报社关于提高印刷质量的意见

第一篇：报社关于提高印刷质量的意见

报社关于提高印刷质量的意见

报社关于提高印刷质量的意见

报社关于提高印刷质量的意见 印刷是报纸出版流程中的重要环节，质量的高低，直接影响报社的形象乃至报社事业的发展。近年来，报社在抓印刷质量方面采取了一些措施，购进印刷设备，加强管理，提高员工素质，使报纸印刷的规模和质量较好地适应了报业发展的要求。但从报业竞争的严峻形势看，报纸印刷还需要稳定质量，提高水平。现就提高印刷质量问题提出以下意见：

一、目的要求

以国家报纸印刷质量标准为依据，以报社党委关于提高“三个质量”的要求为指

导，紧盯大报印刷质量，狠抓印刷各个环节，通过落实责任目标和各项措施，提高全员的质量意识和工作责任心，使所承印的报纸在省内评比中取得更好名次，在读者中树立更好的形象。

二、质量目标

1、省内印刷质量评报保持在优质报纸水平。

2、套印误差控制在以内。

3、在印前提供合格图片后，保证印刷无明显偏色。

4、整个版面整洁，墨色均匀一致，无明显蹭脏，无明显墨迹、水痕。

5、杜绝脏报、废报出厂，减少客户质量投诉。

6、编辑部按时签发，报纸准时交发。

三、措施要求

1、印务中心对各工序、各岗位制定详细的考核管理目标，要严格检查，落实到位，每周在厂务会上通报，定期向社长办公会报告贯彻落实情况。

2、认真坚持好质量把关制度，落实好

调墨员、机长、车间主任、值班厂长的自检互检和总检程序，并随时接受报社对印务中心的质量抽查。

3、采取请进来、走出去的形式，学习外单位经验，请有关印刷专家现场授课，解决印刷过程中的矛盾和问题。

4、举办内部业务技术讲座。5——8月份先后安排一次扫描技术讲座，进一步落实报社关于图片的质量规定；安排一次设备的技术性能讲座，各车间相互了解设备的技术性能，增强工序之间配合的针对性；安排一次轮转设备故障排除讲座，提高员工对设备故障的处置能力；安排一次如何套印准确及如何掌握水墨平衡的业务讲座，提高员工对报纸套印的识别能力和杜绝废报的意识。

5、安排一次包括打字、组版、校对、照排、制版、弯版、上版、拆装橡皮布、打捆包装等项目的技术比武活动，表彰先进、激励后进，全面提高员工的整体业务素质。

6、与“三报”广告部联系，要求每次大 的广告都要带彩色喷墨打样，以便调色时更加符合客户要求。保证大的广告无明显偏色。

四、处罚措施

1、报纸评报达不到优质报每次扣罚印务中心主任200元，副主任各100元；

2、明显套印不准、明显偏色、明显的墨迹或上脏报纸，每发现一张扣罚相关责任人100元；

3、打字、组版、校对、照排、制版等印前工序的差错，轻微的按每次50——100元扣罚相关责任人，情节严重时除扣罚100元外，还要按印出成品成本的20%扣罚。具体执行印务中心各岗位的扣罚标准；

4、因印务中心原因使报纸晚点，除执行责任书的规定次数外，将视情按100——500元扣罚相关责任人；

5、报纸出现明显质量问题，车间主任、值班中心副主任、主任要承担相应责任，并给予处罚。

社 12月17日

第二篇：提高人才培养质量的意见

一、专业建设与调整建议

专业调整和设置应以2～3年为1个周期，适时通过社会调研了解社会对人才的现实需求，并以此为依据进行专业调整和设置。制定切合实际的专业培养目标，培养目标既不能过大、过空、不切实际，也不能过于笼统和抽象，缺乏针对性。完善培养方案和教学计划要摒弃学科型的“压缩饼干”式教学模式，应成立专业指导委员会来制定培养目标和完善教学计划，委员会成员应包括专业教师、学生代表和企业代表。在修改教学计划时，充分考虑专业指导委员会（包括用人单位）的意见，准确分析所对应的就业岗位和岗位群及其与之相关联的职业能力结构，构建与之相适应的知识、能力、素质结构。打破按传统的学科系统性、完整性设置课程的惯例，突出专业主干课，增加技能实训课，将课程设置为公共基础课、专业基础课、专业主干课、专业选修课、技能实训课等五大模块。围绕专业核心职业技能的形成安排理论课和实践课，理论“必需、够用”，注重实际操作技能训练。

二、实践教学方面的建议

实践教学是培养应用型高素质人才的重要途径，然而实践教学也是当前我校人才培养环节中的一个软肋。鉴于我校规模小、级别低、资金不足的实际情况，在实践教学模式的选择上，应采取形式多样的实践教学模式，既可以鼓励学生自己完成社会实践，由教师进行相应的理论指导；也可以利用学校现有的实验室在校内进行实践教学。总之，实践教学不能流于形式，应遵循“哪种效果好就采用哪种形式”的实践模式。

三、教师队伍建设的建议

高水平、高素质的教师队伍是学校发展的灵魂。应优化专业教师队伍结构，采取引进与培养并重，打造高职称、高学历、双师型的骨干教师队伍；积极鼓励中青年教师攻读硕士或博士学位；委派教师参加各种专业学术活动和培训班，学习新知识、掌握新技术，在接受继续教育的过程中提高学术水平；鼓励教师在企业或公司兼职或参与、承担企业项目，提高专业技能；鼓励教师申报区级以上教科研项目，探索成人教育规律，结合教学实践发表教学研究论文和专业技术论文，并予以资助（如SCIEI资助80%，ISSCI资助50%，中文核心资助20%）；聘请企业、公司的精英担任部分专业课兼职教师。通过这些措施，优化教师结构，增大专任教师中的高级职称比例、硕博士比例、双师型教师比例。学校应出台相应政策将教师的科研成果（包括科研课题和著书立说）、进修成果、教学成果等结合起来对教师进行量化考评，并以此作为教师年终考核的主要依据。在此，建议教学方面(包括课时量、论文指导、学生评教等)权重不低于40%，科研方面（科研课题、论文发表数量）权重为30%、进修10%，群众评议权重不超过20%）。

四、教学资源建设与共享建议

开展教学资源库的建设规划，并初步进行教学管理文件、教学参考资料、行业资料等的收集工作。学校应力争通过1～2年建设，建成包括教学管理文件资料（专业教学计划、专业课程标准、实训管理文件等），行业企业资料（与开设专业相关的某合作企

业人才需求结构信息，岗位信息，技能标准等），专业教学参考资料（参考教材、学术论文、科研资料、专业期刊、专业工具书等）。探索建立数字化教学资料库（电子教案、教学课件、案例库、试题库、图片、情景视频等教学影像资料等），同时建议兄弟学校能共同开发建设这个教学资源平台，大家共同分享，相互促进，为推进成人教学质量做出贡献。

五、教学质量保障体系建设

建议成立“教学督导小组”，负责对学校各专业的教学秩序、教学质量和教学工作状态进行监督、检查、测评。首先，对教学质量考核评价体系的内涵进行分析和指标细化，对教学运行的各个环节进行全程监控和记录，并做好量化分值测评，发现问题，限期整改；其次，进一步完善、落实学生评教、教师评学、信息反馈等相关监控、评价制度，全方位保证教学质量；再次，完善专业课程实践教学体系，加强实训及论文辅导，积极开展多种形式的教学研讨活动，促进教师相互学习、相互交流，打造共同学习、共同探讨的和谐氛围；最后，完善对兼职教师的考核评价工作，督促兼职教师遵守学校规章，不迟到不早退，加强对兼职教师教学工作及教学质量的检查和测评。

第三篇：提高班主任培训质量意见

提高班主任培训质量意见**中学李*（高中组）

一，培训形式：采用集中面授，分小组集中讨论，经验介绍三种形式。

二，教学方法：分析法（理论分析，个案分析），讨论法（小组讨论），经验介绍法（优秀班主任经验介绍）

三，教学内容：根据学员讨论情况，面授老师在提前准备的上课内容里，有针对性地对学员提

出的工作疑难问题进行解答。

四，培训考核：学员写出培训感受文章一篇，内容在如下几个方面任选一：

1，针对自己以前工作里的某一疑惑，提出解决疑惑的正确办法。

2，根据自己过去的某一成功做法，总结成功的原因。

3，今后如何创新班级管理机制。

五，培训规模：根据培训单位的客观条件和培训工作要求，确定受培训学员的人数，分期分批进行培训。

六，培训时间：每期培训时间为三天，每天为两个时间段，共分为六个时间段。

每个时间段安排：

第一天

上午：1，培训动员报告

2，先进班主任工作经验介绍（每位发言的时间规定在20分钟左右）

下午：1，报告：班主任工作存在的几个误区。

2，分租讨：1，各讨论小组相互交流各自的工作经验。2，各学员把自己工作里碰到的困惑提出来，由小组长分条书面归纳后上交培训秘书组。秘书组把小组提出的有关问题交给面授老师充实备课内容。（这个过程要做好，一定要在事先选好合格的小组长，讨论的目的要求要十分明晰，讨论的场地要划分好，讨论的时间要安排好，否则，就是走过场）

第二天

上午：理论面授

下午：理论面授

第三天

上午：理论面授

下午：1，学员写出培训感受并上交。

2，培训总结报告。

应该注意到：1，班主任培训的目的是帮助班主任解决工作中碰到的一些具体问题，提高工作艺术；不是再一次学习以前在学校里已经学习过的内容，也不是学习有关文件或者规章制度。因此，进行理论面授的老师的上课内容必须要有明确的指向，上课老师要站在政策高度和一定的理论高度上，结合实际情况，努力解决学员提出的实际问题；如果没有对现实问题进行合理剖析和解答，如果针对性不强，就会流于形式，就达不到培训效果，而劳民伤财。

2，就目前学校实际情况，尝试无班主任而由学生自我管理的班机管理机制的条件还没有成熟。

2008年3月15日

第四篇：印刷质量承诺书

印刷质量承诺书

本企业在承接印刷业务时,与南宁邮政函件局充分协商,主动配合,热忱服务,努力满足客户的要求。公司按照国家确定的质量要求完成印刷任务,并对印刷质量作出如下承诺：

一、印刷方面

（一）文字准确率100％，编排美观，格式完全符合规范。

（二）印刷字迹清晰，墨色纯正、浓淡适度、前后一致，套印准足、上下一致，白边保留符合规定要求，无脏、无皱、无破、无白页。

（三）装订整齐、牢固，切口光洁，尺寸符合标准，数量准确。

（四）无掉字、断划，无破页、白页，不起皱，无倒印、错印。

（五）印张数字准确，码放整齐。

（六）若产品不符合客户要求，本公司予以当场解决。如果属于质量问题，本公司在最短的工作日内予以重印。

二、包装方面

（一）本公司的印刷品不会出现锈斑、污点等脏物，印刷品保持干净、整洁。

（二）印刷品一律采用防水纸张打包，包装带牢固，包装的四角整齐、美观大方，包装的印刷品不散、不皱、不掉，易于堆放。

（三）采用密封车送货，保证在雨天等灾难性天气时能切实保护好印刷品并及时送达各单位。

（四）工艺方面：折叠：严格按照国家标准或客户供样，整齐、美观；粘：不散、不脱胶、牢固、耐用；打洞：严格按照国家标准或客户供样要求，上下左右洞口无偏差，达到准确、无误；档案线：不断线，不跑线，牢固；折页：前后页对齐，准确无误；缝：不掉线、不断线，牢固、整齐；胶：不脱胶，不掉页、不粘页；包封面：外观精美、整洁，不散、不脱胶，装本平整。

三、服务方面

（一）售前：按客户要求，本公司在最长1小时内做出响应并上门接货。

（二）售后：

1、质量保证：质量实行三包。

2、交货时间：按合同签订时间交货，一般数量印刷品在5个工作日内交货，数量较大的经双方协商后按时交货，如有急用印刷品24小时内交货（2万张以下A4）。

3、送货范围：南宁市市区范围。

4、保证满足客户印刷品需求，随叫随到，上门服务。让客户满意是本公司的目标。我们承诺提供的商品和服务保质保量。如果因为某些原因，您对我们的商品和服务不满意，我们当场处理，若属于质量问题，我们在最快的时间内予以免费重印。若造成客户损失的，双方协商解决。

XX印务 日期

第五篇：印刷质量管理制度

印刷质量管理制度

1、印刷质量是企业的生命线，抓印刷质量必须是全体职工的共同的重要任务，所有人员都应参加印刷质量管理，加强对印刷质量的保证，企业的所有生产、经营工作都必须围绕保证印刷质量和提高服务质量而运行，因此，为了确保发票印刷质量，全体职工都必须遵守印刷质量管理制度。

2、生产部负责印刷质量管理工作，主持制定印刷质量工作方针和目标管理，对出现的印刷质量事故有权处罚有关责任人，生产部经理必须不定期检查、总结发票印刷质量管理工作，表彰印刷质量工作中做出成绩的个人。

3、质检员对产品质量进行把关，要把质检工作落实到处。质检员的具体工作为：

（1）检查各联颜色是否符合规定要求；

（2）检查监制章和号码的颜色是否符合规定的颜色；

（3）检查印制位置是否准确；

（4）检查各联页数是否按规定顺序排列；

（5）检查号码是否按顺序号装订，有无多号、缺号、重号、错号情况；

（6）检查各栏线条、字体、版面印刷是否一致；

（7）检查整本装订是否合格；

（8）经质量检验，对合格产品由质量检验员在产品合格笺

上盖章，以示负责。

4、车间主任应严格按印刷要求和印刷规范准确通知到生产者，同时对生产工序进行认真检查，杜绝工艺损失，并校对稿件，原稿保存齐全。

5、车间主任、质检员督促实行自检、互检、专检和巡回抽检。

6、生产人员在工作前看清《生产指令》、样品及要求，做到心中有数。

7、上一工序移到本岗的产品应检查其质量，有问题及时反映，本工序完成后移交下工序前应详细检查，杜绝废品流到下一工序。

8、对质量事故建立原始记录，召开专题分析会，分析情况，追究有关人员的责任，总结教训，以防再次发生。

9、未经检验以及检验不合格的印件不准出厂。

10、质量管理实行与经济挂钩的奖惩办法，对生产废品的人员进行赔偿和惩罚，情节严重的要解聘、下岗。对长期废次率低的人员予以奖励。