四川省首届筑养机械操作手技能竞赛

第一篇：四川省首届筑养机械操作手技能竞赛

四川省首届筑养机械操作手技能竞赛

川北片区赛承办方案

德阳市公路局2011年1月24日

一、片区赛组织准备工作

（一）工作组织机构

德阳市成立片区竞赛领导小组：

组长成剑市交通运输局局长

常务副组长王汉勇市公路局局长

副组长刘仁森市交通运输局副局长

李麒麟市公路局副局长

成员陈大林市公路局党委委员、政工科科长

林志洪市交通运输局生产科技科科长

魏仁和市公路局养护管理科科长

江涛市公路局计划财务科科长

何继友市公路局路政管理科科长

龙文广市公路局办公室副主任

领导小组下设综合协调组、后勤保障组。综合协调组由市公路局路政管理科科长何继友同志任组长，谢健康、王邦明为成员，负责联系省厅公路局竞赛领导小组，并协调竞赛有关的场地、机械、宣传、安全、竞赛等事宜；后勤保障组由市公路局办公室副主任龙文广任组长，江涛、张冬梅为成员，负责竞赛人员的交通保障、食宿安排、会务安排等事宜。

（二）场地及机械准备：由综合协调组负责，结合省厅公路局竞赛内容，根据竞赛时期我市在建工程或根据竞赛需要，在德阳境内联系落实操作技能竞赛的场地，并协调安排好挖掘机、装载机、压路机、补坑槽机械设备，要保障设备完好能使用，以不因机械设备原因影响竞赛工作要求为标准来进行全方位准备。

（三）后勤保障工作准备：由后勤保障组负责。一要落实各参赛单位人员情况；二要落实省厅公路局及评委到会情况；三要落实本地交通部门参加人员情况；四要提前联系会场、准备会标等；五要联系参会人员的食宿，并切实注意住宿和食品安全以及冬季保暖工作；六要联系新闻单位做好宣传报道工作；七要落实好评委及参训人员每天外出接送车辆安排；八要做好其它相关工作。

二、需要省厅公路局明确的事项

（一）综合理论知识测试时间、地点、队数及人数；

（二）实际操作考核时间、队数及人数；

（三）实际操作考核场地的基本要求：场地大小、场地基本状况等；

（四）实际操作考核机械设备哪里准备，具体准备的数量、规格、型号及性能和设备状况要求；

（五）片区组织竞赛的经费要落实。

三、初步安排计划

第二篇：首届数控技能竞赛总结

首届数控技能地区选拔竞赛总结

从五月底接到参加竞赛通知到七月十三号竞赛结束，历时近两个月，现在将训练过程及参赛得失总结如下： 一.前期准备：

1.本次竞赛分教师组和学生组，教师组是以技师的技术标准命题，学生组是以高级的技术标准命题。在我本校当时只有三个班实操过数控铣，其中一个是高级模具班，另两个是中级数控班。所以学生参赛人选都是从这几个班上筛选出来！2.这次竞赛在编程方面以FANUC系统指令为主，可以用辅助软件CAXA软件。这CAXA软件在本校以前教学中很少应用，我校也没安装到该软件，所以对于所有参加竞赛的选手来说这都是个难点，因为我们将要用一个月的时间去那CAXA软件摸索熟练 3.由于教学任务多，不能保证充足的训练时间，在进行教育新班实操的同时还要培训筛选出来的选手，导致设备也十分紧张，所以只能把训练时间安排在课后，自修和周六日。二.训练

1.CAXA 软件训练

在我校一直以来教学都是用MASTERCAN或UG，从来都没用过CAXA软件，我们只能通过去书店买过种关于这软件的书，然后自己学，教师组的老师学会后再教学生组。大家相互讨论，相互进步！而其他兄弟学校他们一直以来教学用的都是CAXA 软件所以有时我方还邀请兄弟学校的一些非参加竞赛的朋友同学来到我校一起学习，由于学习软件的时间太短所以我校在软件方面就跟别的兄弟学校差了一个档次！2.综合训练

在这近两个月的培训中，我们学校部分领导都非常重视选手的情况，经常给予选手们精神上的支持与鼓励！选手们都不负众望，在这竞赛前的时间里，没有休息过一个周末，这个阶段我们的训练只要以综合训练为主，组合件是重点的内容。图纸都是大家随便在网上找，材料都是用我校仅有的塑料进行练习。而竞赛的时候是用钢铁，这也是我校在竞赛过程不如其他兄弟学校仲下的恶果.3.刀具准备

竞赛前的半个月学校都在进行刀具准备。在刀具方面学校领导都非常重视，所谓三分工七分刀，所以学校派了专人去购买刀具，由于派出去购买刀具的专人并非数控专业的专人，所以买了近一万多的刀具回来能派上用场的仅有两两把，并且他对竞赛使用机床不了解，所以有的刀具还要进行切割在能使用，这方面表面看示准备充足，实际一点都不行！这点希望能在以后竞赛中吸取教训，既然是派人去购买刀具，就应该派参加竞赛的选手去买，因为在此方面没有人比他更了解该买什么刀具了！三.竞赛过程：

1.理论知识

在理论知识考核部分，涉及知识面非常广，包括专业知识.基础知识.还有非本专业的知识，由于我方课外知识接触比较少，导致成绩不够理想，这方面还有待加强 2.软件及仿真操作

在这过程中只允许使用的软件：CAXA。由于前面说到训练时间太短，所以技不如人！3.工件制作

这次竞赛要求做的工件是组合件，对于我们一直用塑料训练的同志们说，难度非常大，这次竞赛的时间是六个小时，用六个小时制作出四个面，时间非常紧，由于加

工塑料和加工钢铁所走的速度都不一样，所以在加工钢铁这方面我方欠经验，所以在这个环节，我们只能尽量多做，尽量完成简单的工序！虽然六个小时没能做出四个面，但最终我校XXX老师获得了教师组第三，XXXX同学和XXX同学分别获得学生组第一和第二。遗憾很多，希望下次有机会再来过。

四.总结：

在学校领导的大力支持及相关同事们共同努力下，最终我校教师组获得了第三，学生组获得第一和第二，在看到成绩的同时，也应该看到我们的不足，首先是训练和准备不充分，主要受时间的制约，另外原因是比赛经验不够，不懂的灵活运用工艺。通过这次比赛，看到了我校与其他兄弟学校的差距，希望在今后的学习和教学中能充分把好的东西继续发扬，不足之处通过学习交流弥补，希望进入省竞赛竞赛的选手们在接下来的日子里取得更好的成绩，为第二高级技工争光！

第三篇：公司首届技能竞赛赛后感

参加公司首届技能竞赛赛后感

2010年8月14日，周六上午，公司在仓库举行第一届员工技能竞赛，因为有了总办的精

心策划和布置，再加上数十天的努力及加班，才有了首届技能竞赛的圆满结束。

竞赛前，虽有总办的宣传和通告，但采购商调部自愿报名的员工并不踊跃，可能是因为公

司很少进行类似的活动，给予员工表现的机会较少，多少有些怯场，最终还是在部门主管的举荐才产生的参赛队员。

在本次技能竞赛中发现了以下问题：

1、时间观念不强，未能按预期时间进行各环节的工作安排，总竞赛时间的推迟，除了各

环节的时间因首次举行无经验而安排不合理外，人员集合的拖拉也有一定的影响。

2、在内勤报计划的环节中，两队业务内勤均没有按要求做到公司品种的推销，反映出内

勤部销售的主动性很差，正因为平时的工作中没有主动销售的意识才导致在竞赛中完

全忘记要进行品种的推销，在日常工作中从业务员到内勤，再到采购员，公司目前的经营完全是一个被动销售的模式，所以我建议公司多进行一些相关培训课程，真正做

到全员营销。

3、未能达到预期的活动目的，本次活动目的是：“为提高员工工作技能，提高团队战斗力

与凝聚力”。但在竞赛的各环节安排中过多的只是体现各负其职工作，没有一个环节能

够很好的体现凝聚力。

综上所述，对于下次技能竞赛我个人有以下两点建议：

1、在竞赛方案出来后，以总办为首成立一个临时活动小组，从公司其他部门抽调人手协

助总办进行活动前后的工作，特别是活动前的工作安排，这样一来可解决总办人手不

够的问题，同时也能让员工得到锻炼，提高员工组织工作的能力。

2、竞赛环节的设计，不一定要全部走完公司流程，可单独执行其中一两个环节，如单独

开票，或单独入库等，不限定部门的人员参加。同时因为有了第一次的竞赛经验后，评分表可直接参考各环节的时间，在比赛中限定比赛时间，先完成任务者为胜出，也可减少去评委们评分时间。

总的来说，通过这次竞赛更好的了解到业务内勤在公司整个流程中的重要性，一共涉及到

流程的三个环节，同时也作为客户、采购员、仓库、财务四个主要角色之间的重要枢纽，是各部门协作的一个重要桥梁，所以作为业务内勤，除了有很好的沟通能力外，还需要加强应变能力。我相信通过这一次的技能竞赛，各部门的员工会很好的了解到公司的流程是环环相扣的，前一个环节没有完成工作将无法进行，各部门员工会更理解不同部门的工作岗位难处，在今后的工作中给予同事更多的理解。

同时作为队长的我也学习到，作为主管就有主管的担当，当工作做不好时，不能一味责怪

下属，要第一个承担责任，但也不能放任员工需承但的责任，作为一个管理者需要员工有很强的责任心才能更好的配合自己的工作，要让员工也有共同承但的意识才能使部门有团结的力量，让每个员工都站在一个管理者的位置去工作，而不是单纯的打工者。

本次竞赛后还有一个重要的环节采购商调没有进行，那就是组织部门进行的赛后总结，只

有在部门进行总结后才能真正达到洗动的目的，才算真正算得上圆满成功，我希望部门的赛后总结能够在有奖征文活动后进行，让本次的竞赛活动更加圆满，同时我也期待着下一届技能竞赛的到来。

2010年8月20日

第四篇：首届文字速录技能竞赛参赛细则

一、速录技能比赛评比细则

1、比赛项目：文字看打速录、声音听打速录

2、比赛形式：个人赛

3、比赛内容：每个选手在规定时间内完成看打和听打速录，现场操作完成后，由裁判进行评分。

（一）看打

总体要求:

看打比赛将提供3000字材料，试卷统一印制a4纸上，选手将内容快速输入到电脑中。

竞赛程序：

1、发放试卷，试卷装在信封中（不封口），参赛选手不得擅自将试卷从信封中取出。由监考人员发布命令取出试卷并将试卷放于稿件架上。

2、所有参赛选手准备完毕后，由监考者发布命令开始录入，同时开始计时。

3、比赛过程中，监考人员在比赛进行到5分钟、10分钟和14分钟时分别向参赛选手报告剩余时间，比赛时间结束时，所有参赛选手应立即停止录入及时存盘，按比赛要求离开赛场。

（二）听打

总体要求：

以声音文件的形式由专用电脑统一播放，选手将听到的内容快速输入到电脑中，听打的声音文件播放时间为20分钟。

竞赛程序：

1、所有参赛选手准备完毕后，由监考者播放录音或录像比赛开始。

2、录音或录像播放完毕后，提示参赛者存盘并开始校对15分钟。

3、校对过程中，监考人员在比赛进行到5分钟、10分钟、14分钟时分别向参赛选手报告剩余时间。比赛时间用完后，所有参赛选手应立即停止校对并最后一次存盘，然后离开赛场。

二、注意事项

1、选手在比赛中所需要的电脑键盘及相应的输入法（包括输入法版本）、速录机在比赛前确定。可要求组委会准备，也可以自己带相应的设备。

2、选手需佩戴选手证，于比赛前由裁判统一宣布进入赛场，并做好比赛的相应准备。

3、每场比赛全过程，由本场工作人员负责，并负责发布比赛开始口令。

4、每位选手必须独立完成比赛前准备工作及比赛内容。

5、比赛中选手不得干涉其它选手正常比赛。

6、比赛完成后，做好保存工作，因选手个人原因没有保存好比赛结果，组委会不负责。

7、进入赛场每位选手不可带通讯设备或其它能发出声音的设备，以免影响比赛正常进行。

8、比赛中或比赛结束时每位选手经裁判同意后方可离开赛场。

9、选手对成绩有异议，可向裁判长提出申诉，由裁判组裁决。

10、下列情况之一，取消比赛资格

（1）选手未佩戴选手证；

（2）干涉他人正常比赛；

（3）比赛中佩戴通讯工具或其它有声音设备影响比赛正常进行的；

（4）比赛中不服从裁判

三、成绩评定

1、原始数据

（1）总字数：为参赛选手在比赛时间内所录入存盘的文件（以下简称“赛卷”），进行实际计数所得的数字。听打赛卷的总字数不包括标点符号，但赛卷中应有能合理断句的标点符号；看打赛卷的总字数将标点符号计算在内。

第五篇：首届会计信息化技能竞赛的通知

关于开展全省会计信息化知识技能竞赛活动的通知

为了贯彻财政部《关于全面推进我国会计信息化工作的指导意见》（财会[2009]6号）精神，省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省总工会决定开展全省会计信息化知识技能竞赛活动，现将有关事项通知如下：

一、组织领导

全省会计信息化知识技能竞赛由省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省总工会联合主办，省会计学会承办。

二、竞赛目的

湖北省会计信息化知识技能竞赛，以宣传会计信息化的重要意义，普及会计信息化知识，提升会计人员的业务操作能力和会计信息化水平，全面推进我省会计信息化建设为目的。

三、竞赛范围

湖北省境内各级行政、企业、事业单位、各类社会组织的会计人员；大中专院校会计等相关专业学生。

四、竞赛内容与形式

（一）初赛

初赛内容分基本理论和会计业务操作两部分。

基本理论部分包括：会计信息化基本概念及发展历程、会计信息化的管理与实施、会计与管理软件的技术支撑平台、企业业务过程与会计核算处理循环、会计核算软件的功能与操作流程等基础知识。

会计业务基本操作包括：建立账套、系统初始设置、填制凭证、审核凭证、记账、结账、编制报表。

初赛采用网上答题、网上业务操作形式。初赛成绩由省会计学会统计、发送各组织单位，成绩优异者进入复赛。

（二）复赛

复赛内容分基本理论和会计核算业务操作两部分。

基本理论部分包括：会计信息的分析利用、会计信息化的风险与内部控制、会计信息系统的集成与ERP基本概念、审计信息化基本概念、XBRL基本概念、会计服务模式基本概念等。

会计核算业务操作包括：总账核算、工资核算、固定资产核算、往来核算、编制报表。

复赛的基本理论和会计核算业务操作采用网上答题、网上业务操作形式。由各组织单位现场竞技、现场公布成绩。

（三）决赛

决赛内容分基本理论和财务业务一体化操作两部分。

基本理论部分在复赛内容的基础上增加深度。

财务业务一体化操作包括销售、出库与收款一体化；采购、入库与付款一体化等。

由各组织复赛单位选拔优秀选手组成代表队，参加决赛。决赛采用现场网上答题、网上业务操作形式。由省会计学会组织，现场竞技、现场公布成绩。

五、组队要求

在汉高等院校由中南财经政法大学（省会计学会教育专业委员会）组织复赛，选拔5支队参加决赛；每队3人参加决赛。

六、竞赛管理

湖北省会计信息化知识技能竞赛采取统一组织，分级负责的办法进行。

1、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省总工会负责会计信息化知识技能竞赛活动的总体设计、决策指导、组织发动、表彰奖励等。

2、省会计学会负责会计信息化知识技能竞赛活动的具体组织实施工作。

3、各市、州、直管市、神农架林区财政局、人力资源和社会保障局、工会负责本区域内的竞赛组织工作。

湖北省境内各行政、企业、事业单位、各类社会组织，省会计学会各分会、单位会员，各大中专院校会计学院（系），组织本地区、本行业、本部门、本院系的初赛，选拔优秀选手组队参加复赛。

4、省会计学会负责会计信息化知识技能竞赛辅导教材的编写和培训、竞赛试题的出题、评判和上机调试、竞赛软件编程、网络技术等工作。

七、竞赛时间

本届会计信息化知识技能竞赛时间安排如下： 2011年9月5日—15日开展初赛。

2011年10月15—25日开展复赛，组队参加决赛。2011年11月决赛、总结、表彰。

八、奖励办法

（一）个人奖：决赛设个人一、二、三等奖，分别按参加决赛人数的10%、20%、30%确定获奖名额，由湖北省会计信息化知识技能竞赛领导小组颁发获奖证书及奖金。

（二）组织奖：本次竞赛对组织复赛单位设组织奖若干名，按照本地区、本部门、本单位会计人员参赛比率和获奖人数综合评选，对获得组织奖的单位，由湖北省会计信息化知识技能竞赛领导小组颁发获奖证书。

（三）决赛设团体一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优胜奖按参赛队的30%确定名额，由湖北省会计信息化知识技能竞赛领导小组颁发获奖证书及奖品。

（四）决赛获前3名的优秀选手，由省人力资源和社会保障厅授予“湖北省行业技术能手”荣誉称号；获得第一名选手按程序申报“湖北省五一劳动奖章”。

（五）初赛、复赛凡获60分以上者，均可获得湖北省会计信息化知识技能竞赛领导小组颁发的初赛、复赛获奖证书。

全省会计信息化知识技能竞赛在即，本次大赛参赛资料（《湖北省会计信息化知识技能竞赛辅导教材》）由学院免费提供给各位同学使用，初赛要求中南财经政法大学会计学院全体大二大三学子参与，各位班长及相关负责人须做好宣传及督促工作。

为利于同学顺利备赛，学院将于近期安排老师为参赛同学进行相关指导，具体安排请等候学院通知。

初赛时间为9月5日至9月15日，初赛形式为网上答题，题型为单选、多选、判断三部分，考题内容来自《湖北省会计信息化知识技能竞赛辅导教材》理论部分问答题1—142题以及第一章“基础财务核算系统”，请同学们务必于9月5日之前登陆www.xiexiebang.com完成相关注册，充分利用学院派发的相关辅导教材进行学习。本次竞赛初赛结果将由湖北省会计学会发送至会计学院，届时将予以公布。班级及个人的参赛成绩将作为未来评奖考核的重要依据（具体评估标准将于近日公布，请关注学院“财会时空”网相关通告）。

祝愿同学们在本次竞赛中取得好成绩！

如有疑问请咨询活动联系人：

倪慧珊 ***（610205）冯丹 ***（61318）

何宁 ***（63132）

中南财经政法大学会计学院

2011/8/26