校友周吉平出任中国石油总经理

第一篇：校友周吉平出任中国石油总经理

校友周吉平出任中国石油总经理 刘珂山红红致信祝贺 作者：学校办公室：李贞刚 文章来源：本站原创 更新时间：2011-11-8 8:20:3

3【本站讯】11月4日，中央组织部有关负责人在中国石油集团党组扩大会上宣布党中央、国务院关于中国石油集团公司主要领导调整的决定：蒋洁敏任中国石油集团公司董事长、党组书记；周吉平任总经理、集团公司董事会董事。党委书记刘珂、校长山红红日前分别向蒋洁敏董事长、校友周吉平总经理致信祝贺。

刘珂、山红红在贺信中首先对蒋洁敏荣任中国石油集团公司董事长、党组书记，周吉平校友荣任中国石油集团公司总经理表示诚挚祝贺。并表示相信，在新的领导岗位上，蒋洁敏董事长、周吉平总经理一定会做出更大的业绩，带领中国石油再创新的辉煌。长期以来，中国石油一直非常重视、关心和支持中国石油大学的办学发展，学校也始终以服务国家石油工业为己任。在新的历史时期，学校确立了建设石油学科国际一流的高水平研究型大学的宏伟目标。希望集团公司继续与学校深化共建合作，推进协同发展，学校一定会不断改革创新，提高办学水平，为中国石油提供更好的服务，为我国石油工业发展做出更大的贡献。

周吉平，1977年毕业于华东石油学院勘探系物探专业，教授级高级工程师，在中国石油天然气行业拥有近40年的工作经验。1996年11月任中国石油天然气总公司国际勘探开发合作局副局长、中国石油天然气勘探开发公司副总经理、大尼罗国际作业公司(苏丹)总裁；1997年12月任中国石油天然气勘探开发公司总经理、党委副书记，中国石油天然气总公司国际勘探开发合作局副局长；1998年10月任中国石油天然气勘探开发公司总经理、党委副书记；2001年8月任中国石油天然气集团公司总经理助理兼中国石油天然气勘探开发公司总经理、党委副书记；2003年12月任中国石油天然气集团公司副总经理、党组成员；2008年5月被聘任为中国石油天然气股份有限公司副董事长、总裁；2011年11月任中国石油天然气集团公司总经理、董事。

第二篇：周平个人简介

周平个人简介

周平，男，1959年7月生，学历：大学本科，职称：高级工程师、汽车修理工高级技师。

主要经历：

1978年10月—1982年7月：在福州大学机械系，机械制造设备、工艺及

其自动化专业学习。

1982年8月—1991年10月：在福建地质探矿机械厂工作，历任助理工程

师，工程师等职。

1991年11月至1998年10月：在太平洋塑胶（福建）有限公司，历任设计

组长、工务课长等职。

1998年11月至2005年1 月： 在福建亚通新材料科技股分有限公司，任懂

事、副总经理兼总工程师。

2005年2月至今：福建省侨兴轻工学校，从事教学并任机电科

长。

主要工作成果：主持参与的科研项目：

SPQJ-100型岩矿钻石机主设计（新产品开发）

MK-100液压型岩矿磨块机设计与研制（新产品开发）

太平洋塑胶（福建）有限公司工厂扩建规划、设计与建设

明达塑胶（厦门）有限公司工厂规划

胶布三层贴合机技术改造

胶布印刷生产线改造及废气处理项目

压延胶布生产线建设项目

胶布植毛机技术改造项目

胶布工厂供热系统由蒸汽改热媒油项目

太平洋塑胶工厂工业废水处理项目

明达塑胶（福清）有限公司钢结构仓库设计与建设

福清市瑞亭村老人会钢结构剧院设计（独立完成）

福建亚太塑胶有限公司规划、设计及建设

福建亚通塑胶有限公司塑料管道工厂建设项目

光纤通讯用硅芯管新产品开发项目

以普通注塑机改造自动生产线项目

塑料工厂自动供料系统改造项目

新产品PPR冷热水管开发项目

新产品HDPE燃气管道开发项目

新产品大口径钢塑复合埋地排水管产品研发项目专利

获《钢带增强型螺旋缠绕管塑料包覆钢带》等4项实用新型专利

（专利号ZL200420058997.8

ZL200420089455.7

ZL200520016458.2

ZL200420058996.3）论著

福建省地方标准：大口径钢塑复合埋地管施工技术规程（第一起草人）福建省侨兴轻工学校金工实训车间规划与建设

论文：《以任务驱动法设计的一次金工实训课及其教学效果探讨》（发表于CN,校内评为A级）

论文《以任务驱动法改进ACAD教材与教法》获全国高教杯论文大赛三等奖，并获福建省中职机械教学专业委员会一等奖

第三篇：周吉燕心得体会

读《教育新理念》心得体会

周吉燕

目前，我国改革开放和社会主义现代化建设进入了一个新的历史阶段。新的形式对中小学教师队伍建设提出了更高的要求。因此作为教师来说应具备全面的素质教育发展，才能培养出适应21世纪需要的社会主义新人。现代社会在带给人们物质文明的同时也给人们的心理带来了沉重的负荷。教师，作为社会的一份子，更作为培育下一代的言传身教者，他们的心理健康，是与培养下一代息息相关的大事。

教师不是神，爱情婚姻、子女家庭、经济收入、名誉地位等种种人生琐事必然会影响自 己的情绪。当心情不好时，很容易将内心的烦躁投射到学生身上，语言不检点，甚至动手施暴，打碎了自己在学生心目中的美好形象，使学生感到紧张、委屈、怨恨，给学生造成负面影响，造成学生对社会的不信任，甚至可以影响学生的一生。做人有做人的准则，干工作要求具备起码的专业素养和职业道德；如果说对教师有什么特别的要求，我认为，比“学高为师，德高为范更重要，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念，这是21世纪教师素质的最重要的方面。在个人和社会之间，体制和人性之间，国情和人情之间，传统和现代之间寻找一种张力，教师就会用自己柔弱的双肩尽量抵挡一下来自四面八方的挤压，给学生腾出尽量多一点的自由空间和时间，让每一位学生得到最大的发展空间。因此，教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素质、修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。在教师之间，师生之间，教师与家长之间形成互相尊重、互相爱护、善于交流、及时沟通的氛围，也是保持教师心理健康的必要环境。教师是人类的灵魂工程师。教师职业道德素质高低，直接关系亿万青少年学生的健康成长。加强教师职业道德建设，提高教师的思想道德水平，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。

有人把教师比作红烛，燃烧自己，照亮别人，这是对教师的崇高评价和美好赞誉。世人给教师带上了如此美丽的“花环”，我们更应当严于律己，宽以待人，为这顶“花环”增添光彩。作为一名教师，最重要的是要热爱教育事业，只有充满了对教师职业的无限热爱，才会在教育岗位上兢兢业业，无私奉献；同时，作为一名教师，应该热爱学生。每一个学生都希望得到老师的爱，师爱是一种巨大的教育力量，它能使学生感觉到教师的温暖，产生愉快的情绪，激发学习的兴趣，感受到别人对他的希望，集体对他的信任，从而收到良好的教育效果；再次，教师要处处事事严格要求自己，敢于正视自己，解剖自己。凡是要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好的榜样，凡是要求学生不做的事，自己坚决不做，以免给学生留下坏的印象，言传身教比单纯说教有效百倍；另外，教师还应具备刻苦钻研，严谨治学的态度，要有活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己，以适应时代发展需要。在市场经济、影视文化、网络浪潮的背景下，教师必须要经常的读书学习。学校是读书的场所，是书籍的王国，真正的教师必定是一个读书爱好者。教师的读书习惯会影响学生。把每一个学生都领进书籍世界，培养对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明灯，这些都取决于教师。不管教师读书难的理由有千万条，但每个教师自己应该清楚，作为教师，必须要坚持读书。

有人说快乐是一种选择，有的人快乐，有的人痛苦，在于一念之差。教师职业给我们带来的体验是苦是乐呢？这就必须考察这一行业在物质和精神上给广大教师带来的满足程度。从物质收入角度看，在我国，目前这一职业尚不尽人意，工资在总体上处于中、低收入之间。当然我们也不断改善。近几年来，随着教师工资收入、政治地位、社会地位的提高，职业稳定性的优势愈显突出，“清贫”不再是教师的代名词。从精神满足这一角度看，教师职业具有 明显的优势，职业生活的情感性在当今利来利往的商品社会中已成为教师行当的另一大优势。教师职业有其苦，但更多的是乐：机智应变，巧引善导之乐；启愚化顽，学子转化之乐；弟子情操，慰师谢教之乐；桃李八方，来鸿千里之乐……我们当教师的，不仅仅在奉献，在孩子们中间，我们同样在汲取，在更新，在升华，亲眼看到学生一天天茁壮成长，就会由衷高兴，产生一种强烈的幸福感，这种职业的成就感是其他职业无法比拟的。

不断的学习不断的充电，不断的补充新知识，才能适应知识经济时代的要求。努力提高自己教育教学理论水平和实践能力。以奉献精神和全心全意为人民服务的思想对待本职工作。做到爱岗、敬业、团结、向上。我们相信，只要我们教师“为了每位学生的发展”，每一位得到发展的大的贡献，会使社会的前进的步伐走得更快，最终随着水涨船高，教师的待遇和地位会有更大改善，尽职尽责的教师一定会赢得社会的丰厚回报。自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。

不仅仅老师要读书，每一个想提高学识的人都要读书。在这短暂的一个学期里，我读到了平时没看过的书。读书成了我日常生活的一部分。在这一个学期里，我感觉收获颇丰。以下就是我这一学期来读书的心得。

常言道：“茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。”我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书？自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么“书中自有黄金屋”等等，都不足取。

为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，找到所读文章的“眼睛”，心领神会之外，还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说：“好记性不如烂笔头”，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。如果所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。

常听学生家长说“我家的孩子只听老师的，老师的话简直比圣旨还灵，回到家里就谁的话都不听了。”在研读中，我想到了学生的向师性，这是一种纯洁的美好的心理品质，我们当教师的要好好地利用和开发。在教学中，我有意或无意中出了这个那个错，学生都会及时地为我指出，这样不仅师生之间的关系逐渐融洽，班级气氛也极为活跃。

读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激动，我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的 收获，是我不断学习、不断完善的具体表现。

更深的体会是教师的成功，来自学生要当一名优秀的教师，首先就认识教师是什么？要教好自己的学生，首先必须认识学生是什么？答案是显然的：教师是人，学生也是人。如何做人？其实这不只是学生应该学会的`，更应该是我们教师要学会的！从众多的教育家的言行中我们不难发现，做人贵在“求真”。只有“真”才是美，只有“真”才会善。我的这种感受是在学习过程中的积累，一直以来，我就以教育家的成功经验为借鉴，坚持以“认真负责”处世，以“严于律己，宽于待人”为原则，我觉得，作为一位教师，首先必须做到：

一、说到做到，从不失信；

二、言传身教，以身作则；

三、尊重学生，一视同仁；

四、讲求效率，仔细认真；

五、严于律己，宽于待人；

六、精读细讲，教学相长。

话又说回来，常言道：书到用时方恨少，事非经过不知难。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在学习中，书本是无言的老师，读书是我学习中最大的乐趣。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。

简言之，同时结合自己的教育教学实际，我觉得做一名优秀的教师其实不是一件简单的事，但也并不是如“蜀道之难”。只要我们不断的加强理论学习，不断积累经验，长期地保持一颗好奇心，想一想今天学生又将演出一幕怎样的好戏？我今天又将看到孩子们的什么新花样？我自己又该为他们做些什么事？处处为孩子们着想，在为学生做些你力所能及的事时，你也必然在一步一步的接近成功！

第四篇：王吉平《永远的白衣战》.doc

苏教版四年级语文下册

《永远的白衣战士》（第二课时）教学设计

商南县过风楼镇中心小学丰汉朝王吉平

邮编：726308联系电话：***

教学目标：

知识与技能

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、找出课文中的语句，说说护士长叶欣是怎样冒着“高风险”，进行“高强度”、“高效率”的抢救工作。

3、体会、感受“白衣战士”——护士长叶欣临危不惧，身先士卒，舍己为人的崇高精神。

过程与方法

小组合作探究，分享所得。引导学生提出问题，解决问题。情感态度与价值观

学习护士长叶欣临危不惧、舍己为人的崇高精神。

教学重难点：

找出课文中的语句，说说护士长叶欣是怎样冒着“高风险”，进行“高强度”、“高效率”的抢救工作。

教法学法：重点感悟，加强讨论和交流。

教学准备：多媒体课件。

教学过程：

一、谈话导入

春天，充满了生命力。然而今天，老师要带你们回到2003年的那个春天，那个春天不再生机勃勃，全国上下都沉浸在抗击“非典型肺炎”的紧张气氛中。

二、感知背景

1、点击“背景资料”，通过浏览图片、文字，感受这场灾难。

2、看了上面的资料，你对非典有什么感受？

3、非典时期，许多白衣战士为了抢救病人作出了巨大的牺牲，今天我们学的就是其中的一个感人事例。（齐读课题）这位战士的名

字叫——（引说：叶欣）

三、精读课文，体会形象

（一）学习2—3自然段

1、非典具有很强的传染性，“非典”夺走了许多人的生命，非常危险。在课文中我们能感受到这一点吗？课文哪一句话体现了这种危险性？请同学们快速读一读课文。（这是一场没有硝烟的战争！）

2、出示，你为什么能从这句话感受到非典的危险性？（战争是残酷的、艰苦的，充满着血腥的气味和生命的死亡。虽然防治“非典”没有炮火纷飞，没有硝烟弥漫，但是有着与战争一样的残酷和危险，用“没有硝烟的战争”来比喻非典型肺炎的防治工作，表现了防治工作的巨大危险和极度艰巨。）

3、这真是一场充满危险的战争啊！谁能读好？

4、对！就要读出战争的紧张、危险。齐读。

（二）学习4—7自然段

过渡：面对这样的危险，我们的白衣战士没有退缩，叶欣就是这样一位代表，她始终坚守自己的岗位上，直到生命的最后一息。读一读课文，说说课文是从哪些方面来写叶欣的，哪些地方打动了你？

1、交流

（1）出示：随着医院“非典”患者的急剧增多，叶欣身先士卒，从2月8日便开始加班，忙的时候甚至拒绝接听家人的电话。①你为什么觉得这句最能感动你呢？

②理解“身先士卒”：领导带头走在群众前头。

③我们往往在什么情况下会打电话？叶欣为什么拒绝接听电话，是她不爱自己的家人吗？

④她为了病人的安危放弃了自己的父母、丈夫、孩子，让我们带着敬仰之情读好这句话。

过渡：除了这里还有哪里感动你了？

（2）出示：叶欣急速赶来，娴熟地将病床摇高，让患者呈半坐卧位，同时给予面罩吸氧，静脉注射强心药，检测心率、血压、呼吸…… 两小时过去了，患者终于脱离了危险。

①叶欣是怎样抢救梁先生的？“迅速赶来”、“娴熟地将病床摇高”、“让患者呈半坐卧位”、“同时给予面罩吸氧”、“静脉注射”、“监测心率、血压、呼吸”。

②从叶欣抢救梁先生的一系列动作你体会到了什么？（精湛的业务，“高效率”）

③你会读好这句话吗？高效率要读出节奏快！齐读。

过渡：叶欣的工作时高效率的。还是怎样的？（出示：高风险、高强度、高效率）那她工作的高强度体现在哪？

（3）出示：叶欣顾不上休息，又拖着疲惫的身躯投入到对另一个患者的抢救中去。高风险，高强度，高效率，叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着，把一个又一个患者从死神手中夺了回来。①从哪些地方你体会到了叶欣工作的高强度？

②包括前面的拒绝接听家人的电话也体现出叶欣工作的高强度。③指导朗读

过渡：叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着，高效率地把一个又一个患者从死神手中夺了回来。抢救工作还是一个怎样的过程中啊？（高风险）

（4）出示：为了保持患者呼吸道畅通，必须将堵塞期间的大量浓血痰排除出来，而这又是最具传染性的。一个“非典”重症患者的抢救，往往伴随多名医护人员的倒下。面对危险和死亡，同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语：“这里危险，让我来吧！”……她深知，也许有一天自己可能倒下，但能够不让自己的同时受感染，她心甘情愿！①这一过程是最具传染性、最危险的，看图文介绍。

②如果你是叶欣你会怎么想呢？（这是每一个正常人都会有的想法，这是合情合理的。也许叶欣曾经也这样想过。但是她想的最多的还是什么？）

③面对这高风险的抢救工作叶欣怎么做的？面对其他想冲上前去抢救的护士她怎样表现的？

④请同学们想象一下，她在做出这个举动时心里想了些什么？过渡： 3月4日清晨，叶欣仍像往常一样早早来到科室，……

（引读课文第七自然段）从这里你又感受到她是怎样对待工作的？（认真、无限忠诚）

四、总结全文，深化课题

1、叶欣在人们心目中的形象既崇高又美好，她在人们心中就是一位天使。那让我们把课题改为《永远的白衣天使》好吗？（学生交流）

2、夸一夸。

创设情境：这里是“感动中国2003十大人物评选”活动现场。接下来这位获奖嘉宾是——来自广东的护士长叶欣。假如你是节目主持人，你的颁奖词是什么？

3、深化感情，激情朗诵《白衣天使之歌》。

板书设计：

11.永远的白衣战士

高风险

叶欣高效率舍己为人

高强度

第五篇：宁夏电力公司总经理崔吉峰

宁夏电力公司总经理崔吉峰：重视人力资源开发实现企业战略目标

国家电网公司提出加快推进“两个转变”，建设“一强三优”现代公司的战略目标，进一步要求电网企业加快建设结构合理、素质优良的员工队伍，更好地发掘企业人力资源的潜力，迅速提升人力资本的价值，为保障企业又好又快发展提供更加强劲、持久的动力。宁夏电力公司始终将人力资源开发放在企业发展战略的突出位置，不断深化，为企业发展提供了坚强保证。

大力开发人力资源是企业实现战略目标的迫切要求

新经济时代，知识和智力资源迅速占据了企业发展资源的主导地位。中外知名企业无不将知识和智力的载体——“人本资源”的开发作为激发企业创新能力和提升竞争实力的关键要素，将高素质的员工队伍作为支撑企业快速发展的强劲动力。

“十一五”以来，宁夏电力公司牢牢抓住西部大开发，建设国家级能源化工基地的历史机遇，深入贯彻“一特四大”发展战略，大力推进电网发展方式转变，初步建成以750千伏超高压电网为骨干网架，各级电网协调发展的坚强电网；建成宁东—山东±660千伏直流输电示范工程，实现了电力外送的第一步战略目标；承担并出色完成了国家电网公司智能电网建设试点任务。在短短几年内，宁夏电网迅速迎来了超高压、大机组、交直流并存、远距离输送、大规模新能源并网的复杂电网新时代。电网规模迅速扩大、技术等级迅速跃升对人才队伍建设提出了新的更高要求。当前，宁夏公司人力资源与国家电网系统的先进单位相比还有较大差距，主要表现为高层次、高水平人才紧缺，超特高压、智能电网、信息通信、财务人资等专项人才严重不足，结构性缺员问题较为突出，制定科学的人力资源战略并加快实施显得尤为迫切重要。宁夏公司已将人力资源战略提升到企业发展战略的核心地位，将人才队伍作为实现企业发展战略，加快推进“两个转变”的第一资源。

全方位培养开发是实现人本资源价值的根本途径

宁夏公司人力资源开发的重点是加快“四支队伍”建设，即以决策能力、创新能力、管理能力为重点，培养一支勇于创新、敢于突破的高层次管理人才；以经营能力、市场开拓能力为重点，培养一支适应企业发展、懂市场、会经营的市场经营人才队伍；以技术能力、研发能力、创新能力为重点，培养一支善钻研、能攻关、在国家电网系统具有先进水平的科研和工程技术人才队伍；以业务能力、实操能力为重点，培养一支业务熟练，能吃苦、肯奉献的技能人才队伍，确保满足企业发展的各阶段、各环节对人力资源的需求。

一是建立合理的选人用人机制。在选才上转变观念，打破按部就班的传统选人用人模式，既选拔百里挑一的尖子、全才，也重视学有专长、吃苦能干的专才。选拔领导干部坚持公开、民主、竞争、择优的原则，任人唯贤，唯才是举。严格按岗位需要，建立多渠道、开放式的招才引智机制，确保适用人才稳步增长，用工问题逐步减少；在用人上，知人善任、人尽其才，将有才能、想干事、能成事的人安排在合适的岗位上。对待青年人才不是求全责备，而是大力培养、大胆使用，在实践中锻炼和发现人才，使其尽快脱颖而出，确保适用人才稳步增长。建立健全干部能上能下，企业本部员工能进能出的用人机制，不断提高干部队伍的整体综合素质，使广大员工自觉迸发与企业同甘苦、共命运的责任感和使命感。

二是建立科学的人力资源管控体系。以构建“三集五大”体系为中心，全面推进人力资源集约化管理。不断规范机构设置，梳理业务流程，缩短管理链条，集中整合现有专业人员和技术力量，优化人力资源配置，解决生产一线结构性缺员问题。构建内涵清晰、制度健全、流程科学、激励有效的薪酬激励机制和科学的人才动态评价机制，建立鼓励员工发展与创新的薪酬分配机制，调动和激发员工的积极性，实现员工与企业共同发展、和谐共赢。

三是加强教育培训，打造结构合理的人才队伍。树立终身学习、全员培训的理念，构建以员工能力素质提升为核心的大培训体系；形成层次清晰、重点突出、标准统一、形式多样的教育培训新机制；促进员工队伍思想道德素质、科学文化素质、专业技术素质和创新能力进一步提升。构建符合企业要求和员工成长规律的培训工作机制，丰富培训模式，培育和造就结构合理、素质优良的人才队伍。

“十二五”期间，宁夏公司将实施“全员素质提升计划”，规范岗位培训、强化在岗学习，全面提升各类人员综合素质、业务水平和创新能力；实施“专家和高层次人才培养计划”，5年内选拔培养200名专家，300名专业带头人，与高校联合培养一批工商管理硕士、工程硕士，建立高层次、专家型人才队伍；实施“青年员工成长成才计划”，通过入职教育、技术技能培训等形式，使90％以上的员工取得与本人岗位、工作年限相对应的技术职称或技能等级；实施“专项人才培养开发计划”，依托科研院所以及特高压、智能电网建设项目，培养满足与电网发展技术要求相适应的研究、设计、建设、运维和管理等专业人才队伍；实施“科级管理人员和班组长专项培养计划”，使一线管理人员进一步开阔视野、更新观念、提高执行力；实施“农电工能力素质提升计划”，使100%的农电工取得职业资格证书，全面提升农电员工素质。

四是以优秀的文化凝聚人气。充分发挥优秀企业文化对队伍建设的引领作用，加强“三观”教育，培养员工大局观念，倡导“跳起来摘桃子”的工作标准，培育爱岗敬业、诚实守信、勇挑重担、奉献社会的优良作风，构建用事业造就人、用环境凝聚人、用机制激励人、用制度保障人的生动局面，努力打造特别顾大局、特别负责任、特别能战斗、特别能吃苦、特别能奉献的优秀员工队伍。

实施人力资源战略，保障和促进企业战略目标实现

“十二五”期间，宁夏电力公司的发展既面临重大机遇，也存在严峻挑战。宁夏公司“十二五”发展规划确定了在五年内基本建成以750千伏超高压主网架为核心、各级电网协调发展的坚强智能电网，打通电力外送第二大通道，使宁夏电网的安全保障能力、资源配置能力、技术水平与环保指标达到国内先进水平，初步实现一流省级电网；建成“三集五大”管理体系和较为完善的现代企业运行机制，实现企业管理方式的战略转型。

实现“十二五”发展目标，我们将坚持以科学发展观为指导，把科技进步和提升队伍素质、企业素质放在特别重要的位置，贯彻“树新观念、创新思路、定新标准、拓新市场”的总体要求。树立“走出西北看宁夏、站在未来看宁夏”的视野，把人力资源开发和人才队伍建设作为事业成败的关键，作为打开未来发展之门的钥匙，拓展各类人才成长的通道，搭建广阔舞台，大力发掘人力资源的潜能，建设一支结构合理、素质优良的人才队伍，为加快推进“两个转变”，早日建成“一强三优”现代公司提供坚强的人才保障。（转自《国家电网报》2011-05-17）