做一个讲公德守法纪的好少年

第一篇：做一个讲公德守法纪的好少年

做一个讲公德守法纪的好少年

青少年是祖国未来的建设者，他们的思想道德和科学文化素质的高低，直接影响着我国社会主义现代化建设。为实现中华民族的伟大振兴，我们要从小培养自己的社会公德意识和法制观念，做一个讲公德守法纪的好少年。

什么是社会公德？人们在生活中为什么要讲公德？我们每个人都是社会的一员。就说我们小学生吧，在家里，要同自己的爸爸、妈妈等亲人在一起；在学校，要和老师、同学们一起学习；人们要想在一起相处得融洽，共同生活得幸福和谐，就要求每个人的言论和行动，都要遵守一定的公共生活道德准则。俗话说，没有规矩不成方圆，社会公德和法律都是规范人们行为的，都有维护正常的社会秩序的作用。社会公德属于道德的范畴。它是人们在长期的社会生活中习惯形成的，靠社会舆论监督和人们的自律来实现的；而法律则不同，它是由国家立法机关制定的，具有强制性，也就是说每个市民都必须按照法律的规定去做。凡是违法的行为都要受到法律的制裁。

我们不要把遵守社会公德当做小事情，要提高自己的公德认识，自觉地讲公德守法纪，做一个品质高尚的好少年。

第二篇：讲公德,守法纪,文明安全每一天

讲公德，守法纪，文明安全每一天

21世纪是一个发达的世纪，科学比之前的每一个世纪都发达。随着科学的发展，家家户户都有了汽车，它让我们的生活更加快捷，也让道路变成了定时炸弹，稍不注意，就会车毁人亡。

安全是十分重要的，人的生命只有一次，不会死而复生，所以我要珍爱生命，时刻遵守交通规则。但是在社会生活中，仍有许多人违反交通规则，为了所谓的方便快捷，各种花样五花八门，层出不穷：闯红灯、不走人行横道等中国式过马路，在自行车道上开车，汽车行驶中随意停车、乘客下车等等这些不文明的交通习惯，让许多鲜活的生命凋零，让许多美满的家庭支离破碎，让许多幼小的孩子失去父母。

我是一个四年级的小学生，以前对交通安全并不是很在意，直到有一天，我亲眼目睹了一次交通事故，从此我才明白交通安全不是小事。那是一个阳光明媚的日子，我和妈妈在街边散步，突然，听到很刺耳的声音，两辆摩托车从马路上飞驰而过，走在我们后面的老奶奶大声的冲着摩托车飞走的方向喊：慢点开，小心前面的红绿灯！话音未落，只听砰的一声巨响，大家都惊呆了，那两辆闯了红灯的摩托车被正常行驶的大卡车撞飞了，摩托车上两个非常年轻的小伙子飞起来后重重的落在了地上，横尸就地，鲜血直流，那场景真是触目惊心。

如果每个人都有安全意识，都能遵守交通规则，那么就不会有这样的惨剧发生了，请为了我们的生命，让我们携起手来，遵纪守法，文明出行，珍爱自己，这样灾难就会远离我们！

四年级:peiyifan

第三篇：讲公德

讲公德，文明伴我行

公德是什么？公德与和谐相融，与野蛮对立。

生活中总会看到这样的行为：乱扔垃圾、随地吐痰；行人不走斑马线，随意横穿马路；车辆闯红灯；公共汽车上不为老、幼、孕及病残者让座；乱养乱放宠物、家禽；开车打电话、抽烟；办事不自觉排队；考试作弊、说脏话；践踏草坪、攀折花木等等。以上种种，与文明是那样的格格不入。

蔚蓝的天空，明媚的阳光，清澈的溪水，翠绿的树林，欢唱的小鸟，那是何等美丽的世界，和谐的家园！谁能不向往？

但是，或许因为你随地吐痰，乱扔果皮纸屑，城市变得一片狼藉，病菌肆虐传播;或许因为你不守交规，酒后驾车，漠视生命，导致人间悲剧;或许因为你乱砍滥伐树木，让沙尘暴席卷我们的家园，使土地荒芜。当你看到雪白的墙壁变得很脏、周围嘈杂喧嚣、空气污浊不堪„„在这样的环境下，您会有什么感想?

那么，和谐究竟有多远？

有这样一幅漫画：两个学生正有说有笑地走在一条干净的街道上。突然，小女孩停住了脚步，指着路旁的垃圾桶外那堆垃圾对小男孩说：“这是谁干的？太没公德了。我把这些垃圾收拾掉，你快想办法别再让那些人乱扔垃圾了。”于是小女孩动手收拾起来，小男孩在一边不停地挠脑袋。他灵机一动，从书包里拿出纸和笔，刷刷地写下一行字贴在了桶上：“文明——只差一步！”。

其实，公德心的身影竟是触手可及。

拿离我们最近也是我们最为熟悉的事例来说：7月2日下午1点半，在杭州滨江区白金海岸小区，2岁女童妞妞翻出阳台，在10楼高空悬挂了一会儿后突然坠落。就在此时，正在楼下的年轻妈妈吴菊萍甩掉高跟鞋，奋不顾身地冲过去，用双臂接住了孩子，之后两人均陷入昏迷，有网友算出，吴菊萍承受住了速度为80.496千米每小时，重量335.4公斤的物体。

昏迷10天后，妞妞奇迹般苏醒，呼吸、血压、脉搏等生命体征基本平稳，能叫“爸爸妈妈”了。她还唱起了《小燕子》等儿歌！伸手接孩子的吴菊萍，则左手臂多处骨折。

吴菊萍与坠楼的妞妞素不相识，她的义举挽救了妞妞的生命。事情发生后，当地授予她“见义勇为积极分子”、“三八红旗手”等奖励，网友们则称她为“最美妈妈”

还有为白血病患儿无偿献血无数次的雷会俊，铁骨铮铮的“爱心爸爸”吴仁贤，穿布鞋的慈善家严志明，爱满天下倾心育人的盲校老师李伟儿，先锋模范服务无限的双菱社区老党员吴世昌等等。公德是人的一种修养，一种品质。公德是路上相遇时的一个微笑，是别人困难时的热情帮助，是与人相处时的亲切，是见到师长的一声“您好”，是不小心时的一句“对不起”，是起身让座时回应的“谢谢”„„

做一个文明的中学生，就要说文明的语言，做文明的事情。将公德心牢牢记在心中。，它可以影响我们的学习、生活，甚至将来，使我们一生受用不尽。

我想说，公德心创建和谐社会，它是和煦的春风，是温暖的阳光，是甘甜的清泉。从每件小事做起，让我们做文明的主人，让文明无所不在，让文明与你我同行，让文明之花处处盛开吧！

第四篇：讲诚信 懂规则 守法纪总结

“讲诚信 懂规则 守法纪”主题月活动总结

三年级六班

为了积极响应学校加强大学生诚信教育，树立诚信懂规则守法纪风尚，引导和教育学生树立“诚信做人、诚信做事、诚信学习”的品德，养成“遵纪守法”的习惯，营造“守信受益、失信受损”的校园气氛的号召，我班召开“诚信校园”主题班会。

在班会上，各班同学畅所欲言，气氛活跃。主题班会上，有的班级通过讲述一些关于诚实守信的故事，并列举了一些不讲诚信的现象，通过如果人人都不讲诚信这一假设，说出大家对诚信的认识，纠正很多同学错误的观念。同时，还有班级通过演讲，积极发表对 “诚信”的看法，并经同学们监督和认可，评选出了班级的诚信之星。

本次主题班会，内容丰富，形式多样。有一个班级组织同学们分别从“严守考试规则，绝不能有作弊”、“ 食品安全，商家诚信”两方面就诚信展开了积极的讨论。在班会上，有同学表示：诚信对于大学生、对于社会发展、国家强盛的重要性，提倡诚信要从身边的小事说起。

“诚信”主题班会的召开，在学生中产生了很大的影响，引发了很多思考。如：测绘11.1班班长讲到：人与人之间应该建立信任，答应别人的事一定要努力做到，才能取信于人；诚信是高尚的人格力量,对朋友应该诚实守信,将做到不欺骗他人,并且诚信做人，言出必行,一诺千金；坚信什么用的诚信,就用什么样的行动来证明；不仅自己要做一个守诚信的人，还要敢于揭漏不诚信的行为，共同抵制不诚信的行为。测绘11.2班同学提出到底什么是诚信，如何去看待处理诚信问题，从“诚”“信”两个字的形成渊源入手，指出何为“诚”，即真诚、诚实、诚恳、全心全意；何谓“信”，守信用。

通过本次班会同学们对“诚信”有了深刻体会，引起了同学们对诚信行为的重视，使同学们懂得现代社会更需要诚实守信。人人知诚信，诚实我先行，讲诚信从我做起，从小事做起。作为二十一世纪的小学生，让同学们感受到自己肩负的使命，树立正确的人生观、价值观。弘扬中华民族的传统美德，做新一代“讲文明，讲诚信”小学生。

第五篇：诚实守礼好少年

诚实守礼好少年--付婷婷事迹简介

南宁市十四中学学生，现任校团委副书记。她一直坚信“不学礼，无以立”“诚信是做人的根本”，将诚实有礼这一中华优秀传统美德深入到班级工作中。她协助班主任策划了“文明礼仪伴我行”班级建设活动以及“礼仪新说”“诚信做人”等主题班会，取得了显著成效。所在的班级在她的带领下形成了诚信做人、文明有礼的良好风气，并获得“南宁市优秀班集体”称号。在日常学习生活中，她带头做宣传并捐献种植的花草，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。她代表学校参加“神七”英雄专场航天科普报告会，与“神七”英雄亲密接触并热情交流，她开朗大方、得体的谈吐给航天英雄留下了深刻印象，展现了一名中学生良好的精神风貌。由于她知书达理、文明高雅，几次代表学校接待日本、新加坡等国的文化交流活动，她虚心学习外国的文化礼仪，努力提升自身修养，充分展现了作为礼仪之邦应有的风范，给外国师生留下深刻印象。2009年，她被评为“全国文明礼仪之星”。

诚实守礼好少年--凌晓颖事迹简介

南宁市壮锦学校六年级学生。很小的时候，父亲就给她讲了曾子杀猪的故事，告诉她，诚信是做人的第一准则，在家长的熏陶下，她一直对自己要求非常严格，言出必行。她常常说，不贪小便宜，也是诚信的表现。有一次去商店买东西，粗心大意的售货员补多了钱给她，她立即将多补的钱退还给售货员。到菜市里帮家里买菜的时候，卖菜的阿婆多补了钱给她，她也立即退回。有人笑她笨，她总是一笑而过。平时在校内发现不良现象，如同学抄袭作业，考试作弊等等，她也敢于指出，并进行说服教育。为人正直，讲诚信，使她在同学中有很高的威信。大家都推选她做班长，在她的带领下，班集体凝聚力很强，在校内各种竞赛中都取得了优异的成绩。

诚实守礼好少年--周开阳事迹简介

江南区荣和实验学校六（2）班学生。他为人正直、诚实有礼。他把“人之所助在信，信之所本在诚”当作自己的座右铭，从小事及身边事做起，无论是在校内还是在校外，他都能做好诚实守信的带头作用。一次，班上的同学把老师的教科书弄脏了，当老师请弄脏书的同学自觉站起来时，没有人站起来，他不怕被同学责骂，大胆的站起来并把真相告诉老师，虽然得到老师的表扬，但他课后还是主动去跟同学解释，经过耐心解释，同学也主动向他承认了错误。他诚实守礼还体现在平常的持之以恒的帮扶中，每个学期，他都主动帮助老师帮助一名困难生提高成绩，自从向老师承诺后，每天坚持主动留下来辅导帮助该同学，经过一个多学期的努力，该同学的学习成绩有了很大进步，出色完成了老师交给的任务。

诚实守礼好少年--唐楚烟事迹简介

南宁市星湖小学学生。在老师眼里，她是一个德智体美劳全面发展的好学生；在同学眼里，她是个乐于助人、真诚和值得信赖的好伙伴；在长辈眼里，她是一个有礼貌、心地善良的好孩子。她常说，小学生行为规范是她每天都要对照检查的，一定要做到言行一致。她不抄袭作业，考试不偷看，还监督同桌不能作弊。她学习上的优异，不仅没有滋长她的骄傲，反而成为她帮助同学的有利条件。无论谁有困难，她都会尽自己最大的努力主动帮忙。常常因为和同学讨论作业到晚上七、八点钟，同学遇到难题都非常乐意找她。唐楚烟对妈妈说，只要答应了同学的事就会努力做到，还要尽量做好。同学去排练节目请她帮忙做值日、照看书包时，她十分乐意，扫好地在教室里静静地等着，不管同学排练节目有多晚，她都等到同学回来取了书包才回家。她时时处处遵守社会公德，常常主动捡起院子里的香蕉皮或塑料袋，她每次都劝阻爸爸开车时先让行人过斑马线。就是从这些平凡的点滴小事中，唐楚烟努力做一个有道德、诚实守礼的好少年。

诚实守礼好少年--陆嫣事迹简介

横县横州镇中心学校学生，是个知礼仪，重礼节，明礼诚信的好少年。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母的孩子。她是位诚实守信，热心公益活动的好少年。有一次，班主任让同学们家里互相传阅家里的课外书。陆嫣第一个向老师推荐自家有很多课外书，并且保证第二天一定带来给同学们看。可是到了第二天，天公不作美，下起了瓢泼大雨，陆嫣同学抱着一大袋课外书，难以出门，但是为了兑现自己给老师、同学们的承诺，她硬是打着伞，冒雨把书送到学校。事情虽小，但可以折射出一个幼小心灵的“诚信”之光。她团结同学，对班集体的事情都要主动承担任务，在班集体的活动中都会有她快乐的身影。汶川大地震后，他积极呼吁为灾区孩子献爱心，并把平时积攒的零花钱都捐献出来。陆嫣就是这样，诚实守礼，用自己的善良和热心，弹奏着暖人心扉的歌。