第一篇：健康成长教育八年级第1课 你会爱护眼睛吗？
你会爱护眼睛吗？
在你的选择后画“√”，看一看你做的如何。
1.眼睛疲劳后，你会按摩眼睛或眼保健操吗？
会（）不会（）
2.遇到异物入眼，你会直接用手来揉眼睛吗？
会（）不会（）
3.用眼一小时后，你会放松一下眼睛吗？
会（）不会（）
4.看书或做作业的时候，你能坚持眼与书保持一定的距离吗？ 能（）不能（）
5.你有过在昏暗的房间或路灯下看书的经历吗？
有（）没有（）
6.有时节目精彩时，你会盯着电视到剧情结束吗？
会（）不会（）
7.当你感觉眼睛不舒服，你有滴眼药水的习惯吗？
有（）没有（）
8.课间或休息的时候，你会远眺一会吗？
会（）不会（）
9.在公共场合，你会和别人混用手绢或毛巾吗？
会（）不会（）
10.你是否会将自己的滴眼液借给他人使用？
会（）不会（）
11.你会定期进行眼部检查吗？
会（）不会（）
12.在日常生活中，你会更关注有益于眼睛保健的食物或保健品吗？ 会（）不会（）
13.你经常会患眼部感染性疾病（如麦粒肿、沙眼、红眼病等）吗？ 会（）不会（）
第二篇：八年级第十章第1课自然环境教案
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第1课自然环境教案
【教学目标】
1、了解西部地区的位置和范围，知道包括的省级行政区和主要地形区和气候类型。
2、了解西部丰富的资源，掌握主要的资源的分布地区。
3、培养热爱西部，关心西部意识。【教学重点，难点】
1、教学重点：西部地区主要矿产资源的分布。
2、教学难点：西部地区复杂的自然环境对于发展经济的利与弊。【教学准备】 多媒体课件 【教学方法】 自学为主，讲解为辅 【教学过程】
1、新课导入：展示西部地区石林、盐湖、沙漠的图片。今天我们走进一片神秘而富饶的土地，领略不同的风土人情。
展示西部地区行政区划图
学生活动：找出西部地区包括的省级行政区。
总结：西部地区包括12个省级行政区，我们可以用两句话概括：新藏青陕内蒙古，云贵桂宁甘渝蜀。
展示我国地形图和气候类型图
学生活动：（1）找出西部地区主要的山脉、高原和盆地。（2）找出西部地区主要的气候类型和干湿地区等。（3）讨论西部地区自然环境的复杂性。
讲述：西部地区地形和气候复杂多样，自然环境条件恶劣，这些为经济发展造成了很大的阻碍。
板书：
一、复杂的自然环境
1、位置和组成
2、复杂的自然环境
展示西部地区主要自然资源占全国的比重图。
讲述：西部地区自然环境恶劣，但是也有有利的方面，就是自然资源十分丰富，如矿产资源，水能等都远远多于东部地区，这成为发展经济的一个增长点。学生活动：（1）回忆长江、黄河的水能，讨论我国水能的分布地区。（2）根据西部地区矿产资源图，填写67页表格。
总结：西部地区水能主要集中在西南地区的川、渝、云、贵、藏等地，就河流来说，主要集中于长江，雅鲁藏布江和黄河流域。矿产资源丰富，如钾盐几乎全部在西部地区。板书：
二、丰富的资源资源
1、水能
2、矿产
转折：西部地区不但常规能源丰富，新能源也很多，如太阳能，风能，地热等。西藏地区的太阳能和地热，西北地区的风能，都在积极开发。
学生活动：阅读68页材料，了解西部地区新能源的分布。板书：
3、新能源 总结：今天我们认识了西部地区的位置和范围，知道了其自然环境对于发展经济既有有利的亿库教育网
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http://www.xiexiebang.com 方法，也有不利方面，因此在发展过程中尽量的趋利避害。板书设计：
一、复杂的自然环境
1、位置和组成
2、复杂的自然环境
二、丰富的资源资源
1、水能
2、矿产
3、新能源
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第三篇：八年级上册第1课鸦片战争
《鸦片战争》教学设计
【教学目标】
1、英国向中国走私鸦片及危害；林则徐在广州的禁烟措施；虎门销烟。
2、能从多角度分析英国向中国输出鸦片的原因。
3、能被林则徐爱国主义精神所感染，愿意向他学习。【重点难点】 重点：
1．林则徐的虎门销烟。2．中英《南京条约》。难点：
中国开始沦为半殖民地半封建社会。【教学过程】
一、创设情景导入新课，激发学生学习兴趣 展示图片“罂粟花”，问学生你们知道这是什么花吗？有什么药用价值吗？
（教师指出鸦片是一种强效的麻醉剂，中国原来确实把它作为安神止痛的药材使用，称为洋药。但鸦片含有大量的吗啡和尼古丁，毒性很大。）
问谁能谈谈鸦片都有什么毒副作用？
（可能回答大量吸食对人的身体特别有害。它能使人面容憔悴，骨瘦如柴，无精打采；鸦片很贵，使那些吸毒的人都倾家荡产；有的人为了吸毒，甚至是杀人抢劫。„„）
教师总结导入新课：鸦片确实是一种毒品。大量吸食不仅对人体有害，而且给社会带来许多不安定的因素。然而，就在十九世纪初，英国资本主义为了牟取暴利，向中国大量倾销鸦片。那么，鸦片在一百六十多年前，给中华民族留下了怎样的痛苦回忆呢？我们今天就来学习相关内容--鸦片战争。
二、自学指导
（一）出示问题：第一目 “林则徐虎门销烟”
1、英国为什么向中国输出鸦片？请说明理由
2、鸦片的输入给中华民族带来了哪些灾难？
3、面对这种灾难，中国应该怎么办？
学生先独立思考，然后小组合作探究。教师组织学生小组汇报，师生、生生互动得出第一个问题的结论：英国向中国输出鸦片主要目的是占领中国市场。英国当时正处于资本主义上升时期，急需开辟国外市场，尤其看好中国这个广阔市场。清朝中期的政治腐败、经济落后、军备废弛，为英国侵略中国提供了客观条件。所以英国用贸易的手段未达目的之后，就开始偷运鸦片。在鸦片贸易中尝到了甜头。从教材英国向中国输入鸦片的激增表中可以看出，到1838年已达到40200箱，获利白银519万两。鸦片的输入使中国的白银大量外流，加剧了中国的贫弱。第二个问题归纳出鸦片的危害有三方面：影响清政府的财政收入；腐蚀清朝的统治机构；削弱了军队的战斗力。
第三个问题教师鼓励学生说出多种答案，学生可能说禁烟；把鸦片贩子杀死；严惩吸食的人等等办法。
在“林则徐禁烟”一事上，教师首先提出“林则徐到广州后都采取了哪些禁烟措施？结果怎样？”问题提出后，先让学生自己看书，独立归纳，这就是引导学生自主学习，当学生个体有了想法后，又迅速组织同桌交流，进一步完善自己的想法，又经过全班的交流，进一步归纳出林则徐禁烟的五项措施：①缉拿烟贩；②整顿海防；③派人翻译外国书报；④停止中英贸易、封锁商馆；⑤虎门销烟。）
教师让学生讲述虎门销烟的故事。学生讲完故事之后老师提出问题：“林则徐这种销烟办法能不能破坏环境？你们是怎么看的？”
学生思考讨论，说出各自的见解，教师也可以说出自己的看法。据说大烟中含有生物碱和硫元素，前者吧，和碱性生石灰不能中和，大量的碱对环境当然不好，当然大部分土地都是偏酸性的，对农作物不好；而后者硫元素燃烧后生成二氧化硫，更是清洁空气的大敌。由此可见从现在观点来看林则徐虎门销烟是严重破坏环境！（纵然如此，但必定是时代的局限，这一举措在当时起到的抵制外国势力，保证国人健康，避免大量黄金外流方面功绩是不可磨灭的……许多事是要站在当时的角度评价的……）
三、自学指导
（二）出示问题：第二目 中英《南京条约》
1、有人说鸦片战争是由林则徐的禁烟引起的。你认为这种说法对吗？
2、归纳中英《南京条约》的主要内容，分析鸦片战争给中国带来的危害。
学生阅读教材，思考问题。
教师在学生阅读教材、独立思考产生见解后组织学生小组合作，研究探讨问题。
经过学生的辩论，最后师生达成共识：打开中国市场是英国资产阶级的既定政策，没有林则徐的禁烟，他们也是要这样做的，只是时间的早晚而已。
小组派代表阐述第三个问题的答案
四、反思质疑
学生看书、回顾所学内容，教师提出讨论题：中国为什么在鸦片战争中失败？
学生思考讨论，纷纷发表各自的想法和观点。
教师:中国方面：根本原因：腐朽的封建主义无法同新兴的资本主义相对抗。
具体：从乾隆后期开始，清朝政府的腐败日益暴露。官场中，结党营私，互相倾轧，卖官鬻爵。军队里，装备陈旧，操练不勤，营务废弛，纪律败坏。财政上，国库日益亏空，入不敷出。阶级矛盾激化，农民的反抗斗争越来越激烈。清政府和多数大臣愚昧无知，盲目自大。
国际方面：19世纪上半期，英国完成工业革命，法美等国的工业革命也相继发展起来。它们为夺取更多的销售市场和原料产地，加紧对外扩张。
五、拓展延伸
一、单项选择题
1.英国发动鸦片战争的根本原因是（）
A．反对中国禁烟
B.开展同中国的贸易
C．同中国建立外交关系
D.对外开辟商品市场和掠夺原料产地 2.开放宁波、上海等通商口岸是在（）结束后 A.鸦片战争
B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争
D.八国联军侵华战争
3．鸦片战争爆发时，清朝在位的皇帝是（）
A.乾隆帝
B.嘉庆帝
C.道光帝
D.咸丰帝 4.英国侵略者最初占领香港岛的手段是（）A.1841年派兵强占
B.1842年8月根据《南京条约》占领
C.1843年根据《南京条约》附件占领
D.1840年贿赂清政府地方官占领
二、材料分析题：
“当鸦片未盛行之时，吸食者不过害及其身，故杖徒已足蔽辜；迨流毒于天下，则为害甚巨，法当从严。若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银”
——《林则徐集》奏稿中（节录）请回答：
①上述材料反映当时的历史背景是什么? ②以上材料是向皇帝所上奏折的一部分，这个皇帝是谁? ③该皇帝后来采取了什么态度和做法? ④列举林则徐领导禁烟运动所采取的主要措施。
第四篇：健康成长教育八年级第4课自我满意度调查
自我满意度调查
请快速完成下列调查，将你对每一题的态度用序号表示出来。
A很满意B较满意C不太满意D很不满意
1.当我想到自己的容貌时，我感到（）
2.当我从镜子中看到自己的身材时，我感到（）
3.当我看到自己的皮肤时，我感到（）
4.当我想到自己的性格时，我感到（）
5.当我想到自己的意志时，我感到（）
6.当我想到自己的情绪调节能力时，我感到（）
7.当有人问我记忆力如何时，我感到（）
8.我对自己的理解能力感到（）
9.我对自己的社交能力感到（）
10.我对自己的谈吐感到（）
你最不满意的项目是：＿＿＿＿＿＿原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 你可以改变的项目是：＿＿＿＿＿＿原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 你不可改变的项目是：＿＿＿＿＿＿原因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第五篇：健康教育教案爱护眼睛、拒绝眼镜
库车县特殊教育学校 一年级（3）班 健康教育教案
《爱护眼睛、拒绝眼镜》
2015年11月
一、教学目的
指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。知道学生认识近视眼形成的原因。培养学生良好用眼卫生习惯。
二、教学重点
指导学生认识你近视眼形成的原因。
三、教学难点
教育学生在行动上落实，可以坚持做到预防近视的几点要求。
四、课前准备
有关保护眼睛的图片、幻灯片、眼保健操的广播。
五、教学过程
（一）导入新课
1.提问：眼睛可以用来做什么？
2.提问：我们保持正确的学习姿势是为了什么？
3.我们失去了眼睛，是不是见不着爸爸妈妈老师和小伙伴们了？
（二）学习新课
1.指导学生认识眼睛的重要作用（1）看图：出示图
（2）分组讨论：这图说的是什么？（3）老师引导全班学生讨论。
（4）老师讲述：这图告诉我们，工作、学习、生活都需要一双好的眼睛，如果眼睛不好，就要像老师一样戴一幅眼镜，戴上它，眼睛会很不舒服，还看不清远处物体，就会影响到工作或者学习。所以，我们从小要爱护好自己的眼睛。2.教育学生要爱护眼睛，预防近视
（1）看图，图上的小朋友在做什么？（同时播放眼保健操的音乐）（2）提问：为什么要做眼保健操？
（3）谈论。先是学生讨论，然后老师带领学生讨论。（4）老师叙述：做眼保健操是为了预防近视。
（三）课堂小结
1.同学们，我们要从小爱护眼睛，坚持每天都做眼保健操，预防近视，拒绝眼镜。
2.建议学生，读书、写字的姿势要正确，书本和眼睛的距离不能太近，看书不在光线暗的情况下，长时间下会成近视眼，就要戴不舒服的眼镜了。
六、作业
坚持每天做至少一遍眼保健操。
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