第一篇:二2013年第季度护理健康教育质控分析报告
2013年第二季度护理健康教育质控分析报告 存在问题:
科室健康教育资料不全,护士对健康教育资料不知晓;病人评价记录诊断书写不符要求,健康教育评价内容不符;病人健康教育处方发放不及时,病人有需要健康教育处方未及时发放;根据病人不同疾病阶段需求实施健康宣教未落实,病人健康教育反馈不达标,特殊治疗向病人交代注意事项不清;出入院指导落实不到位入院指导病人反馈不全,护理人员健康教育培训落实欠缺。原因分析:
健康教育资料不全,内容单一,未体现科室特点,护理人员对本科健康教育资料等熟悉不够;健康教育评价内容及书写统一性不够,糖尿病人健康教育评估记录个别病区仍未将糖尿病诊断写明;对健康教育重视不够,在对于病人不同疾病阶段需求实施健康宣教方面无针对举措,工作欠具体;对有特殊治疗病人的注意事项等告知工作落实不到位;健康教育相关措施落实不到位,特别是重点环节的指导及出入院指导等,流于形式,病人接受欠缺;健康教育病人掌握及反馈情况有所改善,但老年病区反馈率仍不够。护理人员健康教育培训开展落实欠缺,科室重视不够。
整改措施:
1.将存在的问题反馈给各病区;
2.健康教育内容和资料进一步补充全面,同时考虑科室特点,并结合多种形式,使病人易于接受掌握;
3.加强护理人员工作责任心,确实落实相关制度,对健康教育资料及处方等及时发放;
4.要求各病区统一记录单书写格式,进一步统一评价记录单书;糖尿病人要求写诊断;
5.对病人健康教育时落实教育相关内容,提高病人的反馈掌握情况;
6.根据病人不同疾病阶段实施针对性健康教育,可根据各科室特点,制订有针对性,具体操作性好的方法和举措,形成制度和流程,便于掌握操作;
7.加强相关知识的培训学习,特别是低年资护士的培训及考核力度;
8.护士长加强监督检查,及时发现问题,及时改进。
第二篇:2013年第三季度护理健康教育质控分析报告(范文模版)
2013年第二季度护理健康教育质控分析报告 存在问题:
科室健康教育资料放置杂乱,质控记录护士长查阅不及时,病人健康教育评价评价不及时,记录内容不全,病人健康教育处方发放有需求未发放,健康教育结果未达标,特殊治疗未向病人交代有关注意事项。
原因分析:
科室管理中对健康教育资料放置管理不重视个别科室放置杂乱。健康教育质控制度落实不到位。健康教育处方发放不及时,病人有需求而未及时发放。护理人员健康教育培训落实欠缺,个别科室培训后人员未及时签。对特殊治疗未向病人交代有关注意事项重视不够。
整改措施:
1.将存在的问题反馈给各病区。
2.加强并重视对健康教育资料放置管理。做到资料齐全,放置有序,拿取方便。
3.护士长加强对健康教育质控工作的重视及时落实相关工作。
4.重视健康教育相关制度的执行。
5.护理人员健康教育培训内容进一步落实,注重掌握吸收。
6.加强工作责任心,确实落实相关制度。
7.重视对特殊治疗有关注意事项内容向病人宣教落实。
8.护士长加强监督检查,及时发现问题,及时改进。
第三篇:2012第1.2.3.4三季度护理质控分析报告
2012第三季度护理质控分析报告
一、1、毒麻药品交接记录不规范。
2、个别科室绩效工资分配无奖惩细则,搞平均主义。
二、原因分析:
1、未统一发放新的毒麻药品交接本。
2、护士长工作力度不够,怕得罪人,也怕麻烦,不愿进行量化考核。
三、整改措施:
1、护理部负责设计、发放统一的毒麻药品交接本。
2、召开护士长会议,动员护士长解放思想,加大管理和考核力度,对责任明确的护理差错进行兑现;效益工资发放向工作难度大、付出多的班次倾斜,调动护士的工作积极性。
2012年第二季度护理质控分析报告
一、存在的问题:
1、个别护士字迹潦草,出入量未记到体温单上。
2、个别科室入院宣教、服药指导不到位。
3、备用药品有过期现象。
4、雾化管消毒不规范。
5、护理记录单页码不标。
6、入院、出院、健康教育实施表、护理记录单不填。
7、发热无复测体温记录。
8、呼叫护士到位不及时。
三、原因分析:
1、个别护士自律性差,护理记录不够细致。未严格执行各项护理制度及护理文件书写规范。
2、质控人员、护士长管理力度不够,未很好的起到督导作用。
3、个别护士缺乏工作主动性。
4、护理人员业务能力参差不齐,工作缺乏责任心。
四、整改措施:
1、落实规章制度建立监督机制,各科护理人员认真学习护理各项规章制度及护理文件书写要求。
2、护士长每天督查工作。对检查中出现的问题组织全体护士认真分析、讨论。
护理部
2012.4.12012年第一季度护理质控分析报告
一、存在的问题:
1、部分科室优质服务示范工程开展的不够深入。
2、个别科室的护士长,对出院病人没有亲自进行满意度调查,回访工作做得也不到位。
3、个别护士不按要求着装,配药不戴口罩。
4、床头卡不全,分级护理标示不清。
5、床单位不整,未随脏随换。
6、责任护士对病人8知道未完全掌握。
7、体温单有漏项、涂改。
8、厕所有异味。
二、原因分析:
1、护士长忙于具体的护理工作,宣传意识不够,没有及时督办,查房不到位。
2、个别护士操作不规范,不严格执行各项操作规程。
3、对于每次出现的错误护士长不能及时的纠正,惰性大。
三、整改措施:
1、组织护士长相互观摩学习,取长补短,提高工作效率。
2、对护士进行职业素质教育,规范护理操作;加大巡查考核力度,规范护士行为。
3、护士长自查自纠要到位,个班职责要明确。
4、对上述问题护理部将加大管理力度,将本季度的问题做为抽查的重点。
护理部
2012.4.2
第四篇:医疗质控检查季度分析
2011年第三季度医疗质控检查记录
内科:
1、处方书写不规范,剂量规格不清楚,涂改或修改未签名。
2、病历书写欠规范,字迹潦草。
3、安全医疗监控本未及时登记。外、骨科:
1、部分无医生签字。
2、处方不规范,剂量未写。
3、门诊病历书写欠规范,字迹潦草。
4、滥用抗生素。手外科:
1、大于35岁首诊病人无测量血压记录。
2、门诊日志职业病、传染病栏项目缺如,部分无医生签字。
3、检验申请单上填写不全,未写患者住院号、病房号信息。
4、安全医疗监控本未及时登记。
5、门诊病历书写欠规范,需做的检查项目未记录。妇科:
1、传染病漏报1例。
1、门诊日志传染病、职业病栏项目缺如。
2、门诊病历、处方书写欠规范。
3、滥用抗生素。儿科:
1、门诊日志传染病栏项目缺如。
2、偶有辅助检查单漏签名。中医科:
1、大于35岁首诊病人无测血压记录。
2、病历、处方书写欠规范。口腔科:
1、门诊日志职业病、传染病栏项目缺如。
2、病历、处方书写欠规范。皮肤科:
1、大于35岁首诊病人无测量血压记录。
2、门诊日志职业、传染病、职业病栏项目缺如。
3、病历、处方书写欠规范。疼痛科:
1、门诊日志职业病、传染病项目缺如,医生签字无。天堂:
1、门诊日志传染病、职业病栏项目缺如。
2、自查记录无,缺少家庭病床病程录。
3、病历、处方书写欠规范。
4、健康教育无。和平:
1、门诊日志传染病、职业病栏项目缺如,部分医生签字缺。
2、病历、处方书写欠规范。德东:
1、传染病漏报1例。
2、病历、处方书写欠规范。沁园:
1、传染病漏报1例。
2、家庭病床病程记录缺2次。
3、病历、处方书写欠规范。新颜苑:
1、性病漏报2例。
2、门诊日志传染病、职业病栏项目缺如。
3、病历、处方书写欠规范。农都:
1、门诊日志职业病、传染病栏项目缺如。
2、缺1次自查记录。
3、病历、处方书写欠规范。康源:
1、传染病漏报1例。
2、缺自查记录,家庭病床缺病程记录。
3、病历、处方书写欠规范。树园:
1、门诊日志传染病、职业病栏项目缺如,无医生签字。
2、病历、处方书写欠规范。
医教科
2011年10月
2011年第三季度医疗质控工作汇总
第三季度工作情况较好,医务人员遵守各项医疗卫生法律法规及各项诊疗操作规范,全院无严重差错及事故发生,但有一般差错1起:口腔科一器械消毒不合格,未用于病人,未造成不良后果;有缺点四起:
1、西药房将维生素C针剂误发成病毒唑针,未用于病人,未造成不良后果;
2、输液室未在输液前的三查七对中将药房发错的药液查对出来,后经发现及时更正,未用于病人,未造成不良后果;
3、中药房洪月仙将丁香开胃贴误发其它敷贴,及时发现后追回调换,未造成不良后果;
4、急诊输液室凌晨有病人在输液,护士擅自离开,至病人输液完毕后,找不到护士,后经医生拔除输液针;以上差错及缺点,当事科室事后及时对当事人进行了批评教育,重点开展了分析、讨论活动,督促严格执行各项查对制度,认真及时地登记,同时院部重点针对第一、二条缺点也专门组织了相关科室和人员进行了讨论分析,当事人通过分析原因,从中吸取经验教训;院领导再次强调了安全医疗监控本使用的重要性以及科室间需要及时的沟通,当发现问题时,及时协调阻断问题,杜绝差错和事故的发生,以避免造成病人不必要的损失。
在院内质量自查时发现有些问题应引起科组长的重视,如:处方书写还不够规范,涂改后有未签名的、有剂量规格未写的、有初步诊断未写的等等;辅助检查申请单上住院号张冠李戴的;门诊病历书写欠规范,字迹潦草;门诊日志缺项;有少数科室的差错事故登记本、安全医疗监控本记录不及时;住院病历中把病人间的化验单相互贴错;抽查器械消毒有不合格的现象等等这些问题都已在检查时向当事科室和责任人指出,并责令及时整改,以杜绝差错事故隐患,并且针对以上存在的问题,本月将组织进行一次安全医疗学习。
医教科 2011年10月
第五篇:2015年上半护理质控分析
2015年上半护理质控工作分析
在2015年的上半里,护理部严格按《临沂市第四人民医院护理质量标准》每月对各护理单元进行了护理质量考核,针对护理工作中存在的共性问题,护理部组织召开了两次质控委员会成员会议,总结分析了本季度护理工作中的主要成绩及存在的问题,并针对工作中存在的问题进行了讨论分析和整改。
一、好的方面:
通过我们科室全体医务人员的共同努力,病房管理由以前92.8%的合格率,提升到了96。于此同时,临床护理服务的合格率由90.75%也提升到了96%。护理文书书写的合格率提升更是巨大,由原来的85.2%提升到了95%。消毒隔离和健康教育的合格率分别由86.6%和90.4%都提升到了一个让人满意的高度,这是我们急诊科全体医务人员这半年来共同努力的结果。虽然成绩喜人,同时我们仍然不骄不躁,踏踏实实的继续进行着护理质量控制工作,并不断持续改进。
二、存在的主要问题:
在这半年的护理质控工作中,的确发现了种种的很多问题,像病房管理中的:
1.个别人员登记本书写欠规范;登记本药品数量与实数不符;急救车内物品使用更换后登记不及时。
2.一次性用品没有定数量
3.个别专人管理的设备检查不及时。
4.个别病区人多,东西乱。
5.墙壁有张贴物,个别地方有蜘蛛网,个别地方墙边及角落有污渍污垢
6.无防滑措施。无传呼装置,有时地面有积水。7.墙边及角落有污渍污垢。
8.仪器设备每季度全面检查、保养一次,个别没有记和签名。9.个别仪器设备没有操作流程标牌。10.观察床整理不及时,个别床单有血渍。临床护理服务中的:
1.个别医嘱执行签名欠及时;
2.术后患者未及时观察排气情况;个别患者呼吸欠真实;个别人员字迹欠工整;个别特护单记录书写欠具体。
3.个别患者卫生没达到“六洁四无”标准。4.三查九对不规范。5.医嘱核对未签名。6.术后患者翻身次数少。
7.一患者卫生没达到“六洁四无”标准。8.输血查对制度不熟练。
9.分级护理要求巡视患者个别不达标。10.个别患者卫生没有达到“六洁四无”标准。护理文书书写中的:
1.护理文书内容客观真实,个别使用医学术语不规范。
2.一病人发烧用药后未及时复测绘制。3.一病人临时医嘱执行后未及时签字。
4.危重患者护理记录单一例涂改,一例书写不规范 5.一例转科病历未签名。一例生命体征记录与体温单不符。6.一特护单内容填写不全。7.一例转科病历没有专科单。8.一例体温单上血压记录位置不规范。9.护理评估记录单有涂改。10.入院告知书没有家属签名。消毒隔离工作中的:
1.感染工作制度,个别护理人员知晓部分相关内容。2.医疗物品使用后处理不符合要求。3.洗手依从性不达标。
4.个别人员进入治疗室未戴口罩。5.器械清洗欠干净
6.感染工作制度,个别护理人员知晓部分相关内容。7.对洗手不重视,洗手依从性不达标。8.一次性用品有重复使用现象。
9.医院感染工作制度,定期组织学习培训不及时。10.护士洗手依从性差.。
对患者及其家属的健康教育工作中的:
1.健康教育未形成习惯,护士主动宣教意识薄弱;护士侧重于治疗,岗位职责履行欠到位.2.个别人员对健康教育内容掌握不全面。3.个别宣教内容过于书面化。
4.护士侧重于治疗,健康教育履行欠到位.5.个别人员对健康教育不重视。6.个别人员健康教育过于简单。7.患者部分知晓疾病相关知识,.8.一个患者对手术的流程不十分清楚。9.一个患者对出院宣教不满。10.宣教内容过于简单.由于质控工作领导重视,我们负责人员认真落实,扎实开展,将工作真真正正落实到平时的日常工作中,所以发现了不少以前并未注意到的问题,在此只每项列出10项具有代表性的问题予以讨论。这些问题的发现也坚定了我们以后要继续开展我们护理质量控制的决心。针对以上问题,我们以品管圈的形式开展了热烈的讨论,集百家之长,大家一同分析出一下原因。
三、原因分析:
1.未仔细做好健康宣教。2.宣教不到位。3.病人没文化,记不住。4.病情轻。
5.人员少,工作忙。6.健康教育不到位。7.思想上没有足够重视。8.房间所限。9.学习积极性不高。10.保洁人员打扫不彻底。11.医院没有统一做。12.当时病人没陪人。
针对以上大家分析出的原因,共同商讨了一下整改措施。
四、整改措施
1、加强对保洁员的检督。
2、忘记记录追到个人及,加强提醒。
3、求医院统一做流程牌。
4、做到按要求巡视,要求护理。
5、病人都要做好健康教育。
6、评估记录单立即重写。
7、来后立即让签名,并按手印。
8、加强学习,监督不定期提问。
9、洁区、污染区分区不合理汇报医院。
10、作健康教育床头牌,护理人员详细宣教,任何病人都宣讲到位。护理部质控组
(五)最后大家对效果进项评价
通过这半年的护理质量控制工作,我们每一位医护人员都得到了不同程度的提高,简述有:
1、无菌观念加强了。
2、责任人提高了思想认识,对工作更加尽心。
3、随机抽查,护理文书书写合格率有了提高。
4、加强了操作前操作中操作后洗手的监督。
5、组织学习护理级别的分类要求,严格按要求执行危重病患者的护理。
6、加大了健康宣教。
我们仍需继续努力。仅以上文对2015年上半的护理质控工作做一总结,为更好的开展下半年的护理质控工作做好准备,以备下半年可以更好的持续改进。
2015年06月30日