第一篇：表示程度的韩语语法总结
表示程度的韩语语法总结(22)“기 일쑤이다”
限定：用于动词词干后。
大意：表示其前面的事情经常发生。“经常习惯性地做错某件事”或是“总是做不希望出现的事”。
例句：수미는 기억력이 좋지 않아서 물건을 잃기 일쑤입니다.좋秀美记性不好，经常丢东西。
연극 배우가 첫 무대에 서면 실수하기 일쑤이다.话剧演员第一次登台的时候经常失误。补充深化：
1.기 일쑤이다主要用于否定的情况，即表示经常出现不好的事情。不能用于肯定的情况。
2.기 일쑤이다还可用作기 일쑤다和기가 일쑤이다的形式。
例句：수미는 아침잠이 많아서 지각하기 일쑤다.秀美早上容易赖床，所以经常迟到。수미는 기억력이 좋지 않아서 물건을 잃기가 일쑤이다.秀美记性不好，经常丢东西。
3.기 일쑤이다和기 십상이다意思相近，多数情况下可以相互替换使用。
例句수미는 기억력이 좋지 않아서 물건을 잃기 십상이다.秀美记性不好，经常丢东西。연극 배우가 첫 무대에 서면 실수하기 십상이다.话剧演员第一次登台的时候经常失误。表示程度的韩语语法总结(23)“ 기/게 마련이다”
限定：用于谓词后。
可以与“(으)면”搭配，构成“(으)면-기 마련이다”的形式。
大意：表示常规、必然性和规律性。相当于汉语的“往往是„„，总是„„，必然„„，难免„„”等等。主要用于一般性的规律、真理和格言、俗语中。
例句：주머니에 돈이 있으면 쓰기 마련이다.口袋里有钱的话，一定会花的。공부를 잘하면 얼굴도 예뻐 보이기 마련이다.学习好的话，脸蛋看起来也漂亮。팔은 안으로 굽기 마련이다.胳膊肘往里拐。
补充说明：“게”和“마련이다”组合构成惯用型“게 마련이다”，表示的意义与“기 마련이다”相同，两者可以互换使用。
表示程度的韩语语法总结(24)“기(가)짝이 없다”
限定：用于形容词后。
大意：表示“程度至极、无与伦比”。
例句：도독이 누명을 쓴 것은 억울하기 짝이 없는 일이예요.背上小偷的黑锅无比郁闷。
그 때의 실수를 생각하면 창피하기 짝이 없어요.想到那个时候的失误真是太丢脸了。表示程度的韩语语法总结(25)“기(가)한이 없다”
限定：用于形容词后。
大意：表示程度非常深，相当于汉语中的“非常”、“特别"。
例句：적막하기 한이 없는 마을이었다.特别寂静的村庄。
십 년 만에 친구를 만나니 기쁘기 한이 없다.遇到了10年都没见的朋朋友，特别高兴。补充说明：“한이 없다”可以转换成副词的形式。
例子：부드럽기 한이 없다→한이 없이 부드럽다 特别羡慕
기쁘기 한이 없다→한이 없이 기쁘다 特别开心
第二篇：韩语语法
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首页个人主页好友应用 游戏站内信 搜索 搜索 帐号 分享邵江炜 邵江炜的分享 当前分享 返回分享首页»分享 韩语变音规律~像韩国人一样说一口地道的韩语吧~ 来源： 孙世宗的日志
1.连音
连音现象一般在一个单词的内部或单词与助词、词尾、后缀之间发生。韩国语的韵尾（除ㅇ,ㅎ外）在和后续的元音相连时，韵尾便移到后续音节上，与其拼成一个音节。예: 한국어[한구거]
꽃을[꼬츨]
앉아서[안자서]
높이[노피]
①韵尾在与后面以原因为首音的独立词相连时，应先转换为韵尾的七个代表音之一，再把代表音移到后面音节上与其连音 예: 옷+안
-> [옫안]->[오단] 값 없다-> [갑업따]->[가법따] 맛 없다-> [맏업따]-> [마덥따]
②韵尾“ㄷ,ㅌ,ㄾ”与后缀“이”相连时，不变为“디,티,티”，而变为 “지,치,치”音 예: 굳이[구지]
벼훑이[벼훌치]
只有“맛있다, 멋있다”可以发音为[마싣따],[머싣따] 2.辅音同化
辅音同化是指韵尾在和后面的辅音相连时，两个不同或不相似的音连在一起读，变为相同或相似的音的现象。
①韵尾ㄱ(ㅋ,ㄲ,ㄳ,ㄺ),ㄷ(ㅅ,ㅆ,ㅈ,ㅊ,ㅌ,ㅎ),ㅂ(ㅍ,ㄼ,ㄿ,ㅄ)与ㅁ,ㄴ相连时ㄱ,ㄷ,ㅂ分别发成ㅇ,ㄴ,ㅁ 예: 국물[궁물] 독나비[동나비] 깎는[깡는] 맏며느리[만며느리] 받는다[반는다] 밥먹다[밤먹따] 없는[엄는]
②韵尾ㅁ,ㅇ与ㄹ相连时ㄹ发成ㄴ 예: 침략[침냑] 강릉[강능] 대통령[대통녕]
③韵尾ㄱ(ㅋ,ㄲ,ㄳ,ㄺ),ㄷ(ㅅ,ㅆ,ㅈ,ㅊ,ㅌ,ㅎ),ㅂ(ㅍ,ㄼ,ㄿ,ㅄ)与ㄹ相连时 分别发成 ㅇ+ㄴ, ㄴ+ㄴ,ㅁ+ㄴ 예: 백로-> [백노]-> [뱅노]
몇리-> [멷리]-> [멷니]-> [면니]
윷놀이-> [윤노리]
십리-> [십니]-> [심니]
ㄹ+ㄹ
④ㄴ+ㄹ ㄹ+ㄹㄹ+ㄴ 예: 신라[실라] 난로[날로] 칼날[칼랄]
줄넘기[줄럼기] 3.送气化
①韵尾“ㅎ(ㄶ,ㅀ)”与辅音“ㄱ,ㄷ,ㅈ”相连时，辅音变为送气音“ㅋ,ㅌ,ㅊ” 예: 놓고[노코]
좋던[조턴]
많고[만코]
②韵尾“ㄱ(ㅋ,ㄺ),ㄷ(ㅅ,ㅈ,ㄵ,ㅊ,ㅌ),ㅂ(ㅍ,ㄼ)”与辅音“ㅎ”相连时，辅音变为送气音“ㅋ,ㅌ,ㅍ,ㅊ” 예: 축하[추카]
좁히다[조피다]
급하다[그파다]
앉히다[안치다]
③韵尾“ㄷ,ㅈ,ㄵ”与词尾或后缀“히”相连时“히”不变为[티]而要变为[치] 예: 굳히다[굳치다]
묻히다[묻치다]
맞히다[맏치다]
얹히다[언치다] 4.紧音化
①韵尾“ㄱ(ㄲ,ㅋ,ㄳ),ㄷ(ㅅ,ㅈ,ㅊ,ㅌ,ㅆ),ㅂ(ㅍ,ㄼ,ㅄ,ㄿ)”与辅音“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”相连时，“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”变紧音 예: 학교[학꾜] 옆집[엽찝] 있다[읻따]
옷고름[옫꼬름]
②谓词词干韵尾“ㄴ(ㄵ),ㅁ(ㄻ),ㄼ,ㄾ”与以“ㄱ,ㄷ,ㅅ,ㅈ”为首音的词相连时“ㄱ,ㄷ,ㅅ,ㅈ”变紧音 예: 신고[신꼬]
안다[안따]
앉소[안쏘]
삼고[삼꼬]
넓게[널께] 핥다[할따]
젊지[점찌]
③合成词中，后面单词的首音是“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”时“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”变紧音 예: 술잔[술짠]
아침밥[아침빱]
길가[길까]
④汉字词中，韵尾“ㄹ”与后面的“ㄷ,ㅅ,ㅈ”相连时“ㄷ,ㅅ,ㅈ”变紧音，但也有不变音的特殊现象。예: 갈등[갈뜽]
일시[일씨]
갈증[갈쯩]
발전[발쩐]
⑤冠形词形语尾“ㄹ”后面与“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”相连时“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”发成紧音 예: 할 것을 [할꺼슬]
갈 데가 [갈떼가]
할 걸 [할껄] 할 수는 [할쑤는]
만날 사람 [만날싸람]
할지라도 [할찌라도] 할 수록 [할쑤록]
할 밖에 [할빠게] 5.韵尾脱落
① 韵尾ㅎ(ㄶ,ㅀ)与元音相连时，脱落不发音 예: 좋아[조아]
많이[마니] 싫어[시러] 놓으니[노으니]
②部分韵尾ㅅ与元音相连时，脱落不发音 예: 낫아[나아]
짓으니[지으니]
붓어[부어]
잇어서[이어서]
并非所有韵尾[ㅅ]都属于这种变化 예: 벗어[버서] 솟아[소사]
③韵尾ㄹ与以[ㅂ,ㅅ,ㄴ,오]为开头的词尾相连时，脱落不发音 예: 들다: 들+십시오-> 드십시오
들+ㅂ니다-> 듭니다
들+ㄴ-> 드니
들+오-> 드오
말다: 말+십시오-> 마십시오
말+ㅂ니다-> 맙니다
말+ㄴ-> 마니
말+오-> 마오
딸+님-> 따님
놀+니-> 노니
불+자유-> 부자유 6.添加音现象
①
在合成词或派生词中，前面单词或前缀的尾音是辅音，后面单词或后缀的首音是“이,야,여,요,유”时，添加“ㄴ”音，发音为“니,냐,녀,뇨,뉴” 예: 솜--이불[솜:니불]
막--일[망닐]
맨--입[맨닙]
내--복약[내:봉냑] 한--여름[한녀름] 색--연필[생년필]
국민--윤리[궁민뉼리]
식용--유[식굥뉴]
只有以下单词，可以添加“ㄴ”音，也可以按标记的发音 예: 검열[검녈/거멸]
야금—야금[야금냐금/야그먀금]
但下列单词中不添加“ㄴ”音 예: 6.25[유기오]
등용문[등용문]
3.1절[사밀쩔]
②在合成词或派生词中，前面单词或前缀的尾音是“ㄹ”时，后面添加“ㄹ”音 예: 서울—역[서울력]
불--여우[불려우]
들—일[들릴]
물—약[물략]
③词中间有韵尾“ㅅ”时发音方法如下
——〉韵尾“ㅅ”后面与“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”相连时，“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”变紧音，韵尾“ㅅ”脱落 예: 냇가[내:까]
깃발[기빨]
햇쌀[해쌀]
——〉韵尾“ㅅ”后面与“ㄴ,ㅁ”相连时，“ㅅ”音发成“ㄴ”音 예: 콧날[콘날]
아랫니[아랜니]
뱃머리[밴머리]
——〉韵尾“ㅅ”后面与有元音“이”的词相连时发成“ㄴ+ㄴ”音 예: 깻잎[깬닙]
나뭇잎[나문닙] 7.辅音字母名称的特殊发音
首先看看辅音字母名称
ㄱ(기역)
ㄴ(니은)
ㄷ(디귿)
ㄹ(리을)
ㅁ(미음)ㅂ(비읍)
ㅅ(시옷)
ㅇ(이응)
ㅈ(지읒)
ㅊ(치읓)ㅋ(키읔)
ㅌ(티읕)
ㅍ(피읖)
ㅎ(히읗)ㄲ(쌍기역)
ㄸ(쌍디귿)
ㅃ(쌍비읍)
ㅆ(쌍시옷)
ㅉ(쌍지읒)
辅音字母名称的韵尾与元音连音时“ㄷ,ㅈ,ㅊ,ㅋ,ㅌ,ㅍ,ㅎ”的发音特殊如下 디귿이 [디그시]
디귿을 [디그슬]
디귿에 [디그세] 지읒이 [지으시]
지읒을 [지으슬]
지읒에 [지으세] 치읓이 [치으시]
치읓을 [치으슬]
치읓에 [치으세] 키읔이 [키으기]
키읔을 [키으글]
키읔에 [키으게] 티읕이 [티으시]
티읕을 [티으슬]
티읕에 [티으세] 피읖이 [피으비]
피읖을 [피으블]
피읖에 [피으베] 히읗이 [히으시]
히읗을 [히으슬]
히읗에 [히으세]
源地址：http://blog.renren.com/GetEntry.do?id=724919908&owner=349239086 来源：孙世宗的日志 | 分享 15 | 浏览 41 评论 | 分享 | 喜欢 | 举报
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邵江炜 2011-05-03 23:22 哈哈 刚好上课要用
回复 张吉 sylar 2011-05-04 00:38 你要变成韩国人了?
回复 查丛茜.♥ 2011-05-04 11:55 回复邵江炜: 你在当老师? 回复 邵江炜 2011-05-04 11:57 回复查丛茜.♥:。。
回复 查丛茜.♥ 2011-05-04 12:00
回复邵江炜: 蛮好的 教小姑娘最开心
回复 邵江炜 2011-05-04 12:02 回复查丛茜.♥:去。。。
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第三篇：《韩语入门语法总结》
韩语入门语法总结
注意：韩语的构词方式
不管是书写还是发均是按照从左到右的原则
例如：
1ㅇ﹢元音
아
ㅇ﹢元音﹢收音
앙
辅音﹢元音
가
4辅音﹢元音﹢收音
강
常用语解释：谓词：
可以作谓语的词，在韩语中就是动词和形容词
谓词词干：即是谓词中除掉다的部分
体词
：可以作主语或宾语的词，在韩语中就是名词和代词
开音节：即是没有收音的词
闭音节：有收音的词
头音：一个词中第一个出现的音
尾音：一个词中最后一个出现的音
의的发音规则1.位于句首发/의/
의자/의자/椅子
2.位于单词中非第一位位子发/이/
회의/회이/会议
3.表示“的”发/에/,저의
의자/저에
의자/我的椅子
一
主语宾语后助词添加规则
1主语
이
/가
（只表示主语）
의자가椅子
첵이书
2宾语
开音节(无收音)
﹢
을
/를
（只表示宾语）
→
闭音节（有收音）
3强调
은/
는
（主语宾语均可表示，着重于强调、特指）
4宾语涉及的对象에게（口语、书面语）/한테（口语）/게(尊敬)/에(宾语是物时)
二
是
不是
是
体词﹢
이다
例：사과이다是苹果
책이다是书
不是
体词﹢이/가﹢아니다
例：사과가
아니다是苹果
책이
아니다是书
三
和
体词
하고
나하고
어머니我和妈妈
와/과
동생과
누니弟弟和姐姐
아버지와
어머미
爸爸和妈妈
랑/이랑
→与某人一起做……
……와/과
같이……
누니는
동생과
이야기를
합니다.姐姐和弟弟谈话
어머미
아버지와
이야기를
합니다.爸爸和妈妈谈话。
谓词
고
“……和……”1表并列的动作
2表先后关系
四
表示尊敬
名词的尊敬
名字的尊敬：于名字后加씨
例如：미선씨（美善）
称谓、职位的尊敬：于后面加님
例如：선생님（老师、先生）
动词的尊敬：动词词干﹢시(没有收音)/으시（有收音）
例如：가시다
（走）/앉으시다（坐）
固定的尊敬形式：
例如：动词
자다→주무시다
睡
먹다→
잡수시다吃
말하다→
말씀하다说
名词
잡→
댁家
밥→
진지饭
말→말씀话
五
指示代词
1人称
我→내가
나는
제가
저는（比较谦逊）
우리我们
너
你
당신您
너희들.당신들.자네들你们
그.그
사람.그이.他
그
여자.그녀.她
녀석.놈.자식家伙
2地点
여기这里（较近的）
거기那里（较近的）
저기那里（很远的）
3物
이것这个（东西）
그것
那个
저것那个
六
尊敬阶终结词尾
1陈述型
ㅂ니다/습니다
2疑问型
ㅂ니까/습니까
3共动型
开音节(无收音)
﹢ㅂ시다/읍시다
→
闭音节（有收音）
4命令型
십시오/으십시오
准敬阶终结词尾(平阶)
在口语中，由句尾语调的升降决定句子表示陈述疑问命令共动
-（으）세요=-(으)시+아요/여요/어요.가세요!
走吧！
-아여/어요/여요
지요
1.七
地点
1에
表示地点(标志词있다/없다)、时间和趋向
(标志词가다/오다)
학교에
갑니다.去学校（趋向）
학교에
있슴니다.在学校（地点）
아침에
만납니다.早上见（时间）
2에서
表示动作发生的具体地点；动作的出发点。
집에
밥을
먹습니다.在家吃饭
어디에서
왔습니다?从哪儿来的？
注意：特殊用法……에서
왔다.从……来，即是指是……人。
3까지
表示时间、地点的终结点。到……；……至；到……为止
내일까지
기다려
주세요!请等到明天
여기까지
읽으세요!请读到这里
4에서（表处所）/부터（表时间）……까지
从……到……
既可以表示时间也可以表示地点。
5(으)로
6体词
도
也
还
又
7(이)나
表选择，二者选其一
八
否定
不做……
1因主观原因所做的否定的否定
谓词词干+
지
않다/
动词词干
+안
因客观原因所做的否定的否定
动词词干+
지
못하다
/
못+动词词干
让别人不要去做……
动词词干+지
말다
九
아/어/여添加方式(添加时主要是看谓词词干的原因部分)
아/
오﹢
아﹦아
/와
어
여
으
우
이﹢어﹦어
여
어
워
여
特殊：하﹢여﹦해
있다、없다、过去式、现在式、将来时后都直接加어
与아/어/여有关的用法
아/어/여요
平阶
아/어/여
주다
给……做……
아/어/여
보다
试着做……
아/어/여
지다
变得……
아/어/여
지요
平阶
十
时态
1现在进行时
动词词干﹢
고
있다
2将来时
动词词干﹢겠다
3过去式
动词词干﹢았/었/였다
十一
数字
汉字数字
1——10
일
이
삼
사
오
육
칠
팔
구
십
십
이십
삼십
(사
오
육
칠
팔
구)십
백
천
만
→10
…90百千万
固有词数字하나1——10둘
셋
넷
다섯
여섯
일곱
여덟
아홉
열
十二
表示愿望
动词词干﹢고
싶다
想……
动词词干﹢（았으)면
하다/좋겠다
要是……就好了
十三
原因
谓词词干﹢니까
动词词干﹢아서
动词词干﹢기
떄문에
动词词干﹢
(으)면如果……
动词词干﹢는데/(으)ㄴ데
表示说话的环境
十四
感叹
动词词干﹢(는)군요/구나
十五
目的动词词干﹢(으)려고
하다
动词词干﹢(으)러
가다/오다
动词词干﹢기로
하다决定做……
十六
时候
谓词词干﹢(으)ㄹ
때在……时
谓词词干﹢기
전(에)……之前
谓词词干﹢(으)ㄴ
후
……之后
谓词词干﹢는동안
在……期间
十七
征求意见,建议
(으)ㄹ까요
定语
惯用型谓词词干﹢(으)ㄹ
것이다
谓词词干﹢(으)ㄹ
것
같다
谓词词干﹢(으)ㄹ
수
있다
谓词词干﹢고요
—
END
—
第四篇：韩语语法总结三
49.动词、形容词-아/어/여야 하다/되다（常用）表示 应该。。应当。。
(1)ㄱ:약속이 있어서 지금 나가야 합니다.(2)ㄱ:언제까지 이 일을 끝내야 합니까?
ㄴ:이번 주말까지 끝내야 합니다.(3)ㄱ:무역회사에 취직을 하고 싶습니다.무엇을 잘해야 됩니까?
ㄴ:외국어를 잘해야 됩니다.50.表示原因的语法：
1.名词–때문에
动词、形容词-기 때문에 过去时，用“았/었기 때문에”。表示原因、理由
(1)ㄱ: 이 길은 지하철 공사 때문에 막힐 겁니다.(2)ㄱ: 왜 요즘 年轻人젊은 사람들은 아파트에서 살려고 합니까?
ㄴ: 아파트가 方便편하기 때문입니다.(3)ㄴ: 착하고 성실한 사람이기 때문에 좋아합니다.2.动词，形容词-아/어/여서
名词+이다-라서表示原因，理由“由于„„”，“因为„„”
不与表示时制的词尾连用，也不能用于命令句和共动句中。
但，动词-아/어서表示前后两个行动紧密连接。使用时两个行动的主语必须一致
(1)ㄱ:왜 이렇게늦었습니까?
ㄴ:길이 막혀서 늦었습니다.미안합니다.(2)ㄱ:오늘 저녁에 같이 식사합시다.ㄴ:이안합니다.오늘은 약속이 있어서 안 됩니다.(3)ㄱ:여행이 재미있었습니다.ㄴ:추워서 受罪고생했습니다.(4)ㄱ:내일 뭐 할 겁니까?
ㄴ:시험이 있어요.학교에 가서 공부할 겁니다.考试，我要去学校学习。
(5)ㄱ:감기에 걸렸어요.感冒了。
ㄴ:그러면 병원에 가서 의사를 만나 보세요.那么，去医院看大夫吧。
3.名词–을/를 위해서
动词–기 위해서表示“为了„”的意思。
(1)ㄴ: 건강을 위해서 담배를 끊었어요.(2)ㄱ: 안전을 위해서 안전띠를 매시면 좋겠습니다.(3)ㄱ: 피로를 풀기 위해서 무엇을 하십니까?
51.表转折的语法：
1.그런데（但是，可是）前面是句号
是连接两个句子的连接副词，表示转折关系或话题的转变。
(1)어제는 날씨가 무척 추웠습니다.그런데 오늘은 안 춥습니다.(2)감기에 걸려서 약을억었습니다.그런데안낫습니다.得了感冒，已吃过药了，但还没好。
(3)ㄱ:이 꽃 예쁘지요?
ㄴ:네.참 예뻐요.그런데 누구한테 줄 거예요?可是，送给谁呢？
2.그렇지만（但是„„，而„„）
그렇지만“为接续副词，连接两个句子，表示转折关系。
(1)나는 기를 좋아합니다.그렇지만 동생은 고양이를 좋아합니다.(2)서점에 갔습니다.그렇지만 책을 안 샀습니다.3.–지만。。但是。。
如果前句是过去时制，要用“-았/었지만”的形式。
(1)ㄱ: 동물을 좋아합니까?
ㄴ: 개는 좋아하지만 고양이는 싫어합니다.(2)ㄱ: 시험이 다 끝났습니까?
ㄴ: 시험은 다 끝났지만 报告보고서를 쓰는 것이 남았습니다.4.그러면、그럼（口语）那么。。
表示上文是下文的前提或条件。
(1)ㄱ:너무 피곤해요.ㄴ:그러면 오늘은 깁에 일찍 가세요.(2)ㄱ:요즘 백화점 옷 값이 너무 비싸요.ㄴ:그러면 남대문 시장에 가세요.거기는 옷이 싸요.(3)ㄱ:감기에 걸렸어요.感冒了。
ㄴ:그러면 깁에서 쉬세요.52.-지요?。。吧
表示说话人为了向听话人确认其已经知道的事实而提问回答“-지요“的疑问句时，一般都用”-습니다.-어요.-ㄴ데요“等词尾。
(1)ㄱ:요즘 바쁘지요?
ㄴ:네.좀 바쁩니다.(2)ㄱ:왕단 씨 열심히 공부하지요?
ㄴ:네.아주 열심히 공부합니다.53.动词-아/어 주다表示“为别人做某事”
当表示对对方的尊敬或请求听话人为第三者做某事时，一般用-아/어드리다的形式。当请求别人为自己做某事时，用”-아/어 주십시오“。
(1)ㄱ:일주일 전에 이사했습니다.ㄴ:그럼 새 전화번호 좀 가르쳐 주십시오.(2)ㄱ:문제가 너무 어렵습니다.ㄴ:걱정하지 마십시오.제가 도와 드리겠습니다.(3)ㄱ:잘 알겠습니까?
ㄴ:아니오.잘 모르겠습니다.다시 한 번 说明설명해 주십시오.54.名词-에 가다表示去某处。询问场所时，用어디。
(1)ㄱ：어디에 갑니까?
ㄴ：다방에 갑니다.去茶馆。
(2)ㄱ：어디에 갑니까?去哪儿？
ㄴ：가게에 갑니다.55.地点名词-에서
表示动作进行的场所。相当于汉语的“在。。”。
表示出发地点，构成-에서„까지的结构，相当于“从„„到„„。（부터-까지）
(1)회사에서 일을 합니다.(2)도서관에서 책을 빌립니다.(3)ㄱ:회사에 뭘 타고 와요?
ㄴ:집에서 시청 앞까지 버스를 타고 와요.거기에서 지하철로 갈아타요.从家到市政府坐公共汽车，再从那儿换乘地铁。
(4)ㄱ:부산에서 여기까지 뭘 타고 왔어요? 从釜山坐什么车到这儿来的？
ㄴ:고속버스를 타고 왔어요.(5)ㄱ:휴가가 언제부터 언제까지입니까?
ㄴ:3일부터7일까지입니다.56.人、动物-에게、-께（敬语）
-한테（口语）表示动作涉及的对象。
(1)어머니가 아이에게 우유를 줍니다.(2)선생님이 학생들에게 한국어를 가르칩니다.(3)ㄱ:이 선물을 누구에게 줄 겁니까?这件礼物要送给谁？
ㄴ:할아버지께 드릴 겁니다.57.-에게서.-한테서（口语）（从。。，跟。。）
助词用于活动体名词及人称代词之后，表示行动的出发点或发生的地点，(1)ㄱ:스카프가 참 예뻐요.围巾真漂亮。
ㄴ:예쁘지요?친구에게서 선물 받았어요.漂亮吧？是从朋友那儿得到的礼物。
(2)ㄱ:그 이야기를 어떻게 알았어요?
ㄴ:어제 왕룡 씨한테서 들었어요.58.-께서、-께서는
当表示主语比说话人地位高时，不仅谓语要变化，助词”-이/가“,”-은/는“也要分别转换成”-께서“和”-께서는“。
(1)ㄱ:아버지께서는 무슨 일을 하십니까?令尊做什么工作？
ㄴ:희사에 다니십니다.(2)ㄱ:진문수 씨께서는 언제부터 한국말을 배우셨습니까?
ㄴ:1년 전부터 배웠습니다.59.时间的名词-에
表示时间，但常用不和”어제.오늘.내일.지금“等词共同使用。
(1)ㄱ:언제 한국에 왔습니까?
ㄴ:작년 10월에 왔습니다.(2)ㄱ:어제 몇 과를 배웠습니까?
ㄴ:16과를 배웠습니다.60.-와/과.하고（口语）和„„一起„„
(1)ㄴ:친구와 극장에 갔습니다.(2)ㄴ:가족과 함께 삽니다.(3)ㄱ:누구를 만났습니까?
ㄴ:동생하고 친구를 만났습니다.61.그리고还„„
连接两个句子的连续副词，表示顺接关系。
(1)텔레비전을 보았습니다.그리고 음악도 들었습니다.(2)일찍 일어났습니다.그리고 운동을 했습니다.62.그래서表示上下文的因果关系。相当于汉语的“„因而„”、“„所以„”。
(1)오늘 늦게 일어났습니다.그래서 지각을 했습니다.今天起晚了，因而迟到了。
（2）오래간만에 친구를 만났습니다.그래서 기분이 돟습니다.见到了久违的朋友，所以心情很好。
63.动词，形容词–고
连接两个句子，表示并列关系。相当于汉语的“„，还„，既„又„”。
(1)ㄱ: 진문수 씨는 아침을 먹기 전에 무엇을 합니까?
ㄴ: 온등을 하고 신문을 봅니다.(2)ㄱ: 오늘 날씨가 어떻습니까?
ㄴ: 바람이 불고 춥습니다.(3)ㄱ: 백화점에서 무엇을 샀습니까?
ㄴ: 저는 가방을 사고, 리칭 씨는 읏을 샀습니다.64.在口语中이것은、저것은、그것은通常略为이건、저건、그건
이것을、저것을、그것을通常略为이걸、저걸、그걸
65.-의在口语中”나의“与”저의“常简略为”내“和”제“
66.表示打算的语法：
1.动词-(으)ㄹ 것이다(约定예정이다)
(1)ㄱ:오늘 저녁에 무엇을 할겁니까?
ㄴ:친구를 만날 예정입니다.그리고 맥주를 마실 겁니다.(2)ㄱ:이번 주말에 여행을 갈 겁니까?
ㄴ:아니오.집에서 쉴 겁니다.2.动词-고 싶다表示说话人的希望、欲望等，相当于汉语的“想„„”。
(1)ㄱ:뭘 먹을래요?
ㄴ:설렁탕이 먹고 싶어요.(2)ㄱ:우리 양식 안 먹을래요?
ㄴ:나는 양식은 먹고 싶지 않아요.한식을 먹읍시다.3.动词-(으)ㄹ래요表示说话人的意向或询问对方的意见。比”-겠어요“更口语化。
(1)ㄱ:뭐 먹을래요?
ㄴ:나는 설렁탕을 먹을래요.我想吃牛杂烩汤。
(2)ㄱ:내일 세민 씨 생일에 갈 겁니까?
ㄴ:내일 안 갈래요.약속이 있어요.(3)ㄱ:조금만 기다리세요.곧 민수 씨가 을 거예요.ㄴ:아니오.那样그냥 갈래요.4.动词–겠어요
在陈述句中，表达说话人的决心和意愿。
在疑问句中，用来询问对方的意见。
(1)ㄱ:뭘 마실래요?
ㄴ:나는 주스를 마시겠어요.(2)ㄱ:이 까만색 모자가 잘 어울려요.这顶黑色的帽子很合适。
ㄴ:나는 하얀색 모자가 좋아요.이걸 사겠어요.我喜欢白色的帽子，就买这顶吧。
5.动词-(으)러 가다
表示动作的目的。常与”가다,오다,다니다"等趋向动词连用。
(1)ㄱ:어디에 가요?
ㄴ:머리를 자르러 가요.去理发。
(2)ㄱ:저녁 먹으러 안 갈래요? 不去吃晚饭吗？
ㄴ:좋아요.나도 지금 배가 고파요.去，我现在也饿了。
6.动词、形容词–(으)ㄹ까요?在口语中，用来征询他人的意见。
(1)ㄱ: 어디에 갈까요?
ㄴ: 살악산에 갑시다.(2)ㄱ: 제가 먼저 이야기할까요?我先说说怎么样？
ㄴ: 네, 그렇게 하세요.可以，先说说吧。
67.动词–(으)ㄴ 후에,-(으)ㄴ 다음에表示“在„之后”的意思。
(1)ㄱ: 도착한 후에 전화하곗습니다.到了之后，我会打电话的。
ㄴ: 네, 꼭 전화하십시오.(2)ㄱ: 언제 고향에 갈 거예요?
ㄴ: 방학을 한 후에 갈 거예요.68.动词– 기 전에表示“在„之前”。
(1)ㄱ: 손님이 언제 을 거예요?
客人什么时候来？
ㄴ: 곧 을 거예요.손닙이 오기 전에 빨리 청소합니다.马上就来。客人来之前赶快打扫一下卫生吧。
(2)ㄱ: 잊어버리기 전에 쓰십시오.趁现在还没忘记，请写下来。
第五篇：韩语语法-副词
第一节 副词的概念及其种类
副词是用来修饰行动、性质、状态的词。副词基本上没有形态变化。除了添意词尾外，副词不能与其他附加成分相结合，在句子里作状语。副词很多是以其他基本词为基础而构成的，这种副词数量较多，但词义的理解并不困难。根据副词的词汇意义和功能，可以分为以下几种。
一、状态副词
状态副词，即修饰行动、性质、状态的词。1．表示行动的样式或方式，如：
갑자기（突然，忽然），겨우（勉强），고루（均匀），그냥（仍旧），다시（又，再），다짜고짜（不管三七二十一），드디어（终于），마침내（终于），막（使劲，胡乱），몸소（亲自，亲身），모처럼（好容易），문득（猛地），바삐（赶快，急忙），몸소(친히)（亲自，亲身），자주（常常，时常），끝내（终于），아예（干脆），아무리（无论无何，不管怎样）。
속히（快，迅速），번히（分明），간절히（恳切），곰곰히（仔细），급히（快，急速），은근히（殷切，暗自）。
거꾸로（倒，颠倒），도로（反回），바로（正是），따로（另外）。
갈이（一块，一样），고이（精心，安详），굳이（坚决），깊이（深深地，深刻的），낱낱이（一一地），놑이（高高地），반가이（欣赏），헛되이（白白）。
기껏（尽力，尽情），목청껏（放开[嗓子]），성의껏（诚心诚意），지성껏（竭诚），힘껏（尽力），실컷（尽情）。
날씨가 갑자기 흐리더니 소낙비가 퍼부었다.天突然阴了下来，接着就下起了暴雨。
우리는 실패한 원인을 찾고 다시 실험을 거듭하였다.我们找出失败的原因之后，又反复进行了实验。그후 그들은 서로 자주 만났다.后来，他们之间就时常见面了。
너는 번히 알면서도 왜 말하지 않았나? 你明明知道，为什么不讲呢？
나는 내가 할 일을 곰곰히 생각해보았다.我仔细地想了想自已要做的事。저와 같이 갑시다.请和我一起来吧。
팡범한 인민 대중이 우리를 지성껏 원호하여 주었습니다.广大的人民群众竭尽全力地支援我们。2．表示行动或者性质的程度，如：
가장（最），극히（极为），더（更，更加），더욱(더욱더)，덜（少，不大），몹시（十分），무척（非常，极为），매우（很，十分，非常），보다（更），상당히（相当），전혀（完全），좀（稍微），퍽（颇为，甚为），하도（很，实在），아주（非常，很），약간（稍微），여간（普通，一般）。그것은 대단히 좋은 생각입니다.那是个很好的想法。
우리 고향에는 이런 약초가 아주 많습니다.我们家乡这种药草相当多。3．表示范围，如：
멀리（远远地），가까이（靠近），바투（靠近，短些），널리（广泛），죄다（全都，全部），마저（都），다（全部，都），더러（多少，间或），온통（整个，全部）。돔매는 할머니의 걸에 가까이 앉았다.冬梅靠近奶奶坐了下来。그 소문은 삽시에 멀리 퍼졌다.那消息很快就传开了。
그들 가운데는 학생들도 더러 있었다.他们之中也有一些学生。4．表示时间，如：
아까（刚才），방금（刚才，刚刚），금방（刚才，刚刚），즉시（即时，立刻），곧（立刻，马上），지금（现在），당장（当场，立刻，马上），인차（马上），인제（现在），차차（以后，逐渐），일찌기（早就），이미（已经），벌써（已经，早就），미리（事先，事前），여태（直到，现在），늘（经常），이따금（间或，有时），잠간（一分儿，暂时），영영（永远，完全），길이（永远），삽시에（一刹那，一瞬间），어느새（不一会，不知不觉中），어느덧（不知不觉中）。아까 누군지 영님을 찾아왔습니다.刚才有人来找哥哥。
저는 금방 차에서 내리는 길이니디.我刚刚下车。
여기서 좀 기다려주십시오.지금 외의 중입니다.现在正在开会，请你在这里稍微等一下。농민들은 별써 밭갈이를 시작하였습니다.农民们已经开始耕地了。
그 많은 일을 어느새 다 했습니까? 那么多的事，不一会儿就都做完了吗？ 5．表示疑问，如：
어찌（怎么），어째（为什么），어째서（为什么），왜（为什么），어이（怎么能）…等。생활이 날로 좋아지는데 어찌 기쁘지 않겠습니까? 生活一天比一天好起来了，怎么能不高兴呢？ 최군은 어째서 아직도 오지 않습니까? 崔君为什么还不来呢？ 6．指出某种行动或状态，如：
이리（这么，这样），그리（那样，不怎么），저리（那么），이만（到这里，到此程度），그만（到此为止，于是就），이다지（这样），그다지（并不怎么，那样地），저다지（那样，那么），이만저만（平平常常），이럭저럭（这样那样，就这样），그럭저럭（凑凑合合，七弄八弄）…
왜 이리 늦어 왔습니까? 为什么来得这样晚? 여러분 오늘은 이만 끝내고 돌아갑시다.诸位,今天就干到这里,回去吧.表态副词关系到整个句子的内容,并且表示说话者对所说内容的各种态度。1．表示确信或者肯定，如：
결코（决，绝对），과연（的确，真），마침（恰恰，正好），물론（当然），사실（事实上，的确），정말（真地），참（真是），참으로（当然），사실 저는 이 문제에 대하여 전혀 모르고 있었습니다.事实上我对这个问题完全不了解。2．表示假定、让步，如：
가령（即使，假如），만일（如果，假如），만약（如果，假如），설사（即使），비록（即使，尽管）。
시간이 급한 만큼 가령 비가 오더라도 일이 끝나는 대로곧 돌아와야 하겠습니다.时间紧，只要事情一办完，即使是下雨也一定要赶回来。3．表示推测或估量，如：
혹시（也许，有时，万一），아마（恐怕，大概），도대채（到底，究竟），설마（难道，即使）。
혹시 그 애가 오지 않으면 어떻게 할까? 万一这孩子不来怎么办？
신입생들은 아마 내일쯤이면 도착할 겄입니다.新同学大概明天能到。
이것은 도대제 어찌 된 일인가? 这到底是怎么回事？ 4．表示希望或要求，如：
꼭（一定，必定），부디（千万），제발（千万），아무쪼록（千万，尽可能），어서（快，赶快）。
우리는 꼭 성공하고야 말 것이다.我们一定会成功！
애야 제말 제 고집만 부리지 말고 친구들의 의견을 궈담아 들어라.孩子，千万不要固执，要虚心听取朋友们的意见。오래간만이군요, 어서 들어오십시오.好久没有见面了，快进来。5．表示限制，如：
다만（只，仅仅），단지（只，仅仅），비단（不但），오직（只，只有，唯），오고지（只，只有）。
다 날라가고 남은 것은 다만 이것뿐입니다.都运走了，剩下的只有这么一点儿了。
우리는 오직 인민만이 역사의 창조자라고 인정합니다.我们认为只有人民才是历史的创造者。6．表示应当、必须，如：
꼭（一定，必须），기어이（一定要，非要…不可），기어코（一定要，非要…不可），반드시（必须，必定），웅당（应当），마땅히（应该）。우리는 기어코 자기의 조국을 통일하고야 말 것입니다.我们一定要实现祖国的统一。
나는 이번 실험이 반드시 성공될 것이라고 맏습니다.我相信这次试验一定会成功的。
三、连接副词
连接副词在词和词，句子和句子之间起连接作用，这种副词有： 더구나（尤其、加上），더우기（尤其是），도리어（却，反而），및（以及，和，与），즉（即，就是），지어（甚至），하물며（何况，况且），혹, 혹은（或，也许，间或），따라서（于是，随之，从而），또（又，再，还），또는（或者），또한（也，并且），아울러（同时），역시（也是），오히려（反而，却），이어（接着）。
형님은 나에게 연필과 연습장 그리고 교과서까지 마련해주시었다.哥哥为我准备好了铅笔、笔记本，还有课本。오늘은 음력 초하루입니다.즉 설날입니다.今天是阴历正月初一，是新年（阴历）。우리는 배우고 배우고 또 배워야 합니다.我们要学习，学习，再学习
오는 떠나거나 또는 내일 떠나는 것이 좋겠습니다.最好今天或明天去。
저도 역시 그렇게 생각합니다.我也那样想。
그 방법은 오히려 이 방법보다 못합니다.那方法反而不如这方法好。
四、否定副词 表示否定。相当于汉语的“不”、“不能”如： 못（不，不能），아니(안)（不，没有）。저는 오늘 아니(안)가겠습니다.今天我不去。그렇게까지 깊이는 못 생각했습니다.没有想得那么深。第二节 拟声拟态副词
韩国语的副词中，还有拟声拟态副词。
拟声副词摹仿事物或动作的声音来表明这些事物或动作。
如：摹仿钟摆声音“잘각잘각”（滴嗒滴嗒），摹仿跳入水中的声音“출렁”（扑通），摹仿打鼓的声音“동동”，“둥둥”（咚咚），摹仿开枪的声音“땅땅”（啪啪）等。拟态副词是形容动作或状态的词。如：形容草茂盛的“푸릇푸릇”（绿油油），形容初生的嫩绿的草“파릇파릇”（青青），形容平滑、光滑貌“반들반들”（光滑滑），形容发光貌“반짝반짝”（闪闪），形容跳舞“너울너울”（翩翩）等。
韩国语的拟声态副词较丰富，它能表示事物现象的细微的区别，还可能增强一些形容词或者副词的语言形象，使之更加生动。如： 바람이 세차게 분다.风刮得很猛。바람이 웽웽 분다.风呜呜地刮着。
前句是形容词“세차다”（猛）来表示风势很历害，后句是以拟声副词“웽웽”来代替“세차다”，更形象地表示风势很历害。
일이 순조로이 되어간다.事情进行得很顺利。일이 척척 되어간다.事情干得十分利索。
前句是用副词“순조로이”（顺利）表示事情进行得很顺利，后句是用拟声拟态副词“척척”来表示事情进行得很顺利。
拟声拟态副词在使用上，有细微的区别，其情况如下： 1．就其声音或状态出现的次数来看：
①只出现一次声音、动作或者状态时，用一个或者两个音节，不重复。如：（啪——枪声），（汽车的喇叭声），반짝（一闪）
②连续几次出现同样的声音、动作或者状态时，用一个或两个音节重复一次，如：뎅뎅（钟打两响的声音“当当”），졸졸（潺潺），반짝（一闪一闪），중얼중얼（喃喃自语），와들와들（哆哆嗦嗦），고물고불（弯弯曲曲）。
③同时出现相似的声音、动作或者状态时，用具有不同辅音的两个以上的音节。如：울긋불긋（花花绿绿），들락날락（进进出出），울뚝불뚝（高低不平）。2．以语音的变化来表现丰富多彩的语言色彩。
①韩国语的拟声拟态副词具有一定的规律性。如：阳性元音“아，오”和阴性元音“어，우”之间有一定的区别，阳性元音表现出“小”、“明朗”、“轻”的色彩，同时带有轻松的语气；阴性元音表现出“大”、“阴郁”、“沉重”的色彩，同时带有“坚定”的语气。如： 반짝반짝萤火虫的光 번쩍번쩍闪电的光 동동小鼓的声音 둥둥大鼓的声音
꼬불꼬불弯弯曲曲的小东西 꾸불꾸불弯弯曲曲的大东西
②辅音的交替也表示出语言色彩的区别。以松音——紧音——送气音的顺序，表现出声音、动作、状态一个比一个更紧迫、更甚、更强。如： 덜걱——덜끽——덜컥（咔哒）반들반듣——빤들빤들（光滑貌）쟁쟁——쨍쨍——챙챙（锵锵）
拟声拟态副词在摹仿或形容声音、动作、状态时，其松词法和其他副词有区别。但是，它一般不能加附加成分，其作用也只能是修饰谓词，这一点和其他副词没有什么不同。第三节 副词的几个特点
1．副词虽然基本上不能有附加成分，但有一些副词可以加格词尾、添意词尾。如： 멀리에서 즐거운 노래 소리가 들려은다.远处传来了欢迎的歌声。숭부는 아직도 나지 않았우며 경기는 계속 되고 있습니다.胜负未定，比赛仍在继续。
기호는 왜 아작도 안 오는가?基浩为什么还不来呢？
유람 가게 되었다는 기쁜 소식을 듣고 기세가 오른 젊은이들은 일을 왁작왁작들 해치웠다.青年们听到了决定去游览的喜讯，兴高采烈，一下子就把活儿干完了。2．副词在句中基本上作状语，但一些副词还能作主语，定语、谓语。如： 그들은 모두가 외국에서 온 실업가들입니다.他们都是从外国来的实业家。
그것은 아까의 일이었다.那是刚才的事。그들이 아침마다 단련하기는 벌써부더엿다.他们早已开始每天清晨进行锻炼了。
3．形从词词干加后缀“이”构成的副词“없이”、“달리”、“비숫이”、“같이”等，在句中有双重作用。如：
나는 나와 같이 가자.你和我一起去吧。
这里“같이”成为“나”的谓语，同时又是“가자”的状语。下面的两个例子，也属于同样的情况：
자랑찬 건설 소식을 알리는 라디오 소리에 귀 기울이며 他们倾耳静听收音机里播送生产建议的胜利消息。원래 것과 비슷이 보입니다.看起来和原来的一样
咔嗒一声，电话挂断了。찰칵하면서 전화가 끊어졌다.
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