中国移动体能测试总结书

第一篇：中国移动体能测试总结书

中国移动江苏公司淮安分公司员工体质测评总结报告

为了检验中国移动江苏公司淮安分公司员工的身体素质，进一步推动公司员工体育工作的深入开展，促进公司全体员工积极参加体育健身活动，丰富职工业余文化生活增强公司全体职工体质。公司于2011年11月14日在淮阴师范学院，对全体人员进行了体能测试考核。

就本次考核情况作以下总结：

一、基本情况：

中国移动江苏公司淮安分公司近200名员工参加了此次体能测试。分别进行了闭眼单脚站立、单人跳绳、握力、坐位体前屈、立定跳远、30*4往返跑、俯卧撑/仰卧起坐、2000米健身跑共八个测试项目。通过考核来看，各位员工能够认真对待，高度重视，平均成绩达三级（合格），23-29分，体能一般，应加强弱项目锻炼。

二、预期成果

1.检验员工的身体素质

2.弘扬企业文化

3．鼓励员工加强体育锻炼

4.营造一个轻松快乐的测试环境

5.不是搞形式主义，而是要达到一定的成效

三、关于体能测试：

体质，是人的生命活动和劳动、工作能力等的物质基础。

增强中国人民的体质是我国社会主义现代化建设的重要基础。推行成年人体质测定是贯彻《中华人民共和国体育法》和《全民健身计划纲要》的重要举措，它旨在通过对成年人进行体质测定，评价体质状况和体育锻炼效果，健全并督促成年人参加体育锻炼的有效机制，科学地指导成年人开展体育活动，从而不断地增强成年人的体质。

通过对成年人体质的测定，还将为我国国民体质监测系统，掌握中国成年人体质发展和变化的规律奠定基础。

四、主要特点：

1、男员工成绩比女员工较好。

男员工的评分标准相对要求更高一点，但整体身体素质比女员工要强，尤其是在握力和俯卧撑项目上2、2000米健身跑的测试成绩出色。

在这个项目中，绝大多数的同志都拿到了满分，这充分说明了员工在这个项目的优势，平时的积极锻炼是有成果的。

3、年纪相对大的同志身体不输年轻人。

年纪稍大的员工身体素质也并不比年轻人差，他们的成绩让人佩服，可见体育锻炼不分年龄，贵在坚持。

五、存在问题：

1.个别同志运动锻炼不够，体能跟不上，身体素质偏下，但总体水平达合格。

2.存在两极分化的现象，有些项目缺乏锻炼，希望加强运动。

六、结语：

2010年中国移动江苏公司淮安分公司体能测试工作已经圆满结束，希望员工以这次测试为契机，充分认识到自身的差距和不足，积极锻炼，提高身体素质。

2011.11．20

第二篇：大学生体能测试

生命在于运动--------大学生体能测试 宁夏理工记者团 马强

生命的产生在于运动，运动是生命诞生的前提条件，没有物质运动就不会有生命的产生，运动又是生命发展的动力和源泉。2013年5月13日，我校体育部组织大一大二的学生进行体能测试。测试的项目有量身高、量体重、测肺活量、1000米赛跑、立定跳远、握力、坐位体前屈等。

大学生体能测试是《国家体育锻炼标准》的一个组成部分，是《国家体育锻炼标准》在学校中的具体应用。《学生体质健康标准》测试的目的是为了贯彻落实第三次全国教育工作会议提出的“学校教育要树立‘健康第一’的指导思想”的精神，促进学生积极地参加体育锻炼，上好体育课，增强学生的体质和提高健康水平，把学生培养成为德、智、体、美全面发展的高素质人才。

通过这次大学生体能测试，使我们清楚地了解自己体质与健康的状况，还可帮助我们监测自己的体质与健康的变化程度。这些都有助于我们在新的一年里设定自己的锻炼目标，有针对性地选择锻炼策略，制定切实可行的锻炼计划，从而提高我们的健康水平。

第三篇：2011年体能测试情况总结11

2011年体能测试情况总结

体能测试是为了掌握3—6岁在园幼儿的体质现状，有针对性的对幼儿体能状况进行测试统计分析，为儿童体育锻炼、户外活动实施指导。

根据体质监测的工作要求，在保健医的组织下成立了体能测试小组并对全体老师进行了测试前的培训，指定各项体能测试项目的负责人来负责测试项目的测试。通过全体教职员工的努力完成了本次体能测试。

一、测试结果分析

1、本次体能测试全园应测198人实测198人，测试率达100%，全园幼儿体能测试成绩合格率达100%。比2010年测试率98.7%提高1.3%。

2、测试组成绩最好的是3.5岁组、4.5岁组，测试组成绩较差的是6岁组。按年龄组成绩基本与2010年测试情况相近。6岁年龄组成绩较去年没有提升，与班级老师共同分析主要是双脚持续跳和坐位体前屈成绩差，在日常体格锻炼中要注意幼儿身体柔软度，灵敏度、协调能力的锻炼。

3、全园幼儿在测试项目中成绩最好的是立定跳远、较差的是双脚持续跳。立定跳远成绩、双脚持续跳项目从两年的成绩对比平均成绩成绩稍有下降。

从2011年与2010年的体能测试成绩对比中让老师们更加了解幼儿在体格锻炼的薄弱点，在日常锻炼遵循循序渐进、持之以恒、全面锻炼、区别对待、体格锻炼原则，让孩子们都有一个健康的体格。

二、体能测试过程分析

1、测试前带班老师和测试老师为幼儿做准备活动不够充分。2、3岁年龄组初次进行体能测试有部分幼儿情绪紧张，自身能力不能完全发挥，测试老师应在测试前多做工作，让幼儿在测试时放松心态，不紧张、不害怕既减少了安全事故的发生，也能让幼儿充分发挥拿到好成绩。

三、整改措施

1、明年测试前培训重点与老师共同讨论各项测试前的准备工作如何做好（分年龄段）。

2、重点培训走平衡木、立定跳远、折返跑项目的测试注意事项，保证测试过程的安全。

对以上情况，我们对老师提出相应要求，提高了我们园内老师对体能测试的组织能力，为更好的组织明年的体能测试打下了基

第四篇：体能测试知识竞赛活动总结

动力工程学院“第二届体测知识竞赛”

活

动

总

结

动力工程学院体测部

2013年11月10日

第二届体测知识竞赛活动总结

一、活动名称：动力工程学院第二届体测知识竞赛

二、活动时间：2013年11月8日19:00——20:30

三、活动地点:7号教学楼2楼3楼

四、主办单位:动力工程学院分团委

一、活动背景

为让13级所有年级同学了解体测知识，展现我系学生朝气蓬勃，积极向上的青春风采，全面活跃年级课余文化生活，在13级体测结束之即，结合年级实际情况，动力工程学院体测部特举办“体测知识竞赛”主题活动，让大家积极参与活动，共享竞赛的快乐；同时加强班级、年级同学之间的交流，促进学生身心健康发展，给予同学们锻炼和展示自我的舞台

二、活动目的加强班级、年级同学之间的交流，促进学生身心健康发展，给予同学们锻炼和展示自我的舞台。

二、活动历程

为了更好的开展本次活动，我们提前一个星期联系好

我院负责人取得院方的支持和配合，统计参加本次活动的同学，并全面的交待其相关事项，认真制定时间计划表，为每一位共作人员细化分工。10月30日前，动力工程学院体测部委员会成员需将参加本次活动的策划书方案交至本次活动策划组。11月1日，动力工程学院体测部委员会策划组要将本次活动的策划方案交团委指导老师审批。策划审批后，活动宣传组开始准备宣传资料，11月2日至2013年11月4日做出充分的宣传。11月8日18:00开始布置会场。活动总策划安排参加本次活动的各个小组所管辖区域。19:00—20：50，活动纪检组维持好现场秩序。11月9日—11月10日，活动阅卷组开始阅卷，11月11日举行颁奖仪式

三、存在问题及改进

本次活动虽然很成功的完成，但仍然存有瑕疵。如在活动中一些参赛人员未按时到场，由于某班团支书未通知本班同学导致还有一小部分同学没能融入活动中去，还有的同学考场纪律意识淡薄，可见现今的大学生纪律意识还应加强，我们今后的工作还应更细致化。前方的道路，任重而道远。

动力工程学院体测部

第五篇：体能测试结果分析

体能测试结果分析

1、走平衡木是此次测试中最好的项目，优秀率73.3％，但因平衡木的高度偏低、长度偏短，使测量难度降低，所以幼儿易于完成，且优秀率较高。

2、双脚持续跳跃优秀率是14.3％，由于幼儿以前较少接触到这种训练，所以在连续跨障碍跳跃时节奏掌握不好，还会因中间的障碍物不由自主减慢速度，这样就影响了最后的成绩，所以优秀率不高。

3、垒球掷远因为平时练习的不太多，幼儿对挥臂投掷的方法掌握不好，没有做到全身协调发力，所以本次测试大部分幼儿可以达标，但是没有优秀，此项活动还有待于加强技术动作方面的训练。

4、这几项中比较差的还有立定跳远，立定跳远也是一个技术要领要求熟练掌握的一项运动，幼儿在挥臂和起跳的配合上控制不好，还有部分幼儿落地的屈膝缓冲也一直没有掌握，加之幼儿身体的自控能力较差，跳出去后站不住，影响了测量的准确性。因此，优秀率只有19％。

5、10米折返跑测量的不仅仅是速度，主要是提高孩子的协调能力，大部分幼儿因为摸物转身过程减慢了速度，说明幼儿全身的协调能力还需进一步提高。

我们关注幼儿的身体健康，希望通过各项运动不断提高幼儿的体能，促进幼儿全面发展，也希望家长朋友能与幼儿园共同配合，在闲暇时、假期时，有目标、有方法地和孩子一起玩玩游戏、做做运动，共同促进幼儿的全面协调健康发展。