学生实习考核办法

第一篇：学生实习考核办法

动物医学院学生“工学结合”考核

部分测试题（技能操作）

1、动物的接近与保定；

2、测量体温；

3、听诊心音；

4、测定呼吸状况

5、药物的准备（0.3g VC、20㎎庆大霉素、200mg头孢曲松钠，等）

6、肌肉注射；

7、皮下注射；

8、静脉注射；

9、口服给药；

10、消毒（门诊、动物圈舍等）

11、鸡的病理剖检；

12、猪的病理剖检；

13、羊的病理剖检；

14、血涂片的制备；

15、犬瘟热病毒试剂盒检测；

16、犬细小病毒试剂盒检测；

17、猪附红细胞体实验检查；

18、禽霍乱实验检查；

19、犬剖腹产术；

20、犬子宫卵巢摘除术。

动物医学院学生“工学结合”考核

部分测试题（笔试/口试）

1、动物医院的管理；

2、处方的撰写；

3、护理学（常识）；

4、外科手术学（基本素养，无菌术、麻醉、外科手术基本操作等）；

5、产科学（常识）；

6、药物学（常用药物的种类、作用、配伍禁忌等）；

7、病理学（鸡新城疫、猪瘟、禽流感、禽霍乱、鸭传染性浆膜炎、羊传染性胸膜肺炎、鸡球虫、鸡蛔虫等）；

8、寄生虫学（犬螨病、鸡蛔虫、猪鞭虫、鸡球虫等等）；

9、动物免疫接种（免疫计划制定、疫苗稀释、注射）；

10、兽医公共卫生学（常识）；

11、兽医法律法规与职业道德。

江苏畜牧兽医职业技术学院

教学动物医院

2011-9-19

第二篇：学生顶岗实习成绩考核办法

合肥腾飞职业技术学校学生顶岗实习成绩考核办法

第一条顶岗实习是完成教学计划、实现人才培养目标的重要教学环节。为规范学生校外顶岗实习的教学和管理，特制定本办法。

第二条对学生校外顶岗实习成绩的考核，采用学校评价和企业 评价相结合，并以企业评价为主、学校评价为辅的方法。

第三条对学生校外顶岗实习成绩的考核，采用过程评价与结果评价相结合的方法。其中，过程评价主要包括劳动纪律、实习态度、工作能力等，结果评价主要包括实习报告、职业资格考证、工作绩效 等。

第四条学生必须完成实习规定的任务，将实习周记、实习报告、顶岗实习学校考核表、实习单位鉴定表、实习现场考核表以及有关佐证材料交指导教师，方可参加实习成绩评定。实习单位鉴定表也可视情况由学校派专人到实习单位统一收取或由实习单位统一寄送至校。

第五条学校实习指导教师根据学生的实习态度与表现、提交的实习周记和实习报告、职业资格考证等情况，填写“顶岗实习学校考核表”（见附表1），并评定学校考核成绩。具体考核指标和考核标 准如下：

（一）实习态度和表现（20分）

考核标准：服从实习安排（5分）；遵守实习纪律（5分）；按实习计划和实习任务书的要求完成实习任务（5分）；与辅导员或实习指导教师经常进行主动联系和沟通（5分）。实习指导教师根据上 述要求酌情评分。

（二）实习周记（20分）

考核标准：实习周记认真、质量高；收获、心得体会具体翔实；能运用所学理论对某些问题加以深入分析或对某些问题有独到见解

或提出合理化建议。每周要认真填写实习周记（见附表4），每缺1次扣2分，直至此项分数扣完为止；填写周记过于简单，不完全符合 填写要求的，酌情扣1～10分。

（三）实习报告（40分）

考核标准：实习报告能认真归纳实习单位的经营与管理情况；对实习内容进行完整、系统地总结；能综合运用所学知识与理论对实习中发现的问题加以总结、分析；能认真总结在实习中的收获；能提出 一些合理性的意见和建议。

实习报告的评价分为四档：

A档：在规定时间内按要求完成实习报告，报告内容正确、全面、系统。

B档：在规定时间内按要求完成实习报告，报告内容基本正确且 较全面、系统。

C档：未在规定时间内按要求完成实习报告，或在规定时间内未按要求完成实习报告，报告内容不正确，不够系统、全面。D档：未完成实习报告，或实习报告内容基本错误。

A档可评36～40分，B档可评28～35分，C档可评24～27分，D档可评0～23分，实习指导教师根据上述要求酌情评分。

（四）职业资格考证（20分）

考核标准：通过顶岗实习，提升专业技能，获得与专业相关的劳动和社会保障部门认可的职业资格证书。满足上述要求即可获得20 分。

第六条企业实习指导教师根据学生的劳动纪律、实习态度、工作能力、工作绩效等填写“实习单位鉴定表”（见附表2），并评定企业考核成绩。具体考核指标和考核标准如下（供实习单位参考）：

（一）劳动纪律（15分）

考核标准：严格遵守实习单位的各项规章制度，无迟到、早退、旷工现象，病事假很少。全勤得满分，迟到、早退1次扣2分，旷工1次扣5分，直至该项分数扣完为止。无特殊情况，实习期间请假超 过10天该项得零分。

（二）实习态度（15分）

考核标准：服从实习指导老师和所在部门负责人的领导与指挥，能吃苦耐劳，对工作安排没有抱怨（5分）；实习过程中积极主动、认真负责（5分）；积极参加实习单位的业务培训，成绩优秀（5分）。实习指导教师根据上述要求酌情评分。

（三）工作能力（30分）

考核标准：仪容仪表得体大方，服务礼仪规范（10分）；对所在岗位知识技能接受较快（3分）；勤学好问，向有经验的员工学习（2分）；能很好地将所学知识、技能应用在岗位上（5分）；在实习指导教师的允许下能够独立完成任务，有主见或创新精神（5分）；同学、同事关系相处融洽（5分）。实习指导教师根据上述要求酌情 评分。

（四）工作绩效（40分）

考核标准：能够按时、优质、高效地完成所分配的工作（20分）；服务主动、热情、耐心、周到，无顾客投诉（10分）；临时性的工作能够有条不紊地完成（5分）；在力所能及的情况下主动承担额外 的工作（5分）。实习指导教师根据上述要求酌情评分。

第七条由学校与实习企业商定实习中期考核时间，由学校派出专业教师，赴学生所在实习企业，与企业工作人员一起，对学生进行

实习现场考核，主要考核学生现场服务和操作能力，具体考核办法由实习单位确定。根据实习现场考核结果，当场填写“实习现场考核表”（见附表3），并评定现场考核成绩。

第八条实习周记、实习报告等必须按照学院统一要求和规定格式完成。实习单位鉴定表必须加盖实习单位的公章。实习有关佐证材 料必须真实、可信。

第九条实习学生如满足以下条件可获得加分：与实习单位签订就业协议；对参与技术研究或问题解决有一定贡献（需提供证明材料）；受企业或学院通报表扬等等。满足上述任何一条即可获得加分（10～15分）。

第十条学校实习指导教师根据顶岗实习学校考核表、实习单位鉴定表、实习现场考核表，按照“学校考核成绩×20%＋企业考核成绩×50%＋现场考核成绩×30%＋加分”计算评定学生最终实习成绩。

第十一条最终实习成绩分为优秀（100～90）、良好（89～80）、中等（79～70）、及格（69～60）和不及格（59～0）五个等级。实习成绩及格及以上者，学院为其颁发由企业和学校共同认定的《工作经历证书》（《社会实践证书》）或其它类似证明文件。顶岗实习最终成绩为不及格者，必须重修，重修成绩仍不及格者不予正常毕业。重修一般由学生自己联系实习单位，并报系部批准备案，系、部负责 安排人员检查考核，重修不得低于原实习要求和标准。

第十二条对发生以下几种情况者，实习成绩以不及格处理：

（1）未经学校批准，不参加实习者；

（2）不服从系、部实习安排，中途擅自离开实习岗位者；

（3）未经实习单位及系、部领导同意擅自终止实习者；

（4）因个人问题被实习单位退回（不可抗力因素除外），未完

成实习任务者；

（5）学生在实习期间请假累计达实习规定时间三分之一及以上 者；旷工累计达两周及以上者；

（6）实习期间不遵守纪律，违反实习单位和学院纪律，造成恶 劣影响者。

第十三条凡实行“2+1”或“2+0.5”人才培养模式的专业，学生顶岗实习成绩的评定均适用本考核办法。

第十四条本办法自颁布之日起执行，解释权归教务处

第三篇：学生军训考核办法

郑州幼师学生军训考核办法

军训是国防教育的一项重要内容，是贯彻党的教育方针的重要体现，是学校教育的重要组成部分，也是大中专学生的一门必修课。根据国家《军训工作条例》和《军事课教学大纲》精神和上级的军训工作要求，结合我校实际，现对学生军训考核安排如下。

一、考核办法

1.全体参训学生都必须参加考核，军训考核在训练过程中组织实施。

2.考核由教官、班主任、班长和团支书共同负责实施，最后交学生科审定。

3.考核内容包括军事训练科目（队列队形、阅兵、考勤纪律等），内务整理和军训作风（如吃苦精神、集体观念、团结互助等）及其它（如环境卫生、好人好事、宣传投稿、活动组织等）四个方面进行综合考核。

4.成绩评定分优秀、良好、合格和不合格四等。

5.军训结束后，根据要求统一填写军训考核表，并装入本人档案。

6.军训中将评选出军训先进班集体（按班级数30%）和军训先进个人（按班级人数10%），对评选出的先进集体和个人，学校将颁发奖状和荣誉证书，并记入个人考核表。

7.未参加军训和军训考核不合格者，参加下一军训和考核。

8.未取得军训考核成绩或军训考核不合格的，不颁发毕业证书。

二、军训考核规定 1.军训期间，严格考勤和组织纪律，有事或因病需办理请销假手续。

2.凡军训期间旷课者按学校有关规定处理。

3.请假二天（含）以上、三天以下者，本次军训不能评定为良好以上等级。

4.军训期间组织纪律性差，有旷课、多次迟到或早退、不服从管理、请假三天（含）以上等情况的，军训评定等级可不予评定或评定为不合格。

5.军训期间请假手续办理程序为：个人写出请假条，写明请假理由和时间，由本班教官批准，再由军训队长审批，最后到学生科审批登记，记入学生考勤

第四篇：学生管理工作考核办法

南昌工学院学生管理工作考核暂行办法

第一章 总则

第一条 为进一步深化学校内部管理，提升办学水平和办学效益，激发二级学院的工作主动性和积极性，切实加强学生管理工作，激励和促进相关工作人员不断提高综合素质和业务水平，认真履行岗位职责，创造性地开展工作，促进学校和谐、稳定发展，特结合我校实际，制定本考核办法。

第二条 本办法仅涉及学生管理工作，未涉及二级学院其他工作。其考核坚持定性和定量相结合，坚持过程考核与结果考核相结合，坚持教育与管理相结合，客观公正、注重实绩的原则。

第三条 坚持考核结果与经济效益挂钩的原则。

第二章 考核内容

第四条 考核内容分为“规定工作”、“附加工作”和“特色工作、创新与奖励”三部分。具体包括辅导员队伍建设、学生思想政治教育、校风和学风建设、校园文化与社会实践、安全稳定工作、心理健康教育、学生资助工作等内容。

（一）规定工作：各学院所要完成的日常工作或在某一时间段所应完成的任务，多为常规性工作。

（二）附加工作：在学校安排的日常工作之外的各项任务，包括开展学校要求的各类活动以及对各类活动的支持等。

（三）特色工作、创新与奖励：

1.特色工作是指与其他二级学院相比较而言的“人无我有、人有我 1

优、人优我精”的相关工作。特色工作应围绕学校的大政方针和政策，立足长远规划，力争保持相对稳定性；同时，结合当前工作，力争取得新进展、新突破。

2.创新包括理论上的创新、业务技能上的创新和管理方法与成果上的创新，包括集体和个人的各类科研成果、项目、发表的论文，学生工作中的特色案例，以及科学有效的管理方法与成果。

3.奖励则指校级及以上的各类集体和个人荣誉。

第三章 考核办法与程序

第五条 考核办法

（一）成立学校学生工作考核工作小组，由分管学生工作的校领导为组长，学工处、人事处、校团委等相关单位负责人为成员。

（二）考核方式根据考核内容的不同分为三类：

1.规定工作考核采取“抽查制”，由学工处、团委组织相关人员对各学院常规性工作的进行和完成情况随机检查；其评比方式采取“减分制”，满分为100分，对于未完成规定工作或未达到规定指标的，将根据相关考核细则以学院为单位进行扣分。

2.附加工作考核采取“评比制”，由学工处、团委对各学院开展各项附加活动的情况和结果进行打分，满分为100分，其最终结果将计入学院考核总成绩内；附加工作考核的相关评分细则，以当月活动通知为准。

3.特色工作、创新与奖励考核采取“申报制”，其评分方式采取“加分制”，先由各学院将各自所开展特色工作、创新成果和所获奖励填表

上报，再由学工处、团委根据相关细则算出应加分值，并计入学院考核总成绩内。

4.规定工作考核占考核总分的60%，附加工作考核占考核总分的20%，特色工作、创新与奖励考核占考核总分的20%。其考核总分的计算方法：考核总分=规定工作得分×60%+附加工作得分×20%+特色工作、创新与奖励得分×20%。

（三）考核日常工作由学工处牵头负责。学期考核结果由学校学生工作考核小组讨论确定。

第六条 考核程序

（一）考核周期分为月考评和学期考核，月考评相关申报材料须经学院盖章后于每月25日前报至学工处学生科，学期考核的最终成绩为各月考核的平均成绩。

（二）学工处将对各二级学院平时工作抽查结果和各项活动月考评结果分月进行汇总统计，并填写《二级学院学生工作考核表》，加盖公章后提交至人事处，由人事部门根据考核结果核算二级学院学生管理工作人员绩效工资。

（三）月考评结果明细表由学工处于当月底发至各二级学院。

第四章 考核结果与奖惩

第七条 考核成绩

考核结果分为优秀、良好、合格和不合格四个等级，并设特别奖一个。

考核得分91分-100分为“优秀”；

考核得分76分-90分为“良好”;

考核得分60分-75分为“合格”;

考核得分59分及以下为“不合格”。

对考核总分和单项考核排名均为第一的二级学院，将给予“特别奖”。

第八条 考核要求

出现下列情形之一的当月不得评为“良好”，本学期不得评为“优秀”：

（一）重大诚信不良事件。出现重大事件，造成不良社会影响；在发展学生党员、学生纪律处分、学生评优评奖、班级出现大面积考试舞弊事件、勤工助学等工作中有弄虚作假行为的或经济腐败问题；因诚信问题被媒体曝光并产生不良社会影响。

（二）重大安全事故。发生重大火灾；发生重大交通事故；发生重大爆炸、泄毒、污染事故；发生重大被盗案件，发生重大打架斗殴事件或重大人身伤亡事故；发生重大群体性突发事件等影响学校安全稳定事件。

（三）“黄赌毒”等丑恶现象及邪教活动。出现嫖娼、卖淫、贩毒、吸毒、贩黄、赌博、封建迷信、邪教等活动。

第五章 附则

第九条 本办法由南昌工学院学工处负责解释。

第十条 本办法自2013年9月1日起执行。

第十一条 各二级学院内部对相关科室及个人考核可参照执行。

第五篇：学生顶岗实习学分考核办法

学生顶岗实习学分考核办法

实习是职业学校学生在校学习的重要环节，是形成专业技能和技巧的主要手段，为进一步规范实习教学环节，强化实习管理，确保毕业实习的实效性，落实和配合学校学分制管理的实施方案，制订本办法。

一、实习考核管理机构：

（一）领导小组： 组长：于德水

副组长：刘元福 李传战 实习单位分管领导

成员：张元志 李金梅 徐法惠 匡德宏 杨志高 高娟 实习单位人力主管 徐法伟 赵俊玲

（二）工作小组： 组长：刘元福 副组长：李传战

成员： 张元志 李金梅 徐法惠 匡德宏 杨志高 高娟 实习单位人力主管 徐法伟 赵俊玲 实习指导教师 班主任

二、实习学分考核

实习学分为20分，由离校前实习材料、实习过程、实习总结三部分组成。学生必须根据学校的教学计划安排，参加毕业实习（高职升学的学生除外）。凡无故不参加实习或未经学校批准、同意，自行安排实习者，实习学分为0分。

（一）离校前，实习学生必须参加学校统一组织的岗前培训，填写《实习手册》，签订实习协议等有关材料，自找单位的与家长签订相关安全责任书，建立健全实习档案。

（二）实习过程考核，由实习单位和学校共同考核，实习单位考核成绩占70%，学校考核成绩占30%，原则上每月至少考核一次。

1.企业考核内容：（1）工作态度：

顶岗实习是实践教学的重要组成部分，学生要有正确的认识，根据实习计划认真落实实习工作，树立正确的择业观和就业观，具备良好的敬业精神。

（2）劳动纪律

实习期间，学生必须遵守工作纪律，不迟到，不早退，不旷工，有事提前向单位主管和实习指导教师请假。

（3）职业能力

加强职业道德修养，服从企业的安全生产管理，严禁违章操作，避免违规违纪现象的发生，保证人身安全。

（4）团队合作

勤奋努力，吃苦耐劳，尊重企业领导及带教师傅，团结同事，与人为善，能够协作完成岗位工作任务。

2.学校考核内容：（1）职业素养

实习学生应遵守学校的实习管理规定，遵守实习单位职业规范及岗位要求，不得随意调换、变更实习单位或中止实习，要求完成在岗实习工时数。

（2）学习能力

实习期间，学生要主动学习，虚心请教，利用网络、图书等途径关注国家大事，要定期撰写实习日志，定期跟班主任交流实习心得，提高自身文化及思想品德修养及实践技能水平。（3）实践技能

实习期间，学生要积极参加实习单位组织的业务培训，认真、虚心向带教师傅请教、学习，钻研岗位业务，圆满完成实习任务，提高实践操作技能。

（三）实习总结

学生实习结束，认真总结并填写《实习鉴定表》，配合实习企业、实习指导教师和班主任完成实习学分成绩的计算。

（四）加分项

学生在实习期间要有创新精神，能够创造性工作，有技术革新、发明，受到有关部门表彰，或被评为优秀员工的，学校予以加分奖励。

三、考核结果

1.学生实习考核结果分优秀、良好、合格、不合格四个等级，成绩16分（含16）以上为优秀，14分（含14）以上16分以下为良好，12分（含12）以上14分以下为合格，12分以下为不合格。

2.实习不合格者，需要重新参加实习，实习合格后方可办理毕业手续，发放毕业证书。

四、本办法经学校行政办公会研究通过，自2012级学生试行。

2014年4月