2012年三明八中开展

第一篇：2012年三明八中开展

2012年三明八中开展“我们的节日 中秋”活动小结

2012年中秋节，恰逢国庆63周年和党的十八大即将召开之际，我校开展了以“我们的节日中秋”为主题的系列活动，以“中秋情浓意更浓”为主线，全力突出中秋节的“团圆、和谐”的节日特征，引导学生进一步了解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热情。现将活动情况总结如下：

一、活动准备充分。

学校制定了“我们的节日中秋”活动方案，各班班主任支部学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词，并利用班晨会课对学生进行教育，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡

二、活动丰富多彩。

1、开展了“迎中秋诗文诵读”主题班会活动。各班师生精心准备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自豪感和文化自信心。

2、开展“祖国万岁”爱国歌曲大家唱活动。班班支部，班班共唱节日歌，同学们感受到浓浓的中秋文化氛围，用歌声抒发爱国主义情怀，激发爱国热情，振奋民族精神。

3、开展“致远方父母的一封信”活动。支部留守儿童向爸爸妈妈写一封信，向父母汇报自己的学习、生活情况，表达对父母的思念之情和渴望团圆的殷切之情。

4、举办迎国庆、中秋手抄报展和“喜庆祖国六十华诞”为主题的黑板报评比。全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习。

通过本次活动的开展，同学们不仅了解到了更多的中秋节知识、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。

三明八中

2012年10月8日

第二篇：三明八中心得

列东中学、三明八中听课心得体会

罗冬连

作为一个英语教师，我受益匪浅，让我近距离地领略到每位教师的教学风格，深厚的教学功底，及精湛的教学艺术，虽然这些优质课的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西，下面就谈谈我在英语方面的一点听课感受：

一、教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。在听课中，我发现优秀的教师都有几个共同特点：

1、口语流利，发音准确。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的知识，地道的语言；

2、善于利用多媒体等多种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动；

3、教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性；

4、有扎实的英语基础知识作为后盾，词汇丰富，课堂充实。

二、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。通过听课我发现教师的教学理念都发生了转变，都树立了“以学生为主体”的教学理念。把整个课堂还给了学生，注重学生能力的培养，注重主体参与，教学中互动模式多样，多采用小组竞赛的模式或创造一个语境，让学生展开联想，激起了学生们对英语学习的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围，让学生真正成为了课堂的主人。

三、课题的引入与各教学环节之间的衔接是课程设计的重点。我认为大多数的老师在这一点上做得很到位。首先，上课前与学生做互动，课程开始后，从单词的讲解，到听力练习，再到对话讨论，一环扣一环可以说衔接得非常自然，学生们都能很好的理解和跟进，思维没有断点。并且他在每一环节和环节之间的过渡中都在反复应用本节课的语法重点，孩子们很自然的完成了接触，理解，使用的一系列过程。

通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足，让我认识到了自己的局限。同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美？怎样让学生喜欢上课？怎样培养学生的能力？相信通过自己的不断努力，首先要提高自身的专业素质其次，热情永远不能跟经验相抗衡。虚心向别人学习，充实自己。做一个永不自满的学习者。

第三篇：三明八中开展“我的中国梦”活动总结

三明八中开展“我的中国梦”主题教育总结

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据上级文件开展“伟大中国梦“主题教育的要求，我校在从三月份开始组织开展“我的中国梦、我的校园梦”主题教育。现将工作开展情况总结如下：

一、明确活动主题： “我的中国梦

我的校园梦”

二、活动的指导思想：

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，对广大师生进行爱国主义、集体主义、社会主义理想主义教育。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大师生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦的精神实质。广大师生要坚定理想信念，刻苦学习，努力工作，积极投身实践，为实现“中国梦”而努力奋斗。

三、活动内容和成效：

1、开展了“点亮中国梦”读书征文活动。

2013年3月开始，我校结合开展第七届“书香八闽”全民阅读活动，通过学校组织阅读、网上引导阅读、手机创新阅读等多种形式开展主题读书征文活动。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动青少年学生以读书征文形式来讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立了以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

我校各年段积极响应“我的中国梦”主题教育征文活动，5月每班上交了优秀征文3篇到政教处。

2、开展了“我的中国梦”书画摄影比赛。

五月份开始，我校学生通过独特视角和全新创意，用画笔和镜头捕捉祖国和家乡日新月异的变化，展示社会主义建设者的精神风貌和时代风采，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行形式多样的演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升了学生群体的文化追求，营造了良好的校园文化氛围。

我校各年段师生，以“我的中国梦”为主题，用书画的形式阐释自己对“中国梦”的认识和畅想。

3、举办了“我的中国梦”演讲比赛。

5月27日下午班会课，在校外活动中心，举办了“我的中国梦”演讲比赛。我校初一学生，以道德模范、学雷锋志愿服务、好人好事、励志成才、科技创新、创业报国等新时期的典型人物和典型事例为素材，通过讲故事和演讲的形式来讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的民族，宣传由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。

4、举办了“放飞中国梦”微作品创作比赛

我校充分运用校园网络、微博、微信等新媒体技术，围绕组织实施党的十八大精神进教材、进课堂、进学生头脑，搭建高校思政教育和中小学德育工作的“微平台”，开展了进行生动活泼、形式多样的中国梦教育。包括举办德育课程精彩瞬间的“微课堂”比赛、学生课前5分钟时事述评的“微讲堂”比赛、搭起家校连心桥的“微家教”案例比赛等活动，用鲜活的事例、青少年学生喜闻乐见的形式和载体扩大活动影响力，鼓励教师立足岗位、引导学生将追求梦想与贴近实际、关注现实、反映生活结合起来，增强德育工作实效性和感染力。

总之，在本次“我的中国梦、我的校园梦” 主题教育中，涌现出了许多的优秀学生，并带动了一大批的学生参与到活动中来，取得了很好的效果。

三明八中 2013年7月

第四篇：保山八中开展“移风易俗行动”实施方案

保山八中开展“移风易俗行动”实施方案

根据《中共隆阳区纪委、隆阳区监察局关于印发〈隆阳区开展“移风移俗行动”实施方案〉的通知》（隆纪通〔2015〕1号）和《中共隆阳区教育局纪委关于印发<隆阳区教育局开展“移风易俗行动”实施方案>的通知》（隆教纪【2015】2号）的要求，紧紧围绕社会主义核心价值观的培育践行，在全校形成崇尚文明新风、破除陈规陋习、勤俭节约、反对铺张浪费的浓厚氛围，特制定本实施方案。

一、目标要求

深入贯彻落实科学发展观，以居正文化为引领，以社会主义核心价值体系建设为根本，以传统文化教育进校园为载体，强化意识形态领域渗透工作力度，贴近实际、贴近生活、贴近群众，按照《隆阳区开展“移风易俗行动”实施方案》的要求，通过活动、会议、标语、宣传栏等多种形式广泛宣传，在八中扎实开展行动，倡导移风易俗、勤俭节约，遏制大操大办的陈规陋习，构建移风易俗的常态机制，树立八中良好的精神风貌和全新形象。

二、组织实施

成立保山八中“移风易俗行动”领导小组

认真制定主题教育细化方案，明确工作任务，措施方法和责任分工，进行全面安排。主要领导要切实履行好第一责任人的职责，亲自部署，亲自组织，动员组织干部职工积极参与主题教育。

三、实施内容

（一）严格贯彻执行中共隆阳区教育局党委《关于规范教育系统干部及教职工办理婚丧喜庆事宜的暂行规定》（隆教党发【2014】4号）

（二）围绕“俭约”隆阳宣传教育实践活动主题，开展移风易俗、勤俭节约活动

1、在全体教职工中加强教育学习。

在认真学习、提高认识的基础上，对照这次“移风易俗”活动总体要求，认真查摆自身存在的问题和不足。通过召开动员会、各种类型的座谈会、设立意见箱等多种渠道，广泛征求意见。主要查摆党员领导干部在“移风易俗”等方面存在的问题，认真开展批评与自我批评。通过查摆，使广大教职工进一步提高认识。在学校的教职工大会中，加强以移风易俗、勤俭节约为主要内容的培训宣传教育。

2、开展主题实践活动。

组织文艺活动、演讲比赛、图片展览、征文、歌咏比赛等多种形式，积极开展移风易俗主题实践活动。不断丰富移风易俗活动的内容。通过主题实践活动的开展，引导广大干部职工自觉移风易俗，用道德准则规范自己言行。

3、把移风易俗、勤俭节约与师德师风紧密结合起来，在教师队伍中积极倡导节俭社会风尚，移风易俗，营造厉行节约、拒绝浪费的浓厚氛围，开展以“俭约”为主题的教育实践活动，让教师从小事做起，从自己做起，将勤俭节约的美德带到工作、生活中。

4、通过校园广播、短信平台、板报、QQ 群等传媒手段，在学生和家长中宣传社会主义核心价值观，充分发挥校园传媒的育人功能。在显著位置制作宣传栏、粘贴宣传标语。潜移默化地对师生进行教育，加强宣传教育力度，营造浓厚舆论氛围，进一步扩大培育和践行工作的影响力和覆盖面。

5、充分发挥学生在家庭和社会中的影响作用。把学校开展移风易俗、勤俭节约教育活动向家庭延伸，发放学习移风易俗、勤俭节约宣传资料，布置学生在家庭成员中开展宣讲活动，同时让学生成为监督劝导家庭成员的主体，与家庭成员约定公约。营造良好的家庭教育氛围，促进学习型家庭、书香型家庭、文艺型家庭建设，并借助家长会等方式，展示我校学生家庭教育的风采。坚持开展理想信念宣传教育活动。结合学习贯彻党的十八大精神，在学校中深入开展理想信念教育和移风易俗、勤俭节约宣讲教育活动，引导全体学生树立远大理想、远离低 2 级趣味，培养学生具备独立人格、理性精神、责任担当、公益爱心、平和心态、开放视野等六个方面的现代公民素养。

6、建立和完善“移风易俗”活动长效机制，巩固活动成果。

通过建立和完善制度的方式，将有效做法固定下来，进一步健全节约公务经费的记录、报告、奖惩、责任追究等管理制度。制订切实可行的节约目标、管理措施，强化对勤俭节约工作的日常管理，保证厉行节约反对铺张浪费经常化、制度化。将厉行节约反对铺张浪费责任分解落实到具体的工作当中，并纳入工作目标任务和年级组成绩考核。

四、具体措施

（一）以“俭约隆阳”为主题，全校学生开展手抄报比赛

（二）以“俭约隆阳”为主题，每班学生出一期黑板报

（三）党支部牵头，在学校内外的宣传栏进行展板宣传

（四）制定具体“俭约”制度 节约用电措施：

1、各班实行月核定电费，超支部分本班自行承担交费；

2、教室照明、饮水机、电脑、电子白板、投影器材设专人管理；要充分利用自然光照，减少照明设备电耗(春夏季在上午第二节课前必须关灯、秋冬季在大课间应该关灯)；

3、办公区域公共部分照明要逐步更换高效节能灯具,采用自动感应开关控制；

4、饮水机、计算机、打印机、复印机、电子白板等电器设备不使用时及时关机。

5、每日由总务处派督察员进行督察当班巡查人员上、下午和晚上三时段检查，经发现问题将直接扣除本班、本年级、本处室的月考核分。

节约用水措施：

1、养成节约用水的好习惯，提倡按需要量取用水，2、合理、循环使用自来水；

3用完水后或见到滴水的水龙头，及时拧紧；

4、发现损坏的及时报修，杜绝“长流水”；

5、总务处对报修情况必须及时维修；

6、参加学校会议一般自带茶杯，杜绝浪费饮用水和纸杯；

7、随身带走未饮用完的瓶装矿泉水，以减少浪费；

8、各班的责任区要设专人管理（特别是卫生间）；各办公区域、公共区域总务处要求设专人管理（特别是田径场卫生间）。

节约用纸措施：

1、全校实行“无纸化”办公，“电子化”办公，学校的基本活动都通过八中QQ群上进行通知、发文，要求全体教职工必须会使用“电子化”办公以减少纸张的使用量；（信息中心负责培训）

2、学校每周工作计划都在每周一公布，办公室在群共享发布工作内容并在校门口张榜公布，老师们可根据计划安排本周工作；各处室、年级开展的工作同样在群共享发布；

3、大力压缩印刷等费用支出，准确计算印刷数量并严格按量印制文件。

4、能传阅的文件尽量传阅，一般情况下不要复印。

5、内部使用的文字材料应在满足阅读需要的前提下尽量通过缩小字号、页边距、行距等减少用纸。

6、尽量在电子媒介上修改文稿，减少重复打印次数。

7、要双面用纸，复印、打印纸要尽量实现再利用。

8、爱护图书，提倡赠书和捐书活动，鼓励图书的循环利用。

9、学校各类会议一般使用电子仪器，尽可能不使用纸张，要求教师必须做会议记录，学期结束交办公室检查并纳入年终考核；

节约通讯费用：

1、学校公用电话不准私自打长途、电话聊天、以及拔打各类声讯信息台，如有发生由电话所在办公室人员支付费用；

2、公用长途电话、传真，要做好登记工作，有关部门要按月核对。

3、拨打电话应做到长话短说，简明扼要，禁止闲谈。

节约每一滴油：加强对学校公务用车的管理，公务用车应坚持提前登记、一车一卡定点定车加油、车辆定点定期维修保养等制度，严格控制费用超支，降低公务车的运行费用。节约每一分钱：

1、要严格控制学校经费支出，会议、接待等尽量从简和节约，严禁不必要的公务招待、聚餐。

2、接待工作要严格按照“必要、适度、节约”的原则办理，做到帐目清楚，手续完整，严禁讲气派和排场。

3、处室或个人不得以学校的名义公费请客。

4、加强对办公耗材的使用管理，勤俭节约、精打细算，严格控制办公经费支出。

珍惜粮食。师生用餐做到不剩菜饭。我们倡议，以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。就餐点菜时，适度适量，吃饱为好。实在吃不了，记得兜着走。剩菜剩饭要打包，减少奢侈浪费，不攀比，以节约为荣，浪费为耻。

加强差旅费用管理。严格审批程序，加强经费预算约束，严格执行出差、报销审批制度，严格控制出差人数和天数；出差期间发生的旅游景点浏览费用等，一律不准报销。

加强督查考核。

1、由督查室建立完善节约资源的计量、记录、报告、奖惩等管理制度，强化对资源节约工作的日常管理，建立并落实巡视巡查制度，保证资源节约工作经常化、制度化。

2、由总务处对每月使用水、电、纸、电话费、办公用品情况进行汇报公示；

3、对于有浪费行为的人员要予以批评教育，造成严重浪费的，视其情节予以党纪、政纪处分。

五、实施步骤

（一）宣传发动阶段（2015年1月15日——1月30日），制定具体的实施方案，明确主要任务、工作目标和具体措施，实施方案与宣传教育会议信息于1月30日前上交教育局纪委办。

（二）组织实施阶段（2015年2月1日——6月30日）。

1、组织实施阶段的具体情况通过简报信息上报区教育局纪委办（有图片资料）。

2、制作宣传栏、宣传标语、电子屏宣传。

（三）自检自查阶段（2015年3月1日开始）

围绕贯彻执行中央“八项规定”和教育局实施办法要求，对以移风易俗、勤俭节约为内容的“移风易俗”活动进行自检自查，迎接区教育局纪委办定期不定期的督促检查。

六、工作要求

（一）强化宣传教育。

采取会议宣讲、板报展示、简报报道等多种形式宣传，大力培育宣传先进典型，发挥引领、标杆的作用，动员广大教职工投身到移风易俗、勤俭节约活动中来。加强教育引领，让全体学生真心参与活动。

（二）强化学习研读。

强化会议学习、自学相结合的学习制度，注重宣传，营造氛围。移风易俗活动领导小组积极组织全体干部职工学习、反思。

（三）统筹协调、加强指导。

此次主题教育要严格要求，按照既定实施方案稳步推进，主要领导要狠抓落实，配合上级部门加强督查，对发现的问题及时加强指导，保证活动正常进行。

保山第八中学 2015年1月22日

第五篇：晋城八中开展纪律作风整顿总结

晋城八中关于开展纪律作风整顿

工作总结

为深入贯彻落实区委六届六次全会精神，进一步学习弘扬“右玉精神”，认真落实省纪委“五个不准”、市委“五治五督”和区委“六个严禁”为主要内容的纪律作风整顿要求，晋城八中在全校开展了为期一个月的纪律作风整顿，经过这次整顿，全校教师的精神风貌有了明显的改观，现进行简单总结：

一、领导重视，组织得力

纪律作风整顿是转变作风、促进工作进步，推进目标实现的有力举措，也是新形势下建设学习型、效能型、廉政型、法治型社会的需要。为了把我校的纪律作风整顿各项工作落实到位，我校领导按上级领导的安排，成立了整顿工作领导小组，研究出台了工作方案，同时分别召开了全校纪律作风整顿大会，切实解决纪律作风方面存在的突出问题的工作思路，并明确了各科室纪律整顿工作责任，为纪律作风整顿工作提供了很好的组织保障。

二、强化学习，提高素质

为了打造好纪律作风整顿工作的平台，围绕纪律作风整顿的总体要求，我校多渠道、多形式地开展了宣传教育活动。认真学习胡锦涛总书记关于作风建设的要求以及《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》，认真学习把握“右玉精神”的核心理念，认真学习贯彻区委书记、区长张玉宏同志的重要讲话精神，学习区委《关于进一

步加强领导干部作风建设的决定》，为使作风纪律整顿取得实效，我们为每位干部配发了1本纪律整顿学习笔记本，有力地促进了整顿工作顺利开展。通过集中学习和个人自学等形式，提高了认识，统一了思想。

三、自我剖析，查找问题

我校在广泛动员的基础上，征意见，查问题，找差距，人人自我对照，自我剖析，主要突出了三个特点：一是范围广，分别征求了教师、学生、学生家长和社区工作人员的意见，在全校掀起思想纪律作风整顿热潮；二是工作细，下发了征求部门意见表、班子成员及成员征求意见表，由整顿办做好意见的归纳、分类、分析工作；三是内容实，在征求意见工作中，不走过场，坚决杜绝“懒”表、“空”表现象，回馈意见内容具体、详实，既有指导性的意见和建议，又有鞭策和鼓励，要以学生和家长是否满意为标准，认真进行自查自纠。找出共性问题在全校教职工大会上进行反复强调，向存在问题严重的教师发出约谈信，找出问题的根源。要求每个教师都要以“右玉精神”作为一面镜子，根据征集到的意见，开展批评与自我批评，做剖析，定措施，搞整改。

四、深挖根源，狠抓整改

针对本校存在的问题，我们召开专题会议，认真进行反思，从主观上查原因，深刻剖析其产生的根源与危害。在整改工作中，我们立说力行，坚持了边查边整边改的原则，对能马上纠正的，立即整改，不能马上纠正的，制定了今后的整改措施并狠抓落实：一是抓学习，建立学习制度，将定期学校领导及教师认真学习政治理论，学习党和国家新时期的方针政策，在全校形成深厚的学习氛围；二是换思想，加强与兄弟学校的交流与合作，充分认识我校在各方面的差距，增强危机意识，不断探索市场经济下教学改革的新模式；三是正作风，要通过完善责任制、激励制等规章制度，实现“人、岗、责”规范统一，形成一个务实、创新、高效的战斗集体。

总之，我校的作风纪律整顿工作，取得了一定成效，但作为一项长期工作，我们将进一步找准切入点，以时不待我的紧迫感和务求必胜的决心和信心加强工作，使我校的精神面焕然一新，大局意识、责任意识、服务意识、纪律意识明显增强，无论是学校领导还是一般教师，大家都能够紧紧围绕区教育局的要求来规范自己的言行，思想和工作都能够高度统一到全校总体工作思路和全校本工作计划上来。

晋城八中

2011年3月10日