锦山蒙古族中学学生学习成绩奖励方案 2

第一篇：锦山蒙古族中学学生学习成绩奖励方案 2

锦山蒙古族中学

学生学习成绩奖励方案

一、奖励设置

1、学校“十佳学习之星”奖（包括“文科学习之星” “理科学习之星”）；

2、年级“十佳学习之星”奖（包括“文科学习之星” “理科学习之星”）；

3、年级“特长生学习之星”奖；

二、奖励方式

期末考试成绩居年级前10名学生为学校“十佳学习之星”（奖金300元、发证书）。实验班和普通班除去学校“十佳学习之星”奖后分别居前4名和6名的学生荣获年级“十佳学习之星”（奖金200元、发证书）。综合学期期末考试成绩和专业校内学期测试成绩居年级前10名学生为年级“十佳特长生学习之星”（奖金200元、发证书）。通报表扬，请家长来校参加表奖。

三、评选标准

1、学校“十佳学习之星”

每学期根据期末考试成绩，以年级组为单位，按高考科目成绩由高分到低分，居年级前10名学生为学校“十佳学习之星”（5理+5文）。

2、年级“十佳学习之星”

每学期根据期末考试成绩，以年级组为单位，按高考科目成绩由高分到低分，实验班和普通班除去学校“十佳学习之星”奖后分别居前4名（2理+2文）和前6名（3理+3文）的学生荣获年级“十佳学习之星”。

3、年级“十佳特长生学习之星”

每学期根据期末考试成绩和学期专业测试成绩的综合计算，以年级组为单位，居年级前10名(4音+4美+2体)特长学生为年级“十佳特长生学习之星”。

第二篇：云阳中学学生奖励方案（最终版）

云阳中学学生奖励方案

一、指导思想

为了全面贯彻党的教育方针，激励学生在校期间刻苦拼搏，积极奋进，争优创先，德智体美劳全面发展，促进我校良好校风学风的形成，全面提高教育教学质量，特制定此方案。

二、设立奖项

学习之星奖、希望之星奖、进步之星奖、优秀班集体奖

三、评选要求及办法

（一）基本要求：思想品德好，身心素质好，能自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》；学习刻苦勤奋，学习成绩优异，没有受过任何处罚或处分。

（二）具体要求： 1．学习之星奖

①思想品德良好，热爱祖国，热爱学校，热爱集体，热爱生活；遵纪守法，诚实守信，言行文明有礼，具有良好的道德文明素养。

②学习目的明确，态度端正，有强烈的求知欲和良好的学习习惯；学习主动勤奋，善于思考钻研，敢于提问交流，虚心请教同学老师。

③具有坚强的意志品格和承受挫折的能力，具有自尊自爱、自强自立、乐观向上的良好心理素质。

④尊敬师长，孝敬父母，尊重他人，真诚待人，善于与人相处，懂得感恩。

⑤热爱劳动，勤于锻炼身体，积极参与学校及班级的各项活动。⑥民主法制意识和分辨是非能力强，遵守社会公德和社会公共秩序，自觉抵制不良思想和违纪违法行为，具有强烈的社会责任感。

2．进步之星奖

①—⑥与“三好学生”要求中的“①②③④⑤⑥”点条件相同。

⑦学年成绩进步明显，即与上学年考试成绩比较，排名提前的幅度比较大。3．希望之星奖

①—⑥与“三好学生”要求中的“①②③④⑤⑥”点条件相同。⑦学习成绩突出，在考试中成绩名列前茅：普通级学生成绩进入本年级级成绩排名的前100名，实验级学生成绩进入本小级成绩排名的前20名。

4、竞赛之星

在年级组织的各学科竞赛中成绩优异者。

（三）评选办法 1．学习之星

奖励总成绩年级前30名学生，高二年级文科前20名，理科前10名。2．希望之星

奖励重点班、普通班中年级前30名的学生。3．进步之星

奖励在两次考试中成绩进步幅度较大，且具有一定发展潜力，遵守纪律、学习习惯好的学生。

4.竞赛之星

在年级组织的各学科竞赛中成绩优异者。

5、优秀班集体

奖励考试成绩总平均分位于同层次班级前三分之一位次的班级。

四、奖励方法

1．对各类优秀生奖励，坚持精神鼓励为主，物质奖励为辅的原则。2．学校向优秀生颁发荣誉证书。

3．每学年学校在宣传栏上专版公榜获奖学生名单，宣传其先进事迹。4．对事迹突出、连续获奖的学生，学校将向县、市、省级推荐，参加评选。

五、实施要求

1．在学校统一领导下，由教务处、教研室、年级组长、班主任组成评选领导小组，由班主任和学生代表负责进行民主评选，结果上报评选领导小组审核。

2．各班应把奖励方案向全体学生宣传到位，激发学生的学习积极性，在学校形成努力拼搏、你追我赶、齐争上游的校风。

3．严把成绩关，杜绝舞弊、弄虚作假行为。4．凡是有违纪违规者，则一票否决。

第三篇：某某中学学生奖励设置方案

某某中学学生奖励设置方案（试行）

根据学校行政会议讨论决定本学期设立奖励学生方案，教学方面奖励的具体要求由教务处作出规定，思想品德方面奖励的具体要求由政教处作出规定。

一、教学方面

1、设立年级期中、期末考试甲、乙、丙等奖。

甲等奖约三名、乙等奖约七名、丙等奖十名

2、设立年级期中、期末考试进步奖。

年级进步特等奖（前进50名）

年级进步甲等奖（前进30名）

年级进步乙等奖（前进20名）

年级进步丙等奖（前进10名）

本学期期末进步奖以上学期期末或本学期期中成绩作参考。

二、德育方面

1、设立三好学生奖（年级6—10人）

2、设立思想品德操行优秀奖（每班2—5人）

3、设立优秀学生干部奖每班1人。

4、设立优秀团员奖每班1—2人。

第四篇：学生奖励方案

学生奖励方案

指导思想：为了进一步激发学生的潜能，让每个学生的潜能得到最大限度的发挥，促进学生间你追我赶竞争的学习氛围，提高学生学习的主动性，特制订此奖励方案。

一、成绩优秀奖

在期末考试中总分排在年级前50名者颁发奖状和奖金，奖金分配如下：第一名100元，第二名80元，第三名70元，第四名65元，第五名60元，第六名55元，第七名50元，第八名45元，第九名40元，第十名35元。第11-20名25元/人，第21-30名20元/人。第31-40名15元/人，第41-50名10元/人。

二、单科优秀奖

在期末考试中，在同年级同科目中获前三名者获此奖，颁发奖状和奖金，奖金分配如下：第一名40元/人；第二名30元/人；第三名20元/人。

三、进步奖

在期末考试中，比起上次考试进步到年级60名以内者，以及上次考试60名以内者，每进步6名，颁发奖状及奖金15元/人。

四、科科及格奖

在期末考试中，所有科目均及格者，颁发奖状及奖金40元/人。

五、全县排名优秀奖

在期末考试中，总分排名在全县100名以内者，颁发奖状及奖金100元/人。

第五篇：学生奖励方案

静乐一中学生奖励方案

一、优秀生奖：

名额按学生总人数的5％，分一、二、三等，比例为1：2：3。奖品以300：200：100元的标准进行。

二、进步奖：

1、每个普通班2名，是该班优秀生以下成绩最好的两名，每名50元的标准；

2、每班选出成绩进步较大的1名，优秀班干部1名,德育标兵1名，给予奖励； 说明：

（1）以期中期末考试成绩合成名次作参考；

（2）在校有违纪记录的学生不得奖金。

静乐一中

2010年9月1日