以劳动竞赛为载体推动基层建设上水平（大全）

第一篇：以劳动竞赛为载体推动基层建设上水平（大全）

以劳动竞赛为载体推动基层建设上水平

鄯善采油厂轻烃工区结合自身实际，开展以不断提高轻烃装置效益、提升基层管理水平、增强员工队伍素质、打造过硬基层团队为目标，以“两增一保”（增产、增效、保安全平稳运行）为主题，以“五比两争”（比产量、比质量、比安全、比水平、比作风，争当星级班组、争当明星员工）为主要内容的劳动竞赛活动，通过不断完善竞赛方案，强化措施落实，积极探索劳动竞赛的新途径、新方法，创新竞赛方式，推动竞赛活动不断向更高层次迈进，促进了整体工作的良性发展，优质高效地完成采油厂下达的业绩指标，基层建设充满蓬勃生机。

从宣传发动入手，提高思想认识，使劳动竞赛活动深入人心

一是抓领导班子思想认识的统一，明确目标。每年年初，工区领导班子都结合年度工作目标，把开展劳动竞赛活动作为全年工作的一项重要任务，强化领导，成立劳动竞赛领导小组，充分发挥党政工团组织的作用，齐抓共管，形成合力，保证竞赛活动的深入开展。二是抓竞赛方案的制订与不断完善。针对轻烃生产特点，制定详细的竞赛规程和细则，使竞赛措施得到了落实。三是抓宣传动员工作，营造氛围。工区结合“四讲四强四树”形势任务主题教育，以领导带头学为旗帜，以个人自学、集体学习为教育手段，通过办板报、挂条幅，印发学习材料，让员工把公司“两大主题、五大战略”的发展思路熟记在脑，升华在心，落实在行动中。同时，工区通过电视、报纸、光荣榜等广泛宣传在劳动竞赛中涌现出的先进事迹，全体员工表现出了有排头就站，有红旗就扛，有第一就争的精神状态，保持了良好的劳动竞赛氛围。

从创新竞赛内容入手，提高竞赛水平，促进各项业绩指标的完成一是围绕轻烃生产任务指标，开展“五比两争”劳动竞赛。工区将生产指标分解到５个操作小班，以每个操作小班为单元开展劳动竞赛，比当班产量指标完成情况、比产品质量情况、比发现问题的能力、比突发故障的处理能力，争当星级班组，争当明星员工。二是围绕安全，开展岗位安全劳动竞赛。工区开展了“创建安全示范岗”、“我的岗位无事故、我的工作请放心”等形式的劳动竞赛活动，筑牢安全生产思想防线，消除各种不安全因素，确保实现安全生产。三是围绕提高员工素质，开展岗位练兵、技术比武竞赛活动。工区开展以“学理论、比技术、赶指标、超先进、塑形象”为内容的岗位技术练兵劳动竞赛，把“学、比、练、赛”贯穿整个生产过程。

从探索方法途径入手，提高竞赛效果，推进基层建设不断上水平

全方位推进，向三方面伸延，使竞赛更具广泛性。一是向提升基层建设水平延伸。关键是充分发挥一个支部一个堡垒，一个党员一面旗帜的作用。在党员队伍中开展“党员打头阵、党员挑重担、党员争先锋”、“三高一争”、“党员身边无违章”等活动，提高了基层党组织的战斗力和凝聚力，为劳动竞赛的深入开展提供了坚强的组织保障。二是向技术创新延伸。把竞赛的重点放在技术创新、技术改造上。三是向实现工区综合目标延伸。把竞赛的目标由单纯完成产值向提高经济效益和实现综合目标转变。

多形式展开，抓住三条线，使竞赛更具适应性。根据轻烃生产特点，抓住三条线，即长赛不断线、短赛攻关键、年年有新招，灵活运用，使劳动竞赛呈现出生机勃勃的崭新局面。长赛不断线，就是要把系列竞赛与短而快的竞赛融为一体，以群众性为前提，使竞赛具有广泛性。短赛攻关键，就是从实际出发，以灵活的方式，组织技术人员与操作员工联手，在关键岗位、关键工艺开展攻关赛。年年有新招，就是紧贴轻烃生产，经常化、多样化、阵地化地开展各类劳动竞赛活动，做到“月月有活动、季季有竞赛、年年有新意”，使劳动竞赛常赛常新。

全过程管理，讲究三个“务必”，使竞赛更具科学性。一是竞赛内容务必要明。在年初工作起步时，工区根据公司和采油厂下达的业绩指标，结合轻烃生产特点，发动员工查找工作中存在的不足，摸排装置运行中存在的各种问题，了解员工的素质和各种思想动向，制订出切实可行的竞赛方案，并预见竞赛中容易产生的各种问题，努力做到操作性强、员工乐于接受，确保取得实际效果。二是考核务必要严。工区建立了一套质化、量化相结合的考核认定标准、办法，量化考核标准，竞赛指标要高于业绩考核指标。三是奖励务必及时。对在创建活动中取得优异成绩的班组和个人进行奖励；对评出的先进人物、先进事迹及时总结和宣传，用他们的模范行动掀起“比学赶帮超”的热潮，促进劳动竞赛的深入开展。

第二篇：论以劳动竞赛为载体推动企业快速发展

论以劳动竞赛为载体推动企业快速发展

劳动竞赛作为提高企业经济效益，加强管理，增强企业竞争力的有效方法，具有十分重要的意义。近几年来，XX公司工会坚持围绕公司生产经营中心工作，以项目为抓手，积极参与院组织的劳动竞赛活动，同时依据公司四个生产部门和两个服务保障部

门的特点，研究制定劳动竞赛活动的具体实施方案，切实把开展劳动竞赛活动作为完成企业中心任务、促进企业健康持续发展的有效载体，下大力气抓好劳动竞赛活动，保证了劳动竞赛活动的深入开展实施。

一、组织开展劳动竞赛活动一些具体做法

促进企业经济发展是企业党政工团组织和广大职工的共同任务，作为企业工会更应当根据国有企业的特点，善于运用劳动竞赛这一企业物质文明和精神文明建设的有效载体，充分调动各方面的力量和积极因素，特别是发挥工会组织的独特优势，把企业的中心任务化为职工群众的自觉行动。

一是比质量、比安全，增强企业竞争力。我们按照XX集团“诚信求实，勇创第一”的宗旨，公司明确提出了“争技术领先，创行业一流”的企业精神。目前铁路勘察设计行业竞争非常激烈，各集团公司的实力都很强，如果不能有高素质的团队，在技术上领先，在行业创一流的业绩，就容易被市场所淘汰。要使我们勘察设计企业立于不败之地，劳动竞赛就应当在塑造企业良好形象、树立企业可靠信誉、促进企业多承揽项目、更快更好地勘察设计好项目等方面做好文章。

今年，我们以创先争优活动为指导，以黔张常定测测绘、钻探项目部为龙头，在各勘测、勘探项目部及职工中开展了以“六比六赛”为主要内容的劳动竞赛和评先活动。即项目部间比完成计划任务时间；比勘察资料优良率；比安全生产无事故；比管理及后勤保障；比技术创新；比组织和思想保障。勘测、勘探职工赛业务水平、赛工作质量、赛安全生产、赛遵章守纪、赛团结协作、赛技术创新。通过制定竞赛办法来督导各项目部优质高效地完成好生产任务，开展好竞赛活动。5月份，我们深入到现场，现场同志们早出晚归，忘我工作，据指挥部同志将，由于大家的发奋工作，当地龙山县人大主任号召全县向铁一院学习，带来了很好的社会效应。

二是开展技术创新。要加快企业的改革发展，就必须努力推动企业的技术进步，这其中包括必须大力开展合理化建议、技术改造、技术攻关等群众性技术创新活动。结合生产任务和市场发展方向，劳动竞赛也必须由传统的体力型向现代的智力型转变，以促进企业技术创新。我们承担的兰渝线勘察项目，深孔钻探多，地质情况多以砂质千枚岩和炭质千枚岩为主，不利于深孔钻探，钻孔护壁困难，对泥浆的配比要求很高的特点，开展了“深孔钻探技术总结交流推进暨劳动竞赛活动”，一方面有力的推动和促进了大家学习和提高深孔钻探技术的积极性；另一方面促使从感性经验向理性科学转变。过去泥浆的配置靠经验和手感，现在配齐了泥浆测试仪器，靠科学和数字化，有效的预防了孔内事故的发生；第三，尝试推广了绳索取芯钻探新技术的应用，对钻进效率和质量有较大提高；对整个兰渝生产会战起到了促进作用。由于我们公司自组建以来就很重视技术创新工作，我们至今始终保持和不断刷新着路内深孔钻探的记录。

三是立足于提高职工队伍素质。随着企业劳动关系的变化和职工竞争上岗机制已逐步形成。提高职工队伍的综合素质，不仅是企业增强市场竞争能力需要，而且是职工增强岗位竞争能力的需要。要把公司建成一流水平的企业，更离不开人才高地和一流的职工队伍。因此，劳动竞赛必须以“干一个项目、锻炼一支队伍”为宗旨，达到锤炼职工队伍的目的。

四是比奉献精神。加强企业精神文明建设是党组织的一项重要任务，更是我们工会工作的重中之中，在市场经济和当前建设和谐社会的新形势下显得尤为重要。在我们公司，随着机组等各种经济责任承包制的普遍推行，如果忽视精神文明建设，就很容易产生轻视思想政治工作，以包代管，片面追求个人经济收益，损害企业社会形象和职工合法权益等不良倾向。因此，我们重视把劳动竞赛与精神文明建设有机结合起来，通过加强对职工的形势任务教育和职业道德教育，做深、做细、做实职工的思想政治工作，使其始终保持旺盛的斗志和在任何条件下争取胜利的信心和勇气。我公司员工队伍是一支善打敢拼、勇于奉献，有着艰苦奋斗光荣传统的优秀团队，虽经机制转换，公司改制等数度变迁，但优良传统没有变，好的作风没有改，每遇关键时刻就是一支招之即来战之能胜，拉得上打得赢的队伍。

二、开展劳动竞赛存在的问题探讨

开展劳动竞赛的基本内容是以提高企业经济效益为中心，以调整产业结构、产品结构、改善经营管理，推动技术创新和管理创新为重点，以提高质量、降低成本，提高劳动生产率和资金利用率，加强安全生产为主要内容，要把着眼点放在挖掘企业内部潜力，以内涵为主求效益上。同时大力

第三篇：以活动为载体、以争创为目标 推动关心下一代工作上水平

以活动为载体 以争创为目标 努力做好关心下一代工作

昂昂溪区关工委（2012年2月 日）

2011年，我区关心下一代工作以建党90周年、关工委成立20周年为契机，根据本区特点和青少年的实际，活化主题教育，创新活动载体，打造适应青少年特点品牌活动，推动争先创优活动不断向前发展，主要从两个方面汇报如下。

一、以“学党史、颂党恩、跟党走”感恩教育为主题，开展9结合教育活动效果显著

1、“学党史、颂党恩、跟党走”感恩教育与《颂歌献给党》读书教育相结合，增强青少年对党的历史了解。按照齐读发[2011]1号、2号文件精神，认真组织开展“学党史”和《颂歌献给党》主题读书教育活动。各镇、街、村屯、社区、学校等关工组织精心组织、周密安排，参加读书活动共有6473人，其中学校5703人、村屯495人、社区275人。各关工组织都把大力宣传中国共产党90周年光辉历程、丰功伟绩列为思想政治教育的主要内容，讲党史、上党课，充分发挥“五老”、“十大员”优势作用，广泛向青少年进行爱党、爱国、爱社会主义、爱家乡教育，学习双百人物事迹，每人都写了学习体会，主题教育32场6850人次参加，征文1335篇，优秀征文381篇，演讲14场319人，手抄报1068篇，作品2000份，第三十六中学创办溪水文学社笔友说读，学生和家长积极踊跃参与并投稿，第十一中学请“五老”为学生入党积极份子上党课讲党史,通过读书教育活动，使青少年更加了解党的历史、更加热爱中国共产党、更加坚定跟党走的信念。

2、“学党史、颂党恩、跟党走”感恩教育与感恩活动相结合，使青少年从小养成感恩心。利用“三八”节、母亲节、教师节、“六一”儿童节等，我区以不同形式开展“感恩”教育系列活动，参加感恩教育活动6000余人，区教科局开展“感恩伟大母亲”活动，以演讲会、征文比赛、诗朗诵比赛等形式赞扬伟大的党、伟大的母亲，并提倡为父母老人做好事，如捶背、洗碗、扫地，干一些力所能及的家务活。为了使教育入耳入心入脑，第三小学组织全校师生观看《让世界充满爱》，教育学生懂得只有内心充满爱与感恩，才能胸怀大志，做有用于社会的人；第一小学在抓教育的同时抓住未成年孩子的道德养成教育，双休日组织600多名学生,与学生家长共计1200多人参加报告会，请中国感恩利智团作《感恩彼岸是幸福》报告，通过报告会，使孩子和家长共同领悟感恩党、感恩社会、感恩老师、感恩父母，教育孩子从小养成感恩心，每名学生都写了感想体会，此次活动在中国新闻网刊登；区妇联、区教科局、区关工委联合举行感恩“伟大母亲”演讲比赛，有22名青少年选手参加比赛，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

3、“学党史、颂党恩、跟党走”感恩教育与加强未成年人思想道德教育相结合，培养青少年无私奉献精神。我区始终坚持把未成年人思想道德建设放在首要位置，坚持常抓不懈，认真贯彻《加强未成年人思想道德建设的若干意见》，开展文明礼仪活动、和好习惯之星评比活动，组织学习《公民道德规范》、48个好习惯与学雷锋系列活动，加强青少年道德规范、道德素质教育，树立好习惯之星320名，在校园大力宣传。在抓教育过程中，积极组织开展有意义主题实践活动4300人次参加，组织“五老”和青少年参加社区义务劳动，清理小区杂物、垃圾、冰雪、楼道小广告2300余处，到敬老院为老人理发、洗衣、打扫卫生、陪老人唠家常、讲故事，从每个细节中培养教育青少年无私奉献和热爱劳动的良好行为。

4、“学党史、颂党恩、跟党走”感恩教育与爱国主义教育相结合，激励青少年爱国意识。我区充分利用当地红色资源，对青 少年进行爱国主义教育。“清明节”社会各界青年、中小学生1098人到苏军烈士陵园、古遗址进行爱国主义教育、200名中小学生举行入团入队仪式重温誓词；“九.一八”组织学生收听警报，进行不忘国耻教育；“一二.九”组织学生观看《百年中国》之一二.九运动视频，使青少年深刻认识到作为中国人不能忘记这段历史，它是一次以青年学生为先锋的爱国运动，更因为这场运动体现了中华民族以爱国主义为核心的民族精神。第三小学还对学生进行团知识学习教育，让学生高度认识团旗、团徽、团歌，了解中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年组织，中国是成千上万先烈换来的，在和平发展的今天，要牢记历史，发扬爱国主义民族精神，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史重任。

5、“学党史、颂党恩、跟党走”感恩教育与传统教育相结合，培养青少年树立远大理想信念。我区进一步加强青少年传统教育，在“五四”青年节，组织全区各界青年举行纪念活动，进行“青春献祖国、永远跟党走”红歌会大赛，750名青少年参加，评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖3名；“六一”儿童节组织学生参加体育运动会，如道北办关工委组织辖区青少年儿童及家长130多人参加的体育运动会，进行体操表演，各项赛跑及家长和孩子并足跑等，让孩子和家长记住有意义的一天，节假日组织辖区“五老”与青少年进行各类球赛；“七一”党的生日各关工组织红歌唱响全区内外，共计104场12870人次参加；“八一”建军节请老战士作报告、军营一日游、走访部队，百名“五老”和青少年儿童到部队慰问演出，参观军营，学习部队官兵的优良作风，与官兵联欢，高歌唱响军营，舞蹈连动军民鱼水情，各学校到部队学军，进行消防演练，请部队首长做报告，用“五老”形象熏陶和感染青少年健康成长；“十一”国庆节各关工组织召开纪念大会，以不同形式歌唱伟大祖国成立62周年生日，老少同乐共建和谐氛围空前。

6、“学党史、颂党恩、跟党走”感恩教育与法制教育相结合，增强青少年遵纪守法自觉性。全区各中小学开学之际，由法制副校长及有关人员对学生进行法制教育，社区、村屯积极配合参与法律法规、案例宣传教育27场7150人次，如水师镇组织210名青年妇女，请法厅干警讲妇女儿童保护法，用案例分析教育；组织中小学生上街宣传道路、交通、安全、消防、环保法等;禁毒日榆树屯镇在宏宇广场组织青少年远离毒品签字仪式；组织学习“未成年人保护法”，通过各种法律法规学习宣传教育，使青少年知法、懂法、守法、用法，从而增强青少年遵纪守法的自觉性。

7、“学党史、颂党恩、跟党走”感恩教育与建党90周年活动相结合，唱响全区各个角落。年初召开全区关心下一代工作会议，专题部署“学党史、颂党恩、跟党走”感恩教育活动，并以区关工委（2011）2号文件“关于开展庆祝建党90周年暨关工委成立20周年《颂歌献给党》文艺节目演出活动的通知”发至基层关工委，要求各关工组织积极踊跃组织《颂歌献给党》唱响辖区活动，6月17日上午9时由区关工委主办、区总工会、老干部局、教科局、团区委、妇联、老龄委等部门协办大型演出活动在区政府大会议室举行，区四大班子领导、市关工委崔主任、张主任观看演出。演出在鼓号乐队声中拉开序幕，二十三中学50名学生登台献词，枫林合唱团80名“五老”大合唱《没有共产党就没有新中国》、《革命人永远是年青》、《走向复兴》歌声嘹亮响彻会场内外，自缟自演群口快板《3005次列车》、诗朗诵《古城新篇》、表演唱《夸夸咱们的关工委》和舞滔《再唱山歌给党听》、《东方红》、《我和奶奶同比舞》等15个节目精彩夺目，吸引在场每名观众，在演出中社会爱心人士飞鹤乳业、陈丕清等五人登台捐款6.1万元，为贫困学生解决学习中的困难。这次活动也为我区庆祝建党90周年《颂歌献给党》专题演出拉开了序幕。各社区、村屯开展庆祝建党90周年文艺演出活动、各学校积极涌跃开展“学党史、颂党恩、跟党走”红歌会、演讲会、感恩会、报告会、诗歌比赛等系列活动上万人次参加，使青少年牢记我党 历史，坚定跟党走的信念。

8、“学党史、颂党恩、跟党走”感恩教育与关爱救助活动相结合，为特殊群体青少年创造良好的学习环境。我区把关心关爱关怀特殊群体青少年健康成长作为今年工作重点来抓。一是区关工委下发1号文件“关于做好新年春节期间的关爱工作的通知”，全区走访慰问贫困学生家庭71户，发放慰问金和物品计1.8万元；二是借助庆祝建党90周年《颂歌献给党》文艺演出活动，动员社会各界捐资助学6.1万元；三是积极争取市总工会协调省慈善总会为林机办贫困家庭10名大学生、5名高中生捐资助学3.8万元；四是自愿者为第二小学患重病学生常鑫治病捐款4多万元。五是国庆节前夕，道北办开展“迎国庆关爱救助邻里和睦”主题系列活动，一方面发动“五老”开展“一帮一”结对献爱心活动，组织“五老”捐款筹集资金2000多元，为贫困学生家庭发放慰问金、面粉、豆油，为贫困儿童赠送书包10个，为青少年赠送爱祖国、法制教育书60本。另一方面组织“五老”与青少年儿童开展老少同乐节目演出，两代人同唱一首歌，同演一台戏，体现敬老爱幼中华民族美德，进一步营造“学党史、颂党恩、跟党走”感恩教育的浓厚氛围。

9、学习“五老”精神，树立做好关心下一代工作责任感。按照市关工委要求，各镇、街关工委利用每月一次学习日，组织“五老”学习省百名五老先进事迹，用“五老”精神激励和鞭策做好青少年工作的自觉性，树立高度负责的责任感和使命感，想青少年之所需，做青少年的知心朋友，如：道北办“五老”心系青少年，发扬“五老”精神，加强对青少年教育和管理，在培养教育青少年成为有理想、有道德、有信念、有文化的新人中做出了积极的贡献，受到全区各界的好评。

二、以争创为目标，抓好三项重点活动有新进展

1、开展创建“三年基层工作年”活动扎实有效。我区特别重视此项活动开展，想方设法将活动安排井然有序。一是搞好调 查模底，抓好争创活动落实。区关工委先后两次深入镇、街对基层关工组织现状进行调查，通过调查摸底，研究确定“三年基层工作年”达标计划，并制定开展创建“三年基层工作年”活动实施方案，以区委办[2011]7号文件印发至各党委成员单位；二是大会动员、落实责任。我区于3月16日召开全区群团工作会议，会上区总工会、关工委、团区委、妇联、统战等部门分别总结上年工作，部署今年工作任务，参加会议200余人中关工委参加23人。区关工委又于4月8日召开创建“三年基层工作年”动员大会，会上传达省关工委主任孙维本在全省创建“五好”社区、“六有”村屯哈尔滨经验交流会上讲话、省市关心下一代工作会议精神、中央8位领导人在中关工委上报材料的批示，宣读了昂昂溪区开展创建“三年基层工作年”活动实施方案，常务副主任陈佩平与基层关工委主任签订“三年基层工作年”目标责任状，区委副书记关工委主任曲欣文到会并讲话，要求基层关工委要认真抓好落实，统一思想，提高认识，摆上位置，善始善终，增强做好关心下一代工作的责任感、使命感，加强领导，切实发挥“五老”、“十大员”作用，关心关爱青少年健康成长，为培养社会主义建设者和可靠接班人，要不负使命，把功在当代、利在千秋的事做好；三是广泛发动，强力推进工作落实。各基层关工委召开关工领导小组组长、副组长、工作人员、“五老”骨干会议，传达各级关心下一代工作会议精神，以会代训399人参加培训斑学习，提高思想理论和工作知识，运用工作之中，对关工组织班子建设调整充实8名，“五老”队伍由去年854人增加到969人，“十大员”队伍由去年355人增加到454人，道北办还为“十大员” 颁发了证书，有利发挥“五老”、“十大员”在社区、村屯、学校的骨干带动作用，树立道北街道办创建“五好”关工委典型榜样，组织参观学习。区关工委下发3号文件具体要求，制定百分考核达标内容，经过各级关工组织的齐心努力，年底前区关工委由常务副主任陈佩平带队，抽调基层工作人员组成检查组、对 今年计划达标单位进行调研检查，全区共有镇街关工委6个，按计划现已达到“五好”关工委3个，占总数的50%，按达标计划完成100%；社区15个，计划达标8个，现已达标5个，占社区总数的33%，按达标计划完成62.5%；村18个，计划达标9个，现已达标5个，占村总数的27%，按达标计划完成55%。年计划任务没有完成的主要原因是榆树屯镇有12个村、4个社区，年上报计划达标5个村、3个社区，因本镇机构人员调整变化等多方面因素暂缓验收，影响全区计划的实现。我区要高度重视，积极督促，尽快配齐配强基层班子和工作人员，将“三年基层工作年”工作抓好抓实抓出成效，力争在三年内使我区关心下一代工作实现“三年基层工作年”工作目标。

2、开展创建“未成年人零犯罪”社区、村屯、学校活动协调有力。按照省、市关于开展创建“未成年人零犯罪”社区、村屯、学校活动方案的具体要求抓好落实工作。一是区关区委与区综治办共同研究制定昂昂溪区开展创建“未成年人零犯罪”社区、村屯、学校活动实施方案，下发至基层关工委加以实施。二是搞好未成年人调查摸底工作。首先成立创建“未成年人零犯罪”活动协调领导小组，调整失足劣迹帮教小组，在此基础上对全区未成年人进行调查，摸清本区未成年人在校读书2017人，居住社区1950人，居住村屯1520人，未成年人没有犯罪的。三是组织创建“未成年人零犯罪”社区、村屯、学校活动检查。7月初，由区综治办牵头，区关工委、团区委等部门6人组成检查组对镇街部份社区、村屯青少年教育、创建“未成年人零犯罪”活动、“三年基层工作年”情况进行检查。通过听、看、查、忆等形式检查，各关工组织的领导高度重视纳入日常工作来抓，组建了组织机构，制定了开展创建“未成年人零犯罪”活动方案，社区、村屯调查掌握未成年人基本状况登记造册，发挥“三位一体”协调作用，落实包保责任制到人头，有效控制未成年人犯罪。

3、创建“学习型、务实型、创新型”关工组织活动务求实 效。建设“学习型、务实型、创新型”关工组织是新形势发展需要，也是关心下一代工作需要。我区组织开展三项创建活动，一是创建“学习型”关工组织。认真学习贯彻落实各级关心下一代工作会议精神、领导讲话、省实施细则，利用学习日将上级精神及时传达、沟通情况、研究贯彻意见，街镇关工委组织“五老”、“十大员”两次培训，提高政策理论水平；二是创建“务实型”关工组织活动，经常深入基层开展调查研究，掌握第一手资料，帮助解决实际困难，为基层当参谋出主意，想方设法将关心下一代工作落到实处，动真情、办实事、解难题，深受社会各界的好评；三是创建“创新型”关工组织活动，从我区实际出发，创新工作载体，即学习借鉴外地经验，又不照搬照抄，本着无条件也办事的原则，因地制宜创造性的开展工作，坚持创建标准，完善各项制度，开展适应青少年特点喜闻乐见的文体娱乐活动和社会主题实践活动。如庆建党90周年大型文艺演出活动，节目新颖、自编自演“夸夸咱们的关工委”、“古城新篇”、“3005次军火列车”、“赞昂昂溪”等，借助文艺搭台，将关爱特殊群体青少年纳入宣传自我，动员社会捐资助学成效显著。本着见缝插针争取社会各界的重视和支持，使关心下一代工作在我区占有一定的位置，列为群团工作主要角色，发挥积极作用，各级组织认可。

我区关心下一代工作有了一定的发展，与各县区对比差距很大，由于制定计划缺少周密考虑，有些工作还没有落实到位的问题，聆听兄弟县区的发言倍受教育和启发，增强做好此项工作的信心，在今后的工作中认真总结经验，查找不足，为开创我区关心下一代工作新局面而努力。

第四篇：以提升企业综合实力劳动竞赛为载体

以提升企业综合实力劳动竞赛为载体

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本文引用《企业家天地》

内容提要：天山矿业公司工会通过创新劳动竞赛工作，促进企业职工技能提升、促进生产上水平，促进企业经济效益提高。

关键词：工会，劳动竞赛，煤炭生产，技能提升，经济效益

天山矿业公司是徐州矿务集团于2002年在新疆南疆阿克苏地区投资组建的大型矿井。矿井相继荣获“全国一级安全高效矿井”、“全国煤炭工业双十佳煤矿”等多项荣誉称号，成为徐矿集团乃至新疆目前精工开采产能最大、装备最优、效率最高的煤炭企业，对保障边疆民族地区经济发展和社会稳定起到了举足轻重的支撑作用。

近年来，公司工会围绕公司的跨越式发展目标，在实践中不断创新劳动竞赛形式，挖掘内部潜力，增强市场竞争力，以竞赛鼓励技术革新、重奖对企业发展做出贡献的单位和个人，突出安全、生产、质量标准化、煤质管理、煤炭销售重点，切实让劳动竞赛活动在企业的安全、生产、经营中发挥积极的促进作用。

1、以教培竞赛促技能竞赛。2007年初，公司工会拨专项资金，在公司三级煤矿安全技术培训中心，设立教学质量竞赛奖，激发教师工作热情，建立对教师工作质量施行综合评估制，每期学习班结束时对任课教师进行2次次工作质量综合评价考核，将教师工作质量分“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”四个等级，考核结果直接与该教师的工资和奖金挂钩，有效提高各工种岗位技能培训水平，深化职工技术素质，深入推进技术创新。在此基础上，通过创新技能培训、组织定期组织职工技能大赛、征集技术创新合理化建议等形式，促进职工个人自发形成比、学、赶、超的竞赛意识，激发技术创新热情，有力推动公司整体科技创新水平。在此基础上，由工会和安培中心两家联合，拨专项资金定期组织开展各专业工种的技能大赛，定向定量在技术工人中培养高级工、技师、高级技师，激励职工苦练岗位技能，综合提高职工技能素质。两年以一次的职工技能大赛，受到了地方媒体以及地区、市、县三级煤管局的领导的高度关注。地方30多家矿井的安全管理技术人员前来观摩，高度评价了技能赛事，认为我们的职工技能竞赛，无论是内容和形式，都代表了南疆煤炭企业的先进水平，是南疆煤炭企业的示范和楷模，为推动南疆煤炭行业发展做出了贡献。

2、以集合理化建议活动促经济效益提高。调动广大职工为企业发展献计献策的积极性，促进职工在实践工作中多动脑筋，提高自己思考和总结实践经验的能力。在“我为创建节约型企业献一计”合理化建议有奖征集活动中，公司工会对于征集上来的获奖建议，通过二次筛选，选择具有当期实践效果的项目，做好协调实施工作。目前，许多建议被生产、经营、安全、管理等部门采纳，并取得了较好的经济效益。

3、以技术竞赛促职工岗位成才。通过对各单位职工文化水平、实践技能、思想觉悟等综合素质的全面调查和了解，公司工会制定了创建“学习型宿舍”实施方案，将各专业工程技术人员，分散入住到职工宿舍中去，通过传、帮、带等形式，促进职工充分利用业余时间，围绕安全生产、科技改革等主题，自学互学各种技能，形成学科学、学技术、用科学的氛围。以此为载体，成立以传授岗位技能和经验的“责任型学习小组”、以生产技术交流为主的“研究型学习小组”，广泛开展学练绝技绝活竞赛活动，使每名职工的操作水平在较短时间内有

明显提高，在各专业工种均涌现出了一批经验丰富、本领高超的“专家”和技术大拿，为区队能够自主处理好各类生产安全难题奠定了基础。3年多的时间里，我们通过职工创新工作室、技能大赛、学习型宿舍等方式，激励培养出技能等级工125人，首席（助理）工程师4名，徐矿集团50佳技术创新能手王雨安，集团公司业务技术能手、创业明星殷斌先等一批先进人物，江苏省劳动模范、全国五一劳动奖章获得者王平等一批忠于企业、一专多能、技术高超、业务娴熟的高素质人才。

4、以服务竞赛促生产竞赛。为有效提高生产一线劳动竞赛质量和成效，公司工会在机关部室、生活服务中心等单位组织开展以“服务一线”为主题内容的服务质量竞赛活动。有女工的单位，以筑牢安全二道防线活动为载体，组织女工到采掘一线单位开展送安全祝语、安全联保结对、安全警示教育巡回演讲等活动，建立安全二道防线服务质量评比制度，加大奖励幅度，激励女工们用生活的细心、思想的关心、无私的爱心去关注提醒一线职工注意安全，做好保安工作。组织机关部室的工作人员在劳动竞赛紧张阶段，进行义务劳动，送热水热饭到井下现场，在炎热的夏季，将西瓜、绿豆汤等解暑物品及时送到井口，进一步激发竞赛现场职工的劳动热情，体现公司工会对一线职工的关爱之情，使一线职工感受到工会之家的温暖。

08年3月份，由于产能改扩建、革新开采工艺等因素，公司2个综采工区的回采速度加快，工作面的开采接续出现了紧张局面。在党委的倡导下，公司工会在两个掘进单位组织开展“夺进尺、保接续”劳动竞赛活动。在活动中，该区党政牢牢把握安全生产这个重中之重，对全区党员提出了“五个在前”的要求，即“下井走在前、工作想在前、困难抢在前、危险冲在前、关键时刻盯在前”。坚决做到不安全不生产，先安全后生产，在任何时候、任何条件下都不动摇，切实把安全责任和工作措施落实到每一个班组、每一个专业、每一个环节、每一个人。对安全上存在的隐患，工区干部身先士卒亲临现场指挥或亲自干。3月份，掘进一区全月掘进进尺666米。此项掘进记录不但创天山矿业公司新高，而且打破了集团公司历史记录。

围绕各项指标计划，根据生产接续、南疆煤炭市场季节性需求，为切实履行天山公司南疆煤炭能源保障基地的社会职责，适时调整劳动竞赛侧重点，公司工会组织开展了以创高产、高销、高进的“三高”劳动竞赛活动，加大了的劳动竞赛嘉奖力度。对各单位的产量、进尺、销售分别制定了月、日创新指标，对完成日指标的单位公司组织工会人员敲锣打鼓送贺信，当场兑现奖金，同时制定了刷新纪录的重奖标准，有力地调动了广大职工的创新积极性。原煤生产、掘进进尺、煤炭销售不断创出新的记录。被新疆阿克苏地区评为劳动竞赛示范单位。

第五篇：以足球为载体推动学校特色建设

以足球为载体推动学校特色建设 南京市浦口区泰山小学 余传洋

足球运动是一项全世界人类热爱的体育运动,因其具有团队性、教育性、健身性，日渐走入了校园。校园足球除了体育运动技能的训练外,更强调足球精神的获取,那种积极向上，果断机智,顽强拼搏,团结合作,互相友爱的精神不正是每一个成长中孩子需要的品质吗？

1993年中共中央国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》明确提出中小学要“办出各自的特色”。学校特色建设是优化学校管理、丰富学校内涵、提升学校品位，确保学校教育可持续发展的支撑点，是全面深化素质教育、实现教育创新的切入点，是凸现学校鲜明个性，升华办学境界的立足点。

2006年12月，国家教育部和体育总局联合下发了《全面启动全国亿万学生阳光体育运动的通知》。2009年4月，又联合下发了《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》，强调通过广泛开展校园足球活动，在青少年中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而培养全面发展，特长突出的青少年足球后备人才。

中国足球职业化已经走过了16个年头，暴露的问题逐渐增多，尤以足球青少年培养问题最为突出。现阶段，中国的青少年足球培养途径主要以职业俱乐部后备梯队、足球学校为主，忽视了学校足球的重要性。据统计，在1990年至1995年间，中国青少年足球人才数量达到了历史最高的65万人；1995-2000年，下滑为61万人；2000-2005年，降至仅仅18万人，因此大力发展校园足球，科学开展青少年足球训练，培养输送专业人才也是现今中国足球发展所需。

综上所述，以足球为载体推动学校特色建设有其可行性和前景性。在此背景分析下，我校开始了以足球为载体的学校特色建设。

一、科学管理是推动学校特色建设的保障

学校特色是在长期的实践过程中逐步发展形成的，如何使其能够稳定、有效的开展，需要有科学的管理来护航。

（一）明确目标 制定规划

目标的确立、规划的制定是特色建设工作的起点和指南，是实现科学管理的重要手段。我校本着“健康、合作、快乐”的办学理念，以“充分发展学生个性，提高学生全面素质”为办学宗旨，确立了“以足球为龙头、全面培养学生个性特长”的办学特色，逐步形成了 “健康、参与、快乐”的足球文化理念。

乔尔·罗斯说：“没有发展规划就好像没有舵的航船一样，只会原地转圈。”我校在制订特色创建规划过程中注重理念、思路上的创新，分析宏观的社会背景，以目标实、举措实、保障实为原则，努力使其具备可操作性。2006年学校决定以女子足球为突破口，全力打造足球特色。女子足球争当全市领头羊，男子足球争取达到全市一流水平（前三名），学校成为南京市以足球为特色的亮点学校，并逐步形成校园足球特色文化。

在明确目标、制定规划后，学校加大建设力度，每年都把足球工作列为议事日程,每学期都多次召开足球工作会议,商讨学校足球发展事宜, 解决足球特色学校建设工作中出现的疑难问题。

（二）组建网络 完善制度

一个健全、科学、高效运行的组织机构是特色建设迅速实施的必要条件。我校设立特色先行、弹性管理、责任具体、分工明确的特色建设组织网络，学校成立以校长为组长，以教导主任、教科室主任等为业务主管的特色工作领导班子，以全体专职体育教师、专业足球教练为成员的骨干队伍。既有行政干预，又有技术保障，既有专家进行理论的指导，又有专任教师组织具体实施。

我校足球特色建设工作不仅建立健全了组织机构，更从制度上提供有力的保障。在学校的各项奖励制度中，与足球特色建设相关的制度设计最为完善，执行力度也是最大的。例如《泰山小学足球队管理及教练员奖励、班主任、课任教师补助细则》、《泰山小学足球队教练员奖励细则》等，鼓励教师热心支持校园足球建设，班级教师有责任配合学校足球队进行按时训练，有责任为缺课的足球队员进行及时补课，对足球特色建设有贡献的教师均有不同程度的奖励。制度的建立提高了教师的工作积极性，也为特色建设的开发提供制度保障和依据，使特色建设的实施具备正规性、有序性。

（三）辐射影响 营造氛围

氛围的营造是打造特色不可或缺的土壤和条件。在耳濡目染的熏陶下，在特色环境的启迪中，在各项活动的有效开展中，每个学生都在参与，家长和社会都在关注。

学校宣传橱窗、广播、班级黑板报中设置专栏，加强“足球”运动的宣传发动和足球知识的普及工作，让每个学生更多地了解足球这项被誉为“世界第一运动”的体育运动项目。运动场四周张贴足球名人介绍、足球知识宣传、体育运动图标和快乐运动的口号。班级板报上“足球天下”、“快乐足球”等栏目处处可见足球的身影，造型活泼生动的足球乐园为孩子们创造了随时接触足球的条件，让更多的孩子参与到足球活动中。全校家长会上，优秀足球运动员家长代表的发言感染着每一位参加者，赢得了家长们的认可与支持。

二、多策并举是学校特色建设的推进器

（一）专项物资的配备是特色建设的先行条件

经济是一切活动的基础，学校特色建设更需要经济投入的护航。我校在特色建设筹备初期，就对所需的资金投入进行了全面详细的论证研究，对开展活动所需的设备器材进行布置落实。特色定位初期投资160万元兴建了塑胶运动场，添置了足球设备（球门、足球、球服、防护用具等）充分改善以往学校落后的足球条件，充分保障学校足球队的正常训练。设立足球专项基金，每年投入15万元应用于日常训练、设备添置、奖励补助、足球活动等项目。

（二）专业师资的配备是特色建设的关键

人力资源是教育资源的主要部分，专业的教育者承担了精神生产的任务，使学习者能成为在未来发挥作用的主体。因此，优秀的专职足球教练在足球特色建设中起着至关重要的作用。学校先后在市足管中心、区体育局的指导下甄选聘请了经验丰富的足球教练，组建了U9和U11两支女子足球队和一支U7男子足球队，这是一支专业性强，基本功过硬，足球底蕴足的教练组，教练组成员积极进取，善于思考，为足球特色发展提供了专业性的指导。

（三）校本教材的开发是特色建设的积累

我校把开展小学足球教育视为提高学生身体素质和推动体育运动的切入点和突破口，组织专业足球教练和专职体育教师联合编撰了适宜于小学体育课堂教学的《泰山小学足球校本教材》，在三年多的实践运用中不断完善改进，现已形成了小学一到六年级足球课的系统教材。我校被亚足联官员肯定为目前国内拥有自己足球校本教材的第三个学校。

（四）有效活动的开展是特色建设的核心

特色建设的延伸需要特色活动的有效支撑，特色活动的开展更是特色建设的核心工作。我校以足球为载体紧密开展了丰富多彩的各种活动，为特色建设增色不少。

激昂的足球操 为激发学生爱足球、踢足球的兴趣爱好，进一步强化我校的足球特色，学校编排了小学生足球健身操。每天的大课间时间段，在激昂的世界杯足球赛主题曲《生命之杯》的音乐中，孩子们兴致勃勃、动作到位的进行着足球操的锻炼。

快乐的足球课 足球教材的完善编撰为全校开展足球课程奠定了可能，目前我校在每周每班三节的体育课中，专设一节为足球课，以保证全校1708名学生，每周每人有大约40～60分钟接触足球的时间。足球课的开设为学生创造了良好的足球环境。

激情的足球节 为了充分发挥学校的资源优势，丰富学生的足球知识，激发学生的足球兴趣，提高学生的身体素质，每年的四月被定为泰山小学足球节。广泛的宣传、生生的参与，描绘足球之梦的绘画比赛、知晓足球之史的知识竞赛、捕捉足球之乐的摄影比赛、娓娓而谈足球之心的作文比赛„„无不增进学生对足球运动的了解。激情四月足球风在校园里回荡。

激烈的足球联赛 以增强学生体质，培养拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨的泰山小学“旭日杯”足球班级联赛让孩子们在绿茵场上逞英豪。班级足球联赛的开展，建立和完善了我校的足球联赛制度，在全员参与中，学生普及了足球知识和技能，学校也从中培养和挖掘出全面发展、特长突出的校际足球后备人才。

三、斐然的成绩为学校特色建设提升空间

特色的发展需要有卓越的成绩作为支撑，作为异于其他学校的亮点，方能凸显其独特的地位。因此，广泛的社会知名度更能为学校的特色建设提升发展的空间。

我校2006年初开始组建足球队，自2007年南京加入“亚洲展望”后，我校拥有U9和U11两支女子足球队和一支U7男子足球队。教练组带领球员们冬练三九夏练三伏，2007年10月，5名女足队员代表南京市参加江苏省女足比赛，获得了第五名的好成绩。2008年6月在南京市第19届运动会足球比赛中获得儿童组女足亚军；7月下旬，又荣获2008年“双洋酒业杯”江苏省青少年女子丙组足球比赛第三名。2009年7月，在第十三届“省长杯”青少年足球比赛中，获得小学女子组冠军，8月荣获南京市小学女子足球赛的冠军。

成绩为学校的发展带来了社会效应和发展空间。中央电视台五套《足球之夜》栏目、亚足联官方网站《亚洲展望》板块、《南京日报》、《金陵晚报》等媒体均对学校的足球特色进行了专题报道。同时，专业科学的训练、丰富的球场经验培养出了优秀的球员，现已陆续向向市队输送了6名队员。目前学校正积极争取成为亚洲展望南京项目足球授权学校并争评为江苏省体育传统学校。争做一名校足球运动员，已成为我校学生的奋斗目标之一。

四、多元的渗透积淀特有的主流文化

足球优势项目体现出来的先进性、独特性和优质性，逐渐向学校工作的各个方面渗透，不断的深化发展，不断的提升完善，使得实践层次、理论层次和文化层次均有了一定的积累，逐渐形成了独特的学校整体风貌和显著的育人效益，以足球为特色的主流文化逐渐形成。校园文化所拥有的各种个性特点也正在潜移默化、实实在在地给学生个体发展打上烙印。

围绕足球，我校的校园文化正向纵深发展。与足球相关的研究正在如火如荼的进行，《小学校园足球教育特色文化的研究》课题正在筹备立项之中，足球文化与人本管理、足球文化与校园建设等一系列问题正在理性的梳理。校徽“足球宝宝”快乐欢动的形象已深入人心，校训“灵如活水，稳如泰山”中蕴含了足球“健康、参与、快乐”的理念，足球内在的文化底蕴引领着全体师生意志品质和精神世界的提升。

围绕足球，我校的学生素质不断提高。以球育德，在足球活动中学生逐渐形成积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质；以球健身，在足球活动中学生动作协调能力、反应能力以及身体素质都有所提高；以球促智，学生在足球运动中养成的良好意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。

围绕足球，我校教师的视野在开阔。学校特色建设离不开教师自身的发展，教师的自身发展也促进学校特色建设。在特色课程开发中，教师通过参与课程的编写、整合与评价，不断的提高他们对自己和教育的理解，提高自身驾驭课程的能力；在特色交流中，教师与同行、专家的经验分享、答疑释惑，促进了教师的综合发展；组建的教师足球队成为友谊的桥梁，与兄弟单位以球会友，重在交流。

我校足球特色活动的最终目的就是形成一种“健康、参与、快乐”的足球特色文化，并把这种文化精髓融入到学校的管理、课堂、活动等各方面的工作中，用特色文化引领、激励、提升学校的整体办学水平。

学校特色建设是学校生存与发展的必由之路，我校在以足球为载体的特色建设中，大胆改革，勇于实践，不断创新，不仅增强了学生的体魄，陶冶了学生的情操，开发了学生的智力，促进了学生素质的全面发展；而且推进了学校整体工作的开展，提高了学校的办学品味。特色的目标引领着特色的道路，特色的道路终将形成特色的主流文化。