马埠镇党代表联络站工作实施方案

第一篇：马埠镇党代表联络站工作实施方案

马字„2010‟7号

马埠镇党代表联络站工作实施方案

为进一步加强和促进党的领导，提高基层党组织执政能力和领导水平，充分发展党内民主，加强党内民主制度建设，切实发挥党代表作用，根据《中国共产党峡江县代表大会代表任期制实施办法（试行）》的通知精神，结合我镇实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以 “三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以《中国共产党章程》和党内有关规定为依据，充分发挥党代会决定重大问题的职能作用和党代表在闭会期间的作用，为推动我镇经济社会又好又快发展提供坚强的组织保证和动力支撑。

二、工作要求

（一）成立机构，加强领导。为切实加强对村支部党代表联络站工作的领导和指导，镇党委成立了以党委书记任组长，党委副书记任副组长，党委成员和支部书记为成员的党代表联络工作领导小组，抽调了政治素质好、业务技能精、责任意识强的人员组成办公室和联络办，负责对代表的联系、组织和管理，承办具体日常事务。

（二）制定方案，明确思路。按照县委关于印发《中国共产党峡江县代表大会代表任期制实施办法（试行）》的通知，明确党代表联络工作的指导思想、基本原则、目标任务、方法步骤及保障措施。

（三）提高认识，加大舆论宣传。为了使广大党员充分认识党代表联络工作的目的、意义和要求，首先，充分利用各种宣传载体，积极营造良好氛围，扩大群众的知情权，正确引导广大党员民主参政、议政，为党代表联络工作的正常开展，打牢思想基础和群众基础。其次，在党代表联络工作领导小组的指导下，各党支部和党员要深入学习党员和党代表的权利、职责、作用等规章和条例，进一步增强党员的主人翁意识、民主权利意识和党代表的代表意识。

（四）建立制度，强化保障。为确保党代表工作有章可循，有据可依，围绕转变工作机制、保障代表权利、发挥代表作用、培养提高代表素质等方面，制定了一系列工作制度，为工作的开展奠定了坚实的制度保障。一是建立党代表联络

站工作制度。为党代表构筑建言立论、献计献策的平台，切实保障党代表参与党内重大决策、发挥党内民主监督作用。二是建立学习培训、调研视察制度。建立党代表培训制度，将党代表培训纳入党员培训计划，定期组织学习，提高代表政治素质和理论素养。引导代表把理论学习同研究解决实际问题结合起来，提高代表参政议政的能力。三是建立党代表联系制度。明确每名党代表联系所在支部5—10名党员，每个被联系的党员至少联系10名以上群众。充分发挥桥梁和纽带作用，做到上情下达、下情上报。

（五）构建服务网络，发挥代表作用。组织党代表围绕基层党的建设、镇党委政府中心工作和群众反映的热点难点问题，开展调查研究。通过座谈会、意见书等形式，征求党代表意见。完善党代表提案制度，增强代表提案针对性，引导代表重点围绕基层党的建设、党代会决议贯彻执行情况和全镇经济社会发展重大问题等提交提案。

三、活动平台

（一）成立党代表工作站。在村支部党员服务中心设立党代表工作站。

（二）设置党代表工作公告栏。结合党务公开工作，通过宣传橱窗、板报等多种形式，发布党代表工作动态情。

（三）开展党代表接待周活动。10月18日至24日为党代表接待日，由县党代表牵头，邀请有关单位负责人共同参

与，以党员群众关心关注的热点难点为中心议题，面对面地与党员群众座谈交流，接受党员群众的质疑咨询，听取党员群众的意见建议。

（四）组建党代表视察团。成立以全镇党代表为团员的视察团，对镇园区企业发展情况进行专题视察。并就招商引资、工业发展等情况进行意见和建议的征求。

四、活动安排1、6月份开始成立各村党代表联络站。

2、8月份开始连续在党代表工作专栏上，发布党代表工作动态情况。

3、10月18日—24日为“党代表接待周”，接受党员咨询、申诉等。

4、11月份开展党代表进企业、进工地活动，引导党代表当好社情民意调查、方针政策宣讲、非公企业党建指导、重点工程监督。

5、组织党代表在相应村支部党员服务中心观看远程教育党课。

中共马埠镇委员会

2010年6月12日

第二篇：xx镇2012年游子联络站工作要点

xx镇2012年游子联络站工作要点

2012年xx镇游子联络站以科学发展观为指导，认真贯彻落实市、区两会精神，紧紧围绕全镇发展大局，充分发挥游子联络工作自身优势，认清形势、抢抓新机遇，明确自己新的工作定位和工作思路，找准目标，确定原则，围绕重点工作，狠抓各项工作任务的落实。

一、工作思路

以科学发展观为指导，围绕全镇工作中心，以新的工作定位与目标为依据，紧紧把握工作原则，抓住游子特殊群体，着力做好包装宣传推介xx和招商引资两项核心业务，采取有效保障措施，齐心协力，狠抓落实,完成各项工作任务。定位与工作目标：包装宣传推介xx，促进xx经济发展。丰富xx文化内涵，争创xx特有品牌。工作原则：我镇游子联络工作应该把握的主要原则是：对游子而言，普遍掌握，分出层次，重点公关；以在职人员中有能力、有积极性、有热情，热爱游子联络事业的游子为主；以省部级以上各类劳模、先进分子等贡献突出的游子为主；以社会关系广泛并善于联络的和实业界资本雄厚的游子为主。强化与区内外有关部门工作相结合，加大合作力度整合社会相关资源，形成区、乡镇与村三级游子资源共同打造、共同享有的工作格局，进而创立特有品牌，促进全镇经济社会快速发展。

二、提高认识、加强领导，充分发挥游子的特定群体优势

任何地区的发展都没有固定的模式和途径，成功的经验各种各样，千条万条，但都离不开“人”这个第一要素。对游子每次联系，只要提到“家乡”都由衷高兴，纷纷表示愿为家乡献计出力。因此，必须提高游子特殊群体及其联络工

作重要性的认识，使这股力量最大限度发挥作用。在组织建设上要更加完善，同时，还要加强外埠游子联络中心的建设。

三、认真开展全镇游子信息资源搜集调查统计活动，强化基础工作

游子数量及相关信息资源的搜集调查统计是一项基础性工作，对游子数量及游子相关具体情况了解得越多越准确，就越能全面提高此项工作的质量。2011年开展了专业化游子信息资源搜集调查统计活动。今年的工作重点仍然是继续深入推进“深度游子信息资源调查”工作。

四、做好包装宣传推介xx镇工作，提升对外影响和知名度

1.科学规划、实施包装宣传推介xx工作。包装、宣传、推介xx的内容主要是我镇可供对外宣传的概况、战略规划、优惠政策、发展成果，以及我镇包装妥当的项目。制定包装、宣传、推介我镇的实施方案。

2.适时挖掘研究我镇独有人文资源。在条件允许的情况下，适时挖掘研究我镇独有人文资源，进而逐步向高端文化创意产业转化。

五、发挥优势，强化招商引资工作

1.统筹游子和有关社会资源，深入开展招商引资活动。游子是一只独有的社会力量，它的优势在于面向全国乃至海外的广泛联系和游子本身直间接的资源，以及通过游子与社会相关方面形成的庞大的联系网和人脉影响力。要真正发挥作用，必须常年性多种方式且高质量地加强与游子的联络。招商引资主要通过游子及其联络工作优势，广泛吸纳资金及适宜的项目，分类进行开展工作。

2.搞好项目供需对接，实现招商引资、引进人才工程。

镇游子联络站统一掌握跟踪相关情况，及时调控，以求实现供需的有效对接和成果最大化。同时组织经常性的交流、座谈、考察、走访活动，在简便易行中招商引资、引进人才。

通过会议及相关活动，使xx镇游子进一步了解家乡、热爱家乡、建设家乡，将xx游子炽热的乡情变成实施xx镇“十二五”规划的较大力量。

第三篇：马埠镇2013年中小学教师培训计划

马埠镇2013年中小学教师培训计划

一、指导思想

以全国农村教育工作会议精神为指针，积极创造条件，努力构建我镇教师的终身学习框架，造就一支结构合理，素质精良，乐于奉献，开拓创新，能够适应新时代要求的教师队伍，整体提升我镇的师资水平，打造出一支优秀的教师群体。

二、目标与任务

1、加大教师职业道德教育力度，按照上级对教师的具体的要求，以校为本，组织教师进行职业道德教育，积极培养教师的“爱岗敬业，乐于奉献，团结协作，和谐进取”精神。

2、注重教师学科专业知识的培训，把学科知识的更新、拓展放在教师发展的首要位置，努力提高教师学科专业知识水平.3、以新课程培训为重点，按照新课程的要求，积极组织我镇教师参加新课程理论培训，帮助教师树立新的课程理念，形成新的教学观。

4、扎实推进教师的基本功培训，以现代教育技术的应用水平达标培训为手段，同时加强教师“粉笔字、板画、钢笔字”的基本功培训。

5、加大教师的教育科研培训力度，采用“专题讲座，教研论坛，个人自学”等形式.6、以人为本，加强教师心理教育培训，既要抓住学生的心理问题，也要解决教师在工作与生活中的心理问题，为教师的教学营造一个和谐宽松的工作环境。

7、立足长远，加强学校管理人员的培训，要以现代教育教学管理理论来管理、规范我镇的管理行为。使我镇学校的管理水平不断提高，产生管理效益。

三、管理办法

1、加强领导

学校成立以分管教育镇领导蔡艳艳为组长，黄小勇罗刚为副组长的教师培训领导小组，教导主任、教研组长为领导小组成员，负责教师培训的管理工作，具体培训由教导处负责。

2、加强管理与督查

学校对教师培训实行过程管理，纳入学校教学过程管理系列。

四、具体措施

1、教导处牵头，系统组织本校教师举办新课程知识以及现行初中课程与现代教育技术整合的理论讲座，着力提高教师的新课程理念，同时加强现代教育技术在学科教学中的作用。

2、坚持以校为本，根据学校的实践情况，组织全体教师进行业务学习，主要利用每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习，指定学习书目，交流学习心得，同时加强对教研组长的业务培训与指导。

3、充分利用学校现代教育技术资源，发挥校园网与学校资源库的功效，不断充实，完善网络设备，加强教师信息技术培训，提高教师的应用水平。

4、积极推荐教师参加各类培训与教学教研活动，并加强管理，做到“学有收获，学以致用”，而且教师培训要求后能在本组业务学业论理中交流经验体会。

5、开放学校图书室，学校定期购置相关教育教学理论图书，并向全体教师提供书目，要求每期教师至少精读一本理论书刊，定购一本专业的教学杂志期刊，并作出相关读书笔记。

马埠镇人民政府 2013年3月10日

第四篇：马埠镇2013年中小学教师培训工作总结

马埠镇2013年中小学教师培训工作总结

根据年初制定的教师培训规划，一年来我镇认真落实规划内容，在县教育局的支持下，我镇的教师培训工作取得了较好的成绩，现总结如下：

一、在时间上和经费上予以保障和支持

我镇领导高度重视教师培训工作，长期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障和支持，我镇今年教师培训费用达百分之五以上，高出教师培训经费要求的水平。

二、开展多样的培训形式

我镇今年主要开展以校本培训为基础的多种培训，鼓励教师参加继续教育、学术交流、学历提高等多种培训。

1、加强班主任培训：良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开，建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点，因此我镇高度重视班主任培训工作，开展了班主任工作交流，组织部分教师参加了网络班主任培训，提高了部分班主任的管理水平。

2、加强英语教师的培训：根据县教育局的安排，四到五月份组织我镇英语教师参加了英语教师培训，取得了较好的效果，我镇英语教师教学水平总体上得到了提高。

3、组织实施全镇教师得全员培训，加强新课程理念的学习：组织教师开展新课程、新理念的培训，学校积极创造机会让老师出去学习参观，9月份组织全镇小学校长赴新干参观，学习先进的教学经验和管理经验;11月份分两批组织我镇小学教师共12人去吉安参加全市高效课堂展示观摩，此外，根据年初指定的规划，开展新理念、新课程、新技术的全员培训，通过培训，使教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，不断完善知识结构，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求，4、加强计算机应用培养

为适应现代教育教学需要，我镇积极组织教师参加计算机操作培训，目前我镇教师基本上把握计算机基本知识和操作技能，不同程度地利用计算机进行辅助教学，提高了将信息技术与课程整合的能力。

5、督促教师参加继续教育培训，基本上完成了本轮的继续教育要求。

6、加强体、卫、艺教师的培训工作。多次派出教师参加培训。

一年来，我镇的教师培训工作取得了较好的效果，我们坚持培训与教研、培训与教改相结合集中研修与分散研修相结合，通过培训，教师的教研能力提高了，教学理念加强了，教学方式有了转变，提高了课堂教学效率，今后我们将把这一工作更好的开展下去，为建设一支良好的教师队伍而努力

马埠镇人民政府 2013年12月18日

第五篇：马埠小学工作亮点汇报

安庄镇马埠小学工作亮点汇报

一年来，我校在上级业务主管部门的正确领导下，全校上下，求真务实，奋发进取，不断深化教学改革，提高教学质量，提升办学层次，增强办学实力，学校工作亮点纷呈。注重校园文化建设：

一个学校的校园文化是一个学校的品牌，是学校文化底蕴的综合体现，我校着力在校园文化建设上做文章。一是在班级和校园环境布置上，力求使每块墙壁都会说话。楼柱为诗文诵读。一楼道为爱惜水资源，二楼道为名人名言，三楼道为领袖画像。操场的西墙和北墙是奥运会冠军图像。突出了师生员工在教育教学实践中形成的人生观、价值观、信念与追求，它是学校具有特殊意义的宝贵精神财富。

注重教学改革，突出高效课堂的时效性：

这次课改校长非常重视，寒假中集中学习了肥城市整体推进教育教学改革《学习资料选编》为提高全体教师的整体素质，每位教师建立了教师个人档案。内容包括：课堂医案、课堂研究、基本功练习、心得体会、教学反思、读书笔记、导学案经验学习。

自2013年3月开学以来，我校课堂教学改革进入全面推进阶段。学校的教学改革策略是：思路：低起点、小步走、多互动、求高效。模式：三案、五环、八流程。具体步骤：(一)课前：实行“两案制”备课，分别设计导案和学案。(二)课中：必须做到：连续讲课不超过8分钟，整节课不超过20分钟。(三)课后：鼓励学生及时巩固本节所学内容，完成下一节导学案中的预习任务。在课堂教学中运用三案、五环、八流程课堂教学模式进行教学，推动了高效课堂扎实稳妥的进行。导学案的使用：

我校自去年教学改革以来实行导学案教学，老师们纷纷效仿，语文、数学学科当然是走在最前端，从备课研讨制作学案，我们把每一节课的教学目标，教学过程都设置成学生填空的形式，这样对学生自学起到了导航作用，然后当堂练习，课后检测，周周测等等均以试卷形式出现，确实方便了学生进行学习，集中了备课组的集体智慧，有利于教师之间相互学习，共同提高。明确了每节课的目标，使教师和学生都能做到心中有数。导学案的运用使得课堂更有序更高效。校本课程资源的开发：

在实践中，我们认识到，本次课程改革是一项涉及教育思想、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价、课程管理等方面的全方位改革。所以，我们确定的校本研究总体思路是：以新的课程观念为指导，充分发挥教育科研的先导和保障作用，根据学校的办学思想开发多样性的，可供学生选择的校本课程。目前，学校共有25项校本课题，（含校外兼职教师）根据校本开发共成立了23个社团组织，学校还制定了社团管理办法及考核细则。真正让学生用所学知识，解决生活中的问题，让学生把知识学透记牢。教师外出学习的管理：

为进一步加强教师队伍的建设。学校每年派出骨干教师到外地参观学习。具体做法：首先让老师在外出学习的过程中记好随笔，要站在陌生的位置看待熟悉的课堂，使熟悉的事物再次陌生化。为了展示教师外出学习成果，学习先进教育教学方法，提升学校教师课堂教育教学水平，让老师将自己学到的先进教学理念以及自己的学习心得融入于教学实践中与大家分享。课后，在教导主任的组织下，所有听课教师聚在一起，交流心得。由于准备充分，学校领导重视，每次外出学习的教师汇报活动达到了预期的效果。活动证明，我们采取“走出去”的办法，学习先进办学经验，先进教学思想，以此来培养、提高我校教师业务素质的做法是正确的。一方面，学校给骨干教师外出学习、观摩的机会，另一方面，学校搭建平台，让他们上汇报课、搞交流，既锻炼了骨干教师的理论水平，又提升了校本培训 建立健全各项管理制度

学校将加大对教学管理的常规监控，推行精细化管理。一是不断健全各项管理制度，如集体备课、导学案的设计、教案检查、课件的制作、作业辅导检查等制度，加大集体备课、教案、听课和评课的检查力度；二是完善学情调查制度，每月定期进行学情调查，了解教情、学情。三是完善教学常规监控制度，求精、求细、求实，实现全方位覆盖，从各个环节监控课堂教学。

2013-11-7