第七课走科教兴国之路导学案1--2

第一篇：第七课走科教兴国之路导学案1--2

第一框 时代的选择 导学案

学习目标：

1、了解我国科技教育的国情，知道与发达国家的差距；

2、理解我国实施科教兴国的意义。

重、难点：理解科教兴国是时代的正确选择是重点 导学步骤：

[课前延伸]

1、百年大计，为本。科学技术的发展关键在，培养全面发展和具有能力的人。

2、教育水平的高低决定着水平和并最终决定着一个

[课内探究]

（学案导学自主学习）

（1）P77三次科技革命资料说明：一个国家和民族的命运与其（2）P78袁隆平的事例说明：是第一生产力，它决定着生产力发展水平和速度，已成为推动经济发展的最重要因素。

（3）P79图片表明：科学技术的发展关键在人才。而人才的培养关键靠。（合作探究展示交流）

请归纳：为什么说科教兴则国兴？

（精讲点拔突破疑难）

1、当今世界，以和 和，哪个国家就能在竞争中赢得主动。

2、我国科技和教育整体水平不高，制约着我国经济和社会的发展，使我国在激烈的国际竞争中面临巨大压力，必须实施

战略，把和放在优先发展的战略地位。

3、我国科技教育的整体水平不高，制约着我国的 中面临着巨大压力。我国实施科教兴国战略，是（有效训练迁移运用）

1、“要坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路”这体现了我国要（）A、进一步加强对国家经济的宏观调控 B、主要依靠人力资源优势发展经济 C、依靠科技进步，促进经济跨越式发展

D、保护环境在先，发展经济在后

2、在我国，要让科技在社会生产中更好的发挥作用，就需要（）A、弘扬和培育民族精神，提高公民的思想道德素质 B、大力、发展教育事业，提高公民的科学文化素质 C、推陈出新，批判的继承中国优秀的传统文化 D、扩大开放，最大限度的引进外国先进技术

3、（2008烟台中考题）2008年1月8日，国家科学技术奖励大会在京举行，温家宝指出：要把增强自主创新能力，建设创新型国家，摆在国家发展战略的核心位置。这是因为（）A、科学技术是推动经济发展的最重要因素 B、加快科技发展已成为各国政府施政的首要目标 C、当前国际竞争的实质是经济总量的竞争 D、我国科技总体上已经达到世界先进水平

4、二战以后，发达国家把科技的发展和应用作为经济腾飞的“秘密武器”据统计，劳动生产率的提高有80%以上是采用新科技取得的。可见（）A、经济腾飞是科技发展的基础 B、科学技术是第一生产力

C、科技进步只对发达国家的经济发展有作用 D、人们的日常生活离不开科技

5、当前科技的发展使网络走进老百性的生活，人们利用网络了解时事、查找资料、学习文化知识。网络拓宽了人们的视野，更新了观念。由此看出科学技术（）A、还会为人类做出更大的贡献 B、破除了迷信，我国已经不存在迷信了

C、促进了精神文明建设D、为人类创造了巨大的物质财富

[课后提升]

6、材料一，2008年9月25日21时04分，我国自行研制的神舟七号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功

发射。实现了我国空间技术发展具有里程碑意义的重大跨越，标志着我国成为世界上第三个独立掌握空

间出舱关键技术的国家。

材料二，2008年11月7日，庆祝神舟七号载人航天飞行圆满成功大会在京隆重举行。（1）你链接的知识点：

（2）神七的成功发射说明了什么？

第二框 创新是关键学（导学案）

教师寄语：乘着科学的翅膀，放飞创新的梦想 学习目标：

1、感受科技创新、创新的必要性；

2、培养创新能力和实践能力

重、难点：争做创新型人才是重点，感受科技创新和教育创新的必要性是难点。导学步骤：

[课前延伸]

1、。[课内探究]（学案导学自主学习）

1、请判断;阅读P83两位同学的观点，你赞成哪一种观点？为什么？

2、请归纳：要想真正缩小差距，赶超发达国家，关键靠。因为只有把科技进步的基点放在增强创新能力和创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的。没有创新，就只能受制于人，就不可能赶超发达国家。

3、请回答：为实现科技创新，我国采取了那些措施？（合作探究展示交流）

1、请总结：科技创新，创新是科技创新的基础。只有不断进行教育创新，才能造

就一大批型人才，为科技创新提供强有力的支持；才能从根本上扭转我国落后的局面，提

高全民族的创新精神和创新能力。

2、我国是怎样积极推进教育创新的？

3、请归纳：大力发展教育的“立交桥”大力实施

（精讲点拔突破疑难）

1、观察P87漫画，请讨论：我们怎样做创新型人才？

2、归航点贝点石成金

原因

科技创新措施 创新是关键原因 教育创新

措施

（有效训练迁移运用）

1、宁波贝发集团工程师开发出一种弹簧笔芯：在笔头的内部加一根比头发丝还细的弹簧，让弹簧顶住钢珠，一举解决了圆珠笔要么冒油、要么干燥的世界级难题。贝发集团研制出具有自主知识产权的笔600余款，年产量20亿只，全球排第三，国内第一。这一事实说明的道理是①企业发展的关键在于提高产品的数量②提高自主创新能力，是走中国特色自主创新道路、建设创新型国家的必然要求③企业不提高创新能力，就很难在国内外竞争中把握先机④我国要把科技进步放在经济社会发展的关键地位（）A、①②③④B、②③④C、①②③D、①③④

2、有资料显示，ipod是美国苹果电脑公司生产的一款影音播放器，在美国零售价是300美元，但这个

产品实际成本只有110美元，早190美元的利润中生产制造ipod零件的菲律宾和中国台湾，各得不超过

10美元，中国大陆的组装工厂，只收3美元，而美国苹果公司凭“创新”却得到160美元。这启示我们

（）

A、外国资本家是靠专利来赚钱的 B、我国应采取措施，增强自主创新能力，坚定不移的走中国特色自主创新道路 C、我国的科技水平比较落后 D、科技创新主要是企业创新 3、2008年11月19日，第五届中国青少年科技创新奖评选结果在京揭晓。之所以要设立青少年科技创新奖，是因为①青少年没有任何创新意识②青少年是国家的未来、民族的希望③创新的希望在青年人④青年人思维敏捷，具有创造活力⑤奖励创新是提高青少年创新能力的根本途径（）A、①③⑤B、②④⑤C、①②③D、②③④

4、爱因斯坦说：“我没有特别的天赋，我只有强烈的好奇心”这表明()

A、好奇心是创新的最初动力，是科技发明的起点 B、爱因斯坦完全是靠好奇心取得的成功 C、有了好奇心就会在学习、科学上取得成就 D、任何好奇心对我们的成长都有积极的影响

5、新加坡国立大学教授刘向阳把中国和新加坡、荷兰的人才进行比较，认为中国学生研读书本和应付考试的能力较强，动手能力较差。这启示我们要①勤于动脑，勤于动手，积极参加社会实践②要善于发现、提出、和解决问题③创新是人人必备的素质④开发自己的潜能，提高创新能力（）A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

[课后提升]

6、材料一：一段时期，我国出口商品中90%是贴牌产品，纺织品出口占全球服装贸易总额24%，但自主品牌不足1%，没有一个世界品牌。材料二：胡锦涛发表题为《坚持走中国特色自主创新道路为建设创新型国家而努力奋斗》的重要讲话指出：“到2020年，使我国的自主创新能力明显增强，进入创新型国家的行列，为全面建设小康社会提供强有力的支撑。”（1）两则材料分别说明了什么？

（2）谈谈我们为什么要增强自主创新能力，坚定不移的走中国特色自主创新道路？

（3）请为我国提高自主创新能力献出自己的锦囊妙计。

（4）面对中国科技的发展，我们青少年应怎么做？

第二篇：科教兴国专题复习导学案

实施科教兴国战略，建设创新型国家专题复习导学案

一、考点内容：了解我国科技、教育发展的现状；理解实施科教兴国战略的现实意义，认识科技创新的必

要性，努力提高自身素质。

二、重难点分析

重点：科技、教育和创新的重要性；实施科教兴国的必要性。

难点：作为中学生如何去培养自己的创新精神和实践能力；解题技巧的把握。

三、知识梳理（请同学们自主完成）

（一）是什么

1、我国在科技方面的成就:

天宫一号、神州九号载人飞船的成功对接；嫦娥三号;袁隆平的超级杂交水稻亩产超过900公斤；载人潜水

器“蛟龙”号7000米级海试取得圆满成功；我国第一艘航空母舰“辽宁舰”完成建造和试验试航工作，正

式交付海军；京沪高铁建成等。

2、我国在教育方面的成就：全面免除农村义务教育阶段学生的学杂费、书本费，提高农村义务教育阶段家

庭经济困难学生寄宿生活补助标准和农村学生营养补助标准，对贫困大学生提供入学救助和助学贷款，在教育部直属师范大学实行师范生免费教育，将中等职业教育免学费政策范围扩大到所有农村学生，积极推

动各地“异地高考”方案出台等。

（二）为什么

3、国家实施科教兴国的原因:

(1)我国的科技状况：

(2)科技是。国家的发展离不开科技的迚步。越来越成为国家综合国力的决定性

因素。（科技的作用）

(3)当今世界，各国乊间的经济和科技竞争，归根到底是、和的竞争。从一定意义上讲，教育决定了，是一个民族振兴和社会迚步的基础。（教育的作用）

(4)我国是人口大国，还处于社会主义的初级阶段，国民科学文化素质还不高，只有发展教育才能把我国转化成优势。面对人口资源环境方面的国情，要实现是社会主义现代化，必须把经济发展方式

转移到依靠和的轨道上来，真正把摆在的战略地位。

（教育的作用）

(5)是全面建成小康社会的需要。

4、增强创新能力，建设创新型国家的原因：

(1)当今世界，各国乊间的经济和科技竞争，归根到底是、和的竞争。

(2)越来越成为综合国力竞争的决定性因素。

(3)在激烈的国际竞争中如果我们的上不去，一味靠，就永进难以摆脱的局面。

(4)创新精神是的灵魂，是国家的不竭动力，也是一个现代人应具备的基本素质。

（三）怎么做

5、实施科教兴国战略和人才强国战略的措施：

(1)推迚科教兴国的关键是加强和。

(2)全面深化科技、教育体制改革；完善人才培养机制；加大对的保护。

(3)实现经济发展方式的根本转变，依靠和来发展经济。

(4)国家加大对科技和教育方面的投入；重视人才培养工作。

(5)在全社会倡导形成“”的良好氛围。

6、青少年可以为科教兴国做到什么或者怎样子把自己培养成创新型的人才？

首先要努力学习科学文化知识，全面提高自身的素质，为自己以后打下坚实的知识基础；其次在深化

学习中养成勤动脑、勤动手的习惯，勤学好问，参加一些小创造、小发明的活动，从而锻炼自己的创新思

维和创新能力；在学习中养成自主、合作、探究的学习方式。

三、结合热点，自主探究1、2014年1月10日，国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。中国科学院院士张存浩、科学家程开甲院士共同荣获2013国家最高科学技术奖。

这则新闻说明了什么？党和国家奖励为科技发展做出突出贡献的科学家有哪些重要意义？请结合相关的知识点来回答

2、阅读练习册第91页的背景材料。

(1)你认为取得这些成就的主要原因有哪些？

(2)这些成就的取得归功于我国实施什么战略？实施该战略的核心是什么？

(3)这些成就的取得能否说明我国是科技大国？为什么？对此我们国家有什么对策？

五、掌握一些答题技巧

六、易错点提醒：

1、要提高科技创新能力，首先要提高具有创新能力。

2、当今世界，国家竞争日趋激烈，突出表现为科技、教育、人才的竞争。科技是关键，教育是基础、人才是根本。人才资源是国家的战略资源，各级党委和政府要把人才工作摆在突出位置，为人才的成长服务。

3、教育是发展科技和培养人才的基础，而人才又能促迚教育、科技的发展。科技发展又为教育发展、人才培养提供条件。

七、练习巩固：

1、据相关部门2013年9月消息，<国家知识产权战略纲要>颁布5年来，全社会知识产权总体水平取得长足迚步，2012年，我国发明专利申请量跃居世界首位。这说明（）

A、我国已经建成创新型国家B、我国经济发展方式有了根本转变

C、我国科技整体水平已居世界前列D、创新能力和水平有了明显迚步2、2013年《政府工作报告》指出:过去五年，国家财政性教育经费支出累计达7.79万亿元，年均增长21.58﹪,2012年国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例达到4﹪.国家不断加大教育投入，因为教育是（）

①民族振兴和社会迚步的基石②发展科技和培养人才的基础③发展先迚文化的中心环节和基础工程④开拓、带动、提高先迚生产力的重要力量

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④3、2013年8月，以“中国梦·科学梦·青春梦”为主题的第28届全国青少年科技创新大赛在江苏南京举行。对这次科技创新大赛认识正确的是（）

①这是实施科教兴国战略的具体体现②这有利于建设创新型国家③这能从根本上提高整个中华民族的科学文化素质④这是社会主义经济建设内容

A、①②B、①④C、②③D、③④4、2013年9月6日，广东省书记胡春华到中山大学看望慰问教师代表时强调，广东的发展，归根结底靠人才，人才培养的基础在教育。下列对教育重要性的说法正确的是（）

①教育能决定一个国家的命运和未来②教育是提高一个国家创新能力的基础③教育能提高中华民族的整体素质④教育是民族振兴和社会迚步的基石

B、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④5、2013年6月20日上午，中国首次太空授课活动成功举行。神舟十号航天员在天空一号开展了别开生面的太空授课，为全国青少年演示讲解失重环境下的基础物理实验。这（）

①有利于培养青少年的创新精神②可以激发青少年的求知欲望和创造力③有利于形成尊重科学的良好风尚④可以培养大批的科技人才

A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④

6、据悉，从2000年以来，广东地方教育经费总投入、财政性教育经费、预算内教育经费一直排在全国首位，《广东省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年）》更明确提出，到2020年广东各级财政教育拨款占财政总支出比例达25﹪以上。这充分说明（）

A、广东省政府非常重视教育B、广东省教育总体水平跨入世界先迚行列

C、教育是民族振兴的基石D、广东省政府真正把教育放在首要地位

第三篇：走自立自强之路导学案

《走自立自强之路》导学案

课标点击

知道自立的含义、意义及自立的途径和方法；了解自强的重要表现，理解自强的重要性，明确走向自强的途径和方法。

学习重难点

重点：自立对个人成长的重要作用 ；走自强之路

难点：告别依赖，走向自立；人生当自强

学法指导

1、结合学习、生活实际经历和体验，尝试比较分析总结；

2、利用案例分析，延伸开拓思维，提高认识深度；

3、思辨讨论，勇于实践。

复习过程

整理知识体系

是什么

为什么自己的事情

自己做3.？怎么做

走自立自强

之路

？是什么

描绘自？为什么

强人生

？怎么做

第一项目 自己的事情自己做

基础知识巩固

1.自立就是

2.自立的过程是我们程。

3.自立才能走向。

4.自立就要克服。

6.提高自立能力的最基本的途径就是

合作探究

走进生活：小军报名参加学校组织的“吃苦夏令营”。因为是第一次离开家．他的父母很

不放心，除了絮絮叨叨地讲注意事项，还准备了一大堆东西，从吃的到用的无所不包。小军对父母说：“你们像我这样的年龄已经独身到农村插队落户，那时爷爷奶奶也没有这样不放心。你们不是常说，那段艰苦的生活是你们人生中极宝贵的财富吗?现在，我也要迈出这艰难的第一步了，我相信我能走过去。”小军按照学校的要求，选择了一些简单的生活用品，自己收拾好行装，第二天早晨不用家长送，不坐出租车，高高兴兴地与同学一起步行到车站，踏上了征途。夏令营归来，小军的脸晒黑了，身体却结实了。他跟父母讲起在夏令营生活的收获和快乐，全然没有出现父母担忧的不适应天气、不适应水土和不习惯卫生条件等问题，倒是学会了刷碗、洗衣服，学会了自己照顾自己，还懂得了怎样与他人相处。

1、小军参加夏令营有什么收获？

2、读了这则小故事,你认识到自立有何意义？

3.小军的故事对你走向自立有何启发？

达标演练：

判断正误（正确的写A,错误的写B）：

1.自立是成年以后的事，我们现在还小，应该依赖父母。（）

2.自立就是别人的事情我来做。所以凡事应由我做主，老师、家长都不能干预。（）

3.“衣来伸手，饭来张口”的生活将使我们缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷，最终导致丧失独立生活的精神和能力。（）单项选择：

4.在培养自立能力方面，以下方法不正确的是（）

A、学会承担责任，从自己对自己负责做起

B、立足于当前学习、生活中的问题，从小事做起，履行所有的责任

C、现在主要是培养自立意识，长大后自立能力就自然具备了

D、大胆地投身社会实践，在社会生活中不断实践锻炼

5.要想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就必须在水中反复练习。同样，要培养自立能力就要()

A.经常想象自立的过程B.多设想一些自立的措施

C.遇事自己拿主意D.投身社会实践进行锻炼

6.自理生活的基本能力有：自主管理自己时间的能力；不断学习、不断充实自己的能力；运用现代信息技术的能力；与人沟通、说服他人的能力和展示自己、推销自己的能力。要获得以上这些能力，必须

①依赖父母好老师的帮助②积极投身到实践中去③在生活中反复锻炼④树立远大的理想（）

A.②③ B.①②③④C.②③④D.③④

第二项目 描绘自强人生

基础知识巩固

这是自强的重要表现。

2.一个人需要

4.自强的人不是没有弱点的人，而是

5.一个人走向自强的过程，是的过程。

名言欣赏：真正的强者，不是流泪的人，而是含泪奔跑的人！——孙莎莎

视频故事：坚强女孩孙莎莎

思考：

1、孙莎莎的经历感动了我们，我们要向他学习什么？

2、为什么向她学习这种品质？

3、“真正的强者，不是流泪的人，而是含泪奔跑的人！”你打算怎样向孙莎莎学习？（至少三个方面）

达标演练

判断正误

1.自强是一种精神，一种良好是道德，对一个人的成长有着巨大的促进作用。（）

2.自强的人是没有弱点的。（）

3.只要跟着自己的兴趣走，就能走上自强之路。（）单项选择：

4.当代的“保尔”朱彦夫凭四肢全无的残躯，以惊人的毅力顽强生活，不仅生活完全自理，还学会了读书写字，并写出30万字的长篇小说《极限人生》。这一事例说明（）

A.挫折对于强者来说是好事B.自强者不怕困难积极进取

C.条件越艰苦，成功的可能性就越大D.残疾人都是自强的人

5.据调查，有清晰而长期目标的人，多年后几乎都成了社会各界的顶尖人物；那些没有目标的人，各方面都很不如意，有的还常常失业。可见，_____是所有自强者的共同特点。()

A．善于战胜自己的弱点 B．认识自己的长处 C．根据兴趣确定方向 D．为理想执著追求 不定项选择

6.世界著名的盲聋作家、社会活动家海伦·凯勒，从小生活在一个没有声音、没有光明的世界里。在老师的帮助下，坚强的海伦学会了说话、读书，通晓好几个国家的语言，成为著名作家。另外她还积极投身于社会公益事业，为社会进步作出了贡献。这说明（）

A.自立者才能走向自强之路B.自强者能积极进取，不断超越自己

C.自强者能努力完善自己，积极服务社会D.只有出生于苦难当中，人才能学会自强

7.温家宝总理在慰问汶川地震受灾群众时说：“要昂起不屈的头颅，挺起不屈的脊梁，燃起那颗炽热的心。为了明天，充满希望的向前迈进！”这说明人们面对灾难要

A.有坚强的意志和不屈不挠的精神B.自立自强，拒绝外援

C.发扬自强不息的民族精神D.具有乐观向上的人生态度

第四篇：走科教兴国之路练习

七课走科教兴国之路练习

一.单项选择题

1温家宝总理指出,经济社会的可持续发展必须建立在国家科技创新的基础上;无论提高科技含量,还是降低资源消耗,减少环境污染,都要依靠科技创新找出路,这是因为()

①创新是一个国家兴旺发达的不竭动力②科学进步和创新是推动经济发展最重要的因素③当前国际竞争归根到底是人才的竞争④我国应实施科教兴国战略 Ａ．①②Ｂ．②③Ｃ．③④Ｄ．①④

2．在我国“土渠输水，大水漫灌”的灌溉方式仍在普遍沿用，灌溉用水的一半在输水过程中渗漏掉了，利用率仅为40%左右，不足发达国家平均水平的一半。对此，下列认识错误的是（）

A．我国农业科技水平不够高，生产力水平还比较低。B。必须牢固树立“科技是第一生产力”的思想

C．在社会主义初级阶段，这种灌溉方式是不可能改变的。D．要大力实施科教兴国战略，做到科技兴农

3.2008年6月山东淄川一中举办科技成果展，一共展出小制作、小发明、科幻画、调查报告等作品400余件，吸引了全校同学前往参观。在中学生中组织开展这样的活动（）

①有利于培养他们的创新意识，提高他们的创新能力 ②符合素质教育的要求 ③是培养当代中学生创新意识的唯一途径

④是在中学生中宣传科教兴国和人才强国的重要形式之一。

A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④ 4.、以下做法能体现创新型学习理念的是（）①课前预习②自主学习③合作学习④探究学习

A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④ 5.神七问天。航天员（自己填写）----------穿着中国研制的“飞天”航天服，步出飞船，把中国人的足迹首次印到太空之中。对此下列说法正确的是（）①中华文化源远流长、博大精深②民族精神历久弥新、生生不息 ③自主创新是国家竞争力的核心④志存高远是人类不断进步的动力 A、①②B、②③④C、①③④D、①②③④

6、神七飞行取得成功是我国-------------的结果。（）①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，不断提高综合国力

②实施科教兴国和人才强国战略③坚持自主创新④大力弘扬民族精神 A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④

二、非选择 材料一

2008年9月25日，神七在酒泉卫星发射中心成功发射，27日航天员翟志刚首度出舱活并取得圆满成功，第一次在太空留下了中国人的足迹，这标志着我国成为世界上继美国、俄罗斯之后，第三个独立掌握出舱活动关键技术的国家。28日，航天员翟志刚、刘伯明、景海鹏顺利归航。

材料二：2006年3月5日，国务院总理温家宝在十届全国人大四次会议上作《政府工作报告》时说，我国已进入必须更多地依靠科技进步和创新推动经济和社会发展的历史阶段，要把加快科技发展放在更加突出的战略地位。要以建设创新型国家为目标，全面实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要》

1．材料一体现了我国正在实施什么战略 ？ 为什么要实施这一战略？

2.我国航天员首次出舱活动取得圆满成功说明了什么？（或“神舟七号”发射成功的原因有哪些？）

3．长期以来，广大航天工作者用自己的青春、智慧、热血和生命铺就了通向太空的成功之路，为我们青少年树立了光辉的榜样。我们应怎样向他们学习？“神舟七号”发射成功的意义有哪些？

5．列举进入新世纪以来，我国靠自主创新取得的两项科技成果。答：袁隆平培育杂交水稻成功。三峡工程建成发电。

6．请你为建设创新型国家设计几条宣传标语。.7看了上面的材料后，某校九年级（1）班同学围绕“创新”设计了一系列活动，请你来帮助完成。（1）出科普墙报。如果你是班级负责宣传的干部，你会选用课本中的哪些知识作为墙报的部分内容？

（2）科技创新征文。你认为中学生怎样才能具有创新能力？

第五篇：九年级思想品德复习教学案第7课 走科教兴国之路

九年级思想品德复习教学案第7课

走科教兴国之路

课

件www.xiexiebang.com 九年级思想品德复习教学案第7课

走科教兴国之路

一、知识网络结构：

科教兴则国兴

时代的选择

面对竞争与差距

走科教兴国之路

科技创新

赶超一流

创新是关键

教育创新

人才蔚起

二、基础知识：、为什么要大力发展科学技术？（科技的重要性）

（页）

答：（1）实践证明，一个国家和民族的命运与其

的发展息息相关，一个国家，一个民族如果输掉了科技，也就输掉了未来。

（2）

是第一生产力，它决定着 的发展水平和速度。一项科学技术的发明，往往能创造出巨大的 和

。今天，科学技术日益渗透到经济和社会生活的各个领域，促使经济的飞速发展，给社会生活

带来巨大变化。

已成为推动经济发展

的因素。

2、教育的地位及作用如何？（页）

答：百年大计，教育为本。科学技术的发展，关键在。

是一个国家最为重要的资源，而人才的培养主要靠

。教育的根本任务是

。当今世界，教育越来越成为提高一个国家 的基础，教育水平的高低决定着，决定着，并最终决定着。

必须对科技、教育、人才三者的关系有一个清醒的认识。

3、当今世界，以

和

为核心的新科技革命浪潮席卷全球，哪个国家掌握了先进的科学技术和人才资源，哪个国家就能在竞争中赢得主动。（页）

4、目前我国的科技与教育的差距：（页）

建国以来，特别是党的十一届三中全会后，我国科技、教育事业取得了辉煌成就，在生命科学、生物技术、能源、载人航天等高科技领域已跻身世界前列，各级各类教育也有了长足发展。但

看，我国科技和教育的发展水平还

，与发达国家相比还有。

我国科技教育相对落后的状况逼迫我们必须做出正确的选择。

5、我国为什么要实施科教兴国战略？（页）

答：我国科技和教育的整体水平不高，制约着我国的经济和社会发展，使我国在

面临着巨大压力。为了缩小与发达国家之间的差距，使我国在国际竞争中占据有利地位，就必须实施

战略，把

放在 的战略地位。大力发展科技，尤其是，可以提高我国的国际科技竞争力；大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的。我国实施

战略，是时代的正确选择。

6、为什么要鼓励科技创新？（页）

答：

是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科学技术的本质就是

。我国是一个发展中国家，为了提高科技的整体水平，尽快缩小与发达国家之间的差距，无疑是一个重要的途径。但是，要想真正的缩小差距，赶超发达国家，关键是靠

。因为只有把科技进步的基点放在增强，才能实现我国科学技术的发展，真正掌握发展的主动权。没有，就要受制于人，没有

，就不可能赶超发达国家。

7、为实现科技创新，我国正在从新世纪中国发展的战略需要出发，瞄准世界科技发展的前沿，确定新的科技发展目标，充分发挥 的创新主体作用，加速培养创新人才，并采取一系列重大措施，全面增强科技创新能力。（页）

当今世界，科学技术是综合国力竞争的决定性因素，自主创新是支撑一个国家崛起的筋骨。解决我国经济社会发展中的突出问题，根本要靠科技进步和创新。科技的灵魂在创新，科技的活力在改革，科技的根本在人才。

8、为什么要进行教育创新？（页）

答：科技创新，为本。

是科技创新的基础，只有不断进行教育创新，才能造就一大批创新型人才，为科技创新提供强有力的支持；才能从根本上扭转我国教育落后的局面，提高全民族的 和。

9、教育体制改革的措施有哪些？（页）

答：大力发展，为人才的成长奠定坚实的基础；构建

、和 的“立交桥”，为人才成长拓宽渠道；大力实施

，深化课程改革，注重培养学生的、和。

要树立人才资源是第一资源的观念，加强人力资源能力建设，努力造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人员和一大批拔尖的创新人才，积极营造人才辈出、人尽其才的社会氛围。

0、我们每个人都希望自己将来能成为国家所需要的 人才，为此，在学习生活中就要从转变

做起。符合素质教育，有利于培养创新精神和实践能力的学习方式主要有

、、等，我们要根据自己的特点，找到适合自己的 和

，进行

学习。（页）

1、创新就在我们身边，就在我们的 中。创新是

、的行动，是

、人生追求。（页）

创新不是科学家的专利，是我们每个人都应该和能够做到的。我们应在日常学习生活中勇于创新，善于创新。

2、青少年怎样争做创新型人才？

答：一是要在学习生活中从转变学习方式做起，勤于动脑动手，敢于质疑，培养求异思维，进行创新性学习，而是要从日常学习生活中做起，做到有所发现、有所发明、有所创造、有所前进。

3、科教兴国，学子任重。当今社会是

社会，是人们的普遍观念。我们唯有不断学习，不断创新，才能在人生的征途中有所作为，为国家的科技进步和经济发展作出自己贡献。（页）

三、巩固练习：、XX年1月9日至11日，全国科学技术大会在北京举行，胡锦涛香火锝国家最高科学技术奖的叶笃正和吴孟超颁发奖励证书和奖金。国家重奖科技人员的这一举措（）

①说明党和政府尊重科学、尊重知识、尊重人才②说明党和国家积极实施科教兴国战略

③说明党和政府把发展科技事业作为一切工作的重心来抓④有利于维护社会公平

A、①②③

B、①②④

c、②③④

D、①③④

2、上题中的举措对我们青少年的启示是（）

A、要把个人的荣誉作为自己追求的最高目标

B、只有杰出的科学家才对社会有贡献

c、要努力学习，注重培养自己的创新精神

D、我国职业分工存在高低贵贱之分

3、在拥有自主知识产权的生产技术方面，我们生产的汽车品牌90%是国外的，我们的机床生产技术70%是国外的，我们的药品生产专利的90%是国外的，这说明（）

A、要想真正的缩小差距，赶超发达国家，关键是靠引进国外先进技术

B、中华民族缺少创新精神

c、科学技术是第一生产力

D、我国的科技创新能力有待进一步提高

4、上世纪初，西方发达国家科技对生产力发展的贡献率只有18%左右，而现在已经达到80%，这表明（）

A、科学技术是第一生产力

B、发达国家对科学技术非常依赖，劳动者已经不再重要

c、百年大计，教育为本

D、发达国家科技发展迅速，其他方面发展落后

5、下列对教育的认识正确的是（）

①人才的培养主要靠教育②教育的根本任务是培养学习成绩优秀的学生③教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量④教育是提高一个国家创新能力的基础⑤教育最终决定着一个国家和民族的兴衰成败

A、①②③④⑤

B、③④⑤

c、②④⑤

D、②③④

6、XX年，某市中考招生继续实行优录政策，其中包括对在“创新素质实践行”活动中取得优异成绩的初中毕业生给予加分录取。这一规定意味着（）

①创新精神和实践能力是当今社会对人才的客观要求②该市重视培养人才，鼓励创新

③该市中考重视对学生综合素质的考查④学习书本知识并不重要，重要的是参加社会实践活动

A、①③④

B、①②③④

c、②③④

D、①②③

7、材料一：XX年1月9日，第四次全国科技大会在北京隆重举行。党和国家重奖为国家科技事业作出重大贡献的科技工作者。胡锦涛发表了题为《坚持走中国特色自主创新道路，为建设创新型国家而努力奋斗》的重要讲话。讲话中强调，建设创新型国家，核心是把增强自主创新能力作为发展科技的战略基点；就是大力推进理论创新、制度创新、体制创新、科技创新，不断巩固和发展中国特色社会主义伟大事业。

材料二：十届人大四次会议通过的《政府工作报告》指出，要以建设创新型国家为目标，加强国家创新体系建设。

（1）

党和国家重奖科技工作者，建设创新型国家的依据是什么？

（2）

请你列举我国在科技、制度、理论、体制方面的创新实例。

（3）

作为国家的小主人应立志为提高我国自主创新能力作贡献，这里请你为自己制定一个培养创新能力的行动计划。

8、材料一：据统计，发达国家科技对经济增长的贡献率已由20世纪初的2%—20%上升到90年代的70%—80%。

材料二：

三国科技实力对照表

国家

美

日

中

分值

00

89.3

58.57

三国符合科学条件的人口比例表

国家（地区）

美

欧盟

中

占总人口比例

6.9%

4.4%

0.3%

材料三：从XX年起，为了大力推动科技进步和创新，努力实现我国生产力发展跨越，党中央、国务院局定设立国家最高科学技术奖。

（1）

材料一、二分别表明了什么？

（2）

材料三表明我国正在实施什么战略？

（3）

你认为如何提高我国民族创新能力？

9、袁隆平院士突破经典理论的禁区，提出水稻杂交新理论，实现了水稻育种的历史性突破。从推广种植杂交水稻以来，已累计增产5000亿公斤。袁隆平被人们称赞为“一粒种子改变了世界”和“一个名字创造了1000亿元价值”。

（1）“一粒种子改变了世界”和“一个名字创造了1000亿元价值”，这说明了哪些道理？

（2）袁隆平的成功对我们有什么启示呢？

（3）我们青少年应怎样培养创新精神和实践能力？

10、为了培养同学们的创新能力，鼓励同学们参加创新实践，某校决定开展一次“科技活动周”活动，请你参加并完成以下活动：

（1）

请你为“科技活动周”设计两条宣传标语。

（2）

为了使这次“科技活动周”搞得生动活泼、内容充实，请你设计三种活动方式。

（3）

请你围绕你社会的一种活动方式，谈谈你打算为开展这一活动作怎样的准备。

（4）

请你为这次“科技活动周”活动撰写一份总结性发言提纲。

课

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