2006-2007第2学期实验中心工作总结

第一篇：2006-2007第2学期实验中心工作总结

2006-2007第2学期实验中心工作总结

本学期是信息技术学院实验中心又是一个可持续发展的学期，在信息技术学院全体院领导和各个教研室实验指导教师的精心呵护和大力配合下，在实验中心人员缺编现状的同时，通过在编2名实验技术人员、4学生助理和1名临时聘用人员的共同努力下，较顺利地完成了本学期的教学实验任务和教务处下达的各项实验教学任务。

根据本学期制定的实验中心工作计划，在对计算机硬件和软件管理、维护和对外协调工作中，全体实验中心应聘人员，体现了较好的工作服务意识。

一、工作汇报：

1． 管理工作业绩：

① 在制定汉中和仙林两校区的实验教学课表的基础上，较合理地安排了

汉中和仙林两校区公办本科、翰林、高职、研究生和成教等实验教学任务，对部分临时需要调整的实验课时间，进行值班时间的及时调整，保证了正常的教学秩序。

② 承担了省计算机网上等级考试（本科和成教生）和二、三级计算机的调试、维护和成绩汇总上报、网上选课、网上评教、药学院的学生检索培训班、校科协活动、毕业设计及答辩、省财政厅组织的全省固定资产清查的软件培训等准备和维护工作，并积极配合校实验管理部门做好省网上实验教学数据的上报工作。

③ 积极组织人员参加学院的各项公共活动，逐步改进管理层面的工作作风，给学生营造了一个较好的学习氛围。

④ 配合物业管理部门做好安全防范、预警和环境卫生、用电管理等协调工作。⑤ 尽力做好仪器维护工作，减少键盘、鼠标和软驱等易耗品更新数量，把有限的实验室资金用到还原卡和内存等急需购买需求上。

⑥ 做好仙林5层全部新建实验室—医学信息、计算机网络与远程医疗实验室的建设规划、调整、设备采购、软环境大建设计与规划等工作，确保下学期正常实验教学。

⑦ 对本学期全校爆发的“熊猫”及变种病毒，实行值班人员即时监管措施，并对仙林3、4层全部实验室进行系统补丁升级，确保了全校计算机相关实验课程的正常开出，且所有实验教学课程开出率均达100%。

⑧ 本学期所有过保设备的硬件维修、维护均由各实验室负责人员承担，设备完好率达100%，其中硬件实验室维修此项维修经费为0元。

⑨ 坚持实验室开放工作，对外开放实验室共计开出716机时，学生人数近2300人。

⑩ 积极与后勤部门协调。维修汉中门校区实验室空调及房屋漏水故障，现已基本维修到位，可做实验室使用。

2． 实验教学工作业绩：

① 本学院共新开出实验课3门（交互式网站设计、图形图像处理、数据挖掘）等。

② 在原有安装软件的基础上，新调试、安装了医药信息管理系统和服务管理和可户段程序（LIS、HIS、PACS等）生计版、电上软件ANSWER TREE 3更新版、网页制作8（网站设计）、ASP.NET（交互式网站设计、毕业设计）等。③ 积极推进“基础课教学示范中心”建设点的建设进程，原数据库实验室已扩④ ⑤ ⑥

⑦ ⑧ ⑨ ⑩

展为数据库与医学信息实验室，计算机网络与远程医疗实验室已初步搭建计算机网络平台，并积极进行实验中心的网站建设。

仪器设备的维护工作基本合格，开机率仍保持在95%。

积极准备“学士学位评估”的材料工作，并完成了实验中心材料的建设工作。部分实验技术人员完成了本院的毕业设计指导工作和毕业设计论文知道工作，且负责知道的学生完成了“开放实验项目预约管理系统”软件的基本功能的设计。

本学期完成了“省基础课教学实验师范中心建设点”的第2期建设方案的申报工作及建设工作规划，并发布到“我院示范中心网站”上。

积极推进实验室人员建设，并引进实验室高学历、高层次人才及经验人才。完成1篇省级核心期刊的论文发表工作，及完成部分实验中心教学档案的建设工作。

分析并恢复因前期WINXP系统网络邻居设置的禁用，而造成的网络邻居功能的无法使用的故障，现已运行正常。

二、本学期工作计划未完成情况：

① 由于人员缺编，实验室的队伍建设的工作较难进行。

二、存在的问题：

① 实验队伍的人员不稳定，工作上的繁重。

② 由于值班时间和人员缺编的条件限制，没有更多的在建设实验室层面上对新技术、新模式进行学习和培训的机会。

③ 人员的整体素质和业务水平有待进一步提高。

④ 由于值班时间条件限制和业务提高意识不强，在编人员的集体实验中心业务学习进行的不多。

信息技术学院实验中心 2007年7月5日

第二篇：2007-2008第1学期实验中心工作总结

2007-2008第1学期实验中心工作总结

本学期经学院和实验中心的共同努力下，实验中心引进1名研究生学历型实验技术人员，使实际工作在编实验技术人员充实为名，加之2名学生助理和1名临时聘用人员的共同协作工作，根据本学期制定的实验中心工作计划，较顺利地完成了本学期的教学实验任务、教务处下达的各项实验教学任务和基础示范中心建设点建设计划方案设定的实验室硬、软件设备的建设工作。

一、对照本学期实验中心工作计划，实验中心在学院领导和各教研室教师的鼎立支持和协助下，较顺利地完成了预先设定的工作目标，工作汇报如下：

1． 管理工作业绩：

① 按照省级基础课实验教学示范中心的建设指南要求,本学期已全部完成建设点建设计划方案的软、硬件设备的组织选型、试运行和采购的建设任务，完成了省级基础课实验教学示范中心的建设成果材料的准备和上报工作，现正在做新建实验室的后期架构调整、实验室管理系统和多媒体教学系统、实验室电路改造、设备调试、软件安装及功能升级和环境等建设工作和明年验收的准备工作，并积极向兄弟院校汲取建设经验，有2名实验技术人员参加了全国实验室实验教学改革和基础课实验教学示范中心建设研讨会，并参观了北航等国家级实验教学示范中心建设成果。

② 在实验中心新引进1名实验技术人员和1名维修经验较强的临时用工人员的基础上，队伍的技术能力和实验教学服务的意识得以加强。

③ 在原有一级B考试系统平台的基础上，完成了对公共基础1、2、5号实验室的内存扩充和对原有WIN98系统进行系统升级为IN200/98双系统，在此基础上搭建了二级计算机考试环境，保证了全校一级B考试和二级计算机考试的正常进行。

④ 完成本学期实验教学的岗位日志、开出记录、实验课程统计、预实验记录、开出率统计、实验项目卡片建档、授课计划、实验课表、教学日历等相关的材料建设工作。

⑤ 实验中心实行周例会制，以利于明确各自工作量情况及反馈实验教学过程中发生的问题，及传达学院会议精神、组织业务学习等。

⑥ 配合物业做好实验中心环境卫生、维护损坏物件、灭火器更新、实验室用电管理、假期实验中心安全管理等工作。

⑦ 严格管理硬件实验室的使用和借用的实验器材等物品，认真履行借用和赔偿制度，并对私自带走实验器材的学生，发现后及时对其进行批评和相关处罚，确保实验正常开出。

⑧ 按照实验中心管理制度，认真做好设备的申请、采购、保管、借用和保修工作。⑨ 做好新生的鞋套、磁盘等的发放和管理工作，严禁自费上机期间，利用职务便利随意收取现金等现象。

2． 实验教学工作业绩：

① 全面做好开学前实验室的实验课表的适时调整、实验教学相关记录的准备、人员分工和值班安排、授课计划、实验室开放、卫生环境清理、安全检查、机器开出率95%以上、网络维护工作，确实落实学院下达的各项实验教学任务，组织好实验技术人员在原实验平台的基础上，适当调整实验室的合理使用，并进行软件的更新如：PDF阅读器、网站设计（PHOTOSHOP CS2和DREAMWARE 8）、操作系统（TURBOC++3.0）、实用医药信息系统（版本升级及验证服务器调试等）、JAVA课程（JCREAT3.0和JSCRIPT的升级）、ISWAI化学公式编辑器、DELPHI课程（软件405室全新安装）、人工智能（VISUAL PROLOG 6.1的407、409室全新安装）、SQL2000（408、410室）等新实验教学软、硬件的环境搭建。本学期完成了学院下达的正常实验教学任务为:

基础、专业：

非计算机专业5（成教班）+14个（仙林班）班的《计算机基础与应用》、计算机专业必修课软件技术基础、人工智能、操作系统、C++语言程序设计、计算机组成原理、信息系统的分析与设计、计算机与多媒体、多媒体技术、计算机图形学、数据库、数据库原理与应用、汇编语言、电路基础与模拟电路、网页设计与网站建设等和选修课VB、VFP、VC++、网络基础、办公自动化、医学信息学、网站设计、C语言程序设计、DELPHI语言程序设计等17个班 的45个正常教学班的实验教学任务。

在完成学院下达的正常教学任务外，对外服务课程有10门（网站设计、研究生班的计算机基础和计算机应用、护研班的计算机信息技术、医学统计、医药文献检索、科协C++培训班、科协计算机活动、电脑维修队培训、成教自考互联网课程）和7门开放性实验（操作系统、计算机图形学、VC++、C++、计算机网络、数据库原理与设计、一级B考试辅导等）。同时承担全校一级B、二级计算机等级考试、网上选课、网上评教和成教网上计算机课程考试等。② 积极参加毕业设计的课题申报工作，一人申报课题已被学生选取，并开始指导公众；积极申报“校级重点实验室”工作，但未经批准；完成省级实验室2006-2007实验室情况调研报表工作；完成2008设备、低值易耗耐用品计划申报工作。

③ 及时对系统进行系统补丁更新和防毒软件病毒库的升级，较好地保证了正常教学的进行；组织联系厂商对实验教师进行扩展实验的培训和故障实验解答，同时对微机接口和电子技术实验设备进行检测和故障处理等，以保证下学期实验的正常开出。

④ 配合教研室做好本学期采用虚拟A盘并上传的考试模式，全面检查网络故障，以确保上机考试正常秩序。

⑤ 1人2007年9月完成1篇核心期刊论文。

二、本学期工作计划未完成情况：

① 本学期无未完成工作计划情况。

三、存在的问题：

① 实验技术人员的技术力量有待加强，工作期间的思想和工作方法的沟通有待人员素质的提高。

② 针对省一级B计算机等级考试OFFICE2003出现的考试问题，需按照省考试中心设定的环境要求和正常实验教学环境要求，进行合理的环境搭建。③ 人员承担的工作量不尽合理。

四、下学期工作打算：

① 做好省基础课教学示范中心的建设和验收准备工作。

② 通过引进1名有能力的实验技术人员，推进实验中心的技术力量的提高，更好的为实验教学服务。

③ 合理规划实验技术任务，使分配的工作任务能各尽所能，保证教学正常进行。④ 做好开学前实验环境和仪器设备完好的准备工作。

信息技术学院实验中心 2007年12月30日

第三篇：实验中心工作总结

学年工作总结

高校实验室建设是与学科建设、专业建设、课程建设紧密相关的重要基础建设，是开展科学研究、培养人才的重要基地，是高校办学水平的重要标志之一。高等职业技术教育培养的是职业性、技能型的适应生产、建设、管理和服务第一线的应用型的专门人才，实践教学是高职教育的重要特征。为此必须高度重视高职专业实验室工作，切实规范管理，提高管理水平。

一、对照我校实践教学评估指标，落实“以评促建”

我们对照《我校实践教学检查指标》并制定实施细目，查找实验室工作存在的不足和问题，制定了《高职学院实验室工作整改方案》，召开了专题实验室工作会，把任务分解到相关部门，把责任落实到个人，实验室评建工作取得了一定成效：（1）进一步完善并实施了实验室管理制度，如学生上机登记、教师实验项目登记、仪器维修登记、仪器设备借用审批等管理制度，各项实验室工作制度入框上墙；（2）理清了教学仪器和办公设备账目，建立了校、院、室三级管理账目，实施了仪器设备的归口管理；（3）建立了实验室管理档案。由于领导的重视，全体实验教师的配合，实验教学的认真工作，实践教学检查获校好评。

四、积极申报新实验室，更新设备。

利用暑假和节假日休息的时间，组织教师积极申报语音实验室和软件高职实验室设计室。今年我院获语音实验室18万元立项。目前，正在基础设施的准备中，在暑期来临之际，我院准备组织技术人员对学院所有的设备进行检修。

五、加强实践教学质量监控和评价体系。

1、建立科学的实践教学管理系统，完善监控和评价管理机制。要保证高 实验中心工作总结 职实践教学质量，必须理顺实践教学管理的各方面关系，形成一套完整的监控和评价管理机制。我院经过几年的探索，建立如下的实践教学质量监控和评价机构系统。一是成立了院长、教学副院长、专业系主任参与的高职实践教学工作指导委员会。该委员会负责实践教学指导、进行实践教学质量检查、评判与奖惩。二是设立高职实践教学中心。专门负责实践教学过程管理，落实实践教学质量管理的政策，解决实践教学中困难，反馈评估信息，对质量问题形成分析报告，向实践教学工作指导委员会汇报。三是成立实践教学督导小组。实践教学督导小组由退休的教育专家构成，随时下到实验室观察、听课，到见习、实习点检查教学工作，不定时发放实践教学评价表，召开学生座谈会，获得反馈信息，向实践教学工作指导委员会和高职实践教学中心汇报。四是建立学生信息员制度。由各专业认真负责的学生班干部组成，平时收集学生实践教学情况的反馈信息，及时向高职实践教学中心和教务处提供教学信息，学院定期召开学生信息员反馈会，较全面了解各专业实践教学信息。五是形成期初、期中、年终实践教学评估制度。实践教学工作指导委员会组织教师专家根据学院制定评估指标和评估侧重点，开展实践教学专项和综合评估。例如期初的实践教学文件检查（实践教学大纲、实践教学考试大纲、试卷、考核办法、实验报告，实践项目安排、教学工作手册等）；毕业班的毕业设计评估、实践教学质量专项检查；年终实践教学水平综合评估。

2、完善实践教学质量监控制度和制定科学的实践教学质量标准。完善实践教学质量监控制度是为了使得质量监控与评价有章可依，有利于对实践教学各个环节进行检查和督导。为此，学院制定了领导听课制度、学生检查制度、学生信息员制度、教学评估制度、实验教学登记制度、实验教学考核办法、实验项目检查管理办法、教学奖评审制度以及相关的实验教学文件（教学大纲范本、教学简案范本、考试大纲范本、实验报告范本、实训报告范本）。

根据高职人才培养目标和专业培养要求，构建基本技能、专业技能、综合技能实践教学模块，制定相应的实践教学质量标准。如高职电子商务专业：计算机基础、英语组成基本能力，必须通过国家或省高校计算机水平等级考试二 级以上，英语必须通过高职英语应用水平考试或大学四、六级考试；办公应用、网站建设、电子商务管理、财务管理等组成专业技能教学模块，必须通过相关职业技能鉴定或模拟实训软件的考核；电子商务师考证实训、毕业设计等组成综合技能教学模块。学生必须通过电子商务师三级考试，毕业设计由学院组织专家审查并评定成绩。并制定每个技能的实验项目数，明确实验名称、面向专业、分组人数、每组人数、主要仪器名称、耗材数量等，强化实践过程管理，根据实践教学质量评价表，由领导、专家、同行、学生多方对教师的实践教学质量客观评价。

3、实行技能训练与考核分离，改革实践教学考核办法。

改变过去学生成绩大多按课程记分，教师把实践教学与理论考试合为同一张考卷。学生的实践成绩只其中很小的比例，这样扼制了学生训练的兴趣，不利于学生职业技能的培养，也导致教师对实践教学不够重视，影响了实践教学质量。为了改变这种状况：一是理论考核与实践考核明确分离，实践考核成绩应占课程成绩50%以上。二是学生技能考核与社会职业技能鉴定机构接轨，技能鉴定成绩直接记入学籍。三是对于无法参加职业技能鉴定考试的实践教学，由高职实践教学中心组织专门人员，对学生进行考核。四是校外课程实训或毕业实训，由学院聘请企业高级技术员或高级管理员为实训指导教师（实训教员），把实训考核权交给企业或指导教师，由他们对学生进行定性评定或定量评定成绩。

4、建立实践教学质量的反馈系统。

实践教学质量是一个不断提高的过程，需要不断加强管理，不断进行教学探索。就需要一个科学的实践教学质量的反馈系统。一要有实践教学过程情况的反馈。可采取日常督导、综合督导、专项督导、跟踪督导等多种形式，对实践教学过程实行全程督导监控，及时发现问题，解决实践教学不足的方面。二要有实践教学结果的反馈。可通过毕业生毕业前职业技能大检验和企业对我院学生工作表现的反馈情况和学生就业反馈表，研究实践教学问题，提出解决问题方案。

以上是我们一年来的工作总结，由于客观条件的限制，我们的工作还有许多方面需要改进，还存在不少问题。主要表现在：高职专业实验室的建设被重视的程度与建设的需求不协调，资金投入明显不足；实验室的管理体制不完善，尙未设立专职的实验室管理人员不足；校内实训基地没有专用场地，多数专业的实验室或模拟实验室尚未规划设计，已建专业实验室（特别是软件高职实验室）未形成规模；实验室技术人员的数量不足，电脑和网络的维护和维修人员的素质有待提高；实验教学管理缺严格少规范，实验教学质量有待提高等。争取在今后的工作中，进一步扬长避短，取得更好的成绩。

新学年工作计划

新学年是学校的整改年，也是学校实验室工作的质量年，在新的一年中，要认真落实科学的发展观，加强我院实验室的内涵建设，推进实验室工作上新的台阶。

1、加强学习，提高管理水平。新的一年，我院的实验室规模有所扩大，人员有所变化，要继续组织有关人员学习国家、省和学校有关实验室工作文件，进一步提高实验室工作人员的管理意识和素质。

2、加强实践教学管理的研究，探索高职实践教学体系探索。有条件时，举办高职实践教学研讨会。

2、改革实验室管理模式，让学生参与机房管理。在崇福校区设立试点，组织20名软件高职学生参与机房管理和设备维修维护，依照《高职学院微机室技术部管理条例》进行督促检查和奖惩等过程性管理。

3、加强实验室制度建设，完善实验室评估与考核措施。根据《高等学校实验室工作规程》结合我院教学实验室的发展现状和建设需求，加强我院实验室规范化建设，并对实验室进行科学化、现代化管理。

4、在建立校内实训基地（或实训工厂）的同时，加强校外实训基地建设，充分利用社会资源，拓宽实践教学渠道。

5、加强实验教学的质量监控，进一步抓好实验大纲等文件的制定和实施，定期开展实验教学工作检查，确保实验教学各环节工作落实到位，积极开展实验教学观摩活动，推广典型经验，实现整体水平提高。

6、初步建立实践教学—实训—职业资格认证、技能鉴定一体化的体系。适应我院的实践训练体系，基本能满足培养目标中对能力培养标准的要求，各专业的训练内容与国家职业技能鉴定全面接轨。

学院实验中心

第四篇：实验中心教学工作总结

实验中心教学工作总结

首先，在思想方面，拥护党的领导，坚持四项基本原则，坚决执行党和国家的路线方针和政策，热爱祖国。同时积极参加院、中心组织的各项活动，严格遵守学校的各项规章制度。尊敬领导，团结同事，热爱同学，爱岗敬业，教书育人，确确实实做到了为人师表。但是在为人处事和指导学生思想认识上还存在着方式方法上的欠缺和不足，这也是我新的一年努力的方向和目标。

在工作方面，虚心向老教师请教和学习，在教学方法上取得了长足的进步。在教学任务的承担上，这一年时间里，完成了机自、机制、机设以及工业工程四个专业共计13个班的《控制工程基础》一门必修课程的实验教学，同时，并完成了多门专业选修课的实验教学，包括：《机电一体化系统设计》、《数控技术》、《计算机接口技术》、《微机控制技术》、《可编程控制器》、《单片机原理与应用》、《流体传动与控制技术》、《电气控制技术》、《机电传动与控制》以及研究生的《机电系统检测与控制》；此外，还完成了《画法几何与机械制图》一门课程共计四个班级的助课任务；在管理方面，担任了两个班的班主任工作，很好地完成了班级的管理工作。一年工作量合计约670学时，圆满地完成了各项教学任务。为配合学生积极创新的学习热情，在暑假期间，一直工作在机电实验室，为学生参加山东省和国家的大学生机电产品大赛做了大量的服务工作，并助他们取得了优异的成绩。通过开放实验室，为在学生中营造热爱学习，努力实践，崇尚科学的良好学风做出了自己的贡献。

在工作上，由于很多实验课程都是本人第一次带或者是第一次开设，因此在教学方法或者实验管理上都存在一些不足，另外，在科研方面，也未有新的进展。新的一年，我将沿着正确的方向继续努力，我相信这些不足会随着经验的增加而逐渐被弥补，我也相信，执着的努力，也必然会带来各个方面的进步。

第五篇：计算机技术实验中心工作总结

计算机技术实验中心

工 作 总 结

经过2009年的省级示范实验室评估验收，计算机技术实验中心的运行与管理不断规范化。目前，实验中心拥有网络技术、高性能计算、微机与接口、计算机组成原理与系统结构、多媒体技术、软件技术五个实验分室，同时负责计算机应用技术实习基地的管理。在校、院各位领导的大力支持下，实验室人员齐心协力，实验室各项工作开展顺利。

保障实践教学环节，顺利完成教学计划所规定的实验和专业实习教学任务。在实验教学环节，多媒体技术承担实验教学工作量3192人时数；、计算机组成原理与系统结构承担实验教学工作量4786人时数；微机与接口承担实验教学工作量3450人时数；总计9428人时数。多媒体技术、计算机网络、计算机组成原理还为计算机程序设计大赛、数模竞赛等学科竞赛提供训练与竞赛环境，为其取得好成绩提供了条件保障。

计算机应用技术实习基地在校、院两级领导的关心下，在专业实习教学环节，计算机应用技术实习基地计算机维护管理DIY承担实习教学工作量5460人时数；综合设计与制作技术承担实习教学工作量4480人时数；完成网络工程实习教学工作量6168人时数、实习教学工作量总计16108人时数。实习基地还承担了相关课程的课程设计和毕业设计实践任务。

按照2006年修订的专业培养计划进行实践教学进行规范管理。严格执行实验课开设制度，进一步规范了各种实验教学文档。加强对实验大纲和实验项目的一致性审核，使实验教学大纲落到实处。

本，实验室还认真组织并完成了省级基础课示范实验室数据库建设；完成了“省部共建项目—计算机应用技术实验室”的申报；完成了四个实验 1 室的设备更新、安装于调试任务；完成了与新版培养计划关于实践教学环节中多门课程的课程标准制定任务。

不断加强实验室资产管理，实验分室资产管理具体到人，保证实验设备完好率。完善仪器设备借用登记制度，对故障设备及时维修和报修。本完成嵌入式系统实验设备的整体升级与维护。范波兼任院资产管理员岗位，在日常资产管理中做了大量的工作。

整体来看，2010年计算机技术实验中心在保障实验教学和专业实习教学、规范实验文档、资产管理等方面齐头并进，实验室建设和管理进一步规范化和制度化，实践教学稳步发展。

计算机技术实验中心