第一篇：体育3班作业——
体育3班作业——
我与体育
选择你自己的路，走你所选择的路。人生是一条不归路，走对了那是精彩，走错了唯有遗憾。我的人生路，因为对乒乓球运动的热爱，使得自己与体育结下了不解之缘。
那是高中生涯，那时候的我是一个读书不太尖，特长不明显的普通高中生。一天下午，班主任找到我说：“你想考大学吗？”我回答：“当然想！”于是班主任向我分析了我读体育特长的优势。身体高度以及乒乓球技术良好是我能够应对体育高考的两大有力武器。我自信满满地努力坚持着，最终我成功的进入了体育院校，实现了人生理想。
大学时光，我学习的是体育教育专业，在校期间的刻苦学习使我毕业后顺利地进入了教育行业。今天，我已经是一名受人尊敬的人民教师了。
都说：做体育老师好啊！不用批改作业，不用进行辅导……
作为体育老师的苦和累，唯有我们体育老师自己知晓。
现在的我是初三体育老师，除了体育课还有训练课。谁说体育不需要辅导了？想要考高中特长般的学生就需要我们体育老师进行个别辅导了。也许是因为我们的体育不是在大家的上课时间段吧，所以才会鲜为人知。
早上六点半到早读课前，下午放学后到六点都是我们的训练时间。摔倒了坚强点，站起来继续向前；累趴了勇敢些，咬咬牙坚持下去。这是我的学生们让我看到的努力，也是我们体育老师一直坚持的理由。我们的辛劳心里最清楚，我们的付出不需要别人看到，因为育人成才是我们的责任，培育英才我们会尽己之力。
第二篇：体育作业（推荐）
信息工程学院通信122彭婷12426013
体育舞蹈学习感想
我们这学期的体育舞蹈课学了华尔兹，恰恰，水兵舞。体育舞蹈的学习给我带来了很多意想不到的收获。它让我了解了许多与舞蹈有关的知识，在慢慢的学习中提高了身体的协调能力和对音乐的感悟能力。我们学的第一种舞蹈是华尔兹。华尔兹舞步在速度缓慢的三拍子舞曲中流畅地运行，因为有明显的升降动作，感觉就像一起一伏连绵不断的波涛。刚开始时，学习走基本步，虽然勉强能跟上，可是感觉确实很别扭，转的时候晕晕乎乎的，没有跳舞的感觉。但是后来在老师的教导下，慢慢地找到了感觉，也开始喜欢上了跳华尔兹，觉得华尔兹确实是使得全身都在运动，即可以锻炼身体，又愉悦了身心。华尔兹对身体的控制有助于塑造优美的体形，能培养高雅的气质，增强自信心。
我们接着学了恰恰和水兵舞。恰恰舞的曲调欢快而有趣，舞步和手臂动作配合紧凑，给人一种俏皮而利落的感觉。水兵舞是一种随着爵士音乐节拍跳的快速四步舞。舞蹈时用脚尖脚跟击地，与身体前倾后仰、膝部屈伸相协调，节奏强烈，情绪兴奋。这两种舞锻炼了身体的不同部位，感情有缓有急，给了我们情绪的不同出口，对于身心方面的健康有很大的好处 我想体育舞蹈的学习对我以后的学习、生活会有很大的帮助。它可以给我在人际交往方面一个平台，让羞于交际的我有更好的与人沟通的能力。我还可以把它当作一种运动方式，锻炼我的身心。通过这学期对体育舞蹈的学习，我感觉我的身心得到了很好的释放，学会了更加积极地面对生活。
第三篇：体育班口号
体育班口号13篇
体育班口号1
1、今天努力工作，明天跃上龙门。
2、花儿从傲雪中盛开，又从腊梅中飘落，期盼着新的一年，迎春迎春，迎着漫长的高考风浪。
3、额头上的汗水和额头下的泪水，你必须选择一样！
4、努力争取高考胜利，努力做到一笑置之。
5、回忆是美好的，虽然过程是艰难的：结果可能总是遗憾的，但我们都不耻于心。
6、我努力，我坚持，我一定会成功。
7、意志能使人生继续，奋斗能使人生辉煌。
8、让努力成为一种习惯，用汗水浇灌未来。
9、态度就是一切。细节决定成败，习惯成就人生。
10、我相信我的雄心壮志。我想我能行。
11、梅花香自苦寒来，兮先在汗水中来。
12、靠山会倒，靠水会流，靠自己永远不会倒。
13、头挂梁，锥刺，女人花书奇志。
14、人生可以有几次，这一次不当波波。
15、即使爬到最高的山峰，一次也只能脚踏实地地走一步。
16、再长的路，一步步也可以走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
体育班口号2
1.团结拼搏奋斗。
2.挑战运动极限，演绎健美人生!
3.展现自我争创新高。
4.我运动我快乐我锻炼我提高。
5.人类需要体育，世界向往和和平!
6.遵规守纪团结互敬。
7.朵朵菊花向太阳，八班同学胜欲强!
8.八精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩。
9.奥运精神放异彩，年轻健儿展风姿!
10.青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌!
11.与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。
12.爱我一班，立志成材，奋勇冲击，永争第一。
13.青春无悔激情无限。
14.超越极限，超越自我。
15.发展体育运动，增强人民体质!
16.挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
17.三班三班非同一班先菜七班再踹八班!
18.挥动激情放飞梦想。
19.团结友谊进步;更高更快更强!
20.九班九班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。
体育班口号3
1、因为有悔，所以披星。
2、挥洒斗志，成就梦想。
3、把命运掌握在自己手中。
4、今朝勤学苦，明日跃龙门。
5、当今之世，舍我们其谁！
6、今天拼搏努力，他日谁与争锋。
7、只有行动是理想最高贵的表达。
8、拼搏改变命运，励志照亮人生。
9、点燃青春激情，实现人生梦想！
10、父母养育辛苦，报恩唯有苦读。
11、十年寒窗磨一剑，是非成败在今朝。
12、登高山务攻绝顶赏大雪莫畏严寒。
13、今日有心苦勤奋，明朝一举步青云。
14、我们的成功是别人失败时还在坚持。
15、拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔。
16、拼一个秋冬春夏！赢一生无怨无悔！
17、让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。
18、青霄有路终须到，金榜无名誓不休。
19、卧虎藏龙地豪气干云秣马厉兵显锋芒。
20、失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。
21、披星戴月时书香盈耳含英咀华建学业。
22、昆仑纵有千丈雪，我们亦誓把昆仑截。
23、我们努力，我们坚持，我们一定能成功。
24、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
25、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。
26、入班即静，入座即学；决战高考志在必赢。
27、高二××班：懒惰厌学难成器勤奋博学出状元。
28、世界上没有等出来的辉煌；只有走出来的美丽。
29、态度决定一切。细节决定成败，习惯成就人生。
30、当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。
31、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
32、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样！
33、次失误，多出一年辛苦。辛苦一年，迎来精彩一生。
34、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师天道酬勤再现辉煌王者风。
35、卧薪尝胆，尝破茧而触痛。破釜沉舟，圆金色六月梦。
36、过去的是远了淡了的暮霭，未来的是近了亮了的晨光。
37、风雨夏秋冬，十年磨一剑。用我们自己的智慧成就梦想。
38、贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，莫过一日曝十日寒。
39、无情岁月增中减，有味青春苦甜。集雄心壮志，创锦绣前程。
40、让我们挑战极限，无悔人生。奋力拼搏进取，谱写风华篇章。
41、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
42、份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。
43、胜人者智，胜之者强。不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。
44、我们遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。
45、不经三思不求教不动笔墨不读书，人生难得几回搏，此时不搏，何时搏。
46、抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。
47、圆梦大学的人生精彩无限，远离大学的人生千古遗憾；创造人生拼搏改变命运。
48、树凌云壮志，悬梁刺骨，苦尽甘来终有日，蓄建瓴之势，闻鸡起舞，明岁金秋扬眉时。
49、只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。
50、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
体育班口号4
1. 拼搏铸辉煌，状态定命运。
2. 志初造就辉煌。
3. 细节决定成功，点滴铸就辉煌。
4. 北大清华少年心，花香鸟语春天事。
5. 不读清华不肯休，我心一片磁针石。
6. 不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
7. 莫放松点，莫轻视微。
8. 古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
9. 要争就能赢，要拼才能赢。
10. 人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
11.习惯改变命运，细节铸就终身。
12. 不经一番寒彻骨，怎得考试初分来。
13. 少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。
14. 十班：初二。，永不言败!
15. 十班：初一十班，实力最佳，与时俱进，开创未来。
体育班口号5
1、不勤于始，将悔于终。
2、文武之道，一张一弛。
3、博学敏思，立志共兴。
4、头痛医头，脚痛医脚。
5、志在千里，壮心不已。
6、埋头读书，抬头做人。
7、爱我季延，立志成材。
8、强身健体，立志成材。
9、养兵千日，用兵一时。
10、挥动翅膀，放飞梦想。
11、万事俱备，只欠东风。
12、仁者见仁，智者见智。
13、破釜沉舟，背水一战。
14、追求卓越，勇夺人前。
15、不到终点，永不放弃。
16、释放双翼，放飞梦想。
17、船载千斤，掌舵一人。
18、学而不舍，金石可镂。
19、耕耘今天，收获明天。
20、自主自律，自强自信。
21、尺有所短，寸有所长。
22、积极进取，发奋拼搏。
23、不鸣则已，一鸣惊人。
24、敏而好学，不耻下问。
25、矢志向学，敢于胜利。
26、迅电流光，艺不压身。
27、与朋友交，言而有信。
28、士别三日，刮目相看。
29、横绝学海，笑傲苍穹。
30、两粒种子，一片森林。
31、发奋进取，勇夺第一。
32、翻手为云，覆手为雨。
33、以子之矛，攻子之盾。
34、扬长避短，必定成才。
35、知己知彼，百战不殆。
36、独脚难行，孤掌难鸣。
37、山中猛虎，水中蛟龙。
38、没有最好，只有更好。
39、公平公正，立德立信。
40、二人同心，其利断金。
41、塞翁失马，焉知非福。
42、雁怕离群，人怕掉队。
43、拼搏奋斗，励志笃行。
44、精诚所至，金石为开。
45、造烛求明，读书求理。
46、无与伦比，万众一心。
47、海纳百川，有容乃大。
48、千里之堤，毁于蚁穴。
49、磨炼意志，奋发冲刺。
50、同心协力，争创佳绩。
51、扬帆起航，劈波斩浪。
52、博观细取，厚积薄发。
53、慎而思之，勤而行之。
54、健康第一，从我做起。
55、自重自信，自强不息。
56、学而不厌，诲人不倦。
57、生无所息，斗无所止。
58、三十六策，走为上计。
59、气有浩然，心无止尽。
60、同心协力，团结奋战。
61、千军易得，一将难求。
62、放飞理想，誓言共煌。
63、愚人千虑，必有一得。
64、笃行求知，超越自我。
65、追求目标，坚持不懈。
66、宁为鸡口，不为牛后。
67、以史为鉴，开创未来。
68、龙腾虎跃，雷霆万钧。
69、奋勇拼搏，披荆斩棘。
70、积极进步，奋力拼搏。
71、积极进取，努力拼搏。
72、厚德博学，自强不息。
73、秀你自信，展我风彩。
74、失之东隅，收之桑榆。
75、机不可失，时不再来。
76、刻苦学习，团结一心。
77、把握机遇，心想事成。
78、力求有功，方能无过。
79、你若安好，便是晴天。
80、英明神武，勇冠江山。
81、勤奋乐学，团结拼搏。
82、奋发拼搏，勇于开拓。
83、精研博学，笃行仁德。
84、金玉其外，败絮其中。
85、青春飞扬，超越自我。
86、食之以时，用之以礼。
87、失之桑榆，收之东隅。
88、如花美眷，似水流年。
89、种瓜得瓜，种豆得豆。
90、勇于进取，敢于创新。
91、自加压力，敢于争先。
92、十目所视，十手所指。
93、一人当关，万夫莫开。
94、博学慎思，明辨笃行。
95、人而无信，不知其可。
96、十年树人，百年树木。
97、贫而无怨，富而不骄。
98、宁静致远，厚积薄发。
99、王婆卖瓜，自卖自夸。
100、顺我者昌，逆我者亡。
101、用心做事，诚信为人。
102、站着做人，跪着服务。
103、知人者智，自知者明。
104、重赏之下，必有勇夫。
105、自信自律，求实创新。
体育班口号6
1.青春无畏，逐梦扬威。
2.体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机!
3.比出风采超越自我。
4.奥运精神永驻我心。
5.勇争第一，团结一心，共创佳绩。
6.挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。
7.重参与，展风采。
8.振兴中华，爱我x班;奋勇拼搏，永创辉煌。
9.积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
10.人人关心体育，体育造福人人!
11.互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。
12.秀出自信，展现自我，非比寻常，xx班最强。
13.强身健体，立志成材，班班，非同一般。
14.与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流。
15.七班脸皮厚，子弹穿不透，心狠又手辣，是人都害怕!
体育班口号7
1、顽强拼搏，勇夺第一，挑战自我，突破极限。
2、振兴中华，扬我班威。
3、xx协力，力争上游。
4、努力拼搏，自强不息。
5、地到尽头天为界，竞技场上我为峰。
6、发展体育运动，增强人民体质。
7、快乐校园，活力无限。
8、友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平。
9、缔造阳光校园，促进和谐发展。
10、敢闯敢拼，xx协力，争创佳绩。
11、赛出风格，赛出水平，团结拼搏，争创佳绩。
12、团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。
13、我运动，我健康，我快乐。
14、顽强拼搏，勇攀xx。
15、山中猛虎，水中蛟龙，奋勇拼搏，卧虎藏龙。
16、铁心拼搏，争创一流。
17、爱我一班，立志成材，奋勇冲击，永争第一。
18、扬体育精神，展青春风采。
19、励精图治，争创一流，好好学习，天天向上。
20、团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
21、赛出成绩，安全第一。
22、丰富学校体育内涵，共建时代校园文化。
23、振兴中华，赛出水平。
24、团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我。
25、生命不息，运动不止。
26、外语到，彩旗飘，风雨同舟永不倒。
27、励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。
28、奋勇拼搏，力创佳绩。
29、青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。
30、人人关心体育，体育造福人人。
31、鸣奏青春旋律，抒写运动乐意。
32、与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。
33、体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机。
34、健体魄强素质，促发展上水平。
35、八班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
36、浪潮风行，气势如虹，浪潮风行，众志成城。
37、友谊第一，比赛第二。
38、追梦扬威，奋勇争先。
39、磨砺意志，奋发冲刺。
40、龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
41、青春没有失败，只要亮出风采。
42、运动起来，勇敢第一。
43、释放xx，放飞梦想，今天明天，由我创造。
44、比出风采，超越自我。
45、我运动，我健康。
46、体坛青春际会，校园运动乐章。
47、今天的骄傲将从这诞生，明日的太阳将从这里升起。
48、青春无畏，逐梦扬威。
49、拼搏追取，善学勤。
50、发展体育运动，推行全民健身。
51、利剑出鞘，倒海翻江。
52、更强我能，更快更高。
53、看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我。
54、锻炼身体，增强体质，报效祖国，造福人类。
55、爱我实中，赛出水平。
56、奥运精神放异彩，年轻健儿展风姿。
57、发扬体育精神，提高师生素质。
58、团结，拼搏奋斗。
59、猛虎出山，锐不可当。
60、挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。
61、九班九班，勇夺桂冠，xx协力，共创辉煌。
62、团结拼搏，争创佳绩。
63、奋发拼搏，勇于开拓。
64、扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。
65、团结进取，我们最行，奋勇拼搏，我们最强。
66、强身健体，立志成材，顽强拼搏，超越极限。
67、凌云赛场，斗志昂扬，文韬武略，笑傲群芳。
68、开展全民健身运动，全面建设小康社会。
69、团结文明，展现风采。
70、xx燃烧希望，励志赢来成功。
71、赶虎下山，驱龙出水，勇往直前，独占山水。
72、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
73、拼搏奋进，永远进步，历经风雨，终见彩虹。
74、青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏。
75、青春如火，超越自我，励精图治，奋勇拼搏。
76、人类需要体育，世界向往和平。
77、谱写生命之歌，弘杨运动精神。
78、勇争第一，团结一心，报效祖国，造福人类。
79、办好校运会，树立新形象。
80、扬帆起航，劈波斩浪，再创辉煌。
81、发扬奥运精神，创造校运佳绩。
82、拼搏奋进，永远进步。
83、赛出水平，赛出风格，全面提高综合素质。
84、遵规守纪，团结互敬。
85、比出风采，超越自我。团结拼搏，奋发有为。
86、同舟共济，风雨同船，拼搏进取，铸就辉煌。
体育班口号8
1、雄关漫道，谁与争勇，烈火熊炉，我自称雄。
2、团结进取，我们最行，奋勇拼搏，我们最强。
3、落实拜访，本周破零，活动管理，行销真谛。
4、乐学善思，自强不息，厚积薄发，一鸣惊人。
5、青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。
6、顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人。
7、团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
8、鲲鲸击水，扶摇云鹏，蛟蛇起陆，张扬飞龙。
9、鹰隼试翼，风尘翕张，面对理想，直面阳光。
10、志比天高，气比山昂，机汽学子，力争更强。
11、勤奋努力，勇创佳绩，团结拼搏，再展雄风。
12、亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。
13、学习奥运，顽强拼搏，奋勇争先，超越自我。
14、时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩。
15、文者称雄，武者称霸，初一八班，雄霸天下。
16、刻苦学习，团结一心，奋勇拼搏，披荆斩棘。
17、龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
18、青春如火，超越自我，机汽学子，勇创佳绩。
19、浪潮风行，气势如虹，浪潮风行，众志成城。
20、市场练兵，心里有底，团结拼搏，勇争第一。
21、不苦不累，高三无味，不拼不搏，等于白活。
22、信笃志坚，奋起争先，机汽学子，再创辉煌。
23、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
24、全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹。
25、冷静沉着，审慎思考，艰难困苦，玉汝于成。
26、主动出击，抢得先机，活动有序，提高效率。
27、行销起步，天天拜访，事业发展，用心学习。
28、技巧提升，业绩攀升，持之以恒，业绩骄人。
29、扬帆起舵，学海无涯，乘风破浪，奋勇拼搏。
30、奋发学习，积极进取，品格至上，做人正直。
体育班口号9
1、唯一的美，自己是独一无二的。
2、只要不失去方向，就不会失去自己。
3、相信自己，你是最耀眼的太阳。
4、大海以一天为岸，我是山的顶峰。
5、复习战时高考，满怀信心的龙门溢出。
6、我的心是一块磁针石，不念清华不肯休息。
7、高考的目标很高，努力学习好学习。
8、努力学习，挑战高考；勤奋向上，成就自我。
9、有时会乘风破浪，直上云霄，驶向大海。
10、为一分钟而战，为一分钟而活。
11、还没有成功，同志们还需要努力。
12、笑着看人生，痛苦才更有果。
13、用勤奋去坚持，在春秋两季。
14、如果不经历感冒期，你就不可能在考试中取得高分。
15、天有绝人之路，锦榜无名誓不归。
16、服从命令，服从命令，团结互助，争取胜利。
17、相信自己，做一个自由而诚实的读者。
18、行动比语言更响亮，超越自我，知识启迪智慧。
19、过去是褪去的阴霾，未来是临近的晨光。
20、努力创造奇迹，奋斗写出辉煌。
21、思考学习、团结和进步的喜悦。
22、努力工作，快乐学习，团结奋斗。
23、天才不过是耐心，勤奋而已。
24、这是一个事半功倍的好方法，也是一个终生受益的好习惯。
体育班口号10
1. 千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。
2. 志强智达，言行行果。
3. 励志照亮人生，创业改变命运。
4. 每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
5. 小事成就大事，细节成就完美。
6. 好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
7. 自信人生二百年，会当水击三千里。
8. 青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
9. 吾志所向，一往无前;愈挫愈勇，再接再厉。
10. 一朝习惯，万事易办。
11. 用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
12. 立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
13. 我心一片磁针石，不读清华不肯休。
14. 龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
15. 志不坚者智不达，言不信者行不果。
16. “想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
17. 求真尚美，砺志笃行。
18. 良好的习惯是成功的保证。
19. 彩虹风雨后，成功细节中。
20. 惟理想点亮生命的精彩。
体育班口号11
1、拼一个秋冬春夏，梦十载花落吾家。
2、考前两个月就是冲刺。养兵千日，用兵一时。
3、辛苦三年，幸福一生。
4、我心豪迈，永不言败。逢一必争，遇冠必夺。
5、只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。
6、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。
7、无情岁月增中减，有味青春苦后甜。
8、当今之世，舍我其谁。
9、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧。
10、意志能使生命继续，奋斗能使人生辉煌。
11、在考场上没有弱者的眼泪，只有强者的天下。
12、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。
13、不苦不累，高三无味;不拼不搏，等于白活。
14、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
15、发奋用功，免得人生遗憾厉兵秣马，何愁学业不成。
16、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获。
17、和谐竞争，拼搏超越。
18、别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。
19、总想赢者必输，不怕输者必赢。
20、今日的汗水，明日的收获。
21、勤是甘泉水，学似聚宝盆。
22、师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。
23、挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。
24、高考不退却，逆袭全世界。
25、不赢高考非英雄，挥泪洒血誓成功。
26、精神成就事业，态度决定一切。
27、我热爱痛苦，我热爱痛苦。
28、宁吃百日苦;不留终生憾。
29、拼一分高一分，一分成就终生。
30、信心来自于实力，实力来自于勤奋。
31、不为失败找理由，要为成功找方法。
32、只要学不死，就往死里学。
33、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。
34、静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采。
35、志者战高考，惰者畏高考。
36、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。
37、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
38、再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。
39、行者常至，为者常成。
40、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
41、天道酬勤，何惧前途暗淡真才制胜，当思此刻拼搏。
42、当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天。
43、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
44、争争就能赢，试试就能行。
45、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。
46、贵有恒何必三更起五更睡;最无益只怕一日曝十日寒。
47、进更理想大学，铸更辉煌人生。
48、破釜沉舟搏他个日出日落，背水一战拼他个无怨无悔。
49、决战高考，改变命运。
50、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
51、嫉慢如仇，追求卓越。
52、文明高雅，乐学善思。
53、人好学，虽死犹存;不学者，虽存犹灭。
54、良好的心态，充足的信心，辛勤的汗水，共筑辉煌。
55、对命运承诺，对承诺负责。
56、一路风雨前程磨砺意志;百日苦乐同享铸就辉煌。
57、拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔。
58、苦干加巧干，本科重点有希望。
59、十年磨剑争分夺秒砺志凌绝顶;今朝竞渡你追我赶破浪展雄风。
60、曾经的苦，现在的'痛，都是将来的笑颜。
61、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
62、脚踏实地沉着备战，相信自己相信未来。
63、十年寒窗磨一剑，是非成败在今朝。
64、拼一年春夏秋冬，博一生无怨无悔。
65、对于世界，我微不足道，但对于我自己，我就是全部。
66、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
67、自己选择的路，跪着也要走下去。
68、凌风破浪击长空，擎天揽日跃龙门。
69、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
70、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
71、拼一个秋冬春夏。赢一生无怨无悔。
72、苦干加巧干，重点有希望。
73、人之所以能，是相信能。
74、我努力，我坚持，我一定能成功。
75、直面挑战，畅享成长。
76、春风吹战鼓擂，今年高考谁怕谁。
77、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。
78、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风。
79、我信我拼壮志在心，我想我做成功在握。
80、越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。
81、心存大志舒豪气，声声誓词冲云霄。
82、立足基础，脚踏实地搏击高考。
83、挑战极限，无悔人生。奋力拼搏进取，谱写风华篇章。
84、高三高考高目标，苦学善学上好学。
体育班口号12
1.励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。
2.开展全民健身运动，全面建设小康社会!
3.释放激情，放飞梦想，今天明天，由我创造。
4.励精图治，争创一流，好好学习，天天向上。
5.团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
6.山中猛虎，水中蛟龙，一年一班，卧虎藏龙。
7.顽强拼搏勇夺第一。
8.挑战自我突破极限。
9.奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。
10.体坛青春际会，校园运动乐章!
11.强身健体立志成材。
12.放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激情无限。
13.长江后浪推前浪，资环健儿最最棒。
14.看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我。
15.八班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
体育班口号13
1、抓住今天，才能不丢失明天。
2、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
3、精研博学，笃行仁德。
4、习惯决定成绩，细节决定命运。
5、时刻努力着，为铸就中考新辉煌而努力奋斗。
6、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
7、人贵知足，唯学不然。人功不竭，天巧不传。
8、精诚团结，竭诚奉献。
9、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
10、团结进取，追求卓越。
11、分分秒秒，构筑辉煌。
12、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。
13、志在千里，壮心不已。
14、超越梦想，超越自我。
15、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
16、自尊自爱，自重自强。
17、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
18、守时守纪，团结拼搏。
19、不学小溪流泡沫喧嚣，要学大海潜水无穷。
20、勤奋踏实，诚实守信。
21、今天的努力，明天的实力。
22、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。
23、教室洁净，清风送爽。身居斗室，心怀天下。
24、人生没有彩排，每一天都是现场直播。
25、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
26、做有实力的人，不要让的懒惰明天的痛。
27、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
28、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
29、生无所息，斗无所止。
30、生命的绝唱来机只争朝夕，如诗的年华更需惜时如金。
31、做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。
32、莫放松点，莫轻视微。
33、勤奋求学，熬墨蓄势。
34、学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。
35、博学敏思，立志共兴。
36、心中有集体，进步靠自己。
37、宁静致远，厚积薄发。
38、细节决定成败，态度决定一切。
39、非学无以成才，非志无以成学。
40、青春须早为，岂能长少年。
41、知人者智，自知者明。
42、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
43、人到万难须放胆，模棱两可平常心。
44、命运自己主宰，奇迹自己创造。
45、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
46、勤奋乐学，团结拼搏。
47、莫为失败找借口，多为成功找理由。
48、耕耘于分秒，收获于细微。
49、自古圣贤成大业，未有不由学而成者。
50、鹰击天风壮，鹏飞海浪清。
51、应知学问难，在乎点滴勤。
52、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
53、自信人生二百年，会当水击三千里。
54、注意洗手间的卫生，把身边的病源减到最少。
55、人生彩排，每一天现场直播。
56、往者不可谏，来者犹可追。
57、超越自我防分化，挑战极限谱新高。
58、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
59、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
60、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
61、锲而不舍，存义精思。
62、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
63、一分的浮躁，一分的遗憾。
64、三年磨一剑，一路斩荆棘。
65、运筹帷幄之中，决胜考场之上。
66、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
67、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
68、取胜要靠耐心和毅力，任何侥幸只会酿成失败的后果。
69、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
70、心态决定命运，自信走向成功。
71、要成就大事，先做好小事。
72、我自信，我出色：我拼搏，我成功。
73、吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。
74、团结拼搏，求实进取。
75、自主自律，自强自信。
76、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
77、博学而笃志，切问而近。
78、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。
79、耕耘今天，收获明天。
80、把握一个今天，胜似两个明天。
81、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
82、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
83、要争就能赢，要拼才能赢。
84、先做该做的事，再做喜欢的事。
85、事业的大厦如缺乏毅力的支柱，只能是空中楼阁。
第四篇：作业班纪律
作业班学生守则
一、纪律
1、按照铃声作息，遵守纪律，不大声喧哗。
2、上课时间未经教师批准不得下座位。
3、与同学友好相处，互相帮助。
二、作业
1、认真登记，不登记错误，不少登记。
2、独立思考，做完自己检查作业，养成检查的好习惯。
3、作业整洁，书写认真。
4、基本在规定时间内成所有作业。
5、作业基本无错，正确率高。
三、其他学习
完成学校作业之余自己看一些对学习有帮助的书籍或听磁带等。
四、安全与卫生
1、课间不追逐打闹，不超过许可活动范围（两条过道）。
2、遵守安全守则，不做不安全的游戏。
3、保持座位整洁，讲卫生、不乱丢果皮纸屑。
黄山市小新星文化
2010
年2月1日
第五篇：小学体育作业
科学命题——作业和命题的研究与实施
小学体育作业
1.为什么说多元智能理论的提出是学生学业评价的理论依据？
答：因为多元智能理论是对学生采取多元评价能够促进学生自我认知能力的发展。加德纳认为，在一般的环境中，没有任何一种发展与别人无关，每个人都是通过与别人的关系来认识自己的。因此，除了自我评价外，他人的评价同样十分有意义。对于学生来说，可能教师评价的权威性倾向较重，实际上，评价并不是教师的专利，学生之间的互评也是必不可少的，因为同伴的肯定与认可有时会比教师的肯定更有效。这一理论促使教师以新的视角重新思考当前的教育问题，为学业评价奠定了坚实的理论基础。
2.教师专业化发展评价改革的内容是什么？
答：教师的评价改革应着眼于教师的专业化水平发展，注重过程性与终结性评价的结合，使教师评价的功能直指教师本身的成长。新课程理念倡导的师生关系，按照教学相长的原则，是一种民主、平等、和谐的合作交流关系。师生双方相互交流、相互启发、相互争鸣，共同分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，从而实现教学相长和共同发展。
教师要科学地设计学生的学业评价问题，要对学生的学业进行科学有效的评价，教师自身必须有较高的素质，必须牢固掌握必备的专业知识。
（1）精通所教专业知识。现今社会将把精通专业知识作为衡量教师是否合格的重要标志。教师对专业知识的掌握程度具体体现在“实”、“深”、“活”上。教师要提高自己的专业知识水平，主要是善于学习，注重实践，总结提高。
（2）学习其他相关知识。作为一名合格的教师，不仅要精通所教专业的知识，还要掌握其他相关学科知识。凡是与自己所教专业在知识上有联系的学科都应该掌握其基本的知识结构，以利于教学的顺利开展。
3.情感、态度、价值观在学业评价中的重要意义是什么？
答:重视情感、态度、价值观的评价，不仅对学生全面发展、终身发展以及素质教育的深入开展具有深刻意义，而且在教学的实践过程中还具有监督导向和改进教学等多方面的重要功能。
1.重视情感、态度、价值观的评价是遵循教育规律的体现
教育过程实际上是以心理活动为基础的认知过程和情感过程的统一，学生的认知过程与情感过程始终是相互交织在一起的统一的整合过程。
2.要重视情感、态度、价值观的评价，是推进素质教育的需要
在实际教学中，由于知识量繁而多，加上教学评价手段单一，使得我们事实上更多的是关注学生智力因素的培养。随着素质教育的逐步深入和新课程改革的不断推进，非智力因素对学生全面发展的影响日益明显，而情感又是非智力因素的重要组成部分，因此有意识地强调对学生情感意识的调动与培养显得尤为重要。只有充分地发挥情感的教育功能，才能使素质教育和新课程改革的观念真正落到实处。
3.重视情感、态度、价值观的评价，有助于学生理解和掌握基础知识
重视情感、态度、价值观与强调双基并不存在根本的矛盾，从长远发展的观点来看，它们之间是相辅相成的。情感、态度、价值观依附于知识，并在探究知识的过程中，得以形成和发展；同时对知识领域具有导向和激励的作用，决定认知的水平，发展方向，有助于基础知识的掌握。如果我们在教学中积极地运用多样的教学手段创设情境，让学生仿佛置身于一定的事件中，每个学生就是事件的主角，充分显现学生的情感、态度、价值观并加以引导。在这样的教学中，学生带着兴趣，仿佛是自己的亲身经历，这种人为创设情境的教学比教师枯燥的讲解要好得多。
4.重视情感、态度、价值观的评价，有助于对教育教学质量进行真实的考量
现在课程标准对情感目标有了比较具体的要求，对教师教学，对学生的学习，对学校的管理的评价都把情感目标作为一个很重要的内容；尤其是在检查素质教育、评价素质教育这方面，都把学生的身心全面发展作为重要内容，把它认为重要的因素。我想只有这样评价教育教学和管理，才能全面有效地监督学校和教师的教育质量，实现新课程的预言目标。
4.学业评价对教师成长有何重要意义？
答： 学业评价搭建了师生共同成长的新平台，能够促进师生健康成长，对教师的教育教学和学生的学习发展有着重要的作用。
1．树立终身学习的理念和赏识学生的意识
为适应教育的发展，教师必须不断学习，尤其要向学生学习，不断完善师德，力求“教学相长”。特别是对待一些特殊学生，要相信他们是“智慧未被发现和激活”的人。随着网络媒体的崛起和现代教育技术的不断更新，除了课堂之外，学生获取信息的渠道越来越宽广。教师要在世界观、人生观、价值观方面正确引导学生，教师必须是一个终身学习者。
2．保证学业评价信息渠道畅通
学业评价作为师生共同成长的平台，须以沟通渠道畅通作为支撑。这条沟通渠道大致为：教师的教→学生的学→学业信息反馈→教师调整教学。营造民主和谐的学习和评价氛围，是
保证师生之间、生生之间、家校之间沟通渠道畅通的主要条件。教学活动是教师与学生在特定环境中以教科书为中介的双边活动，教师和学生都是课程主体。
3．改革学业评价的方式和方法，促进师生教学相长
《基础教育课程改革纲要（试行）》对学业评价确定了评价的具体标准与内容，对评价的方式和方法提出了明确的要求。因此，要改变以往学业评价的简单做法，倡导多元参与评价机制，给教师和学生参与评价的机会,使师生在评价中得到提高和发展。
4．用科学的评价手段，促进学生健康发展
新课程所倡导的发展性评价，是以人为本，以发展为本，帮助学生建立良好的学习情感、学习态度、学习价值观，培养学生的学习主动性、创造性。课堂学习最能反映一个学生学习态度、知识与技能、情感、价值观等情况。为此，教师应把激励性评价贯穿于教学的每一个环节，实施激励性评价，充分发挥了每一个学生的主体意识和能力，增强了学生学习的自信心，激发了学生自主学习的积极性，对学生的心理健康有很大的促进作用。
5.体育作业的评价理念应具备哪些特征？为什么？
1．体现弹性（开放性）。一方面对作业的内容不做硬性的要求，不强调一定要做什么；另一方面对数量不做硬性规定，不强求数量。但教师非常清楚评价什么（活动的内容和展示的是什么），知道为什么评价（教师需要什么信息，它为学生、父母和教师的指导或教学计划提供什么反馈信息）。评价不只是区分等级，评价还能证明学生知道了什么或能做什么，能“显示”学生在教师的教学计划中所学会的内容。
2．体现实践性。假期学生有充分的时间参与体育实践活动。从学校走入社会，可以把在学校学到的体育知识、技能和方法拿到社会生活中去实践、去体验。在布置假期作业时，教师要放眼社会，充分利用家庭来培养学生的体育活动习惯；作业的内容可以与学生生活相结合，还可以与家庭体育活动“接轨”；形式可以让学生根据自己的爱好、特长和表达的需要自由选择。
3．与个人体育特长相结合。体育教育应该保持持续性。假期不应该是体育教育的间断期，因为平时学生的个人体育特长教育可能与日常教学存在一定程度上的冲突，而假期没有所谓教学进度的压力，学生有时间和机会在学校的培养个人体育特长方面有集中的突破性发展的空间，所以假期理应成为个人体育特长教育的加强期。评价可以在小范围开始（合作小组、一个家庭、几名学生等），并明确相关的标准用来评断。
4．以令人信服的评价作保障
评价本身不仅是一种教育的过程，也是学习的过程，在评价过程中要允许学生参与，既可以让学生使用教师的标准来评价他们自己、伙伴或者其他人，也允许学生在有些评价方式
上有他们自己的选择，包括每项评价的标准。这对本次乃至今后的假期作业的完成情况都会有无可比拟的促进作用。
随着我国体育教学的改革和发展，我国体育教学评价理论正逐步系统化，科学地借鉴国外体育活动实践经验，有助于我国体育教学理论水平和教学效益的提高，但必须注意国外教学理论及实践产生的社会背景，注意研究国外的教学理论在我国家施过程中存在的局限性，注意理论的融合与创新。现阶段，由于受到学科教师个人能力的限制或辅导班人力、物力和财力的限制，从学术上对学习方法至今罕见全面、系统的研究探索，因此实践中对学习策略辅导也就缺乏专业、规范的实施运作。
综上所述，中美两国的学校在学习策略以及学习策略辅导的理念和实践操作层面都有较大的差异，认清这些差异，找到其中的差距，有利于我们提高学校教育的效率与质量。
6.布置体育课作业时应注意哪些问题？
答：（1）根据体育课的内容、重难点，结合学生的掌握情况和教学中存在的问题，适当布置作业，内容不宜过多。
（2）作业布置不能千篇一律，要形式多样。
（3）不同的学生，有不同的爱好和特点，布置作业时要充分考虑和照顾这点，以便使学生的特长得到发展，不足得到弥补，爱好兴趣得到满足。
（4）注意作业的可行性，使学生基本能完成，同时要安排好作业的顺序。
（5）对活动场所、器材、安全、形式等问题都要全面考虑，以便顺利完成。
7.你是如何组织日常体育活动的？ 答：我是这样做的①开学初根据学校的实际，指定相应的一系列的活动计划及方案，计划要注重实效。活动不是说将学生像赶鸭子那样从教室出去放任自流，应该有一个计划，让学生有效地进行活动。可以安排一些传统游戏，或简便易行的小游戏，有组织地传授给学生，让他们有条理地，尽兴地活动。要有安全意识。低年级学生的自我控制能力比较薄弱。经常会在打打闹闹中发生一些意外情况。因此在课间活动的基本要求就是安全，安全第一。要主动参与。课间活动不仅仅是学生的活动时间，也应是老师的活动时间。在这个时间内，老师与学生不再是师与生的关系，应是游戏伙伴的关系；老师不再是单一的监督者，而是游戏是中的一份子。要重平时。学生日常体育活动折射的是我们平时的教育教学，从学生的精神面貌到行为习惯以及各种活动的实施，没有平日之功，到最终我们还是看不到好的效果。②充分利用大课间活动开展丰富多彩的体育活动，如广播体操、踢毽子、跳绳等活动，使学生对体育课充满新鲜感，从一定程度上促进学生的身心健康。
8.你校是如何进行体质健康检测的？
答：①制定具体的考核时间。体育过程性考核的目的是提高学生对体育日常锻炼的重视，加强对体育运动技能的掌握。②平时体育课成绩可以由学生参加体育课的出勤率、服装穿着、参与练习的积极性等内容与运动测试项目成绩相结合。③《国家学生体质健康标准》的测试成绩可根据《标准》中的规定，在测试项目分类表中选择测试项目，在每个学期可以根据学生的生理发育情况、教学环境、气候条件等因素选择不同的测试项目。④大课间活动的考核以及课外活动的出勤情况和参加活动情况为依据。⑤有选择性地设定考核项目，目的在于激发学生的运动兴趣、增强学生的身体素质、培养学生的终身体育意识。
对学生在每节课的出勤、着装、参与活动情况和运动项目的考核作详细的记录，然后严格地按照制定的评分标准量化积分进行考核。根据《国家学生体质健康标准》的要求激励学生积极参加体育锻炼。在此基础上拓展多样化的课外活动，从而有利于学生树立“健康第一”的指导思想，促进学生“终身体育”观的培养。
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