南东坊中学健康校园”自查自纠情况总结

第一篇：南东坊中学健康校园”自查自纠情况总结

“健康校园”自查自纠情况总结

南东坊中学

2013.10

南东坊中学“健康校园”自查自纠情况总结

在接到上级创建“健康校园”工作考核评估的通知后，我校领导高度重视，立即成立“健康校园”工作领导小组，并认真开展自查自纠工作，现总结如下：

一、领导机构

学校成立由校长担任组长的创建“健康校园”工作领导小组 组长：赵有理

副组长：王书光、马海军

组员：段林南、段学敬、郝玉祥、焦海平、二、活动开展

学校通过创建“健康校园”活动，推动学校体育卫生基础设施逐步完善，创设有利于学生身心健康成长的校园环境，帮助学生养成良好的体育卫生行为，降低学校常见病和流行病的发病率，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐发展。

学校体育场地器材、教学卫生、生活设施、卫生保健室配备基本达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，为学生提供安全健康的学习生活环境。学校按规定开齐开足开好体育课程，全面实施《国家学生体质健康标准》，健全学生体质健康监测制度。保证学生“每天体育活动一小时”，保证每名学生至少掌握两项日常运动技能，培养学生经常锻炼的良好习惯，学生每年进行一次常规体检。

学校积极开展饮食健康知识宣传活动。利用国旗下的讲话、校会、宣传板报、班会等形式进行饮食安全、健康卫生知识的教育和

宣传。在学生中广泛开展健康生活方式知识和技能的教育与宣传活动，大力开展爱眼护眼、关爱健康等宣传教育活动。加强对校园传染病、学生常见病的预防和治疗，完善学生晨检及因病缺勤及病因追查制度。建立学校突发公共卫生事件应急预案，健全突发公共卫生事件报告制度，确保突发公共卫生事件及时处置。

建立完善的学生健康保险制度。引导学生积极参加城镇居民基本医疗保险；参加意外伤害校方责任险。

三、依据评估标准自评情况汇报：

1、组织领导（自评80分）

我校建立健全了由单位主要领导负总责的“健康校园”创建工作领导小组，制定了创建健康校园的工作规划和实施方案，有专项经费投入，将学校卫生管理制度上墙，将岗位责任制度和责任追究制度规范并落实。重新审定了传染病、中毒、意外事故等的预防矫治和应急方案。我校积极制定学生营养、控烟工作计划，并健全学校卫生档案。这些措施成为创建健康校园有力的保障。

2、基础条件（自评150分）

学校设立卫生室，但卫生保健器材配备稍微欠缺。教室人均使用面积达到上级要求，学校课桌椅配备基本符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，无大班额情况。

学校为学生提供充足、安全卫生的饮水以及相关设施，并达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求。几十年来学校未发生过水源性中毒事件。

3、健康教育（自评130分）

我校开设健康教育课，按照《中小学健康教育指导纲要》的要求选择教材，开展健康教育教学；有备课制度，教学严谨、规范。我校坚决纠正各种错误的办学行为，抵制妨碍学生健康成长的各种不良影响，保护学生身心健康发展。

严格执行关于学生作息时间，保证学生每天有1小时的体育活动时间。建立了心理咨询室，有针对性地开展学生健康咨询和心理健康教育。学校建立较完善的卫生工作制度，学校卫生状况良好；注重学生科学用眼及保健，学校认真开展眼保健教育，多数学生掌握科学用眼知识；坚持每天眼保健操制度。

4、健康服务及队伍建设（自评得分100分）

我校属于农村中学，配备1名兼职卫生保健教师。我校每年组织在校学生进行健康体检，并建立学生健康档案。学生体检率为100%。定期开展疾病预防工作宣传；针对近视、营养等问题，有针对性的采取相关干预措施。

5、健康状况检测（自评得分140分）

我校实施班主任健康检查制度，建立因病缺勤追查制度，对学生的视力、营养不良等状况监测登记，及时调整控制力度。

6、健康文化（自评得分50分）

我校结合实际，提出鲜明的健康理念，学校呈现出以人为本、关爱生命、珍视健康的浓厚文化氛围。校园内建筑布局、绿化、卫

生等状况良好，具有良好的健康育人环境。校园周边基本没有对学生健康成长构成潜在威胁的不良因素。

通过自查自纠活动，我校认识到自身发展中存在的多种不足和差距，自评得分为650分。但我校会积极创造条件，添加设备，配备相应专业人员，完善机构，争取早日达到相应的要求，成功创建“健康校园”!

南东坊中学

2013-10-30

第二篇：峰峰中学“健康校园”自查自纠情况总结

峰峰中学“健康校园”自查自纠情况总结

在接到上级创建“健康校园”工作考核评估的通知后，我校领导高度重视，立即组织“健康校园”工作小组开展自查自纠工作，现总结如下：

一、领导机构

学校成立由校领导担任组长的学校建设“健康校园”工作小组。组长：陈峰伟

副组长：薛新明侯雄飞张美生

组员：冀玉珍胡自凯 张国强董巧文 韩军胜 邵晓明

二、活动总结

学校通过创建“健康校园”活动，推动学校体育卫生基础设施逐步完善，创造有利于学生身心健康成长的校园环境，帮助学生养成良好的体育卫生行为，降低学校常见病和流行病的发病率，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐发展。学校体育场地器材、教学卫生、生活设施、卫生保健室配备达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，为学生提供安全健康的学习生活环境。学校按规定开齐开足开好体育课程，全面实施《国家学生体质健康标准》，健全学生体质健康监测制度。保证学生“每天体育活动一小时”，保证每名学生至少掌握两项日常运动技能，培养学生经常锻炼的良好习惯，住校生每年进行一次常规体检。学校积极开展饮食健康知识传播活动。学校饮用水达到国家规定标准。利用国旗下的讲话、集会、宣传板报、周会等形式进行饮食安全、健康卫生知识的传播和宣传。在学生中广泛开展健康生活方式知识和技能的教

育与宣传活动，大力开展爱眼护眼、关爱健康等宣传教育活动。加强对校园传染病、学生常见病的预防和治疗，完善学生晨检及因病缺勤及病因追查制度。建立学校突发公共卫生事件应急预案，健全突发公共卫生事件报告制度，确保突发公共卫生事件及时处置。建立完善的学生健康保险制度。引导学生积极参加城镇居民基本医疗保险；参加意外伤害校方责任险。

三、依据评估标准自评情况汇报：

1、组织领导（自评60分）

我校建立健全了由单位主要领导负总责的学校健康校园工作小组，制定了创建健康校园的工作计划和工作程序，将学校卫生管理制度上墙，将岗位责任制度和责任追究制度规范并落实。重新审定了传染病、中毒、意外事故等的预防矫治和应急方案。我校一直按各级要求实施工作，同时明确责任报告人和报告时限。我校积极制定学生营养、控烟工作计划，并健全学校卫生档案。这些措施成为创建健康校园有力的保障。

2、基础条件（自评190分）

学校篮球场地达到标准要求。学校体育器材配备基本达到要求，并维护良好，充分发挥作用。学校设立卫生室，但卫生保健器材配备稍微欠缺。学校课桌椅配备基本符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，无大班额情况。学校为学生提供充足、安全卫生的饮水以及相关设施，并达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求。几十年来学校未发生水源性中毒事件。

3、健康教育（自评180分）

我校开设健康教育课，按照《中小学健康教育指导纲要》的要求选择教材，开展健康教育教学；有备课制度，教学严谨、规范。

我校坚决纠正各种错误的办学行为，抵制妨碍学生健康成长的各种不良影响，保护学生身心健康发展。严格执行关于学生作息时间。建立了心理咨询室，有针对性地开展学生健康咨询和心理健康教育。学校建立较完善的卫生工作制度，学校卫生状况良好；注重学生科学用眼及保健，学校认真开展眼保健教育，多数学生掌握科学用眼知识；坚持每天眼保健操制度。

4、健康服务及队伍建设（自评得分100分）

我校属于农村中学，按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，配备1名兼职卫生保健教师。我校今年组织在校学生进行一次健康体检，并建立学生健康档案。学生体检率为100%。定期开展疾病预防工作宣传；针对近视、营养等问题，有针对性的采取相关干预措施。

5、健康状况检测（自评得分70分）

6、健康文化（自评得分50分）

我校结合实际，提出鲜明的健康理念，学校呈现出以人为本、关爱生命、珍视健康的浓厚文化氛围。校园内建筑布局、绿化、卫生等状况良好，具有良好的健康育人环境。校园周边基本没有对学生健康成长构成潜在威胁的不良因素。

依据自评，受多种条件限制，我校得分为650分。但我校会积极创造条件，添加设备，配备相应专业人员，完善机构，争取明年达到相应的要求，成功创建“文明校园”!

“健康校园”自查自纠情况总结

峰峰中学

2011.11

第三篇：南东坊镇学区开展安全教育周活动

南东坊镇学区开展消防知识宣传教育活动

今年全国中小学生安全教育日主题为“强化安全意识，提升安全素养”。为切实做好中小学生消防安全宣传教育工作，南东坊镇学区自3月24日起至31日在全镇开展为期一周的中小学生消防知识宣传教育活动。

本次活动要围绕活动主题，开展好“五个一”活动。即，开展一次“消防明白人”校长消防安全培训。通过集中视频授课或分级培训等方式，组织全镇中小学校长、分管安全工作副职开展一次消防安全常识、法律法规培训；开展一次到消防队参观活动。通过“体验式”宣传广泛普及消防安全常识；开展一次消防安全知识讲座和应急疏散演练。3月31日，统一组织一次消防安全知识讲座和应急疏散演练，提高中小学生消防安全逃生自救意识和技能；开展一次校园消防安全隐患大排查。对各中小学校计算机室、图书室、实验室、应急疏散通道等重点部位，开展一次校园消防安全隐患排查活动；开展一次消防安全教育演讲评比活动。

第四篇：东屏中学2009健康教育活动总结

东屏中学2009健康教育活动总结

根据县教育局《关于转发〈省教育厅办公室关于开展江苏省

读好一本书

教师、班主任分别利用健康教育课、班会课组织学生学习《健康教育》课本，引导学生对健康概念的科学认识，培养良好的卫生习惯，防病能力和社会公共责任感。

上好一节课

教师课前认真准备，备好每一堂健康教学课，使学生每节课都学有所获。参加一次活动

在11月5日——12月20日广泛的开展学校健康教育活动，组织全体学生积极参加江苏省

第五篇：坨南乡中学安全自查自纠报告doc

坨南乡中学安全自查自纠报告

2013-2014第二学期

为加强学校安全、卫生工作确保新学期教育教学秩序的正常开展，我们在开学第一天就组织全校教师召开安全会议，落实上级的文件精神。针对我校现状，对学校安全进行了全面彻底的排查。

一、安全责任制、规章制度的建立健全。

成立由校长为组长的安全领导小组，负责全面工作，由副校长任志敏任副组长负责协调指导与监督工作，由学校有关处室负责人和班主任组成的成员，负责落实各项安全工作。签订了安全责任承诺书。

二、领导小组成立后，学校安全小组成员对我校的教学楼，实验楼，宿舍，食堂，校园围墙及周边进行了排查，情况如下：

1、学校餐厅和宿舍周转楼未交工。周边环境土石较多，已于当日组织师生进行平整，整改完毕。

2、学校建筑，教学楼，实验楼和宿舍，周边围墙全部排查，东北角围墙轻微倾斜，于上学期已上报，等待整改。其他建筑完好。

3、学校开学第一天进行了卫生清正，学生活动场所整理完毕。

4、消防安全，全面排查了学校教室实验室食堂等存在火灾隐患的部位，电线电器无漏电和虚接。灭火设施未过期。

5、食堂卫生防疫，排查了食堂，以责令食堂人员于本日内整改完毕，主要是卫生消毒工作。

6、各处室，各实验室清点学校财产，放假期间无损坏丢失。化学药品存放到位，无安全隐患。

7、对学生进行了全面排查及时收缴了手机、打火机等违禁物品。并于周二召开开学典礼，对学生做了比较全面的安全教育工作。

坨南乡中学 2014年3月