浙江(绍兴)教育现状[共5篇]

第一篇：浙江(绍兴)教育现状

浙江、绍兴中学调查

中学前14（百度综合）

1、杭二中

2、镇海中学

3、效实中学

4、诸暨中学

5、学军中学

6、台州中学

7、杭州外国语学校

8、绍兴一中

9、嘉兴一中

10、杭州十四中

11、绍兴县柯桥中学

12、温州中学

13、杭州高级中学

14、余姚中学

绍兴重点高中（百度）

1、上虞春晖中学：(1919)

省一级重点中学,其教学质量与生源基本上是上虞市内一流的。环境清幽雅致，建筑古朴庄重，绿化面积很大。坐落于上虞白马湖畔，依山傍水。绍兴市第一中学（1897）

学校获中国人民大学“校长直通车计划”推荐名额；本校与香港风采中学结为姊妹学校，与江苏新海高级中学、上海市金山中学结为“长三角网络结对学校”；本校被北京林业大学确定为优质生源基地。12月，本校17位同学在第十七届全国青少年信息学奥林匹克联赛中荣获一等奖。是年，本校被评为2010年度市教育信息工作先进集体，荣获2011年市级暑期社区实践活动先进集体、“绍旅杯”红十字救护防灾知识竞赛“先进单位”、市校园网应用先进学校、市级档案工作网上年审优秀单位等荣誉称号。绍兴县柯桥中学（1951）

绍兴县柯桥中学，位于浙江省绍兴县，为浙江省一级重点中学、省文明单位、省首批文明学校，是绍兴县人民政府在建国后创办的首座公立中学，当地人简称“柯中”。学校创建于1951年，占地12万余平方米，建筑总面积6万余平方米，现有66个教学班，3600余名师生员工。校园规划合理，环境优雅，教学设施完备，是一所园林式中学。4 浙江省诸暨中学（1912）

浙江省诸暨中学创办于1912年，1981年被列为省重点中学，1995年被认定为省首批一级重点中学。在校学生3000余人，教职工224人，其中有省特级教师8人，高级教师83人，一级教师54人。教师中有8人获得国家级荣誉称号，20多人获得省级荣誉称号。学校于1960年被国务院授予全国文教系统先进集体称号，1986年被国家教委、全国总工会授予

全国教育系统先进集体称号。九十年代以来，学校先后被评为全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校、全国“培养体育后备人才试点中学”优秀学校、省文明单位、省先进基层党组织、省文明学校、省治安安全单位、省行风建设先进集体。浙江省绍兴市稽山中学（1932）

绍兴市稽山中学，为浙江省一级重点中学，位于绍兴市区投醪河路105号，校址为绍兴府学宫旧址。校园内投醪河(越王勾践伐吴出征誓师的地方)横贯东西，南水北山，古木掩映，亭台池碑，风光旖旎。1932年9月，爱国民主人士邵力子会同朱仲华、金汤侯、汤日新、徐柏堂等10位乡贤，本着“发扬民族精神，养成诚朴作风，培植勤毅人才，减低学生费用”的办学主张，共同出资创办了“私立绍兴中学”，使绍兴地区有了第一所完全中学。邵力子亲题“卧薪尝胆”四字作为校训，以民族气节激励师生。教育家蔡元培为学校题写了校名。翌年学校更名为稽山中学。

2006年稽山中学理科一本率：18.9%文科一本率：13.6%

2007年稽山中学一本率：21.1%（文理科具体不明）

2008年稽山中学一本率：27%（文理科具体不明）

这几年都在上升，2009年好像也差不多。绍兴鲁迅中学（1994）

绍兴县鲁迅中学（城南校区）是浙江省“举百姓之功兴我教育”的典型。选址于中国历史文化名城－－绍兴市中心，距鲁迅故里500米左右。学校于1994年9月落成开学。经过十年艰苦创业，现已成为浙江省一级重点中学，并被公众评选为“浙江名校”。

中兴大桥附近的中学

高级中学

鲁迅中学：学生稍好，属于绍兴县的中学

高级中学 ：城区仅次于稽山中学

豫才中学 ：基础最差，属于绍兴县的中学

稽山中学：城区最好的初级中学

长城中学： 作业较多的绍兴文理附中（北海）：作业最多的建功中学：城区最好的

第二篇：绍兴纺织业现状

2010 年第02 期（下）

1．产业升级必然———绍兴纺织业的现状

1.1 缺乏自主创新能力

首先，不少加工工序的核心技术和关键设备仍然依靠大量的进口。其次，高新技术、纤维技术水平与国际水平的差距还很大，致使这些纤维在相关产业的研发应用上受制于人。第三，纺织机械方面，尽管我国纺织机械在产量和产能上呈快速发展势态，但许多高档设备和关键零部件依然需要大量进口，近几年进口设备占据国内市场的半壁江山。第四，面料方面，虽然国内产能产量大，但真正出口的高档服装却用的是进口面料。最后，在服装上，可以生产世界上任何服装但大多是贴牌加工，自主品牌寥寥无几，就连国内的知名服装品牌也被国 外的品牌主宰。

1.2 产品结构不合理

产品结构不合理首先体现在衣着、装饰、产业用布三类产品结构不合理。目前绍兴三者间的比例为97：2：1，与发达国家40：30：30 和我国今后十年所要达到的50：30：20 的比例相 距甚远；其次同构性档次较低，用料化纤为主，织造方式以梭织为主，高档次、个性化、差异化面料少，难以适应千变万化的国际市场需求变化。印染后整理水平低严重制约了产品在国际市场上的竞争力，导致出口产品屡遭国外绿色贸易壁垒。

1.3 产业链整合度不高

在绍兴，整个纺织产业生产链缺乏有机的协作，印染产品与服装面料脱节，面料又与纺织坯布脱节，纺织坯布又与化纤原料脱节，并且化纤、织造、印染等相关行业技术水平参差不 齐，由此形成的“水桶效应”为绍兴纺织企业最终产品质量档次提升带来极大困难。另外，绍兴纺织企业近几年的超速发展，时期也的资产负债率始终在70％的高位上徘徊，高资产负 债增加了企业还贷付息的压力，影响企业流动资金正常使用，同时对企业今后的融资能力有着不可忽视的影响，最终阻碍企业的全面发展。

2.产业升级阻力-资源和环境

2.1 纺织业的资源因素

绍兴县有4500 多家纺织企业,每年产值达到700 多亿,占全县产值的70%,纺织品原材料价格上涨幅度普遍超过30%,绍兴县纺织品出厂价格却只涨3,1%,由于成品的低价竞争,上涨的成本无法转嫁给成品,由于纺织业是一项高能耗行业，能源的短缺也同样制约着纺织业的发展。__________另外劳动力资源也面临着相同的情况。纺织业是劳动密集型企业，其竞争优势大部分是建立在廉价劳动力的基础之上。浙江省劳动和社会保障厅的最新统计表明，今年随着经济形势的好转，经济呈V 字走势，沿海地区出现“民工荒”.同时80﹑90 后的新生代民工需要选择优良的工作环境，还有内地劳动力市场的逐步形成气候，这些都逼迫企业不得不改善劳动条件来吸引民工，无形增加了企业劳动力的成本，也大大减少了企业的利润空间。

2.2 纺织业的环境因素

纺织业是中小企业之一，是从个体私营企业发展而来的，自身利益的诱导是企业发展的不竭动力，在追求利润最大化的过程中，企业往往容易忽视对环境的保护。绍兴纺织业发展 的同时，社会也付出了巨大的环境代价。首先，绿色标准日益严格,国际市场入市门槛不断提高。绍兴纺织品的国际市场主要集中在欧盟、美国、中东、日本和东盟, 而这些国家和地区大多数是采取环境保护行动较早、公众环保意识较强、环境技术较先进、环标准较严格的区域。一些贸易保护主义的抬头,欧盟制定一些新的贸易壁垒和产品限制也是极有可能。这些都带来严峻的挑战。由于绿色壁垒的影响,在绿色标志认证、技术革新及设备进口、使用进口原料等方面的费用大大增加，使得出口成本增加,使部分企业的产品丧失了原有的价格优势,削弱了产品的国际竞争力。其次，过高的国际依存度和货币风险使绍兴纺织业面临 极大的国际市场风险。据统计表明,中国纺织业的国际依存度约40%以上,绍兴纺织企业出口

依存度甚至达到了60%。过高的国际依存度使绍兴纺织业面承受着极大的国际市场风险的压力。另外人民币汇率升值与出口增长之间存在着极强的负相关性。价格低绍兴纺织业产业调整升级实现途径和阻力因素分析谢江

（浙江越秀外国语学院浙江绍兴312000）

【摘要】纺织业是绍兴第一大产业，全市GDP 一半以上依赖于纺织业的贡献。绍兴是中国最先进的纺织品制造基地，位

于柯桥的中国轻纺城是全球最大的纺织品专业市场，但轻纺产业也遇到一些问题如资源的严重短缺，环境的严重破坏等。因此

本文认真分析绍兴纺织业的现状以及资源短缺和环境破坏的成因，进而探讨其开发解决之对策。

【关键词】资源；纺织业；产业升级

◇高教论述◇

2010 年第02 期（下）

●

廉是绍兴出口纺织品的主要特点，其竞争优势不明显，人民币升值对劳动密集型、低附加值纺织品出口的负面影响日益凸现。人民币的升值、原材料价格上涨使企业无利甚至亏损。纺 织品配额限制、人民币升值使企业举步唯艰，出口贸易结构单一，内外销比例失衡，汇率形成机制改革使汇率风险凸现。纺织品出口收汇时间长、汇路不畅、汇率波动使汇兑风险增大。

3．产业升级实现途径

3．1 以产品质量创新和差异化打破价格竞争导致的恶性循环

对于企业要切实加快产业升级与转型, 提升产品质量,抑制甚至压缩对低端产品的投资, 这样有利于打破价格竞争导致的恶性循环, 如果不从价格竞争的恶性循环中解脱出来,提 高质量和产品差异化就不可能实现, 应进一步扩大拉动国内消费需求,消除出口价格低、内销价格高的不良状况,实现内外贸价格一体化, 特别是要将中国农村市场作为消费新增长点,这样可减少企业对出口业务的过度依存;同时应加强对主要海外市场批发、零售渠道的渗透与控制,努力进入产业链的高利润环节,3.2 努力创建自主品牌

目前,在纺织业中能真正自主开发国际市场、创建自有品牌的企业非常少,企业大多关注短期利润,企业和出口商应加强对产品国际竞争策略进行研究, 密切关注同类产品的总出口量以及进口国相关产业的市场价格等动态信息, 努力推动出口产品在国内向上下游延伸。

3.3 政府主管部门对经济宏观管理的重点应转移

就长远而言,政府不应只顾及企业的规模效益,企业不应仅仅靠扩大规模增加竞争能力, 政府不应就事论事地从消除贸易磨擦的外部直接原因分析, 也应寻找国际贸易磨擦和争端的间接国内根源,应从长远着想,加强绍兴纺织企业劳动力现状、资源利用、环境保护等影响出口产品成本的间接因素的调查研究,提高产品质量不应停留在理念上,应从完善和落实社会保障措施入手,预防劳动力倾销,提高产业工人的职业化程度和技术水平,3.4 找出应对汇率风险的对策

尽量选择多币种进行结算，规避单一货币的升贬值风险切实增强汇率变动的风险意识，积极运用远期结汇等必险工具规避汇率风险；提高管理水平，内部挖潜压缩成本以抵消因 汇率变化带来的部分损失；外汇指定银行要创新金融产品，切实提高服务质量；加大政策宣传力度，正确认识汇率风险。资源和环境对产业的发展阻力并非是绍兴纺织业发展中一条不可逾越的鸿沟。相反，自然资源紧缺迫使纺织业选择高技术含量的、资本集约型的经济增长模式。而是去想方设法进行技术创新、提高劳动者素质，进而提高劳动生产率，创造新的竞

争优势。环境的约束可以刺激纺织业开发绿色环保产品，增强环境竞争力。因此，绍兴纺织业应树立可持续发展的价值观；改变传统的经济增长模式，提高自主创新能力，研发环保 新产品，节约利用资源，达到效益最大化，变阻力为动力，实现产业新时代下的新发展。

【参考文献】

［1］王金泉．纺织服装营销学[M]．北京：中国纺织出版社，2006，（07）．

［2］金碚．资源和环境约束下中国工业的发展[J]．中国工业经济，2005，(04)．

［3］徐建春．资源、环境与浙江的可持续发展[J]．浙江学刊，1998，(01)．

［4］毛东辉．李华,全力打造国际纺织品中心[N]．浙江经济，2000，(08)．

［5］徐纪平．绍兴县纺织业产业发展战略思考[N]．浙江经济，1999，(10)．

［6］卓小芬．我国纺织服装产品出口绿色壁垒的新趋势与对策[J]．纺织

导报，2007，(04)．

◇高教论述◇

32__

第三篇：赴浙江绍兴学习心得体会

赴浙江绍兴学习心得体会

2008年7月29日至8月3日，我参加了市委组织部统一组织的“街道社区党务工作研讨班”赴浙江绍兴进行为期六天的实地学习考察。近几年来，绍兴市委、市政府把加快发展作为第一要务，把发展旅游、轻纺、电子作为根本保障，把优化环境作为根本措施，把社会大局的稳定作为基本前提，大力解放思想，革新观念，深化改革，扩大开放，勇于实践，敢为人先，以全新的发展思路，务实的工作作风，以只争朝夕、发奋图强的创业意识，实现了经济和各项社会事业的超常规发展，创造了跨越式发展的“绍兴模式”。经过短短六天紧张的学习考察，绍兴的思想观念之新、之高；思路之前、之清；措施之硬、之全；工作之实、之真；发展之快、之大等方面都在我的内心产生了很大的震撼，我受益颇深。

一、人才是兴业的定力。人才是兴业的中坚力量，用什么样的人才就会产生什么样的工作效果。一个地方的工作，要想开创新局面，首先必须抓住这个地方的有用人才，抓住了人才，就抓住了工作的主题。绍兴在这方面是成功的典范。他们以人才兴业为主题，实施人才带动战略，大兴改革创新之风，以加强学习为手段，大力提高干部队伍的综合素质，强化开放意识，坚决破除传统的思维定势，在全市直至村（居）逐渐形成了开明开放、敢创敢干的浓厚氛围，从而带来了事业上的大发展。通过考察学习对照检查，发现我们与他们的差距其实就是人才的差距。总的来说，我们的干部思想尚趋保守，风险意识不强，不敢迈开步子创业，无过便是功的思想比较严重，由此，在一定程度上束缚了自己的手脚，工作很难实现跨跃式发展。俗话说，国以才治，业以才兴。纵观绍兴发展的各项举措，归纳起来，其实都是围绕“人”做文章。由此，我们务必要以绍兴经验为动力，积极实施“人才兴业”战略，进一步解放思想，更新观念，创新机制，彻底抛弃闭门造车、坐井观天、不思进取的思想，尽快从以往那些破旧的、不合时宜的思维中解脱出来，营造一种比学赶超的发展氛围，增进机遇意识、忧患意识、改革意识、开放意识、服务意识、创新意识、发展意识，大兴求真务实之风，力争以思想上的大解放、观念上的大转变、能力上的大提高，求得认识上的大统一、工作上的大突破、事业上的大发展。

二、干部队伍素质是兴业的根本。绍兴以加大干部教育培训力度、加强学习、强化监管、转变作风、完善各项管理机制、大力推进人事制度和分配保障制度改革等为措施，以超常规的动作，明显提高了干部队伍的整体综合素质，充分调动了广大干部干事创业的激情和热情，为经济的发展提供了充足的智力支持，为事业的发展创造了可靠的动力来源，迎来了各项社会事业日益兴旺的可喜局面。通过学习对比，我们更坚定地认识到，干部素质低下，管理机制不全，作风不实，工作效果不佳是导致工作停滞不前的根本原因。结合目前实际，我们要牢固树立和落实科学发展观，努力加强干部职工的能力建设，要坚持以人为本，创新各项管理制度，完善激励机制，奖罚分明，以制管人，充分调动干部职工的工作积极性和创造性。

三、创新思路是兴业的关键。思路决定出路。思路定准了，工作才有目标，行动才有方向，在实践中才会有的放矢，产生最大效益。结合绍兴经验，我与社区党委一班人深入讨论研究，决定2008年康熙河社区工作以“突出一个主题，建设两大体系，实现三个目标，强化四项措施，狠抓五项工作，办好六件实事”为思路，强力推动社区工作全面协调可持续发展。“突出一个主题”就是要以社区服务为主题。“建设两大体系”就是要认真抓好环境和保障两大体系建设。“实现三大目标”就是要建设居民文明素质整体提高、社区环境整洁美好、驻区单位密切协作的新型文明社区；“强化四项措施，狠抓五项工作”即：一是强化综治措施，抓好社区维护稳定工作。二是强化计划生育措施，抓好育龄群众特别是流动人口计划生育管理工作。三是强化保障措施，抓好就业再就业工作，切实保障社区困难群众的基本生活。四是强化卫生措施，抓好社区环境治理工作。重点是抓好社区党员示范工作。要进一步解放思想，加大开放力度，实行居务公开，规范服务行为，优化办事程序，讲求诚信友善。形成人人讲发展，个个比贡献的良好氛围。抓好廉政建设和用人机制改革，要广泛深入开展党风廉政宣传教育，狠抓社区工作人员廉洁自律各项规定的落实，注重从源头上预防和治理腐败。要建立公平、公正、公开的成效评价体系，切实转变干好干坏、干与不干一个样的现状，做到以素质论人，用机制管人、凭实绩用人，形成优胜劣汰、能上能下的用人机制。多渠道多形式激发全体工作人员的敬业热情，为社区的发展广泛培养优质高效的人力资源，开创社区发展的崭新局面。“办好六件实事”是指认真扎实做好党员活动中心建设；老年人活动中心建设；再就业活动中心建设；社区各项硬件设施建设；社区各项软件设施建设和扶贫帮困等实事。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。经过这次绍兴学习考察，使我个人的思想认识经历了一次全面洗礼，对工作中存在的许多问题有了一个全新的认识，困绕心中许久的一些观点也有了一个明确的答案。在以后的工作中，我决心在街道党工委的坚强领导下，以强烈的责任感和饱满的工作热情，真抓实干，恪尽职守，认真履行好工作职责，创造更加出色的工作业绩。

第四篇：2014浙江绍兴中考语文试题答案

2014年绍兴中考语文答案

一、语文知识积累与运用

1．漂zhuǎnkuài蕴

2。③①②④

3．【示例】

我选第一组。这一组名字体现了人们对于山水自然的向往。如“绿洲”“山水”“小院”都是以亲近自然、回归自然来吸引人，显示着主人的性情。-

我选第二组。这一组名字体现了人们对于成功的渴望。有‘‘银’’有财富，有“名”有地位，显示出主人的殷厚家底和社会地位。

我选第三组。这一组名字体现了人们对于知识文化的向往。如“状元”“清华”“书香”都是有知识的体现，显示着主人的精神追求。

4．◇活动一

【示例】阿廖沙尝尽童年苦难，走向广阔人间。一-——《童年》

保尔炼就钢铁意志。唱响生命赞歌。——《钢铁是怎样炼成的》

阿龙纳斯探险海底世界，彰显科学精神。——《海底两万里》·

梁山好汉举起“行道”义旗，留下英雄美名。——《水浒》

鲁提辖拳打镇关西，伸张人间正义。——《水浒》

◇活动二

我选甲话题。我认为“骆驼祥予”好。①点明了小说的主人公是祥子，“拉车夫”只点明了职业，忽略了骆驼和祥子之问的联系；②小说中，祥子被抓壮丁，逃走时顺手牵了三匹骆驼，卖了三十元。逃出来后在昏迷中老是叨叨“骆驼”，于是得外号“骆驼祥子”；③揭示主人公的性格：像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。

我选甲话题。我认为“拉车夫”好。①题目直接点出了祥子的职业；②拥有一辆自己的车，是祥子一生最大的梦想；③小说自始至终围绕祥子拉车展开故事情节，以此展现旧北京劳动人民的贫苦生活。

我选乙话题。我认为“名人传”好。因为①这部书写的是贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰三个人，都是世界著名人物，堪称“名人’’；②如果用“巨人”有可能让人误解为形体巨大的人，尤其是对于年龄较小的孩子来说，还会将这部写实的人物传记误认为是童话故事。、我选乙话题。我认为“巨人传”好。因为①这部书写的、见多芬、米开朗基罗、托尔斯泰三个人都是对人类作出巨大贡献的人，在各自领域中达到了后人难以比肩的高度，用“巨人”更合适；②“名人”强调“名气大”，但不一定成就大、贡献大。

◇活动三

我喜欢版本一：当时简·爱以为罗切斯特先生要娶英格拉姆小姐，所以她满腔悲愤。①这些话是情绪失控的简·爱发自内心、脱口而出的，她不会考虑语言是否工整是否对仗。因而版本一富有口语特点的“我穷”等四词符合当时情境，而版本二过分书面化了。②“你想错了!”比“你不是想错了吗?”，“我的灵魂跟你的一样”比“我的心灵跟你一样丰富’’更简洁、有力，表现出简·爱当时几近疯狂的状态，充分展现简爱追求平等，自尊自爱的性格特征。③版本一“我就没有灵魂没有心吗?”一句中没有逗号，更能体现当时简·爱语气急促、情绪激动。

我喜欢版本二：当时简·爱以为罗切斯特先生要娶英格拉姆小姐，所以她满腔悲愤。①“一贫如洗”等四字短语连用，富有文采和气势，恰如其分地传递出当时简·爱激愤的内心。②“我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实!”用对偶修辞，句式整齐，对仗工整，富有文采，表现了简·爱追求平等、自尊自爱的个性。③用“难道„„”加强反问语

气，句子更有力度，甚至还略带讽刺语气，更能体现简·爱宁为玉碎不为瓦全的个性，以及坚持独立人格绝不苟且的自尊自爱。

二、现代文阅读

5．cE解析：A。旅游景区”应为“部分旅游景区“，诸暨是去年4月‘开始的；B“限流时外地游客优先入园”；D免费参观时间到下午14点30分结束。

6．不可行。因为①免费对象中“在绍外来投资者和建设者”，“在绍：工作的港澳台同胞、外籍人士及家属”，他们的身份证可能不是绍兴的；②有些绍兴本地的未成年人可能尚未办理身份证。如果只凭本人本地身份证，这一部分人就无法实现“免费游”。

7．时间选择：①尽量避开双休日高峰；②如果去的景点比较热门，则尽早前往，以免因限流而无法进入。

游前准备：①了解东湖景区近期有无重大活动或特殊情况；②如果有身份证的，带好身份证；如果尚未办理身份证，则带好户口簿。③确定是否需要导游、游船、电瓶车等服务，是否参加休闲娱乐性项目，如需要，准备好相应费用。

注意事项：保护景区环境，爱护服务设施，遵守游览秩序。

8．①院子里的桂花树;②十七楼(或“高楼”)上的幸福树；③万物生命之初的清纯味道；④生活中的“该”与“不该”(或“生活应该不离开土地，不张扬，不索取，不挣脱，一生优雅”)。

9．我选第①句。①用比喻手法，以“剑”为喻，既写出叶的形状，同时写出富有生机的情态。②用比喻手法，以“诗人”为喻，写出树在雨中仍然执着于：自己生活状态的安然自如。③用拟人手法，写出树在风中、雨后的不同情态。④用对比手法，将风

中“奋力飞舞”之姿和雨后的“垂头丧气”之态对比，写出树在风中、雨后的不同情态。

我选第②句。①以拟声词写出了表明了我和树叶相依为命的精神联系；②以声衬静，写出了环境的安宁静谧；③以夸张手法，写出我和树自成世界，与外界相距遥远。

我选第③句。①用比喻手法，以蝴蝶之吻喻阳光，写出②_用拟人手法，以“微微颤抖”写出叶子幸福的强烈程度。③以“阳光的微弱”与“幸福的强烈”对照，10．是假树。

第一层级：因为这棵树雨水落不到树上，风吹不动树，永远也不会有鸟来筑巢，所以是假树。——着眼于“文章表层”

第二层级：因为对于一棵真正的树来说，风雨到来之时它应该有呼应，这是它的自然属性；而这棵树，在风雨到来之际，没有反应。因而可以说这是一棵假树。——着眼于“自然属性”

第三层级：因为对于一棵真正的树来说，风雨到来之时它应该有呼应，这是它的自然属性；而自由生长则是树的本性，但这棵树被禁锢在十七楼的窗户内，既远离自然又失去自由，因而可以说这是一棵假树。——着眼于“失去天性”

不是假树。．

第一层级：因为文章第⑩小节说“它真的是一棵树”。——着眼于树本身

第二层级：因为这棵树内心还是渴望着阳光雨露，并且向着阳光的方向努力生长。——着眼于“树心”

第三层级：因为虽然这棵树在风雨到来之时，它不可能像其他树那样呼应，但它的心依然渴望阳光雨露，并且向着阳光的．方向努力生长。它失去了自然的土壤，却依然保留着树追求自由，渴望阳光的天性。——着眼于“天性未泯”

第四层级：因为虽然这棵树在风雨到来之时，它不可能像其他树那样呼应，但它的心依然渴望阳光雨露，并且向着阳光的方向努力生长。它失去了自然的土壤，却依然保留着树追求自由，渴望阳光的天性。因而这是一棵真的树，是一棵活得很艰难、很顽强、很无奈的树。作者这样写是为了突出这棵树的悲

剧性。——着眼于“树的悲剧性抗争”

11．【示例l】我觉得奋斗是有价值的。①世上没有绝对的自由，长大后就应该适应生存规则；②如果只要自己舒服就行，这种人生对社会、对他人是没有意义的；③达到人生“高度’’的过程其实就是有用于社会，有功于他人的过程，是自我价值的创造和实现；④文中的“我”在实现自我价值时“不张扬，不索取，不争夺一，是以自己对环境的顽强适应来获得的，其过程让人感动；⑤更可贵的是，文中的“我”在这过程中虽然离开了土地，但始终不忘；虽然身处高处却时时反顾-，既“向前走”又“不忘初心”。

【示例2】我觉得奋斗是没有价值的。①“我”实现的所谓“有用”是以牺牲自己的天性和自由为代价的，就内心来说，‘我”并不快乐；②“无用”“有用”是社会功利评价，实现自己的内心就是“有用”。

【示例3】我觉得奋斗的价值因人而异。如果一个人视自由为生命，那么这样的奋斗与生命背道而驰，他应该及时回头，安享自由；如果一个人视建功立业为生命，那么这样的#4-则是他价值的体现。“参差百态是幸福的本源”·这个社会既要包容有人像“棕榈树”一样散漫的生活，又要为“幸福树”的成长创造必要的条件。

【示例4】文中的‘‘我”虽然从“自由”走向“禁锢”，但也从“无用”走向“有用”，我更想追问的是，如果一个人从“自由”走向了“禁锢”，改变甚至放弃了天性，但却并未实现人生的高度，那么他的奋斗还有价值吗?这其实是更多人的生存处境。我想如果以“有用”“无用”、“高处”“低处”来衡量奋斗的价值，这实际上是以“成败论英雄”。所谓价值，不过是奋斗者内心的一杆秤，世界少有两全其美的事情，选择就意味着放弃，不负过程，不负光阴，只问耕耘，不问收获才是对待奋斗正确的态度。

【示例5】如果没有奋斗，“我”就没有机会看到“幸福树”的生命状态·我不知道，一棵一直生活在自己世界里的棕榈树它是否察觉自己的幸福。如果他觉得幸福，这种幸福感究竟是源自对自已生活状态的坚守，还是源自“不幸的意识’’尚未唤醒和开发一前者我们称之为“忠实内心”，后者我们称之为“井底之蛙”。因而文中“我”对奋斗价值的怀疑，其前提是我的“不幸”被唤醒了，我彷徨于“井底’“井外”的冲突，既追寻井外的风景，但又向往井底的安宁。这是一个失去故乡的“井底之蛙”的不幸。

三、古诗文

12．①青山郭外斜②欲上青天览明月③莫道不消魂④各领风骚数百年

⑤人恒过然后能改⑥沉鳞竞跃⑦醉翁之意不在酒⑧不畏浮云遮望眼

13．①约定，约会；②像狗一样地，如狗一般地；③交错相通；④通“嘱”，嘱托； ⑤道歉；⑥以„„为美，认为„„美

14．C

15．诸富家尝与往来者／病作／欲得翁诊视／使僮奴候之。

16．①取号，取名号；②超出，突出；③穷，学完，深究；④模仿，效法，效仿

17．我们难道真正懂得下棋吗?只是姑且把它当作游戏罢了。

18．欣赏：①不拘小节_'I陛情中人；②不为富家治病，保持_节操；③寄情山水，志趣高洁；

④嗜好下棋，但不过分执着；⑤聪明非凡，涉猎广泛。

不欣赏：①为棋争论一而不为人治病，缺乏人道主义精神；②欲遗弃世事，消极避世；

③涉猎广泛，但缺乏钻研精神。

四、写作

19．作文(略)

20附加题(如果时间有余，可以选做，得分计入总分)

①春风化雨或化雨春风 ②方枘圆凿或圆凿方枘 ③雪泥鸿爪或鸿爪雪泥④管窥蠡测或蠡测管窥⑤继晷焚膏或焚膏继晷。

第五篇：浙江音乐学院附中：绍兴艺术学校签字仪式（模版）

浙江音乐学院（筹）与绍兴市文广局合作建设附属学校签约仪式在我校举行

2月16日，浙江音乐学院(筹)与绍兴市文广局合作建设附属学校签约仪式在我校举行。浙江音乐学院(筹)党委副书记、常务副院长汪俊昌、绍兴市文广局局长杨志强代表合作双方，签订了合作意向书。市教育局副局长石鑫炯代表鉴证方在协议上签字。浙江省文化厅副厅长、浙江音乐学院(筹)党委书记褚子育，副市长丁晓燕，市文广局副局长杨坚祥以及校长龚天力等出席签约仪式。

根据协议：绍兴艺术学校作为浙江音乐学院（筹）附属校，在不改变办学和管理体制的前提下就教育教学工作开展合作；以绍兴艺术学校现有的越剧、音乐、舞蹈专业为重点，立足特色培育，注重办学质量和水平的全面提高。浙江音乐学院（筹）将指导帮助制订附属学校中长期发展规划、人才培养方案、师资队伍建设和专业设置，同时为附属学校提供核心课程教学计划、教材、考试考核标准，并组织检查评估教学质量，组织专业教师培训，对优秀学生进行个性化培养和提高。

将绍兴艺术学校作为附属学校是浙江音乐学院（筹）根据统一布局、落实附属学校建设方案的又一具体举措。本次与绍兴市文广局合作建设绍兴地区唯一的附属学校（绍兴艺术学校），将进一步推进绍兴艺术教育事业再上新台阶。

绍兴艺术学校招生电话：0575-85077781 手机号码：*** 传真号码：0575-81504379