三义中心校简报之加强交流 相互学习

第一篇：三义中心校简报之加强交流 相互学习

三义中心校简报

第8期

三义中心校2012年10月20日

加强交流相互学习

——龙射、梅子等乡镇教育工会到三义中心校参观学习10月19日早上，龙射中心校、联合中心校、龙溪中心校等六所学校的工会负责人在县教育工会领导朱书红同志的带领下来到我校参观、学习创建“合格职工之家”的先进经验。工会主席们认真翻阅了我校“合格职工之家”的档案材料及相关的内容。我校李江校长热情地接待了大家，学校职工之家领导小组成员们和大家真诚地交流沟通，达到了互相学习，互相提高的目的。

审签：李江通讯：周德川

第二篇：三义中心校简报7

三义中心校简报 第七期 三义中心校工会办公室

二0一一年五月十二日

祈福中国 爱行天下走进三义中心校

5月12日，祈福中国爱行天下走进了三义中心校，开展了大型的公益活动，并取得圆满成功。

下午两点半，活动正式开始，500余名师生以及200多名家长参加此次活动，活动由三义中心校工会主席、教科室主任朱书红同志主持。活动分为七项：即参与人员齐唱国歌、三义中心校李江校长致欢迎词、三义乡党委委员人武部长冉启忠同志讲话、13岁的祈福女孩李姗殷（善音）传播了爱心思想和红色文化并演唱了三首感人的歌曲、颁发活动证书签活

动传递旗、齐唱《东方红》、爱心大签名。

短短的一个小时一晃而过，祈福女孩李姗殷（善音）与三义中心校的全体师生依依不舍的道别。在离别时的呐喊声中、在师生的感动中，真正发现祈福女孩李姗殷是那样的董事、那样的可爱，可以说李姗殷一行的爱心传播精神感动了在场的所有人。

通过这次活动让师生明白了爱心思想宣言：爱心不仅仅是捐钱捐物，不仅仅是舍已救人。其实，保护环境是爱心，节约资源是爱心，遵纪守法是爱心，热爱祖国是爱心，爱岗敬业是爱心，尊敬长辈是爱心，夫妻和睦是爱心，宽容和平是爱心…… 红灯亮时，多踩一脚刹车是爱心；出门之前，随手关灯是爱心；行走路上，不随地吐痰是爱心；公众场合，不吸烟是爱心；遇到弱小时，帮扶一把是爱心；遇到灾难时，救人一命是爱心；保护爱护动物也是爱心；不损坏不浪费财物是爱心…… 积沙成丘，积水成潭。爱心无国界，爱心无民族，爱心无大小。

（供稿：朱书红）

抄报: 彭水县教育党工委 教育工会 彭水县教师进修校

第三篇：三义中心校简报10

三义中心校简报 第十期 三义中心校工会办公室

二0一一年七月七日

中秋将至困难职工喜领慰问金

2011年9月7日早上八点钟，三义乡中心校工会负责人周德川就急匆匆赶到学校工会办公室，把昨天李校长亲自从县教育工会领回来的“困难职工中秋节慰问金”发给五位困难职工。不一会儿三位老师就来领取了慰问金。另外一名老师本学期调离了三义，工会负责任人在电话上问清了她的账号，准备今日上午把80元慰问金元打在她卡上。还有位老师因事请假明日才到学校，学校工会也会第一时间把慰问金送到他手里。手拿慰问金的困难职工们发至内心地感谢上级领导在教师节和中秋节来临之际用实际行动来体现对他们的关心。

（供稿：周德川）

抄报:彭水县教育工委 新闻中心

第四篇：三义中心校简报11

三义中心校简报 第十一期 三义中心校工会办公室

二0一一年九月十日

发放慰问品 喜迎双节

9月10上午，三义中心校在办公室举行了教师节和中秋节座谈会。在会上，李江校长分析了当前的教育形式和我校所面临的困难，他鼓励在座的每位教师安下心来，齐心协力地搞好学校的每项工作。在会上，有的老师说出了自己的心里话，给学校领导提出了宝贵的建议。最后，在喜气洋溢的氛围中，学校工会给孩子们发放了节日的礼品，并送上深深的祝福。

（供稿：周德川）

抄报:彭水县教育工委 新闻中心

第五篇：三义乡中心校2013年春教研活动简报之常规检查一

三义中心校工作动态

2013年春·第9期

三义中心校2013年3月19日

教研活动简报

3月19日，三义中心校进行了常规教研活动：检查教案作业及

听公开课。

兰显峰、周德川、李永然、孙其琳、王胜民、任孔连、文顺群、张旭、刘永平、李方华、李向成、文永禄、胡双玲、谭小琼、刘厚德、宿祖秀16老师上交了纸质教案，王美涛、李航标、任大锦、郭德富4位老师是以课件的形式上交了教案。有的老师既有课件，又有纸质教案。如文顺群、周德川、孙其琳老师等。李方华老师认真地备好一本环境教育教案（共42页）。没有上交教案的有5位老师，在这里我不忍心点名，但我有记载。

作业检查的情况是：有个别主课老师从开学到现在一次都没有批

阅。有的班级作文虽写了两次，但一次都没有批阅。副科老师没有书面作业。大部分老师批阅作业很认真，课内外作业都是按时批阅的，同时也作了批语。如李航标、文允禄老师等。

第二节课，听了宿祖秀老师的一堂识字教学课。听课的老师有孙

其琳、周德川、郭德富、李永西、文允禄、郭德富6位老师。本堂课的教学特点是：识字方法多样化。但课堂仍有不足。下课后听课老师和宿老师作了交流。

通过这次的教研活动，可以看出我校的教学工作还存在以下问

题：部分老师工责任感不强，作业、教案啥都没有，并且没有相互学习的观念。话多无益，不想再言。最后，我只想给老师提出这样一个问题：当你的孩子遇到像你一样的老师时，你会微笑，还是愤怒？

审签：李江通讯：周德川