖牌，其中，冠亚季军各76名，诞生了新的记录，即极限看打。本次大赛是全国青年速录人的一次盛会，也是中国速录事业发展的又一个里程碑，它标志着中国速录事业从方兴未艾的开始到逐渐扩大规模和影响力，走向成熟、有序和规范。参赛的青年选手们秉承着学习、勤勉、开拓、务实、超越的速录精神，在比赛中以精湛的技艺向世人们展示了速录人的特有精神风貌、时代风采和技能水平。在这里，我想对你们说，无论是否取得成绩，是否拿到奖项，你们都是最棒的，都将是祖国速录未来的最璀璨的星。

本届大赛是各界、各级、各个城市的教学机构的教学质量的一次大检阅、大比拼。检验着各级参赛队伍的速录能力和教学水平，同时也反映出我们在举办大赛，承接会议的各项不足。下面，我就本次大赛引发的一些思考与在座的各位一起分享。

由于时间有限，水平有限，有不当之处敬请补正。

第一、本次大赛的收获及取得的成就。

本次大赛是中国速录界举办的参赛人数最多、参赛队伍最庞大、竞赛项目最丰富、赛程安排最紧凑，与国际大赛的衔接最紧密的一届大赛，在赛制上的设计、赛程上的安排，我们参考了国际速录大赛的项目及规则，并结合中国速录选手速录设备开发出一系列科学、合理的竞赛项目。其中，第一次进行的比赛项目有19项，与国际大赛一脉相承的竞赛项目有8项，具有中国信息处理特色的项目15项，这些新的竞赛项目的研究、设定，在一方面给我国09年承接第47届国际速记大会做了准备，另一方面也为中国的速录赛事的形成与发展留下了进步的印记。

本届大赛体现出一大批技艺高效的优秀选手，对于广大学员来说，学习速录的技能和本领具有激励和鞭策作用，同时也说明近年来各地的教学质量有了明显的提升，速录人才队伍不断壮大，社会的认可度不断提高。在本届大赛中，资深速录教师、速录师与青年速录师同台竞技，从成绩上分析，我们发展速录行业是没有年龄限制的，随着工作阅历和工作能力的积累，资深的速录师在工作上会更加出色，这说明速录师并不是一个吃青春饭的职业，它具有着广泛的前景和可持续发展的空间。

从参赛选手男女比例上分析，以往男选手的参赛比例极小，在这一届比赛当中，一共男选手初级组有9名，中级组10名，高级组5名，占据了整体选手的15%，并且取得了非常优异的成绩，这也说明男性在速录行业的发展空间和发展潜力与女性具有同样的优势。

第二、本届大赛促进了各地区、各教学单位的培训机构的交流，参加本次大赛的参赛者共有11个，参赛的城市是14个，北方参赛队伍和南方参赛队相比，北方要多于南方。

第三、发展的协作；大家在比赛中达成了进一步合作的意向。参加本次大赛的代表队既有高等学院也有社会培训机构，其中，高校代表队共有5、6家，社会培训机构大概有20家左右，虽然培训的模式不同，培养的方法各异，但是我们都有向培养高素质速录人才的目标前进的愿望。各地通过参加比赛，相互学习，相互借鉴，互通有无，增加了新的认知和认同度，并且扩大了共识。各参赛队伍通过在大赛中检验对人才培养质量和人才培养的紧迫感的共识。在高学历，高素质，复合型速录人才比较奇缺的今天，我们国家的速录人才的培养应该在很大程度上重视学历层次，学历水平和综合素质，与国外发达国家相比还存在着一定的空间和距离，有待于我们以后提高。

第二，我们想谈一谈本次大赛所引发的思考。

第一，我认为在速录选手达到的录入速度和质量上看，从横向上相比形成的差距的原因在哪里值得思考，速录选手有哪些训练的潜能值得思考，还有哪些训练方面值得改进，还有哪些训练思路有待调整，这是第一个思考。

第二，我们的选手在临场发挥的心理素质的培养，如何来培养实战型的速录师对于我们现在迎接09年的速录大赛也是值得思考的一点。今天上午，我们就发现我们的选手出现了这样的问题，由于自己心理的急躁和迫切。

第三，在大赛的竞赛规则，竞赛程序和组织形式上应该如何进一步细化，使我们在09年的国际速录大赛中有一个比较完整、比较细致、比较符合规范的大赛活动，也是一个值得思考的问题。比如我们在裁判组，裁判员的培养和选拔，在试题库的建设等等方面，乃至实践的安排上都有待于我们进一步研究和提高。我本人是大赛项目的一个研制人之一，在这个过程当中我在密切关注每个项目设计的是否科学。应该说，从今天开始到明年的8月份是我研究的主要课题。

以上是我所引发的思考，对于以后我们迎接明年的国际速录大赛的过程当中还有很多很多的功课要做，还有很多的事情等待我们在座的每一位共同努力，在这里，我只想再说一句：非常感谢福星教育集团为这次大赛所作出的各项努力！谢谢大家！

第二篇：求职信,王晓棠

尊敬的公司领导：

我是黑龙江鹤岗师范院煤化工生产技术专业09届大专学生，于今年7月毕业。在即将踏上征程之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚向贵单位推荐自己。大学三年里，两年是理论的学习，一年是实践的体验。我主修的课程有分析化学，煤化工工艺学，化工设备机械基础，煤气化生产技术，煤化工环境保护等有关煤化工专业的科目。对他们的基础知识，基本理论，基本技能有了简单的了解和学习，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学研究实验。无论在知识还是个人素质修养，我都受益匪浅。期间还学习了计算机，能熟练操作office办公软件。以优异的成绩完成了学业，连续两年获得三等奖学金。我是个诚实，自信，认真的人，无论是什么任务交给我，我都会尽最大的努力去做好它，完成它。

大三时段，学校安排我们去唐山一的个化工厂实习。这期间，在化产车间，化验室车间亲身体验和学习，担任技术员一职。对如何生产焦油，粗笨，化肥的过程有了一定了解，实际操作和经验的积累。对煤质化验分析有熟练的掌握以及污水处理的工艺流程的学习。

一年的实习，让我学到了书本上接触不到的东西，对化工设备也不再那么陌生，还吸取了不少工作经验，是对我学业中理论上的一个完善。如果贵公司选择了我，我将会认真对

待自己的工作，充分发挥自己的才能。我不一定是最优秀的，但一定是最认真的，会把每件工作都当做自己的宝贝，努力做好它。

最后感谢您在百忙之中对我给予的关注，我期盼您的回音。

2012

年3月 王晓棠

第三篇：教研总结(李晓华)

英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能符合时代潮流的发展要求。在教学中，我们力求创新，现将英语教研组工作总结如下：

一、抓好教学业务工作，提高教师的专业素质

1．努力学习，提升业务水平

英语组全体老师积极参加各级各类的教研活动.2．加强备课的规范性，集体备课与个人备课相结合 备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。明确每单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。备课组教师进行讨论，最后达成共识，之后形成文字形式的教案。鼓励教师制作课件，利用多媒体进行辅助教学。充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。

3．组织示范课、公开课，开展听课、评课活动

每一位教师每学年至少开一节公开课。全体教师都参与评课并由一位教师主评。

二、积极进取，无私奉献

英语组教师有的人担任班主任，有的老教师工作负担很重,任劳任怨。全组教师以学校大局为重，克服困难，积极进取，发扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务。英语组全组教师互相鼓励，积极配合，充分体现了团结协作、共同发展的良好团队精神。

三、开展课外活动，激发学生学习兴趣

课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。我们在学校教务处的指导下给三个级段的学生开展了各不相同的英语活动。

四、落实各项教学常规检查工作

本学期检查教师教案、学生作业的批阅情况多次，及时作好反馈工作。

总之，一学期以来，英语组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是，我们知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。

英语教研组工作总结

学 校：振兴初级中学组 长：李晓华时 间：

2013年1月10日

第四篇：开讲啦王晓棠演讲稿

开讲啦王晓棠演讲稿

中国著名表演艺术家王晓棠老师在抗战中度过一生难忘童年，在《开讲啦》抗战特别节目中她为大家分享自己亲历的抗战故事，下面是管理资料网小编整理的开讲啦王晓棠演讲稿

开讲啦王晓棠演讲稿

亲历抗战的家与国

亲爱的朋友们，今天我很高兴。因为今天是一个好日子，今年就是一个好日子。为什么?因为是咱们中国抗日战争和世界反法西斯战争，胜利70周年的这个月份。1945年，就是8月，我小学毕业宣布的日本无条件投降。现在我恰恰赶上这个月，来跟大伙见面。能说说我的事，所以我特别高兴。

1931年九一八，我还没出生。1937年七七事变，我三岁半。就在7月，我就跟随全家，开始投入抗战的洪流。当时叫逃难，就等于是把一个孩子，在温室里的一朵花，一下子扔到野外去生长。我就记得我跟我妈妈他们，坐上一个大卡车，跟很多很多人在一块，直奔第一个地方叫南阳，也是河南。当时根本没有吃的，我就记得大片大片金黄的麦子，已经没人收割了。可是我太饿了，其他人也饿了。我们把车停下来，我们家大人跳下去，撸一把很饱满的麦穗，点上火，烧一烧，搓一搓，吹一吹，吃吧，这就是饭。我就吃着这个麦粒，就这样一直到了南阳。

我们在南阳，大人就每天讲战况怎么样怎么样。之后从南阳到了武汉。在南阳的时候，我就问我的爸爸，我说：“爸爸，我们为什么要逃难?日本人为什么要打到我们中国来?”一个三岁半的孩子，她不明白。我爸爸说了两句话：“日本人说我们是东亚病夫，日本人说中国人是一盘散沙。”这是我最初记住的两句话。等到了武汉，我发现我看见的，完全不是一盘散沙和东亚病夫。整个的武汉，就是一个掀起了抗日狂潮的大群体，满街都是人。那么多的集会，大家在演讲、在喊口号、在唱歌。就是这样一种氛围，包围着一个这么小的孩子。

有一天我的爸爸妈妈就带着我，到了一个很大很大，比这个舞台还要大得多的一个献金台。当时就是用木板搭的一个比较高的台子。你去献你的钱和你的金子。很多妇女就当场把自个的金项链、金手镯、金耳环摘下来，献在一个箱子里，钱就献在另一个箱子里。而后有一个厚厚的本子，打开用毛笔写上你的名字。我一看见这样的情况，我特别着急。我说：“爸爸，我们献不献?我们献吗?”爸爸说：“献!”好不容易轮到我了，爸爸把我抱上去。因为我太小了，他就把我搁在他的肩膀上。上了献金台以后，爸爸把我放下来。我妈妈就用一个毛巾，包了一包银圆递给我。我爸爸就和我一块，把银元倒在那个献金箱子里边，而后抓着我的手，在献金簿上了写了三个字“王小棠”。大小的小，海棠的棠，我以前叫这个名字。我当时已经知道，钱和这些东西，是要去造枪炮打日本鬼子的。所以写完了我的名字之后，我就张手让爸爸再把我抱起来，然后我就伸出拳头喊了一句：“打倒日本鬼子!”有一个年轻的姑娘，在台上说：“同胞们，你们看三岁的小妹妹，都要打倒日本鬼子。我们一定会胜利!”

可是等来等去，却听说日本鬼子已经快接近了，要在武汉会战。10月24号国军撤出来，25号成为真空，26号就进来人，27号真正被日本人占领。日本人占领了武汉以后，就成为他们整个的飞机的基地。所有的飞机从武汉起飞，到重庆去轰炸我们。5年半的战略轰炸。我们就跟着我的妈妈，从宜昌到万县，从万县到涪陵，从涪陵再到重庆。为什么走得这么复杂?因为这个时候，我母亲生了我的弟弟。我的弟弟40天以后，我们从涪陵到了重庆。

1939年的4月下旬，日本飞机进行5年半的战略轰炸。什么时候不炸呢?冬天雾大了，看不见了，我上学的时候，伸手不见五指，它就不炸了。那么晴朗的天它就会开始轰炸。4月底肯定没有雾了，我们到了重庆不到10天，就赶上了当时的举世闻名的五三五四大轰炸。

那时的我不懂，不知道什么叫大轰炸，又没有听过。到5月3号大晴天，一大早就有人在制高点上，挂上了一个红球，一个很大很大的红球。意思是告诉你叫“有消息”，就是今天飞机要来。而后很快再升一个红球，两个，意思是“空袭警报”，就在一个钟头之内，敌机要到重庆，这个时候你要躲到防空洞里。重庆是个山城，挖了很多防空洞。那时我们刚到重庆也不太熟。全家就进到了一个防空洞里面，紧急警报的时候一拉。那就是，飞机到了万县拉空袭警报，到了涪陵拉紧急警报。等两个红球落下来，就听得见那个飞机很沉重，因为带了很多炸弹，轰隆隆就来了。我们全家都在防空洞里。这一天它就轮番地炸，轮番地炸。我们一直就没有吃饭。中饭不能吃，晚饭也没有吃。我们家，当时跟着我们一起来了一个叫万历堂的厨子，河南封丘人。他说我回家去拿点吃的吧，他就回去了。回去了之后，正好赶上一个飞机的空档，没有炸。过一会儿他回来了。这个人我特别喜欢，平常总是笑呵呵的，可是这次他回来的时候，脸色特别难看。他把他的馍，就是馒头，递给我们吃，他却不吃，就在那儿这么待着。我妈说：“你怎么了?”他也不说话。我妈妈又问：“你怎么了万历堂?”他说：“我回去拿馍的时候，那个女房东叫我。我一看她在大门口，躺在那个门边。她那肚子里的肠子已经流出来了。她叫我把肠子，给她放到肚子里边去。我给她放进去之后，就进去拿馍。等我出来的时候，她已经死了。”就这样，我们大家听了全傻了。一个三岁多，不到四岁的孩子，对“死”的概念不是很清楚。我妈就说：“这么好的天明天还得来。”这是5月3号，到了5月4号，我妈就有主意了。她找了一个挑夫弄两个筐，这头搁着我一个多月的弟弟，另一头搁我们家里，他们喜欢的什么瓶子，什么画画用的，他们认为好的东西，让挑夫挑着。果然空袭警报来得特别厉害，人流就整个向防空洞里涌。我们走到防空洞门口，我妈一回头发现挑夫没有了，她说：“怎么啦 ?怎么啦?在哪儿?”但是根本容不得她想，人流就把她涌进去了。我好不容易有一个弟弟了，我有两个妹妹一个弟弟。弟弟特别宝贝，但偏偏他没了，才一个多月。我妈就不断地说：“到哪儿去了?他们会到哪儿啊?”我爸爸说：“没关系，没关系，他们会找另外一个防空洞的，没关系。”一直挨到晚上，结束警报出去。外头一片火海，地下全是死尸。没有办法，我妈妈急得要命，找不着孩子，找不着儿子了。我们说：“回家吧，回家吧。”我父亲说：“回家，可能他们已经先到家了。”等一到家里，没有了，没有家了，已经被炸成瓦砾了，我们无家可归了。我当时急得不得了，那个时候我已经觉得我很大了。我妈妈急得直哭，我说：“妈妈你不要哭，我去找弟弟。“妈妈说：”你不许去，(等会)连你也丢了。“ 我认为我已经很大了，但是我只能做找弟弟的事，别的事我做不了。过了两天到第三天，在一个难民收容所，我们把我弟弟找到了。还行，他还活着，还好好的。

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第五篇：李晓琴简介

管理员简介：李晓琴，小学一级教师，本科学历。2003年参加工作以来一直担任语文教学和班主任工作，具有自己独特的教学风格。县级“优质课教师”、市级青年教师“三新”技能大赛一等奖获得者。2012年以来兼任学校心理辅导教师。现负责学校心理咨询室的管理工作。

宗旨：留下你的烦恼，带走我的微笑

活动时间：星期四下午

寄语：请把你的心扉打开，让阳光洒进来，让我们进行心与心的交流，解开心灵的困惑，提高心理素质，塑造一个完美的人格。

概况：心理咨询室占地面积约为24平方米，室内配备了师生心理健康档案柜、心理学专业用书、放松音乐光盘、心理学电影、心理学挂图等。设有心理教师三名，本着真诚、热情、耐心、保密工作原则服务师生。定期举办各种心理专题讲座、报告，以增加学生的心理健康知识。