三仙坳中学开展2013年度星级文明办公室评比活动

第一篇：三仙坳中学开展2013年度星级文明办公室评比活动

三仙坳中学开展2013年度星级文明办公室评比活动

为营造和谐融洽，积极向上，文明高雅的教师办公室环境，丰富办公室文化内涵，营造团结协作，和谐温馨的工作氛围，促进教师工作效率的提高，三仙坳中学于12月份开展了以“温馨的小家”为主题的星级文明办公室评比活动。从物品摆放、安全卫生、文化氛围、精神风貌四个方面对办公室评星，由现场评分小组和综合评分小组对各教师办公室综合评分，每项综合得分9-10分即可评一个星。最后，三楼东和二楼中办公室获评四星级办公室，其余办公室获评三星级和二星级办公室，学校对星级文明办公室进行挂牌并奖励。

（文 杨中华 黄治伟）

第二篇：三仙坳中学创建安全文明校园汇报材料

三仙坳中学创建安全文明校园汇报材料

安全文明常抓不懈 和谐校园健康发展

三仙坳中学原名梅湖学校，初创时的校牌由徐特立同志的老师、国民党元老周震麟题写。学校创办于1917年，经历了九十多年风风雨雨。九十多年里学校培养了数以千万计的优秀人才，为祖国的解放与建设作出了重要贡献。在长久的办学历史中，学校形成了梅湖人引以为自豪的“团结协作、敬业乐群、拼搏进取、开拓创新”的梅湖精神。学校的校园内古木葱茏、环境优雅，是学生理想的学习场所。近年来，学校不断加大安全文明校园的创建力度，牢固树立“安全第一”的思想，以安全教育和法制教育、礼仪和文化教育为重点，扎实开展安全文明校园创建活动，成效显著。现就学校的创建工作汇报如下。

一、建章立制,强化创建活动的组织领导

（一）建立创建活动工作领导小组和工作小组

1.成立创建安全文明校园的领导小组。学校加强组织领导，成立了以校长为组长的安全文明校园创建活动领导小组。组长李宁，副组长欧合明、黄治伟、徐智，成员杨中华、杨舟、谭厚如及各班班主任，加强对安全文明校园创建活动的领导。制订了三仙坳中学安全文明校园建设方案，具体部署安全文明校园建设的工作要求，工作措施，工作内容和工作步骤等。进一步理顺学校党、政、工、团等方面的关系，建立安全文明校园创建活动的层级管理系统，加强整体系统的协调控制，形成了齐抓共管的局面。

2.成立创建安全文明校园的工作小组。工作小组由各部门负责人、各办公室主任组成。具体负责学生工作、校园环境、作风建设、校园治安、创建宣传等工作。工作方案责任明确、措施具体，经学校教职员工大会讨论通过。明确职责，责任到人，目标一致，确保安全文明校园创建活动有序开展。

3.创建活动列入学校发展规划。学校把安全文明校园创建工作列入了学校工作的重要工作内容，形成常规，常抓不懈。

（二）健全安全文明校园系列规章制度

1.制定了一系列可操作的制度。为了切实加强安全文明校园创建活动的管理，根据学校实际，学校制定了系列管理制度，如常规教学管理制度、学生管理制度、法制教育制度、安全保卫制度、事故报告制度、安全责任追究制度、重大教育活动制定安全预案等各类安全制度等，以严格的制度要求人，加大了组织管理力度。我们还制定了每天由校领导和中层管理人员共同值班制度，并做到及时记录，定期总结。如安全管理、安全应急制度，我们严格按制度执行，对每天做操和周会升旗等大型集中活动时，每天安排专人进行楼道值班，防止拥挤、踩踏等安全事故的发生。学校一切户外活动都有安全计划。学校建立了安全隐患排查和维稳台帐，定期进行安全隐患排查，一经发现及时排除，因而学校从来没有出现过安全方面的严重事故，没有教师参加“法轮功”等邪教组织，没有发生重大治安和刑事案件，师生没有犯罪记录。

（三）多渠道宣传营造浓厚创建氛围

1.门卫24小时值班。我校配备了专职门卫，且坚持实行24小时值班，校外人员进出校园严格执行示证、登记制度，且外来人员进出登记规范完整，严禁精神病患者进入校园。

2.多渠道开展宣传教育活动。学校充分发挥学校红梅广播站、学校宣传栏以及手抄报、班队会等多渠道的宣传作用，组织学生观看有关防震减灾等方面的科普宣传教育片，经常性地聘请专业人士（交警、火警、铁路公安等）对学生进行安全文明、法制、预防传染病等知识讲座教育。

3.加强对学生的宣传教育。学校定期更换班级黑板报，要求涉及创建安全文明校园活动方面的内容；办好学校安全宣传橱窗，利用文字、图片、宣传画等资料对学生进行潜移默化的教育。切实在学生中加强安全教育，做到“安全教育，警钟长鸣”。

二、措施落实，深化校园安全文明的管理工作

（一）强化日常值日值周工作的管理。学校加强教师值日和行政值周工作，由校领导亲自挂帅，每天安排护导教师提前到校或在课间，分布在学校各个楼层、操场、校门口等巡视，指导学生文明活动，消除安全隐患。

（二）加强学校门卫管理工作，严格实行外来人员登记制度。外来人员进入校园，值班人员首先通过电话与接待领导或教师联系，得到证实和同意后方可进入，并进行认真的登记，办完事宜后有接待人的签名便条方可离开校园；学生因病需由家长来接，班主任亲自送出校门。

（三）定期排查，消除安全隐患。学校组织安全保卫人员、总务后勤管理人员及负责安全工作的领导，定期对学校的设施、场地、体育器材、消防设备、用水、用电、用气相关设施以及施工现场进行安全检查，发现问题及时消除隐患。我校定期排查、化解矛盾纠纷和安全隐患，规定一月一大查，一周一小查，排查化解台帐完整，台帐流程清晰、内容完整、及时核销。我校在每一学期的开学、半期和期末都要对学校的校舍、消防设施、饮用水、体育设施和自然实验仪器等进行一次安全排查，发现问题及时化解。

（四）警示标志醒目、防护措施到位。学校对楼梯等可能发生危险的地方设有警示标志，划分了上下线，在楼道显眼处张贴了楼道安全温馨提示语并采取了相应防护措施。学校所有护栏高度都超过1.2米。消火栓设有警示标志。学校配备先进技术设备和软件，有效预防隐患及事故的发生。对易燃、易爆、剧毒等危险化学品，实行专室存放、铁门铁柜、建立了使用台帐。

（五）加强大型集会活动的安全监管。在校内外举行各类大型集体活动时，学校严格落实安全管理制度。针对活动制定安全预案，开展安全教育，安排好管理人员，做到了各类活动无安全伤害事故。

（六）加强学校心里咨询室的建设和管理。开展心理活动，对心理状况异常的学生，做好信息登记，并告知相关教师。学校重视学生心理健康教育，设立了“心理咨询室”，龙振宇老师兼职心理咨询教师，对学校心理有问题的学生及时进行心理干预和救治。学校加强疾病的控制和预防，利用午自习等时间，对学生做好卫生知识、健康知识、疾病预防等宣传工作。

（七）安全工作与教师考核挂钩。学校严格实行安全工作事故追究责任制，安全工作同教师的教育教学工作双结合。对因管理不善而发生安全事故的班级，因检查监督不到位，整改措施不及时的相关班主任或责任人，都将追究责任，年终不得评优，不得晋升职称，不得评为合格以上等次。情节严重造成伤害的，责令其相应承担经济赔偿或法律责任。

三、注重细节，提高师生安全文明素养

（一）安全教育渗入到课堂教学中。学科教材中蕴涵的丰富的教育资源。学校将安全教育、生命教育与学科教学紧密结合，各班根据学校及学生的实际情况，自选安全教育内容，其授课课时安排进入学校课程总表。全校三个年级每班每周均有一节安全教育课，教师向学生传授安全防范知识。同时，结合各学科的教学，各班开展了形式多样、内容丰富的安全宣传教育活动。如结合思想品德课的教学，在学生中广泛开展抗震减灾教育，在体育课进行运动安全的教育等。要求教师对学生进行的安全专题教育每学期至少2次；每学期有安全专题教育教案。学生了解、掌握安全常识情况良好，自救自护能力得到明显提高。

（二）加强安全教育阵地建设，开展安全文明教育。在升旗仪式、周会、班队会进行交通、饮食、防火、防灾、民防等安全教育讲座以及各种形式的安全教育活动。我校将安全教育纳入新生入学教育重点，新生入学有安全教育记录，内容涵盖有：交通安全教育、禁毒教育、入学安全教育，消防安全常识，用电安全常识，防止不法侵害常识，网络安全常识，校内外集体活动安全常识，饮食卫生常识，传染病的预防与控制等。每学期开学和放假前都要对学生进行防拐骗、防止自然灾害、交通安全知识和消防防火知识等安全专题教育。我校在广泛开展安全文明知识教育的同时，坚持开展各类应急演练，常抓不懈。我校能因地制宜制定应对自然灾害和突发事件的工作预案，并开展了相关项目的应急演练，每个学年组织2次应急演练。2011年10月开展了防自然灾害--地震的演练；2012年6月举行了火灾逃生的应急演练； 今年9月我校全校师生准备再次开展预防火灾的演习和演练。学校应对突发自然灾害工作的预案，科学合理、可操作性强，师生对应急演练反映良好。

（三）加强法制教育工作力度。学校聘请了当地派出所警员为学校法制副校长。法制副校长认真负责，每学期都组织2次以上法制教育活动，法制教育工作经常开展。同时，学校也积极组织学生学习了禁毒宣传资料，开展《我是安全小卫士》的演讲比赛，举行《崇尚科学、反对邪教》及《珍爱生命、拒绝毒品》电影观看活动、征文、黑板报评比等活动，切实提升了学生的法制意识、遵纪守法和辨别是非的能力。

（四）加大防火知识宣传教育力度。学校每年邀请了消防队员给教师和学生进行火灾知识专题讲座，并进行灭火、火灾逃生演练。学校在重大事故、灾害发生后及时开展专题教育和演练活动。召开主题班会，举行了全校师生的火灾逃生演练，大大增强了师生的安全意识，提升师生安全防卫能力。

（五）加强卫生工作。通过开展深化“争创优胜班集体”、“弯弯腰，捡回一个洁净的校园”、“争创文明学生”等活动，使学生养成良好的卫生习惯，确保校园内、班内卫生的干净整洁。我校师生文明素养得到有效提高。

四、德育为首，推动创建活动深度开展

（一）提高认识，增强实施德育工作的责任感。一是坚持正确的德育理念，以主体性德育观理论为指导，坚持学生参与德育全过程，充分发挥德育过程中学生的主体作用，努力让德育回归生活、贴近生活，实现学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，增强德育工作的针对性、实效性、开放性和预见性。二是明确德育目标，通过开展丰富多彩的德育活动，为学生提供体验平台，使每一个学生都能得到充分发展的机会，都能成为身心健康，全面发展，积极上进，热情活泼，有理想、有潜力、有个性、善合作的现代人、文明人。三是抓住重点，以德育人，落实德育为先，坚持以爱国主义教育为核心，以读书活动为主线，以丰富多彩的活动为载体，从学生发展的实际出发，面向全体学生，加强公民道德建设，让德育真正走进学生的心灵，使德育工作真正走上重视实践体验、重视教育过程、身心和谐发展的科学轨道。学校健全班级工作考核制度、养成教育评比制度、文明学生、三好学生、优秀学生干部等各类评优考核管理制度，建立健全德育工作机制，保证我校德育教育目标化管理得以顺利实现。学校加大养成教育的力度，牢固树立“教育就是培养良好习惯”的理念，坚持知行统一的原则，以落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为契机，开展文明礼仪教育、守时教育、纪律教育、劳动教育、孝敬父母、学会感恩、勤俭节约、团结友爱、爱护公物、保护环境、心理健康等教育，培养学生良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯、卫生习惯和良好的道德品质，努力把德育内化为良好的行为习惯，变成生活的德育。

（二）积极配合村委抓文明共建。社区活动是学生融入社会、互相沟通、学会做人、增长知识、丰富生活的较好的途径之一。学校经常组织学生，配合村委会做好不良行为人的帮教活动和校门外白色垃圾清理，力求做到资源共享，家、校、社区联手共创社区安全文明。

（三）努力建设好家长学校，让家长参与学校管理。通过召开家长会，向他们汇报学校的工作思路，办学理念和学校安全文明校园的创建工作，积极争取每一位家长对学校安全工作的支持，同时听取家长对学校发展中提出的存在的问题的建议，促使学校不断地完善工作，使学校安全文明创建工作形成了合力。

三仙坳中学在安全文明校园建设的过程中，凝聚着广大师生和各级领导的心血汗水。我们的工作中还存在着许多的不足，恳请各位领导和专家批评指出。我们将及时总结、进一步改进。三中人在今后的工作中，将继续坚持“重在建设，重在过程，重在促进”的原则，努力工作，团结拼搏，把三仙坳中学创建成为示范性的“安全文明校园”，让每个孩子都健康快乐成长。

第三篇：开展“星级文明寝室”创建、评比活动

关于开展“星级文明寝室”创建、评比活动的通知

2011-03-29 09:45:50

各班级：

为进一步加强寝室文化建设，增强大学生自律意识，提升大学生精神文明素养，特开展“星级文明寝室”创建评比活动。通过活动鼓励全院学生在学习生活中发扬团结、友爱、和睦、互助的精神，在各项活动中积极展示自我才能，充分调动大家的主人翁意识，展示大学生良好风貌。现将相关事项通知如下：

一、评选条件

“星级文明寝室”是指思想作风、道德风尚、内务卫生、生活秩序较好的学生寝室，根据优秀程度依次为一星至五星五个等级。

第一等级——“一星文明寝室”

1、思想作风

寝室同学积极学习政治理论，遵守大学生行为准则。创建评比期间没有同学旷课、受过通报批评或其它纪律处分；寝室成员均递交入党申请书，并积极参加党校学习。

2、道德风尚

（1）尊敬师长和管理人员，团结同学，互助友爱，有集体荣誉感。

（2）寝室同学勤奋学习，有良好的学习氛围。

（3）维护寝室公共秩序，爱护寝室公共财产。

（4）室内无不健康和有碍观瞻的图画照片等。

3、内务卫生

（1）寝室同学都能注意保持个人卫生，坚持每天卫生值日制度，并在校、院卫生检查评比中成绩良好，在创建期间内务优秀率60%以上。

（2）坚持每周一下午大扫除，人人动手，室内干净、整洁。物品摆放整齐，无乱刻乱画现象。

（3）尊重他人的劳动成果，主动维护寝室环境卫生，积极参与寝室管理。

4、生活秩序

（1）自觉遵守学校的各种规章制度，按时作息，按时归宿，学习和就寝时间注意保持安静。

（2）爱护公物，节约水电，不乱接电源，不违章使用电器。

（3）不在寝室喝酒、抽烟等。

（4）积极参加学院、系、班级组织的各项活动。

第二等级——“二星文明寝室”

已达到“一星文明寝室”的相关标准；

内务卫生：寝室在创建期间内务优秀率在70%以上，没有不合格或违纪情况。第三等级——“三星文明寝室”

已达到“二星文明寝室”的相关标准；

内务卫生：寝室在创建期间内务优秀率在80%以上，没有不合格或违纪情况。第四等级——“四星文明寝室”

已达到“三星文明寝室”的相关标准；

内务卫生：寝室在创建期间内务优秀率在90%以上，没有不合格或违纪情况。第五等级——“五星文明寝室”

已达到“四星文明寝室”的相关标准；

内务卫生：寝室在创建期间内务优秀率在100%以上，没有不合格或违纪情况。

二、评选安排

（一）宣传动员及申报创建阶段（3月25日—9月30日）

1.学院讨论研究制定院级创建、评比方案。召开创建动员会，将此项工作传达到各行政班级，对创建活动进行动员和部署，充分调动全体学生、班主任等各方面的积极性和主动性。

2.各班级通过班会对本次活动进行深入细致的宣传和动员，充分发挥学生在学风建设中的主体作用。根据学院的要求，制定寝室创建计划，提出申报，并按照创建计划积极开展创建工作。

3.开展创建活动的寝室，在创建阶段结束之后，以自荐的方式向学院提出评选申请。

（二）验收、评比阶段（10月1日—10月31日）

1.根据本学院创建方案，对申报“星级文明寝室”进行验收。凡被评上“三星文明寝室”及以上的“星级文明寝室”将悬挂相关门牌，“四星文明寝室”给予一定的物质奖励，“五星文明寝室”发放证书并给予一定的物质奖励；

3、所有参加各类评优、推优的学生所在寝室必须达到“二星文明寝室”。

4、学生党员所在寝室必须达到“三星文明寝室”。

5、学生党员、学生干部所在寝室应争创“五星文明寝室”。

三、创建及评选要求

1.4月2日前各班召开主题班会，宣传本创建活动的精神，动员广大同学和寝室积极申报创建，并讨论做好创建计划，为各项创建计划的实施提供各项保障和督促措施。

2.4月6日前各班班长组织收集好申报材料（电子版）（见附件），交给各年级辅导员，再进行汇总审核，有必要的老师给予一定的指导。

附件： “星级文明寝室”创建计划

能源与动力工程学院学工办

2010年3月25日

第四篇：三仙坳中学着力创建无烟学校

三仙坳中学着力创建无烟学校

2月25日，三仙坳中学召开了禁烟工作主题会议，正式启动全校师生禁烟活动，着力创建无烟、绿色、环保的学校。

在校园内吸烟,有损教师形象，不利于广大青少年学生从小养成良好行为习惯,也有损于营造教书育人的清新校园。学校将通过校园广播、升旗仪式、主题班队会、墙报、专题教育讲座等形式，向全体师生大力宣传吸烟的危害性，并动员学生回家搞好禁烟宣传活动，以实现“教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会”的目标。同时要求全体教职员工以身作则，校园内禁止吸烟。

目前，我校师生已初步形成了“吸烟有害健康”的共识，禁烟在校园内初显成效。（文 杨中华）

第五篇：三仙坳中学开展“讲普通话 写规范字 做文明人”系列活动

三仙坳中学开展“讲普通话 写规范字 做文明人”系列活动

为落实县教育局2014年教育工作思路，增强师生语言素养与文明意识，规范书写与普及普通话，提升学校办学品位，近日，三仙坳中学开展“讲普通话，写规范字，做文明人”系列活动，力求形成“领导带头，教师主导，学生主体”语言文字规范化体系。

新学期，首先利用升旗仪式、宣传橱窗、黑板报、校园广播，标语牌等形式进行“说普通话，写规范字，做文明人”的活动宣传，增强师生意识，养成说普通话的习惯。还计划开展各种活动，提高师生的普通话水平，规范师生字体书写。如将普通话训练列入校园广播内容，宣传讲普通话的意义，讲解普通话的难点问题，进行朗读示范。还将组织学生广泛开展朗读、演讲、竞赛、文艺等活动，在活动中训练学生使用普通话的水平。同时规定，学校教师校内必须讲普通话，首先从行政领导开始带头执行。

通过系列活动的开展，必将加深学校文化底蕴，进一步提升学校办学水平。（文 杨中华）