第一篇：个人创业,要有怎样的意识和心胸
个人创业，要有怎样的意识和心胸
在个人创业的起步阶段，创业者要么是一个人单枪匹马开创自己的创业之路，要么联合几位朋友集体合作，一起来形成团队，共同发展。但是，在个人创业高达85%的失败案例中，单枪匹马上阵的创业很容易因为势单力薄而中枪落马，而集体合作的创业团队往往又因为内部矛盾摩擦及利益分配的不均而导致解体。在创业者的人员合作问题上，如何来避免此类问题的发生呢？
笔者认为，在个人创业的初始阶段，一定要具有群做群分的意识，这里所指的群做群分，就是指创业主导者来寻找一些志同道合的合作人一起来合作起步发展，并且，还要做到清晰且无争议的利益分配。为什么要找他人合作？
创业需要的是一个系统，而非某一两个单点，作为单独的一个人，不可能具备创业所需要的所有技能和资源，并且，在对市场的思维方式方面必定会存在一定的局限性，其个人必定有欠缺的地方，再者，有些涉及到专业领域的方面更是问题，始终要记住让专业的人做专业的事，创业者自己不要过于逞强，以为自己是十项全能。所以，创业者需要从事业整体规划出发，明确哪些方面的技能和资源是自己所欠缺的，再以此来寻找相关具备此类技能和资源的合作者，大家的资源和技能实现整合，共同发展。
当然，这个团队无论有几个合作者，所持有的股份上可以做到大家平均，但在统一规划方面必须得确立一个主导者，不然就很容易出乱子，各人的资源不通过一个整体的框架进行调配整合，就是浪费，每个人的执行力若是没有集中在一个方向上，也是浪费，尤其是大家形成决议后，就必须确保集中所有的资源和力量，向一个确定的方向前进。若是在形成决议后，每人的思想和行动方向没有一个主导者进行统一规划约束的话，那么很容易大家的新思想就会不断的否定原来的老思想，新的行动方向又会不断的取代原设定的方向，很快就会导致巨大的内耗和矛盾。
在找合作者的之前该做些什么？
创业主导者在尚未进行合作者的寻找确定工作之前，把相关的问题都该提前想清楚，这个相关问题是要包括到创业者自己所能想到的所有问题，越多越好，越细越好，统统罗列出来，宁滥勿缺，并且把每个
所列出来的问题都做最坏的设想，因为在后期的人员合作和事业发展中，难免会产生很多问题，而绝大多数所发生的问题都很难有效解决，只能未雨绸缪，从预防工作上下功夫。
在具体的合作人选取问题上，就得充分考虑好具体要哪些方面的合作者，要几位，各自的责权利怎么分配，人员合作中可能遇到的负面情况都有哪些等等，基本形成一个大概的纲要，等合作人基本确定下来之后，大家再一起对这个纲要进行修改和完善。但是，不能等到合作者到位了之后再来计划起草，因为，在做规划、纲要这类事情上，一个人很快就能理出来，人一多，方向一多，就乱了，大家集体进行的修改和完善，必须在一个已经基本成型的框架基础上完成。
这个群做群分，说起来容易，执行起来也不是很难，但为什么有那么多创业者却是栽在这个问题上呢？其实，就是个心态的因素在作怪。这最主要的心态就是突出个人为主，个人为尊的思想意识，我的生意我的事业我作主，容不得他人染指，要掺进来很多人，这个事业倒底是算谁的，其他人不要参与到我的思想中来，更不要参与到瓜分我的利益上来。
至于这个群分（就一群人分钱），实在是太痛苦了，把攥在自己手里的钱活生生的拿给别人，实在不爽啊。
其实，个人创业者在创业初期所拥有的仅仅是一个梦想而已，或者说是一个起步的小摊子，还压根谈不上事业，别那么小气，至于分钱，没有舍哪有得，舍不得眼前的初始阶段的利润分享，那有更大的后期利润呢。
俗话说，江山易改，本性难移，改变一个人的心态是很难的，事实情况是，绝大多数的人，心胸差不多都只是茶杯口那么大，要具备群做群分的意识，起码得要洗脸盆那么大的心胸才行，一口吃成个胖子太难，也别指望有人能突然醒悟，短时间内把心胸从茶杯口提升到洗脸盆那么大，这是必须要有一个过程的。创业者可以提前几年进行此方面的调整工作，例如从一些工作事务或是小型项目入手，尝试着进行群做群分，不要太看重收益，而关键是培养自己的这种意识，接受他人的合作与利润分成的概念，把心胸逐渐从茶杯口一步步放大到盘子口，逐渐向洗脸盆的宽度靠近。要记得一句话：一个人的心胸决定了他所能达到的事业高度。
第二篇：《心胸要有宽度》演讲稿
《心胸要有宽度》演讲稿
各位同学大家好：
古语有云，“天时、地利、人和”事皆具此，则凡事皆可成也。殊不知，勇气生天时，胸怀造地利，智慧成人和也。“君子和而不同，小人同而不和”，这是距今几千年的先人孔子所发出的哲语。雨果曾说过：“比大地更宽广的是海洋，比海洋更宽广的天空，比天地更宽广的是人的胸怀”。雨果在这里用了大地、海洋、天空、胸怀进行对比，说明了人的心胸是最为宽广的，是能够包容的，但愿我们拾起这宽容的智慧，书写人生的辉煌。
很多人都知道，三国时期，诸葛亮和周瑜的故事，周瑜是一个大都督，一个足智多谋的都督，按道理说应该是胸怀广阔，可惜此人胸怀容不下别人比他优秀，就是因为诸葛亮比他优秀，所以处处的为难诸葛亮，但就是因周瑜气量狭小，结果被诸葛亮活活气死，落了个“出师未捷身先死”，只能遗恨终身。如果周瑜胸怀大度，不要总是抱怨“既生瑜，何生亮”，那三国的历史恐怕又是另外一番景象。
心胸宽广的人，就要拥有一颗博大的心。那就是能容纳，能包容，能体谅!而博大的人以一颗海纳百川胸襟，容纳众多不同见解的人，包容他人的短处与不足。
由此可见，拥有了这种博大的胸怀，心灵则空明澄澈，超然于名利纷争之外，感到宁静与满足。身居高位，钟鸣鼎食掌印管符，可谓荣华富贵。人在陋室，“可以调素琴，阅金经”，逗虫鱼养花鸟，自怡心性淡泊明志。
“芙蓉如面柳如眉”，是先天的骄傲：“腹有诗书气自华”的浸润，更能使你出类拔萃卓而不群；即便是遇到挫折“行到水穷处”，也要坦然地迎难而上，潇洒地“坐看云起云涌”。这就是乐观，这就是幸福。
每个人的性格特点、学识阅历不同，其心胸也大不相同。有的人遇事斤斤计较，小鸡肚肠;有的人处处容人，胸怀宽广。胸怀是一个人的立身之本，是人格的具体体现。具有宽广胸怀的人，才能成为人格高尚的人。胸怀博大的人，有着公而忘私的精神，不计一己得失的气度;胸怀天下的人，有着一沐三握发、一饭三吐哺的担当。
那么，心胸宽广的人怎样做到心境豁达才能活得自如呢？个人认为应掌握以下几个元素
心胸宽广的人，总会有足够的开阔。
人与人之间产生误会、矛盾的一个重要原因是对他人的所作所为不能理解和宽容。其实如果能够时时处处平等待人，尊重他人的人格和自尊心，学会站在他人的条件和环境，按他人所具有的胸怀层面去换位思考，就会真正理解他人的思想和行为，做到将心比心，真正明白:我若是他，我也会这样想和这样做，因而就不会对他人的思想和行为感到奇怪，甚至怨恨，自然也就能做到“大肚能容，容天下难容之事”。
胸怀宽广做人，就会恬淡和从容，世界上最广阔的是人的胞怀，可以无所不容，世界上最狭隘的也是胸怀，胸怀宽广之人，博爱无边，乐观向上，视野广大，理解人。
一个人的胸襟如果足够宽广，那么他所做的事情和他的做人原则，一定是很有特点的。做人，就应该养成这种良好的习惯。一个心胸宽阔，善于宽厚待人，容忍别人缺点的人，才能收复人心，成就人格魅力。这也是每个人应该有的处世准则。
做人，就应该养成这种良好的习惯。只有一个拥有博大的胸怀的智慧人，才会在心中留出一片天地给别人。一个人的胸襟如果足够开阔，那么他所做的事情和他的做人原则，一定是很有特别的。一非心胸宽阔，善于宽厚待人，容忍别人缺点的人，才能收服人心，成就人格魅力。这也是每个人应该有的处世准则。
以德报怨不以恶制恶，以善心感化仇人，这才是世间做高尚的事。以德报怨是一种高尚的品质，是一种想自己得少，想他人想得最多的责任感，一种令人肃然起敬的无比高尚的人间情怀。如果人们在面对仇恨时能够平和心态，宽以待人，能够放弃不必要的斗争，以德报怨，许多悲剧是可以避免的，甚至可能会呈现一种别样的美丽。心胸狭隘之人，悲观、偏激，自负、自私，其实，人生的生活也像支曲子，有时高昂，有时低沉；人生的生活是座山坡，有上的时候，也有下的时候，所以，在顺心的日子里，要保持那份恬恬，不要得意忘形，忘乎所以；在不顺心的关口，你也要执着一份从容。
在人际交往中总要有一定的付出或投入，交往的两个方面的需要和这种需要的满足程度必须是平等的，平等是建立人际关系的前提。人际交往作为人们之间的心理沟通，是主动的、相互的、有来有往的。人都有友爱和受人尊敬的需要，都希望得到别人的平等对待、人的这种需要，就是平等的需要。
心胸宽广的人，总会有足够的宽广。
有胸怀博大的人，就能容得天下难容之事，才能拿得起、放得下。凡事不斤斤计较，不悲观忧伤，把自己有限的生命投入到真正有价值的大事上，活得乐观豁达、有意义。人可以没有显赫的地位，可以没有渊博的知识，甚至也可以没有幸福的生活;但绝不可以没有博大的胸怀。人没有博大的胸怀，就难以有大的作为。
一个人如果没有对手，那他就会敢于平庸，养成惰性，最终导致庸碌无为。人生道路上有时候应该感激你的对手，对手不等于敌人，而应是坚定目标的站牌。成功的意义，人生的价值也不在于将自己的对手击败，而在于怎样用自己的努力去赢得今朝最真实的喝彩！
要做到不生气、少生气，就要心胸开阔，不要对一些小事斤斤计较。生气没什么必要，也解决不了问题，人生在世，最重要的是做一些有意义的事，才无愧于自己美好的生命。
一个人的胸襟如果足够宽广，那么他所做的事情和他的做人原则，一定是很有特点的。做人，就应该养成这种良好的习惯。一个心胸宽阔，善于宽厚待人，容忍别人缺点的人，才能收复人心，成就人格魅力。这也是每个人应该有的处世准则。
宽广相容是指人际交往中的心理相容，即指人与人之间的融洽关系，与人相处时的容纳、包涵、宽容及忍让。要做到心理相容，应注意增加交往频率；寻找共同点；谦虚和宽容。为人处世要心胸开阔，宽以待人。要体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。
要想人际关系和谐，即使理直也不要气壮。人和人的交往在大多数时候都是依靠感性和直觉的，并不是说你说的对，别人就一定会对你心悦诚服，更多的时候人们看重的是你采取的方式、说话的态度和语气。即使你有充足的理由也要注意自己的措辞和语气。换言之，就是理越直气就越要和，就是要“得饶人处且饶人”。心胸宽广的人，总会有足够的互助。
人生是短暂的，所以，生活中不要因一些鸡毛蒜皮、微不足道的小事而耿耿于怀，为这些小事而浪费你的时间、消耗你的精力，甚至是生命是不值得的。人生在世，最重要的是做一些有意义的事，才无愧于自己美好的生命。不要把时间耗在争名夺利上，不要把“就争这口气”挂在嘴边。
建立良好的人际关系离不开互助互利。可表现为人际关系的相互依存，通过对物质、能量、精神、感情的交换而使各自的需要得到满足。心平气和的做事才能把事情做好，好生气的人身体免疫力低，容易生病，只有不爱和别人的错误计较的人，才能拥有幸福、愉快、健康的生活。
胸怀宽广做人，就会恬淡和从容，世界上最广阔的是人的胞怀，可以无所不容，世界上最狭隘的也是胸怀，胸怀宽广之人，博爱无边，乐观向上，视野广大，理解人；心胸狭隘之人，悲观、偏激，自负、自私，其实，人生的生活也像支曲子，有时高昂，有时低沉；人生的生活是座山坡，有上的时候，也有下的时候，所以，在顺心的日子里，要保持那份恬恬，不要得意忘形，忘乎所以；在不顺心的关口，你也要执着一份从容。
嫉恨别人，等于输给了别人，受报应的是自己的生命和安康。人际交往中，需要有良好的心理素质，这是我们进行社会活动的必要条件。相反，心理状态不佳，会形成某些屏障，在一定程度上阻碍人们交朋友和适应社会，甚至会对自己的心灵蒙上阴影，影响个人的身心健康。
心胸宽广的人，总会有足够的信任。
能否控制自己的情绪是一个人心理素质的体现。处变不惊，遇险不怒。是我们表现自己良好心态的机会。情绪应该时时受到理智的支配。虽然我们明明知道发怒对事情于事无补，但还是容易因为生活中的一些小事大怒，给别人造成一种不好的感觉。
要知道，发怒不是唯一解决问题的方式。只有言谈举止始终保持常态，也会将自己内心的仇恨一并消除。人与人之间相处，难免有误解、有矛盾，这时，如果你能设身处地为他人着想为对方着想，你就会选择宽容、选择忍让，如此一来，你的委曲求全也是能感化对方，所谓的矛盾也就迎刃而解了。
一个人诚实、不欺骗、遵守诺言，从而取得他人的信任。人离不开交往，交往离不开信用。要做到说话算数，不轻许诺言．与人交往时要热情友好，以诚相待，不卑不亢，端庄而不过于矜持，谦逊而不矫饰作伪，要充分显示自己的自信心。
一个有自信心的人，才可能取得别人的信赖．处事果断、富有主见、精神饱满、充满自信的人就容易激发别人的交往动机。博取别人的信任，产生使人乐于与你交往的魅力。同时，胸怀宽广做人，就学会遗忘，凡事像过筛子过滤一遍，真实的美好的，能激励自己前进的，能让自己生活多些乐趣的，就把它留下来，铭记在心里，否则的话，就统统丢到一边去，忘却一部分，如果沉溺在其中，只能成为沉重的包袱，使你举步维艰，寸步难行。
生命是一个不停飘移的过程，对于每个人所走过的每一个地方，每一个人，也许都将成为驿站，成为过客，一向喜欢追忆，喜欢回顾，喜欢不忘记。如今大家就会自然而然地发现，深刻在心里,那些东西早已在他们的时间里化成遗忘，只有不要让心太累，只有不要追想太多已不属于自己的人和事，人就会分享才能加倍快乐，美好的生命应该充满期待惊喜和感激。
我们每个人应该以宽广的胸怀去接纳每一个人，不能够把一点小恩惠挂在嘴边，放在心上，如果一直都把这些小事挂于心头，那么我们将会永远都耿耿于怀，心中充满了仇恨，无法脱离苦海。
一个人的胸襟如果足够宽广，那么他所做的事情和他的做人原则，一定是很有特点的。做人，就应该养成这种良好的习惯。一个心胸宽阔，善于宽厚待人，容忍别人缺点的人，才能收复人心，成就人格魅力。这也是每个人应该有的处世准则。
第三篇：关于“心胸要有宽度”演讲稿
关于“心胸要有宽度”演讲稿
各位同学大家好：
我今天演讲的主题是“心胸要有宽度”。
不知从什么时候开始，我们90后的孩子开始变得自私、暴躁、无情，常常为了点小事大动干戈，难道这就是我们口中常说的“个性”？对此我产生怀疑。归根到底只能说明我们没有真正领悟到忍这个字，试想一下人的胸怀比天空还宽阔，那还有什么容不下的呢？领军神将韩信还忍过胯下之辱，凡是退一步又何妨，要知道小肚鸡肠成不了大事。
刚上课和同学吵了一架，现在冷静下来觉得自己真是失败，为什么当时只为了争口头之快而让她难堪看着她难过的样子我又有什么好处呢？没有、我没有一点儿的开心，是我错了，没能忍住自己现在只想跟她说声‘对不起’。
生活就是如此，当你遇到一件看不惯或对你而言不公平的事时，你必定暴跳如雷，气愤不已，甚至做出些让你后悔一生的事，可等到你冷静下来一想，何必呢，不过一件小事而已为何要弄的这样收场。我希望大家以后无论遇到什么事等到要你做决定的时候先在心里默数到10再做决定，那时的你至少不会太过情绪化，做出些冲动的事。忍一时风平浪静退一步海阔天空，希望我所有的朋友都能冷静面对一切事情，不做出让自己后悔的事。
我的演讲完毕，谢谢大家。
第四篇：关于“心胸要有宽度”演讲稿
各位同学大家好：
我今天演讲的主题是“心胸要有宽度”。
不知从什么时候开始，我们90后的孩子开始变得自私、暴躁、无情，常常为了点小事大动干戈，难道这就是我们口中常说的“个性”？对此我产生怀疑。归根到底只能说明我们没有真正领悟到忍这个字，试想一下人的胸怀比天空还宽阔，那还有什么容不下的呢？领军神将韩信还忍过胯下之辱，凡是退一步又何妨，要知道小肚鸡肠成不了大事。
刚上课和同学吵了一架，现在冷静下来觉得自己真是失败，为什么当时只为了争口头之快而让她难堪看着她难过的样子我又有什么好处呢？没有、我没有一点儿的开心，是我错了，没能忍住自己现在只想跟她说声‘对不起’。
生活就是如此，当你遇到一件看不惯或对你而言不公平的事时，你必定暴跳如雷，气愤不已，甚至做出些让你后悔一生的事，可等到你冷静下来一想，何必呢，不过一件小事而已为何要弄的这样收场。我希望大家以后无论遇到什么事等到要你做决定的时候先在心里默数到10再做决定，那时的.你至少不会太过情绪化，做出些冲动的事。忍一时风平浪静退一步海阔天空，希望我所有的朋友都能冷静面对一切事情，不做出让自己后悔的事。
我的演讲完毕，谢谢大家。
【关于“心胸要有宽度”演讲稿】相关文章：
1.朋友是要有宽阔的心胸-读《友谊的味道》有感
2.心胸感谢美文
3.谈心胸与心态
4.2017关于心胸宽广的作文
5.关于心胸宽广的句子
6.关于心胸宽广的作文精选
7.关于心胸的400字作文（3篇）
8.关于心胸宽广的高中作文
9.拓展生命宽度的作文
第五篇：校长要有创新意识
校长要有创新意识和魄力
我叫郭俊锋，今年31岁，章里集学区北东坊学校负责人，几年来从事小学校长工作的实践，使我认识到，作为一名校长要追求工作上的卓越和有成效，学校时时充满朝气，教师的工作积极性和学生的学习主动性时时处于‘良性境界’，管理工作当中的“创新”非常重要。
一.思想观念要新
我校教师年龄结构上属于老年和青年教师居多，中年教师较少，更新教育观念，改革教学方法要走老年（经验）带青年，以青年（现代化手段）助老年的共同进步的适合自己的路，随着社会的发展，我们每个人思想观念正在自觉不自觉地发生着变化，思想观念这张旧船票不能登上时代发展的新客船，业已成为人们的共识。做为一名校长，如果思想观念落后，墨守成规，工作就不会有新的局面。只有不断地更新思想观念，吸收新的事物，不断学习新的理论知识，工作实践才会有良好的效果，才会产生更加深刻的意义： 第一、我本人拥有新的思想观念，能够鼓舞教师积极向上，一校之长思想观念上的积极变化，就会影响身边广大教师态度的逐渐形成；就会使工作出现勃勃生机。要想取得这个良好的效果，一定程度上有赖于校长能否不断吸收更多现代前沿性的东西，构建新的思想观念体系；有赖于校长能否随时宣传新的思想观念，影响和感化广大教师，引领广大教师朝着新的方向前进，正如马克思所说“如果你想感化别人，那你就必须是一个实际上能鼓舞和推动别人前进的人。”第
二、我本人人生观和世界观有助于树立大的教育观。在市场经济的背景下，校长在办学理念上应与时俱进，要跳出教育研究教育，要使广大教师及学校领导更多地思考学校在社会大环境之中的生存与发展，这些均要依赖校长前瞻性的思想观念，依赖于校长整体、协调地统筹学校工作，即大的教育观确立，同时也是教师工作态度形成过程。二．学校管理上要敢于创新（从四个方面举例说明）
1.大胆改革课堂教学教法，最大限度优化课堂模式，向45分钟要高质量，是我们做校长抓教学质量重中之重。我的做法是：要求教师课前通过现代化手段（远程设备接受网络课件搜索）和根据学生实际情况充分备课。课堂上严格按照三维目标教学，以学生为主体，教师为主导，给学生足够的活动空间。课后分层次布置作业。
2.教师评价上的创新，除日常工作积分外，对于工作中不好量化的如：①课前侯课②教法适用设计③口齿清晰，简洁生动④重点突出、难点突破⑤板书规正、繁简得当⑥作业适量、批发及时⑦关心学生、有责任心⑧教具运用恰当⑨授课熟练、控时准确⑩辅导耐心等十个方面。对教师按1、2、3等进行划分，总分除学生数得出每位教师的评议分，这样对每位教师在量化积分范围之外付出的劳动给以了量化，充分调动了教师工作积极性。最终教师业绩衡量公式为：日常工作量化分+教师民主评议分+教学成绩=教师综合表现评估机制。
3.在班级管理方面：把班级管理放手值周教师。我校把班级管理细化为六个方面：⑪学生出勤⑫纪律⑬卫生⑭板报⑮班内布置⑯班级文化建设。每周值周教师对以上各项检查不少于五次，在每周一早晨升旗仪式上负责总结上周检查情况并颁发流动红旗，最后将各班各项积分
公布在学校板报上。事实证明，从04年到现在，教师从参与管理使班级工作真正做到公开、公平、公正，充分调动了班主任特别是学生集体凝聚力。为提高教学质量创造一个基本条件。班级积分=日常值周积分+额外劳动+其他，这里我着重讲了我校教师和班级两方面管理，4.其他还有我们坚持几年的制度一直坚持动态管理，大胆革新：
①月考制度
②上课报告制度（由学生每节课给教师划对钩），由教导主任抓，每周一上午第四节例会上总结
③站队下学制度——下学后5分钟净校（幼儿园至六年级）。
④周六、日小组学习制度——教导副主任抓，分组轮流，月考后奖优秀学习小组
⑤安全课间值班——按区域划分：大门、操场、幼儿园、等三个学生密集活动的地方，3——6年级以上轮流值班。⑥间周各项文体活动制度 ⑦每周在学习、言行、、劳动、等方面评出进步之星制度 ⑧教学常规、听评课、（如评课实行2+2+1，2个值得自己学习，2个缺点，1点改进建议）⑨领导班包班制度，按照流动红旗积分、安全、等项目评出1、2、3、4适当奖励。以上可操作制度是在具体执行落实过程中逐步改革和完善，使工作进一步细化量化，从而教师的劳动价值得到充分体现。三.奉献教育
无怨无悔
对我来说，由于特殊的家庭境况，父母早逝，又是独生子，爷爷，奶奶身体又多病，处理好公与私的关系更是关键，但我始终认准一句话：“一个人在同一时间内只能做一件事”，去学校就是为工作而去，干校长就是为负责而去。就应该全身心的投入，我可以无愧的说：我成功的把持好了工作与生活的分界限，工作日期间我从没有因我个人的原因而迟到、早退过。更想方设法不耽误学生的英语课，在小学英语课教学上，我更是潜心研究，以创设英语情景为主线，自我总结了小学英语“课堂大家欢”“情景模拟教学”等教学法，使每位学生都能在听、说、读、写方面得到更多收获，完全得到小学毕业之前应达到2级课程标准，为进入初中英语学习打下坚实的基础，为树正气，发展特色，在“多一把尺子，就多一批好学生”思想影响下，我亲自组织了书法兴趣班，每周二下午第四节为集中辅导时间，要求学生每天临摹一张钢笔字，活动开展以来，得到学生的一致欢迎，书法班的学生字体有板有眼，并由点推广到面，带动全校学生养成了练字的好习惯，下一步有向毛笔字延伸的想法。
以上是我的一些不成熟想法和做法，北东坊学校所取得的一点一滴进步，都同全体师生的共同努力和奉献是分不开的，我只是其中普通一员。相信有文教体局和学区领导的领导的关心和支持，有北东坊全体师生的共同奋斗，我本人也将以昂扬的斗志，更加创新的精神，更加务实态度，开拓进取，开创北东坊学校一个全新局面。
汇报完毕，不妥之处敬请各位同仁批评指正
北东坊学校 校长 ：郭俊锋
2009年8月20日
校长要有创新意识和魄力
---十佳创新型校长典型材料
章 里 集 学 区 北 东 坊 学 校
负责人：郭俊锋
2009年8月20日
点击咨询 