中国学生的优缺点

第一篇：中国学生的优缺点

很多毕业生在找工作的时候，对世界500强的企业情有独钟。可以说，在“500强”里汇集了相当多的国内最优秀人才。但你是否想过，从世界范围来看，他们还优秀吗？关于进入顶级企业的毕业生的优点，欠缺的能力，对他们的考评，企业里的高级管理人员是最有发言权的。

熊丙奇花费了大量的时间和精力，先后与20余家世界500强近30位高级管理人员，展开对话，在提问和回答之间，可见这种差距。

中国学生的优缺点

优点:总体水平高于整体平均水平,绝对聪明

缺点:自信心不足和缺乏承受挫折的能力

埃森哲合伙人兼中国区总裁李纲:我曾经在美洲,拉丁美洲和中国香港特别行政区等地工作过,18年中接触了不少于20个国家的埃森哲员工。从横向比较，中国员工总体水平高于整体平均水平，他们最大的特点或者说是优势有三点：一是绝对聪明；二是很想学东西，而且学得很快；三是对自己的职业发展有比较清晰的定位。

不足之处主要表现在两方面：自信心不足和缺乏承受挫折的能力。西方国家的员工自信心很强，敢于发表自己的意见。而国内员工很多时候是闷声不想，谨小慎微，不愿意公开发表意见。这与我们的教育有很大的关系，长期的单向灌输使学生缺乏发表自己的意见的机会，国内课堂踊跃发言的情况一般很少见。这种状态对员工在跨国公司中的成长很不利。在一个项目中，如果一个和你级别差不多的同事喜欢发表自己的意见，表现的比较有见识，那么他就会得到更多的关注。

另外，很多年轻同事独立能力，承受挫折的能力比较弱，一帆风顺时表现的很好，一碰到不顺心的事情，往往会弄得一团糟。我想，这与父母，老师把好学生保护的很好，给他们创造了非常优越的读书环境有很大的关系。

优点：工作卖力又好学

缺点：难以在15分钟之内给出一份全新报告

三菱商事（上海）有限公司总经理室副室长三村俊：我在东京，香港，上海三地工作过，给我的印象是，日本人工作很踏实，认认真真，勤勤恳恳，把自己的发展与公司的发展紧密结合起来。上海人工作很卖力，也很好学。出乎我意料的是，上海员工的外语水平很高。在香港，英语和广东话是规定的通行语言，因此香港员工会说英语，一点不让人奇怪，而上海并没有这样的规定。我认为，上海的教育水平总的来说比香港还要高。不过，香港员工有比较高的商业素养，技术也很扎实，这比上海员工有优势。

日本员工对于领导交办的工作，一般不会马上反映“不”字。比如，你在莫斯科工作得好好的，总经理把你叫进办公室，告诉你想派你到非洲去工作。日本员工会不计较个人得失就答应，香港员工有很多首先想到的是个人的发展，怎样尽快的升官发财。我到上海还不到半年，还没有看到上海的全部。但我感觉到上海人与香港人有一些不同。领导布置工作之际，对香港员工的要求要清楚地说到位，而对上海员工说到一定程度就可以了。

在当前这个时代，强调的是综合素质与能力。举个例子，一个没有业务来往的陌生企业突然要来访问，公司总经理要接见他们的时间还有15分钟，事先公司总经理对于这个国家，这家企业几乎毫不了解，如果这样就去交谈，也许就会失去一个潜在的合作机会，作为一名优秀的员工，就会在短短的十分钟内，利用因特网，发挥自己的信息收集，处理能力，将一份较为完整的背景资料交到总经理手中。能在如此短的时间里主动完成这一紧急任务，就充分展示出员工良好的综合素质，从而为公司带来好的受益。上海员工在这方面的素质还有所欠缺。但我相信，他们会得到更进一步的发展，素质和能力将得到更大程度的提高。优点：比较灵活，知道如何进行变通

缺点：表达方式过于直接委婉

贝塔斯曼集团亚洲区人力资源管理发展总监蓓蒂：我在中国工作近两年时间，对中国同事的感受是：他们非常有活力，十分愿意学习，已经习惯西方的工作方式。我认为不能用不足或者弱点来比较中国同事和德国同事，他们两者都有各自的优势和劣势，这是一种“结果”，是文化环境和教育环境综合作用的“结果”。

在工作当中，德国员工与中国员工的思维方式是有很大的区别的，德国员工一般会给一个问题提出好几个解决方案，而且每个方案实施的流程十分清晰;而中国员工可能只有一个解决方案，但是中国员工比较灵活，知道如何进行变通。另一方面，德国人的思维和表达方式比较直率，即使是好朋友，但在工作中仍然可以争执得面红耳赤，下班两人到酒吧里喝一杯酒就没事了，可中国人不同，喜欢用间接委婉的方式表达自己的意见。

优点：比较吃苦耐劳，有愿意尝试的精神

缺点：在技术创新，架构设计和系统集成能力方面欠缺

思科系统公司副总裁，思科系统（中国）网络技术有限公司总裁杜家滨：在思科，员工的国际化程度很高。国内员工有很多经常到国外工作，也有很多外国员工到中国公司工作。即便是在中国公司工作，也有可能是在为亚洲甚至美国总部的业务服务。就具体数据而言，拥有中国护照的员工估计在90%。

总体来说，中国的工程师都相当优秀。与其他国家的工程师相比，他们有自己的特点，比较突出的就是别人认为“不能做”、“不想做”的事情，他们往往会问，“为什么不能做”、“为什么不试试看？”这是一种很令人振奋的态度。但必须看到，中国工程师做的往往是某一个大系统的一小部分或者分支部分，很少由他们来负责整个系统的集成。在技术创新，架构设计和系统集成能力方面，他们还有一定的欠缺，可以进一步发展。

优点：中国学生的可塑性很大，素质高

缺点：不能十分放松地投入工作，表达能力和国际视野普遍较弱

飞利浦电子中国集团人力资源副总裁徐承楷：我在不同地国家和地区工作过，与国外的大学生比较，他们的明显优点是可塑性很大，素质高，总体而言对工作很负责，有接收挑战的精神。我曾经与荷兰总公司谈论到这个问题，目前进入飞利浦公司的中国大学毕业生，其最初的职位等级要比国外大学生低一级，我觉得在如今这个年代，已经不适用了。

由于社会发展的速度很快，我们每个年轻人对未来充满了憧憬，对职业生涯的第一份工作都十分珍惜，但不知道是不是竞争过于激烈的缘故，我们的大学生普遍存在一种充满压迫感的环境中，工作战战兢兢，缺乏足够的自信心，不能十分放松地投入工作，这影响了他们地成长。另外，他们的表达能力和国际视野普遍较弱，书呆子型的学生还是比较多。

团结协作是中国学生的软肋

微软公司副总裁兼微软雷德蒙研究院院长凌大任博士：对于事业的发展，更强调的是在集体中共同完成一个项目，因此除了关心个人的发展，更要关注团队的进步，团队协作能力对于事业的成功十分重要。另外，事业的发展不是建立在单个知识点上，而是要学会对知识的综合，灵活应用，并创造新的知识。

在公司的中国大学生表现得很好，一点不输给国外得学生。我觉得大学应该多给学生以机会，让他们能够面对大众演讲，不说像我们这样经常面对几千人，上万人，即便是面对20个人，30个人，要把自己对一个问题得看法向大家讲述要有说服他人得能力，这是非常重要的，是团队协作中十分重要的能力，可以说这是中国学生目前存在的最大问题。

英特尔中国软件实验室总经理王文汉博士：与美国学生相比，国内的大学生在影能力方面，考虑问题不具备向美国学生那样的广度和深度。在软件方面，差距要更大一些。我们

有一句话，叫“隔行如隔山”，在一些中国学生身上，甚至可以说“隔项目如隔山”。即使在完成同一个产品的开发，分在某个项目组的人可能对另一个项目组的工作一概不知。而在美国，即便是另一个项目组的同事也能对你这个项目滔滔不绝，大谈一番，这有助于项目间的协作配合。

GE（中国）有限公司人力资源总监王晓军：我们一直同应届毕业生保持沟通，定期邀请GE在中国的各业务集团领导同学生座谈并开展各种奖学金项目，在同学生的接触中，我觉得他们除了注重成绩单外，还更为注意积极参加各种社会活动，发展个人的沟通，分析问题的能力，提出的问题也有一定的深度和广度。然而，现在的毕业生很多是度独生子女是家庭关爱的中心。他们的自我意识较重，考虑问题习惯以自己为中心，团队合作能力相比弱一些，同时由于生活大多比较优越，毕业生对创业途中的困难和艰辛往往认识不足，急于求成，欠脚踏实地的苦干精神。

请不要为了履历而考证、打工

飞利浦电子中国集团人力资源副总裁徐承楷：填鸭式的学习是大可不必。学生们考那么多证是希望走成功的捷径。事实上，人生没有捷径可走，职业生涯和求学生涯一样，要求每个人必须有敬业的精神和态度。作为大学生，读书学习是首要任务，自然是应该好好读书。当然，这不是指单纯的书本知识，而是掌握读书的方法，形成好的思考方式，而不是一些形式上东西。飞利浦不在乎本科毕业生的经验，也不看重学生有多少证书，而在于他是否有强烈的工作兴趣和热情，有没有积极的人生态度。

上海国际纸业有限公司总经理杨铭潜：只要你用心去做事，在班级里当一个班长和在学校里做一个学生会主席，得到的锻炼是一样的。同样，社会工作“经历”很多，并不表明你的动手能力很强。有的大学生的求职简历很花哨，说自己干了多少社会工作，对此，我们一点都不感兴趣。我们感兴趣的是，你在从事的社会工作中怎么干的，取得了什么成果，深入程度如何。往往我们会挑一两个他们所从事的社会活动问些深入的问题，由此就可以发现他们是不是为了履历而打工。我们不追求表面上的东西，而是踏踏实实的进步与收获。

从大学毕业生到一个合格员工的差距

思科系统公司副总裁，思科系统（中国）网络技术有限公司总裁杜家滨：大致有三各方面

一是语言能力，语言能力对于一个跨国企业来说是十分重要的，没有足够好的语言能力，就难以沟通与合作。而二是专业技术学校的理论学习与实际应用之间毕竟有一定的差距三是组织行为经验，怎样与人相处，与他人合作共同把一个任务完成，如何管理他人或者怎样被他人管理等等，这类行为大学生往往没有体验。

英特尔中国软件实验室总经理王文汉博士：我们业必须承认，有的能力和素质是在短时间内可以培养的，比如技术能力，而有的能力，比如思维方式，沟通能力，协作能力则需要花很多时间。企业可以帮助员工培养一部分能力与素质，但学校里打下的基础很重要，尤其是软能力。

上海国际纸业有限公司总经理杨铭潜：现在的大学生对自己有很高的要求，对自己的发展寄予很大的期望，受整个社会风气的影响，都希望以很快的速度，在进公司两三年内，做到部门主管的位置。我经常对大学生说，对事业要有耐心，不要一味追求速度，我们应该关注自己今天做好什么，而不是明天成为什么。但你努力关注做好今天时，机会会在明天来敲你的门。

第二篇：优缺点

优缺点：

优点1：对工作很有热情，每天都要求自己保持干劲十足的样子，做事亲力亲为，要求把事情做到最好。

缺点：有时候心肠太软。尽管好心肠可以被说成是一个优点，但是作为管理者这是一个不小的缺点，因为管理的确需要一些强硬手段。由于我比较“软”，所以有些比较老油条的员工就会把我的要求没那么上心。当然，“软”也有它的优点，也有一些比较自觉的员工会很乐于与我沟通，把份内的工作做得更好。

搞品管工作最难的就是路越走越窄。越窄的路越难走，所以从一开始就需要拓展你的空间，以便工作能有进展。寻求拓展空间的手段：寻求上级的支持；准确定位自己；把握工作尺度；寻求相关方的理解；信用为本，友善从事。

质量管理要有外圆内方的原则，方的工作标准，圆的工作态度。

和超市的关系：一致的目的，不同的岗位；做事方式尽可能程序化、文件化并全面理解 像朋友一样往来，可以掌握更多地实际信息；品管政策透明度；质量管理无儿戏，有要求就必须追踪落实。规定的死的，而人是活的，要学会灵活变通；对于违反品管规定的事件绝不手软。

自我批评、以身作则、按章做事、求同存异

问题——>原因——>对策——>验证——>跟踪

质量方面：

一、如何做好超市质量监控？

1、监管员自身能力的提升，质量问题重在原则性，监管员在日常的超市质量问题管理上最主要的两个内容，我认为是问题识别与问题整改，简单来说就是某个行为是对是错，如果错的如何纠正，如果对的要如何巩固持续执行。品管部作为超市质量管理的对口部门，监管员具备的权威性十分重要，所以我们应该要熟悉公司的各项质量监控文件，运用到日常的工作中，做好卖场不良情况的纠正，同时也不能光闭门造车，还应该时刻关注国内外地方的法律法规，关注热点质量问题，提前识别出潜在的质量问题，做好相应的提示，为商场免责。必要时参加各类质量培训，如营养标签通则、SGS等，彻底地宽阔自己的视野。

2、前面讲到监管员自身的能力，但是回归到品管部工作的本质，作为职能部门，应该是更好地服务于现场，虽然我们和销售没有直接的关系，但是我们所做的品管是卖场销售的一个基础，也是一个竞争因素。但是监管员不是三头六臂的人，我们更多地工作和价值不应该是亲手去换一个标价签一个散装标识，而是培训更多地管理员、员工成为“监管员”，这需要和超市打好关系，成为亲密无间的战友一样。

第三篇：优缺点

1、优点：关心集体、关心同学

缺点：不善于言谈

2、优点：对工作认真负责，具有创新精神

缺点：做事不够细心

3、优点：容易相处，能吃苦

缺点：不够自信

4、优点：勤奋好学，热心帮助同学

缺点：缺乏生活常识，经历少

5、优点：做人真诚，做事认真负责

缺点：有时给自己过大压力，急于求成6、优点：喜欢与人交往，善于组织策划活动

缺点：不经常锻炼身体

7、优点：积极务实，勇于主动承担自己的责任

缺点：学习的自觉性不够

8、优点：实事求是，委婉中和，会以旁人眼光客观评价事物

9、优点：为人正直，心得善良

10、优点：有骨气，能坚持原则

11、优点：好学习，喜欢看各种不同的书籍

12、优点：适应能力强，对生活不挑剔

1.该生学习勤奋刻苦，有较强的自制能力，但有时比较缺乏自信

2.该生善良纯朴，乐于助人，有较强的集体荣誉感

3.该生具有高度的责任感，做事认真负责，绝不马虎

4.该生热情真诚，团队意识强，时间观念强

5.该生具有较强的学习能力，自主能力和团队协作能力

6.该生诚实守信，尊老爱幼，尊师重道，团结同学

7.该生思维活跃，谦虚稳重，待人真诚热情，有较强的实际动手能力，但有时过于怕生，不够勇敢，自信

8.该生热爱生活，学习优秀，孝敬父母，关心朋友同学

9.该生好学上进，乐观，善良，宽容，诚信待人

10.该生是个对理想有着执着追求的人，坚强乐观，尽职尽责，会为完成自己的梦想做出不懈的努力

11.该生有较好的自律能力，善于学习思考，对感兴趣的事物具有探索精神

12.该生为人亲切友好，易于相处

1、对工作认真负责，具有创新精神。

2、乐于助人，善于团结同学，有较强的沟通能力。

3、在学习上刻苦专研，对工作认真负责，热心帮助同学。

4、该生善于思考，为人诚恳，待人热情。

5、在学习方面刻苦勤奋，学习成绩优异。

6、具有较强的团队协作精神及动手能力，工作踏实负责。

7、有较强的组织能力及协调能力，善于与人交流沟通。

8、乐于帮助他人，关心同学。但是有时不够细心。

9、关心集体，关心同学，有较强的执行力，能很好的完成各项工作。

10、该生表达能力较强，有很强的上进心，思想积极，做事认真、主动、有条理。

11、思想上积极向党组织靠拢，有较强的辨别力和敏锐性。

12、生活上能吃苦耐劳，为人踏实，集体荣誉感强。但是有时不够耐心。

1.对工作认真负责，具有创新精神。

2.容易相处，责任心强，关心集体，学习勤奋刻苦，性格上比较坚强

3.还算比较能吃苦，有时候执着

4.5.6.7.对朋友很仗义，很真诚，诚实守信，乐于助人 善于学习，但对自己信心不足 关心同学，关心集体，为人热情大方 性格上比较坚强，自制力也较好

8.团结同学，工作积极负责认真

9.能够积极学习，向老师、同学请教在学习上遇到的问题

10.在生活当中热爱集体，团结同学

11.刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确

12.良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风

第四篇：优缺点

优点：

（1）能够认真学习党的路线方针政策，与党中央保持一致，认真学习党的十七大精神和各个会议的重要内容，深入学习科学发展观，政治方面把握、辨别力、敏锐性等。

（2）学习刻苦努力，成绩优异。具有很强的科研能能力，积极参加导师的科研项目，并取得了很好的成绩。

（3）积极参加学校班级组织的各项活动。团结同学，乐于助人。

（4）按照优秀党员标准严格要求自己，履行党员义务，知行合一。

缺点:

（1）在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。

（2）党的理论知识学习不够，有些内容学习不扎实，继续加强党的理论学习。

（3）由于自己还没有进入工作，在理论联系实际的能力还有所欠缺。

总之，以上的优点将继续坚持，缺点要及时的改正，要继续努力，进一步严格要求自己，积极地进行批评与自我批评，愿意接受党组织对自己的进一步考察和考验，时刻保持严以律己、埋头苦干的行为准则与工作作风，以一名优秀共产党员的要求严格要求自己！

能够认真学习党的路线方针政策，学习党的十七大精神，学习科学发展观，理论素养有一定提高。学习刻苦努力，成绩优异。积极参加学校班级组织的各项活动。团结同学，乐于助人。按时交纳党费，积极参加组织生活。按照党员标准严格要求自己，起到了党员的先锋模范作用。

缺点可以不写，如果实在要写，就写党的理论知识学习不够，继续加强党的理论学习。就说你理论知识不足，党性修养不高，需要在预备期一年加强学习党章知识。

《预备党员优缺点》简介：

《预备党员优缺点》正文开始>>与此同时，我还存在一些不足之处，对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化，党的理论知识学习不够，有些内容学习不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神；平时遇到问题和困难的时候，考虑不够全面，把握细节方面有待提高；实习中，学习的理论知识联系实际的能力有所欠缺。总之，以上的优点我将继续坚持，缺点要及时的改正，进一步严格要求自己，积极地进行自我反省与批评。

二、我在平时的学习和工作中暴露出的缺点和不足

此次会议后，结合党员内部和我自身存在的问题，进行了严肃、认真、有针对性的学习和查摆，对照党员要求，发现自己还存在以下问题：

1、忽视政治理论学习，学习主动性和自觉性不强，理论学习缺乏深度和系统性，不能坚持经常，持之以恒，有时紧有时松，政治觉悟有待进一步提高。主要表现在：（1）主动学习的意识弱，自觉性差。对理论学习没有摆在相应的高度，没有从一名党员应有的思想政治水平和政治理论修养的高度出发，政治水平和思想意识有待进一步提高；（2）学习流于表面。满足于党支部政治理论学习，满足于阅读著作和摘抄读书笔记，缺乏对科学体系和精神实质的领会和把握；（3）理论联系实际的本领不强。不能将理论应用于实际，解决实际问题，理论学习与现实工作相脱节。

2、遇事不敢坚持原则，对于学校的各项规章制度没有全面身体力行，有活动时怕这怕那，工作怕苦怕累，图轻闲，这些归根到底是个人主义在作怪。由于世界观改造的忽视和放松，党性锻炼和修养的忽视和放松，导致是个人与集体，个人与他们的关系错位，非界限模糊与颠倒。

3、宗旨观念树的不牢，关心同学，帮助同学解决困难的意识不强，帮助同学解决问题的情况少，有时态度生硬，应付。工作作风飘浮，中心意识树得不牢。艰苦朴素的作风淡化，不怕苦怕累贪图安逸的思想，工作中虽然没有不作为、乱作为、责任心不强、不积极响应的问题，但做事瞻前顾后，对分配的工作满足于过得去，工作一般化，低标准，工作中缺乏与同学悉心交流和沟通的能力。

4、与其他党员联系少、配合少，只顾抓好自己的学习，常常独来独往，不擅于主动帮助同学共同进步，只埋头学好自己的专业知识，关注个人发展。

三、存在问题的原因分析

1、对理论学习不够，心存侥幸，认为只要跟着组织学习就已足够，没有将加强自我学习，提高政治素养放在完善自我的高度对待，主动学习，挤时间学习的精神亟待提高。对政治理论学习的放松，使自己对“三个代表”重要思想的精神实质领会不够，理解不深，导致对自身世界观、人生观和价值观的自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊。看待问题、分析问题、解决问题的能力不够。

2、放松了对自身世界观、人生观和价值观的自我改造。学习目的、个人人生追求不明确，根本原因在于没有用党的理论的科学体系改造自己，没有牢固树立无产阶级的世界观。

3、开拓创新意识不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，开拓进取的精神不足。不能将实事求是的思想应用、解决于现有实际学习和工作问题，安于现状、计较个人利益得失的思想在作怪，导致学习和工作中瞻前顾后，患得患失，心态失衡。

四、个人整改措施

1、加强学习、提高理论水平，提高自律能力。充分认识理论学习对于党员的极端重要性和紧迫性，增强学习的系统化和自觉性，坚持搞好自学，发扬理论联系实际的学风。通过坚

持不懈的学习，不断提高马克思主义理论水平，坚定共产主义、建设有中国特色社会主义理想和信念，增强政治敏感性和政治鉴别力，保持坚定正确的政治方向。

2、加强世界观的改造，发扬艰苦奋斗的作风，密切联系群众，克服和杜绝一切不良现象。用英雄模范人物的先进事迹鞭策自己，以他们为榜样，努力学好、做好各项任务。另外，对自己所超过的路经常开展回头望，看看自己的所作所为哪些是正确的，哪些是错误的，坚持好的，改正错的，以此激励自己不断进步。

3、改进工作作风，提高工作积极主动性，提高工作质量、办事效率。工作中敢于克服困难，迎难而上。求真务实，开拓创新，努力拼搏进取。

4、树立集体观念和团结互助意识。从大学生活集体的大局观念来看待和处理问题，加强与其它党员同志的联系和配合，充分发挥个人主观能动性，深刻认识社会主义荣辱观“八荣八耻”的重要论述，本着“热爱祖国、服务人民、祟尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的精神，提高思想政治素质和道德水平。

五、总结

虽然作为一名学生党员的基本任务是学习，应该明确学习目的，勤奋刻苦，争取优良的学习成绩。作为一名预备的党员的我在学习上表现还不尽人意，用党员的标准来要求自己，但是仅仅学习好，对于一名党员的标准是远远不够的。党对党员的考察并不只看一时一事的表现或某一方面的突出成绩。作为一名学生党员，更多地应该考虑发挥党员的先锋模范作用。正如党校培训班上，指导老师所说的那样，组织入党一次，思想入党一生。学生党员在作好自己的本职工作，学好科学文化的同时，还应该树立榜样的作用，带动周围的人，带动身边的人，认真学习、马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习科学文化和业务知识等，积极向党组织靠拢，这样才能发挥学生党员的作用，才能体现党的积极性和优越性。作为一名预备党员，应该为身边的同学老师，为学校、为社会做些力所能及的事，积极参与社会活动，不断地要求自己，并认识到自己的不足之处，敢于批评和自我批评，改正存在的不足之处，更加明确地了解自己，不断地完善自我、提高自我。

以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以明得失。以上自查错误和遗漏之处，请老师和同学批评指正！

创先争优活动，就是要求基层党组织和广大党员各项工作都要事争一流，做到最好，具体讲，就是基层党组织要做到“五个好”，即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好；党员要做到“五带头”，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。

基层党组织和广大党员，特别是基层党员，同广大群众接触最多，联系最广，他们的一言一行、一举一动，事关党的形象和威信。在服务群众的过程中，广大基层党组织和党员干部要始终把全心全意为人民服务作为不变的信条，情为民所系、利为民所谋，把群众的事就要当成自己的事，就要当成自己亲人的事，倾注心血，下大力予以办好。要尽职尽责的为群众办实事、办好事，把群众生产、生活中盼望解决的热点难点问题，作为工作重点，多想办法，多想措施，下功夫研究解决，让群众切实感受到党和政府的关怀及温暖，同时也真切体会到学习实践活动的延伸和深入。

创先争优不是一句口号，而是动员令、责任状。对于基层党组织和广大党员来讲，就是明确了目标和方向。基层党组织和广大党员，要采取切实措施，把这项活动搞实、搞细，切实抓出成效，让群众满意。

第五篇：优缺点材料

本人敢于接受各种挑战，勇于坚持，个性开朗，与人相处融洽，表达能力较强，有很强的上进心，思想积极，做事认真、主动、有条理。政治思想上，与党中央保持一致，有较高的政治敏锐性和立场坚定性。具备了合格的政治理论知识，不断追求思想进步，学习党的规章制度和文件政策，时刻注重自己世界观的改造，树立正确的人生观、价值观，有较好的辨别力和敏锐性；学习上，虽然不是成绩最优异的，但是学习刻苦努力、态度非常端正；工作上，担任学生干部期间，具有较强的责任感，认真细致，积极主动，发挥了骨干带头作用，具有良好的工作能力和技巧，具有较好的分析问题，解决问题的能力；生活中团结同学，平时能为同学提供真诚的服务，遵守纪律。集体荣誉感强，积极参加班级活动，起到了很好的带头表率作用。

与此同时，我还存在一些不足之处，在政治理论上，政治理论修养还需要提高。存在理论与实际脱节、理论学习不系统不全面等问题，运用理论对实际工作的指导作用不够。在工作作风上，对工作问题缺乏深入研究，未能全面准确掌握工作问题根源，另外，工作方法单一，致使效果不佳。生活中，平时遇到问题和困难的时候，考虑不够全面，把握细节方面有待提高。在专业学习上，还需要进一步的构建专业思维，拓展知识宽度，完善知识结构，提高专业知识的运用能力。